首师大研究生院导师

A. 求介绍首都师范大学心理学系雷雳老师

首都师范大学：

专业介绍：基础心理学 教育科学学院心理学系于2000年4月成立的，现拥有专职教师15名，其中教授3名，副教授10名，讲师2名；博士生导师2名、硕士生导师9名,拥有“发展与教育心理学”博士点，拥有“基础心理学”、“发展与教育心理学”两个硕士点。

发展与教育心理学教育科学学院心理学系于2000年4月成立，拥有专职教师15名，其中教授3名，副教授10名，讲师2名；博士生导师2名、硕士生导师9名,拥有“发展与教育心理学”博士点和“发展与教育心理学”、“基础心理学”硕士点。发展与教育心理学研究方向主要是：发展与教育心理学有三个研究方向：学习与认知方向主要探索动态智力测验和PASS模型、自我调节学习理论和心理测量；动机与情绪研究方向主要探讨学习动机、情绪和情绪调节、情绪的脑机制；社会性与个性研究方向主要探讨：儿童早期的社会性发展、互联网使用与青少年社会性个性发展关系、心理健康与社会性个性发展。

导师：丁锦红 中科院心理所博士。 现为首都师范大学教育科学学院心理学系教授，硕士研究生导师。 研究方向：记忆与视觉认知。

崔丽霞，博士，副教授 1991年毕业于北京师范大学心理学系。现在首师大心理系从事心理咨询的教学、科研等工作，任硕士生导师。主要研究方向：青少年的心理与行为问题的咨询、干预和矫治,心理咨询与心理治疗。

方平 首都师范大学硕士、博士。美国 Whittier College 高级访问学者。现任首都师范大学教育科学学院党委书记兼副院长，教授、博士导师。中国心理学会心理测量专业委员会常务理事、秘书长，北京市心理学会常务理事、副秘书长。主要研究领域是教育心理学、心理测量统计与评价。

雷雳 北京师范大学学士、硕士、博士。香港中文大学高级访问学者。香港中文大学博士后。现任首都师范大学教育科学学院心理学系教授，硕士研究生导师、博士研究生导师；中国心理学会发展心理学专业委员会委员、学校心理学专业委员会委员、北京心理学会理事。研究方向：儿童青少年的个性与社会性发展。

郭德俊 北京师范大学硕士。 现为首都师范大学教育科学学院心理学系教授，博士生导师。研究方向：动机与情绪

王争艳 山西大学硕士，北京师范大学博士。研究方向：儿童个性、社会性发展及依恋与人类发展。

汪玲 首都师范大学博士。 现为首都师范大学心理学系副教授。研究方向：动机与学习。

孙延军 吉林大学博士。中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员。《心理学探新》编委。现任首都师范大学教育科学学院心理学系副教授，硕士生导师。研究方向：伦理心理学与心理学史，宗教心理学。

田宝 河北大学学校教育专业学士，武汉体育学院运动心理学专业硕士，首都师范大学教科院心理系发展与教育心理学专业博士，中国科学院心理研究所人力资源开发与管理专业博士后。 现为首都师大教科院心理系副教授，硕士研究生导师。 研究方向：动机和情绪，人力资源开发与管理。

廖凤林 吉林大学博士。香港中文大学访问学者。现任首都师范大学教育科学学院心理学系副教授、硕士生导师。研究方向：心理测量、动机与情绪、自我概念和心理健康。

罗峥 首都师范大学博士。 现任首都师范大学教育科学学院心理学系副教授。研究方向：情绪心理学，心理测量。

张亚伶 首都师范大学硕士学位。 现为首都师范大学教育科学学院心理学系副教授、硕士生导师。 研究方向：发展与教育心理学。

张钦 北京师范大学心理系获学士、硕士和博士学位。现为首都师范大学教育科学学院心理学系副教授，硕士研究生导师。研究方向：语言心理学。

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B. 首师大研究生导师刘孔喜教授的邮箱是什么拜托知道的朋友说一下，谢谢。

