大学语文老师名人

『壹』 郭敬明的资料、所有作品、获奖记录。

郭敬明简介
1983年生于四川自贡.1988年9月.郭敬明在自贡市贡井区向阳小学上学了. 1995年.郭敬明以优异的成绩考入自贡九中. 2002年8月中旬.高考成绩598分.郭敬明收到了上海大学的录取通知书.
网络名:第四维.目前中国最成功的少年作家.最受媒体关注的青春偶像作家.
2003年全国年度畅销书销量第一名<幻城>
2003年中国福布斯名人排行榜第97名
2004年中国福布斯名人排行榜第94名
2005年中国福布斯名人排行榜第92名
2004年度风尚网络作家奖
2004年度最佳80后作家
2004全国年度畅销书销量第一名<幻城>.第二名<梦里花落知多少>
2004年被金山软件选定为公司进军网络游戏之后第二款网游大作<封神榜>谱写主题歌词.
2005<新周刊>新锐200
2005年上海十大时尚人士
大事纪
2002/2003年 获新概念第三届.第四届大赛第一名
2002年 出版个人作品集<爱与痛的边缘>
2003年出版个人作品集<左手倒影.右手年华>中写到:我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩.望着那个大太阳.望着那个大月亮.望到脖子酸痛.望到眼中噙满泪水.而我笔下的那些东西.那些看上去像是开放在水中的幻觉一样的东西.它们也是真的.
2003年 出版小说<幻城>
2003年出版小说<梦里花落知多少>大教授曹文轩曾评价:小小年纪.居然用了莎士
比亚式的大腔圣调.并且还显出一副举重若 轻的派头.
2004年6月6日成立[岛"工作室.出版<岛>书系列首租.是和他生日同一天.
2005年出版小说<1995--2005夏至未至>
2005年 正在筹备首部音乐小说<迷藏>
目前就读上海大学影视艺术技术学院
全新概念的80后首部音乐小说专辑
这是一部用音乐来写作的小说.是一部[可以听的小说.可以唱的小说"
这是第一部由年度最佳80后作家.新青春派小说掌门人郭敬明全案抒写的专辑
这是全国所有热爱青春的80后演唱的专辑
这是一次小说语言和歌词语言的全新构建
这是一次小说作品与音乐作品的全新融合
文章常出现的朋友有小A.微微.岛工作室有清和.落落.痕痕.Hanhey.阿亮.
性格一半明媚一半忧伤
对待生活消极而又充满希望
坚信人性中甜美的东西.可是依然沉溺于绝望之中
喜欢看电影睡觉合用四十五度角仰望长满云朵的天空
有清亮的笑容深黑的瞳仁以及看不见的忧伤
以前总喜欢叫自己孩子.喜欢彼德·潘因为他可以不长大
而在时光的洪流中.还是携纤悄悄地.渐渐渐渐渐渐长大
http://huaihuai18.bokee.com/viewdiary.11274572.html

名人姓名:郭敬明
出生年代:1983年6月6日
名人职称:中国大陆作家
名人国家:中国
出生年月:1983年6月6日 籍贯:四川自贡
毕业院校:上海大学
代表作:<幻城> <梦里花落知多少> <岛> <1995-2005夏至未至>等
主要经历
获新概念第三届.第四届一等奖 已出版作品<幻城><爱与痛的边缘><左手 倒影.右手年华><梦里花落知多少><1995-2005夏至未至>等并主编<岛>系列丛书.
http://www.cnmdb.com/ent/660757

