嘉兴老年大学骆老师

『壹』 宋清如：我愿意舍弃一切，以想念你终此一生

文/临溪为砚

1.

去年，有一部让无数观众大呼甜出糖尿病的青春偶像剧《致我们单纯的小美好》。

与其他同类型题材相比，这部剧在情节上并没有什么新意，主演也只是初出茅庐的新人，也没有粉丝基础。再加上同期开播的还有根据八月长安的小说改编的《你好，旧时光》，也属于这一题材。

就在各方都不看好搏告袜的情况下，该剧出人意料的火了，并且火得一塌糊涂！

究其原因，除了两位主演的高颜值和演技之外，不按常理出牌的台词，也功不可没。

比如，陈小希第一次对江辰告白：

短短几个字，就让读者既为女主角捏了一把冷汗又爱上了她的小机灵！

高三毕业时，陈小希让江辰帮忙写同学录，他摇摇头，不愿意写。

言外之意是——他没打算和她分开！

分开三年之后，两人复合同居后的第一晚，陈小希问：“如果你遇到了比我高，比我瘦，比我漂亮的女孩儿，你会怎么做。”

弱水三千，他只取一瓢饮！

这样煽情的台词，剧中还有很多，听得人无数人少女心泛滥。

那些我们青春的缺憾，那些对爱情的幻想，都在他们的故事里得以安放。

感动过后，就免不了感慨：我们都像陈小希一样平凡，却没有她的运气，生活也不是电视剧，没有那么多主角光环，要懂得接受现实，少一点儿期望，就会少一点儿失望。

也有人说：“我们早就过了耳听爱情的年纪了。”

这也是心灰意冷之后的心如止水，毕竟感情里，光说不做的人太多了。

然而，让人失望的从来不是情话，而是说情话的人。

我们也不是不想再听爱情了，而是重伤之后的自我保护。

如果有一个人能像他说的那样爱你，这份痴心，又有几个女孩儿忍心拒绝呢？

2.

有人曾经评选出了民国四大情书，他们分别是：沈从文的《湘行书简》，徐志摩的《爱眉小礼》， 鲁迅的《两地书》，朱湘的《海外寄霓君》。

而我认为，这次评选有失公允，因为里面居然没有——朱生豪 。

沈从文基激的情书深情却稚气难除，徐志摩的情书痴情却难长情，鲁迅的情书总有种硬汉故作温情的扭捏，朱湘的情书虽温柔却满腹委屈，唯独朱生豪写尽万千相思却不失一点儿气度。

与前几位相比，他似乎更胜一筹！

醒来觉得甚是爱你。

我想做诗，写雨，写夜的相思，写你，写不出。

“我渴望和你打架，也渴望抱抱你。”

“我们都是世上多余的人，但至少我们对彼此，都是世上最重要的人。”

“如果不是因为这世界有些古怪，我巴不得永远和你厮守在一起。”

“但愿来生我们终日在一起，每天从早晨到深夜，恨不得大家走开。”

“我找到了你，便像是找到了我真的自己。如果没有你，即便我爱了一百个人，或有一百个人爱我，我的灵魂也仍将永远彷徨着。你是unique的。我将永远永远多么多么的欢喜你。”

“我一天一天明白你的平凡，同时却一天一天愈更深切地爱你。你如照镜子，你不会看得见你特别好的存在，但你友银如果走进我心里来时，你一定能知道自己是怎样的好法。”

这些的情书的收件人，都是——宋清如。

哪怕穿越半个世纪，哪怕斯人已逝，依然让人备受感动。自古才子多风流，而他是个例外。他用一辈子的深情，给她写了一辈子的情诗。

有一句话说：“朱生豪爱宋清如全世界都知道！”

遇见她，他才相信此生有独一无二的爱情；

想她的时候，就连吵架也是甜蜜，至少可以听她多说几句话。

不喜欢旁人打扰，毕竟爱她，是他一个人的事情。

要攒够多少运气，才能遇到这样的男子，为她写诗，为她静止，为她做不可能的事。

3.

宋清如，出生在江苏常熟一户地主家庭，母亲怀孕时父亲一直期盼肚子里是个儿子。

所以当她出生时，父亲十分失望，连名字都不愿意给她取。

是一个在北京读书的亲戚，替她起名：“清如。”

父亲的冷漠，养成了她争强好胜的个性。那时候女子无才便是德之风盛行，很多女子都被束之高阁，顶多也只读了《女戒》、《女训》之类的书。

而宋清如却在母亲的庇护下，进了私塾，后来又去了当地中学。

初中毕业之后，父亲做主替她安排了一门婚事。她不同意，对他说：“我不要嫁妆，我要读书。”

于是，她带着自己的嫁妆，考入了“之江大学。”

刚一入学，宋清如就展现出了她特立独行的一面，她长相清秀，却不爱打扮。

她甚至说：“穿着华美是自轻自贱，”她还说：“认识我的是宋清如，不认识我的，我还是我。”

这番言论立即引起了轰动，不过她从不理会，她依旧我行我素。

在众多资质平庸的女学生中间，相貌出众，才情不凡的宋清如，是有骄傲的资本的。

当时，之江大学有一个著名的“之江诗社”，她携一首颇为用心的宝塔诗前去报名，她并不知道之江诗社是以五言七律等古体诗为主，她的诚意之作，一时陷入尴尬境地。

诗作传到朱生豪手里，他只是低着头笑了笑，心里却仿佛多了一面急鼓，敲乱了他的心跳。

后来他曾专门写诗纪念这场初遇：“不须耳鬓长厮伴，一笑低头意已倾。”

三天后，朱生豪写信给她，并附上三首新诗请她指正，来而不往非礼也，宋清如立即回信给他，并且也附上了自己写的诗。

从此，两个志趣相投的年轻人，开始了书信往来。

朱生豪写给宋清如的情诗都是她喜欢的新体诗，而宋清如的回信又是他钟爱的古体诗，两人默契的投对方所好，却因为都是慢热内敛的性子，明明情愫渐起，却谁也不去捅破那层窗户纸。

儿子朱尚刚回忆说：“父母虽然没有表明心迹，却早已认定了对方。”

也许每一段爱情都要经历一段酝酿期，就像一颗种子，需要在泥土里生根发芽，待到春风化雨，才能开花结果。

只是，他们之间的酝酿期，却比所有人都要长，前前后后经历了十年芳华流转。

4.

一年后，朱生豪毕业了，而她还在读大二，一个在上海，一个在浙江，两人只得鸿雁传情。

木心曾说：“从前的日色变得慢 ，车，马，邮件都慢， 一生只够爱一个人。”

在那个年代，通讯不便，一封信要在路上走半个月才到，等待将思念拉得很长很远。

而在我们这个年代，微信几乎能让思念一秒内到达，真正用心的人，却寥寥无几。

这么看，朱生豪与宋清如真是生活在一个幸福的年代。

他们虽然分居两地，却天天通信，如果没收到信朱生豪就会抱怨：“我卜了一下，明天后天都仍然无信，顶早星期四，顶迟要下个星期五才会有信，这不是要把我急死吗？”

收到信后，他马上就活过来了：“接到你的信，真快活，风和日暖，令人愿意永远活下去。世上一切算得了什么，只要有你。”

他将身边发生的一切都与宋清如分享，比如淋了一场雨：“出去没有带伞，回来密密的细雨打在脸上，很快意，简直放慢了脚步，缓步起来。”比如起床：“我每天早晨伤风五分钟。”

在信中，他给她取了一大堆的爱称：“阿姊、傻丫头、青女、无比的好人、宝贝、小弟弟、小鬼头儿、昨夜的梦、宋神经、小妹妹、哥儿、清如我儿、女皇陛下。”这些别称，还真是让人鸡皮疙瘩掉了一地。

在信末，他的署名也令人忍俊不禁：“你脚下的蚂蚁、伤心的保罗、快乐的亨利、丑小鸭、吃笔者、阿弥陀佛、综合牛津字典、和尚、绝望者、蚯蚓、老鼠、堂吉诃德、罗马教皇、魔鬼的叔父、哺乳类脊椎动物之一、臭灰鸭蛋、牛魔王。”

谁又能相信这样的情话高手，现实生活中却是一个木讷寡言的少年呢，国学大师夏承焘曾评价他：“ 其人今年才二十岁，渊默若处子，轻易不发一言。”

他更是之江诗社里有名的“冷僻才子”，然而，这一切在遇到宋清如之后都变了，就像水库开闸一样，将他的热情倾泻而出，仿佛变了一个人。

朱生豪父母早逝，他与兄弟姐妹都是在姑姑家长大。少年时期的经历，让他觉得婚姻不过是负担。但遇见宋清如之后，他却想结婚了，他怕错过了她。

于是1931的夏天，他壮着胆子，向宋清如求婚了，出人意料的是，她拒绝了。

她是一个缺乏安全感的女人，她追求的是自由独立，不愿意为爱镣铐加身。

朱生豪并没有勉强，他回信说： “以前我最大的野心， 就是娶你为妻； 现在我最大的野心， 就是希望我们的友谊， 能持续到死时。谢谢你给我一个等待的机会。”

他明白爱情是两厢情愿，婚姻亦是如此。强扭的瓜如果不甜，他愿意静待瓜熟蒂落。

5.

