古丽巍教授华中师范大学

① 华中师范大学历史文化学院的科研与对外交流

学院积极开展与国内外高校及科研单位的学术交流活动：先后主办了“社会转型与文化变迁”等国际性学术会议，举办“道教文化讲习班”。学院邀请日本、韩国、美国等国多名学者以及港台学者来院访学并讲课。教师到外校作兼职教授有十余人。举办历史文化讲坛50多次，在全校乃至武汉地区有一定的影响。学院长期开展以教师读书会活动和研究生读书会活动，在省内大学和校内有很好的声誉。
学院的办公室和教室在2002年作了全面的维修。学院有两个多媒体教室。学和码院建立了4个计算机室，拥有电脑100台以上。在1201教室和1204教室装乎棚轿备了多媒体教学平台。院文物室展出文物4000余件。
资料中心有四个资料室，面岁肆积500多平方米。拥有中文专业图书15万余册、外文图书0.3万册，中外文报刊350 多种。其中，历史所的中国近现代史资料较为齐全，吸引了国内外许多学者前来查阅。。
学院重视党的建设，党总支多次评为先进单位。胡年珍、聂耀华、寇富安多次被评为学校或省里的优秀工作者。章开沅教授1988年4月12日荣获全国总工会颁发的“五一劳动奖章”。1992年3月29日历史研究所朱瑛获霍英东教育基金会第三次高等院校研究类青年教师奖，这是本届唯一的一项历史奖获得者。马敏、朱英先后评为教育部先进工作者。
在校庆百年之际，我院教师正以饱满的热情建设学院。拟在十五期间力争将来每年招收历史学本科生150人，文化学50人。招收硕士生100人、博士生50人。争取办古典文献本科或国学实验班。拟在2005年本科考研率要达到百分之五十。我们要培养一批高水平的研究人才，奉献一批高水平的学术成果，造就5—6名在国内外有影响的历史学家，要办好两个“基地”，办好国家级重点学科，要建设历史学一级博士点和历史学博士后流动站，要把学院办成国内一流的、在世界上有一定知名度的学院。

② 两性情趣用品社会价值和意义研讨会在京举行

迄今为止，学术界关于两性情趣用品行业最高规格的一次探讨和交流

由中国性学会牵头主办的两性情趣用品 社会 价值和意义研讨会暨中国性学会性用品产业分会筹备组第一次会议于2019年7月18日下午在北京成功召开。中国性学会相关领导以及性与生殖 健康 领域、性教育与性心理方的专家、学者，行业组织代表等三十余人参加了此次会议。

当天的会议由中国性学会秘书长、中国性学会培训认证中⼼主任童立主持，参与研讨的专家有中国性学会会长、中国性学研究院院长姜辉教授，中国性学会副会长、性教育分会主任委员彭晓辉教授，中国性学会理事、上海市政协常委、上海市生殖 健康 研究与发展中心副主任武俊青教授，中国性学会理事，《中国性科学》杂志社长助理焦宝元，性科普作者、心理咨询师、微博两性 情感 百万级大V易衡，中国性学会性教育专委会副秘书长、中国性学研究院秘书谭国甸，与会专家就两性情趣用品的 社会 价值和意义分别进行了各自研究领域内的精彩主题演讲。

另外，出席会议的人员还有部分商业组织代表，以及搜狐、腾讯、《中国性学会》杂志社、《男科界》、新芽、 健康 界等诸多媒体也来到会议现场。与会专家就两性情趣用品的 社会 价值和意义分别进行了主题演讲，其他行业组织代表也发表了自己的见解并展开热烈讨论，随后与会专家就现场记者的疑问进行了回复，对于行业未来发展起到很大启示作用。

情趣行业成为新型 社会 矛盾的解决方案

面对全球经济蚂销增速的大格局变化，我国两性关系与 社会 人口结构都发生了变化。随着生活水平的不断提高，两性情趣用品逐渐走入日常生活。只要有人类存在，就需要情趣用品，然而受到传统文化长久以来的影响，国人对于情趣用品的态度依然是欲诉还休，无法坦坦荡荡、大大方方地促进自己的 健康 和家庭的和谐。

专家指出，目前我国北京上海等一线城市离婚率居高不下，有很大一部分原因是性生活不和谐导致的。良好合格的性用品能够增加夫妻之间的情趣，保障性的 健康 ，促进夫妻关系的和谐。安全套、润滑油等日常产品的使用，也能够有效闷型游减少性传播疾病，减少HIV的感染。经过30余年的发展，情趣用品行业正在默默把谈性色变的国人，改变成为拥有积极、安全、 健康 、愉快的性观念的国人，并用实际行动改善了使用者的性生活质量。

国家统计局在介绍2018年国民经济运行情况时指出，2018年末我国男性人口数量71351万人，女性人口数量为68187万人，男女比例为104.64:100。历经了总人口性别比连续13年下降后，到目前为止中国男性人口仍然比女性人口多出3164万。连续多年男多女少造成的“婚姻挤压”，使得大量适婚年龄段男性难以解决单身问题，被动成为“剩男”。

