中国大学张教授
㈠ 张准的人物生平
他少年时就读私塾，曾中秀才。时值废科举、兴学堂的时代，1903年，他考入武昌文普通中学堂。
19世纪末，中国人民深受帝国主义的欺凌和封建主义的压迫，民不聊生。中日甲午之战，腐朽的清政府败于日本，被迫签订了丧权辱国的马关条约。少年张子高目睹民族的苦难，立志要寻求救国救民的道路。在文普通中学堂求学期间，他接触到了各种新思潮，并接受了“科学救国”的思想。为了实现“振兴中华”的愿望，他不知疲倦地学习各种新知识，成绩优秀。他曾为汉阳铁厂的建立而欢欣。1907年自武昌文普通中学堂毕业后，曾任教于枝江县高等小学，教授数学和英文。1909年秋，抱着“科学救国”的愿望和“问政、求学、观其光”的心情，张子高考取了北京清华学堂第一批庚款公费留学生赴美留学，同时考取的有金涛、梅贻琦、胡刚复等47人。张子高先是进科兴学院（Cohen Academy）学习，1911年夏考入麻省理工学院化学系，成为我国最早攻读近代化学的留学生之一。张子高的化学老师是当时著名学者诺伊斯（A． A．Noyes）。由于张子高学习刻苦，成绩优异，得到诺伊斯的赞赏。1915年毕业后，诺伊斯留他在自己身边担任助理研究员。诺伊斯对化学热力学造诣精深，又是分析化学的理论和实验的奠基人之一。在他的指导下，张子高在化学热力学方面有了坚实的基础，并进行了稀有元素分离理论和实验研究工作，对我国特产金属钨进行了分析鉴定，成绩显著，得到了诺伊斯的好评，工作成果载于诺伊斯的重要著作《稀有元素定性分析》“钨和钽族的分析”一章中。
张子高在美国麻省理工学院学习期间，适逢当时在美国留学的赵元任、胡达（胡明复）、周仁、章元善、任鸿隽、杨铨（杨杏佛）等人发起组织“中国科学社”。该社章程规定办社宗旨为：“联络同志，研究学术，以共图中国科学之发达”。中国科学社于1915年10月间正式成立后，即按照章程规定积极开展活动，创办《科学》杂志，介绍当时世界上先进的科学成果，成为在国内最有影响的自然科学刊物。张子高是该社较早的会员之一。当时他身在美国，虽然得到名师的器重，又有优越的研究条件，但他爱国心切，为实现“科学救国”的愿望，在诺伊斯身旁工作不到一年便毅然回国，开始了他的教书生涯，将毕生精力献给了祖国的科学教育事业。
张子高回国后，从1916年9月到1929年7月，先后在南京高等师范学校（后改称东南大学）、金陵大学、浙江大学等校担任化学教授。在此期间，聆听张子高教诲而成为国家科技栋梁的，有日后担任中国科学院副院长的吴有训、延安自然科学院副院长恽子强、华东化工学院院长张江树、中国科学院长春应用化学所所长吴学周、化学所所长柳大纲等。
为了“共图中国科学之发达”，张子高一面努力执教，一面积极参加中国科学社活动，并受中华教育文化基金董事会的聘请，担任该会科学研究教席，向国内各有关学术团体和高等学校介绍、推广化学科学的新成果。为了我国科学事业的发展，他甘为人梯，“为他人作嫁衣裳”。
1920年，他在南京高等师范学校执教时，曾编写和讲授《科学发达史》，系统介绍世界各国科学的发展，不仅介绍了古希腊、罗马的早期科学成就，还介绍和分析了当时科学发展的新成果、新趋势，同时介绍了世界著名科学家的思想、学风和科学研究方法，以及他们的科学成就对社会所产生的影响。这个讲稿于1923年由中华书局出版发行。同年，张子高又在《申报》五十周年纪念刊上发表了《五十年来中国之科学》一文。
1929年，张子高当选为中华教育文化基金董事会编译委员会副委员长和科学教育顾问委员会副委员长。
1929年8月，张子高应聘到清华大学任化学系教授，兼任系主任。在9月底举行的清华大学1929年度第一次教授会上，张子高被选入清华大学教授评议会。张子高到清华不久，根据自己的研究心得和切身体验，向全体学生做了题为《科学之教育的意义》的讲座，系统地阐述了科学与教育在富国强兵中的重要作用。他说：“科学的发现与发明，均足以影响人的生活，在日常生活中，有许多问题要解决，就非有科学的常识不可。所以要求一个社会的进步，就必须使人民有相当的科学知识方可。科学知识之来源由于教育，故欲行新政必先从教育入手。”他在讲述“科学教育的价值”时，批判了当时甚为流行的“中学为体西学为用”的论调，指出：提出这种主张的人，只“注重应用科学，而忽略科学的本身，对于科学的精神，实在不曾摸得着”，这是当前存在的“一个毛病”。在这个讲座中，他希望学生重视实验能力的培养和科学方法的训练。
