导师只要博士
1. 怎么高校很多硕士是博导呢
为什么博士生导师学历是硕士，甚至是本科？
一批教育界前辈受限于特定历史原因，不少人晋升为教授和遴选为博士生导师后，学历依然是之前的硕士或本科。小西所在学科的创始人是一位老太太，学历虽然是本科，但是不影响她的学术能力和地位，早已培养出几十位博士和过百的硕士生，其中许多学生早已是博士生导师、硕士生导师。对这些前辈大牛而言，职称晋升、导师遴选之类的事情早已不是追求，已到达巅峰，如1、2级教授和博士生导师。学历这件事，只要他们想，"混"个博士研究生学历不是难事，但沉心于某个研究方向的他们兴趣早已不在此。如中国科学院、工程院的院士不少是本科学历，同年龄段院士也有不少有国外院校的博士学历，共同点是学术做得好，都是某个研究方向的泰斗。
不同的是，随着本科生、硕士生的扩招和国内整体学历要求的提升，走科研路的基本要求就是具有博士学位。如国内高校、研究院所的年轻一批博士生导师（约55周岁以下）基本都是博士，基本都是国内外顶尖院校的博士学历（双非院校博士点不多）。在经历上，部分是是工作后继续深造，全日制或在职攻读博士学位，或借助留学基金委的平台出国深造。小西之前的博士生导师硕士毕业留校任教，工作2年后脱产报考浙江大学的博士研究生（当时不少人对于他的离职不是很理解），毕业后没有回原来工作的学校，转而进985高校任教。小西相信我们身边有不少类似的导师，相对发展都是非常不错的，因为同期中不少留校任教的同事受限于平台层次和机遇，至今依然卡在"副教授"。
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大学美景-导师
为什么硕士生导师学历会是硕士？如何遴选成功的？
硕士生和博士生导师遴选的基本条件不同，会比后者低一些。
40-45岁左右的一批人中，在双非或区域较偏远的院校，之前人才引进缺乏优势，不少老师是硕士毕业留校的。之前，硕士研究生扩招引起导师数量的不足，毕竟一个导师一年2-3个硕士还算合理，数量再多培养质量肯定跟不上。因此，不少学校在硕士生导师遴选中放开博士学位的要求，有课题、有科研论文的硕士学历的讲师同样可以遴选为硕士生导师，甚至部分院校对于1985年之前副教授（副研究院）遴选为硕士生导师的最低要求是本科（含）以上学历。当然，在遴选过程中，肯定是有博士学历占据优势。
硕士生导师中学历是硕士的老师，不少职称被限制在讲师。除特定学科外，大部分学科的教师晋升高级职称的基本条件之一是已获得博士学位。小西认识一个老师，之前读了本校的博士，后面因为家庭琐事和个人原因，始终无法毕业。没有博士学位，申报课题做主持受限等因素，已主动要求调整到行政岗，转做专职科研秘书。
硕士学历的硕士生导师在高校发展如何？
小西想说，类似的这一批老师在遴选为硕士生导师后，不少人已取得博士学位，少量是在读博士生（不少人毕业有点难，会延期）。之前，小西和硕士研究生生聊天时谈到过这个话题，她的导师在读博士，将她硕士阶段的一些实验数据用于自己博士毕业，甚至不给她论文署名一作，她疑惑的是"到底是谁在读博士？"。前几天和一个朋友聊天，得知和她合租的一个大学英语女老师正在报考北京大学的博士研究生，因为硕士学历的"她"在高校工作颇为艰难。是不是我们身边这样的人和事不少？
高校在进行学科评估、学校升格等事关学校发展的重大事件时，教师中博士学位占比是个重要的考核因素，如之前临沂大学就不再和约300名硕士学历的教职续签合同。一旦啊发生类似的事情，学校也会面临极大的压力，所以学校会有"优厚"的文件鼓励在职教师攻读校外知名院校的非全日制定向博士学位，保留岗位和正常发放工资，且报销学费，时间是博士学制的3-4年。这会导致一个比较特别的情况，如不少博士生导师招收的在职博士，年龄比自己还要大一点，其实这也很好地诠释了"达者为师"的内涵。但是，也有不少导师觉得没有必要折腾自己，倾向于做一些横向课题，是谁都无法勉强的。
2. 博士生导师一定是博士学历吗
博士生导师不一定是博士学历。博士生导师一般应具博士学位，对年轻的教授（1972年以后大学毕业）申请担任博士生导师，除具备上述条件外，至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。
1、博士生导师的具体要求：
（1）近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于8篇（第一作者或本人指导的研究生为第一作者）或正式出版过学术专著。所发表的论文或专著曾被同行多次引用或曾获得过省、部级二等奖以上的奖励。
（2）目前承担有国家或部（省）级的重点科研项目或攻关项目，负责国家自然科学基金项目或其他有重要价值的研究项目，在研的经费不少于3万元（个别基础研究项目不少于1.5万元）。
（3）近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于5篇（第一作者或本人指导的研究生为第一作者），或正式出版过学术专著，或有重要的技术成果发表的论文或专著曾被同行多次引用或曾获得过省，部级二等奖以上的奖励，获省部或国家级成果登记2项或发明专利（授权）2项。
（4）目前承担国家或部（省）级的重点科研项目或攻关项目，负责国家自然科学基金项目或其他具有重要价值的研究项目，在研的经费不少于6万元。
3、要求放宽的政策：
