天津师范大学历史教授

1. 侯建新的个人简介

1951年生于天津，六十年代就读于南开中学，1968年分配建筑公司做建筑工人 ，1978年考入天津师范大学历史学系 ，1982年毕业获学士学位，留校任教，其后在天津师大和南开大学获历史学硕士、博士学位。 1991年晋升副教授 ，1995年晋升教授， 同年受聘东北师范大学世界中古史研究所兼职教授，先后在东北师大和天津师大指导博士研究生， 指导“英国史”、“英国经济社会史”、“世界中世纪史”和“史学理论”等方向的硕士、博士研究生数十名。现担任天津师范大学历史文化学院院长、欧洲文明研究院院长，校学术委员会副主任，校学位委员会副主席，南京大学特聘教授。兼任国务院学位委员会历史学科评议组成员，国家社会科学基金评审专家，中国世界古代中世纪史学会会长，中国英迅旦脊国史学会副会长；以及教育部南开大学世界近代史研究基地学术委员，《世界历史》、上海三联《人文经典书库》等杂志和出版物编委。 曾任教育部“义务教育历史课程标准修订专家组”第一召集人（2007-2010年）。 获荣誉称号有：全国劳动模范、全国优秀教师、国家有突出贡献专家、国务院特殊津贴获得者、天津市授衔专家、天津市德业双馨十佳教师等。 代表作有《社会转型时期的西欧和中国》、《农民、市场与社会变迁：冀中11村透视并与英国比较》、《现代化第亩渗一基石：农民个人力量增长与中世纪晚期社会变迁》等。自1991年起，先后在英国苏赛克斯大学、剑桥大学、俄国莫斯科大学、美国斯坦福大学从事研究；曾任丹麦哥本哈根大迟银学客座教授。
研究方向
英国及欧洲经济-社会史，现代化比较研究，史学理论

2. 孙立田的介绍

孙立田， 1966年生，天津市宁河县人，汉族。天津师范大学历史学院教授、硕士生导师。1989、1992年先后在天津师范大学获得历旦仔史学学士、硕士学位。2000和2006年先后晋升为副教授、教授。现担任天津师范大学历史文化学院则搜副院长，硕士研究生导师。孙迟历中国世界中世纪史研究会理事，天津市中学历史教学专业委员会理事。

3. 天津师大李朝阳哪里人

李朝阳是天津市蓟州区人，出生于1991年。他在天津市蓟州第一中学就读，并于2013年考入天津师范大学，主修生物科学专业。在大学期间磨碧，他积极参加各种社会实践和志愿服务活动，同时也担任过学生会干部。毕业后，他留校工作，成为一名生物科学教师。他热爱教育事业，认真负责，备受学生和家长的喜爱和信赖。除此之外，他还积极参与公益活动，为社会做出了积极贡献。李朝阳是一位有爱心和责瞎纯举任感的年轻人，他的事迹在社会上得到广泛认可裤埋和赞誉。

4. 天津师范大学历史文化学院的机构设置

学院办公室 主任：韩 丽 成员：高学智 晏 莉 教学科研办公室 副主任：杨嘉丽 学科建设办公室 主任：徐悦 郭 婷 专业图书馆 主任：张根有 成员：刘 芮赵 旸孙晓明 学院实验室 主任：张 浩（兼） 成员：杨 彤 张 方 学生工作办公室 副主任:吕 由 金东瑞 教授委员会（履行教学指导委员会和学术委员会等职能） 侯建新 王亚平 刘景华 马俊民 李学智 田 涛 刘金明 孙立田 中国史教研室 主任：马俊民 副主任：杨西云 田涛 李学智 刘金明 肖立军 何德章 张秋升 靳润成 宫宝利 娜 拉 吴德义 马瑞江 阎书钦 唐华全 郭玉峰 庞玉洁 张沛之 石洪波 张玉兴 罗艳春 张 葳 曹志敏 于双远 邓玉娜 世界史教研室 主任：王亚平 副主任：龙秀清 侯建新 刘景华 孙立田 谢丰斋 王 臻 徐 滨 杨 薇 李荣静 李友东 袁指挥 郑 阳 耿 志 张晓晗 赵文君 樊百玉 路光辉 冯金鹏 边 瑶 刘雪飞 陈金鹏 考古及博物馆学教研室 副主任：张怀安 周延良 杨效雷 毛 曦 贾艳红 杜 勇 鲁 鑫 潘 晟 郝艳华 隋 璐 旅游管理教研室 主任：刘金明 副主任：张建梅 张浩 张春生 宋铁正 张沛之 李荣静 李绍芳 王佳欣 杨 彤 黄莉苹 欧洲文明研究院 负责人：侯建新 王亚平 刘景华 龙秀清 田 涛 孙立田 杨 薇 徐 滨 张晓晗 现代社会历史理论与实际研究所 负责人：李学智 成员：李友东

