中国地质大学老师信息
Ⅰ 中国地质大学工程学院的博士生导师
岩土工程与工程地质系：唐辉明、殷坤龙、项伟、晏鄂川、余宏明、李云安
土木工程系：徐光黎、陈建平、吴立、周传波
勘察与基础工程系：杨凯华、鄢泰宁、乌效鸣 、蒋国盛、姚爱国、段隆臣、马保松、徐光黎
安全工程系：赵云胜、陆愈实
Ⅱ 中国地质大学杨义勇教授怎么样所带的研究生出成绩快吗对学生苛刻吗
杨义勇博士,教授,博士生导师,中国地质大学(北京)工程技术学院副院长。清华大学精密仪器与机械学系获得工学博士学位。曾主持。 杨义勇(工程技术学院)老师中国地质大学(北京)院校大全。
Ⅲ 褚宝增的所获教学与诗词等荣誉
1、全国地矿系统桥牌比赛冠军·褚宝增 高晓伟 常荣生 杨建国 陈开平·中华人民共和国地质矿产部，1988
2、校青年教师讲课评比三等奖·褚宝增·中国地质大学，1994
3、校第五届“地光杯”足球赛冠军计算机系队主教练·褚宝增·中国地质大学，1996
4、校第三届青年教师教学基本功大赛三等奖·褚宝增·中国地质大学，2000
5、指导全国大学生数学建模北京地区二等奖·褚宝增·中国地质大学，2000
6、校第一届“我爱我师”十佳优秀教师·褚宝增·中国地质大学，2001
7、校第一届“足协杯”足球赛冠军信息工程学院队主教练·褚宝增·中国地质大学，2001
8、校优秀辅导员·褚宝增·中国地质大学，2001
9、校第二届“我爱我师”十佳优秀教师·褚宝增·中国地质大学，2002
10、校教学优秀一等奖·褚宝增·中国地质大学，2003
11、校第三届“足协杯”足球赛冠军信息工程学院队主教练·褚宝增·中国地质大学，2003
12、校第三届“校庆杯”辩论赛冠军信息工程学院队主教练·褚宝增·中国地质大学，2003
13、校第三届“我爱我师”十佳优秀教师·褚宝增·中国地质大学，2003
14、校第十一届“地光杯”足球联赛最佳教练·褚宝增·中国地质大学，2003
15、校教学让脊成果特等奖·褚宝增·中国地质大学，2004
16、校第四届“我爱我师”十佳优秀教师·褚宝增·中国地质大学，2004
17、校第五届“我爱我师”十佳优秀教师·褚宝增·中国地质大学，2005
18、校第十四届“地光杯”足球联赛优秀主裁判·褚宝增·中国地质大学，2006
19、北京八大学院辩论赛冠军中国地质大学队主教练·褚宝增·2007
20、校教学优秀二等奖·褚宝增·中国地质大学，2008
21、校教学优秀一等奖·褚宝增·中国地质大学，2009
22、全国“新中国60年国庆及大阅兵题贺”大赛二等奖·褚宝增·中国诗书画研究会·北京华夏书香文化发展中心，2009
23、“新中国德艺双臻艺术家”称号·褚宝增·中国诗书画研究会，2009
24、校第八届“我爱我师”十佳优秀教师·褚宝增·中国地质大学，2009
25、校优秀社团指导老师·褚宝增·中国地质大学，2010
26、全国“寅虎咏春”诗书画印四绝大赛诗词类唯一金质奖·褚宝增·中国诗书画研究会·中华诗词文化研究所·河南省古风诗书画穗滑没院，2010
27、全国“山水情怀”诗书画邀请赛金质奖提名（佳作奖）·褚宝增·“山水情怀”全国诗书画邀请组委会，2010
28、校第九届“我爱我师”十佳优秀教师·褚宝增·中国地质大学，2011
29、全国“玉兔迎春”诗书画印四绝大赛诗词类一等奖·褚宝增·“玉兔迎春”第二届全国诗书画印四绝大赛组织委员会，2011
30、中国地质大学“地光杯”足球联赛二十年特殊贡献奖·褚宝增·中国地质大学学生会，2011
31、全国“诗国·中华诗词”创作优秀奖·褚宝增·诗国社，2011
32、“庆祝中国共产党成立90周年·当代90位杰出诗词家”称号·褚宝增·中国当代文化促进会，2011
33、指导美国数学建模大学生竞赛国际二等奖.Baozeng Chu(Wenyi Qiu,Yi Chen,Yangze Song).美国数学与应用学会，2012
34、全国“金龙吟春”诗书画印四绝大赛诗词类二等奖.褚宝增.“金龙吟春”第三届全国诗书画印四绝大赛组委会，2012