专家指出：如此大规模的成年单身人群的性需求，需要合理引导和消化，才能避免步印度居高不下的性犯罪率 社会 问题的后尘。就目前国内环境而言，情趣用品能够有效缓解这一 社会 矛盾。它的使用带来的是欲望的释放、是快乐的获取，不危害 社会 、促进个人身心 健康 。因此而具有积极的 社会 意义，短期内难以解决的性别比例失衡与国民逐渐提升的对品质生活的需求是两性情趣用品行业发展的良好时代背景。

如此高规格的研讨会上都说了些什么

中国性学会秘书长、中国性学会培训认证中⼼主任童立

主持人童立首先向大家简单介绍了中国性学会的背景和研究方向。谈到此次会议的举办，他认为可以说是情趣行业在学术界里最高规格的一次探讨和交流，在他的记忆中，上次学术界对这个议题做探讨还是2014年，开了国内性学研究成果探讨的先河。 一直以来，学术界对于两性情趣 健康 领域的研究关注得非常不足 ，因此这个会议的召开是十分有意义的。

中国性学会副会长彭晓辉教授在会上发表演讲

中国性学会副会长兼性教育分会主任委员、华中师范大学人类性学教授、湖北省婚姻家庭研究会特聘教授彭晓辉首先发表了题为《性学与性的产业化发展——引领与杠杆》的演讲，从学术高度高租圆屋建瓴地提出用经济杠杆撬动性学研究和性的普及教育，另外也要用性学研究的成果和性教育的普及来促进涉性产业的发展。彭晓辉教授风趣、生动的演讲内容既活跃了场内的气氛，也引发了很多关于情趣用品定位的新思考。

就以对“淫秽”概念的界定为例，他认为目前我们的性学研究和普及教育工作还很不到位。外界提起两性情趣用品，总会认为充满“淫秽”色彩，彭晓辉教授认为这是一种错误的认识，他指出性行为本身是中性的，判断一件事物是否淫秽不能取决于物体本身，而必须考虑使用者、使用时间、使用场景、使用目的以及使用结果等诸多因素。在定义“淫秽”这个概念时，必须综合考虑性科学、法学、 社会 学等多个维度。 情趣用品的主要作用在于提高性愉悦度，而性愉悦本身也是性 健康 的重要标志。

中国性学会理事、上海市政协常委、上海市生殖 健康 研究与发展中心副主任武俊青做了题为《成人用品在性与生殖 健康 综合咨询中的 社会 意义与价值》的报告，以翔实数据分别从流动人口、在校大学生、人工流产人群以及患有性传播疾病这样的特殊人群角度分析了易发生高危性行为的人群背景。她在报告中指出， 如果能够推广使用成人用品，就可以满足一部分人深层次的性需求。

通过调查研究，武俊青教授认为性用品市场在未来的15年内仍会保持高速发展，成人用品是百姓的深层次需求。 未来的工作重点在于明确统一的质量标准，避免监管出现真空， 这样才能促使成人用品行业 健康 发展。

中国性学会性教育专委会副秘书长谭国甸

中国性学会性学研究院秘书谭国甸则更多从使用者角度出发，以调查研究收回的反馈样本深刻揭示了大多数情趣用品使用者的想法，给情趣用品未来的产品设计注入更多灵感与人文关怀。

中国性学会理事，《中国性科学》杂志社长助理焦宝元

中国性学会理事，《中国性科学》杂志社长助理焦宝元通过对于两性情趣市场的特征详尽分析之后指出， 指望行业自律是不现实的，情趣市场的 健康 发展仍需要外界约束。 而在制定相关政策标准的时候，行业协会各自代表了各自企业的利益和取向，很难形成共识，而由中国性学会这样的学术单位牵头做这样的事情才更具有专业性和客观性。

性科普作者、心理咨询师、微博两性 情感 百万级大V易衡

性科普作者女王C-CUP易衡是活跃在性教育战线的大咖，她有个便利条件就是可以通过她的线上课程，近距离观察年轻女性对待两性问题的态度。她的结论是，现在年轻女性所关心的话题跟她们的性愉悦是息息相关的。受益于互联网的开放与包容，女性多了表达的权利与途径，使得世界有机会听到这个群体的声音。现在到处都在讨论消费降级，然而对于性愉悦的追求并不是只有在一线城市存在。这种需求是如此普遍，以至于如果专业内容不去占领这些流量，很快就会被其他力量瓜分。

随后，与会专家纷纷就情趣用品的 社会 价值和意义发表了自己的看法并进行了热烈的讨论，提出很多建设性意见，彭晓辉教授认为，目前的涉性法律都是严重滞后的，不利于 社会 的和谐发展，希望可以在今后制定过程中引入性学的研究成果。业界代表也纷纷就情趣行业去污名化，如何破局的问题发表了自己的看法，有代表认为从大的方面来看，情趣用品行业对 社会 进阶过程有着很贡献，能够让家庭生活更加和睦。

