大学教授讲解西游记

㈠ 【菊言菊语】《西游记》导读课

一、用改编的《长相思》导入

山一程，水一程。八面相援万里征，同心战疫情。

风一更，雪一更，不惧风霜临江城，照明千户灯。

虽不能到前线杀病毒，战瘟疫，但可以用读书“以读攻‘毒’”。

二、讲解新课

老师：“海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。……内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。”这段描写选自我们刚刚学习的课文——生答（《猴王出世》。）这个石猴就是我们所熟悉的——生答（孙悟空），同学们对机智、勇敢，天不怕地不怕的孙悟空产生了浓厚的兴趣，利用寒假时间阅读了老师给你推荐的《西游记》这本原著。今天这节课外阅读课，我们就一起走进《西游记》,感悟它的魅力！

二、读书汇报

据老师课前调查，我们班有几位同学读完了《西游记》，无论是读完的还是没读完的，相信同学们对《西游记》都有了一定的了解。现在，老师想出题考考大家，看谁的<<西游记>>知识最丰富，有没有信心？好，请看题：

（一）选择题：(课件2)

• 1、《西游记》的作者及朝代（）

• A、曹雪芹 清代 B、罗贯中 明代 C、吴承恩 明代

• 2、西游记主要讲了唐僧师徒四人历经（ ）难，到西方拜佛求取真经的故事。

• A、三十六 B、八十一 C、七十二

• 3、《西游记》中唐僧的原型是（ ）

• A、玄奘 B、玄明 C、唐三藏

• 4、猪八戒原本是天上的（ ）

• A、弼马温 B、天蓬元帅 C、卷帘将 （课件3）

• 5、《西游记》一书共有（ ）

• A、八十回 B、九十回 C、一百回

• 6、唐僧的坐骑小白马原本是（ ）

• A、东海龙王儿子 B、西海龙王儿子 C、南海龙王儿子

• 7、《西游记》中唐僧的徒弟是指（ ）

• 8、孙悟空一个筋斗能飞（ ）

• A、十万八千里 B、十万三千里 C、十万里

• 9、沙和尚的法号是（ ）

• A、沙悟净 B、沙悟能 C、猪刚鬃

同学们回答的都很正确，我知道大家一定是按照老师之前教你的方法通过：

①观看前言后序，了解写作背景、故事梗概、主要人物。

②观看目录，了解故事情节。

③采用浏览法、跳读法阅读全文，把握文章大意。

④遇到不懂的打个问号，可以自己揣摩或参考译文，也可以请教别人。

同学们读的大多是青少年版的《西游记》.一读就懂,但《西游记》是我国四大古典名著之一，是我国文学的瑰宝。要想知道它的魅力，还需要我们进一步深入阅读，也就是读原著，可是原著往往都是半文言半白话文，读起来比较困难，通过我们第二单元的学习，相信同学们掌握了阅读名著的方法了。我们一起再来看一看（阅读名著窍门一、二三）

三、对比阅读，体会名著魅力

名著，是“具有推崇价值的有名的作品”。经典名著的价值之一就在于典范的语言，请将青少年版本的《西游记》中第一回《美猴王出世》与原著《西游记》相比较，看看有什么不同之处。

1.石猴是天地风化之物，孕育石猴的花果山是个什么样的地方呢?青少年版本中只有一句话（课件6）：满山苍松翠柏。读原著找出相关语句。

2.出示知咐原文中的句子：

势镇汪洋，威宁瑶海。势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴；威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。木火方隅高积土，东海之处耸崇巅。丹崖怪石，削壁奇峰。丹崖上，彩凤双鸣；削壁前，麒麟独卧。峰头时听锦鸡鸣，石窟每观龙出入。林中有寿鹿仙狐，树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢，青松翠柏长春。仙桃常结果，修竹每留云。一条涧壑藤萝密，四面原堤草色新。正是百川会处擎天柱，万劫无移大地根。

(1) 这么美的地方，作者是用怎样的语言把它写出来的呢?认真读几遍。

(2) 把目光聚焦在语言文字上，从“怎么写”的角度发现了什么秘密?

(3) 交流:这段话句式整齐，讲究对仗，浓墨重彩地为我们描绘出花果山的美丽。

(4) 指名读，感受花果山的灵秀。

3.那石猴在山中的生活怎样呢?