我不帆茄世知道这位老师的邮箱，不过首师大老师的邮箱一般是以@solcnu.net结尾的，前面你试试用老师名字的态肢拼音或缩写，如[email protected]之类的。我当年考研时，就是用这种方法给可能的导师发了邮件介绍自己，还纳颂真试对了。祝好运。

C. 高分求问，首都师范大学 物理课程与教学论 学术性研究生导师，都有哪几位呀，能不能介绍一下

续佩君--首都师范大学物理系课程与教学论专业导师简介
2006-5-21 10:12:26 首都师范
续佩君 同济
kaoyangj
男，1947年7月生于北京；高中就读于北京四中，文革十年在中学任数学、物理教师；1982年毕业于北京师范学院，理学学士。现为首都师范大学物理学教授，首都师范大学课程和教学论专业硕士导师，物理系教学委员会委员，北京市中学物理教学研究会副理事长，主研方向是中学物理教育。提出并独立从事了有关教学非常测物理量的测量、学生物理能力的培养规律及物理能力的定量测量理论、学生科学思维素质的发展模型等创新性研究，发表论文50来篇，主要著作10多本。曾先后主持了UNESCO（联合国教科文组织）课题 “理科资源用书物理部分修订” 、国家教委九五教育科研重点课题“中学生学习规律和方法” 物理学科子课题、以及国家教委课题“理科师范生科学思维素质的发展” 的研究；目前正在主持北京市教委人文社科研究计划课题“培养中学生的科学思维素质” 、北京市十五教育规划课题“科学教育与人文精神融合的理科教学”的研究。曾获全国普通高校优秀教学成果国家级二等奖、国家图书奖提名奖、教育部教育实验研究三等奖、教育部师范教育科研课题优秀成果奖及优秀教育图书奖、全国优秀畅销书奖等多个部委级以上奖励。主要著作有：《物理能力测量研究》 、《物理教育学》 、《物理教学论》 、《中国中学教学网络全书?物理卷》 、《中学教师的物理教育研究方法》 、《物理游艺会》等。主要论文有：“ 物理教学中的能力测量方法” 、“学科教学中能力的定量检测” 、“物理教学与学生的素质发展” 、“物理教学中发展学生科学文化素质的几点思考” 、“物理能力培养的基本规律” 、“物理教学中的思维能力与思维素质” 、“物理教育中进行人文教育的理论思考”等等。 336

D. 想考首都师范大学数学系的研究生，不知道哪个方向哪个导师好

看情况他是首都师范最牛的导师，那这样的老师一般是带报送生和本校的学生；如果你是外校生，而且你本科学校不如首都师范建议选一个不太牛的导师。祝你好运！
下面几个数学系研究生方向介绍，可能对会你有帮助！
基础数学：基础中的基础
专业轮廓
数学本就是基础学科，基础数学更是基础中的基础。它的研究领域宽泛，理论性强。主要是指几何、代数（包括数论）、拓扑、分析、方程学以及在此基础上发展起来的一些数学分支学科，具体的分支方向包括：射影微分几何、黎曼几何、整体微分几何、调和分析及其应用、小波分析、偏微分方程、应用微分方程、代数学等。

计算数学：为物理学和工程学作计算
专业轮廓
20世纪以来，因为计算机的广泛应用，计算数学得到了长足发展，而计算数学理论的发展又促进了计算机和信息科学的进步。虽然在国内计算数学还没有得到足够的重视，但在国外计算数学是最热门的学科之一。计算数学的主要研究方向包括数值泛函分析与连续计算复杂性理论、数值偏微与有限元、非线性数值代数及复动力系统、非线性方程组的数值解法、数值逼近论、计算机模拟与信息处理等、工程问题数学建模与计算。目前发展最好的方向已经与应用数学的CAGD方向合二为一，因为二者的核心都是数值计算，并以计算机编程为手段。