一时的深情是三分钟热度，十年的深情就是非她不娶的执念。

十年，他为她写下了60万字的情书，留下来的就有640封信，一字一句都是他的真心。

这份真挚，终于在1942年打动了宋清如，两人在战火连天中，走入了婚姻的围城。

结婚之后，两人一同回到了朱生豪的老家嘉兴，他开始全身心的投入莎士比亚全集的翻译，而宋清如则替他打理家中一切大小事务。

儿子朱尚刚曾回忆说：“她除了打理家务，还得去隔壁裁缝铺揽些加工的活贴补家用，朱生豪也没有固定的职业，把几乎所有精力都用来翻译莎剧，除了一些低得可怜的稿酬，以及少许出租屋的收入外，就没有其他经济来源了。”

儿子出生之后，小名就叫“小多多头”，意思是“又多了一个吃饭的人。”

饶是这样清贫乐村居的日子，两个人也觉得十分幸福。宋清如说：“他译莎，我做饭。”

她是一个知足的女人，海上月是天上月，眼前人是心上人，有他在身边，饮水也是甜。

婚后，两人依旧过得十分甜蜜，宛如一对热恋中的小情侣。

朱生豪翻译之余常常帮她生火，然而他并不擅长生火，有时候弄得一鼻子黑灰，宋清如一边笑他，一边替他清洗。

他有时翻译遇到难处，也会请她出出主意，有一次他问：“用两个字形容罗密欧与朱丽叶家族的关系？你会用哪两个？”

宋清如一边纳鞋底，一边答：“交恶！”

朱生豪欣喜若狂，激动得将她抱了起来，比他自己想出来的还要高兴。

婚后，有一次宋清如有事出过一趟远门。

那却成了朱生豪最难熬的日子，他坐也不是，站也不是，食不知味，夜不能寐，辗转反侧之际他就起来给她写诗： “要是我们两人一同在雨声里做梦，那意境是如何不同，或者一同在雨声里失眠，那也是何等有味。”

一个月之后，当宋清如回到家里，朱生豪已经瘦了一大圈，他本来就瘦，如今这个样子，看得她心疼不已。

她说：“从那以后，我再也不舍得离开他了。”

爱情里最幸福的莫过于，结婚之后他依然对你一日不见如隔三秋。 毕竟，和他在一起之前你有很多人爱，和他之后，他要给你很多很多的爱，你才不会觉得失落。

6.

佛说人生有八苦： 生、老、病、死，爱别离， 怨长久，求不得，放不下。

一个人总要把这八种苦都经历一遍，人生才算功德圆满，遗憾的是，我们无法未卜先知，所以当变故来临，总是猝不及防。

1944年3月21日，朱生豪因为过度劳累，诱发了肺结核等多病疾病，年仅32岁就撒手人寰了。

十年苦恋，两年婚姻，命运给了他们足够多的爱，却没有给他们足够多的时间。

她原本是一个独立要强的女人，靠自己也能活得有声有色。可是两年的婚姻过后，她已褪去坚韧外壳，被柴米油盐包裹成了一个平凡的妇女。

命运却在她渐渐开始享受生活的时候，夺走了她最爱的丈夫，生活再苦，再难，她都能熬过去，因为有他，一切都是值得的。

可是，如今他没了，她做的一切还有什么意义呢？

她想到了死，哪怕地狱天堂，她也毫不畏惧。可是一个有责任的人，是没有资格去死的，朱生豪还给她留下来大量译稿，和一个刚刚满月的孩子，她只得流着泪，默默扛起一切。

此后的半生，她只做两件事情，整理译稿和抚养儿子。

为此她向朱生豪的弟弟求助，请他想办法提供场地。接下来的三年中，宋清如素面朝天，闭门不出，全身心的整理丈夫的译稿。

无数次查找，推敲，校对，抄录，她忍受孤独与寂寞，以及对丈夫深深的哀思。

在夜深人静时，万家灯火时，她一个人守着一盏灯，一天一天的埋头苦干。

可是，当她拿着译稿去出版社时，对方却告知她，已经找了新的译者，不需要了。

儿子朱尚刚回忆说：“当母亲从出版社走出来的时候，面色异常平静，什么话也没有说，只是独自拿着书稿去父亲坟头，守了一夜。”

呕心沥血之作不能出版，的确遗憾，可是对于她而言，她已经完成了丈夫的夙愿，这就够了。

他走后，宋清如把自己活成他，爱他所爱，做他所做，这是她能想到的唯一一个活下去的理由。

7.

可是当译稿完成，她心一下子空了，原本被翻译隐藏的孤寂与思念，全都跑了出来。

太爱一个人，是很难忘记的，哪怕明知已天人永隔，活着的人，却总是希望能人海中找寻他的影子。哪怕只有一点点相似，也许根本是思念成痴，她也只当是上苍慈悲。

就在这种情况下，她遇见了骆允治，她的学生曾经回忆说：“宋老师如果生病不能来上课，也都是骆老师帮她上课。”

儿子朱尚刚也说：“ 我记得有一段时间骆先生常常在课余和假日来看母亲，后来，母亲怀了孕，并且于一九五一年暑假回常熟乡下生下了我妹妹。”

至于他们为什么没有走到一起，她从未向任何人提及。

是对方还爱得不够真心，还是她始终放不下朱生豪，我们也不得而知。

最后她再次将自己锁在回忆里，一辈子都没有再走出来。

后来，我爱的人都像你，可他们，终究不是你。

从那以后宋清如一直孤身一人，67岁时她回到了朱氏老宅，一直到死都不曾离开。

她时常回忆与朱生豪生活的过往，尤其爱回忆初见他时的样子：

“ 那时，他完全是个孩子。瘦长的个儿，苍白的脸，和善、天真，自得其乐地，很容易使人感到可亲可近。”

她曾在《两周年祭朱生豪》里写道：“当我走完了这命定的路程时，会看见你含着笑向我招手。那时候，我将轻快地跟着你的踪迹，哪管是天堂或是地狱。”

在她们分开53年后，她如愿随他而去了，这一对阔别半个世纪的爱侣，终于在天国重逢了。

8.

著名歌手蔡琴曾与导演杨德昌有过一段长达十年的无性婚姻，她们离婚之后，杨德昌与妻子一共生下来两个孩子，可是好景不长，很快杨德昌因癌症去世了。

他去世的消息轰动了整个娱乐圈，所有人都将话筒递到了蔡琴面前，希望她能出来说点什么？

经过一天一夜的煎熬，她终于发声了：“如果我知道杨德昌会走得这么早，我应该早一点放他去寻找自己的幸福。”

朱生豪与宋清如当然要比蔡琴与杨德昌要幸运，她们之间不是“柏拉图式”的精神恋爱，也没有离婚与背叛的丑闻，但是有一点是相似的。

如果宋清如知道他走得这么早，她也许会早一点接受他，他的病原本就是积劳成疾所致，如果她早一点来到他身边照顾他，也许他就不会英年早逝了。

当那个人离开之后，人就会开始后悔，悲伤只是一阵子，悔恨却是一辈子！

有人说：“宋清如一辈子守着回忆过，实在可怜！”

正如她自己说的，他的离世带走了她所有的光明，希望与未来，也许只有活在回忆里，她才不会太痛苦。

这样的人生，是幸运也是不幸的，幸运的是她曾经得到过世界上最美的爱情，一生只爱一个人，并且这份爱直到最后都没有瑕疵。不幸的是这份爱只如昙花一现，让她永远忘不了这种好，却再也得不到这份情。

我们都该有爱一个人的勇气，也要有放下一个人的能力，情爱只是人生一处风景，再深爱的人也会生离死别，学会接受生命的不完美吧，给自己多一次机会，也是给逝者多一丝安慰。

毕竟上帝创造遗憾，是为了让我们珍惜当下，而不是死守过往！

『贰』 优秀教师个人先进事迹材料2000字7篇

优秀教师个人先进事迹材料2000字1

四郎拉妈，女，小学一级教师，现在是甘孜州德格县普马小学的班主任及藏文教师。三年来，我以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务。我热爱人民的教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，尽职尽责，积极奉献，以校为家，服从领导的工作安排，坚持以人为本，工作上勇挑重担。在工作中，工作方法具有创新性，符合时代教育发展规律，各项工作措施具有显著特色，敢于大胆创新实践，各项工作都得到得到了领导、同事的一致好评。

一、为人师表，率先垂范

常言道："想要给学生一滴水，老师先要有一桶水"尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应工作，我积极去听其它老师的课，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。

二、孜孜不倦，踏实工作。

"成为一名教师是我从小的梦想，我喜欢和孩子们在一起一块成长一块进步。尤其是打去年来到地处山区的北庄完小来工作，这里的孩子们展现给我的是纯真朴实的笑脸和刻苦学习的劲头，特别那渴望知识的眼神，仿佛是在告诉我他们想走出大山去实现自己的梦想!这使我感到了从未有过的压力。"我总是感觉自己在教学方面经验不足，也总是战战兢兢的希望准备的更充分一些上好每一节课。所以每一节课上课前，都是非常仔细的研究课本、教参，再参考相应习题，明确知识点及重难点，形成完整的知识体系。记不清多少个夜晚，曾为了一节精彩的课堂设计而挑灯夜战;也不知道多少个日子，放弃了与家人享乐的机会。把爱心和和配郑耐心留给学生，交给学校时，更多的时候却冷落了自己的孩子。我还非常理解和尊重自己的学生，尤其对学习基础较差的学生，在平常的教学过程，我更多地关注卖行了这些学生，不会的问题耐心地讲解。如果某一个问题，这些学生理解地不错，我就让他们上讲台发言，然后全班同学给以热烈的掌声。通过这些细致的做法，这些学生受到了老师和同学们的尊重，自信心大增，所以我们班的数学成绩有了明显的提高，在每次的统测考试中都名列前茅。

三、严于律己，无私奉献。

我严格要求自己，经常虚心向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好学生、教师、领导之间的关系。她严于律己，遵守学校的各项规章制度，以身作则，从不以谋取私利，凡是领导要求做到的，自己不但要做到更要做好。即使超负荷工作，也会加班加点的完成，在教师中有着良好的口碑。

我将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进!

