外国人成为东京大学教授
A. 钱志熙的钱师专访
钱志熙，1960年1月26日出生于乐清市白石镇。小学、初中在当地学校毕业，1976年乐清中学高中毕业后回乡务农，1978年考上杭州大学中文系，1982年毕业于杭州大学中文系，1985年获文学硕士学位。毕业后曾任教于温州师院。1987年考入北京大学中文系攻读文学博士学位，1990年毕业后留校任教。曾数次赴国外讲学，2005年10月至2007年9月曾被日本东京大学聘任为外国人教授。现为北京大学中文系教授、博士生导师、北大中文学术委员会委员、北大学位委员会委员、北京大学文体研究中心常务副主任。
钱志熙一直从事中国古典文学及相关文化领域的研究，以诗歌史为主攻方向。特别是他在中古诗歌、北宋诗歌、乐府诗歌及中国古代文学中的生命问题、山水文化与文学等重要领域或重要课题上，作出了突破性的研究。已出版《魏晋诗歌艺术原论》《唐前生命观和文学生命主题》、《黄庭坚诗学体系研究》等六部专著，曾发表《黄庭坚与禅宗》、《黄庭坚诗分期初论》、《谢灵运〈辨宗论〉与山水诗》、《魏晋诗歌中的飞翔形象》等论文70多篇。他曾获北京市第三、第五届哲学社会科学优秀成果一等奖，1998年度宝钢优秀教师特等奖，2000年度获国务院特殊津贴。他还入选北京市理论建设百人工程，教育人文社会科学跨世纪人才培养计划。
北京大学中国语言文学系(简称中文系)的前身是京师大学堂文科的中国文学门。1898年京师大学堂创办之初，在师范馆已有“中文”、“文学”等科目，1903年又设置“中国文学门”一类课程，但尚未形成独立的系科。1910年3月31日，京师大学堂分科大学成立，“中国文学门”正式作为文科的一个教学建制。这是我国最早的中文系，其建立标志着中国语言文学开始形成现代的独立学科。
近百年以来，北大中文系培养出大批本科生、硕士生、博士生及外国留学生与进修生等，取得了丰硕的科研成果，其科研项目量和获奖成果的质与量，均居全国高校同类学科的前列。目前，北大中文系已发展成为全国中文学科中规模最大、学科最全的一个系。
就在这个群贤毕至、高手林立，令人神往的学术圣殿里有位温州人如同一颗耀眼的明星，成了这里的学术“少帅”。
这位温州人就是钱志熙。
与钱志熙相约在北大门口。没多长时间，他骑着自行车来了，从外表到内心渗透着旧文人气质，很儒雅。
如同深巷小院的中文系办公室在北大校园东北部区，红漆门楼是北方建筑风格，有点凝重，推门进去是块绿地，种植着树木，周围的墙壁上爬满藤蔓，一片葱绿，有点豁然开朗的感觉。一条小径通向古典文学教研室。这一带叫静苑，静苑两旁相对排列着几幢四合院，听说是当年燕京大学的女生宿舍，冰心先生在燕大读书时就住在这里。尽管多少年过去了，北大校园的人文气息仍是那么的迷人。我很喜欢。
沐浴着家乡诗歌的灵性
金：来北京之前，温州学界几位前辈向我介绍你的学术成就，黄世中老师还称赞你在中国古典文学方面的特殊贡献。不仅如此，我在网络上还曾聆听过你在中央电视台“百家讲坛”上讲授的《三曹父子与建安诗风》录音。很想知道你近来在忙什么？
钱：说起上“百家讲坛”，还真有点不好意思。大约2000年吧，那时央视的“百家讲坛”还没有现在名气大。他们找我们北大商量，要与我们合作搞个学术性的讲坛，目的在于提高节目的学术性。因此，当时的节目就把我们的课堂搬到电视上，北大及国内外一些名教授都上了，如杨振宁、吴敬琏、厉以宁等。其实，中央台4套的《中华文明之光》也是与北大文科合作的面向大众的学术普及节目，讲授从先秦到清代的中华文明史。《苏轼》的那一集是我讲的。当时我们讲授的内容属高雅文化，偏于学术性，与现在的“百家讲坛”定位有差异。
你问我现在忙什么？我的研究涉及领域比较多，其中有一个方向是关于乐府诗的研究。乐府诗是中国古典诗歌的主要体裁之一，它的创作经历了从汉到明清这样悠长的历史时期，是构成中国古典诗歌史的重要部分。学术界对这一领域的研究，已经取得了许多成果。如萧涤非《汉魏六朝乐府文学史》、王运熙《乐府诗论丛》、杨生枝《乐府诗史》等专著，都是各有建树、各具特色。但这个课题仍有许多空白点需要研究，在研究方法、思路方面也有调整的必要。我的《汉魏乐府的音乐与诗》一书，就是在前人的基础上，将汉乐府定位汉代的流行于宫廷与市井的一种综合性的音乐娱乐艺术，从这个角度来看乐府诗的艺术特点。这两年，我主要的工作是撰写《魏晋南北朝诗歌史》一书，大约有50万字，目前初稿已经完成。
金：你说的萧涤非、王运熙等人都是当代大名家。可见你已经跻身中国古典文学名家的行列，这是很不容易的。乐清是“永嘉四灵”之一翁卷的故乡，你出生在这块土地上，沐浴着家乡诗歌传统的灵性。你走上研究中国古典文学的道路，是否与这块土地有着联系？
钱：我想有的吧。徐照、徐玑、翁卷、赵师秀，四人同为南宋温州人，彼此志趣相投，诗格相似，又因为四人字号之中均带有“灵”字(徐照字灵晖、徐玑号灵渊、翁卷字灵舒、赵师秀字灵秀)，故此统称他们为“永嘉四灵”。他们对南宋温州诗坛的影响很大。其实，“永嘉学派”之集大成者叶适还在我的老家白石书塾教过书。中国的文人学者，有许多都是有地域文化背景的，多少要受地域文化的影响，这种影响有时还是意义深远的。