对于主持经费在30万元以上的重大基础性研究项目，或主持经费在60万元以上
工程技术研究重大项目，或曾获国家二等奖以上项目的主要成员，上述要求可适当放宽。
在国际一流学术刊物（如《Nature》，《Science》及列入SCI,EI的刊物）上发表的论文（第一作者或本人指导的研究生为第一作者），对其发表论文的篇数要求可酌减。
上述指标中的著作，成果只考虑有足够证据的主要贡献者。
(2)导师只要博士扩展阅读：
博导的主要工作：
根据博士生学习的定位，博士生导师的主要工作不在于为学生开出几门课，而在于引导学生学习。或者说，导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。
1、引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法
本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入博士生学习和研究的一个前提性的条件。由于博士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。
2、引导学生进行创造性学习，提高其研究能力
引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。
3. 大学老师基本都是博士，他们的教学水平可以吗
关于博士导师的学历问题。
就现阶段中国的高校建设来说，博士生导师的肯定都有博士研究生学历以及学位。因为要想在国内的高校，当一名的任课老师的话，基本上都需要博士毕业，在知名的211，985等较好的学校，基本上都要求有国外经历的留学博士。
任何一个博士生导师的职称由来都是通过自己辛勤的前期的科研工作论文成绩，研究领域的贡献得到的。
对于早期的讲师来说，许多都是从助教，讲师，副教授，教授，随着职称的一步步上升逐渐获取硕士生导师和博士生导师资格。但在近些年，各个高校，尤其是水平较高的高校，都是以引进人才的方式，从国外引进博士或博士后作为师资补充人员。
学校不一样，博士生导师的学历和水平也不一样，老牌高校、重点院校的博导起点就高，人才也多，许多博导都是院士、长江学者等等，在这些学校想当博导，确实很难。但一些新晋博士授权单位，博导也许就是本地、本校的学术带头人，学历水平也许并不高，评上相对也不难。
学科不一样，博导的学历高低不一样，评聘难度也不一样。热门专业人超多，人才也多，评聘难度大，对学历学位要求也就高。许多冷门专业、新兴专业，也许对博导的要求就低很多。
4. 是不是只有博士生导师、硕士生导师头衔的老师才带硕士研究生
是的。
硕士生导师和博士生导师属于职业，和高中教师可以带高中生一样。
而教授、副教授属于职称。只有硕导、博导才能够带相应的硕士生及博士生。
5. 博士生的导师是必须也是博士么当导师有啥要求么
必须是博士 还要是教授职称
6. 考研问题：职称为博导的导师只带博士生吗，我考硕士研究生能不能选职称是博导的导师啊
博导是指具有博士生导师资格，并不是只带博士，相对来说，带博士的要求比带硕士的要求高一些，比如博士只带1名，硕士可以带几位。博导可以同时带硕士的，你可以选择！
7. 博士一定要当硕士导师吗
博士不一定要当硕士导师。博士是一个学位称呼，标志一个人具备出斗返原创理论成果的能力或学历的学位，是最高级别的学码扒位。硕士生导师是指硕士研究生、硕士生的指导教师，属于研究生导师、研究生指导教师，包括学术学位硕士空模饥生导师、专业学位硕士生导师。
8. 为什么考研时教授喜欢收要考博士的学生
这种情况一般是博导的教授。
因为研究一项课题需要大量的时间，版如果能够硕博连权读的话，课题的研究就有了充分的时间，能够深入进行，而且具有连续性。不会因为要毕业了就中断的项目的课题的研究。
2.因为读硕士时，一般研究的课题不会十分深入，这时候培养的是学术思维，真正做学术研究的导师一般都希望同学能够拥有良好的学术思维，这样在读博士的时候就能够进行更深入的研究了。
9. 硕士生导师又是博士生导师,读博有什么优势吗
一般来说，博士生导师开始招收研究生时，大多只具有硕士研究生招生资格，也就是只是一名硕导；随着学校获得博士学位授权和导师学术水平的提高，硕导就有可能获批为博导。大多数情况下，博士生导师既招博士生，也招硕士生。这样做的好处是从硕士生中发现和培养博士后备人才，也为科研团队搭好了台。至于你说的有什么优势，从你说的这一点是看不出来的。
10. 博士生导师一定是博士学历吗
博士生导师不一定是博士学历。博士生导师一般应具博士学位，对年轻的教授(1972年以后大学毕业)申请担任博士生导师，除具备上述条件外，至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。
博士生导师应是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近如亏或达到国际先进水平，一般为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。
有培养研究生经验，至少培养过两届硕士研究生。能坚持正常工作，担负实际指导博士生的责任。有协助本人指导博士生的学术队伍，培养的研究生质量较好。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程。