哈尔滨工程大学研究生院导师风采

① 哈尔滨工程大学自动化学院的著名教授

郝燕玲，教授，博士生导师，2003年中国工程院院士候选人。国家重点学科导航、制导与控制学科带头人，长期从事舰船综合导航系统，电子海图应用系统，海洋环境地理信息系统，光纤陀螺及其惯性系统的软、硬件自主研发工作。现任自动化学院海洋运载器导航设备研究所所长，导航仪器教育部工程研究中心学术委员会主任，中国惯性技术学会常务理事，中国海洋学会理事，哈尔滨惯性技术学会理事长。
边信黔，教授，博士生导师，2003年，2005年，2009年中国工程院院士候选人。控制理论与控制工程学科带头人，主要从事究船舶动力定位技术、水下机器人技术、援潜救生技术、气垫船驾控技术等方面的研究。主持完成多项具有国际先进或领先水平的国家项目，增补了国内空白。享受国务院政府特殊津贴。现任自动化学院北飒海洋装置与控制技术研究所所长，中国自动化学会机器人专业委员会委员，“973”技术首席专家，《Journal of Marine Science and Application》杂志主编。
金鸿章，教授，博士生导师。研究方向为控制理论和控制系统、智能控制、复杂系统、船舶控制系统、船舶减摇装置等。享受国务院政府特殊津贴。现任船舶控制工程教育部工程研究中心技术委员会主任，校船舶先进减摇控制技术方向负责人，校“九五”、“十五”、“211工程”重点建设学科“船舶与海洋工程特辅装置与系统”、“船舶控制工程”的项目负责人。
孙枫，教授，博士生导师。仪器科学与技术学科带头人，主要从事惯性导航技术，平台式、捷联式惯性导航系统，组合导航技术，高精度光纤陀螺惯性系统技术，针对水下航行器导航定位，水下航行器长期隐蔽航行问题地球重力场、地磁场辅助导航技术研究。现任仪器科学与技术博士后流动站负责人，国家自然科学基金重点项目负责人，IEEE高级会员，中国电子学会高级会员，系统工程与电子技术理事会理事，中国惯性技术学会理事。
刘胜，教授，博士生导师。黑龙江省教学名师，控制科学与工程一级学科带头人，主要研究方向：随机系统最优估计与控制、舰船航行与姿态控制、自动化控制系统设计与实现技术等。现任中国自动化学会理事，中国自动化学会专家咨询工作委员会常务理事，中国自动化系统工程师资格认证评审委员会委员，中国造船学会仪器仪表学委会副主任，黑龙江省自动化学会副理事长，《智能系统学报》、《自动化技术与应用》、《电机与控制学报》等杂志编委。
王科俊，教授，博士生导师。模式识别与智能系统学科带头人，主要研究方向：生物特征识别与视频监控技术、新型神经网络理论与应用、智能控制理论及应用、生物信息学。现任模式识别与智能系统研究所所长，黑龙江省人工智能学会理事长，中国人工智能学会理事，中国人工智能学会科普工作委员会副主任，黑龙江省自动化学会常务理事，《智能系统学报》编委会副主任，《自动化技术与应用》杂志编委。
本科专业介绍
●自动化
培养具有坚实理论基础和科学研究能力，具有自动化工程及相关学科领域的基本知识和基本技能，能运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研部门的运动控制、工业过程控制、检测与自动化仪表、电力电子技术、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策、现代集成制造等领域工作的高级工程技术人才。
该专业是教育部特色专业，设有“工业自动化”、“船舶自动化”和“核电自动化”三个专业方向。
开设的主要课程：网络与系统分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、微型计算机原理与接口技术、自动控制元件、检测与转换技术、电磁场、创新认知与实践、计算机控制系统、电力电子技术、运动控制系统、工业过程控制、控制系统设计、核电站设备与电气系统、核电站运行与控制、船舶控制原理、船舶控制装置与系统等。
学生毕业后主要就业去向是航海、造船、航空、航天及各种含自动化、计算机技术领域的研究设计和生产单位，就业面极宽。毕业生中多数到北京、上海、大连、青岛、广州、深圳、武汉、成都等地的研究所、国企、外资及合资企业和政府机关工作。该专业近三年一次性就业率分别为97.6%、96.1%、97.4%.
●测控技术与仪器
培养具有测控技术与仪器及相关学科领域的基本知识和基本技能，能够运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研部门的测量与控制系统、仪器仪表及其他信息获取、信息处理与信息利用等相关领域的高级工程技术人才。
该专业设有“导航技术”和 “测控技术”两个专业方向。
开设的主要课程：网络与系统分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、微型计算机原理与接口技术、自动控制元件、检测与转换技术、创新认知与实践、电磁场、光学测量技术、导航定位系统、惯性器件及应用、惯性导航系统原理、误差理论与数据处理、嵌入式控制系统、精密仪器结构设计、运动参数检测技术等。
学生毕业后主要到航空、航天、航海及其它测控部门的研究设计和生产单位。就业的主要城市是：北京、上海、武汉、青岛、大连、成都、深圳、广州、哈尔滨、沈阳等。该专业近三年一次性就业率分别为95.0%、97.4%、96.8%.
●电气工程及其自动化
培养具有电气工程及相关学科领域的基本知识和基本技能，能运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研部门的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发等领域的高级工程技术人才。
该专业设有“电力电子与电力传动”、“电力系统及其自动化”两个专业方向。
开设的主要课程：网络与系统分析、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制理论、微型计算机原理与接口技术、自动控制元件、检测与转换技术、电磁场、电机学、电机拖动基础、船舶电站、电力拖动控制系统、特种电机及应用、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气部分等。
学生毕业后主要从事电气工程及其自动化方面的工作。主要就业地区为广州、深圳、哈尔滨、上海、北京、天津、大连、福建、浙江。该专业近三年一次性就业率为98.7%、100.0%、97.4%.
●探测制导与控制技术
培养具有探测制导与控制技术及相关学科领域的基本知识和基本技能，能运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研部门的制导与控制技术、运动控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策、现代集成制造等领域的高级工程技术人才。
开设的主要课程：网络与系统分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、微型计算机原理与接口技术、自动控制元件、检测与转换技术、创新认知与实践、电磁场、理论力学、飞行器概论、数字信号处理、飞行力学、飞行器惯性器件、飞行器导引与导航系统、数字图像处理、制导与控制系统、导弹伺服系统原理与设计等。
学生毕业后可在航天、航空、航海等领域国家各军事部门及各种含相关技术领域的研究设计和生产单位，从事探测制导与控制技术及相关技术方面的分析、研究和设计工作。主要就业地区为北京、广州、深圳、上海、陕西、河北。该专业近三年一次性就业率分别为100.0%、100.0%、94.3%.
●生物医学工程
培养具有生物医学工程及相关学科领域的基本知识和基本技能，能运用交叉学科的知识和工程方法，从事国民经济、国防和科研部门的人体信息监测、医疗仪器、医学图像处理、医院信息系统等研究、开发、运行、管理等方面工作的高级工程技术人才。
生物医学工程专业是现代生命科学和医学工程学相结合发展起来的交叉学科，是用工程的方法研究和解决生物和医学领域提出的各种新课题的学科，具有极广阔的发展前景，是我国目前优先发展、重点支持的学科之一。
开设的主要课程：网络与系统分析、现代生物学、人体解剖学、生理学、模拟电子技术、数字电子技术、微型计算机原理与接口技术、生物医学传感器与测量、生物医学信号处理、医学成像基础、医学图像处理、医学仪器等课程。
学生毕业后可在有关科研和生产部门从事生物医学、医疗仪器、生物信息检测的研究和开发工作，也可以从事计算机信息行业的研究开发和管理工作。主要就业地区为北京、深圳、广东、黑龙江、浙江、辽宁、山东。该专业近三年一次性就业率分别为97.7%、96.9%、81.8%.

