研究生受到导师区别对待
『壹』 为什么有的研究生、博士生毕业后与导师"老死不相往来"
这种情况很常见，而且感觉越来越多了可能也是自己接触多了的原因。
除了因为转行或者实在没交集的情况，其他情况下出现这种问题一定很奇怪，所谓事出反常必有妖！
我见过华东某著名高校的博士毕业后，已经成为“优青”，但还是和自己博导形同陌路。也见过很多人宁愿放弃一部分前途，也不要找自己的导师帮忙或者请教。很多情况，很复杂，什么事都有。
研究生毕业后，会发现师出同门的师兄弟，师姐师妹，会成为你日后生活的财富。而老师确实大家集体吐槽的对象，你会和你的朋友联系，但是老师毕竟不是你的朋友。和老师的的联系，对老师来说也是一种负担。
『贰』 研究生被老师各种刁难，应该怎样为自己维权呢
如果你确认自己在毕业论文，论文答辩等相关材料齐备，且毫无过失的情况下，导师刁难你，不予毕业的话，可以搜集好相关证据，找所在学院的领导或学校领导，甚至当地教育局反映，但我不建议这样做。
这主要有两方面的原因：一是因为导师一般会以毕业论文不达标而刁难学生，而毕业论文的好坏是一件很主观的事情；二是因为，即便你向学院申诉，学院一般情况下，会习惯性地向着老师说话，也就是说，他们可能会为了保护老师而牺牲学生的权益。
其实大多数老师是好的。我们换位思考下，导师每天都挺忙的，有的导师带五六学生，压力很大，老师发脾气也是为了我们好，刺激两句是为了长记性，我们要站在导师立场上看问题，理解导师的用心良苦。感觉压力大，自我调节不了时，可以寻找学长学姐帮助或者找导师沟通，诉说心中的委屈和苦水，导师也许以前错怪你了，消除隔阂，消除矛盾，心情舒畅
『叁』 导师对保研和考研的学生会区别对待吗
一般来说导师对于自己的学生都是比较公平的，不管是属于统考的研究生还是保送的研究生，其实老师更看重个人的实践能力和学习能力的强弱，所以说我们不应该介意自己的出身如何更加应该去锻炼自己的各方面的能力去提升自己的学术素养，通过社会实践来提升自己的专业能力，能够在自己的领域当中获得比较高的成就，这才是导棚迟坦师比较看重的品质。下面就让我们具体来看一下吧。
总的来说，我们应该更加注重自身的发展，自身能力的提高才会获得更高的成就。
『肆』 读研究生后，和导师关系不好的下场都有哪些
在临近大学毕业的时候，很多人也都会选择继续读研究生，在经过一年半载的认真学习之后，大多数人也都如愿的考上自己的目标学校，成为一名在校的研究生，但是有一些人也会觉得，只有在考研成功的那一刻是非常开心的，但是在读研过程当中却是非常痛苦的。主要是因为学生在读研究生期间，面临的问题也是比较多的，其中最主要的就是和导师的相处。那么研究生和导师关系不好的下场都有哪些呢？
『伍』 为什么有的研究生、博士生毕业后与导师"老死不相往来"
【尚在燃烧的蜡炬】来回答你的问题: 为什么有的研究生、博士生毕业后与导师"老死不相往来"？
研究生与导师是研究生入学后通过双向选择而接受彼此，成为关系最密切的师生，在校期间还可能是科研合作者。这样的关系算得上是天底下除了父母之外最密切的关系之一。按理说毕业后学生应该还跟导师保持联系。但事实是，很多研究生、博士生毕业后竟多年与老师与导师"老死不相往来"。为什么呢？【尚在燃烧的蜡炬】认为，从学生的角度分析，可能存在着客观原因和主观原因。
（研究生、导师双向选择说明会）
综上所述，有些研究生、博士生毕业后竟多年与老师与导师"老死不相往来"，既有主观原因，也有客观原因。究其实质，在于研究生、博士生一旦毕业，导师与研究生的需求再不相同、目标各异，可交流的话题越来越少，渐渐地就不再往来了。
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研究生和导师在一起共同工作3年，甚至10年，这段时间，又是学生最为难忘的青春时光。因此，绝大多数学生，都会和老师产生一种特别的情谊。有不少学生通过QQ、微信等方式，还一直与老师保持联系，还有的，甚至在毕业后还与导师合作做一些事情，毕竟，师生之间会更加知根知底。
但是，也确实有一些学生，毕业后就再也不和老师联系了，而这样的人，往往也不太和其他同门师兄弟们联系，毕业后，就杳无音讯了。这类学生一般有这么几种情况：
