一大学教授为劝诫网瘾学生自己修成魔兽高手

1. 学生沉迷网络游戏的原因该如何避免呢

这个问题可以说让很多人都烦恼了，但是是完全不可避免的，毕竟学生的自控性并不高。我是建议你还是和学生做好约定，让学生在提高考试成绩后才可以玩游戏，或者让学生每日固定玩一段时间，但是成绩下降的话就反映学生家长。
目前来说玩游戏并没有什么不好，如果你谷歌过就可以发现，有欧洲的研究员发现玩游戏的孩子要比不玩游戏的孩子聪明的多，脑部也要发达点，各方面的反映也会好上许多，所以也不能一味抵制游戏。
虽然现在中国内部的网络上各种专家说游戏是毒品，但是实际上那些专家大部分是来蹭热度的，而且并没有多少专家实际进行过什么测试，只是根据网络风向来罢了。
如果说游戏是网络毒品的话，那为什么国外没有一个国家会禁止呢？不说那些资本主义国家，连俄罗斯这种社会主义国家也没有禁止。真正沉迷进游戏的人并不多，只不过相对于现实，游戏更加有趣罢了，毕竟在游戏中科院做到现实中做不到的事情。
如果说游戏是毒品的话，那只是那些所谓的专家一味的说法罢了，如果真的听那些专家的话，我们的生活还有什么是安全的。
游戏本身的出现只是生活的调剂，如果你可以帮助学生控制下每日游玩时间，这样还是可以的，而且学生是有逆反心理的，如果你一味的抵制学生想要做的事情，他反而不会听进你的要求。我们要把学生当做同辈的朋友那样，给出一定的建议，并进行一定的监督就好了。

2. 我身边那些沉迷游戏的网瘾少年，踏入社会后都变成什么样

我身边那些沉迷游戏的网瘾少年，踏入社会后变成了这样。先说我那朋友。情节比较严重，因为过去家庭不是很温暖，父母对他很冷漠。他自己比较孤僻，从小就打游戏，打那种竞技游戏比较多，比如后来的LOL，星际，帝国时代，魔兽争霸那种。

更应该思考的是，你是谁，你来到了这个世界上要做什么。就像，你玩RPG游戏一样，你扮演一个种族的一个角色，你有了方向，自然有了动力玩它。我身边那些沉迷游戏的网瘾少年，踏入社会后变成了这样。对此，你怎么看

3. 中学生网络成瘾的原因

1.学校环境单调压抑、竞争激烈。学校里应试教育，激烈的学习竞争使学生承受巨大的心理压力，学习紧张，学校追求升学率、父母望子成龙、望女成凤心切，让孩子成天学习，尤其在心情不好的时候，他们迫切需要交流，需要倾诉，被理解，并且又不希望再有负担。一位教师说，学生一旦沉迷于网络，就是对人生追求的放弃，学生一旦进入网吧，成绩就直线下降。
2.由于一些学校的课外活动不丰富，许多中学生觉得生活极其枯燥乏味。为满足自身的心理和生理的需要，中学生找到了一条很好的途行租唯径，那就是上网。在网上，他们喜欢找网友诉说，发泄情感，放松自己。
3.由于部分青少年学生性格内向，不善于与人交往，比较自卑。由于性格内向，少数学生在现实的生活中难以找到与他人平等交往的机会，而虚拟的网络世界正好满足了他们的这一要求，填补了他们内心的空白。沉迷于网络的青少年学生在网络中找到了平等，可以与他人自由的交档培流，情感也得到了寄托。
4.有一部分学生在学习上遭受到挫折，在人际交往方面不顺心，很少有机会体验成功的乐趣。一部分学生，学习不好，和同学交往不如意，网络给了他们一个全新的空间，在网络上，没有人因为你学习不好，不善交往等各方面原因而冷落你。在网络游戏中，你可以扮演不同的角色，与其他人战斗，获得金钱型橘、地位，体验成功和虚拟的名誉。现实与网络给中学生一片很有差距的空间，因为中学生在现实生活中无法体验到的成功感在网络中得到补偿，从而对学习、生活中的成功体验不屑一顾，这更使得他们学习缺少动力，生活没有目标。
5.家庭问题。还有一部分“网瘾”学生的家庭或家庭教育或多或少存在着问题，有的家庭教育方式是采用专制暴君方式，有的是放任自由方式，还有的是单亲家庭和离异家庭。绝大部分（86.8%）网络可能成瘾中学生上网主要目的是玩游戏、聊天或消遣；“网瘾”对中学生学习成绩影响明显，绝大部分成瘾中学生（76.4%）成绩下降；“网瘾”学生有更高比例和频率的逃学（大于50%）、离家出走（15.3%）的经历。

4. 上网成瘾对大学生有什么危害

大学生在学习之余，花费大量时间上网浏览网页，容易妨碍并占用自己学习以及和同学老内师交流容的时间。
在完成每天的课业之余，大学生可以适当地通过网络学习和扩展课外知识。但是同时，也应该以课外涉猎为辅，并且以每日课堂学业和日常的健康运动与社交为主。
在上网的时候，应该浏览并学习健康、阳光、正面、正确价值观的网络内容，而拒绝抵制价值观负面的不良网页。

5. 中学生有网瘾不想上学，怎么办

现在中学生厌学网瘾大的问题越来越普遍和突出，那么中学生厌学的原因是为什么呢？1、学生本身的原因，压力过大，达不到自己的期望，自己又调整不过来，心理上不能接受，导致学生只能在网上寻求缓解压力的办法。2、家庭原因，父母不够关心孩子。3、和同学相处不好，导致产生了厌学情绪。4、被老师批评。那么如何正确应对孩子的厌学问题呢？1、建议家长多多关注孩子，多和孩子谈谈心，在孩子写作业的时候和孩子一起学习，2、和孩子一起制定计划，写完作业后晚半个小时，或者一天只能橡散玩一个小时，双方一起遵守和监督，培养梁指氏孩子的自主性，3、多给孩子一些鼓励和认可，4、引导孩子怎么和人相处，5、带孩子出去散散心，和孩子聊天，帮孩子调整逗姿