实际上，我之所以会成为古典文学研究者，偶然之中也包含着某种必然。当年我考入大学，后来又考上研究生、博士生，这种人生每一步的具体走法，是有很大的偶然性。但我从小喜欢文学，入学后更培养了自觉地学习文学、研究文学兴趣，使我走上了这条道路又好像带有了一点必然性。我的家庭虽是个地道的农家，但我母亲能讲好多民间故事和好多儿歌等，还有民间流行的温州鼓词，我小时候也特别喜欢听。在小学的时候，父亲教我背诵《毛主席诗词》，这可以说是我正式接触诗词的开始。因为祖父教过私塾、村校，所以家中有一些旧书，“文革”中烧了一些，到我上中学时，就只有《古文观止》、《三国演义》、《说岳全传》及《千家诗》这几本，都给了我生命的滋养。考入杭州大学中文系之后，才开始接受正规的专业教育。
金：杭州大学中文系也是著名校系，名家教授云集，如“一代词宗”夏承焘、通俗文学名家徐朔方等老先生学富五车，名扬四海。你在这里读了本科，又读硕士研究生，其中最大的收获是什么？
钱：说到大学时的学习，听老师讲课当然也是重要的，但真正起作用的、为后来的专业研究打下基础的，恐怕还是自己的阅读和写作。本科一年级时读了一批现代作家的集子和少量的外国名著；二年级后，主要转入古典文学专集、选集的阅读，从《诗经》、《楚辞》到元明戏剧，基本上浏览了一番。此外就是写作，先是写小说、散文和新诗，上次回老家，发现旧书柜里还躺着好几本当时的涂鸦之作；后来随着兴趣转入古典文学，就开始较多地学写旧体诗词。那时在读古人的集子，偶有想法就做笔记，好的作品则要摘抄。后来读古人的诗话一类的书，发现原来自己的想法、眼光，也颇有接近古人的地方，信心一下子就增添了许多。本科三年级时开始学写专业论文，但真正算得上专业研究的，还是从硕士阶段开始。硕士时候我的专攻是唐宋文学，师从吴熊和、蔡义江两位先生。平时的专业学习，除了搜集资料写论文外，主要的时间还是花在阅读文史哲经典上。通读了几个唐宋大家的集子，最后选择黄山谷做硕士论文。硕士论文的一部分发表在《文学遗产》上，是当时在这个刊物上发表论文年龄最轻的作者之一。编辑部的人说：“那几年，如听到有人说《文学遗产》只发老资格学人的文章时，我们总拿你的例子来反驳。”
B. 葛晓音的个人历程
1968年 毕业于北京大学中文系
1969-1975年 在新疆昌吉州中学任教
1975-1978年 在河北省兴隆县文化馆工作
1978-1979年 在北京大学中文系进修
1979-1982年 在北京大学中文系读硕士研究生
1982-1984年 任北京大学中文系助教
1984年2月-1984年6月 在澳门大学文学院教学
1985-1989年 任北京大学中文系副教授
1989- 任北京大学中文系教授 1990年11月-12月 应美国柏克莱加州大学、旧金山州立大学等邀请，举行题为《中国古典文学与历史文化》的专场演讲，共十四场，二十个专题。
1993年由国务院学位委员会授予博士生导师资格
1993年3月-1994年3月 任日本东京大学文学部外国人教师
1994-1997年 任北京大学中文系教授
1997-1999年 任日本东京大学大学院(即研究生院)人文社会学系(兼东京大学文学部)教授
1999年任北京大学中文系教授主要言论 全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音遵北大多位老师的嘱托，提出了“关于允许高校学生转学”的议案。她说，由于大学的办学层次不同，应该允许学生由一般院校转入重点院校，由专科转入本科，允许应作退学处理的学生转学。 中国高等院校入学考试采取全国统一命题方式。“一考定终身的弊端显而易见，很多学生平时成绩很好，因一次发挥失误没有进入理想的学校而造成终身遗憾。这就需要教育在转学政策上更加宽松，使具备学习能力的青年可以进入更理想的就学状态。”葛晓音说。
“花上3到4年的时间复读，不仅对国家资源和自我青春是一种浪费，也对应届毕业生形成不公平竞争。”葛晓音说，如果允许一般院校的优秀学生转入重点大学，学生将不满足于“60分万岁”，这有利于人才成长，也对两类学校的学风建设大有裨益。同样，允许专科生转入一般本科，有利于促成专科与本科院校建立适当分工。专科可以适当开设针对本科一、二年级的教学计划设计课程，有利于进一步扩大高等教育规模，提高教育资源使用效率。
“只有基于个人选择自由的教育才是真正人性化的教育，让学生能在学校间自由迁徙并自由选择专业，应该是高校改革的一个长远方向。”中国高等教育管理研究会副理事长蔡克勇说，这是一条“必由之路。” 葛晓音代表经常听到技师、高级技工、农技人员等人才紧缺的呼声，她认为中国高级技术型人才的欠缺，已经成为阻碍创新的一个瓶颈。多年来，优秀的学生都以报考重点大学为荣。但大学本科的任务是对学生进行文化素质的全面培养，所学的专业基础理论知识不一定能直接满足技术生产的需要。职业学校本来应该承担起培养“灰领”和中级技术人才的任务，却逐渐萎缩，学生质量日益下降。 她觉得国内大学最大的问题应该是分清楚研究型大学和教学性大学，国外分得很清楚。现在教育界刮起了浮躁风，大家都想做研究型大学，而且这些是和当地利益挂钩的，比如当地政府的政绩问题，因为只有研究型大学才有博士点和硕士点，教学型大学重点是教学，研究是其次的，就没有那些个显赫的头衔，显得大学不重要。葛晓音代表认为这些观念不对，只有分清大学的功能后，每个大学才能找到自己的定位、才能考虑招生的规模大小的问题。这是一个最根本的问题。