郭敬明生平及大事记［365zn.com收集］
生平［365zn.com收集］
郭敬明(1983年6月6日 - )中国大陆作家.生于四川省自贡市.网名是"第四维".所以在媒体上他也常被人称作"四维"或"小四".他是"80后"作家群代表人物之一.［365zn.com收集］
郭敬明1983年6月6日生于四川省自贡市.母亲邹慧兰.父亲郭建伟.［365zn.com收集］
曾在在自贡市贡井区向阳小学.自贡市第九中学读书.2002年考入上海大学.在影视艺术技术学院读书.［365zn.com收集］
大事记［365zn.com收集］
郭敬明2001年.2002年连续参加了第三届和第四届的"新概念作文大赛".并且蝉联一等奖.开始逐渐为青少年读者所认识. ［365zn.com收集］
郭敬明主要作品［365zn.com收集］
<幻城> 小说 .<左手倒影.右手年华> 文集 .<爱与痛的边缘> 文集 .<猜者隐兆火车> 漫画绘本 .<天下> 漫画绘本 .<刻下来的幸福时光> 漫画绘本 .<天亮说晚安> 漫画绘本 .<一梦三四年> 漫画绘本 .<梦里花落知多少> 小说 ［365zn.com收集］
<1994-2004 夏至未至> 小说 .<郭敬明成长日记>等.［365zn.com收集］
郭敬明作品的评价 ［365zn.com收集］
早期评价都多为正面评价.特别是对<幻城>的评价.认为郭敬明的作品中的纯净的风格是非常珍贵的.但由于涉嫌抄袭等问题被披露后.媒体中的评价开始分化.一部分人认为郭敬明是有才华的作家.另一部分人认为郭敬明很浮躁.不成熟.是商业化社会的产物.［365zn.com收集］
此后.他为<萌芽>杂志所写的一些作品受到了读者的欢迎.2002年10月开始在<萌芽>杂志上连载幻想小说<幻城>.这部作品获得了许多读者的强烈反响.2003年.<幻城>单行本由春风文艺出版社刊行.获得了很大的市场成功.此后又出版了<幻城>的漫画本等多个版本.同年在台湾由联合文学出版社出版繁体中文版.［365zn.com收集］
2004年郭敬明与朋友在上海组成了"岛工作室".策划出版了<岛>系列图书.这是一个定期出版的类似杂志的系列图书.郭敬明担任"监督"(后改称"主编").也包括部分内容的撰稿.摄影和插画模特.
http://www.365zn.com/mrl/htm/5727.htm
姓名:郭敬明
生日:1983年6月6日
星座:双子座
学校:上海大学
性格:一半明媚 一半忧伤
喜欢看电影.睡觉和用四十五度角仰望长满云朵的天空.
现已出版个人作品集:<爱与痛的边缘>.<左手倒影右手年华>.<幻城>.<梦里花落知多少>.<岛>
仰望天空的孩子
我喜欢站在一片山崖上看着匍匐在自己脚下的一幅一幅奢侈明亮的青春泪流满面
--郭敬明<爱与痛的边缘>
午夜12点出生的郭敬明.渴望像彼得-潘一样飞翔.在他的第一本个人文集<爱与痛的边缘>里.我们可以找到一篇题为<桃成蹊里的双子座人>的文章.记录了双子男孩郭敬明的点滴高中生活.那时候.他还是莘莘学子中极其普通的一员.
郭敬明本命盘
天王星与木星在命盘中高挂的郭敬明.成名彷佛是一夜之间的事情.继<萌芽>主办的第一届新概念作文大赛一等奖获得者韩寒之后.郭敬明一举获得了第三.第四两届新概念作文大赛一等奖.其时.正值流年木星过他的本命日火.而流年冥王又与本命日火相冲.这个仰望天空的孩子的生活顷刻间发生了天翻地覆的改变.
2003年.他在<萌芽>论坛上连载的奇幻小说<幻城>受到春风文艺出版社的青睐.改编成长篇小说出版后迅速走红.风头直逼韩寒.此后不到一年.春风文艺出版社仅仅在这一本书上就得到了几百万甚至是几千万人民币的码洋.随即.买断了郭敬明在大学期间的作品优先出版权.
说来真是一个奇迹.春风文艺出版社在90年代末境况堪忧.几乎濒临倒闭.我们可以毫不夸张地说.郭敬明挽救了风雨飘摇中的春风文艺出版社.木天合中天的吉相.赐予郭敬明不可思议的幸运与颠倒众生的魅力.
郭敬明的第二部长篇小说<梦里花落知多少>更是以一种近乎疯狂的姿态横空出世.首印数为30万册.如今翻印已超过110万册.在2004年全国文学类畅销书排行榜上遥遥领先.郭敬明已经全然取代了韩寒.坐上了80后作家的第一把交椅.读者们承认.喜欢韩寒是因为其霸道.而喜欢郭敬明.则是他身上散发出来的忧郁气息.命盘里月亮+金星+木天组成的调和大三角.轻易地用文字征服了大批少男少女.落在11宫头的海王星.人气聚集.<梦里花落知多少>不知赚了多少读者的眼泪.
一半明媚一半忧伤
与韩寒不同的是.郭敬明学习成绩向来优异.且是个理工科学生.这多少有点出乎人们意料之外.他的水星落在金牛座.持久学习能力的保证.在浮躁的年代里静心复习.以高分考取上海大学影视艺术技术学院.
无疑.他是一个聪明的双子男生.他把这一切归功于给他最大自由的父母.尤其是母亲.优良的月亮相位支撑起郭敬明纯净健康的内心世界.优秀.和谐.感伤.还有他惯用的一个词语[干净"以及白羊月亮的注重友情.使他迅速成为新一代偶像作家.
郭敬明身材瘦小.常以孩子自居.双子白羊日月组合的他在平日里爱笑爱闹.甚至拒绝长大.只有静下来面对内心世界.那颗空相位的金牛水星以及被土星.冥王星刑克的巨蟹金星才会探出头来.默默地书写一些泪流满面的句子.
金牛水星作为郭敬明命盘里落在土象的单态行星.彰显出无穷的力量.他曾说过他的小说写作是按计划而行的.试想在风象与火象行星浓墨泼彩的命盘里.如果没有这颗土象水星的支持.完成十几万字的长篇会是多乏味的事情.他喜欢作短期的两年计划.然后努力实现.良好的规划能力让郭敬明在人生旅途上受益匪浅.看似无心插柳的他.柳却在眼前成荫.
郭敬明用一半明媚一半忧伤来定义自己的性格.双子总是拥有极端的两面.而白羊月亮与海王相刑.他的文字既有白羊的华丽煽情.又饱含海王星的迷离梦幻.常常是笔锋一转.闹剧人生就变成了悲剧收场.而他自己的人生.自出道以来.也因为高挂的天王星.充满了戏剧性及舆论争议.
天王星的戏剧人生
今年初.郭敬明上榜<福布斯>2003年中国名人排行榜.赫然排在第93位.排在他后面的包括闾丘露薇.杨丽萍这些我们通常以为应更有名的名人.今年6月6日是郭敬明的21岁生日.就在这天.他组建了工作室.并推出了<岛>书系.一切都显得如此明媚多姿.然而.在这一片似锦的繁花簇拥中.危机四伏.弥漫暗涌.
抄袭风波一直缠绕.先是<幻城>在一炮走红后遭人质疑.被指抄袭日本漫画<圣传>.第二部长篇<梦里花落知多少>则被庄羽指责大量剽窃她的小说<圈里圈外>.并于去年12月对簿公堂.索赔50万元.