1931年4月，亲自兼任教育部长的蒋介石竟任命国民党中央政治学校副教务主任吴南轩为清华大学校长。吴南轩到校后，实行个人专权的统治手段，他任用私人充任教务长、秘书长等职，并将会计、庶务、文书各科主任全部撤换。他极力反对业已形成的教授治校制度，强行修改《国立清华大学规程》，取消了各学院院长由教授会选举的规定，自行聘任私人任文学院、法学院院长，同时解散了由教授组成的“聘任委员会”，不发给教授聘书等等。吴南轩这些作为，引起了师生的公愤。5月28日，清华教授会举行了临时会议，一致认为“新改国立清华大学规程于学校前途诸多危险”，决定上书教育部要求立即撤换吴南轩，会上公推张子高、张奚若、金岳霖等7人组成起草委员会。他们草拟了呈教育部的电文，历数吴南轩来清华一月的罪状，坚决要求教育部“另简贤能”。同时，张子高、朱自清、吴有训、李继侗、周培源等48位教授联名发表声明，表示：“倘此问题不能圆满解决，下学年即与清华脱离关系。在全校师生的强烈反对下，吴南轩被迫于5月29日离校。1931年12月3日，梅贻琦就任清华大学校长，张子高接任教务长。
清华师生的“驱吴”斗争结束不久，爆发了日本帝国主义强占沈阳的“九一八”事变，激起了清华师生的极大愤慨。9月21日，清华教职员公会召开临时紧急会议，为反对日本侵略决定成立“清华教职员公会对日委员会”，推举张子高、马约翰、张奚若等17人为常务委员，负责组织教职员的反日活动。张子高在一次集会上呼吁各界抵制日货，他说：“……抵制日货为救国之最重要法门，不能事过境迁，就淡然若忘！”
抗日战争爆发后，北平沦陷，日军于1937年9月12日侵占了清华园，大肆掠夺。张子高于1938年初到昆明西南联合大学任教。后因家事返回北平，曾任燕京大学客座教授。珍珠港事变后，他在中国大学任教授、系主任、理学院院长等职，并兼辅仁大学化学系教授。1945年日寇投降，抗日战争胜利，张子高应邀参加了清华大学校产接收委员会的工作，重返清华大学任教。
新中国成立后，张子高先后被推选担任清华大学教育工会主席、校务委员会委员、化学系主任等职。1952年，我国高等学校进行院系调整，清华大学化学系撤消，教师调入他校，他考虑到基础课程对于工科学生培养的重要性，同意组织决定，留在清华大学普通化学教研组工作，担任教研组主任，带领一批青年教师投入普通化学教研组的建设和普通化学课程的教学改革中，为提高普通化学的教学质量做了大量工作。
1960年他在回忆中华人民共和国成立前后的经历时曾说：“在半封建、半殖民地的旧中国，我的愿望不断碰壁，我的梦想成了泡影，到解放前夕，我已是心灰意懒，准备退休了。”但是，新中国给他带来了无限的光明和希望，共产党给他以青春的活力，党的各项政策和国家的日益富强，使他坚信共产党是真心实意为振兴中华而奋斗的。当时他已年过花甲，仍像年轻人一样，以旺盛的精力，积极参加教学改革，亲自上讲台给学生讲授普通化学。他还担负起培养年轻教师的重任。
努力反映最新科学成就，严谨治学
张子高在教学工作上有两个突出特点：一是努力反映最新的科学成就。在二三十年代，化学热力学还是一门新兴学科，张子高把它引入国内，传授给学生；另一个特点是严谨治学，他对每一个教学环节都认真对待，严格要求，注意培养学生的求实精神和一丝不苟的科学态度。他还特别注意教学方法，以利学生接受。他不仅备课时考虑到如何突出重点，而且在课堂上板书工整，注意教学效果。他注意辅导学习有困难的同学。对那些不及格的考卷，无论是谁教的学生，他都要再看一遍，以便了解学生学习中的难点，作为改进教学的参考。