6. 大学生如何戒除网瘾

问题一：怎样帮助大学生戒网瘾 这是个细致的活儿，需要爱心和耐心。首先要了解学生的方方面面，包括他的喜好、性情，要因势利导，一定不能硬干，就是把学生强制脱离了电脑，也会给他不小的伤害，遇到性格烈的，不知道会做出什么出格的事情。其次就是在了解学生之后，慢慢地一步步进入他的生活。一般网瘾大的人，生活中除了吃喝睡就是电脑了，根本不会主动和别人接触，甚至对别人的刻意接触很反感，甚至视为一种干扰，如果是亲近的人，尤其是以前比较亲近、信赖至少不会反感的人，通过生活中的一些小事情，比如送水，比如一两句关切的话，接触起来就容易得多。这是个长期的过程，没有爱和耐心，真的很难。坚持一段时间，学生一定会慢慢接受某些人的“打扰”，这些人就可以借机慢慢了解一下学生为什么会沉迷电脑，沉迷电脑里面的什么东西，是游戏，还是别的？下面就可以进行第三步，给他一些其他的兴趣，当然是不用电脑进行的事情，其实如果没兴趣，也可以通过让他临时脱离电脑给家人或者自己比较亲近的人帮个小忙之类的方式，让他渐渐体会一下脱离电脑的感觉。这样一步步走来，肯定有些事情可以让他产生一些不抵抗的情绪，坚持下去，他的注意力会慢慢从电脑上离开。再次强调，沉迷电脑很快，可是要拉出来，真的太需要耐心了，这不是一两天的事，甚至不是一两个月就能成功的事呢。
不过最好还是要多找一下相关机构或者专业人员进行一下参考。俗话说关心则乱，最好的解药是家人的爱和关心，但是家人如果先失了耐心，对学生的影响也是最大的，反而会把学生进一步推进电脑里。

问题二：如何让大学生戒掉网瘾，主要是玩网络游戏。 网络游戏真的是很吸引人，玩腻了一样游戏，又有新的游戏。这个靠自律有点太难了，既然自己有想戒掉的意识，那么就好办了，我就把我考大学前戒掉的办法告诉你，首先，把电脑里的游戏客户段删掉，把电脑的电源把掉，电源线收起来，有时给自己找借口上网查查资料，其实，手头的那些学校发的和自己买的资料能学明白都够我考清华的了，一定要斩草除根，等考完试，完一个月通宵都没人管。

问题三：怎样戒掉学生的网瘾？ 我认为首先要认清两个基本问题： 其一，戒除网瘾，功夫在网外。 一个不能健康使用网络的孩子，他的网外生活也必然是不健康的。孩子的网外生活是否丰富多彩，孩子能否从学业或其他领域中获得价值感，对孩子是否沉迷网络起着决定作用。所以不管是帮助孩子预防网瘾还是戒除网瘾，我们都应该注意对孩子网外生活的引导。 其二，戒除网瘾，最重要的是培养良好的生活习惯。 大禹治水用的是疏导之法而不是堵塞之法。引导孩子们在其他方面建立良好的习惯，就会淡化网络的影响。 这两个基本思路清楚了，下面的一个重要问题就是要对孩子的网瘾有一个正确的认识。千万不要认为那些患有网瘾的孩子特别喜欢上网，很多时候，他们是依赖网络而不是喜欢网络，他们是拿自己没有办法。很多家长对患有网瘾的孩子粗暴制止和严厉斥责，这往往会起反作用。 最明智的方法是：停止对孩子上网的干涉，寻找一个孩子比较平静的时候，心平气和地跟孩子谈。不要谈家长对他的期望，也不要谈他学业的荒废。因为这些话题很沉重，给孩子的思想压力过大，容易使他们产生对抗情绪。可以选择下面一些比较轻松的问题切入： 这样，与孩子的交谈就会在一种自然、亲切的气氛中展开，孩子也会畅所欲言，谈他的心情，谈他的学习生活，谈他对未来的打算。在谈的过程中，他会自然而然地对自己的学习与生活进行一些反思。我们的目标是在尽可能不让孩子感到惭愧和有压力的情况下，引导他们反观现在的自己，达到心灵沟通，并且帮他们初步建立信心，从而激发孩子戒除网瘾的内在动机。 作为家长和老师，我们必须明白：我们的敌人是孩子身上已经形成的对网络的依赖，而并非孩子本身。我们应该与孩子一起共同消灭这个敌人。这是我们必须达成的共识。只有这样，我们才能有效地帮孩子戒除网瘾。

问题四：怎样帮助大学生戒网瘾 借鉴
当然需要学习理论知识的同时还得能走进孩子心里，孩子上大学了，我觉得就 没必要管了。18就成年了？
合：主要是孩子在18岁前没学会自立。
岳：如何给孩子灌输个正确的人生观和思想才是家长从小该做的，而不是上什么大学，孩子都没有正确人生观当然容易上网成瘾。
合：没错
岳：他自己都不知道为啥活着。如果孩子一个劲的想挣钱的话，根本就没有时间去沉迷游戏了。我只是把人性看透了。说到教育，我可就是狗屁不通了....
合：你那么小不能看透啊。
岳：也许你们小瞧我了。
合：不是小瞧。
岳：很多人跟我玩心眼子最后被我玩的要死。教育家多的很，说起来头头是道，有用吗？那也是以前瞎混的时候干那事了。现在的家长无非就2种，一种是孩子上不上学无所谓，能自立就行了，可是总是不能自立，还乱花家里的钱，还有一种就是孩子不好好学习，家长很急。当然好的咱就不说了。人生目标必须是孩子自己定的，家长越给孩子定目标，孩子就越没有目标，这就是人性，潜意识里不听别人的安排。如果家长从小给孩子灌输一个长到要出人头地的思想，而不是好好学习的思想的话，孩子可能会比现在有出息的多。社会就是这样，谁后台硬，谁有钱，谁心态好，谁混的就好。谁没后台，谁没钱，谁没心态，谁就被人欺负。我少说一个，还有一个就是处理社会人际关系的能力，这个很重要。
如果处理社会人际关系的能力不行，一个人就很难有很大的作为。就算他后台硬，很多给他干活的人不支持他，不喜欢他，他的事业也迟早要倒闭。这比学习重要一万倍。有钱了，清华的学历都能买到，虽然是成教- ---我发现中国现在很少有成功人生的教育，而遍地都是学校书本的应试教育。
自由飞翔：岳阳，你觉得父母不在身边对孩子影响大吗？
zh ：岳阳，你觉得大学生如何引导。
自由飞翔：人生目标必须是孩子自己定的，家长越给孩子定目标，孩子就越没有目标，这就是人性，潜意识里不听别人的安排。说的太对了。z如果家长从小给孩子灌输一个长到要出人头地的思想，而不是好好学习的思想的话，孩子可能会比现在有出息的多。
zh ：但是，他自己没办法定人生目标，只知道玩，那怎么办？
岳：你如果做到像让孩子改变？就一毛钱不给他，完全不管他的生活。他没钱自己就会想办法的。不还是家长惯的吗？有谁会傻到有现成的好日子不过去自己找苦找累受？孩子们一般都是抱着上面的思想的。
zh ：但是又怕逼急了，他去干坏事。
岳：那就得看你孩子的本性了。一般都不太可能。
zh ：他上大学，我不能不给他生活费吧
岳：这个东西要细细的琢磨，再说你也没把你孩子的情况跟所有人说。治病也得对症下药啊。知道孩子的性格脾气和生活习惯，就很容易掌握它的心理。
zh ：我觉得儿子品质不坏，胆子也很小。
岳：那就不存在做坏事。往往就是这种胆小的孩子给家里人弄的闹心，胆大的孩子家里人反而懒得管。
zh ：去年有几天我没给他生活费，他在宿舍睡了一周没下床。
岳：就算你孩子大学毕业了，又能怎么样？不是我打击你，你怎么把孩子养成这样？早期你这家长都在干啥?一点生活能力都没有。大学能休学就给他送去一个军事化的学校待一阵子，不然他大学出来也没用，能力完全没有了。
zh ：我也是这样想的，所以我想让他去打工。
岳：他没钱就睡觉？一点苦都吃不了，怎么可能去打工？
zh ：是在学校宿舍，我知道。
岳：这个孩子需要强硬的人好好治治他，不然大学毕业也是限制在家。我说的治他是锻炼他的生活，例如部队。
自由飞翔：岳阳说的太好了！
岳：你孩子现在的弱点是生活既无无法自理，性格软弱，胆小，生活能力......>>