35、校第十届“地载学体，质蕴师恩”我爱我师十佳优秀教师.褚宝增.中国地质大学团委、学生会，2012
36、校教学成果一等奖（基于地学人才培养的数学建模教学改革体系建设与实践）. 褚宝增、黄光东、陈兆斗、郑勋烨、廉海荣.中国地质大学，2012
37、校教学成果三等奖(本科公共基础数学课教材的改革与实践).褚宝增、王翠香、王祖朝、吴飞、 邓燕.中国地质大学，2012
38、校教学成果三等奖(《数学与应用数学专业》多元化人才培养模式的实践与探索).王翠香、褚宝增、吴飞、王锡禄、赵俊芳.中国地质大学，2012
39、指导全国大学生数学建模北京地区甲组二等奖.褚宝增(学生：张子阳 何彬 张晓玮).北京市教育委员会.中国工业与应用数学学会，2012
40、指导全国大学生数学建模北京地猜纳区甲组一等奖.褚宝增(学生：翁传欣 毛滔 韩颖慧).北京市教育委员会.中国工业与应用数学学会，2012
41、全国“梅花报春”诗书画印四绝大赛诗词类二等奖.褚宝增.“梅花报春”第四届全国诗书画印四绝大赛组委会，2013
42、指导美国数学建模大学生竞赛国际二等奖.褚宝增.美国数学与应用学会，2013
43、北京市海淀区人大常委会2012年度优秀信息员.褚宝增.海淀区人大常委会研究室，2013
44、中国地质大学（北京）校教学名师.褚宝增.中国地质大学（北京），2013
45、中国地质大学（北京）优秀社团指导老师.褚宝增.共青团中国地质大学（北京）委员会，2013
46、校第十一届“地载学体，质蕴师恩”我爱我师十佳优秀教师.褚宝增.中国地质大学（北京）学生会，2013
47、全国“黄河魂.中国梦”诗词艺术大赛二等奖.褚宝增.河南省古风诗书画院，2013
48、优秀党外知识分子建言献策信息员.褚宝增.中央统战部六局，2013
49、校第十二届“地载学体，质蕴师恩”我爱我师十佳优秀教师.褚宝增.中国地质大学（北京）团委、学生会，2014
50、全国“王者之香”兰花诗书画专题大赛诗词类银奖.褚宝增.中华诗词文化研究所.河南省古风诗书画院.诗词家编辑部，2014
51、中国地质大学（北京）师德师风优秀教师及管理、服务育人先进工作者.褚宝增.中国地质大学（北京）党委宣传部，2014
52、中国地质大学（北京）拖拉机扑克大赛冠军.褚宝增 黄光东.中国地质大学（北京）工会，2014
53、指导美国数学建模大学生竞赛国际二等奖.Baozeng Chu(Rong Mao,Suisui Chen,Jiayue Yang).美国数学与应用学会，2015
Ⅳ 学贯中西科教双馨的地质大学———贺王鸿祯教授华诞
翟裕生
( 中国地质大学，北京)
王鸿祯先生今年已 90 高龄，他依然思维清晰，兴趣广泛，近年来还不时发表专题论文和诗词佳作。我们能经常得到他的教诲，也感受到他对时事、校务、学界、友人和弟子们的深切关注之情。他是一位健康、睿智、德高望重的长者，我们向他的 90 寿辰表示最衷心、最诚挚的祝福。
王先生是一位有代表性的著名地质学家，我们大家聚在一起回顾他的业绩，学习他的为人，一定能够获得很多教益。
一、王先生的简历和贡献
王先生是山东省苍山县人，他于 1939 年毕业于北京大学 ( 西南联大) 地质系，1947年获英国剑桥大学博士学位。曾担任北京大学教授和秘书长、北京地质学院副院长、武汉地质学院院长、中国地质学会书记和副理事长、地质学史研究会会长、中国古生物学会书记和理事长、国际地科联地质科学史委员会副主席等重要职务。1980 年当选中国科学院院士。