中国性学会会长、中国性学研究院院长姜辉教授

讨论结束后，中国性学会会长，中国性学研究院院长，北京大学第三医院男科主任姜辉做了重要的总结发言，阐述了中国性学会近年来在推动性学发展方面的思考和行动。

我国今年启动 健康 中国战略，而中国性学会的宗旨就是紧紧围绕国家这一举措，全面推进“中国性学，幸福中国”宏观战略。姜辉会长总结道， 性产业在未来必须做大，也能够做大，但这需要全国同道精诚团结，用学术和科学去正确引导。

③ 王后雄教材完全解读和新教材完全解读哪个好

《王后雄教材完全解读》和《新教材完全解读》都是教材解读类的书籍，适合中小学生、家长和教师参考。这两本书各有特点，具体选择哪一本更好需要根据个人的需求和情况而定。
《王后雄教材完全解读》从教材的知识点、教学目标、教学内容、教学方法等多个方面进行了全面的解析，适合需要深入理解教材内容的读者。这本书的语言简洁明了，逻辑性强，对于初中阶段的学生来说，比较易于理解，同时也为家长和教戚唤师提供了很好的参考。
《新教材完全解读》则更加注重实备咐用性，它采用图文并茂的方式，通过例题和习题的形式来帮助学生更好地掌握教材知识点。这本书的习题比较全面，难度适中，能够帮助学生巩固所学知识，也适合家长和教师作为辅助教材使用。
因此，选择哪一本更好主要取决于您的需求和学习情况。如果您需要深入理解教材内容，可以选择《王后雄教材完全解读》；如果您需要更多的习题和实践，可以选择《仿仔纯新教材完全解读》。

④ 望星空简谱

望星空简谱如图

《望星空》是一首董文华演唱的歌曲，该曲由石祥填词、石铁源谱曲。

《望星空》

作词：石祥作曲：石铁源演唱：董文华

夜蒙蒙望星空我在寻找一颗星

它是那么明亮它是那么深情

那是我早已熟悉的眼睛

我望见了你呀你可望见了辩高我

天遥地远息息相通

即使你顾不上看我一眼看上我一眼

我也理解你呀此刻的心情

夜深沉难入梦我在凝望那颗星

它是那么灿烂它是那么晶莹

那是我敬慕的一颗心灵

我思念着你呀你可思念着我

海誓山盟彼此忠诚

即使你化作流星毅然离去

你也永远闪耀在我的心中在我的心中

董文华，1962年6月29日生于辽宁省沈阳市，中国著名女携山尺高音歌唱家，中央军委政治工作部歌舞团国家一级演员，终身享受国务院政府特殊津贴，毕业于解放军艺术学院和中国音乐学院，硕士研究生。

曾任党的“十三大”代表、第九届全国政协委员、中华全国青年联合会常委、中国音乐家协会理事、中国轻音唯轿乐家协会常务理事、中华海外联谊会理事。中国音乐学院声乐歌剧系客座教授，华中师范大学音乐系客座教授，南京师范大学音乐学院客座教授。

