天津大学陈焱教授上天天向上

⑴ 天津大学机械工程考研经验

谢谢邀请，普本考天大到底难不难，这个说实话，我说了不算，真正去考了的人才最有发言权，考研感受：

总结：还是那句话，选择和努力同样重要，应该衡量自己的实力，收集相关资源，将报考院校及其录取规则了解清楚，慎重决定。最后，祝大家都能金榜题名，成功上岸！1

⑵ 陈焱的学术成就

2012.09 国家青年千人
2012.09 天津市青年千人
2012.01 教育部新世纪优秀人才
陈焱面向国际学术前沿，一直从事可动机构的系统研究，在国际上首次提出了一种可展机构的全新系统设计方法—几何覆盖(Tessellation)方法，并发明了多种基于三维机构的可展单元，构建空间大型可展结构；发明了三类新的闭合链空间过约束机构，并首次发现了一类拥有多个分叉旦蔽点及运动路径而形成分叉闭合环路的特殊的空间机构。成功建立了一个以可动结构为核心，跨越可展结构，机构学与机器人学、工程折纸结构等多个学科的新兴前沿交叉科研领域。主要以机构运动学，力学为理论研究基础，以航空航天机构与机器人为应用研究平台，并将研究成果延伸和扩展至轻型环保材料、医疗微结构、可动建筑等领域。我的研究工作赋予了困纯机构学这个古老的学科以新的生命力，在可展结构、可重构机构的理论与工程应用上取得了有重要影响的研究成果。模尺州
陈焱已发表关于这些研究的国际期刊论文20余篇(20篇为SCI检索)，其中含具有350余年历史的英国皇家学报等一级期刊论文； 国际核心学术会议论文19篇；并著有关于这一研究的英文学术专著2部； 拥有国际发明专利1项。近七年的新加坡南洋理工大学任职中，申请人主持并完成独立项目4项，合作项目2项，总经费达到760万人民币。并获得国际科技奖3项含英国外交部全球机遇基金的英国-新加坡科学合作奖，Zonta国际连续两年授予的全球航空科学领域最佳女博士Amelia Earhart Fellowship奖 (全球每年只有35人获奖)。同时获得国际科技展奖项4项，含新加坡科学与工程博览会优胜奖等，被邀请参加2006年英国皇家白金汉宫科学日展览和2005年英国皇家学会夏季科学展览。还先后两次获得新加坡南洋理工大学最佳启蒙导师奖。