王先生博学多才、严谨求实、目标远大、勤奋耕耘、开拓创新、成就卓著。他是杰出的地质学家，深入到古生物学、地层学、古地理学、前寒武纪地质学、大地构造学和地质学史等多个学科领域并做出了系统的开创性成果，在国内外享有盛誉。在地层古生物和古地理方面，他开拓了研究四射珊瑚新的领域，建立了四射珊瑚的系统分类和演化阶段，达到了很高的学术水平; 他提出了以年代地层和岩石地层为主的地层分类观点，将沉积相与构造背景相结合，主编了 《中国古地理图集》，得到国内外的广泛重视和好评。他建立了层序地层级别体系，提出了泛大陆聚散周期和地球节律的普遍意义。在大地构造和全球构造方面，他提出了构造名词体系，划分了中国和全球的构造单元和构造阶段; 全面系统地研究了古大陆再造，由此形成了全球构造活动论和历史发展阶段论的地球史观。这些基础性、全局性和战略性的理论观点对相关学科有重要指导意义和深远的影响。
在地质学史方面，王先生主张 “以史为鉴，继往开来”，他积极开展国际交流合作，正确评价地质学历史人物，提倡以学科史和学术思想史为主要研究内容，并组织多位专家学者对我国 50 年来的地质科学发展进行了初步总结。在他的言传身教下，研究会保持了不事张扬的纯朴的学术风格，得到广大同行的赞许。王鸿祯先生学识渊博，勤于著述，共发表论文等 250 篇，出版图书 27 部。他的多项开创性研究成果获得国家自然科学一等奖1 项，国家自然科学二等奖 2 项，国家教委高校教材特等奖，何梁何利基金科技进步奖和李四光地质科学奖特别奖。
王先生是热忱的教育家，经历西南联合大学、北京大学、北京地质学院、武汉地质学院和中国地质大学几个阶段，67 年来终身从教，备极艰辛，既曾主持校务，又坚持在教学一线，教书育人，培养了几代地学人才。他讲授过多种课程，我们的 《地史学》课就是王先生教的，内容新颖丰富，重点突出，思路清晰，逻辑性强，听他的课是一种享受，不仅学到了专业知识和思维方法，还培养了对地质科学的兴趣。他编著的 《地史学教程》在地质院校中广为应用，获得了首届高校教材特等奖。他强调地质基础教育的重要，主张拓宽基础，注重学科之间的相互融合，倡导教学和科研的密切结合。他善于通过组织大型科研项目，集中多学科中青年人才，在研究工作实践中加以培养和提高，造就了一批优秀的专家学者。
王先生是北京地质学院的建院元老，他是 “北地”建校委员会 10 成员之一，是首任大系 ( 地质矿产勘查系) 主任。在院党委领导下，他曾长期主持系务和校务，从办学思想、专业设置、教学计划、教材、实习基地、实验室到教师队伍建设、开展科学研究等都倾注了大量心血，成效显著。他还和前辈师长们一道，把西南联大、北大、清华、北洋等校的优良传统和科学作风传承到北京地质学院、中国地质大学，对我们这些年轻教师们言传身教，使我们深受教育。在这样有深厚科学、文化底蕴的大学中培养了一批又一批品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深的地质人才。王先生他们一代人的历史贡献是巨大和深远的。
作为一位杰出人物，由于他的经历和贡献，王先生在我国的地质科教事业中占有重要的地位，他出色地起到了承前启后，继往开来的作用，是一位德高望重的一代地质大家，备受地质学人们的敬仰和尊重。
还有一点应当提到的是，王先生作为老一辈科学家，为了祖国的富强和统一还积极参加社会活动和政协工作。他是第六届全国人民政协委员，第七、八届全国人民政协常务委员，还担任中国民主促进会中央参议会副主席、中国民主促进会顾问，进言献策，尽心尽责地履行了肩负的历史责任。以上几个方面就我所知，谈了王先生的部分事迹。
二、我的学习体会
我是王先生的一个学生，从 1948 年我入北大地质系学习起，他作为我的启蒙老师之一，长期以来一直是我敬爱和尊崇的师长。在我和王先生的接触过程中，感受最深的是他那很强的事业心、责任心和求真务实的科学作风。他一生脚踏实地，不图虚名，认真做事，荣辱不惊，委曲时默默奉献，顺利时严于律己，全身心投入工作和事业。从他在西南联大的破旧铁皮房里专心整理、鉴定大量化石标本，到迁校困难时期受命出任武汉地质学院院长，再到 80 高龄还亲自指导学生们的调研实践，都显示出他对地质教育和科技事业的高度负责精神。他几十年如一日保持了严谨求实作风。他的讲话和文章都经过深思熟虑，言之有据，力求精准且富有新意。他的多种著述都被同行们视为精品。有一次我同他一起起草一个专家建议，他十分认真，字斟句酌，反复推敲，多次修改才最后定稿。“于细微处见精神”。我想，正是这种敬业精神和务实作风帮助王先生成就了他的不平凡业绩。