5. 田涛的个人简介

1966年生，山西省万荣县人。1983年入南开大学学习，后在该校获历史学硕士、博士学位。曾在美国威斯康星大学进行学术访问。主要从事中国近代文化、社会史研究，撰有《国际法输入与晚清中国》（济南出版社，2001年）、《李淑同》（台北立绪文化事业有限公司，2001年；河北教育出版社，2003年）。另主编、参编著述数种，发表论文20余篇。于2004年由副教授升任为天津师范大学历史文化学院教授。

6. 天津师范大学教授名单

天津师范大学教授名单部分如下：

1、丁为民禅渣，教授，政治经济贺握悄学，经济学院。

2、孟昭毅，教授，外国文学史，比较文学概论，文学院。

3、贾邦俊，教授，民法学，法学院。

4、刘卫东，教授，新闻传播概论，新闻传播学院。

5、彭金荣，教授，世界经济概论，经济学院。

6、吴春华，教授，公共行政学，政治与行政学院。

7、马德普，教授，现代西方政治思潮，政治与行政学院。

天津师大的学生天津师范大学的环境不错的，校园中有个湖叫做秋水湖，湖水很干净，有很多的鱼，每年的秋天，我们学校都会捞鱼给学生加餐，不过这味道真的很一般般吧！学校的餐厅饭菜质量也就那么回事，不过有很多学生会选择去天工大和理工大就餐，直接吃出了校门，也难怪，学校离着太近了，几百米的距离。

天津师范大学图书馆是天津市高校中最大的图书馆，而且在这里读书，真的是很惬意，设计的风格很好，学校很大，绿化不错，教学楼还算不错，电子阅览室的电脑都很好用，而且系统都是最新版本的。