葛晓音说，职业教育还是不受大家的重视，在两会上，农业口的代表每次都提到需要农业技术员的问题，但呼声都很微弱。农村非常欠缺农业技术员，这种基本需求有高职和中职的培养就可以了，有很多这类的技术工作需要他们在基层做。高端技术也是这样，许多地方缺乏高级技工，什么事情都做不了。
葛晓音代表认为，过去人们对高等教育向来有一个误解，觉得大学毕业怎么也得去做一个国家机关干部，从来没有考虑过出来以后还要找工作。但是每年有很多毕业生，看到热门的岗位已经满了，就在家坐着等工作。这个问题在西方也很普遍，但在西方并没成为太大的社会问题，因为西方对高等教育的看法，认为大学其实只是文化素质和专业基础知识的全面培养，不是进入大学就终身有靠了。即使是念了法学博士，还可以念一个文学博士，将来究竟做什么，要看机遇和自己的发展。所以人们的观念还没有完全调整过来。
葛晓音代表曾在日本东京大学当过几年教授，身边有一个老教授出身日本名门贵族，他的女儿从日本名牌大学东京女子大学英语系毕业，毕业后找的工作居然是看护盲人，类似于去护理医院护理意外失明的人，帮助这些人重新适应黑暗中的生活。一个名牌大学的毕业生做这种工作还要进入一个职业学校来培训。当时葛晓音代表实在不理解，自己家庭出身这么高贵，而且成绩也不错，但教授的女儿说自己愿意帮助人，进培训的学校当然比女子大学低得多，但进去培训才能考到资格证书，考到好几个证书才能取得正式的资格。葛晓音代表认为这是成熟社会、发达国家的理念，即使是大学毕业，如果想取得专长，还可以进高职进行专业的培训。这跟人们现在的观念完全不一样。
扩招的问题和职业教育系统的统筹规划问题有关联，同时也跟社会上的观念非常有关系。如果社会上很重视，职业学校学生也不会觉得很丢脸。扩招以后，大学生就业难，而且凡是来北京上大学的，全都要留在北京。没有人愿意回到原来的家乡，虽然外地很需要北京的大学生。还有一个问题就是愿不愿意低就，有的人只愿意高攀，不愿意低就。如果只是做一个专门的比较技术性的工作，可能觉得在大学里学的跟现在的工作不一定完全对口，不愿意转入做职业性比较强的工作，这个观念转不过来。
这些年来葛晓音代表还是在提倡人文教育。她说，所谓人文教育是一个非常广的概念。现在定义的人文学科就是指文史哲，葛晓音代表认为专门研究文史哲不需要太多的人，整个国家的基本研究人员够了，应该搞得精一点，无论是教书还是研究都应该力求“宁可规模小一点，但要搞得精一点”。但现在摊子铺得很大，全国搞这个的人很多，出来的成果并不太尽如人意，质量也有一种下降的趋势，重复的东西、学术泡沫也不少。 从教育的角度来说，葛晓音代表觉得整个人文教育的质量有所下降。现在侧重国学方面，应该对人的情操、品质、民族自信心、爱国情怀都有一个潜移默化的作用。一般来说，有国学修养的人往往被传统文化传统道德的规范无形之中约束着，所以人文教育是在潜移默化对人的精神上的影响，可实际上现在挺难做到这点，包括自己的学生都很难，只是把这个专业当成找工作的一种工具。
至于能否真正从研究中得到一种快乐和精神的陶冶，葛晓音代表表示，如果从普及教育来说，只要坚持这样做下去，慢慢地对年轻人会有影响，这些影响比一般空洞的教条要管用得多。
C. 冰心个人资料
冰心，原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。
1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为岩碰"世纪老人"。
(3)外国人成为东京大学教授扩展阅读：
冰心的小说，较少宏篇巨著，多是清新隽永的珍品。她的许多作品看起来情节单纯，却寓意深远，留给人无穷的回味。她撷取现实生活中的一个片段，人生旅途中的一段机缘，展示出错综复杂的社会生活的一个侧面。
没有离奇曲折的故事，没有金戈铁马的壮举，却具有一种哲理的追求。她常常用机敏的目光，去观察社会，审视人生；从人际关系撞击中，爆发出火花，捕捉生活中蕴藏的哲理，寄托自己的情思，富有清新的哲理和诗意。
在小说的结构上，大多采用双向型的结构框架，互相映照的格式。她常以两个家庭、两誉早个人物、两个事件，大洋两岸为主线，平衡展开，发展的结局，却是大相径庭的。
通过鲜明的对比，给人们以启迪，发人深思。在小说的描写手法上，她常采用白描的手法，以简练的笔墨，不加烘托，勾勒出鲜明的形象，表现她特有的诗的情性。
冰心的作品，往往把人物活动的时间安排在清晨、黄昏、月庆枣雀夜；活动的场景设置在海滨、湖畔、公园、山间、船上；借助自然景物的描摹，将人物的美与环境的美，融为一体，达到情景交融的境地，造成特定的温馨的氛围。
D. 简单介绍冰心的人生经历。
1900年10月5日冰心出生于福州三坊七巷谢家大宅。
