本报讯大学老师讲课讲得好不好

1. 为什么有的大学老师讲课水平很差

每个老师都有每个老师讲课的风格，只是我们有时候并不是能适应每个老师讲课的风格，所以导致会认为教课老师授课不当，婴儿会有其他的想法，所以认真听课才是王道，好好学习。

2. 问大家一个傻傻的问题：名校大学的老师是哪好好学校的老师就意味着讲课的水平好吗

这样想太偏见了，大学老师好不好不光是看讲课水平，更多是以科研成绩论，发表的论文，获得的专利，在本学科所作出的贡献，讲课一笔带过什么的也可能是默认学生本来就应该会，不需要重复讲。

3. 怎样判断一个老师讲课讲得好或坏

你好

老师讲课好不好，学生最有发言权，如果你听的明白，很容易就学会了，老师就讲的很好。
如果，越讲越乱，很不容易理解，那老师讲的就不好。
学生能不能学会，是评价老师最好的标准。

4. 有一个讲课特别好的大学老师,总说实话,后来被封了是哪位老师

小时候是一个认真学习的孩子。在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。做完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。十分爱护书。他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。小时候就是这样学习的。

伟大的革命导师，小时候是个学习成绩优秀的孩子中，除了其他原因外，不懂就问的学习习惯是一个重要的因素。

有一次，他和几个小朋友挖到了一个屎克螂的窝，里面有很多圆圆的粪球。有个同学问：“屎克螂为什么要把粪球滚到窝里去呢？”大家都答不上来，他把给问住了，他答应第三天把答案告诉大家。他回家后，先是向哥请教,又找来好多书籍查找。

第二天，他带来了答案：原来是屎克螂把狼卵产在屎球上，幼虫孵出来后，即把屎球当食物。同学们都满意地笑了。

打碎花瓶的故事

有一次母亲带着到姑妈家中做客。小把姑妈家的一只花瓶打碎了。于是，姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶？”小因为害怕受姑妈批评,便跟着其他孩子一起说：“不是我！“然而，母亲猜到花瓶是淘气的小打碎的，因为这孩子特别淘气，在家里经常发生类似的事情。但是，小向来是主动承认错误，从未撒过谎。她装出相信儿子的样子，一直没有提起这件事，而是给儿子讲诚实守信的美德故事，等待着儿子能主动承认。有一天，小突然在妈妈讲故事时失声大哭起来，痛苦地告诉妈妈：“我欺骗了姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是的。”听说孩子羞愧难受的述说，妈妈耐心地安慰他，告诉他只要向姑妈写信承认错误，姑妈就会原谅他。于是，小马上起床，在妈妈的帮助下，向姑妈写信承认了错误.从此以后，没有再说谎，长大以后，他也通过诚信这可贵的品质获得了的支持。
回答者：秋♀月の铃★-见习魔法师三级12-:19
故事

理发

十月革命胜利后的一天，到理发馆去理发。当时，屋子里已经来了很多人。一进门，便问谁是最末位的一位，意思是按照先后的次序等候。等着理发的人都认识，知道日夜为国家大事操劳，每一分钟都是极其宝贵的。于是急着对他说：“谁是末了一位这不要紧，现在空出位置来，请你先理吧。”回答说：“谢谢诸位同志们。不过这是要不得的，应该按班次和守秩序。我们自己订的法律，应该在一切琐碎的生活里去遵守它。”一面说着，就一面找个椅子坐下来，并从衣袋里掏出一张报纸看起来。等着理发的人们看到态度很坚决，再没有说什么，都以敬佩的眼光看着自己的革命领袖。

在规定、制度、公约面前，人们是一律平等的。比如理发要按先后次序，这对谁都应该一样——不管是普通众还是革命领袖。人们所以向投来敬佩的眼光，就在于他以普通顾客的身份出现，并且在人们衷心地要求他可以不讲秩序的时候，他仍然坚持“在一切琐碎的生活里”讲秩序。