⑶ 写《桂林山水》陈焱的简介

陈 淼

《河北精神文明网》 2005-5-8 11:26:42

生命，在探索中绚丽

---追记共产党员、石家庄机械化步兵学院副教授陈淼
课目———动力伞特殊情况和处置：1、空中停车和迫降要领；2、低空折翼的紧急处理……”
这是一份未完成的教案，储存在共产党员、石家庄机械化步兵学院副教授陈淼的电脑里。然而，陈淼却已不能再将它完成了。
2004年6月21日，在探索这一新课题的试飞过程中，陈淼不幸以身殉职，结束了50岁的生命。
面对举世公认的危险课目，他从容、坦然、毫不畏惧地投入
动力伞携带方便，隐蔽性强，在低空侦察、空中机动和反恐战争中具有广阔的应用前景，对于我军打赢现代条件下的战争，具有重要的战术价值。但是，动力伞训练的危险性举世公认，在军事、体育各个领域，在不少国家，每年都有人为之献身。
2004年6月，石家庄机械化步兵学院决定把动力伞教学列入特种作战教学训练新课目。考虑到陈淼年龄大了，又是副师职，学院本来只安排他负责室内教学。陈淼闻讯后，找到教研室领导：“我不能当‘瘸腿教授’啊。这一课题，就让我给年轻人探个路吧。”
动力伞集飞行、导航、通信、夜视于一体，技术性很强，学院在这方面的资料、教案很不完备。陈淼四处搜集资料，一遍一遍拆装发动机，认真地准备着。
投身这一课题，对陈淼来说，还有一道障碍。那就是，他患有恐高症。平时上高楼，两腿都不由自主打颤，必须双手紧紧抓住楼梯，手心里还全是汗；站在高处，根本不敢往下看，一看就会头晕，心狂跳不止。这样怎么能参加在山野进行的飞行训练？陈淼一咬牙：练，克服恐高！
组里年轻的教官秦学志也有恐高症，陈淼就和他结成对子，爬楼梯、登山，互相鼓励、互相监督，一点点克服心理障碍，很快就练得居高如履平地。
盛夏时节，不再恐高的陈淼爬上飞下，比年轻人练得还起劲儿。别人一般练三四次就休息一会儿，可他偏要一口气练12次。每天训练完毕，他的腋下都被伞绳勒出两道深深的血痕；两只胳膊疼得抬不起来。他的韧劲令年轻同事不得不佩服：陈淼掌握动作要领是最好的。
2004年6月21日那天，训练场的天气很好。几名年轻人接连飞了几次，训练总教练、空军指挥学院保定分院副教授潘志军都觉得不理想，想亲自做一次难度更大、隐蔽性更强的飞行示范。陈淼却把他拦下了：“我来吧，我年龄比你小，飞的次数多。”
冲刺、起伞，起初一切都很顺利。不料刚刚飞出山体，一股上升的气流袭来，右侧伞翼出现内折，陈淼抖动伞绳，伞翼暂时恢复了正常。谁知，紧接着又有一股更强的气流袭来，伞翼出现了大面积折叠，继而呈螺旋状急速坠落！高度太低了，陈淼已来不及再次排除险情，重重地摔在一道石坎上。他的生命就此凝结在那里。
面对艰巨的教学任务，他勤奋、刻苦，努力提高自身素质
“陈淼是个好学上进的业务尖子啊。”他去世后，同事们这样称赞他。
1988年5月，一纸命令，将时任某部侦察科长的陈淼调往石家庄陆军学院(机械化步兵学院的前身)，担任侦察教研室教员。祖籍山东的他不满16岁就参军，连高中都未读完，如何在高等学府教书育人？
“不能以己昏昏，使人昭昭。”陈淼知道自己底子薄，决心迎难而上，刻苦学习。妻子冯超英回忆说：“那段时间，他真像一条准备吐丝的春蚕一样，如饥似渴地补充知识。”
1995年，学院接受了以特种作战教学为主的外训教学任务。作为教学骨干，陈淼当然重任在肩。可是他不懂英语，怎么办？时年41岁的陈淼给自己制定了“苛刻”的学习计划：早晨提前半小时起床背单词，午休腾出半小时读英语短文，晚上利用一个小时练习听说写能力。年纪大了，看东西时间一长，眼就发花。为此，他特意在随身携带的挎包里装了一个放大镜。此外，他还和女儿一道报名参加了英语补习班，是班上年龄最大的学生。不过，父女互帮互助，提高得很快。后来，他果真能用英语为学员授课了。
“在教学上，只有自己亲身实践，才有亲身体验；只有自己掌握了，才能教给别人。”陈淼经常这样说。每次教研室来了新设备，他总是想方设法尽快弄通。教研室的200多部照相机、雷达、雷达模拟器和上千件器材，他都了如指掌。
说起陈淼的勤于钻研和动手能力，不少人会提及他学电脑的故事。为适应多媒体教学的需要，对电脑一窍不通的陈淼买来书籍和资料，花费了大量心血。阅览室内，他时常最后一个离开；办公室内，他在电脑前一坐就是几个小时，问题琢磨不透不关机……在他的宿舍，至今还摆着曾经拆卸无数次的7台电脑，从286、386机型到奔Ⅲ、奔Ⅳ，一字排开，其中一台仍然是拆开的。
一分耕耘，一分收获。渐渐地，陈淼成了“电脑通”。一次，妻子单位的色谱工作站出现故障，技术人员一直查不明原因。陈淼听说后主动请缨，利用周末对设备做了一番配置和调试，使其恢复运行，让人赞叹不已。
面对诱人的名利，他淡泊、宁静，只顾工作、学习和研究
听说陈淼去世的消息，学院不少人还搞不清楚陈淼究竟是哪一个。但一提到那个衣着简朴，常穿一双解放鞋、背一个绿挎包、骑一辆旧自行车来去匆匆的大校，人们都会脱口而出：“啊，原来是他啊！”
“陈淼不爱交际。这么多年来，从未看到他搞吃喝应酬那一套。”他的老领导、原学院教研部主任焦润才这样评价。
不善交际的陈淼把全部的心思都用到了学习、工作和研究上。他特别能坐得住。研究开发用于教学的窃听模拟系统时，他一连许多天利用晚上业余时间做实验，常常通宵达旦。该系统用于教学后，教学效率提高了4倍。
陈淼做了好几年的正团职教员，按规定只有评上副教授职称，才能晋职。1998年底，有一个为他申报副教授创造条件的好机会———他和教研室的同事们共同研制出了“雷达模拟训练系统”。可在申报军队科技进步奖时，名额有限，陈淼主动提出自己不参加申报。回忆起当时的情景，教研室副主任张泌华说：“有的人见荣誉就争，陈淼却主动相让，让我受到了极大的震撼。”
陈淼出身军队干部家庭，亲友中师级以上领导干部10余人。眼见着许多同龄人甚至比他小的人相继提职超过了他，有人劝他“活动活动”，他却说：“调不调职是组织的事，干好工作才是自己的事。”
就这样，他一如既往地扑在教学科研工作中，没有耽误过一节课，直到2001年底提职问题解决。即使在他军龄满30年，组织上正考虑是否让他退休时，他对工作也从没有丝毫懈怠。
天道酬勤，16年的教官生涯，陈淼留下的业绩让人难忘：他先后参与编著《军事情报技术》等12部教材，撰写了80余篇军事学术文章，完成雷达音响信号输出装置等10多项技术革新，其中3项获军队科技进步奖；他带出的全军3000余名特种作战部队技术骨干中，不少在“埃尔纳·突击”国际侦察兵比武中夺魁。
斯人虽逝，浩气长存。2004年12月7日，北京军区政治部发出通报，号召全区官兵向陈淼学习。在不久前北京军区组织的一次大型演练中，某部100多名官兵驾驶动力伞从天而降，那自如翱翔的七彩伞翼，把天空装点得格外美丽……