应用数学：冷门中的热门
专业轮廓
应用数学是数学5个二级学科中内涵最宽泛的一个。严格说来，计算、运筹、统计都是应用类的数学学科，但我们现在所指的应用数学的涵义要窄得多，基本上只分为两个大方向：计算机图形图像（CAGD）和小波分析。CAGD主要指运用现代数学的方法进行图像图形理论及其应用的研究，具体在图像变换和压缩、图形的变形和生成等方向，还包括微分方程、计算几何和科学计算等方向。计算机图形图像主要包括图像处理、计算机图形学、计算机辅助几何设计、科学计算、医学图像重建。小波分析就是指分形几何和小波分析，还有逼近论。

运筹与控制科学：为现代科技提供新思路、新方法
专业轮廓
运筹与控制科学是一门实用性非常强的学科。运筹和控制是相关的两个方面，都是以系统优化为核心。运筹学的研究方向主要有数学金融学、金融风险管理、控制理论、算法设计与分析、数学规划等。控制论是研究各类系统的调节和控制规律的学科，它是自动控制、通讯技术、计算机科学、数理逻辑、神经生理学、统计力学、行为科学等多种科学技术相互渗透而形成的一门横断性学科。运筹控制论体现了现代科学整体化发展趋势，为现代科学技术提供了新的思路和科学方法。我国从20世纪60年代初就开始翻译介绍控制论的著作，但近年才开始对它进行广泛而深入的研究，并在经济、人口、能源、生产管理等方面开始运用控制论建立数学模型，如投入产出模型、人口模型等在运用中都取得了良好的效果。

E. 首师大世界史研究生导师指定还是双向

双向选择。
首师大世界史研究生导师是双向选择汪租，但是不排除分配学生的状况。
一般在开学之后，让销学生和导师之间互相了解之坦陵游后再进行选择。

F. 如果报考首都师范大学中国书法文化研究院的研究生，导师哪一个好各有什么特点

首都师范大学中国书法文化研究所成立于1999年，2005年成立中国书法文化研究院。现任院长专王元属军教授，副院长宗成振副教授。是第一个以书法为研究方
向而设立的博士学位授权点（1993年国务院学位委员会批准）,第一个以书法为研究方向而设立的博士后科研流动站（1998年国家
人事部批准），教育部第一个书法类艺术师资人才培养培训基地，中国书法学科中第一个省部级（北京市）重点学科。2005年成为国家重点建设学科。

现有现有在职教师13人，其中专业教师9人（博士生导师5人，硕士生导师4人），行政教辅教师4人。

专业教师名单为（即研究生导师）：欧阳中石、王元军、甘中流、叶培贵、解小青、云志功、宗成振、王亚辉、孙学峰。如果还有什么问题，可以在网上sou一下我的名字做详细的了解

G. 各位同仁，有谁知道首都师范的美术学专业导师都有哪些，我是学油画专业的，不知道有没有好的推荐，谢谢哈

一共七位，包括：刘孔喜，段正渠，主马于江，腾英，赵永康，袁广，武明中。
他们各自领导的专业方向不同：
油画创作与教学研究，导师：袁广、赵永康、武明中、主玛于江
油画古典技法与教学研究，导师：刘孔喜
现代油画创作与教学研究，导师：滕英
表现性油画创作与教学研究，导师：段正渠
要选择适合你的风格和特长的方向报考比较好，不能盲目选择。建议你先在网上搜搜这些老师的作品，看看谁的风格你比较能接受。

