博士学姐和导师

A. 导师对于你的科研生涯有多重要

到了研究生和博士阶段，导师非常重要。而且这种重要性不仅仅是在科研方面，还在你未来的工作方面。那么你就是。如果你遇到了一个很权威的导师，那么你就是师出名门，无论在学术上还是在工作上，都会被别人高看一眼，同时导师那么多门生，你的学姐学长也都是你的天生资源。当然我的意思不是让你跪舔你的导师，而是让你珍惜导师的资源努力的在学术和未来的工作上有所建树，站在巨人的肩膀上眺望，做出更大的成绩。祝好

B. 武汉90后女博导长太年轻常被误认成学姐，她到底有什么背景

这就是传说中的实力与颜值并存的美女学霸呀！__胡玥，

于此同时她也没有忘记她博导的身份，教出了3名研究生并且顺利毕业，还有5名博士生也在用心教育他们，相信有这么一位美女老师作为榜样，这么教育他们都会成为那为社会做贡献的人。，胡玥的优秀也与他的家庭有着密不可分的关系，我对于科研最开始是因为他的外公，胡玥外公毕业于浙江大学，一直从事于这方面的工作，才让胡玥有了想法，进而有了这么个年纪轻轻的美女教授呢。

C. 导师的博士生怎么称呼

导师的博士生可以称为师兄或者师姐
导师的博士生，如果年龄比你大是男士，可以称之为师兄，如果年龄比你小，但是学历比你高，还是可以称师弟，可以问一下导师这样称呼合不合适，如果是女士，可以称为学姐，如果年龄比你小，但是学历同样比你高，也是可以称师妹，不过也要询问一下导师这样称呼合不合适！为学者，不在乎称呼，都会谦虚的互相学习！学历越高，越不会注重外在！

D. 申请博士如何与导师联系

找到导师的联系方式。
如果是本校的学生，可以与学姐学长询问导师的联系方式，或者直接去导师的办公楼登门拜访。
如果是异地非本校的学生，可以在学校的网站上找到对应的导师，通常导师的主页里有导师的邮箱。

(4)博士学姐和导师扩展阅读

异地邮件沟通要有礼貌。

诚恳的向老师表达自己想跟随导师学术研究的态度，和感谢导师的`接纳，再表达自己想把工作做好的决心。

可以通过登门拜访提升导师的好感度

如果导师招人已满，或者不是很想接收，可以通过实际行动增加到导师的好感，去导师的办公室登门拜访，可以适当的准备不贵重但有心意的礼物，如当地的土特产。

导师可能通过将学生划分到其他老师名下的方法接收，态度做的好，事情可能会有转机。

E. 你眼中的女博士是怎样的

大学遇到两位女博士老师。长得都很漂亮，和男朋友都在高中/大学认识后在一起一直到现在结完婚。她们俩一个是中科院的博士，一个是南大的博士。跟的导师都比较牛B，个人能力也出色。属于挑的起事情担得了担子，分析问题一语中的的那种人。
还纤正有一位女博士老师。长得一般，至今未嫁。性格比较沉闷无趣一些吧。但是做事还是非常认真的。性格比较单纯一些。
现在我那个博二的师姐，长得很可爱，两枚虎牙一笑就露出来。现在木有男朋友。性格属于开朗温柔的那种。私以为以弯竖戚后也是不愁嫁的。

至于媒体上所说的女博士是第三种人，随便笑一笑也就过去了，朋友之间也会调侃，但是不会真当回事的。
女博士也是女生，有性格强势的女生也有性格不强势的女生。因此有性格强势的女博士也有性格不强势的女博士。

另外，之前打算有在考虑要不要硕转博，男碰友（本科学历）说“好埋陵啊好啊，刚好拉高了我们家的平均学历水平，yeah。”

我觉得吧，会担心自己老婆学历太高太聪明自己镇不住的男人，多半也吸引不了学历高见识多的姑娘的。你连那点自信都没有，还是该哪待哪吧。

F. 《如何攻读博士学位》之与导师的交往（一）

当你成为一名博士，你非常希望导师随时随处都可以指导你，解决你的任何一个困惑。这很不现实，因为导师是“忙人“，越是有名气的导师就越忙，他好像总有比你正在做的研究多得多的工作。