从花瓶中学会了诚信

是十月革命的领导人，是第一个国家的创始人。他从小性格开朗，活泼好动，经常弄坏家里的东西。八岁那年，有一次母亲带着他到阿尼亚姑妈家中做客。活泼好动的小一不留神，把姑娘家的一只花瓶打碎了。但是，谁也没有看见。
后来，姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶？”其他孩子都说：“不是我。”
而小因为在生人家里害怕，怕说出实话会会遭到不大熟悉的姑妈的责备，所以他也跟着大家大声回答：“不——是——我！”
然而，母亲看他的表情，已经猜到花瓶是淘气的小打碎的。因为这孩子特别淘气，在家里经常发生类似的事情。但是，小向来是主动承认错误，从未撒过谎。
于是，小的妈妈就想：应该怎能样对待孩子撒谎这件事呢？当然，最省事的办法就是直接揭穿这件事，并且处罚他。但是的妈妈没有这么做。她认为，重要的是教育儿子犯错误后要勇于承认错误，做一个诚实的好孩子，而不是责备他。
于是她装出相信儿子的样子，在三个月内一直没有提起这件事，而是给儿子讲各种各样的诚实守信的美德故事，等待着儿子的良心深处萌发出对自己行为的羞愧感。
从那以后，的妈妈明显地感觉到，儿子不如以前活泼了，似乎是良心正在折磨着他。

有一天，在小临睡前，妈妈又像往常一样，一边抚摩着他的头，一边给他讲故事。不料小突然失声大哭起来，痛苦地告诉妈妈：“我欺骗了阿尼亚姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是的。”听说孩子羞愧难受的述说，妈妈耐心地安慰他，说：“给阿尼亚姑妈写封信，向她承认错误，姑妈一定会原谅你的。”
于是，小马上起床，在妈妈的帮助下，给姑妈写信承认了错误。
几天后，小收到了阿尼亚姑妈寄来的回信，在信中，她不但表示原谅小，还称赞小是个诚实的好孩子。
小得到原谅后，十分高兴，又像以前一样过着快乐的日子。他还悄悄地对妈妈说：“做诚实的人真好，不用受良心的谴责。”妈妈看着儿子会心的笑了。

吸烟的故事

上大学时开始吸烟。的母亲是的女儿，她懂得吸烟的害处。她对儿子吸烟上了瘾感到很伤脑筋，曾多次叫戒除这一不良嗜好。开始，面对着母亲的劝告只是微笑着说：“妈妈，我是健康的，吸这点烟不可能造成多大的危害。”母亲疼爱儿子，她想了许多办法叫儿子戒烟，可都没有效果。后来，她终于想出一个好办法。
有一次，母亲对说：“孩子，我们是靠你父亲的抚恤金过日子，抚恤金是不多的，每一样多余的花费都会直接影响到家庭生活。你吸烟虽然花费不多，但日久天长，也是一笔不少的开支，假如你不吸烟，那对家庭生活是有好处的。”那时，的纸烟并不贵，母亲是为了叫不吸烟才这样说。
听到母亲的话，很受感动。他对母亲说：“好好，您说的这些过去我没有考虑到。好！从今天开始，我不吸烟了。”说完，把口袋里的烟掏出来放在桌子上，不再摸它了。

钮扣

有一次，发现委员会一个工作人员的上衣口袋上掉了一颗钮扣。看到了，没有出声，走了过去。
碰巧第二天又遇见了这位同志。一看，他上衣口袋上还是没有钮扣。到第三天也还是没有。只是到了第四天才看到钮扣缝上了。
“总算缝上了。”很高兴。甚至连情绪都不知道为什么提高了。
那时是国内粮食特别困难的时候，城和工人区都缺少粮食。农村有粮食，但是农村里的有钱人——富农把粮食藏起来了。为了保证城的粮食供应，往国内各地派出了粮食征集队。那位委员会工作人员，就是想说他掉了钮扣的那一位，也被推举担任一个粮食征集队的队长。犹豫不决。人们对说：“他是个能干的人。”“是个有功之人。”“是个勤勉可靠的人。”想要提钮扣的事，但没有出声。那位工作人员带了粮食征集队出发了。过了一段时间，接到报告。报告如此这般地说，那位工作人员不胜任工作，他不能保证弄到粮食。不但如此，富农还把粮食征集队收集的粮食给烧了。“可是这本来是可以避免的，”人们向报告说，“他没有预先提防，漫不经心，没有及时把粮食可靠地保护起来。”也有一些人庇护这个粮食征集队的队长：“同志，这是偶然事故。”听着，他自己则在一张纸上画着什么东西。别人颇感兴趣：在那里画什么？往纸上一看，只见纸上画着一颗钮扣。