1903年，因为父亲谢空戚葆璋受命海军训练斗逗陵营营长，同时负责筹办海军学校，随父迁至烟台。
1913年随父迁居北京。
1918年入读协和女子大学理科。
1919年8月的《晨报》上，冰心发表第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。
1921年参加茅盾、郑振铎等人发起的文学研究会，努力实践“为人生”的艺术宗旨，出版了小说集《超人》，诗集《繁星》等。
1923年进入燕京大学，燕大期间，冰心在一个牧师家里受洗归主。
1929年与吴文藻结婚指轮。
1951年从日本回到中国。
1994年9月冰心因心功能衰弱入住北京医院；1999年2月13日病情恶化，于同年2月28日晚上九点于北京医院逝世，享年99岁。
E. 英日二选一，轻松上东大－－东大农学生命科学研究科案内
英日二选一，轻松上东大－－东大农学生命科哗缓学研究科案内
学科介绍：想必大家都对忠犬八公的故事十分熟悉，其实忠犬八公的主人--上野英三郎就曾是东京大学农学生命科学研究科的教授，日本近代农业土木工学的创始人。去年3月上野先生与八公的雕像也是在东大农学研究科里首次披露。80年后，他们终于在东京大学再会。
东京大学的农学生命科学研究科有着将近130年的悠久历史，世界排名前15，在日本国内也无疑是农学领域的领头羊。农学研究科中设有应用生命化学／工学，森林科学，水圈生命学，兽医学，环境工学等12个专攻，覆盖面广。对应国内食品科学，应用化学，环境科学，材料学，兽医学等等多个学科。对生物 化学 环境资源
农林水产等等学科有兴趣的同学，都不妨来试着找一下感兴趣的研究室。
考试难度：相对东大其它研究科而言，农学研究科的院试较简单。尤其是冬季的外国人特别入试可以选择只考英语或者只考日语，加上专业课的考试通过即可入学。冬季入试的问题十分基础，有专业基础的同学突破语言关之后答对一半以上其实并不难。直接从语言学科经济学科等专业跨专业过来考试的学生，从零开始复习半年内考上修士的先例也不在少数。而夏季的一般入试相对来说问题较难，而且外语必选英语（TOEFL－ITP），但是往年的合格率也都在60%－70%左右。
亲身经历：我本人就是通过研究生的过度，DIY进东大农学研究科的。今年四月正式成为了修士一年生。在国内的读的是普通一本，食品专业。大学四年游戏人生，幡然醒悟时绩点奇低一事无成挂科无数。曾经擅长的英语也因为荒废了四年而考不出任何拿得出手的成绩。大概我在大学四年里唯一做的有意义的事情就是因为喜欢动漫声优，为了疯狂追星而学了日语（笑）。大三报了日语班从五十音开始学，大四毕业考过N1开始了日本留学生活。
刚刚来日本的时候我毫无目标，总是怕自己硬件条件太差根本不敢联系导师。终日重复着上课打工上课打工的无限循环，骗自己我过着充实的留学生活，实则虚度无数光阴。半年后，也就是我终于对自己的口语有些自信了的时候我试着开始找专业相关教授。找来找去绝望的发现我的毕业设计相关的研究只有东京大学的教授在做，那个遥不可及的东大。思来想去，一封邮件的事儿而已不如放手一博。于是有了我为了联系教授而写的第一封邮件，非常幸运的是它也是我联系教授最后一封邮件。当天教授就给我回信约我进行简单的面试。我收到邮件的时候激动的跳了起来，兴奋了好几天。
后来面试的时候，教授就唤芦闭简单了解了一下我的日语水平英语水平以及专业背景之后便让我着手准备申请材料。顺利通过研究生的资料审查后，我开始了一边准备院试一边做实验的研究生生活。半年后有惊无险的考入修士课程成为研究室正式的一员。
我研究的主题是地沟油中致癌性最强的化合物——黄曲霉毒素，以及利用其他微生物降解黄曲霉毒素的方法。无论是在食品行业信任危机的中国，还和裂是在大量进口中国食品的日本，这都不失为一个意义深刻的课题。进入实验室以来的感想就是东大不愧是东大，53万的学费太值。无论是试验室资源设备还是内部人员素质都是一流，对于想一心专于研究的人来讲无疑是天堂。毕业后的就职方向也比较广，我们研究实的前辈主要就职于明治 三得利 朝日 味の素等食品企业，女生则更偏向于资生堂 香料工厂等企业。当然也有少数转行去金融石油业甚至室内装潢业的前辈。但只要是大手企业的话，都一定会有东大前辈可以帮忙照应。东大生这张通行卡也使我在很多条件苛刻的地方畅通无阻。真心实意说一句能够考上东大，真的太好了。
回想起来才发现，直到现在为止我的教授都没有过问过我的本科成绩或者英语分数。比起过去的成绩，日本人更重视你今后的发展以及你对这项研究的态度与热情。我现在还觉得自己像是在做梦一样以如此简陋的条件考上了东京大学。真的非常感谢我的教授给了我重新做人的机会（笑），让我对今后的一切都充满了动力和希望。
所以如果你对农学方面的研究有兴趣，想进入设备齐全资源丰富的东大研究学习，不妨试着报考一下东大农学研究科。不一样的人生也许就此开始。
附专攻名与简介
生产・环境生物学専攻
农业生产を支える生命科学、环境科学、生物生产科学等の分野の専门的知识を基础にして日本と世界の食料问题や环境问题に対処できる人材を世に送り出し、かつそれら分野における世界的水准の研究者を养成します。