② 哈尔滨工程大学信息与通信工程学院的师资力量

学院有教职工144人，其中专任教师128人，龙江学者特聘教授1人，正高级职称33人，副高级职称53人。有博士生导师23人，硕士生导师84人。具有博士学位的教师69人，占专任教师总数的53.9%。截止12月底，在册各类学生1810人，其中本科生1089人，硕士研究生596人，博士研究生125人，博士后研究人员22人。本年度共毕业本科生289人，硕士研究生169人，博士19人，工程硕士和高校教师7人，留学研究生1人毕业，毕业生的一次就业率保持94%以上，连续多年获校毕业生就业工作先进集体一等奖。

③ 哈尔滨工程大学哪些教授的课是必须要去蹭的

虽然说作为哈尔滨工程大学的一名大二本科生，我才在这所学校生活学习不过两年，但是愿意接受新鲜事物的我，恨不得把所有选修课都上一遍，但是在有限的选择中，我还是遇到了几位非常厉害的老师，下面为大家介绍一位绝对绝对绝对不能错过的老师，也是我最佩服的老师，胡泊老师。

④ 哈尔滨工程大学自动化学院考研复试需要考实验吗

复试不考实验，考笔试，复试科目：①微型计算机原理与接口技术②版自动控制元件；具权体如下。
哈尔滨工程大学自动化学院控制科学与工程专业2015年考研招生简章招生目录

