上海大学副教授雷州

Ⅰ 上海大学悉尼工商学院导师介绍

姓名 方慧

职务职称 副教授，上海大学悉尼工商学院财会教研室主任

CPA（中国注册会计师协会非执业会员）

国际会计师公会（AIA）学术会员

国际会计师联合会（IFAC）中国区特聘讲师

教育背景

上海财经大学会计学院博士 会计学专业 2000/09 - 2003/07

江西财经大学会计学院硕士 财务管理专业 1997/09 - 2000/07

中南大学管理学院本科 会计电算化专业 1993/09 - 1997/07

研究方向

财务会计，国际会计

主讲课程

管理会计，中级财务会计，财务报表分析

科研成果

“经理人股票期权会计确认问题研究” 2003．8 《会计研究》

“经理人股票期权计量日问题探讨” 2004．6 《当代财经》

“浅析经理人股票期权会计确认的经济后果” 2005．1 《财会月刊》

“非会计本科专业的会计教学模式探讨” 2005．6 《当代财经》

“我国经理人股票期权会计制度构建” 2005．10 《财会月刊》

“经理人股票期权会计问题研究” 2005．10 《财会通讯》

“管理会计与财务会计在网络经济时代的趋同分析” 2005．12 《财会月刊》

“中美股票期权税务处理模式比较与借鉴” 2006．1 《期货与金融衍生品》

“经理人股票期权与每股收益问题探讨” 2007．5 《会计之友》

“价值管理的核心财务指标解析” 2007．5 《经营与管理》

专著

《经理人股票期权会计问题研究》 2008．1 上海大学出版社

《国际会计前沿》教材 2005．1 上海财经大学出版社

《会计学》教材 2004．3 人民邮电出版社

《国际会计》教材 2007．2 复旦大学出版社

Ⅱ 上海大学美术学院视觉传达研究生如何

上海大学美术学院视觉传达研究生是一个不错的选择，教学水平也是比较高的。

上海大学，简称“上大”，是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学，教育部与上海市人民政府共建高校，世界一流学科建设高校，入选国家“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越新闻传播人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部来华留学示范基地。

视觉传达这一术语流行于1960年在日本东京举行的世界设计大会，其内容包括：报刊环境视觉设计杂志、招贴海报及其他印刷宣传物的设计，还有电影、电视、电子广告牌等传播媒体，它们把有关内容传达给眼睛从而进行造型的表现性设计统称为视觉传达设计电影海报。

上海大学师资力量：

截至2020年5月31日，学校有专任教师3173人，其中教授760人、副教授1107人，具有博士学位的教师2306人。有全职中国科学院院士、中国工程院院士6人，双聘院士10人，中科院外籍院士1人，海外院士16人。

享受“国务院特殊津贴”人员32人，“万人计划”入选者8人，“百千万人才工程”国家级人选10人，国家自然科学基金杰出青年科学基金获得者21人，国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者17人，上海市领军人才23人。

以上内容参考：网络—上海大学

Ⅲ 上海大学音乐艺术学院的介绍

上海大学音乐艺术学院，原上海大学艺术中心。致力于全校学生的艺术素质教育及大学生艺术团的建设与发展。学院现有专职教师25位，专职行政人员5位，正教授4位、副教授4位、讲师13位、助教4位、博士4位、硕士16位。此外还特别聘请了著名钢琴家刘诗昆、指挥家陈燮阳、日本国际书道会会长斋藤香坡等数十位中外音乐家和书画家为兼职教授和客座教授，为我校的本科生和研究生开设相应的专业课程和学术讲座。近年来，学院累计开设各类公共艺术选修课逾122门，限定性选修课6门，平均每年有7000多人次选修这些课程。

Ⅳ 上海大学图书情报档案系的师资队伍

教授
金 波 潘玉民 丁华东 张大伟 吕 斌 于英香 李国秋 刘华
兼职教授
冯绍霆 马长林 邢建榕 庄志龄 刘炜
副教授
罗 军 张林华 山 石 黄仁浩 陆阳 曹航 丁敬达 刘宇 连志英 卢志国 倪代川 詹华清 盛兴军 方向明
讲师
王丽华 马刘凤 玄月 刘宇 耿志杰 卫军朝 张云中 王毅

