武汉江汉大学黄教授

A. 健身健美运动的作者简介

张先松，男，1951年生，湖北江陵人，汉族，中共党员。当过兵，担任过小学校长和基层团委书记，1979年毕业于武汉体育学院。现任江汉大学体育学院学术委员会主任，《健身健美》课程负责人，教授，《江汉大学搜友学报》和《江汉大学学术丛书》编委。武汉市优秀专家和两次政府专项津贴获得者。教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材《健身健美运动》编写组负责人，国家体育总局社会体育指导中心、中国健美协会培训指导委员会委员，中国等级健身指导员及社会体育指导员培训导师，国家职业技能鉴定考评员（健身健美），国家级健身指导员，国家级健美裁判员，武汉市高级专家协会会员，湖北省高新营养健康俱乐部名誉会长，湖北省健身健美运动协会副秘书长，湖北省健身健美运动协会教练培训与裁判部部长。曾获湖北省教书育人先进个人、武汉市教工委优秀共产党员等荣誉。 先后出版了《健身健美指南》等专著10多部，发表学术论文和科普文章300余篇，累计逾600万字，主持完成了多项省部级重点课题，并获得多项全国和省部级奖励，《人体增高的科学》“填补国内空白”，《现代健美大全》获全国“金钥匙”提名奖，《实用长寿全书》被推介为2003年全国十大热点畅销书目之一，《健美模式训练的建模方法再探》在全国健身健美论坛大会上，被国家体育总局社会体育指导中心、中国健美协会的评审专家们鉴定为“我国首创”并获金箔证书一等奖（全国行业最高奖），独立撰写了我国普通高等学校体育专业通用的《健身健美运动》教材，填补了我国高校空白，合作出版了中国第一部《健身私人教练技能大全》（又名《健身私人教练理论与实践》）专著及《体育健身原理与方法》（修订本）等教材，为推动中国的大众健身健美运动作出了应有的贡献。 作者长期致力于健身健美、体育美学、体操等课程的教学、训练、竞赛与科学研究工作达30年，在国内率先开设了“健身健美运动”课程，2003年又创建了国内高校第一个健身专业方向，并在全国第一个提出了小康社会阶段我国大和指众健身运动的定位和发展理念。特别是根据21世纪休闲时代人们在锻炼内容和方式选择上的多样化、独立化等特征所倡导的“个性化教学和服务”的模式，更是受到了学者们的广泛认同，在全国健身健美界形成了独树一帜的教学研究体系和风格。 曾多次带队参加国际、国内健身健美比赛，并在1988年5月举行的全国总工会首届“华康杯”职工健美、健美操比赛中夺得男子单人、女子单人、集体造型等4枚金牌、4枚银牌和全国团体总分第一名。在1991年6月的十国邀请赛中获得了第四、第五名的较好成绩。在2006年11月“英派斯杯”中国大学生健康活力大赛暨首届中国全明星健身健美锦标赛中，夺得了中国高校有史以来首对男女混合双人健美明星赛冠军和《健美先生》冠军杯（最佳形体金像奖）、最佳肱二头肌奖、最佳体能奖、最佳配对奖、集体健康明星赛最佳造型奖、集体健美明星赛最佳造型奖，囊括了混合健美明星赛全部奖牌，还有三位队员获得了全国校园“十大偶像”奖荣誉称号，并以22座奖杯，42个奖项，121分总分的三项纪录名列中国全明星健身健美锦标赛全国省区和高校之首（即奖杯总数、奖牌总数、团体总分数三个第一），夺得此次健身健美锦标赛全国省区团体总分第一、全国高校团体总分第一和大赛唯一的最佳团队奖，江汉大学健身健美代表队因此亦被同行们誉为“全国高校健身健美运世棚槐动竞技水平综合实力最强的一支团队”。

B. 江汉大学体育学院毕业好就业吗

江汉大学体育学院毕业好就业
江汉大学本科就业率为87.85%。江汉大学体育学院设有体育教育、运动训练2个本科专业和体育健身保健1个专业方向，同时承担了全校大学体育课的教学和各专项运动队的训练、竞赛工作。
学院师资力量雄厚，现有教师62人，其中教授7人搏竖，副教授34人，讲师13人，教授人数在省内综合性高校体育院系中名列前茅，高级职称占教师数比例在学校所属学院中位居前列。教师中硕士11人，博士1人，博士在读3人，6人具备国家级（国际级）裁判资格，已初步形成了一支学历、职称、年龄、专业结构趋于合理的师资队伍和学术基轿大科研梯队。他们中有武汉市“五一”劳动奖章获得者、“三八”红旗手、师德标兵、湖北省优秀党务工作者帆举、“三育人”先进工作者等；有曾宪梓全国教育基金奖励获得者、武汉市学科带头人、市政府专家津贴享受者、中西南地区体育院系“体育新苗奖”获得者、江汉大学“十佳教师”、“十优教师”、湖北省高校青年体育教师教学比赛一等奖获得者等。