⑤ 华中师范大学社会学院的学院概况

1993年华中师范大学成立社会学与行政学系，刘祖云教授任管理学院副院长兼社会学与行政学系主任，经国家教委批准设立社会学本科专业，并于1994年开始在全国招收社会学专业本科生。 1997年初，独立建制华中师范大学社会学系，系主任为刘祖云教授、副主任为夏玉珍教授。2001年底，成立中共华中师范大学社会学系直属支部委员会，并任命夏玉珍为直属支部书记，江立华为社会学系主任，万仁德为社会学系副主任 。
2008年1月11日，华中师范大学正式成立社会学院，下设社会学系、社会工作系；人口研究所、湖北城市社区研究中心、社会理论研究中心、社会政策研究中心、社会工作者职业资格培训中心、社会调查研究中心、社会风险与社会管理研究中心、社会思想文化研究中心等，湖北省社会学会、中南青少年犯罪研究中心挂靠我院。 现任院领导：院党委书记夏玉珍教授，院长向德平教授，常务副院长、社会学系系主任江立华教授，副院长万仁德副教授，党委副书记刘宝卿老师。
社会学院在学校的关心及大力支持下, 1998年获得社会学硕士学位授予权，2003年开设社会工作专业并招生，同年获得社会学博士学位授予权，2004年设立人口研究所，2005年获得人口学硕士学位授予权。2001年，著名社会学家、中国社会学会会长、原中国人民大学副校长郑杭生教授作为特聘终身教授受聘到我院工作。
自1993年建系以来，经过15年建设和发展，华中师范大学社会学院已经形成了一支整体学术实力较强、结构合理、整齐精干、年富力强、团结奋进的师资队伍。学院现有专职教师20余人，其中9人来自北京大学、南开大学、中国社会科学院等知名高校或科研院所；现有教授8人、副教授7人；现任教师中具有博士学位者16人，占现任教师的73%，其余27%的教师全部为在读博士；在职教师年富力强，其中35岁到45岁之间13人，占65%。
社会学院院实行开放的办学模式，面向国内外聘请了一批知名的专家学者为兼职教授，并与日本、美国及香港地区等有关高校的社会学与社会工作系建立了稳定的合作办学和学术交流关系，同时在湖北省各地市建立了十余个社会学与社会工作教学实践基地。
社会学院秉承“重基础理论，培养学生的思辨能力；重社会实践，培养学生的调研能力；重科研立项，培养学生的创新能力”的办学理念，构建具有自身特色的人才培养模式。在第六、七、八、九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中该院学生共获得特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项、三等奖5项，显示出很强的学科实力。在教育部学位与研究生教育发展中心组织的2008年一级学科整体水平评估中该学科排名第13位。
根据学校建设综合性研究型大学的目标定位， 本院以国家社科基金、教育部哲学社会科学重大招标项目和湖北省社科基金以及湖北省民政厅、湖北省人口和计划生育委员会等项目的研究，凝聚学科方向，打造一支精干且学术实力较强的科研团队，力争把学院建成专业特色鲜明、综合实力较强并有一定影响的院系。
院党委书记 汪继平
院长 向德平 教授
院党委副书记 刘宝卿
副院长 江立华 教授
副院长 万仁德 副教授 在学校领导和各职能部门的大力扶持下，在全体教职工的共同努力下，社会学系建立十多年来，学科建设获得了跨越式发展。尤其是2003年通过博士点的申报，整合了校内相关力量，形成了一支年轻结构合理、学历层次高、敬业精神强的学科师资队伍。十一五期间我系将进一步加大力度，开展学科建设和专业建设。特做如下规划：
一、单位发展目标
社会学系计划在2006年成立社会学院。现有教职工21人，其中教师17人。在十一五期间，我系将进一步加大引进高层次人才的力度，使教职工总规模到十一五末达到35人，其中专兼职教师达到29人，行政人员4人，辅导员和教辅人员2人。
具体机构设置为2系1所5中心
（1）社会学系：招收社会学专业本科生，招收社会学专业的硕士研究生、博士研究生；
（2）社会工作系：招收社会工作专业本科生；
（3）人口研究所：招收人口学硕士研究生，计划申报人口学的博士学位授权点。
5个中心：湖北城市社区研究中心、社会福利研究中心、企业文化研究中心、社会学理论研究中心、青少年犯罪预防与控制研究中心等。
研究机构的运作机制：
研究所以研究生和科研为主，兼本科生课程，与两个系在人员编制和日常管理上合而为一；
研究中心打破原有的封闭的、固定的编制式设置，以研究方向为基本平台、以研究课题为龙头，灵活设置。
二、学科发展目标
我系有两个本科专业（社会学与社会工作），两个硕士点（社会学与人口学），一个博士点（社会学）。
总体发展目标：经过十一五的建设，加速科研水平的提高，使我系成为在全国高校社会学学科中排名靠前，有自己特色，并在若干研究领域居领先地位的学科，使之成为我校应用型学科发展的新增长点。
具体目标：在2年内成功申报社会学一级学科硕士点和人口学博士点；5年内，力争把我校社会学学科建成一级学科博士点。到2010年，使我系成为拥有社会学一级学科博士和硕士授予权的单位。
我系在学科建设方面不仅形成了一支年龄结构和学缘结构合理、学历层次高、敬业精神强的师资队伍，而且形成了几个有特色的研究方向。城市社会学研究方向已经具备了一定实力，犯罪社会学、文化社会学、经济社会学和人口社会学的研究是未来几年准备加大力度发展，将之成为学科新的增长点。加上我校中国农村问题研究中心的农村社会学研究、心理学院的社会心理学研究和文学院的民间文学研究，将会形成整体实力较强的学科发展基础，为一级学科博士点的申报打下坚实基础。
主要研究特色方向的发展规划：
（1）城市社会学：以湖北省重点研究基地——湖北城市社区研究中心为依托，重点开展社区建设、社区福利、社区矫治和农民工问题等的研究，该研究与中国农村问题研究中心、湖北省城市社区建设研究中心、湖北省民政厅、劳动保障厅相互支持，合作研究。
（2）人口社会学：以人口研究所为依托，开展人口流动管理、贫困救助、艾滋孤儿的社会支持和弱势群体的救助等方面的研究，该研究将与湖北省人口计生委、湖北省人口学会开展合作研究。
（3）文化社会学：企业文化、武汉市传统文化开发、武汉市文化市场管理及校园文化建等研究，与湖北省社科院、武汉市社科院、湖北省文联、武汉市文联、洪山区委区政府、武钢和红桃K集团相互支持，合作研究。
（4）犯罪社会学：以中南青少年犯罪研究中心为依托，以洪山监狱、武汉青少年犯罪管教所、武汉市青少年维权中心等单位为调查研究和合作研究基地，重点开展社会规范与社会失范、青少年犯罪预测与控制、青少年维权等方面的研究。研究将与中国青少年犯罪研究会、中南地区青少年犯罪研究中心（该中心目前挂靠在我系），与湖北省武汉市共青团、武汉市青少年维权中心，与湖北省司法厅、公安厅等政府职能部门进行横向合作研究，