Ⅳ 上海大学图书情报档案系的学科建设

图情档系现建有图书馆学、情报学与档案管理一级学科硕士点、档案学、情报学、图书馆学三个二级学科硕士点、档案学本科专业。
►档案学硕士专业
本专业主要从事档案信息化、档案信息资源开发与利用、档案学基础理论与发展等领域的研究。培养硕士研究生具有坚实的档案学理论基础，较强的独立进行研究和应用的能力，适应档案学教学、科研及国家档案事业建设和发展的需要。本专业现有教授6人，副教授5人，上海市档案局馆兼职教授6人，师资力量雄厚，学术梯队完整，各研究方向的主要导师在全国有较大的影响。
指导教师：金波教授、潘玉民教授、丁华东教授、吕斌教授和多名副教授。
培养方向：
1、档案信息化
2、档案信息开发与利用
3、档案学理论与发展
学制：3年
►情报学硕士专业
21世纪的情报学，是对知识信息的应用价值在思维与技术交融意义上进行挖掘的科学。本专业强调情报学理论与方法的研究，必须扎根实践、贴近市场，面向信息经济导向下的信息化的现实领域，为有效提高社会组织的竞争力服务。本专业的教学管理单位为上海大学情报学研究中心，师资力量雄厚、学术梯队完整。
指导教师：吕斌教授、龚礼明研究员、赵伯兴研究员等。
培养方向：
1、情报应用理论与方法
2、情报服务技术
3、知识产权信息管理
4、企业竞争情报
学制：3年
►图书馆学硕士专业
21世纪的图书馆学，是对知识信息在思维与技术交融意义上进行收集、整合、挖掘和增值的科学。本专业强调图书馆学理论与方法学的研究，注重信息技术在图书馆知识管理中的开发和应用。本专业理论联系实际、适应图书馆知识管理实践的需要，面向信息经济导向下的图书馆数字化的管理和实践领域，培养熟练掌握图书馆现代信息技术与传统文献管理技能相结合的、适应复合图书馆建设需要的各级各类图书馆工作的高级技术和管理人才。本专业师资力量雄厚、学术梯队完整。 近年来，本专业承担了多项市科委、市教委的科研项目，发表专业核心期刊论文100多篇，在国内图书馆学界有相当的知名度。
指导教师：赵伯兴研究馆员、蒋永新研究馆员、任树怀研究馆员及副研究馆员18人。
培养方向：
1、数字图书馆理论和技术研究
2、信息资源组织和管理研究
3、网络信息咨询研究
学制：3年
►档案学本科专业
培养目标：本专业培养具备系统的档案学基础知识与文化知识，掌握现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究工作的应用型、复合型档案学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习档案管理与信息管理的基础知识，受2到有关理论、方法与技能等方面的系统教育和训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1）掌握马克思主义的基本原理和有关档案学的基本理论；
2）掌握档案管理和信息管理的基本理论、基础知识与业务技能，以及与信息管理相关学科的知识；
3）具有办公自动化管理的基本能力；
4）熟悉我国档案管理的方针、政策和法规；
5）了解国内外档案管理与信息管理的前沿成就与发展动向，具有一定的科学研究能力。
修业年限：4年
主要课程：档案学导论、档案学概论、档案管理学、科技档案管理学、档案计算机辅助管理、档案管理自动化、档案文献编纂学、电子文件管理、档案保护技术学、档案管理自动化系统分析与设计、档案检索语言、档案行政学、中国档案事业史、外国档案管理概论、现代公司制度、知识产权管理、管理学原理、信息学概论、现代文件学、秘书学、档案复制技术、数据库系统与应用、电子政务概论、电子影像系统、VFP程序设计、专业英语等
主要实践性教学环节：课程实验、小学期实习、毕业实习、论文写作、实践考察等。
授予学位：管理学学士 上海大学重点学科——信息资源管理
► 学科概况
本学科是在整合上海大学图书馆学、情报与档案管理一级学科及其相关学科资源的基础上形成的重点学科方向。上海大学图书馆、情报与档案管理一级学科现有档案学、情报学和图书馆学3个学科专业。经过近30年的发展与积累，拥有图书馆、情报与档案管理一级学科硕士点，档案学、情报学、图书馆学3个二级学科硕士点，档案学、信息管理与信息系统（情报学）和图书馆学（1981－1998年招生，待恢复）3个本科专业。学科门类齐全，本科、研究生专业设置完整，现在师资队伍、研究方向和人才培养以及与社会密合度等方面已积聚了相当的实力，设有上海大学档案事业发展研究中心、上海大学情报研究所、档案现代技术实验室、模拟档案馆实验室等，具有较为雄厚的学科基础。通过本学科建设，旨在实现图情档一级学科的跨越式发展，将上海大学图书馆、情报与档案管理学科建设成为高层次人才的培养基地、科学研究基地和国际交流基地，成为上海市第一、带动长三角、辐射全国的信息管理人才培养和科学研究的“重镇”。进一步推动信息资源管理的现代转型，引领学科发展，把档案学、情报学和图书馆学建设成为具有上海大学特色的信息资源创新研究中心。
► 师资队伍
本学科形成以金波教授为学科带头人，有48为专业教师组成的学科团队。其中教授12人，副教授28人，讲师8人；博士（含博士生）25人。学科队伍知识结构文理兼融：48名教师中，文理分别占60%和40%，12名教授文理分别占60%和40%；年龄结构合理：55岁以上的有7人，45—55岁之间15人；35—44岁之间11人，35岁以下15人，分别占15%、31%、23%、31%；整体素质和水平较高：本学科教师长期处于教学和科研第一线，具有较强的钻研创新精神，事业新强，有推动上海大学图情档一级学科发展的强烈愿望。
► 科研与教学成果
本学科自2000年以来，先后主持或参与承担国家和省部级等各科项目35项，已完成27项。在完成的项目中，有国家社科基金“现代企业制度下的档案工作运行机制研究”（03BTQ016）、教育部“新世纪高等教育教学改革工程”、“档案学学科专业人才培养模式综合改革研究与实践”（教高[2000]14号126102119）、国家档案局项目“档案行政执法机制的建立与运行”、“档案中介机构理论与实践研究”、“现代档案信息资源管理范式的理论与实践研究”、“公共档案馆建设的理论与实践研究”等。这些课题完成质量上乘，成果丰硕，共出版学术专著（含统编教材）14部，发表高质量的学术论文400余篇。先后有30余篇为人大复印期刊《档案学》全文转载，20余篇（部、项）获各种奖励。其中金波教授主编的《档案保护技术学》教材被教育部确定为“面向21世纪课程教材”，2001年，由金波、丁华东等申报的“档案学专业教学改革与实践”获国家级教学成果二等奖。2005年，由金波、丁华东、于英香、陆阳、张林华共同申报的教学成果“新世纪档案学高等教育教学改革研究”获上海市优秀教学成果一等奖，上海大学优秀教学成果特等奖；2009年，由潘玉民、金波、于英香、陆阳、丁华东共同申报的“档案学专业研究生‘校局馆联合培养’机制实践与创新”获上海市教学成果二等奖、上海大学教学成果一等奖。
通过整合各种学术资源，凝练学科特色，本学科在数字档案馆、企业档案管理、城市记忆、企业竞争情报、知识管理等方面已形成特色明显，在国内具有竞争力的五个重点研究方向。这些研究方向符合上海城市建设和经济社会发展，特别是信息化建设的时代需求，在国内具有前瞻性和导向性，并具有一定的国际水准。
► 人才培养
本学科先后为国家培养近千名本科毕业生大批优秀的硕士人才，学生培养质量上乘，具有扎实的专业理论基础，知识面宽，适应能力强，普遍受到用人单位的好评。近年来本科生一次就业率达100%；研究生毕业论文“双盲”评审一次通过率达100%；研究生在校期间，在专业核心期刊上发表学术论文计300余篇，并有部分科研成果获奖；档案学专业硕士生姚志强的毕业论文2007年被评为上海市优秀研究生论文。目前在上海市、区档案管理、图书馆和情报系统中有一大批我系毕业生担任了局（馆、所）、科（室）的领导职务，成为上海信息资源管理战线上的业务骨干。
► 基础条件建设与学术交流
学科现设有上海大学档案事业发展研究中心、上海大学情报研究所、档案现代技术实验室、数字档案馆实验室等，并同上海地区档案、情报和图书馆实际工作部门和研发部门建立了25个研究生教学实习和科学研究基地；档案学专业还与上海市档案局馆联合建立了“上海市研究生联合培养基地”、与上海地区高校档案学专业和市档案局馆联合举办了“3+1”档案论坛、与华东地区高校建立“华东地区高校档案学术论坛”等等，为学科发展提供了有利的平台和空间。
学科与国内信息学界建立了良好的学术交流关系，并与上海市信息管理和研发部门建立了良性“产学研”互助合作机制。上海大学档案学专业人才培养和学科发展已列入《上海市档案事业发展“十一五”规划》。