C. 江汉大学艺术学院的重点学科简介

美术学科2001年被评为市级重点学科，根据我院的实际和国内外对美术学科的人才需求，将学科建设定为美术学（综合美术），下设综合美术、美术教育、美术设计三个方向。现有成员18人，建立了各个方向的梯队，其中：教授1人，副教授13人。聘请 了数名省内外著名专家为兼职教授。武汉画院一级画家 冷 军先生 首都师范大学 李中扬教授广州美术学院 尹定邦教授 郭润文教授湖北美术学院 刘寿祥教授 范汉成教授 2007年上半年美术学科建设
1、完成“2006年美术学科建设工作总结”
附：2006年美术学科建设工作总结
2、完成2007年江汉大学学科建设申报
3、重点学科——美术学2007年上半年科研情况 (一) 王心耀的油画作品4幅水墨画作品4幅，发表于《8+1新生活》杂志2007年第4期
(二) 王心耀的油画作品3幅，发表于《浙江理财》杂志2007年第2期
(三) 王心耀的油画作品4幅，发表于《浙江投资收藏》专集2007年1月
(四) 王心耀的油画作品26幅，发表于《中国油画市场》杂志2007年3月
(五) 陈波的油画作品17幅，发表于《美术向导》核心期刊2007年第1期
(六) 陈波的油画作品1幅，发表于《2007年画廊博览会》专集2007年5月
(七) 赵丽先的油画作品2幅，发表于《2007年画廊博览会》专集2007年5月
(八) 赵丽先的油画作品2幅，发表于《2007年 北京保利中国现当代艺术迎春拍卖会会》专集2007年3月
(九) 赵丽先的油画作品4幅，发表于《中国油画》杂志2007年第1期
（十）陶兴琳的论文《论雕塑艺术中中西文化的审美差异》，发表于《艺术百家》核心期刊2007年第3期
（十一）彭燃的论文《理想的大学美术教育》，发表于《科协论坛》杂志2007年第6期 （一） 彭燃负责校级教研项目获批准1项，《美术专业风景写生教学改革与多媒体的研发及运用》
（二）曹琳负责校级教研项目获批准1项
（三）郭晓东负责校级教研项目获批准1项
（四） 学生谢小马“聚焦新家园”——美术学系学生社会实践创作项目，完成结题1项
（五）学生郭成“城市景观”——04综美写生与创作项目，完成结题1项
（六）学生王龙金“感悟大师”——05视传色彩语言研究，完成结题1项 （一）王心耀的专集《中国美术名家作品——王心耀》，由大众文艺出版社2007年5月出版
（二）高鸣峰的专集《中国美术名家作品——王心耀》，由大众文艺出版社2007年5月出版
（三）陈波的专集《中国美术名家作品——王心耀》，由大众文艺出版社2007年5月出版 （一）陈波于2007年6月8日在北京举办“功夫——陈波个展”
（二）陈时的作品4幅于2007年3月参加“女人花——湖北女性艺术家作品展”
（三）陈波的油画作品1幅参加2007年画廊博览会，2007年5月
（四）赵丽先的油画作品2幅参加2007年画廊博览会，2007年5月
（五）彭燃的油画作品4幅参加“五月油画展” 1958年4月生于武汉，毕业于湖北美术学院油画专业，获文学学士学位。现为武汉江汉大学艺术学院教授、院长，现代艺术学院院长，武汉市学科带头人。湖北省高等学校美术教学指导委员会副主任，湖北省美术家协会理事、油画艺委会委员，武汉美术家协会副主席，武汉青年美术家协会主席，享受国务院政府特殊津贴专家，武汉市人民政府专项津贴。 荣获“湖北省劳动模范”、“武汉市劳动模范”、“湖北省优秀教师”、“湖北省暨武汉市十佳青年美术家”称号。
作品《高原的祈祷》入选“当代中国青年书画展”获一等奖，获武汉市第三届文艺基金奖。
作品曾获“第十届湖北省美术作品展”特别奖，“第二届湖北省油画展”艺术奖，“湖北省小幅中国画作品展”学术奖，“湖北省小幅油画、小型雕塑展” 学术奖。
入选“世纪风骨——中国当代艺术50家展”，“新经典·重提学院派——全国高校中国画名师作品展”，韩国“第七届亚西亚美术大展”，“中国第三届油画展”。
作品、论文发表在《美术》、《美术观察》、《美术研究》、《中国油画》、《国画家》、《江苏画刊》，《东方艺术》、《新华文摘》、《中华文化画报》、《美术文献》等核心期刊及专业学术期刊上。 《王心耀现代插图选》（湖北美术出版社）
《新世纪中国艺术家画库——王心耀》（长江文艺出版社）
《跨世纪中国美术家艺术成就优选画库——王心耀· 顾蓓油画国画作品优选》（中国 美术家协会、中国美术出版总社、人民美术出版社等）
《当代中国画家精品——王心耀》（武汉出版社）《王心耀艺术》（湖南美术出版社）
主编《艺术断想》（中国文联出版社） 《当代12家油画风景写生展作品集》（湖北美术出版社）
2000年随中国艺术教育家代表团考察德、意、法、荷、比、奥等国艺术及艺术教育。
2002年访问俄罗斯并进行学术交流。
2004年随武汉艺术家代表团参观欧洲8国艺术博物馆。