応用生命化学専攻
化学と生物学を基盤として、动物、植物などにおける生命现象の解明とともに、食粮や食品などの有用物质生产や人类の直面している环境问题などの解决を目指し、研究・教育を行っている。生命科学の最新の知识と高度な専门技术の习得によって、生命化学の発展、あるいは食粮や食品・环境问题などの解决に贡献し得る人材を养成します。
応用生命工学専攻
わが国の伝统的な微生物科学の応用である発酵・醸造技术を源流とし、构造生物学、バイオインフォーマティックスなどの新领域と融合することによって、最先端のバイオテクノロジーに基づく研究・教育活动を行っている。生命现象の発见と解明、あるいはその成果の社会への还元を目的とし、科学の急速な进展に常に柔软に対応できる研究者・技术者を养成します。
森林科学専攻
森林に関する生物科学、环境科学、资源科学、社会科学等の分野において世界的水准の教育、研究を进め、森林の自然の営みや持続的管理に関わる基础的・応用的课题を解决できる専门的人材を养成します。
水圏生物科学専攻
多様な水圏生物の持続的利用と水圏生态系の保全に関する教育・研究を通じて、人类が抱える食粮や环境等のグローバルな课题に対して积极的に贡献できる人材を养成します。
农业・资源経済学専攻
农业や资源を広く経済の中で位置づけ、农业・食料・资源・开発等に関わる诸问题を社会科学的に分析し、実态の解明と问题解决のための方法と手段を导く能力を养いつつ、この分野における研究水准の向上に资する研究者等、社会に贡献度の高い人材を育成します。
生物・环境工学専攻
地球・自然环境を保全しつつ食料生产の基盤と地域环境を整备し、生物资源を高度に持続的に利用する课题を、主として工学的手法によって探究する能力を养います。
生物材料科学専攻
持続的に安定した环境共生社会を构筑するため、植物资源を中心としたバイオマスから有用物质に変换するプロセス技术、およびそれらの効率的生产を展开するための基础科学および応用技术を追求します。バイオテクノロジー（生物工学）、グリーンケミストリー（环境に优しい応用化学）、マテリアルエンジニアリング（材料工学）を组み合わせて教育・研究を进めます。社会人修士课程「木造建筑コース」では、専门家の养成をします。
农学国际専攻
农学が本来有する総合力を生かした教育研究をすすめ、人类の生存を支える食料生产と生物圏の保全を基盤とし、安全で豊かな社会の実现に贡献できる人材を育成します。
生圏システム学専攻
様々なフィールドにおいて生态系の仕组みを解明し、人间社会と自然环境が调和した地域・地球环境を维持するための技术と思考力を持った人材を育成します。そのために、既存の専门分野の枠を超えた教育と研究を进め、人间と自然との関系、特に生物多様性の保全や持続的生物生产のあり方を明らかにすることを目指します。
応用动物科学専攻
哺乳类を主たる対象とし、动物が持つ复雑で多様な生命现象のメカニズムを分子レベルから个体レベルに至る视点から探求し、基础生物学の発展、动物の多面的机能の开発、および新たなバイオテクノロジーの构筑に贡献していくための、専门的人材と世界的水准の研究者を养成します。
獣医学専攻
动物の生命现象の解明および病态の解明と克服、ならびに公众卫生の向上を担う高度に専门的な人材の养成を図ることにより、动物と人类のよりよい関系を构筑し、両者の健康と福祉の向上に寄与します。
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F. 冰心代表作以及简介
1、《春水》
这是一本高度赞颂了母爱，自然等事物的诗集。《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集，其中《繁星》收短诗164节，《春水》收短诗182节。这都是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。
这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空间。“爱的哲学”是诗集的核心，对于母爱，童真，和自然的赞美是诗集的主题曲。用短小轻便的文字形式，书写突发的感触和瞬间的喟叹，是冰心写小诗的艺术特色。
2、《繁星》
《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。
3、《超人》
《超人》是现代作家冰心创作的一部短篇小说，发表于1921年《小说月报》第12卷第4号。《超人》讲述了一个冷心肠的青年何彬在开始的时候对一切都很排斥，拒绝交际，后来，由于深夜被一阵凄惨的呻吟声所困扰，他出钱给病人看病，最后被病人的行为感化，从此改变了人生看法的故事。
4、《平绥沿线旅行记》
本书以生动的笔触记述了60多年前的一次文人大旅行，饱蘸深情地介绍了平绥沿线的古迹、物产、风俗及沿途的所见所闻、所思所想。