Ⅵ 热烈祝贺“雷州大学”项目推进座谈会 圆满成功

3月25日，在广州市雷州商会会长林翠珠博士的努力和积极推动下，雷州市委书记李雄光，市长梁亚雄，市委常委、市委办公室主任黄海涛、市政府办公室主任游学昌一行到广东南华工商职业学院商谈粤西工匠学院落户雷州一事。学校马栩生书记（校长）、副校长王学真热情接待了李雄光书记一行。

座谈会上，李雄光书记开门见山表明此次来访的目的，希望工匠学院能落地雷州。李书记着重表明：“雷州市是湛江产业转移发展集聚地，享受省产业转移优惠政策、可供土地较为丰富；同时濒临北部湾，具有对接北部湾沿海城市及东南亚国家产业发展的‘桥头堡’战略地位；发展临港工业条件得天独厚，交通优势将更为突出；雷州将明确以教育强市，用产业兴市，以建设湛江市副中心、特色文化教育小镇战略部署为抓手，打造新雷州。现在雷州市正需要一所能把传统产业工人培养成有知识、精技术、会创新的新时代产业工人教育机构，广东工匠学院特点、定位恰好契合雷州产业的需求。”在会谈中，李雄光书记代表雷州市委、市政府表态,希望双方尽快达成合作。

马栩生书记（校长）表示，广东南华工商职业学院正处在打造一流职业学院的伟大征程中，学校来自于工会、服务于工会，将会站在工会这个大平台上，按照时代主旋律、积极推动广东工匠学院各项建设工作。未来广东工匠学院会实行精准对接产业、行业，精准对接企业“双精准”人才培养理念打造高技能人才。广东工匠学院将为广东产业工人素质提升、南华专业结构调整、南粤品质革命写好奋进之笔。

座谈会围绕粤西工匠学院落户雷州的其他事宜也进行了商谈。

林翠珠会长在会上表示，我们深切盼望广东工匠学院在雷州的落成。广东工匠学院如果落户雷州，将对雷州产生意义重大和深远的影响：一则可以加强普及雷州学子的学历教育和技能教育，提高雷州人才的产出；一则可以提升雷州的城市文化形象，提高雷州文化的创造力及影响力。

林会长在会上还介绍：为更好地推进“雷州大学”项目的进展， 3 月 18 日上午，“首次雷州籍博士教授团座谈会”在广州市雷州商会会议室举行。座谈会邀请了十几位雷州籍知名博士、教授参加，会上，与会博士、教授纷纷表示愿意为雷州的教育事业贡献心力。他们充分肯定了广州市雷州商会在推动“雷州大学”项目的引领作用，并积极为“雷州大学”项目的发展建言献策。

在原广东省人大常委会陈坚副主任的倡议下、广州市雷州商会的推动以及雷州市市委、市政府和乡贤们的支持下，“雷州大学”项目取得了阶段性进展。广州市雷州商会今后将集商会及社会各界力量极力促成雷州大学项目的落成。