如今.僵持了一年的官司终于有了结果.12月6日.北京市一中院作出判决.判令郭敬明.春风文艺出版社立即停止<梦>一书的出版发行.共同赔偿庄羽经济损失20万元.北京图书大厦停止销售<梦>一书.
流年盘
打开当日的流年星盘.刑冲醒目.流年土星压迫6宫的本命金星.失势.本命土冥又被土星所刑.厄运.流年水冥徘徊在11宫头.口舌官非.已升级到无法回避的困境.本命土冥合的郭敬明.无法在流年土冥的压力下突围.此刻的秋后算帐来得太惨烈.停售意味着巨额版税的流失.两大凶星进入6宫与11宫这样的协作宫位.则意味着人气急剧下降.一个年轻偶像作家.失去这些.无疑是失去了表演的舞台.
两年合约的<岛>书系是否能继续.郭敬明是否能从落输的官司中振作.这些都是所有喜爱郭敬明的人们所关心的.在这个风起云涌的时刻.我们唯有送上默默的祝福
郭敬明:拿什么刻下幸福时光
当美国<时代>周刊把春树的叛逆作为中国年轻一代的代言人时.国内青少年们正在津津乐道着郭敬明.2002年.当韩寒以偏科.叛逆的形象被一些青少年奉为偶像时.郭敬明以文理兼优的成绩考上了上海大学.开着赛车四处乱跑的韩寒在2003年被不少FANS无情地抛弃.谦逊低调.名利双收的郭敬明迅速取而代之.
一年之内推出3本书并始终占据着各大图书销售排行榜的前十名.让海岩.安妮宝贝等煽情高手也相形见绌!郭敬明.一个和韩寒一样.成名于[新概念"的少年作家(韩寒在第一届和第二届[新概念作文大赛"中分获一等奖和二等奖.而郭敬明在第三届和第四届[新概念作文大赛"连获一等奖).继2003年初推出第一部长篇小说<幻城>引起轰动后.在接下来的日子里又先后推出了<左手倒影.右手年华>.<梦里花落知多少>.迄今为止<梦里花落知多少>销售已经超过100万册.<幻城>也超过了80万册.郭敬明.几乎成了出版社的印钞机!
异常低调
今年2月.美国<时代>周刊一举将春树.韩寒等[另类"(文章直接音译为[linglei")作为中国80年代后的代表.并将之与美国的嬉皮文化及垮掉的一代相提并论.[在这个国家.年轻叛逆者的数目正在如此迅速地扩张.就像美国垮掉的一代和嬉皮."而此时.国内青少年正津津乐道着郭敬明.不同于韩寒念书时的红灯高挂.不同于春树的另类出位.这个看上去有些单薄的斯文男孩.一直以循规蹈矩的常规发展路线而成为老师和家长心目中的乖孩子.
高中学习一直名列前茅的郭敬明.在文理分科时一度很困惑.最终.他还是顺从了父母的意愿.进入就业前途较好的理科班学习.并在四川省第十届青少年科技创新大赛中获得一等奖.在自贡市生物环境考察报告比赛中获得一等奖.2002年.郭敬明以超过四川省的重点大学录取分数线的优异成绩被上海大学影视学院录取.
早在读大学之前.一半明媚一半忧伤的郭敬明就开始在<萌芽>.<莽原>.<散文选刊>等杂志上发表文章.2001年9月.还是中学生的他就在东方出版中心出版了第一本个人作品集<爱与痛的边缘>.只是当时并未引起太大关注.
2003年<幻城>一出.郭敬明迅速成为新一代的偶像.清亮的笑容.深黑的瞳仁.隐没的忧伤.优异的学业.独特的文学才华--谦逊有礼的郭敬明像书中的童话人物一般闯入人们的视野.
年轻的读者们惊叹郭敬明竟然能够用优美的语言和奇异大胆的想象营造那样一个虚幻的火与冰组成的绝美世界.不少人读了七八遍.仍然被感动得热泪盈眶.在<萌芽>网站上关于郭敬明和<幻城>的帖子简直铺天盖地.
一朝成名的郭敬明却在学校显得异常低调.[上课时悄悄找个座位.下课后快速离去."搬到校外居住的郭敬明对同学是友善的.却又分明带着几分疏离感.难怪和郭敬明同在一班的许彦捷在接受记者采访表示.[虽然学校里有很多人知道郭敬明.但真正认识他的人好像并不多."
郭敬明说自己始终在追求一种平凡的生活.记者采访他的同班同学时.他们都表示从未觉得他们是和名人在一起.也只有在他要去签名售书或接受采访的时候.他们才会意识到郭敬明是名人.
如今已是百万身价的郭敬明除了用部分版税买了电脑.相机.DV.碟片等设备外.把赚来的钱都交给父母存了起来.[我想我还是个很传统的孩子.从小都是父母给钱花.一般自己的零用钱花完了就问他们要.现在也一样.我把自己赚到的钱交给他们.他们再定时给我生活费.另外.我并不是个奢侈的人."郭敬明说独生子女出身的他更看重友情.有时候宁可委屈自己.也要让朋友快乐.
成功之因
2003年.郭敬明依靠<幻城>.<左手倒影.右手年华>.<梦里花落知多少>3本书超百万销量成为国内当之无愧的最畅销作家.从当初和春风出版社9%的<幻城>版税约定.到后来<梦里花落知多少>的水涨船高以及各类郭敬明图书的再版.坊间传说郭敬明已经有了400万的身价!
许多人梦寐以求的名利.财富.幸运的郭敬明在一年之间就轻而易举地得到了.除此之外.他甚至还得到了更多--无数FANS的疯狂拥护.
在属于郭敬明的个人论坛<梦里花落知多少>里.网名[第四维"的郭敬明被他们亲热地昵称为[小四".在这个私人化的论坛里.凡是小四说的都是对的.有些女孩对郭的崇拜甚至到了要[以身相许"的地步.充满了郭式[忧伤"和[心疼"的留言.弥漫着个人崇拜和集体狂热.
一位在高校担任大学语文教学的教师告诉记者.自己在课堂上随口说了一句不认可<幻城>的话.居然遭来底下学生的一片嘘声.[那些愤怒的学生就差没往我身上扔臭鸡蛋啦!"
还有不少郭敬明的FANS是[弃韩投郭".一位网友在网上留言说.[韩寒仅留的一点点文学气质都消磨在他的长发和赛车中了.有这么真实的文字精灵郭敬明.我们还要韩寒做什么?!"另一位则说.自己以前喜欢韩寒.有了郭敬明.才让他明白不管现在的教育体制怎么不好.也能出像郭敬明这样优秀的男孩.其实二者之间是可以兼容的.与其像韩寒那样叛逆.放纵.不如像郭敬明那样[刻下幸福的时光".
抛开郭迷们的非理性膜拜.文学评论家陈晓明在一篇文章中揭示了以郭敬明为代表的少年作家获得认可的根本原因.
他认为.他们的思想.感觉.语言和趣味.其他年龄层的作家.不管你多么高明.大智如王蒙.顶尖如王朔.都提不起这代人的精神了.[这是独生的一代.又处在中国如此深刻变异的时代.他们承受的心理压力.他们经受的冲击.也是独一份的个人经验.对于他们的经验不是早熟一个词可以概括得了的".
当十有八九的青年作家都以一副看破红尘的[清冷"和愤世嫉俗的[冷酷"出现时.那些过多承受升学和就业压力的年轻人却在<幻城>中找到了一丝安慰.没有阴霾和心灰意懒.也许.这代表着现实压力下孩子们对生存常态的一种理想化诉求.
http://post..com/f?kz=37882062