王先生之所以能作出杰出贡献，既源于他的个人天赋、家庭教育和学校教育，更来自他一生的勤奋耕耘。他生活在社会大变革时期，亲历祖国的忧患与崛起、挫折与发展、封闭与开放，时代的需要坚定了他为祖国富强而献身地质事业的信念。生活的磨炼铸就了他的坚强意志和坚持不懈的精神。他几十年如一日，殚精竭虑，深究地球奥秘，探索教育规律。“为有育人多壮志，敢将格物证丹心” ( 《八十述怀》中句) 恰好反映了他的心志。他既秉承了中华民族优秀文化传统，又经历了西方现代科学锻炼; 既能通晓科技教育，又具备文史素养，达到了古今中外兼容和交汇的很高境界。他既尊师重友，珍视团结，继承和发扬了前辈地质大师们的学术贡献和优良学风，又甘为人梯，热忱提携青年，悉心传授先进的科学成果和思想作风。他是学贯中西、科教双馨、高瞻远瞩、德高望重的前辈地学大家，他将自己的一生贡献给了哺育他的祖国和人民。他是广大科教工作者学习的楷模。
时代造就了人物，而人物的活动又丰富了时代内容，在一个或几个方面推动了时代和社会向前发展。王先生的经历和事迹就是一个例证。
今天我们国家正处在最好时期之一，科教兴国战略开始实施，建设和谐社会和创新型国家任重道远。迫切地需要人才和人物。我们和年轻的一代学子都要很好地学习和继承王鸿祯先生和前辈师长们的高尚品德和杰出业绩，将他们艰辛开创的科学和教育事业继续推向前进，使其发扬光大。
( 注: 此文转引自 《中国地质教育》2007 年第 1 期)
Ⅳ 谁知道中国地质大学郑建平老师的电话
岩石学方向青年学术带头人
1.郑建平教授（国家杰出青年科学基金获得者，享受国务院政府特殊津贴人员）
Email: [email protected], [email protected];
电话：027-63398229, 027-67885100-8301
简介 1964年5月生，分别于1985年、1988年和1997年获武汉地质学院/中国地质大学获学士、硕士和博士学位；于1990年、1996年、2000年2003年被聘为讲师、副教授、教授和博士生导师； 2002年和2003年分别入选湖北省新世纪高层次人才工程和教育部优秀青年教师资助计划；2004年获国家杰出青年科学基金和国务院政府特殊津贴。现为楚天学者、全国火山及地球内部地球化学专业委员会委员、地幔矿物岩石地球化学专业委员会委员、地质过程与矿产资源国家重点实验室第一分室主任、国家和教育部创新团队骨干成员。
国际合作与教学科研 与Macquarie大学[澳]、香港大学和Stanford大学[美]有长期友好合作关系，问并取得瞩目科研成果。以第一作者在Geology, Geochimica et Cosmochimica Acta等刊物上发表论文60余篇。独著科研专著1部并获教育部提名国家科学技术（自然科学奖）二等奖，参编出版专著5部。先后获省部级科技成果二等奖2项，和中国矿物岩石地球化学学会侯德封奖、中国地质学会银锤奖等。讲授《晶体光学》、《岩石学》、《成因岩石学》、《高级岩石学》等课程。
研究方向及科学贡献 主要研究方向是深源岩石学、岩石圈地球化学、实验岩石学、壳-幔动力学与区域资源背景。提出了中国东部中新生代岩石圈减薄的地幔置换作用概念和模型；并在华北南缘元古代地质体下发现了所知最古老的（36亿年）下地壳岩石包体，Hf同位素表明其初始物质来自40亿年前近原始地幔。这些成果对克拉通早期演化研究及近年热烈讨论的华北中新生代岩石圈减薄及其区域构造-岩浆-成矿作用研究有重要推动作用。
Ⅵ 中国地质大学朱祺琪老师怎么样
中国地质大学朱祺琪老师怎么样介绍如下：