名言,警句,格言,语录

●友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。
●欺骗的友谊是痛苦的创伤，虚伪的同情是锐利的毒箭。
●免难识朋友。
●患难识朋友。
●不用相当的功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理。
●只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。
●贻误时机或张惶失措，就等于丧失一切。
●赢得了时间就是赢得了一切。
●在历史急剧转变的关头，往往连先进的政党也会在相当的一段时间内不能理解新的局势而复旧的口，这些口在昨天是正确的，但在今天已经失去任何意义。
●浪费别人的时间等于是谋财害命，浪费自己的时间等于是慢性自杀。
●贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
●只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
●书籍是巨大的力量。
●科学的宗旨就是提供宇宙的真正。
●我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
●学习，学习，再学习！学，然后知不足。
●我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
●只要愿意学习，就一定能够学会。
●一般青年的任务，尤其是主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。
●在任何学校里，最重要的是课程的思想方向，这完全由教学人员来决定。
●应该在肩膀上长着自己的脑袋。
●谁不会休息，谁就不会工作。
●党的任务是对所有国家机关的工作进行总的领导，而不是像目前那样进行过分频繁的……往往是对细节的干涉。
●只有当全体居民都参加管理工作时，才能彻底进行反官僚主义的斗争，才能完全战胜官僚主义。
●道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
●真正建立主义社会的任务正是要由青年担负。
●少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情......
●判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。
●宁要好梨一个，不要烂梨一筐。积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个，也比十个朝气沉沉的人强。
●要成就一件大事业，必须从小事做起。
●只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
●劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
●当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。
●只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。
●认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。
●必须有勇气正视无情的真理。
●爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。

5. 老师讲的好不好真的不是学生可以评判的吗

学生可以评判啊，老师就是讲给学生听的，肯定是需要学生来评才行。

6. 大学老师讲课不好

是这样的这位人士，首先，英语能够自学成功必须具备统招的同等学习方法和知内识才能成功否则不能成容功
2.61岁了发音肯定不行，教师老了，水平自然不行，虽然说是姜老的辣，个人感觉越是年轻的水平越高，总是青春玉兰而胜于兰，
3.第二，大学分为好多种，一本二本三本专科职业学校，211 的 989 的，北京大学，清华大学的，中国人民大学的，复旦的，山东大学的，等等，越是名气高的自然老师的水平越是高，
4.关键是你把态度放正确，态度是一切，能否学好英语关键看你的态度，不懂的想办法把他弄懂考试时就考你不会的，
5.赶快学吧，

7. 大学老师讲课基本上都照本宣科，我实在听不下去，怎么办呀

楼主 虽然我还没上大学 但我明白你的感受 其实我认为到大学了，你都是个大人了，应该学会自学这东西，不懂就去图书馆啊或者上网查啊。他们就是为了这个才存在的呀.你觉得呢。自学万岁！！！！！！