第一，研究生期间与导师关系比较差。 这种情况还是很常见的，真经多年前招聘了一个985博士后，他博士导师是一个高层次人才，本来他的学术前途非常好的，留校也没问题。但博士后期间，因为一些学术上的分歧，他和导师闹翻了，出站后直接就离开学校，到了我们学校。现在工作这么多年了，也都评上教授了，但依然没有和导师和解，他在学术上也没有进一步想法了。
第二，工作后不尽如意，而且从事工作与原专业关系不大。 说到这里真经想起此前有个导师，嫌弃自己一个学生毕业后工作太差，在饭桌上挖苦学生。虽然大多数导师不会这样，但如果学生毕业后走了一条和其他同学不一样的路，也不需要找老师帮忙，那他可能就不再联系老师了，甚至和同学也不怎么联系了。
总的来说，学生和老师老死不相往来，有导师的原因，也有学生自己的原因。其实，这样的情况也非常正常，即便是研究生期间过得很好，很感激导师的学生，也不一定会经常和导师联系，毕竟大家都在忙自己的事。像真经自己，也就是春节给导师发条短信，10年前就说要去看望导师（导师现在在另一个城市），结果到现在还没成行。
导师也是一种资源，导师也是一段回忆，老死不相往来，如果有可能，还是可以和导师保持一定的联系。
首先对问题中的称谓作个说明：研究生，实际上是包括硕士研究生和博士研究生。平常说研究生（硕士研究生），博士士（博士研究生）是口语化说法，回答问题时，仍按提问者的说法，特此说明。
问题回答如下：
造成有的研究生、博士生毕业后与导师“老死不相往来”的原因，我认为主要是师生关系处理不好的结果，表现如下：
对研究生、博士生而言：一是部分研究生读研认识不正确，把读研变成了混文凭，认为是帮导师打工，把导师称作“老板”；二是理论学习阶段不好好学习，做论文阶段不好好做科研，一旦受到导师批评，或造成延期毕业，就怀恨在心；三是部分研究生，不重视个人修养，缺乏与导师沟通的能力。因此，这些研究生毕业后，就与导师不联系，缺乏正常交往，“老死不相往来”。
对导师而言：一是有的导师不能正确履老师的职责，立德树人工作不到位；二是与学生关系搞得僵化，喜欢斥责学生，平常对学生缺少关心，把学生当成完成科研任务的“劳动力”；三是只注意学生做多少科研工作，发多少科研论文，对学生的思想状况、生活情况过问不够，漠不关心，导致学生从内心反感导师，但苦于在校时不敢得罪导师，因此，毕业后不愿与导师联系，“老死不相往来”。
为了避免出现这种情况，我们应该倡导树立正确的师生关系：学生要认真学习理论，扎实做好科研，虚心求教；导师悉心指导，关爱学生，严传身教。我读研时，导师对我非常关心，既严格又慈爱，让我受益匪浅。
最好的朋友博士毕业后就没有再和博士导师联系，因为他的导师在他就读期间就是一味压榨，对他毕业也是百般刁难。
这位导师平时对学生十分苛刻，几乎到了变态的程度。例如，朋友在外面有点事儿，他打电话要朋友过去办公室。
朋友说：老师，我有点事儿，能不能稍微晚点？
他老师回答：你现在不来，以后就都别来了。
到了第三年，朋友的论文写完了，也发了小论文，导师就是不让申请答辩。他要留着他给他干活儿。
最后，有一个师妹出了精神问题，所在学院介入调查，这个导师才开始紧张，赶紧放压着的人毕业。
这种导师，一辈子不联系也罢。
有很多网友和专家都回答了这个问题，我也来说几句。
其实研究生、博士生与导师之间的关系，有的很融洽，有的就比较紧张，也有的采取了一种回避的方式，老死不相往来，无非就这三种情况。
师生关系比较融洽，无非是幸福的家庭美美相似，不幸的家庭各有各的不幸福的。但凡师生之间的关系融洽的，无非是师德高，学生学品好，彼此之间重德、重礼、重情义，更重学术联系、交流、讨论。其实任何事，两种极端的情型都是极少数的，师生关系十分恶劣的少，师生之间关系十分融洽的，所见也不是十分太多。所以，师生关系融洽的就没有什么好说的了，主要是师生关系十分恶劣的，这就值得探讨了。其实师生之间的关系十分恶劣的也主要是两个方面，因为一方面是老师的问题，另一方面是学生的问题。在当今 社会 大环境之下，有些老师要么功利私心太重，有些要么所谓的师道尊严心理太重，讲究的是绝对服从，造成学生十分反感，甚至于十分讨厌。当然也有可能是学生的问题，要么学生太懒，要么学生也太自私，要么学生根本不顾及老师的利益，把师道尊严置若罔闻。其实导致这个结果，其主要原因还是在老师身上。养不教父之过，教不严师之惰。老师可能没有树立一个好的榜样老师，没有人文关怀，老师缺少情怀，老师缺少情义。
