找校领导当研究生导师的
『壹』 校长当我研究生导师有什么利弊
优点：校长当研究生导师的好处是校长人脉资源广，对以后发展有帮助。
缺点：校长工作比较忙，没时间带学生，学术上察碧指导不够。
注意事项：
1、根据导师前些年毕业的硕士生哪轮的去向，来判断导师是否合适。
2、指导硕士生的责任，李没信有协助本人指导硕士生的学术队伍。
3、有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。
『贰』 领导干部能否兼任高校研究生导师
能，有些领导干部曾经有可能就是在大学当教授的。
『叁』 高校党委书记为导师的研究生怎么样
高校党委书记为导师的研究生是很优秀的，因为党委书记是一个很厉扰谈雀缓早害的职位，让他侍旁作为导师教导的学生一定也很优秀。
『肆』 校长当我研究生导师有什么利弊
一般来说，校长当研究生导师的好处是校长人脉资源广，对以后发展有帮助，弊端专就是校长工作比较忙属，估计没什么时间带学生，学术上指导不够。建议这个导师前些年毕业的硕士生的去向，来判断导师是否合适。
硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。
『伍』 研究生选导师是院长好还是系主任好
好与坏要根据他是科研能力与人格魅力，以及你对他的了解。
『陆』 如何选择研究生导师
很多学生选研究生导师，喜欢选那种名头特别大的，或者当学校、学院领导的，其实我个人觉得这种方法特别盲目。因为越是社会职务多的导师，越是没有时间指导学生。特别是那些有行政职务的导师，自己开展科研工作的时间就特别有限，更不用说指导学生了。
欢迎关注“苏苏快跑”微信公众号，邀你一起关注高等教育和家庭教育问题。
『柒』 选研究生导师的困难，一位导师研究所主任，兼两所高校硕导，另一位本校领导，但刚带硕士两年
如果是我，我会选第一个，因为说实话我觉得研究生并没有那么高大上，很少有人能真的研究出来什么，论文查重过了就好了，找个不难为你的老师。
而且现在研究生经常被叫到办公室给老师干活，第二个老师在本校，那倒霉了，可能经常叫你去，总干一些浪费时间又没质量的活。
第一个不在本校，让你干活的机会就会少很多，但是他对你的论文指导可能会不如本校的。对于我来说论文查重过了就好，管不管的不重要，自己也不是小孩子了，干什么还想让别人管着啊。
如果是我，我并不想真的研究出来什么，符合论文题目立意，而且能过就好，看你想要什么。
『捌』 研究生选导师的问题
我是机械专业的研究生，这个研究生选导师的问题很复杂但是很重要，对于你研究生几年的发展影响很大。我选的导师是副校长，一年到头见不到几面，老师主要是去拉项目把握你的研究方向，你遇到的问题基本上都关心不上，不过课题组还有别的年轻老师以及博士，他们每天都在努力工作学习，主要也是跟着博士在做课题研究。所以接触的项目多，实践机会多，提高了自己水平。而且老师有钱有项目也会给研究生发补助。
但是也有不好的地方，老师学生很多，算上年轻老师，一个课题组一届就十多人，关系处的没有那种只招两三个学生的好，我宿舍有个哥们导师很年轻就两个学生，对他们非常好，经常一起吃饭，和老师天天见面，关系融洽，老师给了很多帮助。
建议你最重要的是找找前辈学长，最好就是这个老师的研究生，把情况搞清楚，然后再考虑好自己研究生阶段想要什么，最好就是做好选择之后就别后悔，好好跟着老师干。老师给的任务好好完成
『玖』 关于研究生导师选择的问题
一个好的导师往往决定了你将来的发展
导师所在学校至少是211 最好是985.或者是某个专业内的名牌学校容，像法学的西南政法，虽然不是211，但是影响力大。
假如导师和学校不能兼得的情况下，建议选择导师。
建议尽量选择你将来打算在这里发展的城市去读研究生，至少是离你打算定居或者工作的城市比较近的地方去读研究生。
关于那些想研究生考个学校，博士想去更好的学校的考生，建议你可以直接考你的目标学校
『拾』 考研初试后找学校院长有用吗
网络知道
考研复试找校领导有用吗
教育网络韩学长
活跃答主
学生,沈阳建筑大学
咨询成为第209位粉丝
没有用。
从大的层面来说，考研复试一定是相对公平的，尤其是越好的学校越会注重你的实际表现和能力。
所以这也是考研复试老师所看重的重点，毕竟研究生需要的是具有科研能力的同学，反过来说，你在复试中需要体现以下能力：
专业相关核心课程的了解。如果你是同专业考研，你的核心课程，就是你的学科体系。或者可以看一下报考院校本科课程，起码都要有所了解。
专业思维。复试一般也会考笔试，专业课，一定要准备充分，很多学校复试的笔试樱中其实是更加贴近专业的。
另一方面，比如理工科需要做实验，你要对你报考专业的实验方向内容非常了解。尤其如果参加过大创、或者毕业论文之类所涉及到的老颂肢实验，要从实验原理、方法、作用、结果各方面掌握的非常详细，并且细化，这是复试最能体现你专业思维的一部分。
科研能力。需要从多个方面向老师表达你适合科研。比如喜欢浏览专业前沿动态、掌握搜侍世索文献、写文献综述的能力，或者曾帮老师翻译过英文文献，英文基础较好。并且需要去真的浏览专业相关的文献，或者你们报考院校一些重要成果，可以显示出你有科研基础和对专业及报考院校的了解与追求。简单来说，“关系”不如自己靠得住。