优秀教师个人先进事迹材料2000字2

XX老师是一名普通的教师。XX忠诚于党的教育事业，在10多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，XX在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。

一、锤炼唤颂思想、提高境界

作为一名教师，XX老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。平时XX老师注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，XX老师认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名教师，XX老师没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上XX认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上骆老师的课，骆老师本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。苏霍姆林斯基说过：“没有爱，便没有教育。”的确，爱是人类永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。付老师对班上每一个学生都有着慈母般的爱心，用她的话说“在我心里没有班规，只有爱心，缺少爱心的班主任工作是苍白无力的，因为爱是教育的源泉，爱是教育的核心。”她一直都在努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长，做学生的良师益友。

骆老师勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。骆老师的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，骆老师把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。

三、孜孜以求、诲人不倦、推陈出新、精益求精是骆老师毕生的追求。

“教无涯，学亦无涯。”骆老师在课后反思，感叹着说：“教学是一门艺术，是一门始终带着遗憾的艺术，为了不留遗憾，只有不懈追求了。”在教学工作中，她不断提高自身素质和教学水平，刻苦钻研教学，充分利用网络，联系自身教学实际，不断的探索，以“上好每一节课，教好每一个学生”为目的，已探索出切合山区农村实际的教学方法。在新课程教学实践中，她的教学理念不断更新，注重学生多方面能力培养，课堂上，创设情境，激发学生学习热情和内在动力，增强学生合作意识，使学生在自主探究中求知，在合作研究中求索。二十多年来，积累了丰富的教学经验，储存了大量的教学心得，常与学校年青教师交流，把自己成功经验与教学心得与大家共享，毫不吝啬，乐于指导青年教师。

她就是这样倾注自己全部爱心，为学生的成长铺就一条阳光之路，付出自己全部精力，为党的教育事业增光添彩，是吐尽蚕丝的春蚕，是泪干化灰的蜡炬。冰心老人说：“情在左、爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”真爱如雨，润物无声，育人无痕，作为人师，她爱生如子，用无私细致的爱心倾听花开的声音。二十多年来，她把自己融入教育事业中，融入她所喜爱的孩子们中间。她用她的言行实践着那句老话：“一切为了孩子，为了孩子的一切。”20xx年被县委、县政府授予“优秀班主任”。

通过十多年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。

优秀教师个人先进事迹材料2000字3

卜庆雪，男、小学高级教师，84年参加工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。本人在中层干部岗位上，能够服从领导的分工积极做好本职工作，和教务处的一班人立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。

一、用博爱的心培养学生

调入四女寺中心小学以来，我能迅速的适应新工作环境，以一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。在学校的工作考评中，经常被评为优秀。在“市第一期班主任骨干高级研修班”培训中，撰写的文章《用心去做班主任》发表于第一期简报上。

我能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高，多次在春秋季运动会、古诗韵律操比赛中获团体一等奖。我注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，我给予的爱更多，投入的情更浓。刚担任四年级班主任时，发现学生方永辉家庭非常贫困，奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床，方永辉小小年纪就品尝着生活的艰辛。为了帮方永辉走出困境，我倡议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动，共捐了40多元钱和一些学习用品。这学期，方永辉的爷爷突然病逝。我就主动为方永辉交了50元钱的书本费。还在班里开了特殊班会，组织了“帮扶小组”，每天方永辉都安排学生到他家去帮忙。从这一系列的活动当中，不但帮方永辉庭从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。

二、用自己的行动感染教师

俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”在教导处工作的我，总是以身作则，备改先行，要求老师做到的，自己先做好。如上学期让老师上交论文、课件去参评，我就带头撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期开展的读书活动，在检查前我先把笔记和心得写好，让其他教师无话可说。

在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。上学期，我校建立了电子白板室，我便充分的利用，如在教《狼牙山五壮士》一课，因为学生离战争年代久远，我便调出电影让学生们观看，看完后学生真正体会到了战争年代的艰苦，才真切的感受到了五壮士的英勇。再如执教的《学会看病》一课时，我先播放《懂你》这首歌导入课题，再用课件出示重点词句以便于学生理解，最后又让学生配乐朗诵了《妈妈的爱》这首小诗。我采用步步引导、层层深入的方法，把学生引入理解妈妈让孩子自己锻炼的良苦用心当中。整个课堂气氛浓厚而又朴实无华，获得了师生的好评。在我的影响下，学校的老师，无论是上常态课，还是公开课，都喜欢到电子白板室去。

三、用终身学习的理念前行

我在做教育教学工作的同时，还协助学校做宣传工作，已有多篇通讯报道在《市教育信息网》上发表。对于宣传单位形象，弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开通了教育博客，把自己写的论文、 教学设计 等上传，使资源获得共享。另外，由于我潜移默化的影响，学生们也爱上了写作，在上次《中小学生作文竞赛》中，全校有11人获省级一等奖，我班就有5个。

四、用改正缺点的方式提升

从一位普通的教师，走向基层管理岗位虽然才短短半年多的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作才取得了一些成绩。然而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着不足之处，如，书的阅读量不够，总是觉得自己太忙，抽不出太多的时间读书，其实，时间就像海绵里的水，是可以挤出来的；还有就是一些老教师的思想工作做的不好，有时他们有些材料上交的不过关，我却没有好的办法让他们改正，以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。

我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，感谢老师们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者；感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向；只有领导、老师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。

优秀教师个人先进 事迹材料 2000字4

作为一名教师应有三宝：谦虚、勤奋和思考。真正有知识者应大智若愚，虚怀若谷。她经常主动向有经验的教师请教，并抓住一切机会参加学习及培训。十几年来，多次到外地学习，像一株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露，勤奋的学习也使我逐渐成长，成熟起来。

她认真钻研教材和教法，积极实践新课改。课堂上，她坚持循循“传道”，兢兢“授业”，不倦“解惑”，不断优化课堂教学，打破常规课堂的“死记死背”模式，积极探索实践“探究式”和“情趣式”的课堂模式，使学生饶有兴趣的主动投入到教学互动中，鼓励学生多角度地表达自己的见解，激发了学生创新思维的火花，充分发挥学生的主体作用和主观能动性，让课堂成为学生想学、乐学、成长的场所。她所辅导的学生多次在xx市和xx县组织的各级各类征文活动中获奖：如赵赛男在“志华驾校杯”获征文一等奖，“美的杯美丽xx 美丽家园”征文比赛中有郭梦婷、赵鹏飞、王宁等六名学生获奖，朱红玉、赵先玲、刘玉青等十几名学生在各界书信大赛中获奖。特别是王金涛同学的《中国未来如诗如画》在20xx年爱国主义教育活动中获市级一等奖。在xx县组织的各界“小发明、小制作、小论文”活动中也有张雨晴、国媛媛等十几名同学获奖。

十几年来，她积极参加教育科研活动，与同行切磋，探究教学的魅力，教学水平有了很大的提高。20xx年—20xx年，连续三年参加市级优质课比赛均获得市级x等奖。多次在县举办公开课，数次获县讲课比赛一等奖，20xx年获得省课程资源公开课证件，20xx年5月获市级优课一等奖，20xx年9月获县“十佳教学能手”和教学创新奖，20xx年获县“教学能手”，20xx年x月获省教育、教研、教学先进个人，20xx年9月被评为“xx名师”。在省远程研修活动中，多次获优秀研修成员、优秀研修组长等荣誉。20xx参加市级说课并获奖，20xx年12月被评为“xx市教学能手”，20xx年1月经过层层选拔，被聘任为“xx市兼职教研员”。

优秀教师个人先进事迹材料2000字5

自从走上工作岗位，他担任班主任工作，已整整十六个年发头。十六年中，一批一批学生成为合格人才，进入高校，走向社会，令他激动，让他欣慰。十六年的风风雨雨，让他感受到班主任工作的辛苦和甘甜；十六年的不断探索，更让他深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。

家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让他认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的.。今年，一个表现一直很好的学生，却出现了成绩滑坡，他多次做工作，也不见效。于是，他就到她家去了解情况：她家去年失火，爷爷有患病多年去世，家庭非常拮据，父母虽然没让她辍学，但家庭生活十分贫困，给她造成了太大的压力。面对这件事，他耐心做家长的工作，并且委婉地指出他们对女儿造成的副面影响。长达两个小时的交谈，终于说服了家长。了解情况后，他从生活上、精神上关心这个女生，她深受鼓舞，又继续努力！家访让他走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。

家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作长"报喜”，可以为后进生的转化创造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说："称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长"告状”，因为这无异于给家长送去一根"棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一"棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。他家访的对象主要是后进生，对于他们是"雪中送炭”给以"温暖”，多给差生家长"报喜”。有一个学生是中途转学来的，学习很差，可是性格却较粗野，不服老师，愿意和学生动拳头。他多次和家长反映这一情况，但"棍棒教育”不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种情况，他改变了方法，利用时间去寻找这个"双差生”的闪光点。他喜欢劳动并有组织能力，同学也佩服他。他从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，他进行了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。他赶忙解释："请不要误会，他路过顺便看看。”气氛缓和了。他当着家长的面表扬了学生，家长很吃惊，他说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓励学生认真迎接近期期末考试。十六年来，他接触的"双差生”都有一个共同的特点，那就是"吃软不吃硬”。他通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的"闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。他还要扎实的做好这项工作，使更多的孩子走向成功之路。