师生关系更大程度上或者是更多的现象是：若即若离或者来往很少， 情感 冷淡。其原因是学生和老师之间，没有注意感情培养，彼此之间也仅有得那份师生的之名，我花钱读书，你拿钱教书，彼此之间就像商品市场中的一种交易关系。虽然学生和老师之间不是自己的市场交易，但是从某种程度上来说，师生之间就是在做交易。易。师生关系冷淡，大体上问题都出在学生身上，老师奉公教书，学生花钱读书。彼此之间都不是为了某一个共同的目标，而都是在完成自己的各自的使命或者是任务，各自任务完成后各奔东西。老师不重视感情培养，学生也就更懒得与老师多沟通、作太多联系，甚至于渐渐淡忘。师徒如父子，只要老师不是太出格，不是自私得人令人讨厌，甚至于干过伤害学生的事，作为学生还就应该和老师保持一定的联系。虽然说君子交往淡如水，毕竟还是要主动交往，老死不相往来会令老师寒心，学生从为人处事角度讲，还是要有一份情怀，当然作为老师，老师如果从其他学生中了解一些学生的情况，也应该主动和学生作一些联系，给他一些帮助、支持，使你们趋于平淡的师生 情感 渐渐地丰富起来。
其实人与人之间的之间的关系也就是一个礼尚往来，你重情义，我重感情，才会有更多的联系，才会有更好的感情。如果你淡，我也淡，你们一定会淡出鸟味来。
研究生、博士生在毕业之后就与导师“老死不相往来”？这样的说法非常片面，并且也是极度不负责任的言论。我目前是一名研究生，平时与导师的关系很好，经常帮助导师做一些事情，忙完之后他都会带我吃顿好的，并且平时也对我生活上的问题表示关心。
研究生和导师“老死不相往来”这不存在吗？当时不是，这种现象也存在我的身边。我隔壁的实验室课题组导师对他们的学生就比较严厉，并且经常“私自”使唤学生干活，好比家里要装修需要苦力也叫学生去帮忙。据他们课题组学生反映，他们往届的师兄师姐毕业之后都直接将导师的联系方式拉黑。研究生与导师“老死不相往来”的现象毕竟是少数，大多数时候关系还算不错。
研究生与导师的关系非常奇妙，并不像是在本科的时候，一年都见不到自己班主任几次。在研究生的时候就不同，基本上每个星期都会与自己的导师见面，忙起来的时候几乎天天见面，导师主要是给学生派活，以及指导学生如何去做。
那研究生与导师是一种什么样的关系呢？我们在学校通常称自己的导师为“老板”，因为平时干活导师会给一定的劳务报酬，所以也就形成了一种类似于“雇佣”关系。在研究生生涯，基本上都要听从自己的老板指挥，但一些老板可能要求会比较过分，或者学生本身就不愿意去配合自己的老板，这也就会在学生与老板之间形成一种恶性循环，也就是所谓的不好的师生关系。
在我目前接触到的学生与老板“老死不相往来”的情况有三种：1.研究生期间，老板的要求比较过分，有太多不合理的任务；2.学生不愿意配合自己的老板，平时不想做科研，达不到老板的要求，从而形成一种不良的师生关系；3.老板对学生的毕业问题上有所刁难行为，研究生毕业需要导师签字后才能参加答辩，所以老板不同意也就存在故意刁难行为。
如何维持师生关系？研究生与导师的关系是近年来的火热话题，常有新闻曝光研究生与导师之间因为不好的关系而导致研究生想不开，那研究生与导师的关系如何维持呢？
研究生说到底终究是一名学生，在学校需要听从导师的安排，更需要尊重导师，当导师有真正过分的要求的时候可以进行沟通，切不可冲动行事，因为与导师的相处会伴随着你整个研究生生涯。对于维持师生关系，我有两点建议：1.平时多于导师交流，大部分学生与导师的交流都建立在科研工作的基础之上，所以对于生活等方面上的交流就相对比较少，这一点并不好；2.尽力完成导师布置的任务，在我的团队，有一个同学就是因为经常性没有完成导师的任务，目前与导师的关系搞得很僵。
结语：研究生与导师的关系可以通过实际行动来维持，并不仅仅依靠导师单方面的指导，所以对于“老死不相往来”的师生关系其实并不好。
我个人觉得这是导师过于自私自利的结果。很多导师把学生当作了工具，利用手中的权力千方百计的压榨学生，而自己篡夺了学生的劳动成果，更有导师对学生百般刁难，所以一旦毕业就老死不相往来了。