⑷ 天津市近现代出过哪些女性名人

天津大学陈焱

陈焱天津大学机械工程学和册院教授，博导。2004年毕业于英国牛津大学，获得博士学位。是英国机械工程师学会会士(Fellow of IMechE, FIMechE)，英国皇家宪章特许终身工程师(CEng)，国际机构学和机器科学联合会 (IFToMM) 机构与控制技术委员会委员。2012年到天津大学任教授。先后当选国际机器与机构学理论联合会中国委员会副主席、英国机械工程师学会会士；入选创新人才推进计划—中青年 科技 创新领军人才、国家自然科学基金优秀青年科学基金。曾获得中国侨界贡献奖—创新团队带头人、天津市三八红旗手、天津市五一劳动奖章、第十三届天津青年 科技 奖。2012年陈焱教授在天津大学组建可动结构实验室，主要研究方向包括：空间机构，刚性折纸，超材料，机器人，轻质结构，可展结构。近年来，主要从事可展结构与折纸结构的系统研究，发表重要期刊论文30余篇，出版学术专著2部，其中关于厚板折纸的研究发表在2015年7月24日的《科学》（Science）杂志上。2017年，陈焱教授还曾走上湖南卫视《天天向上》节目，展现了工科女教授的魅力。

2、袁爽老师

袁爽自1997年至今一直在天津市第一中学任教。热爱教育教学工作，热爱学生，品行端正、作风正派，讲究学术诚信，师德高尚，具有大局意识，能够团结协作，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，认真落实党和国家的教育方针、政策，积极实施素质教育，在教育教学工作中成绩斐然。