7. 英国乡村工业兴起的原因

就英国而言，工业化进程对乡村的影响不能完全以“挑战—应战”或“冲击—回应”模式解释，因为以乡村工业为标志的工业化第一阶段首先是从乡村起步的，工业化与乡村经济社会发展形成了特有的共生与互动关系，因此英国乡村自一开始走的便是一条具有代表性的内发变迁类型。不过，随着工业化第二阶段工业革命的到来，工业化与城市化的实现，农业的持续衰落，英国乡村开始了新的调整与改造，探索出了新的发展之路。
从16世纪开始到18世纪，英国乡村地区普遍出现了家庭工业，经历了乡村工业化，即原工业化，是一种早于或先于工业革命阶段的工业形态。英国乡村由此出现第一次转型。
英国乡村工业化是在农业劳动生产率持续提高、城市要素向乡村转移，同时借助乡村大量剩余劳动力、丰富的原料来源、有利的自然动力条件下发展起来的。当时英国各地都有乡村工业，包括毛纺织、棉麻纺织、服装、酿酒、粮食加工、皮革加工制作、玻璃、造纸、建材、制陶、冶炼、金属制造、采煤、制盐等。
乡村工业化进程首先促进了乡村人口向工业部门转移。在乡村工业地区，“产生了一个新的小农阶级，这些小农以种地为副业，而以工业劳动为主业”。随着乡村工业化的开展，从事农业的人口比例持续下降。1520年乡村农业人口约占全国总人口的76%，到1600年约占70%，1700年占55%，1750年占46%。
乡村工业同时促进了小城镇的发展。在乡村工业发达的地区，兴起了一批介于村庄和城市之间的工业集镇，如伯明翰、曼彻斯特等。到18世纪初，这样的乡村集市和小城镇在英格兰有700个左右。与大城市不同，小城镇的发展自一开始就与乡村工业的发展简消亮保持着协调一致的关系，承担着向外输出本地农业、工业产品，同时为本地乡村提供多种服务功能。就整个英格兰而言，乡村小城镇的地理布局颇为合理，农民到小城镇赶集的平均距离只有7英里，可在一天内轻松往返。
乡村工业的发展，使英国乡村呈现出新的面貌。乡村经济产业结构发生较大变化，传统的农业生产更趋专业化和商品化，工业及与其协调发展的小城镇吸纳了农业剩余劳动力，这些都为18世纪中叶开始的工业革命打下了基础。
从18世拦宽纪中叶到19世纪中叶，是英国工业化第二阶段，即工业革命阶段。英国在该阶段完成了工业化和城市化，与之相伴的是传统乡村的不断缩减与衰落。
工业化的深入，直接推动英国在19世纪中叶实现了城市化。18世纪早期英国城市人口约占总人口的20%~25%，1801年占33%，而到1851年时已占总人口的50.2%，城市人口首次超过乡村。到1881年，英国城市人口是乡村人口的两倍。
工业化的深入也使农业开始了由盛而衰的漫长过程。截止到19世纪中期，英国农业一直保持良好发展势头。在英格兰和威尔士，1750年耕种面积950万英亩，1815年达到1200万英亩，1850年总耕地面积达到最高峰的1350万英亩。劳动生产率保持增长。1750年时一个农民生产的粮食可以养活2.19人，1800年为2.5人，到1860年为6人。1851年农业仍是国民经济的重中之重，从事农业的人口在全部就业人口中的比例超过20%，农业在国民收入中的占比也超过20%。
从19世纪70年代中期开始，英国农业走向难以遏制的衰退阶段。1875—1884年、1891—1899年间，爆发了两次农业大萧条，加快了农业劳动力向工业和城镇的转移。1846年英国废除《谷物法》，实行自由贸易以后，农业发展失去了保护屏障，来自国外的粮食与食品竞争的后果开始显现。在伦敦，4磅面包的价格从1867年桥租农业歉收时的10便士降到1901年时的5便士。到19世纪末，从事农业的劳动力还不足10%，而农业占国民收入的比例则下降至6.7%。很多人认为，农村人口将会继续大量减少，农业有崩溃的危险。