优势在于：师资队伍年轻；学历层次高；几个研究方向都具有很强的现实性和发展前景；城市社会学、人口社会学等学科已经在学术界产生了一定的影响。
不足在于：学术骨干的社会影响力仍需进一步扩大；学术队伍阿研究方向需进一步凝练，要形成更为明确的主攻方向；研究的资料条件有待加强。
加强学科建设，借助外力实现超常规发展：
（1）从我单位核定的编制数中挤出一个名额，外聘专家教授轮流来我系讲学（或者为研究生、本科生开设学术前沿讲座，或指导研究生申报课题、进行课题研究）。
（2）继续采取“请进来、走出去”的方法积极开展学术交流活动，邀请国内外知名学者来我系讲学，并派遣教师参加有关学术研讨会，进行学术交流。
（3）进一步加大与中国农村问题研究中心的合作（包括研究生教学和科研项目的研究），建立全面合作机制。
（4）作为湖北省城市社区研究中心的成员之一，进一步开拓研究领域，形成自己的研究特色和方向。
（5）做好职业社会工作者资格认定的培训工作。
三、人才培养工作
1．我系现有社会学与社会工作两个本科专业，其中，社会工作是2003年开始招生的新建专业。“十一五”期间，我们将本着高标准、严要求的原则，进一步加强专业品牌意识，特别是要强化新专业的办学力量，提升新专业的办学水平。在不断提升人才培养质量的同时，逐步扩大招生规模，使每个专业的招生人数达到70人左右。
2．由于社会学、社会工作均为实践性很强的学科，实习基地建设和实验室建设是专业发展的基本条件。我系已挂牌建设六个实习基地，今后将进一步加强与政府有关部门和相关机构的合作，提升实习基地建设水平，并根据需要再建2—3个实习基地，以切实满足专业实习和开展相关研究的需要。在实验室建设方面，进一步创造条件，争取尽快建立社会工作实验室和社会调查统计分析实验室，以满足教学及相关研究工作之急需。
3．加强课程和教材建设。针对学校已进入“211工程”重点建设序列和建设综合性研究型大学的需要，积极探索、推广研究性教学，推动教学方法、手段及教学内容的改革。按照“规范课程、专业主干课程、精品课程”三级课程建设的标准和要求，强化课程建设力度，推动各类课程教学质量的提高。在规范课程的基础上，拟建设校级专业主干课程8—10门，省级精品课程1—2门，并积极推进国家级精品课程建设。提高多媒体技术在课堂教学中的针对性，进一步提升CAI课件的制作水平。加强教材建设力度，每年推出1—2本优秀教材。在教材选用、订购过程中加强管理，进一步提高选用教材的质量。
4．进一步规范教学管理。按照“规范先行、激励为主”的工作思路加强对教学活动的全过程管理。加强教研室和教学管理队伍建设，进一步完善并落实各教学主要环节的质量标准和相关规章制度，强化日常教学工作评估和管理，努力提升教学质量和管理工作效率。
四、科研工作
我系科研工作不断发展，逐步建立起了一支实力较强的研究队伍。十一五期间，我们将进一步加大人力和物力的投入：
1．每年自筹资金3万元投入科学研究，很好地使用学校投入博士点学科建设的经费5万元和争取金桂计划的支持；同时，每年争取纵向课题1项，横向经费15－20万；
2．教师每年发表CSSCI论文达到人均1.5篇，十一五末论文总数达到40篇；每年出版著作2部，教材1本。
3．积极开展对外学术交流，每年支持教师参加一次全国性学术讨论会；每2年举办1次全国性学术讨论会，每年邀请校外专家讲学4－5次，本系教授人均举办讲座1－2次。
四、教师队伍建设
1．继续做好现有教师的培养培训和提高工作，鼓励中青年教师提高学历水平，在十一五末使教师中有博士学位者人数达到70%以上。做好学术带头人的培养工作，使其成为在国内外学术界有一定影响且有开拓精神的专家。做好学术梯队的建设和培养，使教师的年龄结构、学历结构、学缘结构更加合理，造就一支整体科研实力强、吃苦耐劳、作战力强、任劳任怨的学术队伍。
2．继续加大高层次人才的引进工作，十一五期间，每年至少引进1名博士，使学缘结构和年龄结构更趋合理。
3．加强教学水平，提高科研创新能力：制定并落实激励教师积极参与教学科研的措施和奖惩办法，鼓励教师围绕学科研究的重点领域积极申报不同层次的科研项目及横向合作课题，争取多出成果、出精品成果，出版有份量的学术专著。
五、研究生教育
1．2010年，研究生招生规模达到100人，其中硕士85人、博士15－20人。
2．做好提高研究生的研究能力。完善学生科研奖励制度，抓好学生“读书研究会”的工作，推动学生科研能力的发展。注重学生科研能力和实践能力的培养是我系的特色，要努力保持这个特色，办好内部学术刊物——《社会学刊》。
3．进一步加强研究生的管理，规范业已形成的符合社会学专业人才培养基本规律的导师指导下的“学生自主管理模式”，促进学生综合素质的提高。
六、学生思想教育、党建工作
（一） 学生思想教育工作
经过学生工作小组的集体讨论，我系确立了“分层教育、分类指导”的学生工作指导思想，在这一思想的指导下，出台了社会学系学生成长成才不同阶段的工作计划：
1．新生教育计划
l 校情校史教育――“薪火相传”百年校庆庆典晚会（见观后感）
l 校纪校规教育――组织学习学校出台新的“学生管理规定”
l 专业思想教育――本专业与师范专业、与其他非师范专业之比较
l 职业规划教育――四年以后你要干什么（定位自己的职业角色和目标）
l 如何适应大学生活――如何尽快实现由中学到大学的转变
l 如何设计自己的大学之路――四年的大学学习和生活该怎么走
2。毕业生教育计划
l 如何处理毕业、就业、择业、创业间的关系
l 如何合理定位就业期望值
l 如何包装、设计、推销自己
l 如何面应对就业挫折
l 加强毕业生的职业道德教育
3．二年级学生教育计划
l 正确处理选修与辅修的关系
l 如何看待工作与学习的关系
l 如何看待学生工作与能力培养
l 如何定位学业与科研的关系
4．三年级学生教育计划
l 如何处理友情与爱情的关系
l 如何处理个人与集体的关系
l 如何对待个人进步与组织发展的关系
l 准确定位考研与就业
（二） 党建工作
1. 加强组织建设，力争将直属党支部升格为系党总支；
2. 加大组织发展的力度，力争实现低年级有党小组、高年级有党支部；
3. 加强预备党员的党性、党纪教育和管理；
4. 加强党风廉政责任制建设；
5. 加强系领导班子建设
七、需要的支持
1．学科建设问题：希望学校将社会学学科纳入学校的重点学科予以建设，并给予经费及政策上的支持。
2．办学条件：办公条件有限，急需改善，建议学校将我系办公地点纳入新建的10号教学楼。
3．实验室建设：希望学校早日解决统计分析实验室、社会工作实验室的场地问题，以保证我系正常的教学及科研秩序。
4．引进方面给予特别支持。