所以，如何与导师交往就是关键。

下面给出在阅读《如何攻读博士学位》中的，关于与导师的交往的一些建议。

第一，保持和导师的联系。

有时博士论文做得十分不顺利，常见的原因不是你的研究水平没有达到国际一流，恰恰在于你可能把自己与导师隔离了。

记住：让你的名字经常出现在导师的头脑中、嘴巴上，以及他和科学共同体中其他同事的联络网中，将极大地促进你寻找职业的希望和可能。

第二，让导师得到你的消息。

一些博士生导师出差几天、几周、甚至几个月时，失去了导师意识。心想“导师出差了，他不会找我了，我不用找他了”，有人这样想。更糟糕的情况时，因为平时的刻苦，你在这时会松懈起来，甚至偷懒了，这时你的独立工作能力实际上虚化了。你的心里肯定地想：我还有很多时间，我控制自己没有问题。而实际上呢？你不跟导师联系，导师以为你的研究工作没有什么问题，这使导师产生虚化的安全感，但是如果让导师产生了”看来一切顺利“的想法，肯定对你和你的研究没有好处。

记住：在开始做研究工作后，应该有规律的给导师发送一些自己的研究消息，即使是一个短信，准确告诉导师从上次以来自己有活着没有什么样的进展。

一个星期通知导师一次最好，并且使之成为有规律的人物，用不着害怕对导师承认“从上次以来我还没有得到新的结果”。

让导师得到自己的消息，你会成为一名幸福的博士生，因为让导师知道自己的研究进展无疑会推进你的科学研究。

第三，摸清导师的脾气。

要熟悉导师的说话方式、口头语、是急性子还是慢性子。可以多听听比你的学姐、学长对导师脾性的介绍，摸清导师的脾气，这条规则的潜台词实际上关系到你使用导师的语言与导师保持联系的能力。

对于有的导师，博士生不仔细挑选自己的词汇，很容易使导师产生误会，因为简单的词汇会被不同的人做不同的理解。

对导师的说话要多在词汇和词语上下点功夫，使自己对导师的话像玻璃一样透明而不至于产生歧义。这样的词汇也许可以叫“导师语言”吧。

第四，赢得导师的尊重。

懒和不可信会失去导师对你的尊重。

也许你是那种简单直爽的人，但这也不太可能赢得导师的尊重，缺乏信心时许多博士生的问题。

作为博士生的你需要对导师说三个字：“我能行！”“我能行”恐怕是世界上最有分量的三个字，这三个字最能赢得导师的尊重。

记住：独立的思考和工作能力，才能保证你成功的生涯，至于眼下的课题，虽然有些博士生还会在毕业后继续做下去，但更多的人会从事新的课题和工作。因此不要害怕在导师面前给出自己的思考。

但是，要注意寻找如何把自己的好想法、好建议交与导师的诀窍。这条规则并不是要求你把任何出现于你的脑海中的主义都告诉老师。这样做，你很快就会遭到导师的厌烦，要有充分的准备使自己的主意含在嘴里不说，直到你从自己的主意中以及得到某些深层次的好东西。

第五，稍稍有点个性。

如果你已经赢得导师的尊重，那你实际上已经得到了一个直接的好处，就是你处在和老师可以交互甚至“谈判”的地位，因为你的导师看重你的主意。

注意⚠️，你正在被训练成为一个独立的研究者，摆脱旧所说的“师生”关系是有意义的。

你要有点个性：做点努力，和你的导师谈谈你关于研究课题的个人看法；甚至大胆一点，与你导师商量商量给你的研究工作量多了还是少了，多谈谈，任何事都行。如果学校有针对博士生如何学习的讲座或培训班，不妨先参加这些活动。

第六，为导师写点东西。

这是六条中最重要的，因为这条比较难英语，但是最容易产生奇妙的效果。

如果你要与导师有一个好的交往关系，你需要在学术写作上相当活跃，特别是在学术论文方面。

如果你已经赢得了导师的尊重，并已对你稍有个性的交往有所熟悉， 较早地给导师有质量的作品会最终让导师得到结论：在你身上付出更多的时间是非常值得的。

记住：在你的研究一旦又了结果，就应该开始在自己的计算机中进行收集和整理。

第六条非常重要，如果你坚持写，并且能真的写出导师想要的东西。就会收到一下的效果：一、你的导师会对你产生好感，会愉快地阅读你的博士论文的一稿、二稿、三稿······想想看，这有多好！二、博士论文的撰写和答辩会变得相当容易，因为你的研究的某些部分已经作为学术论文发表了。