优秀教师个人先进事迹材料2000字6

我校付来英老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。面向全体学生，教书育人，为人师表。确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。能服从领导的分工，积极做好本职工作，担任学校总务工作，能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。

一、 用博爱的心培养学生

她能全面推进新课程改革，用一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中，经常被评为优秀。能创造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成绩好，在每期的检测中成绩总是名列前茅。注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守生，她给予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个学生家庭非常贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮助这位学生走出困境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特殊会，组织了“帮扶小组”，每天都安排学生到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动

当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。

二、勤奋工作，甘于奉献

在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有无数次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了所有的孩子，有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的许多。有很多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素质的大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。

三、刻苦钻研，真情奉献

在工作期间，她一直能认真备课钻研教材。结合当前的学生实际情况，向40 分钟要质量，使学生在课堂上学懂，学会教给学生的学习方法。为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实完善自己的教学水平，要给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好的适应教学工作。她能积极投入到各项学习中去，如“国培”的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬，在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。

这些成绩的取得，使她更深刻的意识到：是这三尺讲台，给了她那么多的心动和灵感，赋予我人生那么多的提示和意义，感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推进新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的教师职业道德，为培养跨世纪合格接班人，贡献自己的力量，真正做到“献身教育，无悔今生”。

优秀教师个人先进事迹材料2000字7

沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着人民教师的光荣称号。

一、乐于奉献的呵护者

沈老师笃信每位学生都有才，并能成才。爱是开启孩子心灵之门的钥匙。他似兄长般地关爱学生，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为校先进工作者，两次考核优秀，08年被评为区教文体先进工作者。

二、勇于探索的研究者

沈老师十分重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教班级中考成绩的三指标连续五年列全区前茅。他还善于通过做课题、写论文深入研究教学中的问题，近年来主持、参与了5项省、市级课题研究，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在《中小学教学研究》等省级刊物发表，获得了市教科研标兵区教科研先进工作者等荣誉。

三、恒于职守的服务者

他为人谦和，工作务实。任教科室主任，抓实教科研制度与文化建设，倡导教师真做课题，做真课题，学校教科研氛围浓厚、效果明显；任职期间学校取得区教科研先进集体等荣誉。任教务主任，任职来成功举办骨干教师展示周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教学到学科教研；从青年教师培养到学生学习情况的关注，各项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和教师的成长。

四、勤于实践的收获者

沈老师工作满腔热情，勇挑重担。除做好教育教学等学校管理工作外，他还曾担任校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。作为组长他带领教师实践新课标，主动上研讨课；作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和《南湖晚报》上发表、获奖，曾获区积极信息员、镇优秀通讯员称号；暇余，他还积极参加镇团委等组织的各类活动——镇文艺汇演的主持、敬老爱幼教育和 金点子论坛等等。

『叁』 古代文学常识

一、文化常识

1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

2、三国：魏、蜀、吴。

3、四大古典名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。

4、四大民间传说：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。

5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克吐温、欧亨利。

6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称棚旁侍苏黄。

7、马致远的散曲代表作《天净沙秋思》，被誉为秋思之祖。

8、曹雪芹披阅十载，增删五次创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》（又称《石头记》），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问红学，红学现已成为世界文学研究中的重要课题。

9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为元帅诗人；

臧克家因诗作多为农村题材，有泥土诗人之称；

田间被闻一多誉为时代的鼓手（擂鼓诗人）。

10、岁寒三友：松、竹、梅。

11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。

12、文人四友：琴、棋、书、画。

13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。

14、四库全书：经、史、子、集。

15、《诗经》六义指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。

16、唐诗链吵、宋词、元曲、明清小说。

17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。

18、三纲五常：三纲：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；五常：仁、义、礼、智、信。

19、四书五经是儒家的主要经典：四书即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；五经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农；

五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

21、五金：金、银、铜、铁、锡。

22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。

23、五行：金、木、水、火、土。

24、永字八法是说永字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。

25、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学启返府为国子监。

26、三教九流：三教：儒教、佛教、道教；九流：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

27、古代科举考试（从隋代至明清）：

①童生试，也叫童试，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员（秀才、相公）资格，这样才能参加科举考试。

②乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解（jie）员。

③会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。

④殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲：一甲三名，赐进士及第的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花，合称三甲鼎；二甲若干名，赐进士出身的称号；三甲若干名，赐同进士出身的称号。

二、中国文学之最

1、最早的诗歌总集是《诗经》；

2、最早的爱国诗人是屈原；

3、最早的田园诗人是东晋的陶渊明；

4、最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参；

5、古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼；

6、古代最杰出的女词人是南宋的李清照；

7、古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾；

8、古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白；

9、古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫；

10、古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游；

11、古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》；

12、古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》；

13、古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》；

14、古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》；

15、古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》；

16、古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》；

17、古代最早的语录体散文是《论语》；

18、古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》；

19、古代最早的纪传体通史是《史记》；

20、古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》；

21、现代最伟大的文学家是鲁迅；

22、现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》；

23、现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。

三、常见借代词语

1、桑梓：家乡

2、桃李：学生

3、社稷、轩辕：国家

4、南冠：囚犯

5、同窗：同学

6、烽烟：战争

7、巾帼：妇女

8、丝竹：音乐

9、须眉：男子

10、婵娟、嫦娥：月亮

11、手足：兄弟

12、汗青：史册

13、伉俪：夫妻

14、白丁、布衣：百姓

15、伛偻，黄发：老人

16、桑麻：农事

17、提携，垂髫：小孩

18、三尺：法律

19、膝下：父母

20、华盖：运气

21、函、简、笺、鸿雁、札：书信

22、庙堂：朝廷

四、作者作品

1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

2、并称韩柳的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。

4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称苏辛；婉约派词人：李清照（女词人）。

5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。

6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了楚辞这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为孔圣人，孟子被称为亚圣，两人并称为孔孟。

8、苏轼称赞王维诗中有画，画中有诗。

9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为诗史，杜甫也因此被尊为诗圣，有著名的三吏：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；三别：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为史家之绝唱，无韵之《离骚》，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

11、四史：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。聊斋是他的书屋名，志是记叙，异是奇怪的事情。

14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）

15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：

儒家：孔子孟子；

法家：韩非子；

道家：庄子、列子；

墨家：墨子。

16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤。

17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄。

18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻。

19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他不为五斗米折腰。

20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

21、中国吝啬鬼的典型：严监生。

五、诗句与人

1、三顾频频天下计，两朝开济老臣心。诸葛亮

2、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。诸葛亮

3、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。诸葛亮

4、已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。诸葛亮

5、刚正不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。司马迁

6、酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。李白

7、千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。李白

8、翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。欧阳修

9、铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。辛弃疾

10、世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。杜甫

11、犹留正气参天地，永剩丹心照古今。文天祥

12、深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。屈原

13、四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。范仲淹

14、译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。鲁迅

15、列宁赞高尔基：无产阶级艺术的最杰出的代表。

16、芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。

17、关汉卿被称为：东方的莎士比亚。

六、一句话评书

①《三国演义》：文不甚深，言不甚俗。

②《红楼梦》：字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。（曹雪芹语）

③《梦溪笔谈》：中国科技史上的坐标。（英李约瑟）

④龙争虎斗：《三国演义》

⑤帝王的镜子：《资治通鉴》

⑥隽永的说辞：《战国策》

⑦不朽的战争艺术：《孙子兵法》

⑧旧时代的葬歌：《骆驼祥子》

七、人的称谓

（一）称字：幼时命名由父亲长辈命名，成年（男20，女15）取字沈德鸿字雁冰，鲁迅字豫才。

（二）称号：一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感，年龄不限，如李白号青莲居士，白居易号香山居士，李清照号易安居士。

