厦门大学生科院老师

1. 厦门大学法学院博导的资料

1、姓名： 蔡从燕 职称： 教授、博导
主要讲授课程 《国际经济法》，硕士生学位课
《国际公法》，本科生主干课
《国际公法》，硕士生学位课

2、姓名： 刘志云 职称： 教授、博导
刘志云，江西瑞金人，1994年至1998年就读于厦门大学历史系旅游管理专业，获学士学位；1998年至2001年就读于厦门大学法学院经济法学专业，师从卢炯星教授，获硕士学位；2001年至2004年就读于厦门大学法学院国际法专业，师从徐崇利教授，获博士学位。
研究旨趣为国际关系理论与国际法学交叉研究、国际经济法与涉外经济法、投资法与金融法等领域。至今已在《中国社会科学》等杂志公开发表法学论文110余篇；已出版个人专著3部；参与专著或教材撰写若干。从2009年起主持“厦门大学法学院经济法学文库”的出版。
2004年9月获得博士学位后任教于厦门大学法学院经济法教研室，同时为国际经济法研究所与经济法研究中心研究人员。
2005年被厦门大学研究生院正式遴选为硕士生导师。
2006年被厦门大学破格聘为副教授、任副教授期间被破格聘为博士生导师。
2007年入选“2007年度福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划”。
2008年被厦门大学破格聘为教授。
2008年入选“2008年度教育部新世纪优秀人才支持计划”。
2010年入选“福建省法学会第二届中青年优秀法学人才”；被评为“福建省第六届青年优秀社会科学专家”。
2010年起担任Frontiers of Law in China 编委。
2010年起担任福州大学兼职教授。

2001年：厦门大学第一届“十大学术新人”；
2003年：“厦门大学嘉庚奖学金”；
2003年：厦门大学第二届“十大学术新人”；
2006年：厦门大学工商银行科研奖。
2006年：“厦门大学优秀博士论文奖”；
2007年：“福建省优秀博士学位论文奖”；
2007年：“厦门市第七届社会科学优秀成果三等奖”；
2007年：“福建省第七届社会科学优秀成果二等奖”；
2008年：联合主讲的《金融法研究》评为福建省优质硕士学位课程；
2009年：“福建省第八届社会科学优秀成果二等奖”；
2010年：“厦门大学‘中国银行’科研奖”。
2010年: 中国国际法学会2004-2009年度“航天科技”国际法优秀科研成果奖；
2010年：福建省法学会第三届优秀法学成果（著作类）二等奖。

3、 姓名： 张榕 职称： 教授、博导
要讲授课程 《民事诉讼法》
《证据法》
《法律诊所》
司法部2001年度法治建设与法学理论研究科研课题《仲裁制度研究与〈仲裁法〉的修改》的主要参加人。
厦门大学育题基金项目《中国证券市场的法律规制》项目负责人。
司法部2005年度法治建设与法学理论研究科研课题《司法能动性与司法解释的规制》主持人。
福建省2007年社科基金项目《事实认定过程中的法官自由裁量权——以民事诉讼为中心》主持人。
福建省2009年社科基金项目《通过有限判例制度实现正义》主持人

4、 姓名： 曾华群 职称： 教授、博导
主要讲授课程 本科生课程：“国际经济法学”、“国际经济法总论”、“国际投资法”、“香港法概论”、“WTO法专题”；
硕士生学位课程：“国际经济法理论”、“香港经贸法专题”、“国际经贸条约专题”、“国际投资法专题”；
博士生学位课程：“国际经济法理论”、“国际法专题研究”
主要学术观点 国际经济秩序的新旧更替和国际经济法的破旧立新是在发达国家和发展中国家之间的矛盾和对立中产生和发展的，是由发展中国家率先发动，发达国家消极应付的。对发展中国家而言，如同逆水行舟，每一个进步，都需要艰辛的斗争和努力，稍有懈怠，已取得的成果可能得而复失或名存实亡。对于建立国际经济新秩序和国际经济法新规范的长期性和艰巨性，发展中国家应有战略的眼光和充分的准备。
中国属于发展中的社会主义国家，中国国际经济法的研究服务于建立国际经济新秩序和建立社会主义市场经济体制的目标，这决定了中国国际经济法学界在吸收西方国家有关研究成果的同时，应有符合本国国情和目标的研究方法。从中国国际经济法学发展的经验看，今后应继续坚持和发展的研究方法主要是：立足本国实际的方法；历史和现实结合的方法；综合研究的方法；比较研究的方法；法律与经济相结合的方法。

研究理念和特点 国际经济法学是世界性的，中国国际经济法学是世界性国际经济法学的一个重要组成部分。中国国际经济法学的发展和繁荣在一定程度上有赖于世界性国际经济法学的发展和繁荣，世界性国际经济法学的发展和繁荣也不能缺少中国国际经济法学的参与和奉献。
中国国际经济法学者应继续借鉴和吸收外国的相关研究成果，积极主动地开展国际学术交流和合作，在国际学术论坛上，对国际经济法学的重要理论和实践问题提出中国学者的见解，表明中国的立场，为世界性国际经济法学的发展和繁荣作出应有的贡献。同时，作为发展中国家的学者，应从建立国际经济新秩序的目标出发，具有破旧立新的历史责任感、决心和勇气，既不能对西方法律观念亦步亦趋，更不能对少数发达国家在处理国际事务中践踏民主的霸权行径熟视无睹、束手无策，而应当摆脱阻碍建立国际经济新秩序的西方法律观念的羁绊，为建立国际经济新秩序而创建和发展新的法律概念、观念和理论。