⑥ 研究辛亥革命的历史学家有哪些

章开沅等。
新中国成立以后，最早研究辛亥革命并有论著发表者应推陈旭麓、李时岳版，权而李泽厚、张磊在孙中山研究方面早在上个世纪50年代中期已经渐露锋芒。
章开沅教授说，自己所起的作用，无非是建议并参与筹备首次全国辛亥革命学术会议而已。胡绳武、金冲及、龚书铎、李文海、杨天石等一大批卓越学者，都与他共同为新中国的辛亥革命研究奠基，而一批批中青年才俊把辛亥革命研究推进到更高水平。
章开沅教授常说，后死者应该在回忆往事时有所自律。此次，他提及已故的林增平。两人曾共同主编《辛亥革命史》三卷本，由于出版最早受到各方赞誉。“为这120万字巨著所费心血最多的是他而并非是我，因为我从事国际学术交流占去不少时间，而且在编写初期一度为高血压所困扰。他与我合作最久，情如手足，我不能埋没他的劳绩。”章开沅教授说，死者虽然无言，但事实客观存在，在追述往事时必须触摸一下自己的良心。

（摘自荆楚网）

⑦ 华师大梁宏亮的老婆是谁

中国华中师范大学历史学教授、博士生导师梁宏亮的老婆是扒族著名的文学家、作家、诗人梁晓声。梁晓声，原名梁文珍，1958年生于湖南长沙，祖籍江苏淮安。梁晓声毕业于北京大学中文系，曾任教于湖南师范大学文学院，现为中国作家协会搜念会员、中国文学艺术研究会会员、湖南省作家协会理事。梁晓声的作品曾被收入《中国当代诗词大系》、《中国当代文学网络全书》等多种文学类书籍，曾获得湖南省文学奖、湖南省优秀文学奖等多个文学奖项。梁晓声与梁宏亮结婚多年，两人共同生活在一起，相互支持，互相扶持，共同创作，携手走春漏弊过了漫长的岁月。