问题五：大学生如何戒掉网游 大学不好戒掉，你玩够了，出来工作了自然就淡了。

问题六：学生有网瘾，如何解决 纽特思特（NEWTEST）关于网瘾问题的看法：
并不认同网瘾是一种病的说法，相反，认为，网络是青少年的精神避难所，之所以会成“瘾”，主要是这些成“瘾”的青少年，在现实中碰到了太多的困难和问题，而他们又缺乏解决这些“困难”的能力，因此，只好沉迷在网络中逃避现实和在网络中寻找成就感。
关于体罚、军事魔鬼训练、行走学校等惩戒式教育的戒除网瘾模式的看法：
这些是现在社会上戒除网瘾最主要的类型，之所以这种类型最多，主要有以下这几个方面的原因：首先是这种机构的进入门槛低，招聘几个，十几个退伍军人，找几个所谓的心理咨询师，租个训练场，就可以开张了，因此，随着媒体和家长对孩子上网行为（网瘾）的重视和焦虑，这种机构如雨后春笋般冒出来，在报纸、网络、电视做做广告，就用体罚和军训对这些所谓的网瘾少年进行了戒除网瘾训练。
其次，从家长心态来看，很多家长认为，孩子之所以上网，太不听话，都是自己以前管教不严，太溺爱，这些机构从严教育和训练孩子的行为，正好补了家长认为自己管教不严的心理，因此家长较为容易认可这些机构的做法，家长这些机构收费相对于系统的心理辅导来说，费用还算便宜（通常每个月3千到1万，半年费用2到4万等）。
第三，从这些惩戒式的教育效果来看，特别是只从上网行为来看，还是有一定的效果的，就像著名的猴阀实验，关在一个笼子里的猴子，放入一个接通电源的电网，电网上挂着香蕉，当猴子去拿香蕉的时候，猴子被电击，当猴子反复去拿香蕉几次都被电击后，哪怕把电源拔掉，猴子也不敢去拿香蕉了，惩戒式的教育之所以有效，大致就是符合这种实验原理，孩子因为被惩罚太厉害，对上网等不良行为形成内化的恐惧，导致孩子上网行为收敛，或是孩子为逃避惩罚暂时性做出了不上网的承诺，这就成了众多这类网瘾学校戒除网瘾100%有效的幌子。
另外，一些军事训练和军事化管理，吃苦训练等，确实也能给孩子带来一定的规则感，使他们的行为有所收敛和改变，以及体能训练带来精神面貌的改变，这些改变，也是有助于青少年的成长和减少上网行为。
但是纽特思特(NEWTEST)家庭教育支持构认为，惩戒式教育绝对不能成为戒除网瘾的主要模式,惩戒式教育只是把戒除网瘾停留在青少年上网行为上，并没有真正去帮助孩子和家长戒除网瘾，只能治标不能治本，头疼医头，脚痛医脚，不但不能戒除网瘾，还容易导致以下问题：
首先，惩戒式、体罚式的训练容易造成对青少年的身体健康，甚至是生命，南宁事件已经不是第一例孩子被老师和教官打死的悲剧了，其他的遍体鳞伤的更是数不胜数。
其次，外伤是我们家长和社会可以用肉眼看得见的，其实对这些孩子来说，最大的伤害在心理，本来这些上网成瘾的孩子往往由于家庭教育或其成长经历已有不少心理创伤，如家长的打骂或孩子在成长过程中有不少失败的打击，在这些戒除网瘾的过程中，这些孩子再次受到内心的摧残甚至人格的侮辱，使其心理再次遭受创伤，这些创伤将让我们的孩子在成长中留下更多疤痕。如我机构接受过从行走学校出来的孩子，一到我们营地，就不断向不同的人打听，我们这边的教官打不打人，经我们后来在心理咨询和辅导中才知道，以前他在行走学校经常被教官体罚，手都被打肿了，因此，孩子一到训练营，就想起被打的经历，让人听了特别心疼。
第三，在惩罚式教育戒除网瘾的孩子，特别容易形成暴力倾向，由于惩罚式教育，是由强大一方（教官）去打弱小的一方（孩子），在他们看来，自己之所以被打那是因为自己地位没有教官大，或是打不过教官，因此自己要挨打，自己不挨打的办法就是自己要强大，或是能打赢别人，所有的事的解决途径就是......>>