郭敬明.成名于[新概念"的少年作家.曾连获第三届和第四届[新概念作文大赛"一等奖. 继2003年初推出第一部长篇小说<幻城>引起轰动后.在接下来的日子里又先后推出了<左手倒影.右手年华>.<梦里花落知多少>.迄今为止<梦里花落知多少>销售已经超过100万册.<幻城>也超过了80万册.郭敬明.几乎成了出版社的印钞机!
与此同时.郭敬明迅速崛起成为新一代的偶像.清亮的笑容.深黑的瞳仁.隐没的忧伤.优异的学业.独特的文学才华--谦逊有礼的郭敬明像书中的童话人物一般闯入人们的视野.他似乎在诠释完美的人生--

『贰』 重庆大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

哈哈，重庆大学大四老腊肉学姐来回答一下下～

给我影响极其深刻的一位老师，就是重庆大学博雅学院（文科最好的学院）的田探田老师开设的通识课程《论语》。除了这是影响我一生的课程之外，介绍通识课程，可以让所有的重庆大学学子都有机会听到他的课程。

最后最重要的是，田探老师的为人。田探老师要从老校区赶到虎溪校区来为学生授课，从来没有迟到，每次到教室，都会见他在教室外的座位上读着书籍。上课的时候永远是热情饱满，甚至是服装都一丝不苟，尽力的做到言传身教。最最可贵的是，作为一位当时才初入大学的大一新生，在课程结束后的第二学期，田探老师作为重庆大学最优秀的学院的博导，能因为 一位大一学子对《四书》的疑问，专程坐车从老校区到新校区为我解答疑问。那个时候不了解其中的差距，明白以后更加对他肃然起敬。

如果说重庆大学我学到最好的一课，那就是田探老师交会我怎么为人，怎么处事。很庆幸能遇见这样的一位尊师，期盼其他的同门也可以去听呀！

『叁』 大学语文帅锦平怎么样

好。
1、大学语文帅锦平老师是郑茄卖一个三观比较正的，纳凳深受学生喜爱的大学老师。
2、大学语文帅锦平老师知识都很渊博，知识喊逗点讲解的清晰有条理，让人很是敬佩。

『肆』 老师的谆谆教诲依然存在我们的脑海里

李士金大学语文课堂教学改革生态述论 [1]

      ——老师的谆谆教诲依然存在我们的脑海里

      盛卡 李士金 孙秋玲 谭梦佳 宋琳琳

  摘 要 ：一、学术批评引入课堂，以批评袁行霈主编《中国文学史》为例，有学术价值；二、课堂生态实录，保持学生文字原貌，具体形象生动，为学界研究中国高等教育现状和历史、学生学习心理等提供真实史料；三、以传承圣贤文化弘扬社会主义核心价值观，体现高等教育之本质目的。 

关键词 ：教学改革 生态 圣贤文化

袁编云：“汉代文学对历史机遇和个人命运的关系作了形象的展示和精辟的论述，《史记》及许多抒情赋在表现历史发展必然性和个人命运偶然性两者的关系方面有较大的深度。”[2]袁编用词喜欢故作高深，其实缺乏逻辑关系。比如云“历史机遇和个人命运的关系”，殊不知，二者并非是并列关系，“个人命运”正是在整个社会历史发展中体现出来，人人命运中都有所谓的“历史机遇”问题。比如云“历史发展必然性和个人命运偶然性两者的关系”，难道历史发展没有“偶然性”？个人命运就没有“必然性”？袁编的说法充满了文字游戏味道，“有较大的深度”也体现了袁编语言的特色，如果说某人思想“有较小的深度”，岂不是笑话！