这种情况很常见，而且感觉越来越多了可能也是自己接触多了的原因。
除了因为转行或者实在没交集的情况，其他情况下出现这种问题一定很奇怪，所谓事出反常必有妖！
我见过华东某著名高校的博士毕业后，已经成为“优青”，但还是和自己博导形同陌路。也见过很多人宁愿放弃一部分前途，也不要找自己的导师帮忙或者请教。很多情况，很复杂，什么事都有。
一般发生这类事情，原因一定和读博期间的经历有很大关系，或者发生了不能原谅的事情。
所以，老死不相往来也是正常的，但如果未来事业也导师有交集，其实这是重大损失。
然而，很多事情我们有时候无法掌控，两个人的事也很微妙，换个人或者换个环境就可能有不同的结果。
不过，我还是建议和导师维持好关系，老死不相往来是下下策，对自己的损失最大。
希望每个人求学期间都能遇到好老师，也希望每个人都学有所成，一切顺利！
第一，学生成就太烂。
第二，导师成就太烂。
第三，没有钱的关系。
第四，没有名的关系。
第五，有些学生留校，留在了导师身边。不缺人啊。
因为太多骚操作
『陆』 同样是读研：保研生和考研生的差距不是一星半点，导师为何会差别对待
有研究生的学历是非常好的，可并不代表每一个人都能够考上。同样是读研，保研生和考研生的差距可不是一星半点。老师会对这两种人进行区别对待，会很看重保研生。学校当中一个学生的能力非常突出的话，老师便会给这个学生一个保研银悔的名额。可以直接进入学校当中，那样会备受老师的喜欢。想有这样的现象的话，那就要不断的提升自己的学习能力和专业能力。选择一个很好的专业，那就得去进行不断的突破其中的奥秘。
总的来说保研生和考研生的基础根本就不一样，两个人的学习基础会差很多。一旦得到导师的青睐的话，会学到一些别人学不到的东西。好导师会把自己一生的经验都交给这个学生，让他继续去发光发热。要努力在学校当中获取保研的资格，在大学当中才能够顺顺利利的学让皮习。
『柒』 读研究生被导师剥削 怎么办 知乎
这个是好事
证明老师愿意带你
能做事是好事
否则你就没有任何价值
我们需要的是机会锻炼
『捌』 三本大学生考研会被区别对待吗
高考分数决定着大学的方向，有些人因为高考发挥出色进了一本，有些人发挥失常、只进了三本。那么，在考研时，三本大学生有机会翻盘吗？研究生入学考试，对三本大学生和一本大学生会区别对待吗？
如果三本大学生和一本大学生相比不突出，或者水平相当，导师当然更倾向于选择一本大学生。如果三本大学生和一本大学生相比，优势明显，甚至能让导师看到你的潜力更大，导师当然不愿意放过一个好苗子。毕竟，对于研究生阶段而已，本科出身只是外在因素，关键还是在于一个人的“里子”。
『玖』 研究生期间如何判断导师是不是在针对自己
以我个人的经历，我觉得导师是不会针对任何人的。导师的愿望是希望所有学生都可以成为人才。
现实中，你可能会发现有的导师对待每个研究生都有“不同的态度”。那不是老师在针对你，而是你的导师正在实施“个性化教育”。
每一位研究生所面临的工作难度、工作强度均是不同的。所以，研究生教育具有非常个性化的特征。研究生导师与研究生接触较多。所以导师更清楚每一位学生的性格特点、特长等。导师知道如何对学生施行个性化教育。但是导师的目的是统一的，就是为了学生拥有更好的明天。
『拾』 研究生导师把我和其他同门区别对待合理吗
事出反常必有妖。研一主要是安排学习论文，没有具体的科研任务。我有一个研究生，经常不来实验室，发现他几个星期看不完一篇论文，而且他会找到各种理由，还喜欢撒谎，比如有次没课，却说去上课去了（这个很确定是他撒谎）。反复教育后，依然我行我素。我比较佛系了，他很明显是来混学历的，硕士现在毕业难度也不大，所以不再催促他，各自安好就行了。顺便说，我曾经带过一个本科三本的，硕士毕业后去浙江大学某工科读博士了(和四大天坑专业完全无关的专业)。
对于你的问题，你还是最好和你导师好好讨论下原因。是不是文章质量没有达到老师得要求？况且现在是研一，就半年做出论文了？如果没有问题，老师是有义务出版面费的。为了学生毕业和申请博士，近万元的OA期刊，我也会出。但是研一就为了毕业，特指研一，好几千发个水刊(不是指你投的杂志，不过这么快就接收的中文期刊，确实未必是好的期刊，很多优秀的中文期刊，审稿期刊比较慢)，是不愿意的。