问题七：初中生该如何戒掉网瘾？ 1 管住中学生的钱
现代家庭结构家家几乎都是独生子女,他们是家里的小皇帝,受到家长的宠爱,有很多零用钱,而大多“网瘾”的学生一般都去网吧上网,多余的零用钱为他们提供了帮助,有的同学甚至连饭钱都花光了。家长要控制孩子的零用钱是当务之急,但不是说从此一分钱不给,只要能维持正常的花销就可以了,逼得太急,那些为了上网可以不吃饭不睡觉的学生,就有可能走上偷抢的犯罪道路。
2 利用爱心、耐心和诚心解开学生心中的“结”
很多人对患有“网瘾”的学生采用粗暴的制止和严厉的斥责,这往往不能奏效,而且会起到相反的作用。我们在前面已经分析过,“网瘾”学生很多时候是依赖网络而不是喜欢网络,所以我们要用真诚的爱去感动他们,让他们接受一些朴素的道理,比如“电脑是工具,不是玩具”;“用电脑的人是聪明的人,玩电脑的人是没有大用的人,最终,玩电脑的人,是给用电脑的人打工”;“对我们来说,世界上最可怕的事情不是恐怖的个人,也不是哪个恐怖的国家,而是那些优秀的人比我们还要更努力的学习工作”;“指挥不动自己的身体,控制不住自己的欲望,那我们的希望又在哪里”。先不要谈对他们的期望和他自己学业的荒废,我们的目标是在尽可能不让学生感到惭愧和压力的时候,积极地唤醒学生对他目前状态的认识,同时倾听内心积极的声音,从而激发学生内在戒网动机,让他们想象着有一天不再整日上网,而是过着踏实自豪的生活。一旦我们能在这方面取得成效,我们就成功了一半。
3 分阶段缩短学生上网时间
冰冻三尺,非一日之寒。制定戒网计划要循序渐进,最明智的做法是分阶段缩短学生上网时间,时间为两个月,最终达到偶尔上网或不上网。如原来每天沉迷网吧8小时以上,则第一周减为6小时,第二周4小时,第三周3小时,第四周2小时。能按计划执行则给予奖励,做不到时则罚。制定的目标执行起来必须严格,父母、老师态度要坚定,帮助学生重拾信心,找回自控意识。
4 代替疗法
我们必须明确,我们讨厌的不是孩子,而是孩子身上对网络迷恋的惯性,要消灭学生身上的这个惯性,就要让他们的精神生活和娱乐活动更充实,不让其上网则必须找别的爱好替代,比如每天用半个小时的时间来学习一样新东西,比如游泳、打球、下棋等。

问题八：如何帮助中小学生戒除网瘾 中小学生上网已是相当普遍的事了，根据现在的情况来看，大约有40%的学生曾经上过网，5%的学生有网瘾。绝大多数上网是为了聊天、玩游戏，有时还不可避免地受到色情、暴力、反动信息等内容的侵袭，成瘾的学生每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，无法控制去上网的冲动，我们的学生应该是与信息时代俱进，而不是要与游戏时代俱进。在上网学生的蛊惑下，他们的网瘾会象瘟疫一样传染给别人，引诱更多的同学上网玩游戏；他们的言行带来的恶劣影响，如暗流滚滚使班级动荡不安。学生上网，一旦成瘾，很难戒除，人们把网瘾比作毒瘾，的确如此。所以我们必需想方设法和控制学生在校上网。教育网瘾学生是一个不断探索和研究的难题，只要我们有耐心，有信心，一定会取得满意的效果。作为教育工作者经过十多年的探索，发现学生形成“网瘾”的原因有以下几条：第二、社会不良文化的影响。网络上到处充斥不良信息，网络游戏大行其道，黑网吧泛滥成灾。文化的多元性反而成为不良文化强大的温床，主流文化被淹没、孩子失去导向。第三、应试教育的枯燥和压力。学生从小背单词、语法，学习失去了快乐，一旦遇上网络游戏就如同找到发泄对象一发不可收拾。武汉陶宏开教授的“三心四步”也许可以帮助孩子戒除网瘾。借鉴一下，也许会让我们的思路豁然开朗。陶宏开教授说，利用爱心、耐心和诚心就能解开孩子心中的“结”。耐心地用真诚的爱去感动他们，让学生接受一些朴素的道理，也就是如何爱自己、爱父母、爱祖国、先苦后甜等这些最简单的道理。当与孩子进行交谈时，态度一定要真诚，切记不要做作，特别是语速、语态或是肢体语言，甚至是一个眼神，都要让学生感觉到你和他是平等的，是真正和他来交流的，而不是来训斥、敷衍他的，这样孩子才会向你打开心扉。第一步、选择合适的地点，让刚接触有网瘾的学生认同、不反感。一般来说，上网成瘾者主要集中于11岁至25岁这一年龄段。他们共同的特征是没有理想，敌视父母，不爱学习。一旦与他们交谈时，最好不要直接和学生谈上网、游戏的话题，而是选他们感兴趣的话题，逐渐过渡到中心问题。但是每个学生的情况都有所不同，所以要具体问题具体分析。第二步、在确定了学生对自己已经认同后，要把这种认同感转移到孩子的父母身上。第三步、将学生对父母的这种认同感再转移到对学习重要性的认同上来，从而激发学生对学习的兴趣，鼓励他们多读对自己有意义的书。第四步、学生会自我认识到上网成瘾的坏处而自觉地将其戒除。当然，这需要一个过程，学生能够脱离网瘾，不仅在于孩子自身的决心，还在于家长的配合。许多家长需要改变教育方法，赢得孩子的信任和尊敬，不要过多地去干预孩子，否则会让孩子反感。更多的是要理解、关爱孩子，建立起良好的亲情关系。总之，不论是家长、老师，还是领导，都必须潜下心来认真反省平时的点点滴滴，有没有在孩子的心中落下负面的影响，尽可能在孩子面前树立自身的形象，以促使在教育中不会与孩子间发生不愉快的情绪。当然，戒除网瘾靠哪一个人的力量都很单薄，它要靠整个社会共同的努力，才能更好地去挽救这些学生，希望大家也都能加入到教育网瘾的学生队伍中来。（怡安希望小学陈园平）