8. 总是有人问，这个老师讲得怎么样，怎么判断一个老师讲课讲课好坏呢，我总是觉得老师讲得都挺好，

一个垃圾老师带来的一场培训灾难
各机构\企业注意,以下是我们今天遭遇的一个超级垃圾极品的老师的授课经历,一定要封杀这个垃圾老师-潘峻,以下是整个事件经过:
今天潘峻给我们一个客户讲<项目经理的沟通技巧> ,这个课程的大纲是我们之前跟客户和老师都确认好了的,老师到达现场不久,客户的培训负责人立马跟我们说这个老师形象很邋遢,胸前的扣子不扣,皱皱的带有大油点的衬衣,而且作为职业讲师居然没有翻页笔,我们赶紧体系老师注意仪容仪表,他还说我们公司怎么只看重外表的(呵呵,谁知他的内容更烂),
中午过后客户就受不了一直跟我们的工作人员说,他就是在读PPT,完全没有互动,非常烂,他们老板还在现场问这个老师是不是新手,而且午饭时跟他提议调整一下, 他还不接受,还怪客户自己没说清楚需求,并且追着企业培训负责人吵架(这简直是机构的恶魔阿,完全忘记了他是代表机构的身份的),到了下午又跟企业说机构的助教很菜,助教做了七八年了,到底是谁菜?,这个老师毫无职业操守,技术不行还能提高,人品不行那就没救了,他不顾机构的关系,与客户撕破脸皮,吵架,在企业面前骂机构的助教.在印刷讲义之前发来的讲义还带有”北京盛高咨询”的了logo(这个机构敢推这个老师也真是醉了)
课程结束后，企业老板跟培训负责人说这次培训不会给机构付一分钱款，而且不再合作。
机构开发一个客户多不容易啊，就这么被这些毫无操守，毫无职业道德的所谓的“讲师”搞砸了，砸了讲师拍拍屁股走人，还可以继续去骗其他机构和企业，可是受伤害的机构再想维护这个客户该多难，最可恨的是，这个老师授课满意度不到70%，最后居然还说是我们骗他来上了一天的课，真不要脸！
我们手头上有客户与我们工作人员的微信记录，有客户的评估表，还有客户向上级打签报不付款给机构的原因（因为老师太滥）的签报截图为证据。
这次培训，我们损失了几千块钱的差旅费，还损失了一个有几十万合作的客户，为了避免更多的企业和机构受害，大家一定要封杀这个培训界的败类，记住他，常驻地 上海，课酬8000，他叫潘峻，讲项目管理系列的课程的

9. 大学老师讲课讲得不好怎么办

这是一个普遍的问题，和中国高校教师的主流价值观有关系。上课上得回好，不会评上职称；科研答做得好，有科研成果，就可以评上职称。职称上去了，自然钱啊地位啊都来了。所以高校的老师都忙着搞科研发论文争取成果，自然就把无关自己“前途”和“钱途”的本科教学给抛到一边去了。其实，从我看来这是对本科生极度不负责任的表现。本科生的基础打得不牢靠会直接影响研究生以后的科研。希望国家教育部可以重视一下本科生教育。我们国家完全可以学习一下澳大利亚，他们的大学是分两种老师的，一种只负责给学生上课，一种只负责搞研究，完善评价体系，不要只以科研成果为职称评定标准。说得难听一点，中国高校那些所谓的科研成果很多都是一文不值的东西，工科的研究不能产业化不能推动产业发展，那些科研成果简直就是屁一般的存在，非但对经济发展没有作用反而糟蹋了大笔纳税人的钱。我希望有用心给学生上课的老师来给本科生授课，真不希望那些热衷于搞科研完全不会上课也没心思上课的教授来给本科生上课，纯属误人子弟。本科生更应该注重打基础。而那些热衷于搞研究的教授应该去开网络系列讲座才合适，因为网络系列讲座的目的就是给学生介绍学科前沿发展情况，增长知识用的。

10. 有的老师讲课一般但成绩突出，有的老师讲课好但成绩一般，这是为什么

讲课一般的老师虽然没有给同学带来很强的代入感，但是他更注重孩内子做作业的细节，课下要容求会比较严格一些，课下巩固练习做到位了自然能够考出好成绩。课堂上讲课好的老师上课氛围会更好，他会觉得孩子们都听懂了，对课下的巩固学习机会要求少一些，这样就会造成孩子掌握的不够熟练，从而考不出好成绩。