加强实验课的教学，培养学生理论联系实际的能力，重视基本实验技能的训练，是张子高的一贯主张。早在抗日战争前，他任清华大学化学系主任时就强调这个问题。那时清华化学系开设的二十几门课，只《化学史》一课没有实验。他对学生的实验报告，不但要求当堂交卷，而且要求字体整洁，否则便退回重做。如此严格的要求，在学生中起到了潜移默化的作用，形成了良好的学风。
张子高还十分关心培养青年教师，他常说：“全力培养青年，是我们老一辈人的责任，‘青出于蓝而胜于蓝’也正是我们老一辈人的期望。”1948年，当一位青年教师初登讲堂时，张子高为了让他比较全面地了解普通化学课程，用了一整天的时间，讲解了几十年来普通化学教材的演变和发展，从施密斯（A．Smith）布林克列（S．R．Brinkley）．卡特勒吉（G．H．Cartledge）．戴明（H．G．Deming）到鲍林（L．Pauling）等人编著的教材内容的变动是怎样和化学科学的发展联系起来的。他精辟地评价了化学家阿伦尼乌斯（S．Arrhe－nius）和范霍夫（J．H．Van’t Hoff）从稀溶液、电离一直到热力学的发展、门捷列夫元素周期表怎样使微观结构和性质统一起来，以及鲍林怎样使微观结构和性质统一起来。使这位青年教师在讲授普通化学中，能以系统的、历史的概念来激发同学们学习化学的兴趣。
张子高在清华大学长期辛勤的化学教学工作，培养了几代化学和化工专家，为我国化学科技事业做出了卓越的贡献。
中国化学史研究的开拓者之一
张子高不仅毕生致力于化学教育工作，而且是一位著名的中国化学史研究专家。早在20年代初，他就开始了这方面的研究。他曾和张江树一道，依据我国明代科学巨著《本草纲目》上的记载，进行了氯化汞制备的实验，取得了成果。这种结合文献记载进行实验重演的化学史的研究方法是张子高一再提倡的，对今天的科学史研究工作产生了积极的影响。中华人民共和国成立后，张子高把化学史的研究重点放在用辩证唯物主义观点，分析研究我国古代化学的成就上，他先后发表了十几篇专题论文，论述我国历史上化学的光辉成果。1964年，张子高在过去几十年的研究基础上，写成并出版了《中国化学史稿（古代之部）》的专著。由于它不是单纯的史料堆砌和文献考证，而是力图运用马克思列宁主义观点，研究总结中国古代化学的发展，因而受到了读者的好评。
张子高把中国化学史分为古代和近代两部分。古代部分中，又按原始社会、奴隶社会和封建社会分为三个阶段。用辩证唯物主义与历史唯物主义观点来阐明我国化学史的一系列具体问题。例如关于我国什么时期开始用谷物酿酒的问题，他根据考古的发现，龙山文化中某些生产工具的出现和储藏谷物的窖穴普遍扩大，标志着当时农业生产有了长足的进步；龙山文化中又发现了当时所知的最早的酒器，联系当时已出现了私有财产和贫富差别，粮食可能集中到少数富有者手中，并用于酿酒，所以他认为谷物酿酒应发生在龙山文化晚期。又如我国炼丹术在世界上是最早的，并自成体系。张子高认为，它的发展归根到底是和当时的社会实践相联系的。有的炼丹家脱离实际去搞长生不老药，最后一事无成；相反，炼丹术一旦和实际的制药工作相结合，就成为同人民生活有密切关系的本草学的一部分，这方面的成就是很丰富的，成为古代炼丹家对化学的重要贡献。再如，关于蔡伦对造纸术的贡献的评价问题，张子高认为蔡伦不是造纸术的发明者，但他改进了造纸术，采用了新的造纸原料，为古代造纸事业开辟了广阔的发展前途，同时促进了造纸术的提高，为东汉以后的桑皮纸等新品种的出现打下了基础，使造纸技术产生了质的变化。这些学术问题可以通过百家争鸣进一步深入探讨，但张子高慎重地提出这些看法，充分反映了这位科学家的求实精神，这是十分可贵的。
