长江大学武汉校区教授

⑴ 武汉蔡甸区有哪些大学

武汉蔡甸区只有长江大学（武汉校区）这一所大学。

长江大学武汉校区为长江大学校区，坐落于武汉市蔡甸区知音湖畔，是长江大学高水平的研发基地、高层次人才引进基地、对外宣传与交流基地和部分优势、特色学科专业的人才培养基地。

长江大学武汉校区占地面积672亩，其中建筑面积为20万平方米；有5个教学院系，2个博士后科研流动站，2个一级学科博士点，4个一级学科硕士点，有11个本科专业；有全日制普通本科生5638人，其中全日制博士、硕士研究生1216人，教职员工500余人。

师资力量

校区有教职员工500余人，其中资源与环境学院有“双聘院士”1人，湖北省特聘学者全职教授1人，“楚天学者”特聘教授3人，客座教授3人，享受国家和湖北省政府津贴专家2人，湖北省有突出贡献的中青年专家2人，中国石油天然气集团公司跨世纪学术带头人1人。

以上内容参考：网络——长江大学武汉校区

⑵ 长江大学怎么样

您好长江大学是湖北省重点建设的骨干高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校，博士学位授权点和博士后流动站高校。校园占地面积4742亩，环境秀丽，景色宜人，甚至被评为湖北省园林式高等学校。在这样的学校就读是什么样的体验呢？感兴趣的同学接着往下看吧！
热爱可抵世间万难，选择自己喜欢的学校，学着自己热爱的专业，这会让同学们的大学生活充满乐趣，也对自己的学习和未来发展有益处。根据小编朋友的描述，长江大学完全满足了他对大学生活的期待，学科实力强，老师亲切博学，学习氛围浓厚！

重生于2003年的长江大学，朝气蓬勃却又实力雄厚的确是其独具的魅力。如今的长江大学拥有石油天然气、绿色农业2个湖北省优势特色学科群，16个“十二五”省级重点学科和重点（培育）学科。工程学、植物学与动物学、农业科学3个学科ESI排名进入全球大学和科研机构的前1%，上榜学科数量位列湖北省属高校前列。
除了日常的学习，据说长江大学有很多竞赛和实践活动可以参加，小编朋友在学校里和学长学姐就经常讨论关于各种竞赛的事，发现这些活动比想象的还要多。

事实也确实如此，长江大学十分重视学生的创新精神和实践动手能力的培养，因此鼓励支持和引导学生参加各大学科竞赛。这不，近几个月，长江大学捷报频频，总计斩获34项大奖。全国大学生生命科学竞赛湖北省赛区决赛、第七届“创新杯”全国大学生地球物理知识竞赛、第十三届全国大学生广告艺术大赛……均取得了亮眼的成绩。
除了竞赛、实践活动外，他还参加了自己感兴趣的社团，据说在社团纳新时都挑花眼了，那场面足称的上是“百团大战”。长江大学校园是充满活力的，各类学生组织、学生社团自成立以来不断发展壮大，目前已经形成了全面的学生社团体系。

在小编朋友刚来到长江大学时，他的父母也总担心他不习惯。但是开学之后不就，看到自己的孩子，面泽红润，就顿时放心了。
其实长江大学周边交通便利，各种生活设施完善，衣食住行都十分方便。尤其提起吃，他更是滔滔不绝，还立下了Flag，势必要吃遍长江大学所有食堂美味。这可是有点难度的。因为长江大学在荆州东、西校区，武汉校区开设了6个食堂，南北风味俱全，热干面、莲藕排骨汤、红烧肉、麻辣烫……

⑶ 长江大学有几个校区

长江大学有2个校区本部校区，分别为：

1、本部校区，位于湖北省荆州版市荆州区南环路权1号 ，截至2020年1月，长江大学本部校区占地面积超过4000亩，设有26个二级学院。

2、武汉校区：位于湖北省武汉市蔡甸区蔡甸街大学路111号，武汉校区始建于2008年，校区占地面积672亩，其中建筑面积为20万平方米，于2012年9月建成并投入使用。