H. 北京师范大学教育学研究生院的导师都有谁呀怎么在网上查啊谢谢

120403教育经济与管理
研究方向及考试科目：
01、教育经济学
①1101英语或俄语
②2214教育学B
③3731教育经济学
博士导师：靳希斌
02、人力资源开发与管理
①1101英语或1102俄语
②2214教育学B
③3731教育经济学
博士导师：靳希斌
03、教育管理学
①1101英语
②2214教育学B
③3733教育管理学
博士导师：高洪源、毛祖桓
04、学校管理学
①1101英语或1102俄语
②2214教育学B
③3733教育管理学
博士导师：张东娇
05、教育评价
①1101英语
②2214教育学B
③3733教育管理学
博士导师：蔡永红
040109特殊教育学
研究方向及考试科目：
01、特殊需要儿童生理、心理研究
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2214教育学B
③3391特殊儿童心理与教育
博士导师：王雁、韦小满
02、特殊教育基本理论
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2214教育学B
③3391特殊儿童心理与教育
博士导师：肖非
040101教育学原理
研究方向及考试科目：
01、教育基本理论
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2248教育学A
③3398中外教育史A
博士导师：劳凯声、石中英、檀传宝、郑新蓉、刘复兴、肖贵祥
02、教育社会学
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2248教育学A
③3398中外教育史A
博士导师：郑新蓉
03、教育政治学与教育法学
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2248教育学A
③3398中外教育史A
博士导师：劳凯声、刘复兴
04、德育原理
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2248教育学A
③3398中外教育史A
博士导师：檀传宝
05、教育哲学
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2248教育学A
③3398中外教育史A
博士导师：石中英
06、农村教育
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2248教育学A
③3398中外教育史A
博士导师：袁桂林
040102课程与教学论
研究方向及考试科目：
01、教学论
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2257教学论（含课程论）
③3723中外教育史B
博士导师：裴娣娜、丛立新、郭华、王本陆
02、教育伦理学
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2257教学论（含课程论）
③3723中外教育史B
博士导师：王本陆
03、教育研究方法
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2257教学论（含课程论）
③3723中外教育史B
博士导师：裴娣娜
040106高等教育学
研究方向及考试科目：
01、高等教育原理
①1101英语或1102俄语或1103日语或1104法语或1105德语
②2244高等教育学
③3392高等教育政策与管理
博士导师：王英杰、钟秉林
02、高等教育管理
①1101英语或1102俄语或1103日语或1104法语或1105德语
②2244高等教育学
③3392高等教育政策与管理
博士导师：钟秉林、王英杰
040108职业技术教育学
研究方向及考试科目：
01、职业教育理论与发展史研究
①1101英语或1102俄语或1103日语或1104法语或1105德语
②2214教育学B
③3729职业教育学
博士导师：俞启定
02、职业教育教师队伍建设研究
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2214教育学B
③3729职业教育学
博士导师：俞启定
03、职业教育宏观管理与发展战略研究
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2214教育学B
③3729职业教育学
博士导师：黄尧
040203应用心理学
研究方向及考试科目：
01、社会心理学
①1101英语
②2288心理学研究方法
③3787社会心理学
博士导师：金盛华、刘力
02、人力资源管理
①1101英语
②2288心理学研究方法
③3787社会心理学
博士导师：车宏生、金盛华、邹泓
03、健康与临床心理学
①1101英语
②2288心理学研究方法
③3788心理诊断与治疗
博士导师：王建平
04、学习心理与职业培训
①1101英语
②2288心理学研究方法
③3786教育心理学
博士导师：姚梅林
040202发展与教育心理学
研究方向及考试科目：
01、认知发展与智力资源开发
①1101英语
②2288心理学研究方法
③3040发展心理学（含认知、个性）
博士导师：申继亮、陈英和、林崇德
02、教师职业发展
①1101英语
②2288心理学研究方法
③3040发展心理学（含认知、个性）
博士导师：申继亮
03、学科能力发展