附1：南方都市报关于广东南华工商职业学院的报道：

广东一职校筹建工匠学院下月揭牌

 

南都讯 记者刘雪 工业4.0时代，产业工人如何适应新环境，跟上科技革命和产业变革步伐？南都记者获悉，广东南华工商学院正在筹建工匠学院，为城镇职工和产业工人提升式培养和培训提供平台。两会期间，该校作为职业教育的典范，被央视名嘴白岩松所在节目中点赞。

携手 “ 南粤工匠 ” 培育大国工匠

 南华工商职业学院党委书记、校长马栩生介绍，正在筹建中的广东工匠学院，将关注城镇职工和产业工人，以及如何对他们进行提升式培养和培训。“结合现代产业发展，培养产业工匠的理论和技能水平，促进工匠立国。”

 工匠学院筹建负责人黄玉良透露，这一学院即将在下个月揭牌。学院将设立产业与工匠培训区、工匠创新工作区、工匠风采展示区和工匠生活服务区。据悉，在北京、上海和浙江等地，已有开办工匠学院的先例。以北京为例，学院内设有高技能V R室、智能机器人室和蓝盒子录播室等创新型技术培训工作室。黄玉良说，广东工匠学院初步计划开设15个工匠创新工作室，“南粤工匠将是创新工作室主体，我们还准备请各大企业高级工程师入驻”。

“ 订单式 ” 培养学生就业不用愁

 日前，央视《新闻周刊》点赞了广东南华工商学院的人才培养模式，认为其“相对少的投入，更大程度提升社会教育水平”，是职业教育发展成效显现的例证。中国教育学会会长钟秉林也对这种人才培养模式表示肯定，认为他们“根据地方需求，培养应用型人才，特别是这种职业型技能型人才，而且贴近广东和他们地区的经济发展需求”。

 此前，该校探索校+企、校+政、校+社等多种合作模式，与90多家知名企业建立长期合作关系，协同育人。其中以“订单班”形式紧密合作的就有“白云班”、“碧水湾班”等。去年该校共有133位学生参与广东省一次重要会议的接待任务，受到主办方好评。去年毕业的徐小群参与了接待任务，当时分在会务组，主要负责主席台的接待。她目前在一家金融单位从事行政接待和助理工作，表示此次经历过程难忘，也给她的就业加分不少。

顺应时势开办民宿班

 马栩生表示，在专业建设上，今年该校将作进一步革新，对旧专业进行调整，形成新的专业，发展重点专业，“在专业上做减法”。

 “民宿班”就是顺应时势的产物。该班二年级学生李健告诉南都记者，他完全是因为好奇心填报的“民宿班”，入学后却发现收获很大。学校会让建筑学博士讲解建筑在民俗中的应用；会请管理专家解读民宿的管理；并请资深媒体人分析民宿的传播定位……“民宿涉及旅游、管理和美学等多个跨专业学科，在国内，这是还未被开发的蓝海。”李健说。

附2：新闻周刊关于广东南华工商职业学院的报道：

央视 “ 两会 ” 期间为何重点关注这所广东高校？

记者 黄应来

今年全国“两会”期间，由名嘴白岩松主持的央视《新闻周刊》两会视点有一期节目为《教育：公平+质量》，该节目认为，在推进双一流建设的同时，发展职业教育同样是国家高等教育发展的工作重点。

节目对广东南华工商职业学院进行了时长1分多钟的报道，对以南华为代表的广东职业教育进行了肯定。“资金倾斜、就业保障，相对少的投入更大程度提升社会教育水平，广东南华工商职业学院或许算得上是职业教育发展成效显现的一个例证。”该节目称。

一所看似普通的职业院校，为何进入了央视视野，并得到其充分肯定？近日，南方日报记者走进广东南华工商职业学院，了解其学生培养模式与办校特色，试图揭开其“火爆”背后神秘的面纱。

南华工商职业学院清远校区

独具特色的文创作品引起央视关注

南华与央视的结缘起源于该校举办的一次学生文化创意作品展。去年12月，广东南华工商职业学院数字媒体系携手香港福某基金会在该校清远校区举办“公益文创产品成果展”，展出作品均出自该校学生之手。他们在学校老师的指导下，从知名铅笔画家王芳芳的画作中进行部分元素提取、设计，制作成电脑包、鼠标垫、环保袋等。作品展出后大受欢迎，受到原作者王芳芳的高度评价，也吸引了央视等媒体的关注。

南华工商职业学院老师指导学生进行公益文创产品设计

“学生的作品非常有创意，我们的文创设计团队将画家王芳芳和孩子们的‘艺术品’进行提取、设计，把美‘迁移’到了日常生活用品中。这样一个产、学、研的教改实践，对于学生，是一个从作品到产品，从产品到商品，从理论到实践，增强感性认知、提升专业设计能力的过程；对于教师，是一个了解社会需求，促进校企联合、创新设计思维、提升教学水平和能力的过程。”广东南华工商职业学院党委书记、校长马栩生说。