致力于遥感大数据智能提取分析及应用方向的研究，在RSE、IEEE TCYB、ISPRS P&RS、IEEE TGRS等国际地学、遥感和信息处理领域权威期刊上发表一作/通讯论文三十余篇，5篇SCI论文入选ESI全球1%高被引论文；获2022年国家地理信息科技进步奖一等奖，2022年全国大学生测绘学科创新创业智能大赛一等奖指导教师，第十三届青年教师教学竞竖绝赛特等奖。
第三十二届研究生科技论文报告会优秀指导老师；入选中国地质大学（武汉）2022"十佳班主任"；连续四年获中国地质大学（武汉）本科毕业论文优秀指导教师奖。
已主并搏持国家重点研发计划项目子课题、国家自然科学基金面上项目等科研项目十余项。担任SCI 期刊Geo-spatial Information Science编委，以及Remote Sensing等SCI期刊的客座编辑；担任Remote Sensing of Environment、ISPRS Journal of Photogrammetry and Remote Sensing、IEEETransaction on Geoscience and Remote Sensing。
IEEE Transactions on Knowledge and Data Engineering、IEEE Journal of Selected Topics in Applied Earth Observations and Remote Sensing、IEEE Geoscience and Remote Sensing Letter等遥感、计算机领域国际权威SCI期刊的审稿人。
指导研究生获国家奖学金、信才等专项奖学金，获校级研究生科报会特等奖；带领的研究组积极为学生提供国内外学术交流，多名组内学生受邀担任国际遥感会议IGARSS的会议联合主席；带领本科生成功立项“大学生创新创业训练计划”国家级项目8项，独立撰写SCI论文。
研究生毕业后大多进入武汉大学、中山大学、中国地质大学（武汉）等国内外著名高校和腾讯、华为、网络等知名互联网公司以及测绘、城市等事业单位任职和深造。
Ⅶ 地大北京水环学院哪些老师研究方向与地下水水力学关系密切
地大北京水环学院地下水水力学老师：
毕二平、陈鸿汉、崔亚莉、郭华渣迅洞明老师
《地下水水力如枯学》是地下水研究领域的一本经典著作。由著名地下水水文学家雅·贝尔继1972年编著《昌扰多孔隙介质流体动力学》一书后，于1979年发表的又一著作。
Ⅷ 中国人研究中国地质还有成绩可查的是哪三个
分别是胡老师，和罗老师跟张老师。中国人研究中国地质杂志创刊于1953年，由中华人民共和国自然资源部主管、中国地质调查局和中国地质科学院主办、中国地质调查局发展研究中心承办的中国国内外公开发行的地学类综合性学术刊物。据2018年11月期刊官网显示，《中国地质》编辑委员会有45名特邀委员、57名委员、3名编辑。据2018年11月9日中国知网显示，《中国地质》共出岩氏版文献7857篇、总被下载987493次、总被引50876次、（2018版）复合影响因子为2.219、（2018版）综合影响因子为1.651。据2018年11月9日粗陵散万方数据知识服务平台显示，《中国地质》共载文2709篇，基金论文2069篇，被引量为30440、下载量汪信为86784，2015年影响因子为2.317。
Ⅸ 中国地质大学(武汉)信工学院有什么实力不错，而且名声较好的研究生导师
引言：对于不少考研的学生来说，中国地质大学（武汉）信工学院绝对是考研的一个好方向，而且在这个过程中也能够提升自己。那么中国地质大学（武汉）信工学院有什么实力不错而且名声比较好的研究生导师呢？
Ⅹ 中国地质大学（武汉）有哪些不错的教授
作为马院同学，来回答一下我接触过的地大优秀的文科教授。（地大各个门类的文科老师基本集中在马院哦~）
严世雄老师，曾经教过我们伦理学，在社会科学领域的造诣令我映像深刻。
但是老师非常的和善，对同学总是很友好。
要是有什么问题或者说疑惑，严老师总是鼓励学生勇于和他交流。他还提倡学生要敢于质疑、勤于思辨，要在自我探索中进步。可以说，他手下的学生总是能从他那儿获益良多。