面对工业化和城市化不可逆转的趋势，英国乡村此时面临着再次调整与改造的问题。
一是调整农业结构，重点发展畜牧业。基于自然条件，英国农业自古以来就有农牧混合经营的特点，加之农业劳动力严重下降的现实，发展畜牧业开始成为重点。此时，在全部农业用地中，永久性草地和临时性草地超过了农业用地的一半，为53%。事实上，农业结构的调整在工业革命发生前后就已经开始了。从18世纪50年代起，粮食种植业产出的市场价格份额占比一路下降：18世纪50年代占57.8%，19世纪初占48.5%，19世纪60年代占40%。畜牧业产出的市场价格份额占比相应攀升：18世纪50年代占42.2%，19世纪初占51.5%，19世纪60年代占60%。
二是发展兼具提高农业商品化和保护生态环境的替代农业。替代农业即以粮食种植为主的传统农业以外的种植农业，包括为日常生活所需的水果、蔬菜，为园艺服务的园艺农业，为工业生产的原料等。1906年，埃德温·普拉特在其《农业的转型》一书中评论说，家庭农场主明显转向“替代农业”，制定了新的耕种目标，奶牛业、园艺业、家禽业开始稳步发展。
三是近代郊区的出现。从19世纪下半叶起，人们开始反思工业化、城市化带来的社会与环境问题，并向郊区迁移。“郊区是中产阶级文化价值观所创造的完美结果”，在很大程度上与以富有商人、店主和专业人士群体为代表的中产阶级的兴起和发展密切相关。有人认为，维多利亚时期的英国中产阶级形成了自己独特的价值观念，其中一个重要方面就是强调私人住宅应当远离闹市街道的喧嚣嘈杂和脏乱忙碌。这部分人能够负担得起每天乘车往返于城市工作地与郊区居住地之间的费用，是最有意愿选择居住在郊区的人。受此影响，郊区这种在世界大多数城市占特殊地位的地理结构形成了。
四是开展乡村保护运动。正是在乡村逐渐走向“消失”之时，人们开始思考乡村的存在意义，“乡土”这个古老的文学体裁成为19世纪人们最热衷表现的对象之一。19世纪英国首次有人提出建立国家公园的建议。“全国托管协会”（1895）、“自然保护区保护协会”（1912）、“英国乡村保护委员会”（1926）等组织先后成立。在乡村保护运动中，英国乡村保护委员会贡献卓著。该组织承认现代化的发展趋势不可逆转，但强调乡村的传统风景应予保护，城市的无限制扩张必须得到遏制，它促成了很多涉及乡村保护法令的颁布。1932年英国政府颁布了第一部《城乡规划法》，首次提出要遏制城市向乡村扩张，确保乡村农业和林业用地不受发展规划影响，同时对乡村地区具有历史意义的建筑进行保护。
在今天，英国乡村被赋予了太多的期望与价值。它不仅为人们保留了历史的记忆，使人们徜徉于历史的长河中回味民族与国家的过去，承载着国民教育与历史教育的功能，而且在精神上使人们有了一种归属感，为人们提供了精神创造的活力。对于每个公民来说，乡村是寻找自身根源的直接土壤；对于国家而言，乡村是保持自身民族特性的重要载体。当然，利用乡村历史资源与自然景观，发展旅游业也是发展方向之一。所以，英国乡村的改造与发展并非表现在如何恢复农业人口增长，如何再现乡村历史上的辉煌，而是表现为既能享受城市一样的现代生活和文明成果，又能享受自然美景，表现在对乡村地区历史资源与自然景观的保护及其开发利用方面。如今英国乡村就业人员中，农业占6%，制造业占25%，旅游业占9%，零售业占7%。
随着城市生产生活方式向乡村的延伸，乡村各种基础设施和公共服务的完善，英国乡村独有的生活风味也显示出吸引力。20世纪晚期以来，英国出现了城市人口向乡村迁移的新现象。1991—2002年期间，英国每年有6万人净迁移到乡村或以农业为主的地区。
（作者：孙立田，系天津师范大学历史文化学院教授）