 时间过的真快，转眼之间大一结束了,匆匆迎来了大二。回望走过的日子，感慨颇深。记得刚迈入大学校门的那一刻，好奇与喜悦，不销尘扒安与茫然的感觉油然而生。军训时同学们一兄陆起站军姿，顶着大太阳训练的场面还历历在目。那时的我还是个对大学生活充满幻想的女孩，可是随着军训的过去，渐渐步入了大学的学习状态。陌生的大学校园环境，陌生的同学、老师，陌生的教学方式和学习方法等等。一切的一切对于那时的我来说都是一个不小的挑战。对于大学的学习，虽然不同于高中时那样有着做不完的作业和考卷，也没有升学的巨大压力。但是大学的学习主要是以自学为主，合理的规划自己的学习显得至关重要。大二上学期开设的大学语文课让我对大学学习有了新的体会。上第一堂课时，大学语文的授课老师李老师就给我很深刻的印象。其实是很吃惊的，因为曾经在校园里也看到过一个留着长胡子的人，一开始就猜测他可能是个学识渊博，很有涵养的人，没想到他竟是我们的大学语文老师。李老师在第一节课就教导我们说：大学语文要培养十种能力，分别是，阅读能力，理解能力，创造能力，分析能力，写作能力，想象能力，洞察能力，控制能力，合作能力，审美能力。他说做人做事要有上善若水的精神，上善若水，水善利万物而不争，而天下莫能与之争。李老师很崇拜孔子，对于孔子的仁义礼智信、温良恭俭让更是积极的推崇。他更是教导我们主敬以立其本，格物以致其知，反躬以践其实。他说，科学的爱自己是爱国主义精神最具体切实的体现。大学语文课虽然快要结束了，但是李老师的谆谆教诲依然存在我们的脑海里，无法忘却。我相信这些为人处世的道理对我们以后的学习生活会产生极其重要的影响。最后想对老师您说一声谢谢，谢谢您仰慕您如松一般苍劲挺拔，如竹一般高风亮节，如梅一般俊逸亏昌清贞，如莲一般出污泥而不染的品格。（美院1303班盛卡 学号：081301048） 李士金老师的课堂气氛很是活跃，老师教会我们从观察中学会进步，老师总是一个个提问我们问题，每个学生都有发言的机会，不但激发了我们的积极性，还提高我们的胆量，在老师的课上，我们的文化知识得到大大的提高！老师还给我们讲述一些四书五经的知识，在这位老学者身上我们学会了很多很多！（美院1303班宋琳琳学号：081301051）李老师热爱祖国，热爱党，始终与党中央保持高度一致，虽然，他是一位老人，却仍然活力十足，课堂上从不使用投影仪，只因觉得这太过死板。读了那么多年书，从来没有遇见过一位像他一样知识渊博却又带着浑身幽默的老师。第一次进入这个课堂我是万分惊讶的，因为路上被一些事情耽搁了，到了教室时，教室里已经坐满了人——整个教室黑压压的一片。最，最吸引我的眼球的不是满教室陌生的同学的面庞，而是那位站在讲台上的“老爷爷”。老师您的教育思想，我们这些学生是不会忘记的，同样您那具有相当特色的大胡子我们也不会忘记的。（美院1303班孙秋玲学号：081301052）经过半学期聆听李士金老师的讲课，我学习到了很多，其实最多的是大学语文课堂上老师提倡的十种能力：阅读能力、理解能力、创造能力、分析能力、审美能力、写作能力、记忆能力、语言表达能力、想象能力、洞察能力、控制能力、合作能力、认识能力。其实不止十种能力，只要你想到的，便都是综合素质能力之一。李士金老师曾经说过：不要以为许多名人的文章都很优秀，有些避免不了矫揉造作之嫌。价值观、世界观未必正确呢。是啊，名人也只不过是个人，经历着普通人经历的事，不必把他们当神一样崇拜，我们做的可能比他们更好。（美院1303谭梦佳081301053）一个人的美，不一定指的外表长的多么漂亮，多么帅，外面再美，内心丑陋，也是丑陋的。内心美才是真的美。美的事物不一定是多么华丽，多么昂贵，有时候朴素也是一种美。正如一个包，他不一定要多么贵，有好的使用价值，就是一种美，再说一个人的着装，不一定要多么名牌，多么昂贵，着装得体才是一种美。有的女生穿的很暴露，那并不是一种美，而是一种缺乏内在涵养的一种表现，真正的美，是一种有着丰富的知识，有着很强的做事能力，高尚的美德，强烈的社会责任感，这才是一种真正的美。真正的美，是由内而外散发出的气质风貌。（美院1303班谭梦佳学号081301055）

程朱在中国文化传承过程中是思想家，也是社会科学家，他们追求的是宇宙社会人生真理。从程颐破除迷信的精神亦可见一斑。“能敬能远”可以说是“知”。这里面有深刻的含义。实际上鬼神是一种自然界的难以预测的现象，“敬”是可以理解的，有利于人的身心健康和与人为善，但又要能“远”，才能不迷信，不自寻烦恼。程颐是深知社会人情的。他对佛也有客观的看法，认为佛是胡人的贤智者，不可慢也。换句话说，也要敬。但同样不能迷信。他慨叹今人信者必惑，不信者亦是孟浪不信，不是从内心有正确的认识。我们的国民素质整体水平差，至今也没有得到根本的改观。[3]

参考文献： 

[1]致谢：本课堂教学改革得到淮阴师范学院朱汉清、周桂峰、施军、赵宜江、周平、李相银、许芳红、杨颖、陈年高、孙义清、陈华东、赵科印、李建业等各级领导的大力支持和帮助。受到江苏高校哲学社会科学重点研究基地基金资助（2015ZSJD010），江苏高校品牌专业建设工程项目资助（PPZY2015C205）。

[2] 袁行霈主编《中国文学史》第一卷，高等教育出版社，2014年5月第三版，第139页。 

[3]参见李士金著《程朱言论精神分析》，中国文史出版社，2002年版，第17-18页。

『伍』 大学语文课程主讲老师是谁

大学语文主讲老师是 北京工商大学艺术与传媒学院中文教研部副教授、大学语文教回学培训专家。20多年答教学辅导经验，曾主编多本大学语文教学及考试辅导用书，善于研究考试大纲，从大纲中总结出题者的思路和出题规律，对学员进行针对性辅导，在最短的时间内帮助考生提高考试成绩并最终通过考试。

『陆』 清华最抢手的选修课老师去世 一生勤勤勉勉直到最后

曾经被称为“清华最抢手的选修课老师”在11月1日的时候因为癌症去世，时年70岁。这名对于自身所从事的教育事业一直非常兢兢业业的清华大学教授，哪怕是已经六旬的高龄仍然坚持每年288课时的强度，而学生们都很喜欢他所讲的课程内容。