01水下导航系统理论与技术
02船舶航行与作业控制理论与工程
03现代控制理论及应用
04船舶先进减摇控制技术
05机器感知与智能控制
06现代舰船综合导航理论与系统技术
07新型惯性器件与高精度导航系统
08模式识别与智能机器人
09生物信息学
10微纳控制技术
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一、202俄语、203日语 任选其一
③301数学一
④810自动控制原理
复试科目：
①微型计算机原理与接口技术
②自动控制元件
参考书：
《微型计算机原理及应用》吕淑萍，哈尔滨工程大学出版社
《自动控制元件》池海红，中国电力出版社
同等学力加试科目：
①工程数学(含线性代数、复变函数)
②电路基础
参考书：
《工程数学复变函数》西安交通大学高等数学教研室编，高等教育出版社
《工程数学线性代数》同济大学数学教研室编，高等教育出版社
《电路基础》姜钧仁等著，哈尔滨工程出版社

⑤ 哈尔滨工程大学信通学院是几系啊，能不能给我介绍一下研究生院啊

8系。
师资：
哈尔滨工程大学信息与通信工程学院现有教职版工145人，正高权职29人，副高职53人，具有博士学位的教师59人。其中包括3名国家和省部级有突出贡献的中青年专家，15名博士生导师，47名硕士生导师，学院机关党政管理人员18人。近年来学院先后有20余名教师赴美国、加拿大、比利时、英国、日本、澳大利亚和俄罗斯等国家进修学习和进行合作研究。
设置专业：
学院现有信息与通信工程一级学科博士点和博士后流动站。2个博士授权点：通信与信息系统和信号与信息处理。5个工学硕士授权点：通信与信息系统、信号与信息处理、光学工程、电磁场与微波技术和电路与系统。3个工程硕士授权点：电子与通信工程、仪器仪表工程和光学工程。4个本科专业：电子信息工程、通信工程、信息对抗技术、微电子学。

⑥ 哈尔滨工程大学水声工程学院的学院概况

水声工程学院成立于2001年12月，是在原有水声工程系、水声研究所和水声技术国家级重点实验室基础上组建而成。拥有国内水声技术人才培养和基础研究的最优质资源，号称“五星级学院”。拥有国家最早的水声工程国家重点学科、最早的博士点和博士后科研流动站，第一批国家级重点实验室，第一个水声工程院士。 中国工程院院士杨士莪、杨德森国家级重点实验室水声技术国防科技重点实验室国家级实验教学示范中心水声工程实验教学中心国防特色骨干学科水声工程国防科工委重点学科水声工程学院历史悠久，是由始建于1953年的哈尔滨军事工程学院声纳专业历经五十多年发展而来。学院拥有两个本科专业，七个硕士专业和三个博士专业，现有教职工110人，其中教授24人，副教授33人。
学院为水声行业及其相关电子、信息、环保、海洋科技等行业培养了大量优秀人才。学院已培养本科生2437人,研究生850余人,现有在校本科生678人,硕士研究生319人,博士研究生83人,博士后研究人员2人。水声行业的60%以上水声专业技术人员和70%以上的水声专家毕业于我们学院。学院在水声学基础研究、应用研究有着优良的传统。学院装备有国际先进水平的实验设施和仪器设备，在许多方向引领国内水声技术的发展。教师人均科研经费居国内高校领先水平。
学院已经成为我国水声专业技术人才培养的主要基地，在水声技术基础研究方面发挥着越来越重要的作用，逐步成为国家水声发展的人才库、专家库和水声技术基础研究中心。
主要从事与水声工程相关的水声物理、水声设备、水声技术以及水声信号与信息处理等方面的教学科研工作。现已成为我国水声行业高层次人才的主要培养基地，我国水声技术的重要科研基地，为我国海军建设、海洋开发、 船舶工业和国民经济建设做出了重要贡献。
水声工程学院具有水声工程国家重点学科；船舶与海洋工程和信息与通信工程两个博士后流动站；具有水声工程、信号与信息处理和通信与信息系统三个学科博士学位授予权；具有水声工程、信号与信息处理、通信与信息系统、声学、环境工程、测试技术与仪器、武器系统与运用工程七个硕士学位授予权；在电子信息工程（水声）和水声工程 两个专业招收本科生。同时，学院还在船舶与海洋工程和电子信息工程两个工程领域招收工程硕士；在水声工程、信号与信息处理、通信与信息系统三个学科招收教育硕士。
水声工程学院具有国内一流的教学与科研条件。国家级水声技术国防科技重点实验室建在我院，每年接待许多人次的国内同行到实验室开展科学研究工作，在基础研究和应用基础研究方面紧跟国际发展动态，引领了国内水声工程相关领域的发展潮流。学院还建有声学和水声电子信息两个实验教学中心，保证了学院实践教学活动的正常和有序进行。
水声工程学院现有中国工程院院士2 名；教授、研究员27名，其中博士生导师14名；副高职人员29名；具有博士学位的人员为35名，形成了以杨士莪院士为学科带头人的老、中、青结合的学术梯队。在水声定位技术、矢量水听器及矢量声呐技术、海底地形地貌探测成像技术、小平台声呐技术、振动壳体减振降噪技术、新型换能器技术、DSP信号处理技术、水声物理和水中目标特性等研究方向实力雄厚，取得了丰硕的科研成果，已获国家科技进步一等奖2项、二等奖3项及三等奖4项，已获省部级科技奖100多项，科研经费年到款额6000多万元。
水声工程学院与国际水声界联系密切，已成功组织了四届“声学工程与技术国际研讨会”，美、俄、英、法、意、日、加、德及丹麦等国家的许多专家来院访问，进行学术交流。学院每年选送3～5名优秀的青年教师到国外进修，增进了与国际同行间的友谊和技术交流。
水声工程学院培养的学生以本科毕业设计、硕士论文和博士论文的高质量享誉全校，论文的题目均来自于科研课题和实际工程项目。已获得全国优秀博士学位论文一篇，提名两篇。学生能够充分利用学院多学科的特点，在电子、信息、计算机、声学以及海洋学等诸多理、工科中得到全面的训练和培养。毕业生受到用人单位的好评。本科毕业生一次就业率达到100%，考取硕士研究生比例达到45%以上。
2015年12月7日，哈尔滨工程大学水声工程学院教授杨德森，国内最先从事矢量水听器技术研究的专家之一，当选中国工程院院士。