校区现有资源与环境学院、地球物理与石油资源学院、地球科学学院、石油工程学院、艺术与传媒学院、中俄能源学院、中法城市可持续发展学院和非常规油气湖北省协同创新中心。有15个本科专业，现有全日制普通本科生4212人，全日制博士101人、硕士研究生1006人，教职员工500余人。

⑷ 长江大学教授下跪事件怎么回事

长江大学西校区旁边有个小钢厂（貌似设备落后），一直以来污染环境，给学校的学习带来不便专，听属我老师说有5、6年了，之前反映一直未果（我就是长江大学的学生，在西校区上的大一，大二后就在东校区了），前段时间有教授和研究生到荆州政府下跪请愿关掉那家厂。个人感觉政府不会有什么动作，因为长江大学在武汉建新校区，很快要从荆州搬走，所以估计政府为了政绩不会有所动静的。（个人意见）http://news.qq.com/a/20111104/000503.htm#p=1有图

⑸ 长江大学的武汉校区怎么样

长江大学的武汉校区不错，从以下几个方面进行分析：

学校环境：长江大学武汉校区坐落于美丽的武汉市蔡甸区知音湖畔。校区三面环水，环境秀丽，景色宜人。校区占地面积672亩，其中建筑面积为20万平方米，具备1万人左右的办学能力。

师资力量：校区现有常住教职工570人。具有博士学位的教师308人，其中正高职称76人，副高职称121人。“双聘院士”3人，楚天特聘教授8人，享受国务院津贴16人，享受省政府津贴12人。

学科建设：校区设有2个博士后科研流动站，2个一级学科博士点，5个一级学科硕士点，19个本科专业，2个国家级科研平台，14个省部级科研平台，2个湖北省一流学科，1个国家一流专业。

学校建设：

武汉校区采取“以块为主、条块结合、相对独立”的管理模式；作为学校新的发展平台，武汉校区规划为学校办学新的增长极，是长江大学高素质人才培养基地、高水平科技创新重镇、高规格国际交流窗口、高层次人才引进高地。

学校致力于打造武汉校区为国际教育“桥头堡”，建成“校园美丽、功能齐全，效率较高、效益明显，协同创新、成果丰硕、文化丰富、学生向往”的园区。

⑹ 长江大学有几个校区

长江大学现在有1个校区。地址：湖北省武汉市蔡甸区大学路特1号。长江大学是2003年4月经国家教育部批准，由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成，是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学。

本科专业涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11大学科门类。现有全日制普通本专科生31125人，全日制博士、硕士研究生3284人，外国国际学生1285人。

学校本部位于长江中游的历史文化名城—-湖北省荆州市，并建有武汉校区。荆州有着悠久的历史和灿烂的文化，是楚文化的发祥地和三国文化的集中地。这里东衔九省通衢的武汉三镇，西临举世瞩目的长江三峡，南傍浩淼无垠的洞庭湖畔，北垂雄奇险秀的武当山脉。校园环境秀丽，景色宜人，为湖北省园林式高等学校。