王步高教授是非常著名的中国古典诗词研究学者，他的师父是词学大师唐圭璋。王步高教差团授曾主编《大学语文》系列教材，为全国“十五”“十一五”规划教材之一。著有《梅溪词校注》、《司空图评传》等学术著作及高校教材四十多种。

而在退休受聘清华大学八年后，已经69岁的王步高教授因病回到南京修养，在回去的时候，他只带了几件简单的行李，本来打算病好之后继续来清华教，没想到就这样永远的离开了。

这名值得尊敬的教授一直满腔热忱、饱满激情、旺盛斗志、对所从事工作热爱与专注，而他的一生更是勤勉无比，直到生命最后一刻。

据悉，从2009年起，王步高应邀来清华大学讲授“大学语文”、“唐诗宋词鉴赏”、“诗词格律与创作”等课程，每年教学约288课时，课程评估分长年名列前茅。乱庆陆

头发发白的他，操持着浓重的江苏口音，讲述什么是词源、词律。虽然年事已高，但是王步高依然十分勤勉.清华大学规哗顷定，文科教师每年只需要开课96学时就可以完成他的工作了，而王步高教授却选择开设了四门课，授课合计288学时，选的都是国家的精品课。

学校老师告诉记者，王步高教授为了自己的教学，经常一个人吃食堂，很少会南京，在他的女儿患病手术期间他都没能回去。同时王步高教授的友人回忆，王步高对于自身所教授的课程都很认真，每次上课前都会认真备课。无论是在清华大学还是东南大学，永远都会不停的在课本上面加入新的内容。

王步高的女儿王岚说，北上的生活让本已退休的父亲重新焕发生命力，哪怕自己的身体有着严重的问题，仍然尽力教好每一堂课。而他所教授的语文课在清华反响热烈，不久就成了选修中最抢手的课程，学生们都很喜欢他的课程。

王步高教授用自身的实践同样影响到了很多的身边人，他的外甥女王红霞在考上了国防科技大学并且毕业之后，选择了留校任教，成为一名数学教师。王红霞表示，她之所以会这样选择，可能就是娘舅给自己做出的榜样，并且这种影响使得她考取大学、博士研究生、成为研究生导师。

『柒』 文言文温儒敏

1. 换掉了约40%的课文,文言文比例大幅提升.出自哪里

全国中小学统一语文教材，文言文比例大幅提升从2017年9月份开始，全国中小学语文教材将统一采用全新的“部编本”（由教育部直接编写）。

作为教育改革的标志性学科，中小学语文教材“一纲多本”的时代正式终结。据了解，此次“部编本”教材，换掉了约40%的课文，文言文比例大幅提升。

较之以前的人教版，小学6个年级，古诗/文总计124篇，占到了全部课文的30%。初中3个年级，古诗/文总篇数提升至124篇，占到了全部课文的51.7%。

这是自白话文兴罩侍隐起后百余年来，语文教材中文言文所占比例最高的一次。如此规定，首先受影响的便是学校教学——不仅要面临40%的全新教学内容，教材中更有一项近乎专为教学设定，那便是：要在教学中落实名著导读。

对此，总主编温儒敏解释说，“这是考虑到目前教学普遍存在的读书少的弊病”。

2. 温儒敏的个人履历

1964-1970年在中国人民大学语文系本科学习。

1970-1978年在广东韶关地委办公室任秘书，其间曾在厂矿与农村基层工作。1978年10考入北京大学中文系师从著名学者王瑶先生读研究生，1981年以论文《鲁迅前期美学思想与与厨川白村》通过获硕士学位。

1981年7月留校任教。1984-1987在职攻读博士课程，1987年7月获北京大学文学博士学位，博士论文是《新文学现实主义的流变》。

1985年香港中文大学比较文学系访问学者。1987年聘北大中文系副教授，1992年聘教授，1996年聘博士生导师。

1994-1995年任韩国高丽大学客座教授。1997年7月-1999年7月任北京大学出版社总编辑，兼任中文系学术委员会主任（1996-2000）。

1999年7月任北京大学中文系主任（至2008年7月）。2000年至今任全国社科基金评审委员。

2003年任法国波尔多第三大学客座教授。2004年至今任北京大学语文教育研究所所长。

2006年至今任中国现代文学研究会会长，《中国现代文学研究丛刊》主编。2004-2010年任国务院学位委员会学科评议组成员。

2008年教育部授予“全国高校教学名师”奖励。同年获北京大学方正奖教金特等奖。

2003年起任人民教育出版社新课标高中语文教材执行主编。2007-2010年任教育部义务教育语文课程标准修订专家组召集人。

2007年至今任北大“国培”计划语文学科首席专家。2010年至今任教育部基础教育课程教材专家委员会委员。

2011年9月受聘山东大学文科一级教授。2012年担任国家社科基金重大项目首席专家。

3. 新高考语文命题有哪些变化

变化1、命题将更加科学，更注重考察能力

估计未来几年，高考语文的命题将从过多依赖经验，转向适当运用先进的测量理论和命题技术。

比如，如何提高语文高考的信度和效度，命题如何设定适当的区分度和难度系数，怎样的题更能考察学生的素质和能力，各种题型如何搭配，等等，都将会有更科学、更有可操作性的设定。