D. 江汉大学教育学院的师资队伍

学院拥有一支平均年龄仅38岁的专任教师队伍，在编教师31人，其中教授1人，副教授13人，讲师8人，助教9人，获硕士学位者11人，在读博士2人，在读硕士10人。教师政治合格，业务素质较高，爱岗敬业，教书育人，有数人次获得“武汉市五一劳动奖章”、“武汉市新长征突击手”、“武汉市优秀青年教师”、校教学成果奖、优秀教学质量奖等奖励。有多名教师在武汉市教育学会、湖北省心理学会、湖北省教育技术学学会、湖北省心理卫生协会、中国教育学会等学术团体中担任理事长、常务理事、理事等职务。几年来，共发表论文近百篇，公开出版专著、教材5部，完成科研课题6项。目前学院在研课题16项，省级以上课题6项，市级课题8项。学院教师主持的课题《中小学心理辅导教师培训模式的研究》获2003年武汉市科学进步二等奖;论文《中美师资培养的比较研究》获武汉市教育科研成果一等奖,论文《教师教育发展趋势与结构调整的比较研究》获中国继续工程教育协会基础教育工作委员会第六届优秀成果一等奖等。学院初步形成一支学历、职称、年龄结构较为合理，具有一定学术水平的师资队伍。
教育学院组建心理学学科科研团队 学科门类 一级学科 二级学科 研究方向 学科
带头人 学术梯队 教
育
学 心
理
学 基础
心理学 认知心理学 外聘 张梅、周红伟 心理计量学 揭水平 陈继文、董华 应用
心理学 心理健康
教育 孔晓东 陈慧君、严海辉、孙远、刘立兵 运动心理学 外聘 黄卫 发展与教育心理学 学校教育
心理学 邓志祥 刘平秀、兰军、严月娟、吕素珍、胥秋、徐烨、吕珩、朱怡青、刘义

E. 江汉大学怎么样

我现在是武汉江汉大学大二的学生。江汉大学（JianghanUniversity）位于湖北省武汉市，是一所综合性大学实行省市共建、以市为主的办学体制，入选湖北省“双一流”建设“国内一流学科建设高校”。我已经和江大相处两年的时间了，就让我来谈谈江汉大学在我眼里是怎样的吧！

F. 江汉大学教育学院的领导介绍

院 长桐陪：孔晓东党委书记： 杨光敏 副院长：局陪蠢黄 渭党委副书记：胡承乱友林兰 军 院长助理：揭水平

G. 江汉大学的各个分校区是什么专业

院系设置
江汉大学校门
学校设有商学院、政法学院、人文学院、艺术学院、现代艺术学院、机电与建筑工程学院、物理与信息工程学院、数学与计算机科学学院、化学与环境工程学院、医学院、生命科学学院、教育学院、外国语学院、体育学院、继续教育学院、高等职业技术学院、卫生技术学院和高尔夫学院等18个学院。现有3个硕士学位授予点，53个本科专业，涵盖经、法、文、史、教育、理、工、农、医、管理等10大学科门类。全校现有专任教师近千人，其中正、副教授500余人，全日制在校生16000人。

编辑本段学院介绍商学院商学院于2002年6月成立。建院以来，坚持以人为本，以本科教学为中心，以学科、专业建设为重点，以培养有创新精神和实践能力的应用型人才为目的，立足武汉，面向省内外，不断探索一条“教学立院、科研强院、服务兴院”的有特色的建设与发展道路，推动学院持续、健康、协调发展，努力使学院成为地方经管类应用型人才的培养基地，成为探索解决地方经济建设与社会发展问题的研究基地。
校园环境(15张)
学院下设五系、一中心、三所、三办。五系：经济学系、工商管理系、会计学系、旅游管理系、信息管理系；一中心：经济与管理实验教学中心，下设6个专业实验室：经济与管理科学实验室、会计模拟实验室、ERP实验室、信息管理基础实验室、旅游管理模拟实验室和会计手工模拟实验室。三所：江汉大学企业发展研究所、江汉大学旅游管理与发展研究所、武汉市制造业战略与发展研究所（武汉市普通高等学校人文社会科学重点研究基地）。三办：党政办公室、教学办公室和学生工作办公室。

学院现有教职员工132人，其中专任教师107人。专任教师中，有教授8人，副教授37人，讲师56人，助教6人，教授、副教授所占比例为42.1%。专任教师中，具有博士学位者8人，具有硕士学位者66人，二者所占比例为70.1%；另有在读博士17人，在读硕士6人，他们将在三年内完成学业，届时学院具有硕士及以上学位教师可达88人，所占比例将达82.2%。专任教师中，年龄在35岁以下的青年教师共43人，所占比例为40.2%。学院有湖北省有突出贡献中青年专家1人、享受武汉市政府津贴专家2人、市级学科带头人7人、武汉市优秀青年教师3人，部分教师有在国外学习的经历，并在全国性学术机构兼职的教师25人，逐步形成了由学科带头人、中青年骨干教师组成的人才梯队。学院正在形成一支职称结构、学历结构、年龄结构逐渐合理的师资队伍。

学院现开设有八个本科专业，涵盖经济学与管理学两大学科门类。它们分别是经济类的金融学、国际经济与贸易专业；管理类的工商管理、市场营销、会计学、财务管理、旅游管理、信息管理与信息系统专业。在校学生1400多人。学院于2002年开始举办湖北省人才培养模式改革试验班——工商管理类试验班，该班是江汉大学五个试验班之一（湖北省五所高校取得举办资格）。学院的“企业管理”学科被列为市级重点学科，同时被列为湖北省硕士点立项建设学科，会计学科列为江汉大学重点学科。旅游管理专业和会计学专业被列为江汉大学品牌专业。学院有校级精品课程2门：《金融学》、 《管理信息系统》 ，校级立项精品课程6门：《会计学原理》、《市场营销》、《国际贸易》、 《旅游学概论》 、《微观经济学》、《财务管理》。已有4位教授与武汉科技大学、湖北省社会科学院、武汉大学经济与管理学院联合培养硕士研究生。学院着力营造“严谨治学，从严执教，爱岗敬业，教书育人”的良好氛围，先后有43名教师获得校级教学质量奖，8人获市级以上荣誉称号。