8. 关于天津师范

网站 www.tjnu.e.cn
[编辑本段]学校简介
中文名称：天津师范大学
英文名称：Tianjin Normal University，缩写TJNU
中文简称：天师大、天师
学校地址：天津市西青区宾水西道393号
邮政编码：300387
[编辑本段]历史沿革
天津师范大学始建于1958年8月1日。原名天津师范学院，由天津市教师进修学院与天津市工农速成中学组建而成。1982年更名为天津师范大学。1999年4月8日，天津师范大学校徽经天津市委、市政府决定，教育部同意，新天津师范大学正式成立。新天津师范大学在原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院的基础上组建而成。2008年，天津师范大学迎来了50周年校庆。
[编辑本段]校区校址
天津师范大学现有两校区，包括主校区和八里台校区等。主校区位于天津市西南部的第三高教区、西青区宾水西道393号。校园占地254公顷，建筑面积60万平方米。第一期建设工程中的35万平方米楼宇已经投入使用，二期也已投入使用。新校区将成为创建全国一流师范大学的载体、可持续发展的基础和优秀人才的家园。
[编辑本段]学校现状
天津师范大学是天津市属重点院校。学校现有23个学院，50个研究机构，87个本专科专业，涉及文学、理学、教育学、历史学、法学、经济学、管理学、工学等8个学科门类。学校拥有2个国家级重点学科、8个省部级重点学科，3个博士学位授权一级学科，22个博士学位授权二级学科，11个硕士学位授权一级学科，96个硕士学位授权二级学科和3个专业学位授权点，4个博士后科研流动站。
学校已建成4门国家级精品课程，获批3个教育部特色专业建设点，还设有教育部人文社会科学重点研究基地——心理与行为研究中心、全国多媒体技术开发与培训基地、全国大学生文化素质教育基地、教育部中小学骨干教师培训基地等。学校定期出版《天津师范大学学报》等9种期刊。
学校现有全日制在校生20540人，其中本科生16604人，博士、硕士研究生1873人，外国留学生和培训生2068人（次）。
现有教职工2256人，其中专任教师1357人，有正、副教授580人，具有博士学位的教师260人。
学校与 20多个国家和地区的56所大学建立了友好协作与交流关系，并分别在肯尼亚和泰国建立了内罗毕大学孔子学院和曼松德•昭帕亚皇家师范大学孔子学院。学校是接收中国政府奖学金外国留学生的高等院校、“国际汉语教师中国志愿者计划”培训学校。
2005年9月，占地3790亩、总规划面积68万平方米的天津师范大学新校区正式启用，办学环境得到根本性改善，为学校发展奠定了坚实的基础。
学校践行“勤奋严谨，自树树人”的校训，确立为基础教育服务、为经济和社会发展服务的办学方向，遵循“以生为本”的办学理念，按照“厚基础、宽口径、高素质、一专多能的复合型人才”的育人标准，正在向“培养人才高质量，科研成果高水平，办学条件高标准，国内外高声誉”的目标奋进，努力创建教师教育特色的教学研究型综合性大学
天津师范大学坚持师范性与学术性统一的办学特色，在教学、科研和学科建设等方面有较强的实力。学校在努力开展面向21世纪教学内容和课程体系改革中，已获得国家级立项5个，市教委级立项28个。在学校确立的重点建设课程和重点学科建设中，有7门课程被市教委审定为重点建设课程；有2个学科被批准为市级首批重点学科，4个学科被批准为市级首批重点发展学科。学科建设带动了科学研究工作。学校初步形成了由1个博士点（发展与教育心理学）和5个硕士点（发展心理学、应用心理学、课程与教学论、教育技术学、教育硕士专业学位）为核心，覆盖学校各师范专业，具有鲜明师范特色和核心优势的教育学科群。同时，学校还承担了“八五”重点科技攻关项目“直接光氯化法生产α -——氯代吡啶及生产装置的研究”等一批重点科研项目，并通过了专家鉴定，于1999年投入生产。这些科研项目均处于国际、国内领先和先进水平。此外，学校还编辑出版了《天津师大学报》、《数学教育学报》、《青少年科技博览》、《中等数学》、《中学考试研究》、《高教研究与实践》、《田径报》等刊物。
学校始终坚持开放办学，已与 20多个国家和地区的56所大学建立了友好协作与交流关系，先后聘请了14个国家68名外籍专家。留学生教育已形成长、短期汉语进修，本科、研究生教育多层次的办学格局，在国内外享有较高的声誉。同时，作为国家首批16所孔子学院的筹建校，于2005年9月在非洲肯尼亚建立了第一家孔子学院。另外，天津师范大学是国家94所具有接收中国政府奖学金外国留学生资格的高等院校之一；是“天津市对外汉语教师培训中心”；是被国家对外汉语教学领导小组办公室指定为“国家汉语水平考试（HSK）”考点单位和国内承担“国际汉语教师中国志愿者计划”培训任务的9所高等院校之一。