①1101英语
②2288心理学研究方法
③3034学科教育学
博士导师：林崇德
04、情绪发生与发展
①1101英语
②2288心理学研究方法
③3040发展心理学（含认知、个性）
博士导师：陈英和
05、社会性发展与健康人格教育
①1101英语
②2288心理学研究方法
③3040发展心理学（含认知、个性）
博士导师：方晓义、邹泓、陈会昌
06、家庭研究与治疗
①1101英语
②2288心理学研究方法
③3040发展心理学（含认知、个性）
博士导师：方晓义
07、学校心理咨询与评价
①1101英语
②2288心理学研究方法
③3786教育心理学
博士导师：刘翔平
08、学习与教学心理学
①1101英语
②2288心理学研究方法
③3786教育心理学
博士导师：刘儒德、姚梅林、伍新春
09、信息技术与教学心理学
①1101英语
②2288心理学研究方法
③3786教育心理学
博士导师：刘儒德
10、心理咨询与健康教育
①1101英语
②2288心理学研究方法
③3786教育心理学
博士导师：伍新春
010121价值哲学
研究方向及考试科目：
01、价值哲学
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2215马克思主义哲学A
③3322现代西方哲学A
博士导师：廖申白、李景林
010120科学思想史与科学社会史
研究方向及考试科目：
01、科学思想史
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2229科学哲学
③3341科学社会学或3388科学技术史
博士导师：李建会、刘孝廷
010102中国哲学
研究方向及考试科目：
01、中国哲学与中国文化
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2216中国哲学史
③3323中国古代哲学原著
博士导师：郑万耕、李景林、张奇伟
02、儒家哲学
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2216中国哲学史
③3323中国古代哲学原著
博士导师：李景林
03、易学哲学与传统文化
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2216中国哲学史
③3323中国古代哲学原著
博士导师：郑万耕
04、先秦儒学与中国社会
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2216中国哲学史
③3323中国古代哲学原著
博士导师：张奇伟
010101马克思主义哲学
研究方向及考试科目：
01、马克思主义关于人的学说
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2215马克思主义哲学A
③3322现代西方哲学A
博士导师：袁贵仁、沈湘平
02、价值与文化研究
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2215马克思主义哲学A
③3322现代西方哲学A
博士导师：袁贵仁、吴向东
03、马克思哲学与当代
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2215马克思主义哲学A
③3322现代西方哲学A
博士导师：杨耕、吴向东
04、唯物史观与社会发展
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2215马克思主义哲学A
③3322现代西方哲学A
博士导师：杨耕
05、唯物史观与人的生存方式
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2215马克思主义哲学A
③3322现代西方哲学A
博士导师：张曙光
06、当代文化哲学
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2215马克思主义哲学A
③3322现代西方哲学A
博士导师：崔新建
060105专门史
研究方向及考试科目：
01、文化史
①1101英语或1102俄语或1103日语
②2226中国文化史
③3334西方文化史
博士导师：史革新
02、社会史
①1101英语或1103日语
②2008社会史理论与方法
③3022十世纪以来的中国历史
博士导师：赵世瑜
03、中外关系史（14世纪以前）
①1101英语
②2227世界史
③3336中外关系史
博士导师：杨共乐
060101史学理论及史学史
研究方向及考试科目：
01、史学与中国文化传统
①1101英语
②2246中国通史理论
③3703史学与中国文化传统
博士导师：陈其泰
02、中国古代历史理论
①1101英语
②2246中国通史理论
③3734中国古代历史理论
博士导师：瞿林东
03、西方史学理论及史学史
①1101英语
②2247西方史学理论
③3396西方史学
博士导师：史易宁
04、传统学术思想与史学
①1101英语
②2246中国通史理论
③3397传统学术思想与史学
博士导师：向燕南
05、中国史学史
①1101英语
②2246中国通史理论
③3704中国史学史
博士导师：许殿才
06、中国史学思想史
①1101英语
②2246中国通史理论
③3705中国史学思想史
博士导师：汪高鑫
07、中外学术交流与中国史学发展
①1101英语
②2246中国通史理论
③3020中外学术交流与中国史学发展