建院以来，商学院的科研工作取得了较大成绩，呈现良好的发展态势，连续三年圆满完成学校下达的各项管理目标，2006年被评为校级科研工作先进单位。建院以来，院教师公开发表论文701篇，其中权威及核心期刊218篇，ISTP收录2篇，EI收录2篇。主编出版著作、规划教材18本（含2本实验教学教材），参编规划教材22本，主持省市级以上科研课题65项（含实验教学课题23项），有21名教师的18项科研成果获得市级以上表彰奖励，其中，国家教学成果二等奖1项，湖北省社会科学成果三等奖1项，湖北省教学成果一等奖1项，武汉市科技进步二等奖1项，武汉市社会科学成果奖8项。
政法学院政法学院学科较多，涉及政治学、法学、社会学、管理学等4个一级学科。现有思想政治教育、行政管理、法学、社会工作4个本科专业和涉外秘书、国际经济法、电子政务3个助学本科专业。思想政治教育专业创办近30年，师资力量雄厚，学生每年报考研究生录取率在全校名列前茅。法学专业由法律专科专业发展而来，是湖北省高校创办最早的三个法学专业之一（另两个为武汉大学和中南财经政法大学法学专业）。行政管理专业创办于1997年，适应面广，具有很强的生命力。社会工作专业是根据新的历史条件下构建和谐社会的迫切需要于2003年创办的新专业，起点高，特色鲜明，发展前景广阔。秘书专业为市属高校重点专业，是全国最早设立的秘书专业之一，对全国秘书专业的创建和发展作出过重要贡献。马克思主义理论与思想政治教育学科为校级重点学科和湖北省硕士点立项建设学科。学院还承担着全校马克思主义政治理论课的教学任务。

学院现有专任教师106人，专任教师的学历结构、职称结构、年龄结构和学缘结构都比较合理。专任教师中有教授5人（平均年龄48岁）、副教授44人(教授、副教授占专任教师的46%）、博士研究生7人（含博士后2人），另有13人博士在读。具有硕士研究生及其以上学历的教师70人，占专任教师的66%。35岁以下的教师40人，占专任教师的57.6%。相当一部分教师毕业于北京大学、中国人民大学、南京大学、武汉大学、北京师范大学等名牌大学。

学院有武汉市学科带头人6人，享受政府专项津贴者6人，3位青年教师先后入选武汉市“213人才工程”，多人被评为全国和湖北省优秀教师，1人被评为江汉大学“教学名师”，1人被中南财经政法大学聘为兼职教授和硕士生导师。2人分别被学校聘为学科责任教授、学科骨干教师。学院还聘请了北京大学原副校长、博士生导师梁柱教授，武汉大学副校长、博士生导师黄进教授，武汉市委副书记程康彦同志等全国著名学者和知名人士为兼职教授。

学院设有地方法治与社会工作研究所、秘书学研究所、马克思主义与当代中国发展研究所等3个研究所，建有模拟法庭、电子政务实训室、秘书实训室等多个实训室。

近5年来，全院教师共发表论文600余篇，60余篇被转载或获得省市级以上奖励；出版专著和教材20余部，参与国家级课题5项，主持省市级课题30余项；9门课程被评为校级精品课程，1门课程被评为省级精品课程。

学院现有本科专业学生740余人。学生学风端正，表现优异，曾有两个班先后被评为全国先进班集体并有多名学生在参加省、市、国家、世界级大型活动中的志愿服务而被评为优秀志愿者。如2005级社会工作专业的杨钱同学、2006级国际经济法专业的王晓龙同学和2006级行政管理专业的王小倩同学被评为2007女足世界杯武汉站优秀志愿者、中国第六界全国城市运动会优秀志愿者、湖北省第三届中部投资贸易博览会优秀志愿者、2008北京奥运会火炬传递武汉站志愿者领队、2008北京残奥会火炬传递武汉站志愿者领队等优秀称号！近年每届毕业生一次性就业率均超过90%。
教育学院教育学院是以教育学、心理学、教育技术学、课程与教学论等学科专业组成的教育科学学院。设有教育学系、心理学系、教育技术学系及课程与教学论研究所，有教育技术学实验室和心理学实验室, 现有应用心理学、教育技术学及教育学三个本科专业，并设有教师教育研究所和课程与教学研究所等研究机构和江汉大学心理健康教育中心。全院教职工有43人，学生424人。