可使读者有幸领略文学大家笔下的塞外风光、逸闻趣事，耳目为之一新，心胸为之一廓。本书根据文章内容，配以大量珍贵的老照片，与优美的文字相得益彰。双色印刷，使全书散发出淡淡的怀旧气息。仿佛带领我们回到从前，做了一次美妙的文化旅游。
5、《关于女人》
《关于女人》的作者是冰心（1900—1999），原名谢婉莹，笔名冰心女士等，福建闽侯人。曾任中国文联委员、中国作协书记处书记等职。散文集《寄小读者》表达作者对小朋友的关心和扶植，对未来充满希望。本书是冰心的一本集子，署名“男士”，属“开明文学新刊”之一种，为“增订本”。
G. 中浜万次郎的轰动
几天后，万次郎等人被送到了萨藦藩的鹿儿岛，由于万次郎的穿着和外国人一般无二，所以当天就被带到城里接受盘问。万次郎经历奇特，做过副船长见过世面，在审问时心平气和地讲述自己的“传奇”，往往引来审问者的惊讶。结果，万次郎被藩主反复召见询问外国各种情况。由于当时的制度，这些外国归来人员都要集中到长崎接受审问，所以萨藦藩藩主虽然恋恋不舍，但还是让他们上路了。在长崎万次郎整整被传讯18回，不但是外国风土，还有航海技术，枝睁船只构造，都进行了详细的审问。万次郎对这方面经验丰富，所以展示出了惊人的知识水平。到了这个地步，由于中国在第二次鸦片战争失败的消息已经传入日本，上层已经渐渐意识到了像万次郎这样的人的价值。虽然盘问很严厉，对人身还进行一定的的控制，但并没有治罪，在第二年7月，万次郎回到了家乡土佐藩。这时的万次郎已经26岁了正粗，距他当初离开家乡已经度过了12个年头。没能有机会感受家乡的温情，他马上又被土佐藩带去进行一番好好的审问。申问人员其中就有后来执掌土佐藩牛耳的吉田东洋和画师河田小龙。
终于，万次郎完成了所有的盘查和协助记录，如愿地回到了自己出生地村庄。早就成为当地名人的万次郎受到了大家的热烈欢迎。而终于见到自己母亲的万次郎却再也不能保持面对政府严厉斥责时的镇定。喜悦的泪水夺眶而出，冒死回国的目的终于达到了。
这时的万次郎算是应了那句大难不死，必有后福这句话。当年10月，他就获得了士阶层的身份，毕竟像他这样的经历和知识，确实是无法再当农民了。不过给与他一展才华的确是当初在萨藦藩的藩主岛津齐彬，由于萨藦藩要发展西洋科技，所以聘请万次郎担任开成所得英文老师。转过年来的1853年，因为贝利来航，导致幕府急需举搭镇了解美国事务的人才，万次郎被招入江户，一边做翻译，一边教授洋学。1854年，他娶了幕府剑术指导团野源之进的二女儿为妻。遗憾的是，1862年，年仅24岁的娇妻就因病去世。
万次郎对于美国有着特殊的感情，导致他对于外国的态度和立场与当时政府态度不符。在1859年，《日美和亲条约》签订前，被贬回了平民身份。需要指出的是，当时日本精通英文的只有万次郎，但是当时东亚和西方国家签约时，有效的公认条约只有两份，中文和荷兰文。虽然政治方面受阻，介于万次郎的英文功底，在1860年的遣美使节团中还是得到了一个名额。靠着这个机会，万次郎再次见到了老船长约翰，并且还赠送给约翰一把日本刀。遗憾的是，老约翰死后，这把刀在图书馆展出，后来遭到盗窃，下落不明。
回国后的万次郎致力于翻译，教书和制作地图。明治维新后的第二年（1869年）他成为开成学校（后来的东京大学）的教授。1870年，借着日本政府出国考察的机会，他又一次地见到了约翰船长，但是由于突发脑淤血，不得不提前回国。在这后，他为了静养，远离政治，专心教育学术工作。于明治31年（1898年11月12日）去世。
H. 沟口雄三的介绍
沟口雄三，（1932~2010）著名汉学家、中国思汪搏乱想史学家。1932年生于名古屋市。1958年毕业于东京大学文学部中国文学科。困档1967年名古屋大学大学院人文科学研究科修毕。 历任埼玉大学教养部助教授，教授；一桥大学社会学部教授；东京大学文学部教授。沟口雄三是东京大银敏学名誉教授、前大东文化大学教授，因罹患帕金森病，於2010年7月13日凌晨1点，在东京都练马区一家敬老院逝世。
I. 谢婉莹为什么叫冰心
问题一：冰心为什么叫做冰心 笔名“冰心”的来历
冰心以笔名发表作品以来，获得无数荣誉，连她本人的真名谢婉莹也被其笔名的风头盖过。究竟“冰心”笔名的来历是怎样？
1919年，冰心在发表她的第一篇创作小说《罚个家庭》时，第一次使用了“冰心”作为笔名。据冰心表示，“当时我不愿同学们知道文章是我写的，而‘冰心’笔划既简单好写，又与我的本名谢婉莹的‘莹’字含义‘光洁、透明’相符。我出生后，祖父曾找算命先生为我算命，算命先生说我应该是男命，命中有文曲星，还说我的八字里缺火。所以二伯父给我取名‘婉莹’，‘莹’字头上有两个‘火’字。”
问题二：为什么谢宛莹叫谢冰心 冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
也有人在笔名冰心的前面加冰心原来的姓，就有谢冰心
问题三：冰心，原名谢婉莹。问：她的笔名为什么要叫冰心呐？ 她的笔名来自“莹”，“一片冰心在玉壶”，体现出了她写作的风格， 像冰那样的透彻，充分 的渗透着真善美。冰心出生于福州，烟台，这有山有海的地理环境，造就了她那清纯，心胸 宽阔的性格和写作风格。