⑧ 华中师范大学政治学研究院的师资力量

华中师范大学“国际政治与国际关系”学科初建于1949年6月中原大学政治系国际政治组，由陶军教授讲授《比较政治》、《国际关系史》等课程，并编写了在当时全国高校中具有首创性的国际关系史教材《国际三十三年（1914~1945年）》。后经过老一辈学者40多年的建设，于2001年成立了国际政治研究室，2002年开始招收国际政治专业第一批博士生，2004年9月更名为国际事务研究所。国际事务研究所现有专职科研人员7名，其中3名教授及博士生导师，3名副教授及硕士生导师，1名讲师；他们均有到国外知名高校学习和参会的学术经历。
国际事务研究所学科方向齐全、学科特色鲜明、学位类别完整。自研究所成立以来，承担了国家及教育部社科基金重大攻关项目、重点项目、一般项目及青年项目共10余项；出版学术专著近20本，在CSSCI上发表文章100多篇。研究所在国际政治理论和国际合作、国际政治研究方法、东南亚区域与国别研究等方面均有较强实力，在国内国际政治学界享有较高的学术声誉。在新时期，国际事务研究所将进一步凝炼学科方向，在区域与国别研究上争取有突破性进展。
国际事务研究所现有专业及研究方向如下：国际政治——国际政治理论、国别政治和区域政治；国际关系——国际关系理论与实践、亚太地区国家间关系、国际关系与中国的对外政策；外交学——外交学理论、中国外交和外国外交。设置的主要中文课程有：国际关系（政治）理论、国际关系学名著导读、中国外交、大国外交、国际关系史专题研究、世界民族宗教问题研究、国际政治经济学专题研究、国际政治（关系）前沿问题研究、方法论研究、世界经济专题研究等。另外，我所还开设了对应的全英文课堂，深受留学生们的欢迎。
国际事务研究所的学生遍布世界各地，除了招收硕士、博士和博士后之外，每年还招收了来自亚、非、欧、美和大洋洲地区的硕士和博士研究生近30余名。 ：
政治学研究所以地方治理为主攻研究领域，以制度创新为研究重点，以比较政治为研究视域，对当代中国地方治理创新及国际比较进行团队合作研究。同时，以科学研究为基础、人才培养为主旨、队伍建设为主线、基地建设为依托，不断巩固和发展中外政治制度国家重点学科，并以中外政治制度为主干，形成“一主四副”（即地方政府学、政治社会学、国家治理与考选制度、社会工作）学科群发展新格局。以学科建设为基础，不断增强承担国家重大科研攻关项目和社会服务能力，产出标志性科研成果。
本所目前建三个研究平台：（1）国务院农村综合改革小组办公室研究基地“中国农村综合改革协同创新研究中心”；（2）湖北省社科重点研究基地“湖北城市社区建设研究中心”；（3）与人民日报社等机构合作共建的“中国县域发展研究中心”。
在不到三年时间里，本所承担了1项国家社科基金重大项目、2项教育部重大攻关项目、1项亚洲开发银行重大项目、1项国家社科基金重点项目和4项一般项目的研究工作。同时，还承担完成了民政部、文化部、中央编译局、湖北省委工作领导小组、中共湖北省委宣传部、省文明委、湖北省民政厅、温州市政府等部门各类大小项目40余项。经初步统计，近三年本所老师发表学术论文100余篇，其中CSSCI论文40余篇；出版学术专著17部，主编教材4部；荣获教育部人文社会科学优秀成果奖等各级各类成果奖励20余项，其中吴理财教授参著的《传统文化与现代文明相对接——新乡村建设的理论与实践》荣获2009-2010年度安徽省社会科学文学艺术出版奖（社科类）一等奖（安徽省人民政府，2014年7月），吴理财著《改革与重建:中国乡镇制度研究》入选2012年度“经典中国国际出版工程”。
在咨政服务方面，本所研究人员共向政府有关部门提交政策咨询报告50余篇，其中获得中央和省部领导人批示4次，研究报告均得到有关部门的采纳；2项获得教育部优秀“专家建议稿”；先后4次参与湖北省、温州市等地方政府的改革创新活动，积极服务地方政府决策；举办社区社会工作能力训练25场，共培训社区书记、主任和骨干分子近2000人。
在人才培养方面，本所实施了“人才培养质量提升计划”，重视研究生培养的质量。目前本所在读硕士研究生114名，博士研究生20余人，其中外国博士留学生1名（蒙古），招收博士后研究人员1名。三年以来，在读博士生获批国家社科基金项目4项，教育部人文社科青年项目2项，湖北省哲学社会科学基金项目4项；在CSSCI刊物上发表论文多篇。12名在读博士、硕士研究生获得“研究生国家奖学金”，6名硕士研究生创新团队获全国第十三届大学生“挑战杯”学术课外作品竞赛特等奖。
目前共有专任教师9人，兼职教师1人。其中享受国务院特殊津贴1人，获全国百优博士论文1人，入选教育部跨世纪、新世纪人才培养计划3人，（民政部）全国社区建设专家委员会委员2人，（文化部）国家公共文化服务体系建设专家委员会委员1人，（国务院农村综合改革小组办公室与国家标准化管理委员会）农村综合改革标准化专家1人。主要研究领域包括城乡地方和基层治理研究、城乡社区及村民自治研究、文化治理与文化政策研究、农村公共服务及城乡基本公共服务均等化研究、乡镇财政及村级财务研究、新型城镇化与城乡协调发展研究、中外及大陆与台湾基层治理比较研究等，并对中国农村土地、产权、户籍、金融、基础设施建设和农村污染防治等问题进行专项研究。 政治学研究院规章制度汇编
（二零一四年十二月）
目 录
一、政治学研究院校院两级管理改革实施细则
二、政治学研究院专业委员会工作职责
三、政治学研究院教师科研项目及经费管理实施细则
四、政治学研究院教师聘期基本职责及考核规定
五、政治学研究院科研任务年度考核细则
七、政治学研究院关于拔尖人才培育工程的实施方案
八、政治学研究院2014年教学津贴计算方案
九、政治学研究院廉政风险防范实施方案
十、政治学研究院关于落实”三重一大“决策制度的实施细则
十一、政治学研究院院级集体决策会议议事规则
十二、政治学研究院考勤规定
十三、政治学研究院教师教学工作规范
十四、政治学研究院博士研究生招生、教育、管理条例
十五、接受申报挂靠政治学研究院各学位点研究生导师的规则
十六、政治学研究院接受提前攻博的实施规定
十七、政治学研究院办公室工作规定
十八、政治学研究院资料室管理规范
十九、政治学研究院阅览室规章制度
二十、政治学研究院文书档案规章制度
二十一、关于规范政治学研究院机构、荣誉牌照挂牌的通知
二十二、政治学研究院接受社会捐赠奖励办法
二十三、政治学研究院党员管理制度
二十四、政治学研究院优秀毕业研究生评选办法
二十五、政治学研究院优秀研究生干部评选办法
二十六、政治学研究院优秀研究生评选办法
二十七、政治学研究院全日制研究生奖学金、学业奖学金、助学金实施细则
二十八、政治学研究院管理岗位职责