（三）称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。

（四）称籍贯：以人的出身地命名，如孟浩然称孟襄阳，柳宗元又称柳河东。

（五）称官名：以人的官名来命名，如杜甫称杜工部。

（六）称官地：以人做官的地方来命名。如岑参：岑嘉州柳宗元称柳柳州。

（七）古代帝王对贵族功臣的封赐爵号（位）：公、侯、伯、子、男（五等）。

八、谦称

1、自称：愚、敝、卑、臣、仆

2、帝王自称：孤、寡、朕

3、古代官吏自称：下官、末官、小吏

4、读书人自称：小生、晚生、晚学、不才、不肖

5、古人称自己一方的亲属朋友用家或舍：如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄

6、其他自谦词：

尊长者自称：在上；

晚辈自称：在下；

老人自称：老朽、老夫；

女子自谦：妾。

九、敬称

1、对帝王：万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王

2、对将军：麾下

3、对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤

令：令尊（对方父亲）令堂（对方母亲）令兄（对方哥哥）令郎（对方儿子）令爱（对方女儿）

尊：用来称与对方有关的人和物。

尊上（对方父母）尊公、尊君、尊府（对方父亲）

尊堂（对方母亲）尊亲（对方的亲戚）尊命（对方的吩咐）尊意（对方的意思）

贤：称平辈或晚辈。

贤家（指对方）贤郎（对方儿子）贤弟（对方弟弟）

仁：称同辈友人中长于自己的人为仁兄。称地位高的人为仁公。

4、称年老的人为丈，丈人。唐以后称岳父为丈人，又称泰山。妻母为丈母，又称泰水。

5、称谓前加先表已死，用于敬称地位高的人或年长的人。

称死去的父亲：先考、先父。

称死去的母亲：先妣、先慈。

已死的有才德的人：先贤。

死去的帝王：先帝。

6、君对臣敬称：卿、爱卿。

7、对品格高尚、智慧超**的人用圣表敬称，孔子为圣人，孟子为亚圣杜甫为诗圣，后来圣多用于帝王，如圣上、圣驾。

十、特殊称谓

1、百姓的称谓：布衣、黎民、庶民、苍生、氓。

2、伯（孟）仲叔季：兄弟行辈中长幼排行的次序。

伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。

3、不同的朋友关系之间的称谓：

贫贱之交：贱而地位低下的时结交的朋友。

金兰之交：情谊契合，亲如兄弟的朋友。

刎颈之交：同生死，共患难的朋友。

忘年之交：辈份不同，年龄相差较大的朋友。

竹马之交：从小一块长大的异性朋友。

布衣之交：以平民身份的相交往的朋友。

患难之交：在遇到磨难时结成的朋友。

4、年龄的称谓：

垂髫：三四岁八九岁。

总角：八九岁十三四岁。

豆蔻：十三四岁十五六岁（比喻人还未成年，未成年的少年时代称为豆蔻年华。）

弱冠：20岁。

而立：30岁。

不惑：40岁。

知天命：50岁。

花甲：60岁。

古稀：70岁。

耄耋：80岁、90岁。

期颐：100岁。

十一、古代官职任免升降

1、迁：调职、调动，一般指升官；左迁则为降职调动。

2、谪：降职并远调。

3、拜：授给官职。

4、授：授予官职。

5、擢：选拔，提拔。

6、除：免去旧职而任新职。

7、罢：罢免、停职。

8、免：免除官职。

9、黜：废黜，贬退，也用于剥夺王位或太子的继承权。

十二、地理部分

1、阴：山北水南阳：山南水北。

2、左：东为左右：西为右。

3、河：黄河。江：长江。

4、五岳：泰山（东）、衡山（南）、华山（西）、恒山（北）、嵩山（中）。

5、佛教四大名山：五台山、九华山、峨眉山、普陀山。

6、六合：天、地、东、南、西、北六个方位。

7、八荒：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北八个方向。

8、中国的古称：九州、神州、赤县、华夏、九土、中华、华夏。

9、重要城镇名，古今对照。

苏州：姑苏；

成都：锦官城；

南京：金陵、建业、建康、丹阳、江宁、白下、石头城；

扬州：维扬、扬城、淮上、江都、广陵；

北京：大都、燕京、神京；

开封：大梁、汴梁、东京；

镇江：京口；

杭州：临安、武林、钱塘。

10、我国部分城市别称

昆明春城

苏州中国的威尼斯

重庆山城、雾城

拉萨日光城

广州花城、羊城、五羊城

徐州彭城

11、长江上的三个火炉：重庆、武汉、南京。

十三、天文部分

1、北斗，又称北斗七星，批晨北方天空排列成斗形（勺形）的七颗亮星，北极星，北方天空的标志。

2、闰年，以阴历年除以4或100（年号00除以100），能整除的那年，就是闰年。

3、二十四节气：（见字典节气歌）

4、传统节日。

上元，即元宵，正月十五。

寒食，清明前2、3天。

重阳，九月初九。

端午，五月初五，是为了纪念屈原。

中秋，八月十五。

5、纪年法

（1）公元纪年法。

（2）皇帝、年号纪年法，庆历四年春。

（3）天干地支纪年法

天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

（除10）4，5，6，7，8，9.，0，1，2，3

地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥

（除12）4，5，6，7，8，9.，10，11，0，1，2，3

计算方法：用公历年代除以10，余数为天干顺序。

用公历年代除以12，余数为地支顺序。

例如：1919年，农历年号，天干计算时，用1919年除以10，余数为1，对表1为辛；地支计算时，用1919年除以12，余数为3，对表3为亥，那么1919年为辛亥年，故辛亥革命发生在1919年。

6、纪月法（不常见，略）。

7、纪日法

初一朔十五或十六（小月十五，大月十六）望。

8、纪时法

日出5-7；食时7-9；隅中9-11；日中11-13；日昃13-15；晡时15-17；日入17-19；黄昏19-21；人定21-23；夜半23-1；鸡鸣1-3；平旦3-5。

『肆』 长沙民政学院老年服务与管理专业的教学师资

全部教师具有5年以上养老服务机构工作经验； 有2名为湖南省和国家重点专业带头人； 有1名在国内颇具影响力的教学名师； 全部青年教师具有研究生学历、硕士以上学位。
罗志书记
罗志，男，汉族，1963年生，祖籍湖南沅江，博士，教授，现任长沙民政职业技术学院党委书记，康复医学系总指导。兼任中国老龄产业协会理事，国家教育部高职高专人才培养工作评估专家，担任财政部、教育部国家示范性高职院校建设工作协作会副会长、全国高校产学合作教育协会副会长、全国高职教育研究会副会长。从2005年以来参与教育部“关于大力发展职业教育”一系列重大项目研究工作，作为国家民政部基础干部培训中心的客座教授，已连续6年为全国民政厅（局）领导教授《领导力与执行力》课程，深受欢迎。多年来关心社会公益，一直关注涉及民生的扶贫、爱老、助残等问题，利用民政行业的教育优势，为中国孤残学生打造了享受高等教育的平台，建立了“中国孤儿职业教育发展基金”。积极搭建高等教育与全国养老机构产业合作平台，关心中国老年服务社会化问题，十年前主张学院开设“老年服务与管理”，现该专业为国家重点建设专业。目前还为中国老龄化问题积极筹划“中国老人节”、“中国老人救助基金”等事宜。
陈卓颐主任
陈卓颐、男、中共党员、主任医师、教授、硕导，全国优秀教师、一等功获得者、教学名师、湖南省和国家重点专业带头人、湖南省优秀教学团队负责人、湖南省和国家精品课程负责人，同时在国家、行业和省内16个学术机构任要职，在3所院校任客座教授，在6个行业机构担任技术顾问，现任长沙民政职业技术学院康复医学系主任。
曾在国家某研究院从事科研和临床工作，承担省部级课题20余项，发表论文30余篇，其中，2篇在国际学术会议上交流，获得省部级科技成果奖3项，历任研究中心主任、附属医院院长等职。
2002年创办康复医学系，并将老年服务与管理、康复治疗技术、护理和戒毒康复专业办出了特色、办出了水平、办出了影响力，受到国家有关部委充分肯定。并使老年服务与管理、康复治疗技术专业成为国家示范性专业。近年来，他先后主持15 项课题，获省部级奖励21项，公开发表论文34篇，出版5部教材，其中，《实用养老机构管理》为国内首部专著性教材，民政部领导给予了高度评价，并指定为全国民政社会福利机构干部培训教材。
黄岩松教授
康复医学系老年服务与管理专业教研室主任，学院教学督导。兼任保健按摩师国家职业鉴定试题库审核专家，湖南省养老护理专业委员会副秘书长，保健按摩师高级考评员，广州市人事局特殊护理专业考试命题专家委员会委员，以及海南普亲老龄产业发展有限公司、上海亲和源老年公寓高级顾问等职。教学方面，为国家精品课程《老年健康照护》和《实用养老机构管理》主讲教师，近三年还主讲《中医康复保健》、《营养与饮食保健》、《中医养生》等课程。曾从事医学临床工作十六年，在教学过程中充分发挥长期从事临床工作经验丰富的优势，紧密联系实际；在教学手段方面，注重采用现代教学手段，擅长多媒体辅助教学，主持开发《中医康复保健》、《针灸学》多媒体教学软件两套，其中《经络的奥秘》、《中医舌诊》分获第三届和第五届湖南省高等院校多媒体教学软件大赛二等奖。 在课程建设方面经验丰富，2005年负责建设院级精品课程《针灸学》，2010年《传统老年康复保健》获评教指委精品课程。 教研与科研方面，发表专业相关论文十余篇，其中3篇属国家级；获得省级以上奖励8项；主持并完成院级教学科研课题4项，其中2个为学院重点资助课题。主、参编出版了《中医康复保健》、《老年健康照护》等教材。
罗清平
罗清平，女，1976年8月出生；湖南中医药大学针灸推拿专业硕士研究生，讲师职称，老年服务与管理专业骨干教师。2005、2007-2009年学院优秀教师、优秀青年教师；主要担任《中医学基础》、《保健按摩学》、《中医康复技术》、《传统老年康复保健》等课程的教学任务。参编了《中医康复保健》教材（副主编）和《实用中医养生》（校本教材，副主编）；主持和参与了老年服务与管理专业核心课程教学内容改革探索、PBL教学法在《中医康复保健》实训教学中的应用研究、养老服务行业岗位核心能力研究、湖南省“空巢”老人生活现状与照料对策研究――以长沙市雨花区为例、养老机构信息化综合管理系统升级与推广应用研究、长沙市雨花区居家养老需求调查、湖南省城市居家养老问题与对策研究等多项教学科研课题；主要参与了老年服务与管理专业湖南省教学改革试点专业建设、学院品牌专业建设和国家重点专业建设；参与了《老年健康照护》和《实用养老机构管理》国家级精品课程建设，是公共事业类教指委精品课程《传统老年康复保健》的主讲教师；发表了浅析十四经穴中的“风穴”、PBL教学法在针灸治疗教学中的应用、病例教学法在《中医学基础》教学中的应用初探、《中医康复保健》实训教学现状调查与分析、PBL教学法在《中医康复保健》实训教学中的应用、CDIO理念下《中医康复保健》课程整体设计与实施、脑梗死中医治疗方法综述、脑脉通胶囊治疗缺血性中风临床研究等多篇论。
陈伟然
陈伟然，女，1978年5月出生；中国人民大学人口学专业硕士研究生，讲师职称，2005年进老年服务与管理专业专职教师。2006年学院优秀青年教师；主要担任《老年学概论》、《老年政策法规》、《社会调查》等课程的教学任务。参编了《实用养老机构管理》教材并公开出版；参与了老年服务与管理专业核心课程教学内容改革探索、养老服务行业岗位核心能力研究、湖南省“空巢”老人生活现状与照料对策研究――以长沙市雨花区为例、养老机构信息化综合管理系统升级与推广应用研究、湖南省城市居家养老问题与对策研究等多项省级及国家级科研课题；公开发表论文数篇，其中《湖南省人口老龄化现状与发展》、《长沙市空巢老人社会支持研究》等4篇学术论文发表于国家核心期刊。
潘国庆
潘国庆，男，1979年10月出生；中医内科专业硕士研究生，毕业于湖南中医药大学。老年服务与管理专业专业教师，讲师。2009年学院优秀青年教师；参与制作的《传统老年康复保健》多媒体课件获湖南省多媒体课件竞赛三等奖。主要担任《中医学基础》、《解剖学》、《药理学》等课程的教学任务。参编了《中医康复保健》教材和《实用中医养生》（校本教材，副主编）；主持和参与了国家示范性院校老年服务与管理重点专业、长沙市雨花区居家养老需求调查、《原发性肝癌多基因检测临床意义的研究》、《Notch1、P21WAF1/Cip1及活化caspase3在肝细胞癌中表达的相关性研究》等多项教学科研课题；发表了脑梗死中医治疗方法综述、脑脉通胶囊治疗缺血性中风临床研究、病例教学法在《中医学基础》教学中的应用初探、针对医学不通专业《针灸学》教学的体会、PBL教学法在《中医康复保健》实训教学中的应用等多篇论文。
关涛
关涛，男，1980年9月出生；湖南师范大学硕士研究生，讲师职称，2006年进老年服务与管理专业专职教师。主要担任《人体解剖学》、《生理学》、《空中医学常识》，《医学基础综合实验》，《人际关系和公共礼仪》等课程的教学任务。参与了老年服务与管理专业核心课程教学内容改革探索、养老服务行业岗位核心能力研究、精品课程建设；公开发表《关于建立动物模型的探讨》、《有氧运动对大鼠糖代谢酶的影响》，《有氧运动对高校退休职工血象指标的影响》，《多媒体教学对大学生学习主题性的影响和强化》等学术论文。
张沙骆
张沙骆，女，1984年10月出生。湖南师范大学体育学院，运动人体科学专业，硕士研究生，研究方向为运动与生理功能评价。
接受过的培训：2007年12月，湖南省普通高校辅导员培训基地举行的湖南省普通高等学校辅导员培训班；2008.3-2008.5，武汉博创职业培训学校，心理咨询师三级；2009.2-2009.5，湖南芙蓉心理咨询培训中心，心理咨询师二级。
参加学术会议：2008.08，奥林匹克科学大会，THE EFFECT OF HYPOXIC TRAINING IN HIPPOCAMUS APOPTOSIS OF RATS。