问题四：冰心的原名叫什么，冰心这个笔名的含义是什么 原名谢婉莹，笔名为冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。“一片冰心在玉壶”的意思说，冰在玉壶之中，比喻人的清廉正直。
问题五：冰心的原名叫什么 冰心（1900年10月5日扒脊―1999年2月28日）福建长乐人，原名谢婉莹。现代著名女作家，儿童文学作家，诗人，因一生刚好度过了一个世纪，所以被称为春橘渗“世纪老人”，深受人民的喜爱。
1900年10月5日出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭，她父亲谢葆璋参加了甲午战争，抗击过日本侵略军，后在烟台创办海军学校并出任校长。
冰心出生后7个月，便随全家迁至上海。
4岁时迁往山东烟台，此后很长时间便生活在烟台的大海边。大海陶冶了她的性情，开阔了她的心胸；而父亲的爱国之心和强国之志也深深影响着她幼小的心灵。曾经在一个夏天的黄昏，冰心随父亲在海边散步，在沙滩，面对海面夕阳下的满天红霞，冰心要父亲谈谈烟台的海，这时，父亲告诉小女儿：中国北方海岸好看的港湾多的是，比如威海卫、大连、青岛，都是很美的，但都被外国人占领了，“都不是我们中国人的”，“只有烟台是我们的！”父亲的话，深深地印在幼小冰心的心灵。 在烟台，冰心开始读书，家塾启蒙学习期间，已接触中国古典文学名著，7岁即读过《三国演义》《水浒传》等。与此同时，还读了商务印书馆出版的“说部丛书”，其中就有英国著名作家狄更斯的《块肉余生述》等十九世纪批判现实主义的作品，在读《块肉余生述》时，当可怜的大卫，从虐待他的店主出走，去投奔他的姨婆，旅途中饥饿交迫的时候，冰心一边流泪，一边扮着手里母亲给她当点心的小面包，一块一块地往嘴里塞，以证明并体会自己是幸福的！
辛亥革命后，冰心随父亲回到福州，住在南后街杨桥巷口万兴桶石店后一座大院里。这里住着祖父的一个大家庭，屋里的柱子上有许多的楹联，都是冰心的伯叔父们写下的。这幢房子原是黄花岗七十二烈士之一的林觉民家的住宅，林氏出事后，林家怕受诛连，卖去房屋，避居乡下，买下这幢房屋的人，便是冰心的祖父谢銮恩老先生。在这里，冰心于1912年考入福州女子师范学校预科，成为谢家第一个正式进学堂读书的女孩子。
1913年父亲谢葆璋去北京国民 *** 出任海军部军学司长，冰心随父迁居北京伍谨，住在铁狮子胡同中剪子巷，次年入贝满女中，1918年升入协和女子大学理预科，向往成为一名救死扶伤的医生。
新文化运动的兴起和五四运动的爆发，使冰心把自己的命运和民族的振兴紧密地联系在一起。她全身心地投入时代潮流，被推选为大学学生会文书，并因此参加北京女学界联合会宣传股的工作。在爱国学生运动的激荡之下，她于1919年8月的《晨报》上，发表第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。后者第一次使用了“冰心”这个笔名。由于作品直接涉及到重大的社会问题，很快发生影响。冰心说，是五四运动的一声惊雷，将她“震”上了写作的道路。之后所写的《斯人独憔悴》《去国》《秋风秋雨愁煞人》等“问题小说”，突出反映了封建家庭对人性的摧残、面对新世界两代人的激烈冲突以及军阀混战给人民带来的苦痛。其时，协和女子大学并入燕京大学，冰心以一个青年学生的身份加入了当时著名的文学研究会。她的创作在“为人生”的旗帜下源源流出，发表了引起评论界重视的小说《超人》，引起社会文坛反响的小诗《繁星》《春水》，并由此推动了新诗初期“小诗”写作的潮流。
1923年，冰心以优异的成绩取得美国威尔斯利女子大学的奖学金。出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作，20岁出头的冰心，已经名满中国文坛。
在去美国的杰克逊总统号邮轮上，冰心与吴文藻相识。冰心在波士顿的威尔斯利女子大学研究院攻读文学学位，吴文藻在达特默思学院攻读社会学，他们从相互的通信中，逐渐加深了解，1925年夏天，冰心和吴......>>
问题六：冰心被称为什么 冰心为什么称为冰心先生 先生是称谓,字面的意思表示：出生比自己早,年龄比自己大的.以此外延为对有一定地位,学识,资格的人可以称为先生.古汉语“先生”一词是对有学问者的尊称,并非所有人都可称为先生,现时日语、韩语和越南语仍然保留这种用法。
也有用于称呼有较高学识与地位的女性,例如称呼女性：李清照先生、张爱玲先生、宋庆龄先生。
人物简介：
冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进）成员。[1] 中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。[2] 1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。
1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为世纪老人。