⑨ 戴建业儿子在哪里教书

无法得知。根据查询相关资料显示，戴建业教授的儿子叫做戴伟，网上并没有消息说戴伟是教书的。戴建业，男，1956年生于湖北省黄冈市麻城市。华中师范大学文学院古代文学教研室教授、博士生导师，古代文学学科组长、学科带头人。

⑩ 华中师范大学历史文化学院的教师队伍建设

学院现有三所两系，教职员工82人。
中国近代史所 16人：章开沅、马敏、朱英、罗福惠、严昌洪、何建明、彭南生、刘家峰、田彤、许小青、江满情、王薇佳、郑成林、张建平、谢建军。章开沅、刘望龄、罗福惠、严昌洪先后担任所长，现任所长朱英兼任基地主任。
历史文献所12人：周国林、刘韶军、顾志华、杨昶、王玉德、刘固胜、董恩林、陈蔚松、李晓明、谭汉生、贾国伟、孙湘云。张舜徽、李国祥、周国林先后担任所长，现任所长刘韶军。
楚学所 3人：蔡靖泉、顾久幸、张正明。现任所长蔡靖泉。
历史系30人。其中世界史教研室12人：黄正柏、晏绍祥（兼副院长）、李隆庆、李其荣、邢来顺、庄万友、陶笑虹、揭书安、徐晓旭、王震宇、梁军、曾晓祥，教研室主任黄正柏。中近史教研室 9人：刘伟（兼副院长）、黄华文、李英铨、曾祥文、沈志安、孙泽学、杜芳、董恩强、李宝红，教研室主任黄华文。中古史教研室 9人：熊铁基、吴琦、邓鸿光、张全明、丁毅华、赵国华、杨有礼、尤学工，教研室主任赵国华。历史系主任赵国华、副主任邢来顺。
文化学系6人：彭长征、姚伟钧、程翠英、王娟、李爱国、纪东东。主任彭长征、副主任姚伟钧。
资料中心：喻枝英、陈亚敏、喻旭、徐艳芳、胡永弘、胡秀云、邹霞。中心主任喻枝英。院党政 9人：胡年珍（书记）、寇富安（副书记）、徐 剑（团委书记）、辜庆、卢志平（行政副院长）、庞华君（院办主任）、廖林子（教学秘书）、 查旺双（科研与函授秘书）、赵国清（行政秘书）。计算机房1人：何蕾。
其中有教师64人，博士生导师15人，硕士生导师33人。教授30人、副教授19人、副研究馆员4人、讲师13人。具有博士学位的19人。
教授：章开沅、马敏、朱英、罗福惠、严昌洪、何建明、周国林、刘韶军、黄正柏、熊铁基、吴琦、刘伟、姚伟钧、彭南生、张固也、黄华文、晏绍祥、邢来顺、李其荣、邓鸿光、张全明、丁毅华、顾志华、杨昶、王玉德、蔡靖泉、顾久幸、张正明、彭长征、刘固胜、许小青。（前15人为博导）
副教授：赵国华、杨有礼、李英铨、曾祥文、沈志安、孙泽学、杜芳、李隆庆、庄万友、陶笑虹、揭书安、董恩林、陈蔚松、李晓明、贾国伟、孙湘云、刘家峰、田彤、徐晓旭、梁军、董恩强、冯玉荣。
讲师：王震宇、曾晓祥、李宝红、江满情、王薇佳、郑成林、程翠英、王娟、李爱国、纪东东。
图书系列副研究馆员：俞旭、喻枝英、徐艳芳、胡永弘。馆员陈亚敏胡秀云邹霞。技师：何蕾。
以上教师中，有博士学位的19人：彭南生、刘固胜、晏绍祥、何晓旭、田彤、刘家峰、马敏、何建明、周国林、刘韶军、吴琦、姚伟钧、王玉德、董恩林、李晓明、邢来顺、孙泽学、郑成林、王薇佳、江满情，前6人为博士后。正在攻读博士学位的有4人：梁军、董恩强、尤学工、许小青。
退休的教授还在著书立说，或继续发挥学术作用，他们是涂厚善、黄道立、高明振、黄振、闵光沛、王瑞明、吴量恺、邹贤俊、李国祥、崔曙庭、张翼之、戴绪恭、谭克绳、苏中立等先生。
学院聘请了一批海内外著名学者为兼职教授30余人，如野泽丰、成中英、陈鼓应、裘锡圭、庞朴等。