以上就是与导师的交往（一），为什么读这本书，是因为我想考博，本以为是讲怎么去考博的书，但是后来一读并不是（可见，我以前买书的习惯多不仔细，只看书名，从不看目录，而现在我改变了，我会看书名，看目录，有没有我需要的内容），是讲已经考试博士的人，如何攻读博士学位的。本想不符合现状，就不读了，但是今天早上背着书去的医院，想着等号的时候看书，就不得不读这一本了，又仔细想想，我虽然没有考上博士，但是这条路，是我向往的，在去这个未知的路上，我是摸着石头过河还是对这条路已经了如指掌，灵活应变，就在于我是否真的了解攻读博士的整个过程，所以这本书对于我来说是预见性的，就有前瞻性作用。所以，读它，并将受益的内容汇总下来，有一天，终会有用。

G. 为什么有些研究生导师喜欢想读博的学生

因为这类学生一般而言，是有学术追求，能紧跟导师指导，一心向学，且在学术上精益求精的学生。这类学生，跟其他得过且过，只求混个研究生文凭赶快毕业的学生，形成了鲜明的对比。

成为硕士生导师以来，曾经带过几十个学生。仅以毕业论文而言，从选题，到准备论文，到写作论文，最后到论文成稿，绝大多数学生都乏善可陈。很多学生对学术无大热爱和浓厚兴趣，他们攻读研究生学历主要是为了想提高就业平台。这样一种追求导致他们在学术上呈现出来的就是一个“精致的平庸”（甚至很多时候都无法配得起“精致”二字）。他们所写作出来的论文，不可谓不规范，中规中矩，看似让人挑不出任何毛病，但读之却“味同嚼蜡”，很多都流于泛泛而论或“述而不论”，缺少理论深度，学术创新和学术洞见。

他们的论文为何会成为平庸之作？原因就在于学术追求和学术兴趣的缺乏。这种追求和兴趣的匮乏往往会导致他们的得过且过心理。表现在研究生的生活安排上，就是热衷于挣外快，实习，考公务员……而在毕业论文的写作上，追求最低标准，以顺利拿到毕业证书为终极目标。这种心态往往会造成导师的“指导和管理难题”：严格要求的话会生出很多事端，过于宽松的话在后续的学术评估上会带来很多后续的隐患。

而想读博士的同学则不同，这类同学有进一步深造的目标和雄心，所以，往往会沉下心来认真钻研，并且，也会高度配合导师的学术要求和学术指导，一句话，他们在学术上对自己基本都能做到高标准高要求。现在很多学校实施申请-考核制，硕士研究生阶段的毕业论文是科研评估的重要标准，所以这类学生往往也会拿出很大的精力来对待研究生毕业论文写作。我曾经带过的几篇上乘的毕业论文，都是有考博追求的学生所创作的。

这样一来，导师为什么会喜欢考博的同学，也就很容易理解了。

以上，供参考。

首先导师作为一个学术研究人，其实是一直希望有学生能够继承他衣钵的。

然而一个研究生，其实说白了也就是一个比本科生稍微多懂一点专业知识的学生而已，就无法继续扛起师门的大旗在学术界占领一亩三分地。

你只有走上博士之后才能够稍微接触到一点做学术的本领和技能，拥有继续做研究，做学术的本事。

这也就是为什么老师比较喜欢考博士倾向的研究生的原因之一。

另外研究生期间，导师和学生的关系有点像老板和员工的关系。你很多研究生在私底下，特别是工科理科学生，特别喜欢称自己的导师做老板。

一般是他们负责向国家或者是地方申请课题，然后得到资金资助之后，让学生进行相关的子课题的延伸或者是实验。

本身在做课题期间是有一点，但是不多的劳务费的。

但是这么一点点劳务费，其实是有一种在剥削学生的感觉，所以就是所谓的学术剥削。

如果研究生没有考博的愿望，那么他肯定有很多时间都是在想如何找实习、找工作，毕竟要就业的嘛。

研究生三年前两年基本上可以用来当廉价劳动力，但是如果研究生有就业倾向不想读博，他的第3年就不能用来当廉价劳动力了，基本上都会去找实习找工作，很快就要就业要累积相关的工作经历。

那个时候导师就不开心了，因为你少了工作一年的时间呢，如果你想要读博的话，他就相当于多了一个廉价劳动力，多了一个三年工龄的熟练工，又为你多工作三年，何乐而不为呢？

作为大学老师来回答这个问题。

现在的确有很多的研究生导师喜欢想读博士的学生， 这甚至在某些学校成为硕士研究生面试的筛选条件 ——如果学生更加强烈、坚定地表达读博士的决心，会得到老师更多的加分或青睐。

对于这种现象，有些学生认为这是在向老师表达自己的学习态度，有的旁观者则认为这是老师们在图省事，尽早定下来所谓的“长期剥削者”。身在高校，我个人认为，这些认识可能都是一些误解。