⑦ 哈工程研究生选陈东良导师好吗

好。陈东良，男，1979年2月生人，工学博士，哈尔滨工程大学机电工程学院副教授，硕士研究生导师，教学很好，深受学生喜欢。哈尔滨工程大学简称“哈工程”，是中华人民共和国工业和信息化部直属的全国重点大学。

⑧ 哈工大导师学校分配

为加强学校研究生指导教师队伍建设，提高研究生的培养质量，根据《哈尔滨工程大学研究生指导教师遴选工作办法》（哈工程校发〔2021〕43号）及相关文件要求，现将2022年度研究生指导教师（以下简称导师）遴选工作安排如下：

一、指导思想和遴选原则

导师遴选工作要坚持“四为”方针，培养德才兼备的创新型人才；坚持瞄准科技前沿和关键领域，促进优势学科、基础学科和新兴交叉学科的建设；坚持师德为先，遴选具有高度政治责任感和为党育人为国育才使命感的导师；坚持学术标准，突出质量贡献，提升导师队伍水平。

二、基本要求及遴选程序

本年度研究生导师遴选类别包括：博士生导师、硕士生导师、兼职博士生导师、工程博士校外导师、硕士专业学位研究生校外指导教师。

为深化专业学位研究生培养模式的改革，提高专业学位研究生培养质量和学位授予质量，逐步提高专业学位研究生导师的比例。建议有条件的学院开展校内学术型与专业型导师分类遴选。学院明确不同类型导师的遴选标准和条件，标准应根据类型有所侧重，并做好新聘专业学位导师的质量保障，包括专题培训等。

符合《哈尔滨工程大学研究生指导教师遴选工作办法》及其所在学科规定的“申报基本条件”的我校在岗教师可参加导师遴选，其他类别导师的遴选要求按相关文件执行。

申请人登录“研究生教育管理系统”（以下简称“系统”，网址：http://yjsy.hrbeu.e.cn/）填写导师遴选申请相关信息并生成申报表，提交拟申请学科所在学院初审和分党委、党总支或党工委审核。学院应对申报材料进行公示，将经公示无异议的合格人选名单报送所在学位评定分委员会评审，通过的申请人名单经公示无异议后报校学位评定委员会审议。

三、工作要求

1.学院要充分发挥二级管理职能，组织好遴选工作。遴选过程中，要坚持数量、质量与结构相统一；加强对教师立德树人、教书育人方面的考核与评价，严格把关、宁缺毋滥。

2.申请人思想政治考核是导师遴选工作的重要环节。凡拒绝参加考核或政治表现不合格者直接取消申报资格。

3.各类导师相关申请表中学术成果、科研项目、指导学生及授课情况等信息需经所在学院负责办公室审核确认，教育教学改革立项信息需经学校业务主管部门审核确认。

4.申报按一级学科进行，建议研究方向按照拟招生研究方向填写。对跨学院申请更改学科博士生导师者，需经本人所在学院和申报学科所在学院同意。

5.本次研究生导师遴选，不受理近两年内（2020年6月至2022年6月）在教学、科研、学术道德等方面受过学校处分或处分中明确规定不宜作为研究生导师的人员的申请，由纪委办公室、监察处、教师工作部、本科生院、研究生院、科研院等部门认定。