在工作和生活中，袁老师以积极向上的心态，坚强乐观的精神和无私奉献的情怀树立了优秀女性的形象，展现真善美、积聚正能量。

一．立德敬业之美

从教19年以来，袁爽老师脚踏实地，积极进取。在教学中，刻苦钻研，敢为人先，被评为天津市第四届基础教育市极教改积极分子；人教版初中数学课标教材优秀实验教师；天津市局级优秀教师；和平区第二届优秀班主任；和平区青年教师“希望工程”区级学科带头人；和平区“名校（园）长、名教师培养工程”第二期名教师培养人；天津市未来教育家奠基工程三期学员；天津市中小学“265农村骨干教师培养工程”实践导师；“千名农村校级骨干教师培养计划”初中数学学科模块培训导师；作为培训专家，先后在河南许昌和内蒙古包头为当地骨干教师进行“国培”讲座；2015年入选和平区高端人才库。在教学中，多次获得全国教学比赛一等奖，多篇论文获奖，并在国家级刊物上发表。参与了人教版初中数学教材和教师用书的编写。通过自己的努力，在天津市乃至全国的初中数学教学中有一定的影响力。

除了日常教育教学工作，袁老师在学校担任数学学科组长，在数学组的发展建设中，团结全组成员，努力拼搏，起到桥梁与纽带的作用，尊重老教师，帮助年轻人。利用自己的优势为年轻教师创造机会，搭建成长与发展的平台，得到同事的尊重和好评。

二．爱生奉献之美

三．热心公益之美

为了支援教育薄弱地区和薄弱校，袁爽老师克服各种困难积极参加公益支教活动。2011年中国教育学会和西藏自治区教育厅于举办了“西藏自治区语文、数学、物理和化学学科骨干教师培训”活动，被聘请为专家，赴藏支教。2016年为新疆地区义务教育阶段数学教师和学生录制微课，为提升新疆地区的初中数学教学质量做出自己的贡献。

为了回报 社会 ，让更多的学生获益，袁老师积极参加各种公益讲座，在民盟中央发起的“农村教育烛光行动”中，到偏远山区为教师们进行培训讲座；在天津市劳模协会举办的“给力中考”公益讲座中，利用周末，为学生们讲解中考数学解题方法策略；多次参加由天津市和平区政协教育委、区民盟、区教育局联合主办的《中考数学复习指导》公益讲座和咨询活动等。

利用休息日，袁爽老师经常带领学生到养老院慰问老人，学生们带去精彩的节目，老师们为老人打扫卫生，和老人聊天，为老人们的养老院生活增添色彩。

在2015年2月3日，天津市教委正式公布《关于进一步完善义务教育免试就近入学工作的意见》御棚老，解读2015天津小升初新规。袁爽老师主动报名参与教师流动，第一批到和平艺术镇升中学任教，在流动校工作积极主动，发挥优秀教师的引领作用，多次在和平艺术中学及和平区做展示课和经验介绍。一年来，为和艺的数学教学以及均衡教育的发展做出了自己的贡献，受到师生和家长的极大好评。《每日新报》教育专刊对袁老师的事迹进行了整版的专访。

四．和谐家庭之美

在工作中，袁爽老师积极进取，树立独立自强的优秀女教师形象。在家庭中尽心做好妻子和母亲的角色。夫妻双方都是党员，不仅在各自的工作中把反腐倡廉摆在重要的位置，在家里，作为妻子，严把家庭监督关，支持配偶廉洁从业。爱人在地铁集团工作，袁爽老师被评为地铁集团2016年“贤内助、廉内助”。受到地铁集团的表彰。夫妻二人各自在工作中积极进取，互相给予精神上的依靠和支持，在家庭生活中，互敬互爱，互相尊重，孝敬双方父母，为子女做好榜样，营造稳固、和谐、温馨的家庭氛围。做志同道合的夫妻，为 社会 做出自己的贡献。

五．内外兼修之美

袁爽老师是一个充满活力，兴趣广泛的人。虽然工作繁忙，但是不能阻碍她对精神境界和生活品质的追求，课余时间，袁老师博览群书，寒暑假去各地 旅游 ，周末坚持去健身房。积极参加学校文娱活动，教师节联欢会上，策划并主演了小品、歌舞、模特表演等节目。教师运动会上凭借良好的身体素质，成为得分主力。经常代表学校参加区里的跳长绳比赛、大合唱、健美操比赛，大合唱和健美操都代表一中获得全区第一的好成绩。虽然工作繁忙，压力也很大，但袁老师每天精心的打扮自己，以 健康 、精致的形象出现在工作岗位。袁老师能够艺术的平衡工作与生活，树立了 健康 时尚 的新女性形象。