『伍』 简单学习网全国各地加盟地点

云南 昆明 五华区、官渡区、西山区、盘龙区 李老师
云南 曲靖 麒麟区 徐老师
云南 玉溪 红塔区 李老师
内蒙古 乌兰察布 集宁区 齐老师
内蒙古 乌海 全市 朱老师
内蒙古 兴安盟 乌兰浩特市 姜老师
内蒙古 兴安盟 阿尔山市、科右前旗、科右中旗、突泉县、扎赉特旗 冯老师
内蒙古 包头 昆区、青山区、九原区 李老师
内蒙古 包头 东河区 王老师
内蒙古 呼伦贝尔 全辖区 李老师
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内蒙古 赤峰 全辖区 刘老师
内蒙古 通辽 奈曼旗、扎鲁特旗 谢老师
内蒙古 通辽 通辽科尔沁、科左后旗、科左中旗、库伦县、开鲁县、霍林郭勒市 吴老师
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吉林 吉林 丰满区、昌邑区、船营区、龙潭区 姜老师
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吉林 松原 全市 郭老师
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吉林 白山 八道江区、江源区、长白县 曹老师
吉林 辽源 全市 郝老师
吉林 通化 柳河县、辉南县 王老师
吉林 通化 东昌区 苏老师
吉林 通化 二道江区、梅河口市 李老师
吉林 长春 朝阳区 张老师
吉林 长春 二道区、绿园区、宽城区、南关区 张老师
吉林 长春 双阳区、德惠市、农安县 金老师
四川 乐山 市中区、沙湾区、五通桥区、夹江县、峨眉市、犍为县 祝老师
四川 内江 东兴区、市中区 杨老师
四川 南充 顺庆区，高坪区，嘉陵区 杨老师
四川 宜宾 宜宾县 王老师
四川 宜宾 翠屏区、南溪县、屏山县、江安县、兴文县、筠连县、珙县、长宁县、高县区 刘老师
四川 巴中 南江县 江老师
四川 成都 武侯区、青羊区、金牛区 张老师
四川 成都 锦江区，成华区，郫县 姜老师
四川 绵阳 涪城区 李老师
四川 遂宁 遂宁市船山区高中 任老师
四川 遂宁 四川遂宁初中 罗老师
天津 天津 南开区、河西区、和平区、大港区 邓老师
天津 天津 河东区、北辰区、红桥区 梁老师
宁夏 银川 兴庆区、金凤区 李老师
宁夏 银川 西夏区、灵武市、贺兰县、永宁县 古老师
安徽 亳州 谯城区 闫老师
安徽 合肥 蜀山区、瑶海区、庐阳区、滨湖新区、包河区 王老师/代老师
安徽 安庆 太湖县 叶老师
安徽 宿州 泗县 甄老师
安徽 宿州 墉桥区 董老师
安徽 池州 贵池 陈老师
安徽 淮北 相山区 商老师
安徽 芜湖、铜陵 芜湖繁昌县，铜陵全市 夏老师
安徽 蚌埠 蚌山区、龙子湖区 骆老师
安徽 阜阳 临泉县、界首市 李老师
山东 东营 东营区、河口区、垦利县 杨老师
山东 临沂 莒南县 厉老师
山东 临沂 蒙阴县 巩老师
山东 临沂 沂南县 高老师
山东 临沂 沂水县 王老师
山东 临沂 兰山区 刘老师
山东 威海 乳山市 段老师
山东 威海 荣成市 郑老师
山东 威海 环翠区 陈老师
山东 德州 德城区\武城县 马老师
山东 日照 岚山区 陈老师
山东 日照市 东港区 崔老师
山东 泰安 泰山区 鲁老师
山东 泰安 岱岳区、肥城市 孙老师、刘老师
山东 泰安 山东泰安新泰市 刘玉玲
山东 济南 市中区 朱老师
山东 济南 历下区 曹老师/王老师
山东 济南 历下区 朱老师
山东 济宁 市中区、兖州市、邹城市 张老师
山东 济宁 梁山县 陈老师
山东 济宁 任城区、微山县 闫老师
山东 济宁 金乡县 杨老师
山东 淄博 张店区、临淄区、周村区、桓台县、沂源县 朱老师
山东 淄博 博山区、淄川区 江老师
山东 滨州 邹平县 杨老师
山东 滨州 滨城区 杨老师、孙老师
山东 潍坊 奎文区、潍城区 姜老师
山东 潍坊 寿光市 韩老师
山东 潍坊 寒亭区、昌邑市 管老师
山东 潍坊 高密 付老师
山东 潍坊 坊子区、青州市 丁老师
山东 烟台 莱州、莱阳、龙口、招远 苑老师
山东 烟台 城区、蓬莱市 于老师
山东 烟台 海阳 韩老师
山东 聊城 东昌府区、东阿县 李老师
山东 聊城 临清市 张老师
山东 莱芜 莱城区、钢城区 李老师
山东 青岛 平度市 周老师
山东 青岛 市北区、李沧区 徐老师
山东 青岛 崂山区、黄岛区、胶南市 李老师
山东 青岛 市南区、四方区 韩老师
山西 临汾 尧都区、霍州市、翼城县、浮山县、乡宁县、侯马市、洪洞县、曲沃县、古县 范老师
山西 吕梁 柳林县 薛老师
山西 吕梁 汾阳市 宋老师
山西 吕梁 交城县、文水县 宋老师
山西 吕梁 离石区、中阳县 李老师
山西 吕梁 孝义市 李老师
山西 吕梁 兴县 常老师
山西 大同 城区、南郊区、新荣区、矿区 杜老师
山西 太原 全辖区 张老师
山西 忻州 岢岚县 贾老师
山西 晋中 山西晋中榆次区 李老师
山西 晋中 祁县、平遥、灵石、 梁老师
山西 晋中 太谷县 侯老师
山西 晋城 城区 王老师
山西 朔州 平鲁区、朔城区 胡老师
山西 朔州 怀仁县、应县、右玉县、山阴县 支老师
山西 运城 盐湖区 候老师
山西 运城 闻喜县、绛县、新绛县 杨老师
山西 运城 万荣县 郑老师
山西 运城 永济市，临猗市 朱老师
山西 运城 河津 翟老师
山西 运城 稷山县 张老师
山西 运城 芮城 薛老师
山西 长治 沁源县 马老师
山西 长治 城区、襄垣县 李老师
山西 阳泉 全辖区 石老师
广东 东莞 所有区域 陈老师
广东 佛山 顺德区 陈老师
广东 惠州 惠城区 郭老师
广东 惠州 惠东 吴老师
广东 江门 新会区、蓬江区、江海区、鹤山市、台山市 袁老师
广东 深圳 福田、南山区 肖老师
广东 深圳 罗湖区 辛老师
广东 深圳 龙岗区 孟老师
广东 深圳 宝安区、盐田区 陈老师
广东 深圳 龙岗区 孟老师
广东 清远 连山县、阳山县 韦老师
广东 湛江 霞山区 朱老师
广东 潮州 潮安区、湘桥区 邢老师
广东 潮州 湘桥区、潮安县 邢老师
广东 珠海 金湾区、斗门区 崔老师
广东 韶关 武江区、乐昌市、始兴县 朱老师
广东 韶关 浈江区 王老师
广东 韶关 浈江区 王老师
广西 桂林 七星区、叠彩区、秀峰区、象山区、雁山区 吴老师
广西 百色 右江区 赵老师
新疆 乌鲁木齐 乌鲁木齐市全区 韩老师
新疆 吐鲁番 吐鲁番市、鄯善县 唐老师
新疆 哈密 全市 任老师
新疆 喀什 喀什市 艾老师
新疆 巴音郭勒州 若羌县 韩老师
新疆 昌吉州 昌吉市 郭老师
新疆 石河子 石河子市 梁老师
江苏 南京 白下区、建邺区、六合区、鼓楼区、秦淮区、玄武区、雨花台区 姜老师
江苏 南京 下关区、浦口区、栖霞区 熊老师
江苏 南通 崇川区、启东市、通州市 陆老师
江苏 南通 海门 张老师
江苏 常州 天宁区、戚墅堰区、新北区、武进区、钟楼区 陈老师
江苏 常州 金坛市、溧阳市 茅老师
江苏 徐州 鼓楼区、泉山区、九里区、云龙区、贾汪区、新沂市、丰县、铜山县、睢宁县、沛县 肖老师
江苏 徐州 鼓楼区、云龙区、泉山区 耿老师
江苏 扬州 广陵区、维扬区、邗江区、仪征市、高邮市 王老师
江苏 无锡 北塘区、崇安区、惠山区、滨湖区、锡山区、南长区、新区 谈老师
江苏 无锡 江阴市 杨老师
江苏 泰州 高港区、海陵区 杨老师
江苏 泰州 靖江市 黄老师
江苏 盐城 盐都区、亭湖区 袁老师
江苏 盐城 建湖县 吴老师
江苏 连云港 灌南县 赵老师
江苏 镇江 丹徒区、京口区、润州区、丹阳市、句容市、扬中市 闫老师