6.遴选工作实行回避制度，申请人及其直系亲属不能作为评委参加各级评审。

7.不受理涉密材料，申请者按有关保密规定进行脱密处理后报送材料。

8.兼职博士生导师原则上不指导硕士生。专业硕士校外导师与我校校内导师联合指导学生，不独立招生。

9.工程博士校外导师除满足硕士专业学位校外导师基本条件外，申请人原则上应具有正高级专业技术职务，就职于大型企业、研究院所的重要技术岗位。主持或作为主要完成人参加过省部级以上重大项目（重大科技专项优先），在行业内有广泛的知名度和影响力。工程博士校外导师与学校校内导师联合指导学生，不独立招生，每年指导人数原则上不超过1人。

10.导师遴选公示期间，随时接受社会监督和实名举报。对弄虚作假者一经查实，即取消其研究生导师资格，三年内取消其重新申报资格。

四、时间安排

5月26日开放系统，个人网上申报（网址：http://yjs.hrbeu.e.cn/。具体操作见附件）。

6月10日下班前，学院将初审通过的候选人的相关材料（需排序）报学院所在分会秘书及研究生院学位办。

6月中旬，召开学位评定分委员会。

6月底前，召开校学位评定委员会全体会议。

⑨ 焊接精品课程

『壹』 全国有多少高校开设焊接及自动化专业

开设院校
安徽：安徽机电职业技术学院
陕西：西安技师学院、 陕西航空职业技术学院 、咸阳职业技术学院
河南 ：河南职业技术学院、三门峡职业技术学院 、河南机电高等专科学校 、洛阳理工学院、新乡职业技术学院、郑州职业技术学院、信阳涉外职业技术学院。
河北 ：防灾科技学院、保定市华勘技工学校、 承德石油高等专科学校、 河北建筑工程学院、 河北科技学院
湖北 ：随州职业技术学院、武汉船舶职业技术学院
广西 ：广西机电职业技术学院
山东：德州职业技术学院、 枣庄科技职业学院
天津 ：天津城市建设管理职业技术学院
四川 ：四川建筑职业技术学院、四川工程职业技术学院 （拥有 国家级精品课程：典型焊接接头电弧焊实作。省级精品课程：焊接结构制造工艺及实施）。
黑龙江省 ： 哈尔滨工程大学 、哈尔滨职业技术学院 、黑龙江职业学院
江苏：常州机电职业技术学院、常州工程职业技术学院、江苏海事职业技术学院、江苏省无锡市交通高等职业技术学校
湖南：湖南工业职业技术学院、湘西民族职业技术学院、湖南铁道职业技术学院
贵州：贵州电子信息职业技术学院
广东：中山职业技术学院，火炬职业技术学院。
教育部阳光高考网站公布了2010年中国大学“红黄绿牌”专业名单，希望能对高考考生的志愿填报有所帮助。
教育部门表示，该专业名单是根据麦可思对全国毕业生就业情况的调查得出的。由于失业量较大，就业率持续走低，本科和高职各有10个专业被亮“红牌”，被亮“黄牌”的专业分别为8个和5个。“红牌”专业主要是指失业量较大，就业率持续走低，且薪资较低的专业中综合考虑的前几个专业，属于高失业风险型专业。“黄牌”专业是指除红牌专业外，失业量也较大，就业率也持续走低，且薪资较低的专业。“绿牌”专业是指薪资、就业率持续走高，且失业量较低的专业，为需求增长型专业。
该专业属于被亮“绿牌”的高职专业。

『贰』 哈理工的材料成型机控制工程

哈理工的材料成型机控制工程，
本专业创办于1990年
当时全称为热加工专业，实际只以焊接为主。为了适应社会发展的需要，于2000年筹建了模具新方向。
2001 年更名为材料成型与控制工程专业，目前主要有焊接和模具两个主要方向，微连接及电子封装方向正在筹备中，自2005年已经开设了此方向的选修课。经过二十多年的发展，专业积累了丰富的办学经验，形成了完整的教学科研管理体系。现有教师20人，教授8人，博导2人，硕士生导师11人。专业目前在校本科生人数为516人，硕士研究生人数为48人,博士生11人。其办学条件、教学科研质量及学生管理水平等方面在省属院校中居领先地位，专业在国内148（129）个同类专业中排名61（24）位。专业的录取分数在省属同类院校中排名第一，在学校54个专业中排名15位左右。毕业生的一次就业率在校内名列前茅。
专业方向与特色：本专业注重培养学生的创新实践能力及计算机应用能力，注重用IT技术改造传统专业，形成了以精密焊接工艺及设备、塑性成形及模具设计制造、微电子装联技术为特色的专业方向。本专业的焊接和模具两个方向均是目前市场紧缺专业。学生的知识面广博、适应能力和就业竞争力强，历届毕业生就业率都在95%以上。
专业带头人：孙凤莲教授是哈尔滨理工大学材料加工工程学科带头人，精密焊接及微连接研究室负责人，材料科学与工程学院院长，博士生导师。现任中国科学技术协会决策咨询专家；中国焊接学会理事；中国体视学会材料学分会副理事长；哈尔滨工业大学 *** 教授；黑龙江省科技经济顾问委员会委员。《焊接学报》，《哈尔滨理工大学学报》杂志编委。在科研和教学方面都取得了突出的成就，在本领域中享有一定的声誉。博士生导师于彦东教授是黑龙江省新材料产业专家委员会专家，在科研和教学方面取得了突出的成绩。
专业建设突出成果：近5年来，专业依据国家教育部质量工程文件的指导思想，针对材料成型与控制工程专业培养方案、教学计划和课程体系建设，在师资培养、教学研究及方法改革、教材编写、实验教学建设、专业管理制度以及学科建设等方面取得了突出的成绩。专业获得国家精品教材奖、省教学成果奖等各级教学成果奖8项，出版“十一五”国家规划等高水平教材12部，获得一门省级精品课程，两门校级精品课，承担教学研究课题18项，科学研究课题近40项，发表论文180余篇，其中EI检索113篇，SCI检索22篇。专业目前拥有材料科学与工程一级学科博士学位授予权，材料加工工程硕士学位授予权，高校教师材料学硕士学位授予权。拥有材料研究与应用省高校重点实验室，镁铝合金材料省重点实验室。隶属装备制造业重点学科群。