出示原著中的句子:

那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石备御崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年”。

(1) 通过朗读进搭滚纯一步发现语言的奥秘。

(2)指导学生读出节奏感，读出石猴的逍遥自在。

4.石猴与群猴为伍，觅得了一处极佳的安身之地——水帘洞，好不欢喜!原著是怎样描写的呢?

出示原著中的句子：

那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

(1) 大声、自由地读。

(2) 说说喜欢这段文字的理由。动词描写栩栩如生.

(3)朗读、品味。

5.小结：内容与语言高度融合，这就叫经典。

三、激励，以赏读感受写法

1.传神的描写，精炼的语言，给读者带来无尽的想象，怪不得北京大学白化文教授对《西游记》作了这样的评价：（齐读）

《西游记》其想像新奇，上天下地，出神入化，可说达到了登峰造极的地步。主要人物的性格也极为鲜明。而且读者面最宽，老少咸宜。此书的副作用极小，是一部鼓舞人斗争，永不灰心，为达到目标而百折不挠的书。我们来看看其他人对《西游记》这本书的评价吧！（自读）

2.“写什么”人人看得见，“怎么写”对于大多数人来说却是个秘密。希望同学们再读读原著，进一步感受名著的魅力，你们一定会有更多的收获。

四、总结拓展

岁岁年年花相似，年年岁岁大不同，今年的春节，格外特殊，新型冠状病毒的肆虐，阻断了我们出门游玩的脚步，虽然我们没有孙悟空的金箍棒，但我们有钟南山院士这样的担当专家、我们有千千万万的最美逆行者无畏无惧，有我们强大的国家做后盾，相信病毒这魑魅魍魉，最终会被消灭掉，作为小学生的我们当前能做的，宅在家里用阅读的热情、让经典陪伴、让名著伴读，等疫情的雾霾消散时，再回到美丽的校园和老师、同学面对面交流阅读的乐趣吧！