研究生导师之所以想招收读博士的学生，更多的考量在于自己研究课题的延续性 。无论硕士研究生还是博士研究生，他们的核心工作内容就是跟随老师的研究思路和研究方向去开展学术研究工作。然而，对于这些学生而言，掌握必要的研究基础是顺利开展工作的前提。因此，对于一个从来没有接触过老师研究的学生而言，无论他是新入学的硕士或者博士研究生，都需要在较好地了解课题研究背景、课题必备研究工具和方法等系列基础问题后，才能够开展后续工作。 这就意味着，对于任何一个新人，都需要花费一定的时间去学习、适应老师的研究，都得付出时间上、甚至资金上的学习成本 。因此，从老师的角度，对于一个从硕士直接读到博士的学生来说，他打下的基础将会支撑硕士、博士两个阶段的学习，具有更好的连续性。

此外， 更为重要的是，每一个研究生对于课题的认识，只有积累到一定的程度才可以“厚积薄发”，取得较大的突破 。 对于一个硕士研究生而言，他毕业的时候往往是课题适应期结束的时候，如果可以继续深入研究，取得成果的概率将陡然升高 。而对于一个刚加入的博士研究生而言，无论他曾经具有多好的研究基础，他都得在老师的研究方向上重新开始适应、重新开始新的积累。两者对比，不难发现，仅就学术研究的突破而言，前者将在有限的时间内具有更高的可能性。

从我个人的建议角度，如果学生自己确实不喜欢读博士，就提早和老师申明，不要为了获得入学机会而隐瞒自己的真实想法，避免以后产生较大的误会。如果当真希望读博士，而且也喜欢老师的研究方向，那么一口气读下来，实际上这种安排对学生自己而言一方面省心省力，另一方面更容易获得较好科研成果。

20考研的学生现在正在紧张的复习中，只是在复习的闲暇之余也会聊一些关于硕士研究生招生考试环节的一些问题，其中便包括：为什么很多硕士研究生导师喜欢有读博想法的学生呢？相信对于这些正在复习考研的学生来说并不是真正的了解。

但是必须承认的是很多硕士研究生真的非常喜欢自己的学生读博

在我读研期间，我的导师经常和我提到读研的问题，隔一段时间便侧面的说一下读博的重要性，而且每次都能够列举很多读博成功的师兄和学姐的例子，这样更加的有说服力，所以久而久之的也就决定了读博。

而之所以硕士研究生导师会有这样的想法时，或许是因为以下这几个原因：

一方面是学术研究的延续性。在硕士研究生三年期间，真正用来做研究的时间少之又少，因为你更多的时间，或者说即使是在做科研，其目的也是为了能够保障硕士研究生能够顺利的毕业罢了，可是对于一个体系的研究是一个很庞大的系统，几年之内很难出成果，所以涉及到时间延续的问题，如果你加入了课题组，硕士导师自然希望你能够读博，并且是读他的博士，这样对整个课题组来说都是极佳的。

另一方面是硕士导师的一种荣誉。因为现在很多硕士研究生都没有读博的想法，但是每一位硕士导师都希望自己所带的学生能够在自己的研究领域内有更好的成果，如果学生有读博的想法这样对于硕士导师来说也是一种莫名的荣誉。

此外，博士学历所能够带来实实在在的价值和福利。虽然有很多人认为硕士导师之所以喜欢学生读博，是因为有一个免费的劳动力，或者是为了继续压榨学生，对于这样的观点我并不是很赞同。因为导师深知读博对于一个学生之后再就业和生活方面所起到的重要作用，所以是为了学生能够有一个更好的发展，能够有更好的生活。

总之，有读博想法的学生势必是硕士导师所喜欢的，因为一定程度上可以反映出其对学术研究的额兴趣，而不是大多数考研薛恒都输抱着非学术目的来攻读硕士研究生，所以非常理解硕士导师喜欢读博的学生。

简单来说就是博士年限比较长，能干更多工作，由于毕业要求高，有压力，研究大多更为深入系统；硕士一般三年，第一年上课，第二年熟悉实验室，第三年就要找工作了，用在科研上的时间有限，并且硕士毕业要求比较低，很多研究浮于表面。

欲戴王冠，必承其重！

用自己几年的辛勤劳动，换来博士文凭和科研成果，来铸就自己未来的辉煌人生……何乐而不为呢？要知道，不是所有的人都能理解其中的含义，也不是所有的人都适合读博，也得看他适合不适合读博？最主要的是要看他……是不是搞科研的这块料？[祈祷]