师资队伍建设学院拥有一支平均年龄仅38岁的专任教师队伍，在编教师31人，其中教授1人，副教授13人，讲师8人，助教 9人，获硕士学位者11人，在读博士2人，在读硕士10人。教师政治合格，业务素质较高，爱岗敬业，教书育人，有数人次获得“武汉市五一劳动奖章”、“武汉市新长征突击手”、“武汉市优秀青年教师”、校教学成果奖、优秀教学质量奖等奖励。有多名教师在武汉市教育学会、湖北省心理学会、湖北省教育技术学学会、湖北省心理卫生协会、中国教育学会等学术团体中担任理事长、常务理事、理事等职务。几年来，共发表论文近百篇，公开出版专著、教材5部，完成科研课题6项。学院在研课题16项，省级以上课题6项，市级课题8项。学院教师主持的课题《中小学心理辅导教师培训模式的研究》获2003年武汉市科学进步二等奖;论文《中美师资培养的比较研究》获武汉市教育科研成果一等奖,论文《教师教育发展趋势与结构调整的比较研究》获中国继续工程教育协会基础教育工作委员会第六届优秀成果一等奖等。学院初步形成一支学历、职称、年龄结构较为合理，具有一定学术水平的师资队伍。

学科专业建设学院在教师教育方面具有独特的综合优势和明显的学科专业特色，教育学、心理学、学科教学论专业具有较长的办学历史，在湖北省武汉地区有较强的实力。在不断转变教育思想和教育观念前提下，重新制定和修订了应用心理学、教育技术学的人才培养方案和教学大纲，把培养具有创新精神和实践能力的应用型人才放在首位，努力实现“宽口径、厚基础、复合型”的人才培养理念。

课程建设承担有省级优质课程1门， 《教育学》 。校级精品课程4门，《教育学》、《心理学》、《多媒体技术与应

用》和《心理测量学》。以课程改革为突破口加大课程研究力度，优化课程结构，不断更新教师教学内容、创新教学模式、方法，搞好知识更新、能力培养和素质提高的衔接。积极推进课程体系、教学内容和方法的改革，加大基础课和专业课程的份量，扩大知识面，在专业课程设计中，提高专业课程的比例，形成具有鲜明特色的专业课程模块。

教学管理和质量监控学院建立了一套完善的提高教学质量保障系统。不断健全教学管理制度，严格教学常规管理。规范备、教、改、导、考等教学过程，通过评估评价加强量化与目标管理，建立教与学的激励机制，加强与完善计算机教学管理，使教学管理进一步规范化、制度化、科学化、现代化。认真做到：⑴不断规范与加强教学计划、教学大纲、课程体系、试题库及其教学管理规章等教学文件建设；⑵确立教学工作职责，对教师的教学工作进行量化管理，以促进其规范化与科学化；⑶建立完善教学及教学管理评价体系，如课程评价体系、教师课堂教学评价体系、教学成果评价体系等；⑷实现教学信息的网络化。

近年来，学生在各项竞赛中取得了丰硕的成果，全国大学生英语竞赛，获三等奖2项，全国数学建模比赛，获省二等奖1项，全国大学生“挑战杯”科技活动，获省优秀奖1项，湖北省大学生DV竞赛，获一等奖3项，二等奖3项，三等奖1项，湖北省大学生科技成果，获三等奖1项，湖北省大学生暑期社会实践活动，获优秀个人1项。培养入党积极分子260余人，发展学生党员26人，有9名学生被评为武汉市优秀团员、优秀团干部，1人获校十佳青年，5人获校园之星，有3名毕业生被组织部门选调。学生毕业论文中获得湖北省大学生优秀论文，获二等奖1项，三等奖4项，一次性就业率为92.11%。
外国语学院外国语学院是在原江汉大学外语系、华中理工大学汉口分校外语部、武汉教育学院外语系和武汉职工医学院外语教研室的基础上组建起来的。学院下设英语系、法语系、日语系和大学英语部。学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工113人，英语、法语、日语、德语等语种专职教师共102人，其中，外籍教师8人，教授1人、副教授38人、讲师46人，教师中在读博士6人。英语、法语、日语三个专业全日制在校本科学生700余人。

学院现有现代化语言实验室27个，其中多媒体语言实验室13个、英语自主学习中心1个、网络语言实验室4个、情景语言实验室2个、同声传译语言实验室1个，设备总价值近千万。

学院一贯注重优化专业结构，调整课程设置，突出素质培养；在教学及科研上取得了较好的成绩。大学生专业英语四级一次性通过率保持在75%以上，其平均成绩均超出同类院校。毕业生就业率达到90%以上。近年来，学院教师承担省部级教学科研课题20余项，主编和参编的著作46部，教材14部，译著2部，发表在省级以上刊物的学术论文380多篇。
人文学院人文学院是在原江汉大学中文系、政法系历史学专业，原武汉教育学院中文系、政史系历史学专业，原华中理工大学 汉口分校社科部的基础上于2000年组建而成。学院设有中国语言文学、历史学、新闻传播学、文化产业系4个系，并设有党政综合、教学管理、学生工作三个办公室和《学语文报》报社和普通话测评中心等五个机构。学院现有教职工95人，其中专任教师71人。

人文学院现有汉语言文学、汉语言文学（影视文化）、历史学、文化产业经营管理、广告学五个本科专业及专业方向，并有新闻学、广告学两个专科专业。建院以来，人文学院坚持“以人为本、以文载道”为办学兴院理念，以把人文学院办成“江大一流，武汉著名，湖北有地位，全国有影响”的教学科研强院为奋斗目标。经过几年的努力，人文学院形成了以下特色：