㈡ 百家讲坛《大话西游》观后感。。。急急急。。。

播出时间：
2012年1月14日起，中午12:45&晚23:55，CCTV10百家讲坛 主讲人简介： 韩田鹿，河北张北人，1971年6月出生。文学博士，河北大学文学院副教授，硕士生导师。研究方向为中国古代文学。讲授课程为中国古代文学、传统文化概论、中国古代小说研究。出版专著《漫说聊斋》《那些风花雪月的事》《河北文化与明清小说》三部，发表《论李贽的为学之道》《论蒲松龄的为政意识及其行为方式》《蒲松龄的弱势读书人心态对<聊斋志异>创作的影响》等多篇。
第一集
从现代意义上来讲，《西游记》既是一部魔幻小说，也是一部成长小说。因为，每个人的人生都是一场“西游记”， 需要在向理想高峰攀登的过程中不断成长。虽然历经“九九八十一难”，当你取得人生的“真经”后，就会发现，所有的磨难都只是一种磨砺，所有的坎坷终将成为生命中的财富。孙悟空的磨难可以说是与生俱来，他只是一个猴子，虽然被称为神猴，其实只是一只无父无母的野猴，在他出生的那一刻，虽然发生了石破天惊的一幕，乃至惊动了天上的大老板玉帝，风头可谓十足，然而这并没能给他带来命运的契机。那么，石破天惊的一幕究竟是怎么发生的？作为一介“草根”野猴，孙悟空又是如何把握住自己的命运的呢？从本期开始，让我们一起走进《西游记》原著，听河北大学韩田鹿教授《大话西游》第一集《石头里生出美猴王》。
第二集
天产石猴称王之后，在花果山过了三百多年的逍遥生活，他虽然生活自在也只不过是一只猴子，然而是金子总会闪光的。没有背景，没有阔亲戚的石猴，深知“知识改变命运”的道理，他要向命运开战，三百多岁的石猴毅然孤身一人出国留学，历经磨难，最终拜到须菩提祖师门下，恩师给他赐名孙悟空，可别小看这个名字，这个名字让石猴实现了从猴到人的华丽转身，从此他上了新台阶。那么石猴究竟是在怎样的机缘巧合下，遇到须菩提祖师的呢？悟空学艺的过程，又带给我们怎样的人生启迪呢？敬请关注河北大学韩田鹿教授评说《大话西游》第二集《猴王修成孙悟空》。
第三集
练得长生不老之术，让孙悟空脱胎换骨；学会七十二变和筋斗云，让孙悟空上天入地无所不能。但是这些神通对须菩提祖师来讲，只是雕虫小技。按理说，勤学上进的孙悟空，应该再接再厉，多跟师傅学几手，可是万万没有想到，悟空的一个不经意的举动，竟然惹恼了师傅，最终被师傅逐出了山门。那么孙悟空究竟做错了什么呢？回到花果山自立门户的孙悟空，又是如何继续自己的修炼之路呢？这背后我们又读出，怎样性格的一个孙悟空呢？让我们走进《西游记》原著，一起听河北大学韩田鹿教授《大话西游》第三集《初闯江湖露峥嵘》。
第四集
夺了金箍棒，撕掉生死簿的孙悟空，在人间是要风得风，要雨得雨，小日子过得不亦乐乎。但是他没有想到，自己招惹的龙王和阎王可不是好惹的，他们是天庭编制下的正式员工，吃了亏的龙王和阎王，最终一纸诉状把野势力孙悟空告上了天庭。无法无天的孙悟空招惹了正规军，注定是要吃亏的，没想到他竟然被召上天廷，幸运地成为体制内的一员。然而孙悟空没有把握住这个难得机会，最终与天庭势不两立，大闹天宫，落得个被压在五行山下，整整五百年的惨痛教训。那么这一切究竟是如何造成的呢？让我们走进《西游记》原著，一起听河北大学韩田鹿教授《大话西游》第四集《闹天宫的代价》。
第五集
被镇压在五行山下的孙悟空，经过五百年的思考与反省，终于要走上新生的道路了。救他出山，领他上路的，就是很低调、来头却很大的唐僧，他奉大唐皇帝唐太宗之命去西天求取真经。孙悟空一刑满释放，就加入了西天的取经队伍，这其实是一件双赢的好事，对孙悟空来说，他获得了久违的自由，还解决了上岗再就业的问题，对唐僧来说，他艰险的取经之路则有了安全保障。然而二人的蜜月期不久，弱小的唐僧就用紧箍咒，牢牢地控制住了神通广大的孙悟空。唐僧师徒之间从陌生到熟悉的过程中，他们分别经历了怎样的情感纠结呢？在悟空的成长过程中，紧箍咒对他究竟意味着什么呢？让我们走进《西游记》原著，一起听河北大学韩田鹿教授《大话西游》第五集《紧箍咒的秘密》。

㈢ 名家点评 西游记

1、《西游记》是一部以拯救堕落的人心与人精神为鹄的作品；《西游记》也是一部描写反贪题材的作品。——刘戈

《西游》曼衍虚诞，而其纵横变化，以猿为心之神，以猪为心之驰，其始之放纵，上天下地，莫能禁制，而归于紧箍一咒，能使心猿驯伏，至死靡他，盖亦求放心之喻，非浪作也。——谢肇浙

2、《西游记》至多不过是一部很有趣味的滑稽小说、神话小说；他并没有什么微妙的意思，他至多不过有一点爱骂人的玩世主义。这点玩世主义也是很明白的；他并不隐藏，我们也不用深求。”——胡适

3、然作者虽儒生，此书实出于游戏，亦非语道，故全书仅偶见五行生克之常谈，尤未学佛，故末回至有荒唐无稽之经目，特缘混同之教，流行来久，故其著作，乃亦释迦与老君同流，真性与原神杂出，使三教之徒，皆得随宜附会而已。”——鲁迅

4、《西游记》一书，自始至终，皆言诚意正心之要，明新至善之学，并无半字涉于仙佛邪淫之事。或问《西游记》果为何书？曰实是一部奇文、一部妙文。——清代学者 张书绅

(3)大学教授讲解西游记扩展阅读：

毛泽东一生都对《西游记》抱有极高的热情，直到晚年还将各种版本的《西游记》搜集起来互相比对，这为我们解释一部古典神魔小说为何能在阶级斗争为纲、政治运动频繁的年代不断走红，提供了一个线索。