教师工作平凡而伟大，袁爽老师用勤奋和努力传承一中永争第一的精神，用乐观和向上为学生树立积极的人生态度，用善良和爱心给他人带来和谐与温暖，用包容和豁达营造良好人际关系，用自己的实际行动展示工作和生活中最美的优秀女教师形象。

3、张雅轩

毕业于天津大学，2011年进入中国民航大学，2014年成为副教授，专注于教学《高等数学》、《线性代数》、《复变函数》等公共基础课。

教学成就

2017年获评天津市教育工会劳动竞赛示范岗。

2016年获天津市第十三届高校青年教师教学基本功竞赛理科组一等奖、中国民航大学十佳教师。

2015年获首届全国高校数学微课程教学设计竞赛全国二等奖、中国民航大学优秀教学奖。

2014年获评中国民航大学青年骨干教师。

2012、2016年终考核优秀。

2012~2016年参与中国民航大学全国大学生数学建模竞赛的培训组织工作，2017年成为中国民航大学该竞赛负责人，同年中国民航大学获评该竞赛优秀组织奖，指导学生共获国际奖2项、国家级奖1项、省部级奖6项，2017年获评天津赛区优秀指导教师。

科研成就

主持国家自然科学基金1项，参与完成/在研国家自然科学基金2项、参与完成天津市自然科学基金1项。主持完成校级教改课题1项，参与完成/在研校级教研课题3项。以第一作者发表科研论文6篇，其中SCI、EI双检2篇，SCI检索3篇，EI检索1篇；教研论文5篇。

数学专业的张老师对于数学学科的学习有着自己的理解。

4、何宏教授

天津理工大学电气电子工程学院教师何宏教授荣获“天津市最美女教师”荣誉称号。

按照2018年“天津市最美女教师”评选要求，我校积极选树奋战在教学科研一线、奉献在基层的先进女教师典型，充分展示我校教师无私奉献、崇德向善的精神面貌。经个人报名、学院推荐、学校评审等程序，何宏老师同来自全市各区、各学校的优秀女教师代表近60名候选人一起参评。经评选，何宏老师脱颖而出，被评为10名“天津市最美女教师”之一。

何宏教授爱岗敬业、精心执教、注重教学研究。在三十五年的从教生涯中，何宏教授全身心投入党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，三十五年如一日地坚持学习、勤于实践、勇于创新，和同事们一道培养了一批又一批专业扎实、踏实肯干、具有使命感和责任心的的专门人才。

作为一线教师，何宏教授致力于电磁兼容、检测技术与自动化装置专业领域的教学和科研工作，先后主讲《微机原理与接口技术》、《单片机原理及应用》、《现代检测技术》等专业课程。由何宏教授主持的《微机原理与接口技术》课程被评为天津市市级精品课，主编教材、专著14部，获得国家教学成果二等奖1项，天津市教学成果一等奖1项，2017年负责的测控技术与仪器教学团队被评为天津市教学团队。科研工作获得天津市 科技 进步奖3项，主持参与国家、省部级及横向课题20余项，发表三大检索学术论文80余篇，授权专利10余项。

按照题要求，列写几位天津市籍知名女性，与友友们分享，她们是：

宋秀岩，女，天津市人，1955年10月生，生于辽宁辽阳。1978年11月加入中国共产党。大学学历。曾任青海省委副书记、省长、全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记。是第十三届全国政协经济委员会副主任。

杜兰萍，女，天津市人，武警少将警衔。1959年10月生，1983年毕业于清华大学工程力学系热物理专业，2008年毕业于天津大学工程热物理专业，获博士学位，高级工程师。曾任公安部消防局副局长、总工程师。2010年7月晋升为武警少将警衔。曾获得第三届“中国青年 科技 奖”；国家 科技 进步二等奖2项；省部级一等奖3项等多项 科技 奖励；享受“部级特殊津贴”。

崔玉玲，女，出生于1962年1月，籍贯为天津市，防化指挥工程学院化学工程专业毕业，研究生学历，工学硕士学位，少将军衔。 历任南京军区装备部防化技术大队总工程师、原南京军区装备部总工程师等职务、东部战区陆军某部总工程师。