问题九：大学生网瘾是在家还是到戒瘾学校 在家基本上很难，条件允许的情况下，考虑戒网瘾学校。但是在选择学校的时候，一定要注意慎重。大学生作为一个成年人，有自我的自尊。我们在选择学校的时候，不要选择那种军训模式的学校，应选择专业比较强的心理咨询为主的戒网学校，利用心理学的知识，在心理老师的帮助下正确看待网络，重塑良好的生活习惯。武汉有家康菲特青少年成长学校，你看下吧。

7. 大学生网瘾主要类型有

大学生网瘾主要类型有如下：

1.网瘾倾向：在正常的学习或工作时间里，下意识的喜欢上网打游戏，依恋网络游戏，不自觉的延长上网时间，对家长的注意和老师的提醒产生反感情绪。

2.轻饥悉首度网瘾：撒谎去打网络游戏，骗父母说去上学了，周末或节假日也不见人影，开始表现出厌学情绪。

3.中度网瘾：公开逃学，彻夜泡在网吧上。

4、正确对待网络娱乐资源。劳逸结合、寓教于乐是我们所提倡的健康的工作、学习方式，适度娱乐能缓解工作、生活中的压陆数力，也为后续的学习和工作提供了能量。

然而过度沉溺于网络娱乐资源（如网络游戏、在线聊天等）不仅不会让人感受到娱乐带来的快乐反而会玩物丧志。只有正确对待网络娱乐资源才能真正的从网络上获取轻松，因网络而受益。

5、具备时间观念。我们可以通过网络放松自己，也可以在日常生活中使用网络，但一定要注意时间的把控。最好是0.5h-1h之间就站起身，放下手机，活动活动身体，让自己从网络中抽离出来，这样不仅可以避免网络沉迷，也减少了身体上的负担。

8. 求央视"陶教授帮学生戒网瘾"的相关详细文字材料.

分类: 教育/科学 >> 外语学习
解析:

陶宏开语录

人一生所有的事分成三并谨手类，第一类是可做的，比如读书；第二类是不可做的，比如说犯罪；第三类是可做可不做的，比如说上网。一个人可做可不做的事做得越少，可做的事做得就越多，他也就会变得越成功。

电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。

什么是聪明人？聪明人一会认识错误，二会改正错误，三会不重复犯错，最聪明的人还会不犯别人犯过的错误。

人物档案

陶宏开，1964年进入华中师范大学外语系学习英文，1968年毕业，后考取华中师范大学历史系章开沅教授的首届研究生；1984年，应美国密西根大学之邀，到美国访问深造；1989年，定居纽约，从事中美文化教育的比较研究及素质教育实践；2002年春，从美国退休回国执教华师大，是素质教育的践行者。

今年5月份,武汉一位母亲向社会发出“谁能帮我女儿戒掉网瘾”的呼吁。陶宏开由此与当地媒体发起“挽救上网成瘾者行动”。

日前，他正在全国各大城市巡回演讲，培养各地的志愿者队伍。先后到过石家庄、长沙、青岛、天津、郑州、北京等地。

很多人问，陶教授究竟有什么绝招,成功转变了这些上网成瘾的孩子?他的回答是:责任心、爱心、耐心———无论是家长、老师还是社会工作者,只要真正具备这三种品质,就能水到渠成，就能掌握破解孩子上网成瘾难题的诀窍。

病症：软硬不吃型

陈涛，男，18岁，是个在蜜罐里泡大的孩子，初二时迷上网吧，成绩直线下降，到了高中更是一塌糊涂，家人的劝告一句也听不进。陶教授解救经过：刚进门时，陈涛眼里充满不屑，大摇大摆地走进屋。一坐下，他看着陶教授家里的陈设，指着自己身上的名牌服装向陶教授炫耀：“你知道这是什么牌子，多少钱吗？说出来吓你一跳。”流露出高人一等的神情。

陈涛说:“我听说你可以在几个小时里改变一个人，我来看你真有这么神奇吗?”说完，用带有挑战性的眼神看着陶教授。陶教授平静地说:“我不记得什么时候说过这样的话。”“报纸上是这么写的。”“你看我这张桌子在变化吗？”陈涛愕然。“其实它在变化，慢慢变旧。你看我这新装修的房子，它也在慢慢变旧。而你也在改变，因为你在一秒一秒地长大。你能告诉我世界上哪件东西哪个人不变化吗？”陶教授又把问题丢给了陈涛，他没有回答。“整个世界都在变化，大到整个大自然，小到微生物，每个事物无时无刻不在变化。我也在变化，在不断完善自己。比如我做心理咨询，如果我没有治好，我就要改变方法，我是活到老学到老。”陈涛低头无语。“我当然希望所有孩子都能变好,不过人的改变在于自己,如果你不想改变，那我也没办法。”说到这里，陶教授又跟了一句:“你觉得我想改变你吗?”陈涛愣了一下，支吾着没说话。

陶教授接着说:“我从来都要求自己向好的方向转变。我做人有‘三自’原则，自爱、自护、自善。你懂什么叫自善吗？善就是自善其身，就是不断向好的方向转变。”陈涛慢慢抬起头看着陶教授。对于陶教授用哲学的思想提炼出的这个深刻的道理，陈涛似乎有所触动。

“所以不是要不要变化，而是选择向哪个方向变化。我想每个人主观上肯定都希望向好的方向变化，你也是这样想吧。”“是的。”陈涛的眼神由挑战变得柔和。

陶教授又换了个话题，以聊家常的语气说:“那你小学时是不是好一点呢？”“小学很好啊，我还得过奖呢。”“为什幺小时候好现在不好呢？”绝嫌陈涛默不作声。“你从什么时候变得不好呢？”陶教授接着问。“初中。”“你认为是上网影响你的学习吗？”晌升“是的，因为上网就不想学了。”“那你想变坏吗？”“当然不想，我又不是傻瓜。”陈涛不假思索地说。“你原来想过这个问题吗？”“没有。”陈涛小声说。

“你还年轻，许多和你一样大的孩子都没有认真考虑过这个问题，所以我不怪你。学校和家庭的一些疏忽和错误让你没有意识到自己的变化，或者没有提醒你注意向好转变而不是向坏变。”陶教授用一种平等与肯定的口吻引导着陈涛，陈涛的眼神变得非常柔和。