对于《西游记》中出现的角色，毛泽东往往有独到的解读，比如他认为唐僧是修正主义的伯恩斯坦，猪八戒是自由主义者等等，但所有角色中让他情有独钟的还是大闹天宫的孙悟空。

毛泽东在不同阶段的讲话和著作中经常提到孙悟空，虽然其中也有借孙悟空七十二变藏不住尾巴来比喻知识分子的负面评价（《批判梁漱溟的反动思想》），但总体上却跟这个富于浪漫主义英雄气质和反叛精神的“齐天大圣”惺惺相惜。

1957年5月12日，毛泽东在中南海丰泽园会见阿尔巴尼亚议会代表团时，就指出中国有个最革命的孙猴子反对过玉皇大帝的专制，并将中国人民比作大闹天宫的孙悟空，推翻了蒋介石和帝国主义的专制。作为终生致力于“打破一个旧世界”的革命者，毛泽东非常欣赏孙悟空“强者为尊应让我，英雄只此敢争先”的反叛精神。

㈣ 百家讲坛里讲西游记的是谁

韩田鹿，男，河北省张家口市张北县人，单晶河乡人，1971年6月4日出生。1997年硕士毕业。1999至2000年在韩国讲学。
中文名韩田鹿外文名Han Tianlu
国 籍中国出生地河北省·张家口市·张北县
出生日期1971年6月4日职 业教授、硕士生导师
代表作品《三言二拍》、《大话西游》工作单位河北大学文学院
1人物履历
2《三言二拍看明朝》
2005年获中国古代文学博士学位。现为河北大学文学院教授，硕士生导师。研究方向为中国古代文学，讲授课程为中国古代文学史、传统文化概论、中国古代小说研究。[1]
在授课之余，积极从事科研工作，研究方向为中国古代文学，出版专著《漫说聊斋》、《那些风花雪月的事》、《河北文化与明清小说》、《三言两拍看明朝》四部。并有《论李贽的为学之道》《论蒲松龄的为政意识及其行为方式》《蒲松龄的弱势读书人心态对《聊斋》创作的影响》等论文发表，参与编写《中国古代小说史》（南开大学出版社）《中国古代政治智慧》（大连出版社）《中国古代序跋鉴赏词典》（河北教育出版社）等 ，2010年进入央视科教频道超人气节目《百家讲坛》录制《明清小说》大型系列讲座，讲课风趣，为人幽默，深受学生喜爱。
他主讲的《三言二拍》讲座已于2010年12月24日——2011年1月3日播出。《三言二拍》是指明代五本著名传奇短篇小说集及拟话本集的合称。“三言”即《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》的合称。作者为明代冯梦龙。“二拍”则是中国拟话本小说集《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》的合称。作者凌蒙初。
河北大学文学院韩田鹿教授将在央视《百家讲坛》栏目再次亮相，面向全国观众开讲《西游记》，作为走进该栏目的河北高校教师第一人，这也是他第二次应邀走进《百家讲坛》栏目。
结缘《百家讲坛》
今年41岁的韩田鹿老师，是河北大学文学院中国古代文学教研室教授，主要研究中国古代文学。授课之余，他积极从事科研工作，发表和出版了诸多著作。曾由人民文学出版社2005年出版的《漫说聊斋》使他和《百家讲坛》栏目结缘。韩教授说：“当时《百家讲坛》栏目组去出版社寻找既能写又善讲的作者。恰好我有幸得到了人民文学出版社主编推荐，经过试讲后，最终被栏目组认可。”作为走进《百家讲坛》的河北高校教师第一人，2010年12月24日至2011年1月3日，由他主讲的明代小说《三言二拍》系列在《百家讲坛》连续播出后，反响强烈。
全新解读《西游记》
韩教授的温文尔雅和其特有的亲切幽默给观众留下了深刻印象。这次他开讲的《西游记》，大致分为13或14讲。本月14日至27日12:45分在CCTV10《百家讲坛》播出。韩教授告诉记者，通过以时间为主线，讲述了唐僧、孙悟空、八戒和沙僧师徒四人取经的历险经历，表达了“人生须有附丽，生命才有意义，事业才有价值”的观点；诠释了“每个人的人生都是一部西游记”，激励大家为了事业和理想，加倍努力，有点像一部励志的作品。
“话须通俗方传远，语必关风始动人”，韩教授讲述中将用通俗易懂、诙谐幽默的语言，向观众娓娓道来。在这次讲座中，他将特别对唐僧和孙悟空的形象进行全新的解读，这也是他主讲《西游记》的最大亮点，值得期待。