令人惊艳的作品背后实际上倾注了学校老师的大量心血。该校数字媒体系以培养设计人才为主，但入学学生大部分没有美术功底。“我们从基本的素描开始教学，再进一步教他们学习设计软件，然后是学习色彩和包装设计，这是一个循序渐进的过程。”数字媒体系负责人冯圣媖告诉记者，等到学生有一定基础后，老师便引导他们进行作品创作。对于学生创作完成的作品，学校组织开展义卖活动，72幅作品义卖所得6600元，并全部捐献出去。“作品体现了价值，为社会作出了贡献，这既激发了学生创作热情，也培养了他们的公益意识，达到了‘立德树人’的目的。”

根据市场变化与企业用人需求及时调整专业和课程，是南华的办学特色，也是其学生大受欢迎的秘诀。“我们数字媒体专业的学生一般在第五学期就被预订完了。”信息工程与商务管理学院常务副院长肖伟自豪地说。

肖伟透露，数字媒体系原为多媒体技术专业，侧重于平面设计和广告企划，后来根据社会需求变化将专业改名。近年来APP等手机应用软件的大量普及对相关人才需求显著增加，学院也顺势推出UI设计等课程，使学生精准对口“互联网+”时代下现代数字媒体行业的职业需求，培养“艺术＋技术”的应用型设计专业人才。

南华工商职业学院本部

校企合作精准培养应用型人才

去年5月，省第十二次党代会在广州白云国际会议中心召开，广东南华工商职业学院酒店管理、旅游管理、烹调工艺与营养、会展策划与管理，共四个专业的133名学生参与会议的接待任务。

“接待重要的政务会议，礼仪要求很严格，因为平时基本功学的扎实，保证最终零失误完成了任务。”带领学生参与该任务的人力资源部人事专员邓秋第说，她是该学校酒店管理专业“白云班”2013级学生，2016年毕业后入职广州白云国际会议中心。

为对接市场，精准培养实用型人才，广东南华工商职业学院从2008年开始探索校企合作育人模式。该校酒店管理专业率先与白云国际会议中心签订紧密型合作协议，实现了“订单式培养”，2017年被列入省级"现代学徒制"试点项目，企业为每名学生三年共提供30000元的助学金，学生进行“学工交替”的顶岗实习，毕业后优先就业。

“现代学徒制模式下学生最大的好处，就是学生一入学就知道自己的职业方向，可以提前做职业规划。”邓秋第告诉记者，相比酒店管理普通班学生，“白云班”的授课老师大多来自企业，教学内容不仅贴近企业要求，而且专业性更强，学生的素质高，很快能成长为企业的骨干力量。

“我们学校每年有超过40%毕业生留任白云国际会议中心各主要部门。和企业合作提供定制化人才，目前已经发展成为学校最重要的办学模式之一。”马栩生表示。

除订单培养外，广东南华工商职业学院探索校+企、校+政、校+社等多种合作模式。学校共与90多家知名企业建立了长期合作关系，共同成立研究所、工作室，协同育人。同时，深入推进产学合作。学校提供的数据显示，2016-2017学年产学合作企业总数82个，比上学年增加5个；有合作企业的专业数占专业设置总数比例为57.78%；企业录用顶岗实习毕业生比例63.72%，学校为企业技术服务年收入达41.6万元。

致力于打造一流的高职院校

高职院校是经济社会转型发展的“生力军”，在对接产业发展、培养具有创新精神和工匠精神的技术应用型人才等方面发挥着重要作用。2017年，广东在全国率先启动建设全国一流高职院校建设，推动广东高职院校全面提升办学水平、人才培养质量和服务发展能力，为广东经济社会发展提供坚实的技术技能人才保障。

在马栩生看来，一流的高职院校要有一流的专业、一流的师资队伍、一流的学生。“为争取更多优质生源，学校设立‘广东省总工会新生奖学金’，重点奖励就读的高分考生。其中，本科分数线第一志愿就读我们学校的新生，文、理科第一名各奖励5万元奖学金，本科线以上考生获得2万元奖学金，其他高分专科考生将获得5000元奖学金。”

马栩生介绍，2017年，广东南华工商职业学院录取分数线超过广东省普高本科分数线考生共35人，共71名学生获得奖励，奖金总额达到100万元。

在专业建设上，该校设高水平专业广纳人才，提出“一院一特色”的专业办学格局。比如，该校应用法学与公共事业学院将毕业学生定位为最专业的律师助理，突破了专科学生不能参加司法考试导致职业发展受限制的瓶颈。商科类专业群中的会计专业群，除了与企业的高度协同培养人才之外，更是将为企业、政府培训作为重点工作。

最具特色的是南华的“广东工匠学院”，工匠学院致力做实《新时期产业工人队伍建设改革方案》，设立劳模创新工作室和技能大师工作室，将劳模和工匠从工厂和企业请入校园，与专业课程高度衔接、与教育教学无缝对接；同时，工匠学院也承担了对一线工人的培训与继续教育的职责，“这种双向的输入与输出，真正体现了学校与办学主体——广东省总工会之间的依托性与服务性。”马栩生表示。

同时，为支撑一流高职院校的建设，该校建立了专业群带头人及专业负责人机制。以专业群为基础厘清专业群带头人、专业负责人的责、权、利，发挥专业群带头人的“羊群效应”，将“专业群带头人+专业负责人”这一专业建设队伍机制固化。“不如此下决心，二级学院就很难成为一个相对独立的办学责任实体，学校就难以建设强有力的人才梯队。”马栩生说。