建校以来，学校本着“提高素质、发展个性”的原则，按照“厚基础、宽口径、高素质、一专多能的复合型人才”的育人目标，主动适应21世纪教育发展和天津市经济建设的需要，充分发挥自身的优势和办学特色，优化资源，深化改革。在达到“师资新阵容，教学新格局，科研新局面，育人新环境”的基础上，到2010年实现“培养人才高质量，科研成果高水平，办学条件高标准，国内外高声誉”，成为特色鲜明、规模适度、结构合理，跻身于国内高校百强行列的一流的师范大学。
[编辑本段]现任领导
校党委书记、常委 - 王璟（副教授。1991年毕业于天津中医学院，医学硕士。）
校长 - 高玉葆（博士生导师。全国政协委员。1982年1月内蒙古大学生物系毕业，1985年1月内蒙古大学生物系硕士毕业，1992年9月英国威尔士大学农业科学系植物生态学专业获博士学位。研究方向：植物生态学。）
党委副书记 - 石凤妍（教授，博士生导师。1998年7月获南开大学哲学博士学位。研究方向：马克思主义理论与思想政治教育，心理哲学。）
党委副书记 - 宋德新（研究员。1999年7月中央党校法学专业研究生毕业，2005年5月获韩国大佛大学教育学硕士学位。研究方向：高教管理研究，思想政治工作研究。）
党委常委、副校长 - 于新建（高级政工师。1982年7月天津师范大学政教系政教专业毕业。研究方向：思想政治工作研究。）
党委常委、副校长 - 汪耀进（教授。1987年7月天津师范大学马列主义基础部研究生毕业，获法学硕士学位。研究方向：民主政治。）
副校长 - 王延文（教授。1989年7月天津师范大学数学系研究生毕业，2004年9月获天津大学管理学博士学位。研究方向：数学教育和教育管理。）
副校长 - 王润昌（经济师。1981年毕业于天津师范高等专科学校中文系，2005年5月获韩国大佛大学教育学硕士学位。研究方向：高等教育管理。）
党委常委，纪检委书记 - 姜颖（高级政工师。天津师范大学教育系教育管理专业毕业。研究方向：思想政治工作研究。）
[编辑本段]学校机构
党委办公室、校长办公室
保卫处、保卫部
研究生管理学院
人事处
学生处、学工部
武装部
后勤办公室
组织部
基建规划管理处
实验室与设备管理处
教师教育处
科研处
教务处
离退休工作处
宣传部
统战部
财务处
纪检办、监察室
国际交流处
审计处
（其他服务单位 - 信息化办公室、期刊出版中心、毕业生就业指导中心、后勤服务中心、档案馆、结算中心、改革发展研究室、高教所、校办产业管理中心、高师培训中心）
（直属单位 - 图书馆、继续教育学院）
[编辑本段]学院设置
政治与行政学院（Politics and Public Administration College）
管理学院（Management College）
经济学院（Economics College）
历史文化学院（History and Culture College）
外国语学院（Foreign Languages College）
城市与环境科学学院（Urban and Environmental Science College）
物理与电子信息学院（Physics and Electronic Information College）
体育科学学院（Physical Science College）
初等教育学院（Primary Ecation College）
化学与生命科学学院（Chemistry and Life Science College）
教育学院（Ecation College）
计算机与信息工程学院（Computer and Information Engineering College）
数学科学学院（Science of Mathematics College）
法学院（College of Law）
马克思主义学院（College of Marxism）
文学院（College of Literature）
新闻传播学院（News and promulgate College）【2007年9月原属于国际女子学院的播音与主持艺术专业于并入该院】
美术与设计学院【原国际女子学院艺术设计专业、艺术学院美术学、艺术设计等专业以及影视艺术学院相关专业整合组成】
音乐与影视学院【原艺术学院音乐学、音乐文学、音乐表演、舞蹈等专业以及影视艺术学院表演、戏剧影视文学等相关专业整合组成】
天津师范大学津沽学院（Jingu College）【教育部承认的国有民助独立本科学院，2005年开始招生】
备注：该校在2009年《中国大学评价》编制的2009中国大学社会科学100强排名中名列第58。