1949年10月初，陈毅同志到清华大学向全校师生作报告，特抽出时间拜会了他20多年前结识的张子高，并留影、题词；董必武同志在百忙中，也以武昌文普通中学堂同学的身份，邀请他到家中叙旧。无产阶级革命家的亲切关怀，使他倍受鼓舞，增强了他为人民教育事业贡献毕生精力的决心。他表示“要以今日之我与昨日之我比赛，比质量、比速度，争取为祖国再工作15年”。1959年1月，73岁高龄的张子高加入了中国共产党。入党以后，张子高的政治热情更加饱满，工作更加积极，他担任了清华大学新设置的工程化学系系主任、清华大学副校长、中国化学会理事和全国政协委员等职务。“文化大革命”期间，张子高受到冲击，身心受到摧残，但他始终坚信马列主义一定会胜利，这期间，他一方面同刘仙洲等几位同志组成马列主义学习小组，长期坚持学习，一方面继续指导中国化学史的专题研究工作，并撰写《中国化学史稿（近代之部）》。
1976年12月11日，在高等教育园地里辛勤耕耘了60个春秋的张子高与世长辞，享年90岁。他的子女遵嘱将他生前积蓄的人民币3．6万元交纳了最后一次党费。
张子高不仅是中国化学界的一位先驱，而且是著名的古墨收藏家、鉴定家。他一生写了许多古墨研究和考证文章，他同叶恭绰、张綗伯、尹润生三位收藏家合编了《四家藏墨图录》一书。1973年，张子高将几十年来精心聚藏的近千方古墨（包括明代的一些珍品），全部捐赠给了故宫博物院。
(作者：（何其盛）)
简历
1886年7月14日 出生于湖北省枝江县。
1911年9月—1915年6月 在美国麻省理工学院学习，获化学学士学位。
1915年8月—1916年6月 美国麻省理工学院助理研究员。
1916年9月—1929年7月 南京高等师范学校、东南大学、金陵大学和浙江大学等校教授。
1929年9月—1939年5月 清华大学化学系教授、系主任、教务长。
1939年8月—1941年12月 燕京大学客座教授。
1942年3月—1945年9月 北平中国大学教授、系主任及理学院院长，兼任辅仁大学教授。
1945年11月—1952年8月 清华大学教授、系主任。
1952年9月—1962年9月 清华大学教授、化学教研组主任、工程化学系主任。
1962年10月—1976年12月 清华大学副校长。
1976年12月11日 病逝于北京。
主要论著
1 张子高．科学发达略史（讲演稿）．上海：中华书局，1924．
2 张子高．中国古代化学的成就．新清华月报，1954，创刊号：35—38．
3 张子高．原子分子理论的历史发展．化学通报，1957，9：1—8．
4 张子高.六齐别解．清华大学学报，1958，4（2）：159—165.
5 张子高．炼丹术的发生与发展．清华大学学报，1960，7（2）：35—51．
6 张子高．关于蔡伦对造纸术贡献的评价．清华大学学报，1960，7（2）：23—29．
7 张子高．论我国酿酒起源的时代问题．清华大学学报，19607（2）：31—33．
8 张子高．关于中国化学史研究的两个问题．人民日报，1961，8，10．
9 张子高．老子哲学中的“道”是原子吗？光明日报，1962，4，19．
10 张子高．读《蔡伦与造纸术关系探讨》后．光明日报，1962，4，19．
11 张子高．赵学敏《本草纲目拾遗》著述年代兼论我国首先用强水刻铜版事．科学史集刊，1962，4：106—109．
12 张子高．再论蔡伦对造纸术的贡献．清华大学学报，1962，9（5）：109—112．
13 张子高.何了然的《化学初阶》在化学元素译名上的历史意义．清华大学学报，1962，9（6）：41—47．
14 张子高.中国化学史稿（古代之部）.北京：科学出版社，1964．
15 张子高，杨根．镔铁考．科学史集刊，1964，7：45—52．
16 张子高，杨根．鸦片战争以前西方化学传入我国的情况．清华大学学报，1964，11（2）：1—14．
17 张子高，杨根．《亚泉杂志》和我国近代化学元素译名问题．化学通报，1965，1：55—59．
18 张子高，杨根．从侯马陶范和兴隆铁范看战国时代的冶铸技术．清华大学学报，1973，3：40—48．
㈡ 语言学概论 结合实际，谈谈语言的功能 有哪些