1.科研力量雄厚，学术梯队合理。

人文学院教师的职称结构、学历结构、年龄结构、学术水平等在江汉大学处于领先地位。学院现有教授4人、副教授36人，高级职称者占到教师总人数的58%。学院还拥有一批有相当知名度的专家、学者，他们的科研实力强，并获得包括各类政府津贴在内的多项奖励与肯定。其中国务院特殊津贴获得者2人，武汉市管优秀专家3人，武汉市政府专项津贴获得者4人，曾宪梓教育基金奖获得者4人，武汉市“213人才”1人，等等。他们的科研水平和学术地位已得到学术界和社会的广泛认同。

人文学院积极鼓励中青年教师的进修学习，并提供相应的物质与精神支持，年轻教师迅速成长，拥有较为合理的学术和学科梯队。学院40岁以下的年轻副教授已占学院副教授总数的三分之二，而且已经成为或即将成为科研的骨干力量。学院有博士后1人，博士4人，硕士30人，中青年教师中具有硕士以上学位的占绝大多数，学院的科研后劲足。

2.学科优势明显，科研成果丰硕。

人文学院的传统专业办学历史悠久，经过长期的积淀，已形成一批在国内具有一定学术地位的学科和专业。中文系教授多，各学科都有其独到之处。其中汉语言文学为武汉市品牌专业立项建设专业，文艺学为武汉市重点学科、湖北省硕士学位点建设立项学科，语言学为校重点学科、省硕士学位点建设立项学科。历史系和新闻系则以教师年轻、博士和硕士多而具有强劲的发展势头。学院还设置有生态文艺学研究所、社会语言学研究所、黄兴研究所等研究机构。学院主办的《学语文报》是全省发行量最大的专业性报纸。

人文学院以科研立项多、论著多、获奖多、质量高而著称。近年来，学院承担了国家社科基金项目1项，国家语言文字工作委员会科研项目1项，文化部科研项目1项，省级科研项目15项，市、校级科研项目21项；出版专著、教材60多部；发表学术论文500多篇。已有成果中，有7项获得省部级奖励，有16项获得市级奖励。 《新华文摘》 、《语言文字应用》、《文学评论》、《鲁迅研究月刊》、《史学理论研究》、《拉丁美洲研究》等国家级刊物经常可以见到人文学院教师发表的论文。

3.教研风气浓厚，教师学有所长。

“九五”期间，人文学院教师人均发表论文在5篇以上。学院的教学科研奖励机制促进了教师教学科研的积极性，积极性的普遍调动提高了学院教学科研的整体氛围。学院教师竞相使用多媒体教学和双语教学，积极申报各类科研立项。学院的“现代汉语”为湖北省优质课程、精品课程建设立项课程，“中国文化概论”、“世界现代化进程”、“文艺学概论”、“中国古代文学”、“广告学概论”为学校精品课程建设立项课程。

学院教师在长期的教学与科研实践中，逐渐形成了各自的科研方向，构造了独特而出色的研究领域。如中文系周建民教授的广告语言学研究、皇甫积庆教授的鲁迅研究、王立教授的社会语言学研究、刘超班教授的中国敬语研究、王仁铭教授的《红楼梦》后四十回研究、吴艳副教授的文学评论、吕幼安副教授的文学创作、彭松乔副教授的生态文艺学研究等在学术界都有较大影响；历史系邓正兵教授的民国时期地方主义研究、宋传银博士的历史地理研究、程洪副教授的拉美史研究、赵炎才副教授的中国近代伦理研究、张克兰副教授的史学理论研究等也引起了学术界的关注。新闻系阮卫副教授等人的广告艺术研究还吸引了传媒的注意。

4.学生思维活跃，素质及成材率高。

人文学院着力对学生进行素质教育，不断进行教学课程体系和授课模式的改革。汉语言文学和历史专业实行3+1模式，即前3学年学习本专业基础课和专业课，第4学年根据社会需求和个人志愿，再分流设置师范专业培养方向，学习高等师范教育必备的专业课程。各专业注重实践环节，培养学生多方面的能力。学院还开办了“人文大讲堂”等第二课堂，定期举办丰富多彩的学术和文体活动。学院在校生思维敏捷，勤奋好学，勇于开拓，积极参与校内外各项活动，并获多种奖项。

人文学院现有学生近1200人，两年来不断有韩国、泰国留学生前来就学。多年来，人文学院的学生以知识面广、理论性强、敬业奉献等素质而受到用人单位的普遍好评。学院毕业生一次就业率在学校居于前列。新闻系毕业生一次就业率在90%以上。

5.教师奋发努力，前景更为光明。

学院现有在读博士18人，在读硕士6人，教师均在积极为提高学历、职称层次和学术水平而努力。学院也在大力加强学科和专业建设，大力加强本科教育，巩固优势专业，积极申办新兴专业，不断寻找新的专业增长点。同时，积极申报硕士学位点。
现代艺术学院现代艺术学院是江汉大学新开设的一所学院。学院面向全国招生，现开设有美术学、艺术设计、音乐学三个专业和七个专业方向：绘画、平面设计、环境艺术规划与设计、工业产品造型设计、动画艺术设计、服装设计与营销、通俗音乐。学院以本科教育为主，突出艺术设计的专业特色。学院预计到2007年在校生规模达到2000人左右。
人才。