变化2、命题所依赖的材料范围将大大拓展

现在全国卷和各省市卷的命题有很多是依赖题库的，而多年建立的题库覆盖的范围偏窄，不足以支持高考语文的改革。因此一些省市可能会致力于题库的建设和扩容。

现在高考语文命题的另外一个问题是依赖的材料主要是文学方面的，也就是“文学化”太过了。这当然也受制于整个语文教学的状况。

其实物厅这几年有些省市的语文高考已经注意到这一偏向，逐渐拓宽命题的材料来源。

比如2013年的全国卷和一些地方卷，命题材料覆盖面就比以往要宽得多，除了文学，还有哲学、历史、科技、社会、经济、时政等。估计这也会是今后改革的一个方面。

变化3、更加注重逻辑思辨谈棚能力的考查

这是多年来语文高考的弱项，现在越来越受到质疑。

新高考语文试卷中这种“非连续文本”材料阅读题会增加，而且分值不低。有点类似于考公务员的“申论”，看重的是思辨能力。可见命题者开始重视朝理性考察这个方向努力。

现在的学生大量使用网络，思维碎片化、绝对化的现象非常常见，普遍缺乏逻辑思维训练，缺少理性分析能力。高考语文对此责无旁贷，一定会想办法去引导和改善。

变化4、有意识考查读书情况，包括课外阅读、经典阅读、阅读面与阅读品味

现在的语文课最大的毛病是“千人一面”：只注重精读精讲，注重做题，读书很少，学过语文却不怎么喜欢读书，这样的语文课是失败的，语文素养更无从谈起。

课标提倡多读书，读好书，好读书，读整本的书，是有针对性的。

近年来已有个别省市高考语文开始重视考察读书的情况，甚至围绕课外阅读情况的考察来设计试题。

变化5、作文的改革，应当往理性靠拢

大家都知道，作文评判有一定的主观性和模糊性，不可能做到像数学那样精确，如果作文的分值太大，就增加了不公平的可能性。在温儒敏看来，今后高考作文还是会维持60分-70分之间的分值。

也有另外一种办法，就是设计一道60分的大作文，另加一道15至20分的小作文，或者叫“微写作”。大小作文各有分工。

现在的高考作文题有的过于“文艺范”，过于“小清新”，他认为今后的高考作文题目应当向理性靠拢。

如今中学作文教学可以毫不夸张地说是全线崩溃，全都是瞄准考试的套式训练，全都是瞄准考试的套式训练，几乎人人喊打，又人人参与。未来高考作文的命题者要让高考作文回归理性，强化思辨，摒弃宿构、套作、模式化与文艺腔。

此外，如今高考语文几乎都是做完全部考题之后，再做作文，往往剩余时间不多，作文只能草草收场。

有专家主张高考语文分为两段时间，一段是考作文之外其他试题，按规定时间交卷后，开始考作文，这样就保证作文有充裕时间。温儒敏认为这种建议有合理性，可以试一试。

变化6、文言文命题的改革不满足于“读通”

因为现在强调重视“传统”，很多人预测文言文“地位”将在高考语文改革中飙升，增加分量。

现在高考语文的文言文所占分值（除去作文）普遍已经达到40%甚至更多，这个比重不宜再增。道理很明白，现代社会还是用现代语言思考和交流，再说， 文言文因为好“拿分”，现在中学语文教学的精力一大半都给了文言文了，如果高考的文言文再增分值，就会加剧语文教学厚古薄今的失衡态势。我想高考语文命题 是会考虑这一状况的。

对于文言文考试的内容，断句题和翻译题会增多，虚词等的知识性的考查相应减少。文言文命题应当多一些与现代生活的关联，多一些文化意味。

4. “假课文”到底假不假语文不是历史 教材可批评别炒作

“网上说孩子用的语文课本中有不少是错误的，这不是在误人子弟吗？”北京市海淀区一位二年级学生家长老胡气愤地说。

近日，一篇名为《校长怒了！还有多少假课文在侮辱孩子的智商？》的帖子在网上广泛流传，老胡所在的家长群一下热闹了起来。在这份网上热传的帖子中，罗列了不少现在正在使用的小学语文课本中的具体错误，比如，某版本的二年级课本中的课文《爱迪生救妈妈》，“无论是课本还是老师的教参都没有注明文章的作者和来源”。

而且，根据历史资料，爱迪生小时候的那个年代根本还没有阑尾炎手术，课文所叙述的内容根本不存在。再比如，某版本五年级上册的《地震中的父子》，讲了父亲到学校救助儿子及儿子同学的故事，但是据几位语文老师的考证，当年的洛杉矶地震发生在当地时间的凌晨4点31分，凌晨的学校，怎么会有学生？其实，不仅是这次“假课文”的帖子引起了人们的关注，每一次中小学语文教材的变动：某一作家作品的替换、数量的增减，某一类课文篇目的变化等都能引起公众的热烈讨论。

一轮轮的热议背后是公众对语文教育的关注，也表达了公众对优质的语文教材的期盼。那么，网上热传的这些“假课文”到底假不假？为什么会出现有争议的课文？公众应该如何看待语文教材中的种种变化？中国青年报·中青在线记者采访了语文教育领域的专家、研究者和一线教师，试图给出更加理性的视角。

语文不是历史 教材可以批评但不要炒作“对语文教材的这种批评每隔一段时间就会出现一次。”北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授说。

前几年有人爆料某版本初中语文教材发现30多个错误，甚至要把出版社告上法庭。温儒敏教授找来材料进行了研究发现，这所谓的30多个错误，绝大多数都是夸大，或者是爆料者自己弄错了，真正错的只有五六处，而且多为编校的过失，比如标点不完整、个别错字等，没有校对出来。

对于本次讨论比较多的“假课文”《爱迪生救妈妈》，这篇不到500字的小故事，说的是爱迪生7岁那年妈妈得了阑尾炎，很紧急，医生到家里想给做手术，可是屋里光线太暗没办法。爱迪生急中生智，用几面镜子把油灯的光汇聚起来，照射着让医生成功地做完手术，救了妈妈。

网上的吐槽者说，看过几种爱迪生传记都没有此事的记载，还有人“考证”到，世上第一例阑尾炎手术是1886年做的，而爱迪生7岁那年是1854年，不可能有这种手术。“其实，《爱迪生救妈妈》这篇小故事并非‘杜撰’，而是有来路的。”