本文是对山东大学､同济大学外国语学院博士生导师张德禄教授的访谈录｡张德禄教授几十年来致力于功能语法､语篇分析､多模态话语分析的研究并颇有建树｡在访谈中,张德禄教授阐释了语篇分析研究的内容及方向､多模态话语分析的研究现状及发展､系统功能语言学研究的前沿课题及其发展趋势。
他还畅谈了做科研的方法,如怎样找到科研的突破点､如何处理领域与方向的关系,并就学术精神等方面给年轻学者提出建议｡张德禄教授是同济大学特聘教授,山东大学､同济大学博士生导师,享受国务院特殊津贴｡张教授于1982年留学澳大利亚,师从系统功能语言学创始人M。
A.K.Halliday并获得硕士学位,是中国系统功能语言学研究的奠基者与领军学者｡张德禄教授在多个国家级学术研究学会担任主要负责人,是国内十几所大学的客座教授或兼职教授｡张德禄教授获得教学科研奖励20多项,主持科学研究课题11项,完成国家“十一五”规划教材1部。
在国内外重要刊物和论文集上发表论文155篇,其中在外语类核心期刊发表80余篇,如TEXT､《外语教学与研究》､《山东外语教学》､《外国语》､《当代语言学》等;由国内外知名出版社出版专著､编著､译著23部｡他的成果被5000多篇论文所引用｡几十年来。
张教授在功能语法､符号学､文体学､语篇分析､多模态话语分析､外语教学等领域成绩斐然;在潜心科研的同时,张教授培养了许多德才兼备的学者,为系统功能语言学的发展做出了卓越的贡献｡2014年12月笔者就系统功能语言学的研究现状､前言课题及其发展趋势专访了张教授｡张淑杰:(以下简称笔者)张。
师,语篇分析是系统功能语言学研究的核心领域,您在语篇分析方面著述颇丰,在外语类核心期刊上发表相关论文30余篇,并形成著作《语篇连贯与衔接理论的发展及应用》于2003年由上海外语教育出版社出版;同时《语篇分析理论的发展及应用》由外语教学与研究出版社于2012年出版。
请您谈谈您在语篇分析方面的研究心得｡张德禄:(以下简称张)传统上,语法研究的目标是分析句子,包括传统语法和形式主义语法学派都是把句子作为研究对象,但是系统功能语言学把语篇作为研究的核心｡首先语篇是语言交际的基本单位,即使一个词､一个句子､或者一系列句子都可以是一个语篇。
都可以作为交际的基本单位｡在系统功能语言学中,研究语法的目标是进行语篇分析,而不仅仅是研究小句｡研究语法时应该把语法与语篇联系起来,因此系统功能语言学的语法被称为功能语法,实际上是把语言的形式与意义联系起来｡同时,系统功能语言学各个方面的研究。
特别是词汇､语法､语音､音系的研究主要涉及到它们在语境中的功能,而语篇为它们的研究提供了语境｡(Halliday,1985)现在,语篇分析研究取得了很大的成就,但是还有很多问题需要做进一步研究｡首先,语法与语篇在微观层面的关系需要搞清楚｡以前对于语篇的研究主要放在语篇的整体结构上。
如体裁结构,而对于微观层面上语法与语篇的关系还没有进行深入的研究,当然也有一些研究如修辞结构理论在做这方面的努力｡把语法研究与比较接近句子及比句子大的语篇单位联系起来,语篇研究就形成了从宏观到微观即由什么语法单位及语法模式来体现的系统研究,这样就把语法与语篇的体现关系从整体与局部两。
层面上联系起来｡其次,对语义系统的描述还需要做进一步研究｡以前进行的系统描述大部分是在语法层面上或者与语法相关的层面上进行的,而对于社会文化层面上的研究还不够,当然有些方面的研究如评价理论也是在语义层面上进行的｡最后,语义系统特征与语篇特征的关系问题也需要做进一步研究｡语篇特征来自。
系统,这些语篇特征与语义特征有什么联系,有怎样的决定被决定的关系也需要搞清楚｡这些课题是系统功能语言学语篇研究的热点问题｡笔者:您从90年代开始进行的大部分研究是在语篇层面上,特别是进行了语篇衔接与连贯的关系研究,并承担了教育部的社科规划项目“论语篇连贯的总体条件”。
㈢ 长江张晓萌教授年龄
具体年龄不详，只知道四十五岁左右。
张晓萌博士现为长江商学院副院长，主管高层管理教育项目（包括CEO、总裁、接力等）；管理学系组织行为学副教授；领导力与行为心理研究中心主任。