专业取得的标志性成果如下：
2006年“装备制造业”（共建）省重点学科群；
2006年“材料物理化学”省重点学科；

2006年“镁铝合金材料”（校企共建）省重点实验室；
2007年，材料成型与控制工程专业获黑龙江省重点专业。

2007年获“材料科学与工程”博士后科研工作流动站；
2009年获“材料学”省级重点学科带头人梯队评估优秀；

2010年获材料科学与工程一级学科博士授予权；
2010年获黑龙江省材料科学与工程“高水平大学”特色优势学科；

『叁』 渤海船舶职业技术学院怎么样

渤海船舶职业学院原隶属于中国船舶工业总公司，是我国北方唯一一所以培养船舶工业高素质技能型专门人才为主、 国有公办、省市共建、面向全国招生的全日制国家骨干高等职业学院。
学院坚持“依托船舶、服务地方”的办学定位，坚持“突出特色、提高质量、改革创新、内涵发展”的办学方针，坚持“厚德笃学，知行合一”的办学理念，致力于培养“综合素质高、实践能力强、成长能力好”的优秀人才。2008年，学院被辽宁省教育厅确定为省首批示范性高等职业院校建设单位。2010年，学院被教育部、财政部确定为国家骨干高职院校立项建设单位。
学院开设了船舶工程技术等43个专业及专业方向，其中船舶工程技术、船舶动力装置技术、船舶电气技术、数控技术、焊接技术及自动化五个专业群，均属国家重点支持的产业集群范围。船舶CAD/CAM为国家精品课程，船舶辅机、船舶柴油机、模拟电子技术、焊接结构、数控编程与加工等10门课程为辽宁省精品课程。学院现有各类实验室、实训中心80个，拥有国防科技工业职业教育实训基地、国家级数控技术实训基地、国家级电工电子及自动化实训基地。学院积极开展国际交流与合作，与韩国巨济大学等院校建立了友好学校，开展了“校校企”合作办学。
学院结合国家骨干校建设构建了“课程教育、实践育人、学生活动、阵地育人、师资队伍、典型评树、职业素质拓展、考核评价”等为一体的职业素质教育体系；深入开展船院大讲堂、大学生艺术节、社会实践与志愿服务、职业技能大赛、学生标兵评比等活动；成立了50余个学生社团；建立了10余个社会实践与爱国主义教育基地。
学院不断开发就业市场，拓宽就业渠道，形成了以船舶行业为特色、多行业并举、全国沿海沿江地区就业的新格局，打造了毕业生就业质量好、就业率高的船院品牌。学院与中国船舶重工集团、中国船舶工业集团、大连船舶重工（集团）有限公司、渤海船舶重工有限责任公司、沈阳机床股份有限公司、中航工业沈阳飞机工业（集团）有限公司等船舶、机械、电子、冶金行业300多家企事业单位长期合作，建立了120余个毕业生就业基地。 历届毕业生的就业率达95%以上。