在湖北省化学研究院并入江汉大学后，部分专业招收本校物信学院学生。
化学与环境工程学院化学与环境工程学院 设有化学系、化学工程系、环境工程系和实验与分析测试中心， 开设化学、化学工程与工艺、过程装备与控制工程、环境工程等4个本科专业。

H. 江汉大学医学院怎么样

专业设置：临床医学-本科、针灸推拿学-本科、药学-本科

学院简介：

江汉大学医学院前身创办于1958年（武汉第二医学院），有50余年主办医学教育历史，具有国家医学学士学位授予权。

通过长期的建设与发展，逐步形成了一支优秀的师资队伍。学院现有专任教师88人，其中教授14名 ，副教授31名，湖北省楚天学者2名，武汉市“十大名师”1名，享受政府津贴专家3人，具有博士学位教师28人，硕士学位教师27人，占教师总数的62%。

I. 请问有没有江大记者团的详细历史

江汉大学文理学院大学生记者团成立于2006年3月15日， 前身为院报记者团，直属于学院办公室新闻中心， 是学院官方媒体的“第一舰队”！旗下一报、一网和一个网络电视台。大学生记者团自成立以来，以“关注校园动态、把握时代脉搏”为宗旨，以“负责报道校园一切，负责校园一切报道”为口号，紧密围绕学院宣传中心工作，及时报道学院的新动向、新思想、新作为、新进展，及时向学生及社会报道学院的发展状况，肩负宣传学院，记录历史的重大责任。

江汉大学文理学院大学生记者团简介
大学生记者团现下辖四个中心秘书处、新闻采编中心、熏陶影像中心、院报编辑中心。这些机构的完善进一步整合了学院的宣传资源，提高了团队的新闻战斗力和运作效率。 《三角湖视点》是大学生记者团自己主办的报纸，创办于2006月4月12日，是一张结新闻性与文学性为一体的报纸，作为《江汉大学文理学院报》的补充，《三角湖视点》侧重于新闻策划和活动专题，关注社会热点和大学生们身边的小事。自成立以来，在培养新闻记者和文学新人方面作出了积极的贡献。 采薇文学社是大学生记者团发展壮大的又一见证，随着学院的发展壮大，校园文化的建设和形象的塑造被提上学学院宣传工作的日程，正是在这样一种情况下，采薇文学社应运而生。它一出来就高举要打造和培养自己的校园作家的旗帜，要在活跃校园文化氛围，繁荣校园文学方面走出一条新的路来。目前，采薇文学社主办有刊物《采薇》。 2008年4月1日，熏陶网视正式成立。她是熏陶影像中心倾力打造出的一个属于江汉大学文理学院学生自己的网络电视台。熏陶网视是以影像传播学院文化、关注师生动态、活跃校园生活为主旨的新兴院级媒体，也是各系学生学习磨练音视频、计算机网络、新闻采编等技术的实践基地，同时更是一个大学生自我教育、自我展示的平台。她是武汉众高校中，诞生的第三个完全由学生制作并维护的校园网络电视。前两个分别是：武大未来网、华中科技大学喻园网视。 大学生记者团自创办以来，参与策划了院报的发刊仪式，出席了首届武汉高校刊物交流大会，成功的组织了湖北省高校独立学院首届嘉宾论坛，《知音》海外版编辑部主任韩可弟，前香港《大公报》、湖北《新周报》记者、《中国高新去》执行主编吴采平，湖南《大学时代》编辑、娱乐记者贺丰波应邀出席并论剑三角湖畔。在学院迎新和军训的报道中，大学生记者的不但积极报道新闻，还策划了教师节不但给全院老师送鲜花还送健身卡的活动，一度成为校园佳话。在军训慰问中，大学生记者团的小品节目，受到新生们的追捧，赢得了热烈的掌声。 2006年9月23日—25日，大学生记者团成为报道由中国规律研究会和江汉大学联合主办、江汉大学文理学院承办的“科学发展观与中部崛起高峰论坛暨中国经济规律研究会第十六届年会”唯一的学生媒体，并成功的采访到了中国经济规律研究会会长、著名经济学家杨圣明先生，中国经济规律研究会副会长、秘书长毛立言先生，首都经贸大学校长、经济学家文魁教授，上海复旦大学马克思主义研究院副院长顾钰明教授，广东外语外贸大学副校长董小麟教授等等，不但锻炼了能力、增长了见识，更加的意识到了作为一个新闻记者应有的社会责任。 12月，学院新闻中心主办、大学生记者团承办的2006年“感动文理十大新闻人物”评选活动中，大学生记者成员连续奋战一个多月积极准备，评选活动得到了江大校领导和我院校领导的重视和支持。大学生记者团团队也以“执着并坚守着的新闻梦”而入选感动文理十大新闻人物。 2007年3月，为了拓展开阔视野，加强自身的组织建设，大学生记者团先后赴武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、武汉科技大学、华中科技大学武昌分校、华中师范大学汉口分校等武汉十几所高校交流学习交流。在这些交流活动中，大学生记者团积极吸收兄弟院校的办团经验，为记者团未来发展勾画蓝图。 4月，大学记者团与学院文理之声调频电台共同举办了江汉大学文理学院第一届“魅力传媒”艺术节。经过半个月的紧张筹备，包括邀请单制作及发放、节目编审排练、场地布置等一系列工作，传媒艺术节在江汉大学艺术演播厅取得了圆满的成功。参加此次艺术节的有江大和我院领导，还有前期交流的十几所高校记者团代表成员，他们为晚会带来了精彩的节目。晚会结束之后，个各高校记者团再次相聚三角湖畔，讨论了校园传媒发展大计。 5月8日，著名经济学家、中国工程院院士、我院首席特聘教授李京文来到我院，与大学生记者团成员亲切座谈，还挥毫泼墨题写“江汉大学文理学院报”，并勉励所有团员积极进取，成为新闻传媒领域的栋梁之才。 6月1日，大学生记者团举办第一期电视类节目《文理访谈》，此次文理访谈的受访嘉宾是06级商务英语庄晶晶，她成功入选南航空姐选拔赛，并最终成为南航微笑形象大使。甘院长也亲临节目录制现场，节目制作取得了圆满的成功。 7月，大学生记者团策划暑期社会活动，为贵州石阡县贫困小学募捐，在临近放假之际，除了在学院教学楼前摆设募捐展台，所有团员还深入到每一个寝室募捐现金和书本、药品等日常生活用品。暑假在新闻中心耿湘和陶林老师的带领下，大学生记者团6名骨干成员组成社会实践团队带着募捐收集的价值一万多元物品踏上贵州调研行程，甘院长还自爱出发时为同学们送行。在此次调研过程中，记者团成员深入到当地基层，为当地农村和旅游区写下了两万多字的调研报告，并且有三十余篇新闻稿在武汉媒体上发表。9月，湖北省团委授予大学生记者团“优秀社会实践团队”荣誉称号。 2008年4月，大学生记者团50名团员成为学院600余名“奥运司机”中的宣传成员，在担当志愿者的同时也承担着采写新闻稿件。4月12日，走过31天孕育历程的《武汉晚报》“奥运百人采访团”正式成立，50名记者团成员应邀参加这次成立大会，长江日报副总编辑、党委书记、武汉晚报总编辑林霓、武汉晚报副总编辑王石等武汉晚报主要领导参加了成立大会并为记者团成员颁发了聘书。 5月，奥运火炬传递到武汉，《武汉晚报》邀请记者团成员参与武汉站传递现场报道。记者团抽调采访团成员中的10名骨干成员在火炬传递前夜就兵发黄鹤楼、洪山广场、梨园广场、汉口江滩等4个点守候，采访团成员经过一夜的通宵采访完成了大量新闻稿件并，第二天晚报以专版刊登题为“通宵采访 加油中国”的记者团新闻稿件。省委宣传部长当天见报后特意批示“精神可嘉”。 6—9月，北京奥运会拉开序幕。记者团成员在担任志愿，业余时间坚持写稿，在三个月的过程中，记者团成员为《长江日报》、《楚天都市报》、《武汉晚报》、《楚天金报》、《长江商报》和湖北电视台、湖北经视、武汉电视台、武汉教育电视台等媒体提供纸质稿件和视频新闻200多篇。其中《武汉晚报》在奥运结束后评出“百人采访团”十大新闻，其中有8篇新闻为大学生记者团采写。《楚天都市报》在奥运会结束后也专门为为记者团同学刊登表扬信，肯定了同学们的工作。 大学生记者团自成立以来，通过院报和一系列活动，掀开了我院宣传工作的热潮，坚持“哪里有新闻，哪里就有大学生记者”的理念原则，在我院师生中引起了很大的反响，受到了学院领导、老师们的一致好评和同学们的肯定。