⑺ 长江大学工程技术学院的师资力量

学院现有在校学生与教职员工10000余人，至2011年9月，学院在校生8411人。工科类学生占87.8%，其中石油类总人数32%。设有10个院部：资源勘查工程学院、石油与化学工程学院、信息工程学院、机械工程学院、城市建设学院、管理学院、外国语学院、基础教学部、体育教学部和思想政治理论课部，以及高教研究与评估所、石油新技术研究所、信息技术研究所等科研单位。学院共有21个本科专业，11个专科专业，所设专业都是长江大学优势特色学科，均可招收硕士研究生或博士研究生，有良好的社会需求和发展前景。学院有各类教师600多人，专任教师433人，其中高级职称115人，占教师人数36%。在学院授课的教授85人，博士35人，高级职称教师占任课教师比例达61%以上。还有来自美、英等国家的专职外籍教师。 楼一珊，男，1964年4月生，浙江诸暨人。博士、二级教授、博士生导师，现任长江大学工程技术学院院长。
1985年毕业于华东石油学院（现为中国石油大学（华东））钻井工程专业，获工学学士学位；1988年6月毕业于中国石油大学（北京）油气田开发工程专业，获工学硕士学位；2007年获得中国石油大学（北京）油气井工程专业博士学位。现任长江大学党委委员、长江大学工程技术学院院长、全国优秀教师，国务院政府特殊津贴获得者，湖北省有突出贡献中青年专家，湖北省跨世纪学术骨干，湖北省石油工程专业教学团队带头人，并担任油气钻井技术国家工程实验室学术委员会委员，中国深层岩石力学专业委员会常务理事，湖北省高级专家协会会员，中国石油学会石油工程学会委员，国家自然科学基金专家评审组成员，《石油钻探技术》、《石油天然气学报》和《石油钻采工艺》编委，全国石油工程设计大赛专家委员会委员。主要从事油气井工程方面的教学与科研。主持或参与了《石油工程学科发展战略及专业规范研究》等3项国家级、省级教学项目的研究工作，并获得中国石油天然气集团公司教学成果二等奖1项。主要研究方向为岩石力学与石油工程、油气井工程技术，并且长期从事井壁稳定、盐膏岩工程特性、油井套损分析以及油气井出砂等方面的研究。主持并完成国家863计划项目、国家科技重大专项、湖北省自然科学基金项目和博士点基金项目等项目50多项。获得省部级以上科技奖励7项，其中，国家科技进步二等奖1项，省部级科技进步一等奖3项，省部级科技进步二等奖3项。在公开出版的论文期刊上发表教研、科研论文60 余篇，出版专著2部。 柯昌君，男，1964年08月出生，博士，教授，硕士生导师，中国硅酸盐学会会员。
现任长江大学工程技术学院教师，校级精品课程《土木工程材料》负责人，现任城市建设系土木工程专业学科负责人，城建系综合教研室主任。主要从事商品混凝土质量控制、建筑工程事故处理及固体废物综合利用等方面的研究，发表论文50余篇，其中三大检索收录8篇，获得国家发明专利2项，申报国家发明专利1项，主持、参与国家自然科学基金、省部级科研课题8项，参与校级教研项目1项，主编教材2本，参编教材2本（国家十二五教材），两次获长江大学教学质量优秀奖，两次获长江大学优秀班主任荣誉称号，曾荣获学校中青年教师讲课比赛一等奖，荣获湖北建设教育先进工作者荣誉称号[1]。 吴爱军，男，一九六九年六月生，湖北仙桃人。2000年5月加入中国农工民主党，2007年6月加入中国共产党。现任中国农工民主党荆州市委员会委员，长江大学总支（筹）委员。
1987年9月至1991年7月就读于长春地质学院地球化学与勘查专业，获工学学士学位。
1991年7月至2002年10月在中石化荆州新区勘探研究所从事石油地质科研工作和企业管理工作，历任工程师、销售经理、生产经理及经理。期间，于1998年9月至2002年10月在中国地质大学攻读企业管理硕士，获管理学硕士学位。2002年11月至2005年12月在长江大学管理学院工作，副教授职称。2006年1月至今，在长江大学工程技术学院管理系工作，任系主任，院长助理，并兼任长江大学工程技术学院校企合作委员会秘书长。期间在职攻读武汉理工大学管理学博士，获管理学博士学位。