问题七：冰心被称为什么 冰心(1900－1999)原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国诗人、作家、翻译家、儿童文学家、社会活动家。
1900年10月5日出生于福州一个海军军官家庭。[1]1919年8月的《晨报》上，冰心发表第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。后者第一次使用了“冰心”这个笔名。
1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。[1]1926年回国，先后在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。抗日战争期间，以“男士”为笔名，写了一组以妇女为题材的散文，结集为《关于女人》。
1946年被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程。1951年回国。[1]1999年2月28日21时冰心在北京医院逝世，享年99岁。[1]
问题八：冰心为什么叫做冰心 笔名“冰心”的来历
冰心以笔名发表作品以来，获得无数荣誉，连她本人的真名谢婉莹也被其笔名的风头盖过。究竟“冰心”笔名的来历是怎样？
1919年，冰心在发表她的第一篇创作小说《罚个家庭》时，第一次使用了“冰心”作为笔名。据冰心表示，“当时我不愿同学们知道文章是我写的，而‘冰心’笔划既简单好写，又与我的本名谢婉莹的‘莹’字含义‘光洁、透明’相符。我出生后，祖父曾找算命先生为我算命，算命先生说我应该是男命，命中有文曲星，还说我的八字里缺火。所以二伯父给我取名‘婉莹’，‘莹’字头上有两个‘火’字。”
问题九：谢婉莹为什么叫冰心？ 第一篇文章发表之后，刘放园表兄鼓励冰心，说她能写，让她再写，同时还不断地寄《新潮》、《新青年》、《改造》等十几种新出的杂志给她看。鲁迅发表在《新青年》杂志上的小说《狂人日记》，给冰心很大的震动。这时她看课外书的兴味又突然浓厚起来，从书报上，知道了杜威和罗素，也知道了托尔斯泰和泰戈尔。这时也才懂得小说里有哲学，她的爱小说的心情，又显著的浮现了。经过一段时间的酝酿，冰心写了一篇小说《两个家庭》，描写了两个家庭由于教育与文化背景的不同，走上了两条生活的道路。小说写好后，很羞怯地寄给刘放园表兄。
这篇小说，用冰心为笔名。一来是因为冰心两字，笔画简单好写，而且是莹字的含义。二来是她太胆小，怕人家笑话批评；冰心这两个字，是新的，人家看到的时候，不会想到这两字和谢婉莹有什么关系。稿子寄去后，她连询问的勇气都没有!但是，三天之后，居然登出了，小说在《晨报》上登出来了，并且是连载三天，署名为冰心女士。冰心打电话到报社，询问为何要在“冰心”后面加上“女士”；但木已成舟，不能更改。所以，后来，冰心往往也以“冰心女士”的笔名发表文章，出版著作。
在报纸上看到自己的创作，冰心觉得有说不出的高兴。刘放园表兄又竭力地鼓励她再作。冰心抱着满腔的热情，白天上街宣传，募捐，开会；夜里就笔不停地挥写“问题小说”，每周都有新作品问世。冰心所写的“问题小说”，都是自己周围社会生活中的问题，比如《斯人独憔悴》，写的是被顽固的父亲所禁锢，而不能参加学生运动的青年的苦恼；《秋雨秋风愁煞人》写的是一个有志于服务社会的女青年，中学一毕业，就被迫和一个富家子弟结了婚，过起“少奶奶”的生活，从而断送了她的一生；《庄鸿的姐姐》，写的是一个女孩子，因为当公务员的家长，每月只能从“穷困”的 *** 那里拿到半薪，又因为这个家庭重男轻女，她就被迫停学，抑郁致死。在这些小说里，给予他们的都是灰色的阴暗的结局，问题中的主人公，个个是消沉了下去，憔悴了下去，抑郁了下去，没有给他们以一线光明的希望!那时，冰心自己也想不出死中求生的办法。此后，谢婉莹这个名字被淡忘了，“冰心”却扬名于世。
对冰心这个名字，坊间有“恨水不结冰”的传说，说的是民国时期著名小说家、《啼笑姻缘》的作者张恨水，他原名张心远，此人单恋女作家冰心，取笔名“恨水”，表达自己最终不能结冰之憾。
问题十：为什么谢宛莹叫谢冰心 冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
也有人在笔名冰心的前面加冰心原来的姓，就有谢冰心
J. 东京大学要找日本籍教授靠谱还是要找外籍教授靠谱
日本教授好。
跟着日本的教授，有助于你学习日本的文化生活，对你以后就业，进学都有很大的帮助。
东京大学诞生于1877年，由“东京开成学校”与“东京医学校”在明治维新期间合并改制而成，初设法学、理学、文学、医学四个学部和一所大学预备学校，是日本第一所国立综合性大学，其部分科系最早可以溯源到灵元天皇时期。
学校于1886年更名为“帝国大学”，这也是日本建立的第一所帝国大学；1897年，其易名为“东京帝国大学”，二战后的1947年9月，正式定名为“东京大学”。东京大学培养了11名诺贝尔奖得主、6名沃尔夫奖得主、1名菲尔兹奖得主、16位日本首相。