“那你想向好的方面转变吗？”“我当然想向好的方向转变，还想让家里把我转到最好的学校去。”“可是好学校也会有坏孩子，差学校也能出好学生。你觉得是内因第一还是外因第一呢？”“当然是内因第一，这谁不知道。”他回答的很干脆。“既然你知道内因第一就要学会调动内因，你真想学习吗？”他吞吞吐吐地说：“有时想学。”“那你其他时候干什么呢？”“上网啊。”陶教授用平静的语气一句一句提问，坚持要让陈涛说出自己的真实感受。

“你觉得我坦诚吗？”“坦诚。”“我只想了解你的实际情况，你愿意和我交流吗？”陈涛考虑了一会，把自己的经历告诉了陶教授。

“你自己也很清楚，初一成绩不错，初二开始下降，高中一塌糊涂，这说明你还是意识到了自己的问题。那如何解决呢？”“看吧。”陈涛还想敷衍。“还看什么，你马上就要高考了，如果还不抓紧调整就来不及了。”“我会的。”

经过一番交流，陈涛对陶教授由最初的不屑变为佩服。他笑着对陶教授说：“你好厉害，嘴很厉害。”“其实我觉得你也很不错啊，能认识到自己的错误。你家人原来劝过你不要上网吗？”“当然，”“那你为什么不听呢？”“他们什么都不懂，”陈涛语气又变得激动，一边说一边用手指着家人的头：“你们有资格管我吗？你们根本就不理解我。”

陶教授说：“你家人恨你吗？”“不恨我。”“但你好像恨他们。”“我是烦他们。”“这么热的天，你家人冒着中暑的危险把你送到我这里是为什么？”陈涛陷入沉默。“那他们是因为爱你吗？”“可能是吧。”“到底是还是不是？”“是的。”“你要明白，他们把你带到这里来是对你的爱，他们这么爱你，你却用这种态度对他们，这样不对。”说着，陶教授指着柜子上摆放着的自己父亲的遗像说：“这是我的父亲，我一直非常怀念他，不懂得尊敬父母的人不是好人。你应该向他们道歉。”陈涛犹豫了一下对着家人低声说了一句：“对不起。”他的家人捧着脸哽咽了，这么多年了第一次听见儿子的道歉。

对于陈涛的转变，陶教授给予了充分的肯定：“其实你的内心还是很善良的，只是你自己没有发现。我也很感动，你能这么快认识到错误并且能道歉，这是个很好的开始和转变，你能坚持下去吗？”“应该做得到吧。”陈涛的回答并不肯定。陶教授一针见血地说：“你还有些犹豫。”“我做得到。”陈涛最终给出了肯定的回答。陶教授又鼓励他：“过去的就过去了，过去并不重要，重要的是现在，更重要的是未来。”“我对你父母的爱心是很感动的，你呢？”“我也有点感动。”“光有点是不够的，路要一步步走，我允许你有个过程。首先不去上网，要控制自己，回去后把今天谈话的感受写下来，你能做到吗？”“可以。”

离开陶教授家时，陈涛心态也平和了不少，他的家人对他的转变感到惊讶与激动。

病症：简单粗暴型

吴穹，曾因上网妈妈阻拦，一掌将妈妈打倒在地被送进了医院。“五一”长假一直泡在网吧，母亲因此产生轻生的念头。

吴穹自述解瘾经过：因为不满意母亲的管教，我多次说：“不要你管。”陶老师问我：“母亲管你是为什么？”“为我将来有出息。”“那么是为你好还是为你坏？”“为我好。”“那为什么不要妈妈管你？当然，人在受到批评时，都会很不高兴，但你想想，母亲怎么会无缘无故地批评你？当别人批评你时，不要有抵触的想法，要勇于面对错误，永远不犯同样的错误，并找到自己的错误所在。”

“吴穹，你的理想是什么？”“当歌手。”“当歌手也要有文化，你这样沉溺网络，能成为一名好歌手吗？”陶教授要我唱一首健康歌曲，我就选择一首相对比较健康一点的歌，结果，越唱越不好意思，最后，干脆没了声。陶老师说：“能从态度上变化，这很好，再者，只要唱一些健康歌，就会是一个进步的好歌手。”

“有理想很好，但是，你还要朝着理想奋斗。每天上网，能学好文化吗？如果把上网时间拿来练声或学习，那离目标是不是就更近一些。”经过陶教授两个月的教育，我终于从网吧中走了出来。

病症：目空一切型

小A，男，20岁。每天除了吃饭睡觉就是上网，与人交流时总是一副目空一切的样子。

陶教授解救经过：小A爱讲歪理,我心生一计,问他:“今年多大?”他说:“20岁。”我问:“那明年呢?19?”他说“21!”我又问:“那后年呢?18?”他烦了大声说:“当然是22!你怎么净瞎说!”我说:“是啊,你是一年一年长大的,你也会成家,当你有了小孩,你也让他每天上网吗?”他马上回答:“当然不行!”我接着说:“那你找个像你一样喜欢上网的女朋友怎么样?”他反应更强烈:“那当然不行了!”我说:“是啊,己所不欲,勿施于人,你不愿让自己的孩子、女友沉迷网络,但你却这样对待你的父母,这样对吗?”就这样,他才向我敞开了心扉。谈到最后,他承诺回家就把电脑封好,再也不上网了。

病症：禁不住诱惑型

刘明生（化名）上网成瘾，禁不住诱惑，别人一叫就走。为了那些人不再叫儿子走，母亲给他们买这买那，甚至求过他们……

志愿者解救经过（曾是上网成瘾者）：我把陶教授对我讲的话，基本上克隆似的说给刘明生听了一遍。

“刘明生，你学习成绩怎样，班上排名第几？”“我的成绩十分差。”“噢！那么你想过为什么成绩差没有？或者说导致差的原因是什么？”“上网。”“咦！你认识到了上网令成绩下降？”“对。”“那为什么还要坚持上网？”“别人叫我去，我才去，别人不叫我，我不去。”“噢！那么是不是说明你没有主见啊？”“是的。”“我叫你去上网，你去不去？”“去。”“那么抢劫呢？”“什么？”他一听，心里震了一下，好像不可思议似的。“我叫你去抢劫，你去不去？”片刻无声。“不去。”“为什么呢？”“因为抢劫会身败名裂，抬不起头。”“是吗？我告诉你，上网成瘾和抢劫的后果是一样的，会让你成为一个废人，上网成瘾会使自己学不到知识，或是不能安心学到知识，在这个竞争的社会中，你没文化，只会成为一个废人。抢劫就不用说了，一抢的话，你就准备在铁窗里过日子吧！那么两种后果一样的事，你却选择上网，不选抢劫，这说明你还是有主见啊！”