I. 首师大中国书法研究所研究生导师情况

欧阳中石
治学博涉多优，在逻辑、国学、音韵、绘画、戏曲、文学、书法等学科都有精深的造诣，是我国著名的学者、教育家、书法家。

刘守安
山东大学中文系毕业，曾任曲阜师范大学教授 《齐鲁学刊》主编，1997年调入首都师范大学书法院，曾任副所长，现任书法院院长，博士生导师，首都师大学术学位委员会会员。
教学工作 美学理论 艺术学 中国书法文化
研究领域 艺术学 文化学中国文学中国书法
在研课题 国家艺术学科规划课题“中国书法文化研究” 北京市教委课题“中国古代书迹题跋研究” 中国书协委托“执行主编”：《当代书法论文选.书法史卷》
科研成果 《中国书法：作为一种文化》 《谈书法文化问题》 《中国书法与中国文化》 《中国书法与中国艺术》
著译目录 《全彩中国书法艺术史》 《中国书法》 《书法》（普通高中教材） 《书法教学参考书》教育部中小学教材编委审订
获奖荣誉 2006年北京市“优秀教师”奖 2007年获《山东社会科学》创刊20年优秀论文奖 2006年获《首都师范大学学报》优秀论文一等奖
主要兼职 国务院学位办艺术学科博士与通讯评委 国家社科规划同行评议专家 北京市优秀社科成果（艺术学科）评委

解小青
工作简历 1998年7月起至今，在首都师范大学中国书法文化研究院任教。
教学工作 为首都师范大学书法专业硕士研究生、艺术硕士等先后主讲字体书体研究、古文字学、汉字与书法、书法欣赏、艺术创作方法概论等课程。
研究领域 汉字字体书体演变
教育部项目 尚韵书风流变研究
科研成果 《汉字构象取意分类分析》、《赵孟?的书学思想》、 《董其昌书法观??兼论董其昌与赵孟?之不同》、《当代篆刻流派之我见》、《打破圈子，就是这个??赵之谦的艺术主张及其学书历程》等40多篇学术论文发表于《中国书法》、《书法》、《光明日报》理论版等期刊杂志。独立承担并已结题北京市教委项目《汉字字体演变研究》。
著译目录 《中国的书法》（合著） 商务印书馆 《智慧夺取时间》（合著） 山东美术出版社 2001年6月《沈尹默与兰亭序》山东美术出版社 2002、1 《吴玉如与元略墓志》山东美术出版社 2002、1 《中国传统文化精华二十二讲》（合著） 山西古籍出版社 2004年4月 《从临摹到创作??赵孟?》 上海书画出版社 2007年1月《赵孟?法书珍品》 上海书画出版社 2007年 1月《赵之谦》 上海书画出版社 2008年1月《新编书法教程》（合著）高等教育出版社 2008年.
获奖荣誉 获奖和荣誉： 2006年3月，获“第十届霍英东教育基金会高等院校青年教师奖”。 2006年6月，被评为首都师范大学2005-2006年度“优秀主讲教师”。 2006年8月，获西泠印社“第六届国际篆刻比赛”优秀奖。 2007年11月，参加中国美术馆第二届当代名家书法提名展，作品被中国美术馆收藏。 2008年8月，获第十届北京市哲学社会科学优秀成果二等奖。
主要兼职 中国书法家协会国际交流委员会委员。北京书法家协会理事、妇女工作委员会主任。日本广岛大学北京研究中心客座研究员。

J. 首都师范大学历史系博士生导师的介绍

1、迟云飞，主要研究方向为中国近现代史，20世纪中国的政治发展，尤其是清末民国初的政治史。

目前研究的哪旁主要课题为“清末预备立宪研究”（国家社科基金）、“晚清改革与革命”。

2、余华林，研究方向：中国近现代社会史、中国近现代社会文化史

3、魏光奇，主要从事清代和中国近代政亮链治制度史和文化比较研究敬缓孙

4、周兴旺， 开设课程有中国现代史、中华人民共和国史、中国现代史史料学及相关研究生课程（研究生招生方向为中国现代史）。

5、梁景和 ，主要从事中国近代社会文化史和思想史的教学与科研工作。

我就是首师大历史系的学生，个人比较喜欢迟云飞老师，不过他们的研究方向不一样，看你选择了。