J. 百家讲坛有哪些教授讲解

易中天 《品三国》 于丹《论语》《老子》《孟子》《庄子》 阎崇年《清12帝》《明亡清兴60年》 太多了
易中天 “三国” 现在正讲“诸子百家”本周六（12.13.）墨家与法家于丹 “论语”等最近 人大历史系博导 毛佩奇 “刘伯温”专题
马明达 纪年海 王立群 易中天
清史：阎崇年《清十二帝疑案》《康熙大帝》；纪连海《多尔衮》《和珅》《纪晓岚》《刘墉》《李莲英》《吴三桂》《鳌拜》；喻大华《道光与鸦片战争》《评说嘉庆王朝》；隋丽君《慈禧》；王晓秋《甲午风云》；曾仕强《胡雪岩的启示》
清史中我推荐阎崇年和隋丽娟的节目
明史：毛佩琦《明十七帝疑案》《大明第一谋臣刘伯温》《郑和下西洋六百年祭》；孙丹林《唐伯虎》；阎崇年《明亡清兴六十年》
在明史方面百家讲坛比较欠缺，毛佩琦的《明十七帝疑案》关于明朝前期的讲座很不错
宋史没有，只有关于宋朝几位词人的讲座，有康震《李清照》《苏轼》《陆游》，不过在今年百家讲坛会推出袁腾飞主讲的《两宋风云》
唐朝：蒙曼《武则天》《太平公主》；孟宪实《玄武门之变》《贞观之治》《唐高宗真相》
孟宪实的《贞观之治》《玄武门之变》不错，蒙曼一般
两晋南北朝和隋朝没有讲座
三国：《易中天品三国》；周国平《鲁肃》《关羽》等
汉朝：易中天《汉代风云人物》；王立群《吕后》《项羽》《王立群读史记之汉武帝》
先秦和秦朝：王立群《王立群读史记之秦始皇》；孙立群《吕不韦》《李斯》《范蠡》；易中天《先秦诸子百家争鸣》