近年来，张晓萌教授带领研究团队持续深耕心理韧性领域，结合定量和定性等研究方法，密切跟踪宏观情境下中国企业领导者个人韧性和组织韧性的形成和变迁，并基于研究发现和企业实践，开创性地提出个人和组织韧性打造的认知框架、行动建议和创新方法。
㈣ 中国著名的刑法学教授有哪些
刑法学界主要分为两批（其他的小的派别不算），这两派的掌门人，一个是张明楷，一个是周光权。另外，中国政法大学知名的刑法学教授还有曲新久、阮齐林、罗翔、赵天红等。
下面是对于两个掌门人的介绍
1.张明楷，男，1959年7月生，湖北仙桃人。清华大学法学院教授，博士生导师。1982年毕业于原湖北财经学院（今中南财经政法大学）法律系，同年攻读本校法学硕士学位，1985年留校任教，1989年到日本东京都立大学法学部研修，1995年任日本东京大学法学部客座研究员，1996年任日本东京都立大学法学部客座研究教授，曾任中南政法学院法律系主任。1998年2月调入清华大学。张明楷教授多次获得各种社会奖励，多次被评为司法部优秀教师，被评为全国优秀留学回国人员，湖北省有突出贡献的中青年专家，2002年被评为第三届全国十大杰出中青年法学家，其科研成果也曾获全国普通高校人文社会科学研究成果奖等。
2.周光权是清华大学法学院教授，兼任中国法学会刑法学研究会副秘书长，曾为日本名城大学法学部访问学者（2001年4月至2002年2月）。出版《法治视野中的刑法客观主义》等专著；在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》等刊物发表多篇论文。2002年获第七届北京市哲学社会科学优秀成果二等奖；2003年获得中国社会科学院第三届“胡绳青年学术奖”。
㈤ 著名药理学家张安中逝世了 ，致其死亡的原因是什么
引言：12月11日上午，著名药理学家张安中逝世。张安中的父亲张昌绍是中国药理学奠基人，从小深受父亲的熏陶，因此的长大后的张安中也继承父亲的衣钵，同时张安中也受到母亲文艺启蒙的影响，将自己创作的“传出神经系统药理 ”拍成了一部动画片，这部动画片在全国当作科普动画使用。今天小编就想跟大家分享一下，著名药理学家张安中逝世了，致其是死亡的原因是什么？
三、小结
根据陈冲发文介绍张安中教授，在8年前开始就出现了慢慢消失记忆的情况，而老年性的失忆是没有办法医治的，因此只有在日常生活中多回去探望母亲，同时给母亲多放一些母亲喜爱的音乐，音乐是母亲与记忆之间的纽带。
㈥ 张宗燧的生平简介
张宗燧 浙江杭州人。1915年6月1日～1969年6月30日。1948年回国。历任中央大学、北京大学教授，北京师范大学教授及理论物理教研室主任，中国科学院数学研究所研究员及理论物理研究室主任兼中国科技大学教授等职。1940-1945年担任国立中央大学物理系教授。1957年受聘为中国科学院数理化部学部委员。1969年6月30日，因受极左路线的迫害而死，仅54岁。
㈦ 长江商学院张晓萌年龄多大
长江商学院张晓萌具体年龄不详，只知道四十五岁左右。已在长江商学院授课十余年，加入长江商学院前，张教授曾在位于美国华盛顿特区的第一所商学院——美利坚大学科歌德商学院担任管理学副教或嫌授，并拥有终身教授教职。
她在2005-2007年获得史密斯商学院前15％教学奖、美国国家科学基金会研究基金奖（NSF）；2007年获得史密斯商学院弗兰克·T·潘恩奖-杰出学术成就奖、史密斯商学院Krowe教学奖入围（排名第一）；2010-2012年连续三年获得研究基金奖（Kogod商学院）。
教授简介
张晓萌博士拥有衫游手中山大学经济学与工商管理学士学位（荣获优秀毕业生）、马里兰大学（University of Maryland）帕克分校（College Park）史密斯商学院（R.H. Smith School of Business）组织行为学及人力资源管理博士学位。