学校名片

广东南华工商职业学院，成立于1993年，前身为广东省工会干部学校，承担工会干部培训和学历教育两种功能。2016年8月23日经广东省人民政府批准办学性质由民办转为公办，2017年5月10日，教育部同意学校转为公办院校并更名为“广东南华工商职业学院”。自2009年始，学校全日制在校专科生突破1万人，多年来一直维持万人规模高校。现有专任教师近500人。学校现有6个二级学院和2个教学部，共有15个系，在专业结构上以商科为主，兼含工科，涵盖经济学、工学、法学、管理学等十大学科门类。

Ⅶ 上海大学巴士汽车学院的院系介绍

上海大学巴士汽车学院经管系现有《汽车商务》、《物流管理》、《应用英语》及《城市交通管理》四个专业，相应设有四个个专业教研室。全系有教职工18名，其中副教授5名，中级职称10名，具有硕士学位的教师有12名，具有双师型教师资质18名。
《汽车商务》培养具有良好职业道德、较扎实的现代营销基础知识、有熟练的专业技能，掌握现代汽车营销理念和汽车营销技巧，了解汽车结构知识的应用型、复合型人才。
《物流管理》培养具有良好职业道德、较扎实的物流管理基础知识，具有熟练的职业技能，能胜任物流行业的应用型、复合型人才。
《城市交通管理》培养具有良好职业道德、较扎实的现代管理基础知识、具有熟练的专业技能，掌握现代管理理念和管理方法，能胜任现代企业基层管理岗位的应用型、复合型人才。
《应用英语》培养具有良好职业道德、较扎实的应用英语基础知识，能在外资企业、合资企业等单位从事秘书、翻译、销售、管理等工作的应用型、复合型人才。 上海大学巴士汽车学院工程系现有《汽车运用技术》、《汽车电子技术》及《计算机技术及应用》三个专业，相应设有三个专业教研室。全系共有教职工24名，其中教授1名，副教授8名，中级职称11名，具有硕士学位的教师有5名，双师型教师5名。
《汽车运用技术》培养具有良好职业道德、较扎实的基础知识、有熟练的专业技能，掌握现代汽车的故障诊断及维修。具备修管合一、机电合一的应用型人才。
《汽车电子技术》培养具有良好职业道德，较扎实的电子技术、传感技术、微处理器及其故障诊断等的基础知识，有熟练的职业技能，能胜任现代汽车电子、电控设备应用、维修和保养的应用型人才。
《计算机技术及应用》培养具有良好职业道德、较扎实的计算机及网络的基础知识，能从事计算机网络的安装、维护管理和网站、网页的建立与维护，以及数据库的管理、维护及开发应用等工作的第一线应用型人才。
为培养素质好、适应性强和以技能见长的应用型人才。学院设有实训中心，它是教育部、财政部认定的职业教育实训基地（汽车维修），2005年起被列为上海市职业教育公共实训基地建设单位。现有建筑面积3000余平方米，教职工12名，其中高级工程师1名，高级技师4名，技师4名，工程师1名，双师型教师7名，并配备一流的汽车机、电和计算机方面的实训教学设施，可从简单到复杂分阶段实现实训教学目的，以提高学生的实际操作能力，为顺利就业打好基础。
由知名专家、教授，企事业单位的领导、董事长、总经理组成的“专业建设指导与发展委员会”定期开会，提供人才市场的需求信息，并对系各专业的建设与发展提出意见和建议，使各专业的培养目标更切合实际要求。
系每年招生约400人。为满足经济增长对人才的需求，历年来工程系为上海及江、浙地区的企事业单位提供大批具有优良素质的，既有一定理论基础又有较强实际操作技能的高职人才。毕业生活跃在汽车后市场和IT行业，有些毕业生已担任了部门负责人、也有一些人已获得了技师职称，在各自的岗位上作出了显著的成绩。 上海是中国的上海，是世界的上海。2010 年上海世博会的举办，需要顶级的博览会展的策划设计人才，和一大批会展高级技能型的专业人才。会展业以年均 20-30% 的超常速度成长，人才需求以每年 10% 的速度递增。2003 年 博览与会展艺术设计人才 已列入上海市人事局发布的 12 个紧俏岗位之一。世博盛况空前，会展人才的培养迫在眉睫。
与此同时，汽车产业已是中国 6 大支柱产业之一，给“汽车博览”注入了新的活力。2003 年国家商务部把“汽车博览”列入重点支持的 15 项大展之一。我院设置的“博览与会展艺术设计专业”是中国唯一定向培养“汽车博览”的专业，顺应了时代的发展，将满足行业对汽车博览人才的旺盛需求。
我院与上海许多著名的会展企业，建立了良好的合作关系，这些单位，已成为巴士汽车学院会展专业学生的实训基地。例如：巴士集团下属的优势产业，每年举办国际网球大师杯赛（ TENNIS MASTERS CUP ）、上海·喜力网球公开赛、上海·奇伟女子网球公开赛，上海大众POLO 网球国际公开赛等；拓展极限运动、高尔夫球等都市体育运动；举办体育博览会、汽车博览会等。这些高层次、高品味的文化娱乐事业和都市体育运动项目，每年都需要大量的会展优秀人才。
随着国民经济的发展，人民生活水准的提高，汽车已进入寻常百姓家庭。在市场经济活跃的今天，广告的作用越来越显著。艺术设计是一门现代综合性的边缘学科，涉及到现代科学、技术和艺术的各个门类。我院艺术设计专业，是以与汽车产业密切相关，以现代汽车文化为中心，以人为本的设计理念，进行推广宣传、媒体传播、博览展示和环境装潢等方面而设置的专业。当前我们正面临着 2010 年世界博览会在上海举行的大好机遇，同时迎接经济全球化挑战和中国汽车时代到来的契机。汽车艺术设计已经成为中国新兴的朝阳专业。上海国际汽车城、车饰城、汽车制造厂、汽车销售公司、展览公司、设计专业公司以及媒体单位等对本专业给予了密切的关注，并为本专业的实训和毕业生的就业提供了广阔的平台。