我又问他：“你爱不爱你妈妈？”“非常爱！”“你爱你妈妈，却让你妈妈在那些小孩面前丢了自尊。这不是自相矛盾吗？”他的脸立刻沉了下来，看着地板。“别人一叫你，你就去玩电脑，那肯定会有第二次叫你，你又去，这不是一次次让你妈妈丢了自尊吗？这叫爱妈妈吗？”“我以后不去上网了。”他妈妈一听，震了一下。“是真的吗？”“是真的。”这时，我惊讶地感到自己竟可以帮助别人了。

9. 玩游戏成瘾，谁来拯救网瘾少年怎么去戒掉网瘾

现在的 游戏 可以说是五花八门，应有尽有，好多现实中的 游戏 搬到了线上，什么斗地主、什么打大A、线上台球、麻将、五子棋、象棋等等各类棋牌 游戏 ，现在基本线下有啥 游戏 线上就有啥 游戏 。现实中没有的，网络中也有，各种各样的网络 游戏 ，也人眼花缭乱，目不暇接！先盘点一下国内当前最流行的手游 游戏 。

1、王者荣耀

2、和平精英

3、梦幻西游

4、摩尔庄园

5、三国志•战略版

6、阴阳师

7、万国觉醒

8、一念逍遥

9、原神

10、天涯明月刀

当前最流行的端游

1、英雄联盟

2、梦幻西游

3、地下城与勇士

4、魔兽世界

5、炉石传说

6、穿越火线

7、DOTA2

8、CS:GO

9、绝地求生

10、流放之路

相信这里有很多人喜欢的 游戏 ，有的人已经陪伴这些 游戏 陪伴并走过10几个年头了。曾经有的人通宵达旦的玩 游戏 ，还有人常年吃住都在网吧，还有的网瘾少年倒在了网吧里。

随着网络电竞的兴起， 电子竞技也成为了一种职业，和棋艺等非电子 游戏 比赛类似，2003年11月18日，国家 体育 总局正式批准，将电子竞技列为第99个正式 体育 竞赛项目。2008年，国家 体育 总局将电子竞御亩技改批为第78号正式 体育 竞赛项目。2018年雅加达亚运会将电子竞技纳为表演项目。

游戏 网络直播的兴起越来越多的 游戏 玩家成为了 游戏 主播， 游戏 竟然衍生出了一条新的产业链条，让许多平民玩家一边打 游戏 ，一边可以赚钱，让很多人都加入了进来。因为网络 游戏 主播炫酷的操作，让很多人产生了崇拜与浓厚的兴趣，这样就又产生了更多的 游戏 玩家。

一、 游戏 的功能与 游戏 体验感

现在的 游戏 功能异常强大，不仅有很好的 游戏 体验，还能语音聊天、可以交友，更厉害的是还可以同城交友，怕你 游戏 玩腻了出了 游戏 排名，而且每个赛季或者每个时间段都会清空排名，很多人为了冲刺和保住排名，通宵达旦的打 游戏 。

还有的 游戏 设置了种种任务，完成任务就会 游戏 等级升级或者获得各种各样的奖励，每天都有各种各样的活动，活动有装备的奖励，或者有其他的奖励。

二、 游戏 网络成瘾年龄段

现在的家庭条件越来橘派越好，很多小孩从很小就有一台智能手机，让孩子接触到了 游戏 ，很多粗心的家长懒得带孩子，给孩子一部手机让他自己去玩。还有的孩子

1、小学阶段

由于小学学校比较严，很多孩子没时间玩 游戏 ，又有父母或者爷爷奶奶的监督，小学生大多数父母不给配手机，只有在假期的时候或者晚上的时候才有时间拿父母的手机玩 游戏 ，而且也不会让玩的时间过长。这个阶段千万不要把支付密码告诉孩子，不然孩子可能买装备了，这个阶段的孩子对花钱没概念。

2、初中阶段

这个阶段大多数父母给孩子配手机了，学校管的现在还是停严，回到家里父母还是不让过度玩 游戏 ，还是在抓学习，能玩 游戏 的时间只有周末或者假期，晚上基本都在做作业了，这么多课程哪有时间 游戏 呢

3、高中阶段

这个阶段就是两级分化了，孩子学习好的拼命的冲刺高考。学习不好的已经开始放弃高考了，每天游手好闲，无所事事， 游戏 就是最好的选择，有的甚至已经开始逃课去打 游戏

4、大学阶镇伍森段

这个阶段基本彻底放飞自我，不管是曾经是好学生还是不好的学生，越来越多的人加入了打 游戏 团队，宿舍一起组团打 游戏 ，通宵达旦打 游戏 更是家长便饭，大学老师和家长都不会干预学生的业余时间。好多高考承受的压力也不用继续承受了，打 游戏 谈恋爱成为了 时尚 。

大学阶段打 游戏 可以说是最疯狂的时候，没有人管，没有人问，有的网瘾少年能整整打 游戏 四年。打 游戏 就得充钱，尤其是在大学生都有了攀比心理。最近又买了什么什么皮肤或者又买了什么什么装备了。

还有有的女同学或者女校友也在打 游戏 ，送皮肤或者送装备不就是一个很好认识或者拉进距离的好机会。

5、毕业后阶段

这个年龄段，有的开始赚钱了，有的还在家里打 游戏 不去上班。上班了打 游戏 就成了年轻同事之间沟通 情感 最好的一种当然，有的人是为了打发时间，有的人责是沉迷于网络，上班的时候还偷着打 游戏 ，回去之后也是疯狂的打 游戏 。

现在都有了经济实力，玩起来更疯狂，在 游戏 里面疯狂的砸钱，有的宁愿自己吃泡面也要往 游戏 里面花钱，自己穿衣服也穿的不怎么样， 游戏 里的皮肤或者装备确实花里胡哨

三、 游戏 的危害

1、眼睛的近视

现在很多人打 游戏 都是玩好几个小时，有的甚至整宿整宿的玩，长时间打 游戏 ，眼睛不停的停留在手机或者电脑屏幕上面， 眨眼次数减少，容易引起干眼症;眼睛处于调节痉挛状态，容易导致近视发生;情绪波动时，容易引起眼压升高，诱发青光眼;同时经常长时间对着电脑，有可能出现视频终端综合症，视疲劳等症状，所以要控制 游戏 时长。