张教授凭借她出色的学术成果斩获佩恩杰出研究成就奖（Paine Award），并在2019年、2020年、2021年连续三年入选“中国高被引学磨羡者榜单”。
㈧ 中国药科大学药学院张大勇教授简历
张大永（ZHANG Da-Yong），男，汉族，1964年4月生，安徽省合肥人。江苏省“六大人才高峰”人才培养对象，中国农工民主党党员，中国药科大学药学院，新药研究中心副教授，硕士生导师。
㈨ 张仁良(香港教育大学校长)详细资料大全
张仁良，出生于香港，于香港中文大学取得荣誉理学士学位，并于法国巴黎第六大学取得统计学博士学位，以及于英国斯特拉核启斯克莱德大学取得金融学博士学位。他亦出任多项公职，包括担任社会创新及企业发展基金专责小组主席、西九龙文化区管理局咨询会主席、金融管理局ABF香港创富债券指数基金监督委员会主席等，并获 *** 委任为扶贫委员会成员、最低工资委员会委员。
曾任香港浸会大学工商管理学院院长，2013年9月出任香港教育大学校长。
基本介绍
- 中文名 ：张仁良
- 出生地 ：中国香港
- 职业 ：讲座教授
- 毕业院校 ：香港中文大学
- 主要成就 ：二零零七年获委任为太平绅士
- 性别 ：男
基本信息
张仁良教授 铜紫荆星章太平绅士 香港浸会大学工商管理学院院长兼金融学讲座教授 由二零零九年三月起，张教授出任香港浸会大学工商管理学院院长兼金融学讲座教授。之前，张教授为城市大学讲座教授。张教授同时亦为复旦大学顾问教授和咐雀上海交通大学兼任教授。个人履历
张教授是著名金融学学者，主要的研究范畴包括公司财务、投资和金融市场的发展。此外，张教授为香港金融界提供广泛的咨询工作，并同时积极参与小区事务。他是民政事务总署辖下的「伙伴倡自强」小区协作计画咨询委员会主席、香港金融管理局ABF香港创富债券指数基金监督委员会主席，西九文化区管理局咨询会主席。同时，他获香港特区 *** 委任为特区 *** 策略发展衡氏早委员会委员、财务汇报局核下的财务汇报检讨委员会委员等。张教授也是路讯通控股有限公司的独立非执行董事。张教授于二零零九年获香港特区 *** 颁发铜紫荆星章，于二零零七年获委任为太平绅士。
㈩ 张晓东的人物生平
张晓东教授于1982年在北京工业大学获电子工程学士学位，1989年在美国科罗拉多大学波德分校获计算机博士学位。1997年到2005年间，他在威廉玛丽学院（College of William and Mary）任教授、讲座教授及计算机科学系主任。
自1992年以来，在张晓东教授组建的高性能计算机及软件实验室里，他指导了四十多名研究生、博士生和访问学者。张晓东教授在高性能和分布式系统有着广泛的研究兴趣和一系列课题成果。他主持研究的部分成果已经或正在被应用到商业和开放系统软件中，直接影响着人们的日常计算操作。比如，该实验室研究的存储地址空间的转换方法已被使用在Sun Ultra Space商业处理器上和Sun的双核处理器上；Linux操作系统也正式采用了他主持研制的几个存储管理新技术。
在2001到2004年间，张晓东教授在美国国家基金会（NSF）担任高性能计算与系统分部主任。他目前是《美国电气电子工程师学会并行和分布式系统期刊（IEEE Transactions on PDS）》的副主编，《美国电气电子工程师学会计算机期刊（IEEE Transactions on Computers）》、《美国电气电子工程师学会Micro 双月刊》和 《并行和分布式计算学报（Journal of Parallel and Distributed Computing）》的编委。
多年在美国旅居和工作的张晓东教授每年都频繁往返于大洋两岸从事科技交流与合作。他在中国国家自然科学基金会资助的龙星讲座计划委员会与中科院计算所的闵应骅教授共同担任主任。龙星计划委员会每年组织一批在美国学术界学有所成的中国教授在中国各地大学系统讲授多门研究生课程。他还担任《中国计算机学报英文版》副主编并受聘为中国科学院海外评审专家。