Ⅷ 2022年上海大学研究生录取名单

2022年上海大学研究生录取名单如下：

根据教育部相关文件精神，通过考生网上报名、学院公开选拔、择优录取，经学校审核通过，同意拟录取陆佳宜等1326名推免生（含32名直博生）为2022级上海大学研究生。公示期为2021年10月22日—11月4日，如对拟录取名单有异议，请于公示期间与上海大学研究生院联系。

师资力量

据2022年2月学校官网显示，学校有专任教师3419人，其中教授774人、副教授1061人，具有博士学位的教师2562人。

有全职中国科学院院士、中国工程院院士6人，双聘院士13人，中科院外籍院士1人，海外院士19人；国家级中青年领军人才89人，国家级青年人才42人，艺术类人才10人，省部级中青年领军人才221人，省部级青年人才120人。

以上内容参考网络-上海大学

Ⅸ 上海大学管理学院的学系设置

上海海大学管理学院设有管理科学与工程系、工商管理系、会计学系，信息管理系，MBA中心，以及管理教育培训部等部门。管理学院拥有管理科学与工程一级学科博士点、管理科学与工程、工商管理一级学科硕士点、以及管理科学与工程、企业管理、会计学、旅游管理二级学科学术型硕士点，拥有会计学、物流管理、项目管理、工程管理四个全日制专业硕士学位，拥有工商管理（MBA）授权点以及物流工程、项目管理工程硕士领域，并设有较为全面的管理本科专业。 上海大学工商管理硕士（MBA）是2004年国务院学位委员会和国家教育部授予的学历学位教育项目。MBA中文项目是由管理学院承办的基于全英语项目的拓展项目，2015年开始招生，在汲取国际先进的MBA教育经验精华的基础上，形成了自己的教育理念、培养目标和办学特色。
■ 教育理念
海纳百川、全人教育
■ 培养目标
培养具有国际视野、创新精神和领导力的商业精英
■ 办学特色
——全面发展
注重学生综合素质能力的提高，使学生具备广博的知识和精深的专业技能，懂得如何做人、做事、做学问。
——国际化
（1）多元的师资来源：由本校及国内外知名高校教师和企业高管组成教学团队；（2）多元的教学方法：采用基于国内外企业真实案列的互动教学、情景模拟教学和实验教学等；（3）多元的学习活动：包括海外商业学习项目、国际交换生项目和海外第二学位项目等。
——行动学习
深入大型企业进行调查、交流、诊断和咨询，培养学生的批判性思维、创新精神和解决问题能力，以更好地适应复杂多变的商业环境。
■ 特色课程
——大数据应用系列课程
——薪酬与人力资源管理系列课程
——财务与会计系列课程
□ 师资力量与学科基础
上海大学管理学院成立于1983年，是全国最早建立的经济管理类学院，以知识创新、教书育人和服务社会为办学宗旨，以建设国际化、研究型的高水平管理学院为发展目标。目前，学院拥有一支具有深厚学术造诣和丰富管理实践经验的教师队伍，全职教师130余人，其中教授人21人，副教授44人，40%以上的教师具有海外教育和工作背景，并聘请了一批在国内外有影响力的学者和专家担任兼职教授。
目前，管理学院涵盖管理科学与工程、工商管理两个一级学科，拥有博士后流动站、博士、硕士和本科多层次的教育和科研体系。设有管理科学与工程系、工商管理系、会计系和信息管理系。在校本科生1210余人，研究生910余人，其中，科学型硕士研究生280余人，专业型硕士研究生550余人，博士研究生60余人。
管理科学与工程系是管理学院历史最悠久、底蕴最丰厚的系，其前身是1983年成立的上海工业大学管理工程系，1990年就获得了管理科学与工程一级学科硕士点、2006年获得管理科学与工程一级学科博士点、2011年获得管理科学与工程一级学科博士后流动站。目前，本系还拥有物流工程、项目管理、工程管理3个全日制专业型硕士点和物流工程、项目管理2个工程硕士领域，以及管理科学（金融系统工程方向）、工程管理2个本科专业。
管理科学与工程系师资力量雄厚，刘源张院士、尤建新院长作为学科领军人物，特聘中国工程院刘人怀院士担任兼职教授（刘人怀院士是学院首任院长）。现有全职教师38人，其中教授10人、副教授13人，90%以上教师具有博士学位，50%以上的教师有国外留学或访学经历。主要研究领域包括：管理科学、工业工程与质量管理、创新与知识管理、金融工程与风险管理、工程与项目管理等。本系教师承担了多项国家自然科学基金和省部级研究课题，同时也承担许多来自企业的研究课题。同时，还聘有20多名国内外资深学者担任本学科兼职教授。 工商管理系于1999年由原贸易经济系、投资管理系和旅游管理系合并而成。工商管理系以“培养全面发展的人”和“为国家及上海经济社会建设服务”为宗旨，将学生素质能力培养作为教育重点，为社会培养具有国际视野、创造性思维、专业技能、社会责任和适变能力的高级管理人才。