『肆』 四川工程职业技术学院的办学条件

根据2015年5月学校官网显示，该校有教职员工940余人，专任教师中教授、副教授200余名，有国家级教学名师1人，四川省教学名师4人，德阳市模范教师1人，四川省先进工作者1人，省级教学团队4个，聘有数十名中国国内外教授、专家为客座教授，建立有600余人的“企业 *** 教师人才库”。 教学团队序号团队名称负责人获批年份级别1材料成型与控制技术专业教学团队丁建生2008年省级2焊接专业教学团队杨跃2008年3数控专业教学团队 陈洪涛 2007年 4电气自动化教学团队罗光伟2013年四川省先进工作者（1人）：周萍
德阳市模范教师（1人）：罗光伟
国家级教学名师（1人）：武友德
四川省教学名师（4人）：杨跃、郭杰、王泽忠、陈洪涛 根据2015年5月学校官网显示，该校有国家级教改试点专业1个，国家示范性专业8个，中央财政重点支持建设专业3个，省级教改试点专业2个，省级精品专业3个，地方财政支持的重点建设专业1个，省级重点示范专业1个，国家级精品课程7门，省级精品课程19门，省级精品资源共享课3门；该校有4个国家级职教实训基地。
国家级职教实训基地（4个）：四川省装备制造业产业集群技术创新中心、数控技术中心、电气技术中心和焊接技术中心
国家级教改试点专业（1个）：数控技术
国家精品专业（1个）：数控技术
国家示范性专业（8个）：电气自动化技术、汽车整形技术、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术、冶金技术、材料成型与控制、金属材料与热处理技术、理化测试及质检技术
中央财政重点支持建设专业（3个）：数控技术、焊接技术及自动化、模具设计与制造
省级教改试点专业（2个）：电气工程自动化技术、焊接技术及自动化
省级精品专业（3个）：焊接技术及自动化、电气自动化技术、市场营销
地方财政支持的重点建设专业（1个）：旅游管理
省级重点示范专业（1个）：市场营销（汽车营销方向） 精品课程 国家级精品课程（7门）：数控车削加工及质量保证、典型焊接接头焊条电弧焊实作、PLC控制系统设计、安装与调试、零件几何量检测、住宅室内设计、零件计算机辅助编程与制造
省级精品课程（19门）：高等数学、数控加工工艺、电子技术基础、单片机应用技术、计算机网络技术、微机组装与维护、电工基础、市场营销学、焊接结构制造工艺及实施、低压电器控制线路设计、安装与调试、公共体育、装饰施工技术与质量检测、电子线路设计与仿真、工业网络控制系统安装与调试、机床数控改造、设计素描、铸造工艺CAE技术、CAD/CAM技术 教学成果 该校2004年被教育部确定为“国家紧缺人才培训基地”，2005年被教育部、财政部确定为中央财政重点支持的“国家综合性职业教育实训大基地”，2006年获“国家技能人才培育突出贡献奖”。
国家级教学成果一等奖：制造类高职人才培养模式
省级教学成果二等奖：基于“1221”模式的“工学结合的高职焊接技术及自动化专业人才培养模式探索与实践” 学生获奖 截止2006年，该校学生先后获得了全国大学生数学建模竞赛全国二等奖，全国大学生电子设计竞赛全国三等奖，第一届全国大学生机械创新设计大赛西南赛区一等奖，全国三等奖；在2004年六部委组织的全国首届数控技能大赛四川选拔赛中，该校学生获三个比赛项目的前一、二名，并参加了全国首届数控技能大赛决赛，获数控人才培养“突出贡献奖”；2006年六部委组织的全国第二届数控技能大赛总决赛中该校学生曾晓明获全国第五名。 学院获奖 根据2015年5月学校官网显示，该校先后获得全国职业教育先进单位、四川省文明单位、四川省普通高校就业先进单位、四川省“十五”高校教师队伍建设先进单位、四川省普通高校园林式校园等称号。 科学民主，求实创新
“科学民主”寓意该校师生坚持实事求是的原则，尊重事物的客观发展。“求实”是该校师生最重要、最鲜明的特点——基础扎实、工作务实、为人朴实、作风踏实；“创新”对于发展和壮大中的四川工程职业技术学院来说弥足珍贵，不可或缺。 学院以艺术节、科技节、体育运动节和周末文化广场为重点，开展了一系列文化、体育和科技活动，形成了“三节一广场”素质教育品牌。以及“廉政文化月”、“5·25”和“11·25”心理健康活动月年年举办，“我与改革开放”、“五十华诞展风采”、“创先争优做贡献”等主题活动先后举办，而每月的形势报告会、人文系列讲座等，提升了校园文化的深度、广度。

『伍』 焊接技术及自动化专业的开设院校

开设院校及发展前景
安徽：安徽机电职业技术学院
陕西：西内安技师学院 陕西航空职业技术学容院 咸阳职业技术学院
河南 ：河南职业技术学院、三门峡职业技术学院 、河南机电高等专科学校 、洛阳理工学院、新乡职业技术学院、郑州职业技术学院、信阳涉外职业技术学院。
河北 ：防灾科技学院保定市华勘技工学校 承德石油高等专科学校 河北建筑工程学院 河北科技学院
湖北 ：随州职业技术学院武汉船舶职业技术学院 教育部高职绿牌专业
广西 ：广西机电职业技术学院
山东：德州职业技术学院 枣庄科技职业学院
天津 ：天津城市建设管理职业技术学院
四川 ：四川建筑职业技术学院 教育部高职绿牌专业；四川工程职业技术学院 （拥有 国家级精品课程：典型焊接接头电弧焊实作。省级精品课程：焊接结构制造工艺及实施。
黑龙江省 ： 哈尔滨工程大学 哈尔滨职业技术学院 黑龙江职业学院
江苏：常州机电职业技术学院、常州工程职业技术学院、江苏海事职业技术学院、江苏省无锡市交通高等职业技术学校
湖南：湖南工业职业技术学院、湘西民族职业技术学院、湖南铁道职业技术学院
贵州：贵州电子信息职业技术学院
广东：中山职业技术学院，火炬职业技术学院。