温儒敏介绍，1940年美国拍摄的电影《Young Tom Edison》，里面就有一段爱迪生救妈妈的情节。在选入小学语文实验教科书之前，1983年版的人教版初中英文课本第5册第9课中，已经选了一篇题为“Edison's Boyhood”的课文，其中写到了爱迪生救妈妈。

而小学语文的这篇课文就是根据这些材料编写的。当然，这样也不能证实爱迪生小时候一定救过妈妈。

“小故事属于文学作品，即使有一定的想象和虚构，也是可以容许的。”温儒敏说。

“语文不是历史。”北京市海淀区一位不愿透露姓名的小学校长说，“其实语文课文本来就存在两种类型，就是写实文体和虚拟文学。”

现在这个问题不像是讨论“真”和“假”的问题，而是借机发泄了一下情绪。“教材可以批评，但是不要拿来炒作。”

温儒敏说。“我们不可能编出完美的教材。”

北京教科院基础教育研究中心教研员连中国老师说，“发现了不对的地方，咱们就改。”但是课文中的一些内容可能会牵扯到历史深处的东西，一些问题可能不仅涉及语文一个学科。

改不改、怎么改不能因为网上的一个帖子就定，而是要由专业的机构、权威的专家经过反复地、谨慎的考证。不过，也有专家指出教材中选入的课文，如果其选材来源于某个历史事件，那么是不应当出现知识性错误的。

名人故事的“虚构”也要有一定的限度，最好有些相关的史料做根据，名人的性格、情感等心理特征应和传主性格特点符合。特别是现在的中小学生，由于接触的信息量足够大，眼界也足够开阔，“在进行课文的选择时不能仅仅在价值观上把关，还要在事实上把关。”

上海市特级教师、上海师范大学附属中学语文教师余党绪说，孩子在把正确的观念内化为自身信念的时候是需要一个过程的，在这个过程中如果孩子发现支撑这个正确观念的事实本身是虚假的，他们会连带着对观念本身的正确性产生怀疑。教材不是“美文”的汇编 课文的改动是为教学的需要在余党绪看来，人们对语文课文中的“错误”宽容度偏低，还跟人们一直以来的观念有关：教材是一个范本、一个标杆。

所以有人会说：有那么多优秀的文章为什么不选，偏偏选中这些文章？“其实，教材首先是为教学服务的。”余党绪说。

比如，鲁迅的一篇文章出现了增减就会在社会上引起轩然 *** ，而选用教材的人更多是从对学生语文能力培养的需求出发的，可能恰好鲁迅的另一篇文章更合适。“前两年甚至有人说鲁迅已经被赶出语文教材。

这是误解。”温儒敏说，事实上，课程改革增加学生自主学习的选择性，原来高中3个学年必修课，改为1.75学年，而选修课占1.25学年。

必修课总课时少了，自然也要对课文数量进行调整。

5. 语文教材中鲁迅作品大撤退看新教材主编怎么说的

针对舆论中“鲁迅文章在语文教材中大撤退”的言论，新编语文教材主编、北京大学中文系教授温儒敏28日回应称“没那回事”。他表示，新教材中，鲁迅作品依然保留了一定比重，不存在“大撤退”的情况。

教育部统一编写的义务教育道德与法治、语文、历史教材，将于9月1日在全国投入使用。

记者从教育部获悉，教育部统一编写的义务教育道德与法治、语文、历史教材，将于今年9月1日在全国投入使用。

据介绍，新编语文教材采取“语文素养”和“人文精神”两条线索相结合的方式编排教材内容，“语文素养”重在听、说、读、写基本知识和能力，“人文精神”重在选文的思想性，发挥语文学科独特的育人价值，以文化人。

此外，新编语文教材增加了古诗文的数量，小学语文有古诗文129篇，初中语文古诗文选篇132篇。

“这其中包括了文言文和古代诗词，还有部分古典名著的阅读，如果从课文的数量来看，小学的增幅比较大，达到30%，初中的数量跟以往基本相当。”

温儒敏称，增加古诗文主要是加强传统文化的传承，另一方面也是教学的需要，“小学阶段孩子们的记忆力最好，一些文言文可能他们不太理解，但是，让他们多读多背多说，为以后的学习打下基础。”

此外，对于近年来舆论中有关“鲁迅文章在语文教材中大撤退”的言论，温儒敏回应称“没那回事”。

他透露，新语文教材中，小学选入两篇鲁迅作品，包括《少年闰土》等，初中选入六篇鲁迅作品，包括《从百草园到三味书屋》等，这一数量与过去教材相当。

温儒敏说，十多年来，教材结构在变动，例如高中，1.75学年是必修，1.25学年为选修，必修课总体减少了，鲁迅作品也相应减少一些，有的是放到了选修课中。新教材中，鲁迅作品依然保留了一定比重。

教育是根本，只有好的教育国家才能进步。

『捌』 东南大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

利益相关就来答一下吧。

本人东南大学17级自动化本科生，在东大两年上过的课也有几十门，很有人格魅力的老师还是遇到了挺多的，就来谈谈我上过的课里感觉很不错的老师吧。

大一的话主要是基础课程，和其他院的同学以及老师接触的还是挺多的，发现了很多上课很有个人风格和吸引力的老师，深刻体会到学习是可以很简单很快乐的。我强烈推荐的老师（课程）有程全新老师的高等数学、黄旭老师的大学语文、张晓青老师、郭沛杰老师的羽毛球课。

程全新老师长得慈祥和蔼，但批改作业一点都不含糊（超级超级细致一点点错都会给你抠出来的那种），老师本身也是很有趣的，上课幽默风趣，高数讲的简单易懂（虽然我还是没学好哭唧唧），是很能跟学生打成一片的老师，之前还上过吾爱吾师得了很多票，在学生中的人气特别高。

学弟学妹们有机会请一定选啊！