江西 南昌 东湖区、西湖区、红谷滩新区 伍老师
江西 宜春 袁州区 袁老师
江西 新余 全地区 袁老师
江西 景德镇 景德镇全区 胡老师
江西 赣州 赣州全市 姚老师
河北 保定 涿州市 赵老师
河北 保定 定兴县 杨老师
河北 保定 易县 王老师
河北 保定 南市区、北市区 徐老师
河北 保定 涞水县、高碑店市 杨老师
河北 保定 曲阳 张老师
河北 唐山 全市 杨老师
河北 廊坊 广阳区、安次区 郝老师
河北 廊坊 三河市、香河市 岳老师
河北 张家口 宣化区、桥西区、蔚县、涿鹿县、怀来县 韩老师或王老师
河北 张家口 阳原县、怀安县、桥东区、张北县、赤城县、万全县 韩老师
河北 沧州 新华区、运河区 张老师
河北 沧州 献县 齐老师
河北 沧州 任丘市 陈老师
河北 沧州 黄骅市 孙老师
河北 沧州 新华区，沧县 毕老师
河北 石家庄 赵县 曹老师
河北 石家庄 赞皇县、元氏县 赵老师
河北 石家庄 行唐县 孟老师
河北 石家庄 长安区、桥西区 刘老师
河北 石家庄 新华区 张老师
河北 石家庄 裕华区、桥东区 唐老师
河北 石家庄 藁城市 孟老师
河北 石家庄 正定，鹿泉 李老师
河北 石家庄 高邑 王老师
河北 秦皇岛 北戴河区、山海关区、开发区、海港区、昌黎县 韩老师
河北 秦皇岛 卢龙县、抚宁县、青龙满族自治县 刘老师
河北 衡水 故城县 袁老师
河北 衡水 景县、阜城县、武邑县 王老师
河北 衡水 冀州市、枣强县、桃城区 陈老师
河北 邢台 桥东区、桥西区 董老师
河北 邢台 南宫市 王老师
河北 邢台 沙河县、临城县、内邱县、巨鹿县、清河县、隆尧县 刘老师
河北 邯郸 峰峰矿区 张老师
河北 邯郸 丛台区、邯郸县 赵老师
河北 邯郸 邯山区、复兴区 孙老师
河北 邯郸 临漳县 侯老师
河南 三门峡 三门峡全市 杜老师
河南 信阳 潢川县 刘老师
河南 信阳 平桥区，浉河区 李老师
河南 信阳 浉河区、平桥区 李老师
河南 南阳 宛城区、卧龙区 张老师
河南 南阳 唐河县 王老师
河南 南阳 邓州市 黄老师
河南 周口 太康县 高老师
河南 周口 郸城县 崔老师
河南 商丘 睢阳区 张老师
河南 商丘 梁园区 张老师
河南 安阳 内黄县 张老师
河南 安阳 滑县 张老师
河南 安阳 北关区、文峰区、殷都区、龙安区 李老师
河南 平顶山 新华区、湛河区、卫东区 兰老师
河南 开封 禹王台区、顺河区、金明区、尉氏县 赵老师
河南 开封 兰考县 王老师
河南 新乡 卫滨区、城区、凤泉区、牧野区、红旗区 刘老师
河南 新乡 新乡县、获嘉县、辉县、长垣县、卫辉市 刘老师
河南 新乡 封丘县 李老师
河南 洛阳 洛龙区、宜阳县 李老师
河南 洛阳 涧西区、西工区 梁老师
河南 洛阳 瀍河区、老城区、吉利区、孟津市、栾川县、伊川县、偃师市 梁老师
河南 漯河 临颍县 张老师
河南 漯河 源汇区、召陵区、舞阳县 彭老师
河南 漯河 源汇，舞阳，昭陵 彭老师
河南 漯河 源汇，郾城 赵老师
河南 漯河 郾城 吴老师
河南 濮阳 华龙区 马老师
河南 焦作 山阳区、中站区、解放区、马村区 张老师
河南 许昌 魏都区、许昌县 李老师
河南 许昌 魏都区、许昌县 李老师
河南 郑州 巩义市 赵老师
河南 郑州 金水区 赵老师
河南 郑州 中原区、二七区 王老师
河南 驻马店 全市 李老师
河南 鹤壁 浚县 李老师
河南 鹤壁 淇滨区、山城区、淇县 张老师
浙江 台州 仙居县 王老师
浙江 台州 临海 朱老师
浙江 台州 温岭市 闫老师
浙江 台州 临海 朱老师
浙江 台州 玉环县 江老师
浙江 嘉兴 南湖区、秀洲区、平湖市、桐乡市 薛老师
浙江 嘉兴 海宁市、海盐县 段老师
浙江 宁波 海曙区、北仑区、江北区、镇海区、鄞州区、江东区 乔老师
浙江 杭州 拱墅区、西湖区、滨江县、桐庐县、临安市、淳安县 孙老师
浙江 杭州 建德市 何老师
浙江 温州 平阳县、苍南县 李老师
浙江 湖州 全市 郭老师
浙江 绍兴 绍兴县 徐老师
浙江 舟山 定海区、嵊泗县 王老师
浙江 舟山 普陀区、岱山县 张老师
浙江 金华 义乌市、东阳市、永康市、浦江县 晁老师
浙江 金华 金东区、婺城区、兰溪市、武义县 亢老师
海南 三亚琼海 三亚琼海 朱老师
海南 海口 琼山区、龙华区、秀英区、美兰区 牟老师
湖南 娄底 冷水江市 李老师
湖南 娄底 新化县 曹老师
湖南 张家界 全区 魏老师
湖南 怀化 怀化全市 周老师
湖南 永州 冷水滩区 雷老师
湖南 湘西 泸溪县 黄老师
湖南 湘西州 保靖县、吉首市 王老师
湖南 邵阳 邵东县 胡老师
湖南 长沙 全地区 康老师
甘肃 兰州 城关区、西固区 刘老师
甘肃 兰州 红古区、安宁区、西固区、七里河区 刘老师
甘肃 嘉峪关 嘉峪关市 王老师
甘肃 天水 秦州区 王老师
甘肃 定西 陇西县 陈老师
甘肃 定西 通渭县 李老师
甘肃 定西 安定区 何老师
甘肃 平凉 崆峒区 穆老师
甘肃 平凉市 庄浪县、崇信县、华亭县、泾川县、灵台县、静宁县 博老师
甘肃 庆阳 西峰区 张老师
甘肃 武威 凉州区 赵老师
甘肃 金昌 全市 熊老师
福建 厦门 思明区 李老师
福建 厦门 同安区、湖里区 谢老师
福建 厦门 集美区、海沧区 邱老师
福建 宁德 福安市 龚老师
福建 宁德 古田、霞浦、福鼎 王老师
福建 福州 全地区 陈老师
贵州 毕节 黔西县、纳雍县 张老师
贵州 毕节 大方县 曾老师
贵州 毕节 毕节市 付老师
贵州 遵义 红花岗，汇川 王老师
贵州 铜仁 石阡县 董老师
贵州 黔东南州 凯里市 杨老师
贵州省 铜仁市 铜仁 江口县 思南县 松桃县 万山特区 杨老师
辽宁 丹东 振兴区、振安区、元宝区 姜老师
辽宁 丹东 东港市、凤城市，宽甸县 孙老师
辽宁 大连 普兰店市、瓦房店市 程老师
辽宁 大连 庄河市 孔老师
辽宁 抚顺 东洲区、新抚区、顺城区、望花区 周老师
辽宁 朝阳 双塔区、龙城区、凌源市、北票市 肖老师
辽宁 沈阳 和平区 于老师
辽宁 沈阳 沈河区 蒋老师
辽宁 沈阳 铁西区 何老师
辽宁 沈阳 大东区 魏老师
辽宁 盘锦 兴隆台区、双台子区 洪老师
辽宁 营口 大石桥市 齐老师
辽宁 营口 鲅鱼圈区 唐老师
辽宁 营口 站前区、西市区、老边区 刘峰
辽宁 辽阳 宏伟区、白塔区 喻老师
辽宁 铁岭 全市 周老师
辽宁 锦州 凌河区、古塔区 刘老师
辽宁 阜新 全市 李老师
辽宁 鞍山 立山区，铁东区 张老师
辽宁 鞍山 千山区、铁西区 孙老师
重庆 重庆 永川 吕老师
重庆 重庆 永川区 吕老师
重庆 重庆 沙坪坝区 江老师
重庆 重庆 南岸区、九龙坡区、北碚区、渝中区、渝北区、巴南区、江北区 赵老师
重庆 重庆 垫江县 邹老师
重庆 重庆 黔江区，秀山县，酉阳县，彭水县 张老师
重庆 重庆 双桥区，荣昌县 邬老师
重庆 重庆 长寿区 王老师
陕西 咸阳 三原县 张老师
陕西 咸阳 秦都区 张老师
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陕西 咸阳 礼泉县，乾县 袁老师
陕西 宝鸡 金台区 孙老师
陕西 延安 宝塔区、甘泉县 方老师
陕西 延安 宜川县、洛川县、富县 陈老师
陕西 汉中 汉台区 陈老师
陕西 渭南 韩城市 吉老师
陕西 渭南 临渭区 王老师
陕西 渭南 合阳县、富平县 王老师
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『陆』 张灵在经过王翔的作业时,一不小心把王翔的文具盒弄掉了.口语��

浙江省大学生多媒体作品设计竞赛组委会 二OO七年十月十六日 附件入围名单公示 类别课件 序号 编号 作品名 学校 作者 指导教师 入围答辩名单 1 2-9 计算机硬件基础 浙江经济职业技术学院 陈坤权、蔡武益 诸葛燕 2 8-11 古诗鉴赏 浙江树人大学 方进 林建伟 3 8-13 诺曼底登陆 浙江树人大学 陈宇俊、陈小葛、吴碧文 王群、戴秀岳 4 9-10 纸艺天堂 金华职业技术学院 胡会平、潘莉、吴雨晴 徐赛华、宣翠仙、应武 5 12-11 微机组成与组装虚拟实验 杭州师范大学 张燕霞、詹艺、赵子明 晏明、茅育青 6 14-4 陶艺设计-绪论 湖州职业技术学院 洪碧云 汤 向、李 娜 7 21-6 台风知识教育课件 丽水职业技术学院 王苏炎、汪赛玲、金艳 韩建林 8 24-8 绿色运动解剖自学系统——上肢篇 浙江中医药大学 许湖丹、卢淑彩、杨敏 王海舜 9 25-7 画已知直线的平行线和垂线 湖州师范学院 杨旗芳、史杏青、唐远程 胡水星、李艳、陈劲光、邱相彬 10 25-10 轴对称 湖州师范学院 樊李丽、李晓丹、郑莉 陈劲光、叶玮玮、胡水星、邱相彬 11 27-15 创建平安校园——意外事故急救学习软件的开发 浙江科技学院 罗玲肖、夏丽萍、杨欣 岑岗、唐伟 12 27-17 普通话学习软件 浙江科技学院 王慧琴、赵佰城、徐君 岑岗、唐伟 13 28-1 极速拯救 浙江师范大学 吴林杰、刘艳格、陈青娥 章苏静、顾汉杰 14 28-2 网络学习系统《教育技术管理》 浙江师范大学 王素军、方露 章苏静 15 28-3 小学生安全教育系列之消防安全 浙江师范大学 陈瑶婷、丁晓阳、汤龙君 章苏静、王良辉 16 31-9 数据库基础与应用 浙江广播电视大学 邵垠钧、黄涛、汪建英 卢杰骅、刘志刚、查香云 17 44-14 汉字构造 台州学院 李畅、孙渊、袁国堂 应国良、卢胜伟 18 44-15 摄影技术课堂 台州学院 盛柳钦、吴燕云 应国良、卢胜伟、李宏明 19 44-16 圆的方程CAI课件 台州学院 戚芸芸、黄卫钱、刘旭华 应国良、卢胜伟 20 47-7 华为网络设备模拟实验平台 浙江工业大学 金秋阳、卢凯、赵利娜 顾容 21 47-8 手语学习系统——中国手语版 浙江工业大学 王明敏、沈琴、吴小红 张宁宁、王 慧 22 49-11 数据库原理与应用flash版 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8-9 和谐之美 浙江树人大学 祝海琳、何菁 吴凡 69 12-12 《盛世》标志设计 杭州师范大学 盛秋萍 无 70 13-5 和谐??生长 浙江经贸职业技术学院 周选富 裘晓红 71 13-9 和谐??共生 浙江经贸职业技术学院 沈璐 裘晓红 72 14-5 艾与爱 湖州职业技术学院 虞 鑫 汤向、 吴 波 73 14-8 肺??废 湖州职业技术学院 王荣盘、胡 亮 汤向 、汪贵萍 74 14-9 符号 湖州职业技术学院 陈晓川、窦浙川 孙敏、吴波 75 14-13 和谐校园招贴 湖州职业技术学院 施建岭、王琴 汤向 、周柏清 76 14-14 酒后驾车 湖州职业技术学院 窦浙川、陈晓川 孙敏、吴波 77 14-15 男人和女人 湖州职业技术学院 洪碧云、沈泳 孙敏、吴波 78 14-21 兄弟莲 湖州职业技术学院 胡 亮、王荣盘 汤向、潘学 79 14-25 自然??和谐 湖州职业技术学院 沈燕春、李倩 汤向 80 15-7 为和谐、舍自我 宁波大学 张文霞、朱淼 陈燕燕 81 22-1 和谐之呼吁 浙江工贸职业技术学院 陈娇 付绍娟、张其亮 82 22-2 HELP 浙江工贸职业技术学院 卢建月 付绍娟、张其亮 83 22-4 和谐生活 浙江工贸职业技术学院 高晓如 付绍娟、张其亮 84 23-5 沙漏中的和谐 浙江商业职业技术学院 徐永泉、罗悦、罗丁豪 数字媒体技术教研室 85 23-7 睦 浙江商业职业技术学院 尹喆 数字媒体技术教研室 86 26-3 腐 堕 湖州师范学院求真学院 管政 陈湘、孔维永、吴卫华陈劲光、胡水星 87 26-5 贪——如影随形 湖州师范学院求真学院 蔡福阔 陈湘、孔维永、吴卫华、陈劲光、胡水星 88 26-8 和谐校园系列情感篇、社会交往篇、学习篇 湖州师范学院求真学院 房有文 孔维永、陈劲光、胡水星、吴卫华、陈湘 89 27-25 和谐奥运 浙江科技学院 陈理闩、陈东阳 宋行、唐伟 90 28-15 公共椅 浙江师范大学 潘雪慧 无 91 29-1 百姓皆福、盛事和谐 浙江财经学院 包庆洲、潘松石 林洲、严磊 92 29-2 “东西合壁”—和谐 浙江财经学院 陈可静、黄萍 林洲 93 29-7 淘淘e站VI视觉形象系统 浙江财经学院 张楠、姚丽燕 严磊 94 31-7 彩色铅笔的创意构想 浙江广播电视大学 金剑 刘志农 95 31-8 DJ音乐CD设计 浙江广播电视大学 丁斌丽 刘志农 96 31-14 HELP GREEN HELP ANIMAL 浙江广播电视大学 邵佩佩 甘亮 97 33-3 9.22国际无车日 浙江大学城市学院传媒分院 张琼华、黄雨舟 骆小欢 98 33-11 融 浙江大学城市学院 广告系 叶笑眉 骆小欢 99 34-5 Nature 杭州职业技术学院 多媒体0611 周佳斐 王启宾、黄璐 100 38-12 种族间的和谐 浙江大学宁波理工学院 姚璞 励宇辉 101 38-15 珍惜每一滴水 浙江大学宁波理工学院 张玲 励宇辉 102 38-17 和谐绿色 浙江大学宁波理工学院 朱霞 励宇辉 103 39-11 保持微笑 共创和谐 浙江理工大学 陈季、柯小青 卢华亮、王晓林 104 39-13 车道篇 浙江理工大学 解凉意、郑帅 王晓林、卢华亮、王翔 105 39-25.

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