『陆』 安徽机电职业技术学院的办学规模

截至2014年，该校有教职工537人，“双师素质”教师占专业教师比例90%以上。其中，享受国务院特殊津贴1人，全国优秀教师1人，全省优秀教师3人，安徽省高校教学名师4人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，全国机械职业教育行指委委员11人、安徽省“皖江学者”教授1人，省级专业带头人12名，省级教坛新秀4人，院级教学名师14人，院级专业带头人26人，院级教坛新秀49人，中青年骨干教师70人。外聘上百名行业、企业高级技术专家和能工巧匠作为 *** 教师。
安徽省高校教学名师
魏平、张国政、汤德荣 、张涛
皖江学者
王小平 截至2014年，该校有国家骨干建设专业3个、全国机械行业技能人才培养特色专业2个、中央财政支持提升专业服务产业发展能力建设专业2个、省级示范专业5个、省级特色专业8个、省级综合改革试点专业5个、省级教改示范专业1个。国家级实训基地一个、省级人才培养创新实验区1个、省级示范实验实训中心2个、省级开放性实验实训基地1个、省大学生创业孵化基地1个、科技园1个、省级精品课程6门，省级教学团队3个，。
国家骨干建设专业
机械设计与制造、焊接技术及自动化、数控技术
中央财政支持提升专业服务产业发展能力建设专业
应用电子技术、汽车检测与维修技术
省级教改示范专业
电气自动化技术
省级示范专业
机械设计与制造、焊接技术及自动化、数控技术、汽车检测与维修技术、应用电子技术
省级特色专业
焊接技术及自动化、数控技术、数控设备应用与维护、汽车检测与维修技术
国家级实训基地
数控实训基地
省级人才培养创新实验区
数控技术类人才培养模式创新实验区
省级示范实验实训中心：
模具实训中心、电工电子与自动化技术实训中心
省级开放性实验实训基地
焊接开放性实训基地
省大学生创业孵化基地
省AA级大学生创业孵化基地
科技园
芜湖市弋江机电科技园
省级精品课程
数控机床故障诊断与维修马进中（王晓峰）、工艺装备三维设计与制造（徐春林）、电机维修技术实训（武昌骏）、焊接质量控制与检验（顾伟、王小平）、模具制造技术（杨善义）、机械设计与应用（杨善义） ；
省级教学团队
模具设计与制造专业教学团队（元四华）、数控技术专业教学团队（马进中）、应用电子技术专业教学团队（武昌骏） 国内交流
学院创新校企合作办学体制机制，在 *** 的推动下，与行业、企业和学校等89家单位成立了校企合作办学理事会；与中兴通讯、奇瑞汽车有限公司、江淮汽车、三一重工、合力叉车股份有限公司、广东美的集团（芜湖）制冷设备有限公司、东方激光、等企业先后组建50多个特色“订单班”，参加学生达4000多人。与芜湖市江城汽车修配服务中心等企业合作共建 “校中厂”，与安徽金鼎锅炉股份有限公司等企业共建12个“厂中校”；形成了政行企校相互依存、互惠共赢的办学新格局。
国际交流
学院坚持开放办学，深化教育国际交流，与韩国圆光大学、加拿大圣劳伦斯学院、葡萄牙波尔图高等工程学院、美国、新加坡、台湾、香港等国家和地区知名院校合作开展人才培养、师资培养和学术科研交流。 一、校徽的颜色采用代表文明、奋进、 *** 的红色，以安徽机电职业技术学院校名中机电”二字首字母作为造型元素，用抽象的图像语言描述了学院是一所以工科为主、特色鲜明的高等职业院校；
二、紧紧相连的简约字母，蕴涵着团结合作、锐意进取、开拓创新的学院精神；它的字形呈现开放姿态，昭示着安徽机电职业技术学院开放式办学、跨越式发展的时代特征；
三、图中1935勾勒岁月流转的痕迹，表示安徽机电职业技术学院办学历史悠久。外线采用富有层次的双线环绕，象征着全院上下精诚团结，奋发向上。 修德、练技、立业、报国
修德——修养品行，彰显美德。
练技——获取知识，增长本领。
立业——建功立业，崇文尚礼。
报国——精忠报国，鞠躬尽瘁。

『柒』 哪里可以下载到焊接冶金学精品课程免费的

在网络文库里可以下载免费的