2、时间错乱，损伤身体

有的人打 游戏 的过于入迷，熬夜可以说是家常便饭，经常熬夜对身体的危害就不用说吧。有的甚至连着好长时间的熬夜，就是铁人的身体也吃不消呀。过度疲劳 重复、机械的运动和长时间的操作可引起腰酸、背疼、全身不适，以肩关节、肘关节、腕关节为多见的关节无菌性炎症

3、 游戏 比吃饭更重要，胃的伤害

一但打起 游戏 来，根本顾不上吃饭，好多时候饿着打 游戏 ，玩不动了或者饿过劲了才去吃饭。还有都是清一色的点外卖或者父母最好了饭也是叫不动。就是吃饭的时候也是狼通虎咽，恨不得一口把饭吃了，这是为了赶紧吃完饭好去打 游戏 。长时间这样玩 游戏 ，胃饥一顿饱一顿，或者狼吞虎咽或者饿过时，时长长了对胃的损害可想而知。

4、玩物丧志

现在很多人玩起 游戏 来不管不顾的，学习不好好学习，老师和家长头疼的对象；工作不好好工作，不是迟到就是早退，要么敷衍了事；还有的连女朋友或者媳妇儿都不管不顾，整天的沉迷于网络 游戏 ，你觉得对于 情感 会产生什么样的故。因为网络 游戏 浪费了大量的宝贵时间， 游戏 能玩一辈子吗？

5、辐射危害

经常玩手机或者电脑，辐射肯定少不了，皮肤头发油腻，毛孔增大。

辐射污染会影响人体循环系统、免疫、生殖和代谢功能，严重还会诱发癌症，并会加速人体癌细胞增殖。会影响人体的生殖系统，主要表现为男子精子质量降低，孕妇会发生自然流产，胎儿畸形。

6、模仿 游戏 行为

现在 游戏 基本上都是打打杀杀的 游戏 ，还有的能飞或者复活。 河北省邯郸市魏县回隆镇11岁的航航带着9岁的妹妹，手拉手从4楼上跳下，两个孩子身体多处骨折，其中男孩头部出现水肿，医院下了四次病危通知书。为了模仿 游戏 中‘飞’和‘复活’的场景，从16米高的楼上跳下。

现在很多 游戏 五花八门， 游戏 里有各种各样的 游戏 行为，有的孩子年纪轻不知道就跟着学。还有的在 游戏 里迷失自我，快分不清楚现实还是 游戏 。

7、烧钱

游戏 烧钱就是个无底洞，只要你敢充值。已经有不少老板因为玩 游戏 而公司倒闭，有的因为烧钱，有的因为无暇顾及公司导致公司倒闭。

有的偷偷摸摸的用父母的钱，尤其是未成年人父母一定要看好自己的孩子；还有的编造各种理由，从父母那里拿钱；还有的为了玩 游戏 到处借，欠了一屁股债；还有的因为 游戏 把自己弄的生活拮据， 游戏 里确是风生水起。

玩 游戏 理性一点，充那么多钱干嘛。

8、性格孤僻

玩网游会缺少跟身边人的沟通交流，长期下来，很容易形成孤僻的性格，不会跟人接触。比如就像宅男一样，平时就宅在家里，沉浸在 游戏 的世界里，自己的世界里，不会与人沟通，这对孩子的发展是极为不利的。现在很多的单身男女有不少就是网瘾少年，整天沉迷于网络 游戏 ，哪有时间去谈恋爱。

既然 游戏 的危害如此多和严重怎么去掉 游戏 的网瘾呢？

1、培养兴趣爱好

要想戒掉严重的网瘾我觉得必须培养一个兴趣爱好，各种球类，跑步、游泳、 旅游 等等。这是为了转移注意力，当你有了一个兴趣爱好，可能 游戏 就不是那么的重要了。

2、快刀斩乱麻

直接注销 游戏 账号或者把有价值的 游戏 账号直接售卖。或者直接毁了 游戏 账号，在删除或者卸载。把这些都毁了，眼不见心不烦。都看不到了时间长了就不想了

3、忙起来

当忙到没有时间想 游戏 的时候， 游戏 自然而然的就戒了。

4、出门旅行

当出去外面旅行的时候，想得更多的是去哪里玩，对 游戏 就会慢慢的淡化，时间长了自然而然的就戒了

5、谈恋爱

当谈恋爱的时候，总不能一天还想着 游戏 吧，恋爱的时候应该是顾不上 游戏 的，毕竟恋爱比 游戏 更重要和有趣

6、断了经济来源

当你没了经济来源，还会一天想着打 游戏 吗？想着应该是怎么去赚钱。毕竟 游戏 不能当饭吃，自己的生存

10. 网瘾少年如何戒除网瘾最佳方法

戒除网瘾从限制上网时间开始，上网之前先订目标限制上网内容，科学合理安排上网饥孝竖时间。

1、限制上网内容

每次上网前，一定先明确上网的任务和目标，把要完成的具体任务和内容列在纸上，不迷恋网上游戏。

2、科学合理安排上网时间

每周最多3~5次，每次上网的时间不超过2小时，且连续操作1小时后应休息15分钟。尤其是夜晚上网时间不能过长。

3、上网之前先订目标

每次用两分钟时间想一想你要上网干什么，把具体要完成的任务列在纸上。不要认为这个两分钟是多余的，它慎谈可以为你节省的可能不止60分钟。

(10)一大学教授为劝诫网瘾学生自己修成魔兽高手扩展阅读：

网瘾的危害：

1、强烈的依恋性

网络成瘾者的心理和行为为上网这一活动所支配，上网也演变为其主要的心理需要，上网时间和精力所占比例逐渐加大，进而导致了个体生物钟的紊乱。

当无法上网时，会体验强烈的渴求，甚至产生烦躁和不安的情绪及相应的生理和行为反应，上网后情况好转。上网在其生活中占主导地位，注意和兴趣单一指向网络，工作、学习动机减弱，生活质量下降。

2、情感淡漠

成瘾者对网友如胶似漆，相比之下对有血肉联系的亲人则显得更为冷漠。网络成瘾者情绪低落时也不向家人和朋友表露，把情绪隐藏起来，转而在网上倾吐和宣泄。另外网烂大络成瘾者由于家人对其上网的限制而与家人时常发生冲突。