工商管理系设有六个研究所：市场营销研究所、战略管理研究所、人力资源管理研究所、物流管理研究所、知识产权与知识工厂研究所和旅游管理研究所；四个研究中心：上海大学现代物流研究中心、上海大学人力资源研究中心、上海大学危机与问题管理研究中心、上海大学旅游规划与发展研究中心。拥有比较完整的学科平台：工商管理、人力资源管理和物流管理三个本科培养点；企业管理、旅游管理两个二级学科硕士研究生培养点；工商管理一级学科硕士研究生培养点。拥有比较雄厚的师资力量：现有教师47人，其中教授8人、副教授15人、讲师25人，具有博士学位教师约占80%，具有国外学习或工作背的教室约占50%，并聘请多位国内外资深学者担任兼职教授。
工商管理系具有厚实的学术积累和较高的研究水平、为培养高质量人才创造了良好的条件。2011年以来，承担国家级研究项目13项，省部级研究项目30余项，上海市政府和企业委托研究项目30余项（经费2000余万元）；在国际SSCI和国内一级期刊发表高质量学术论文150余篇；获省部级奖3项。
近年来，工商管理系不断加强与国外大学和研究机构的交流合作，与美国、瑞典、日本等知名大学建立了良好的合作交流关系，如瑞士洛桑西瑞士大学、奥地利林茨大学等。
管理学院会计系是上海大学设立最早的系科之一。会计系现有专职教师27人，其中教授3人、副教授6人，具有博士学位教师19人，新引进教师均获得国内外名校博士（后）学位。师资队伍结构合理,师资力量显著增强，科研学术能力得到不断提升。学术带头人任永平教授，系主任徐宗宇教授。
会计系本科分会计学和财务管理两个专业。目前，市场对会计、财务管理专业人才的需求十分强劲，学生对会计、财务管理专业的认可度高、就业情况良好，就业率一直保持在经济管理人才培养和社会需求的前列。1996年，经国家教育部学位办批准，上海大学获得会计学（学术型）硕士学位授予权，2010年又获得会计专业硕士（MPAcc）招生培养资格，目前会计学的学术型、专业型两类研究生招生规模达50人以上，并保持不断增长的趋势，会计学硕士研究生就业率良好。
近年来，学术梯队逐步形成，学术气氛浓厚，一批具有代表性的高质量的学术科研成果越来越多。主要研究方向在企业信用、管理会计信息化、财务管理模式创新、企业内部控制与审计、资本市场财务会计问题研究与企业风险管理探索等领域。
今后，我们将依托管理学院学术研究交流平台，凝练学术研究方向，加强学术研究梯队建设，不断提高学术研究水平。同时，密切关注企业与社会对学科发展和人才培养的需求，不断深化教学改革，紧紧围绕学院的愿景和目标,秉承以国际化的办学理念、以人才培养质量为生命、以创新的教学手段，培养具有国际视野、综合素质良好、社会竞争力强的会计财务高级专业人才。 信息管理系是上海大学设立最早的系科之一。现有教师18人，其中教授3人（博士生导师）,副教授级11人,讲师5人。绝大部分具有博士学位，新引进教师均获得国内外名校博士（后）学位，并聘有多名国外资深学者担任资深顾问和访问教授及自强教授。承担并完成国家自然科学基金项目，国家社科科学基金项目，教育部及其他部级科研项目，上海市政府和企业等50余项。已在国内外学术期刊上发表学术论文100余篇。主要研究方向：信息管理与信息服务，电子商务与电子政务，金融信息工程与数据分析，社会化商务与社会化媒体，信息系统投资价值分析等。并设有多个研究所（或中心），如：上海大学信息管理与知识创新研究中心，上海大学实时企业研究所，金融信息与数据分析研究所，信息资源与新媒体研究所、电子商务与电子政务研究所等。近年来，信息管理系与国外交流合作频繁，与美国、香港等知名名校具有良好的学术合作和交流关系。其中，2011年与美国成功举办第二届IEEE电子政务与电子商务国际会议，2012年与美国肯塔基大学合作举办第二届商务计算和全球信息化国际会议等。
信息管理系设有信息管理与信息系统本科专业、信息管理与电子商务硕士专业、管理科学与工程一级学科博士专业，每年招收和培养本科、硕士、博士、博士后人才，构成了多层次学科专业教育体系。注重培养具有国际视野和良好社会适应能力的综合型高级信息管理人才，毕业后具备扎实经济管理理论基础和优良的中英文沟通能力，能够在国家各级管理部门、金融机构、工商企业、科研院所等部门从事电子商务与电子政务、金融信息分析与管理、智慧城市与信息服务、知识管理与知识创新等领域的信息系统规划、分析、设计、运营、管理、咨询等工作。多年来学生就业形势良好，积累了丰富的校友资源。
今后，我们将依托上海这座国际大都市现代信息服务大平台，凝练学术研究方向，加强学术研究梯队建设，不断提高学术研究水平。同时，密切关注国内外对本学科发展和人才培养的需求，不断深化教育教学改革，秉承以国际化的办学理念，紧紧围绕学院的人才培养愿景和目标,培养具有国际视野、综合素质良好、社会竞争力强的信息管理与电子商务等高级管理人才。