共完成省部级科研项目8项，现参与或主持教科研项目6项，其中国家级项目2项，省部级2项，其他2项。获得湖北省重大科技项目奖一项；获得中国石油和化学工业协会2009年度科技进步一等奖（部级）【编号：091298】一项；获得湖北省2008年度科技进步二等奖一项；获得湖北省2010年度科技进步二等奖一项。公开发表学术论文20余篇。现主要从事企业管理和市场营销的研究和教学工作。 眭满仓 ，男，汉族，1962年7月29日出生于陕西省大荔县，中共党员，副教授。
1983年西安交通大学机械制造专业本科毕业，1994年西南石油学院石油天然气工程专业硕士研究生毕业。
主要从事机械制造、机电和过程装备专业的教学工作。曾经承担的课程主要包括：机械制造工艺学、机械制造技术基础、制造工程原理、金属切削机床概论、机床与刀具、机电传动与控制、机械控制工程、测试技术、过程装备设计、过程设备制造工艺学、过程设备管理、过程设备成套技术、金属工艺学、互换性与技术测量、精密测量等15门课程的理论教学。承担机械制造、机电和过程装备专业的金工实习、生产实习和课程设计等实践教学，参加相关专业毕业设计指导工作。多次被评为校级和院级教学质量优秀。公开发表教研论文多篇。
科研工作主要是参与长冲程抽油机设计、岩心图像采集仪设计、石油管柱受力分析、机械制造系列课程建设、省级实验实习教学中心建设等。获得校级科研奖励多项，公开发表科研论文十余篇。
社会活动方面主要承担过程装备系党支部书记、系主任，长期担任班主任工作，担任长江大学机械学院工会委员，多次被评为优秀班主任、优秀工会干部和工会积极分子。 李永全，副教授， 1965年生，1986年毕业于南京航空航天大学，硕士研究生导师，主要从事信号与信息处理教学和科研工作。
现任长江大学工程技术学院信息系系主任。主讲了本科生和研究生《数字信号处理》、《通信原理》、《图象处理技术》、《差错控制编码》等课程。主持和参与省部级和校级教改项目有 6 项，获省部级教学成果一等奖1项，获长江大学教学成果一等奖1项，获长江大学教学成果二等奖2项，公开发表教学研究论文6篇。曾参与6项纵向与横向的科研项目，在各类刊物公开发表科研论文20多篇。主编和参编由华中科技大学出版社出版的教材共4部，由石油工业出版社出版了《地震勘探原理》多媒体教程光盘一张。主要研究方向：多媒体技术，信号与信息处理等。 李克华，男，博士，教授，硕士生导师，中共党员，1964年3月生，湖北洪湖人。
1984年7月毕业于华中师范大学化学专业，获理学学士学位；1987年于中国石油大学获工学硕士学位；1997年于中国石油大学获工学博士学位。1998年12月晋升副教授职称；2002年1月破格晋升教授职称。现任长江大学工程技术学院化学工程系主任。
主持了省级、校级科（教）研项目10余项，获省（部）级科研成果、教学成果奖4项。公开发表学术论文80余篇，被三大检索系统收录6篇，主编教材1部。主讲了《精细有机合成》、《文献检索与利用》、《有机化学》、《高等有机化学》等8门课程。主要研究方向：精细化学品合成与应用、油田化学。 肖陆锦，女，硕士，副教授，现任外语系主任，1981年毕业于江汉石油学院英语师资班。1983年至1985年在华中理工大学进修学习，1989年12月至1990年8月赴美国留学。2003年7月毕业于华中师范大学应用语言学专业，获文学硕士学位。肖陆锦老师高校讲坛辛苦耕耘30多年，主讲过《研究生英语精读》、《研究生英语听力》、《大学英语读写》、《专业英语听说》、《基础英语》等课程。教学效果历年优秀，六次荣获院级教学优质奖。在学生对任课教师的教学评估中，连续四次名列全系第一名，其中，一次全院第四名，一次全院第一名。所带班级在Cet-4统考中一次名列全院第一名、三次名列第二名。
在原江汉石油学院主办的中青年教师讲课比赛中，肖陆锦老师获第四届讲课比赛二等奖（1998年）、第五届特等奖（2000年）、第六届一等奖（2002年）。
在完成繁重的教学工作的同时，肖陆锦老师还积极主动的钻研，在公开出版发行的刊物上发表高水平的学术论文共15篇。
2004年长江大学工程技术学院成立后，担任学院英语教育负责人，05年起任外语系主任。工作期间除了担任繁重的教学任务以外还带领年轻教师努力钻研教学，已经培养出一批优秀年轻骨干教师，同时还积极开展教学研究，共获院级和省级教研立项6个。