5、 姓名： 徐崇利 职称： 教授、博导
主要讲授课程 专科生：《关贸总协定法律制度》
本科生：《国际经济法总论》《国际经济法概论》《国际货币金融法》《国际投资法》《国际私法》
硕士生：《国际经济条约研究》《国际投资法研究》《国际私法研究》《国际关系理论与国际法》
博士生：《国际法理论研究》《国际法专题研究》

6、姓名： 齐树洁 职称： 教授、博导
主要讲授课程 本科生：《民事诉讼法》、《民事司法改革》、《律师制度与实务》。
研究生：《民事诉讼法》、《证据法》、《外国民商法》、《程序法基本原理》、《诉讼法文献选读》。
主要学术观点 1.司法资源是有限的。诉讼并不是最好的纠纷解决方式。司法改革的推进不应仅限于诉讼领域，还应包括相关的制度。为实现司法的公正和效率，除了改革和完善诉讼制度外，还必须建立多元化的纠纷解决机制，包括协商、调解、行政处理、仲裁等各种ADR方式，并且赋予当事人解决纠纷的程序选择权。
2.司法改革不但应当是全局性的，而且应当是合法有序的。当务之急是由全国人大设立司法改革委员会，并取得法律的授权，统一领导、规划、协调全国的司法改革。
3.司法改革应当立足于本土资源，在移植外国制度时，必须结合我国的具体国情进行充分的论证。司法改革还应当重视借鉴域外经验，如果仅仅局限于对本国现行制度的考察，我国的司法改革将很难取得突破性的进展。
承担项目 1.福建省社会科学研究项目：《一国两制与厦门涉台立法》（1996），任课题组长。
2.国务院台湾事务办公室涉台法律问题研究项目：《维护大陆居民在台湾的正当权益》（1998），任课题组长。
3.中欧高等教育合作项目：《英国、德国民事司法改革及其对中国的借鉴》
（1999），独立承担。
4.司法部法治建设与法学理论研究部级科研项目：《仲裁制度研究与仲裁法的修改》（2001），任课题组长。
5.教育部人文社会科学研究“十五”规划项目：《英国民事司法改革研究》（2001），任课题组长。
6.司法部法治建设与法学研究理论研究部级科研项目:《公证制度研究与破产制度的完善》（2003），任课题组长。
7.厦门大学人文社科横向课题：《环境纠纷解决机制研究》（2004），任课题组长。
8.厦门大学人文社科横向课题：《多元化纠纷解决机制立法研究》（2004），任课题组长。
9.福建省社会科学研究“十五”规划项目：《和谐社会与多元化纠纷解决机制的构建》（2005），任课题组长。
10.厦门大学人文社科横向课题：《公证制度理论研究与实证分析》（2006），任课题组长。
11.厦门大学人文社科横向课题：《权利保护法律与实务研究》（2007），任课题组长。
12.国家社会科学基金项目：《多元化纠纷解决机制与和谐社会的构建》（2007），任课题组长。
13.福建省法学会法学研究重点课题：《司法体制和工作机制机制改革问题研究》（2007），任课题组长。
14.厦门大学人文社科横向课题：《权利保护与纠纷解决机制研究》（2008），任课题组长。
15.厦门大学人文社科横向课题：《涉及公证的诉讼案例分析》（2008），任课题组长。
16.厦门大学人文社科横向课题：《运用多元化纠纷解决方式，为东莞产业转型升级提供司法保障》（2008），任课题组长。
17.厦门大学人文社科横向课题：《优化法制环境，促进珠三角地区改革发展的司法统计分析》（2009），任课题组长。
18.厦门大学人文社科横向课题：《香港民事诉讼制度研究》（2010），任课题组长。
19.厦门大学人文社科横向课题：《繁简分流与快速处理机制研究》（2010），任课题组长。

主要著作 1.主编：《律师诉讼案例》，厦门大学出版社1991年版。
2.副主编：《中国民事诉讼法要论》（谭兵主编），西南财经大学出版社1991年版。
3.参编：《诉讼法大辞典》（钱国耀等主编），复旦大学出版社1993年版。
4.副主编：《台湾民法研究》（胡大展主编），厦门大学出版社1993年版。
5.参编：《民事诉讼法新论》（章武生主编），法律出版社1993年版。
6.副主编：《中国民法》（柳经纬主编），厦门大学出版社1994年版。
7.参编：《中国审判实务大辞典》（马原等主编），法律出版社1994年版。
8.参编：《海峡两岸法律制度比较·诉讼法》（薛景元主编），厦门大学出版社1994年版。
9.主编：《商法概论》，厦门大学出版社1996年版。
10.参编：《海峡两岸交往中的法律问题研究》（陈安主编），北京大学出版社1997年版。
11.参编:《台湾法律大全》（陈安主编），中国大网络全书出版社1998年版。
12.主编：《民事程序法》，厦门大学出版社1998年版。
13.主编：《给个说法：老百姓法律顾问丛书》（第1-6辑），厦门大学出版社1998年版。
14.主编：《给个说法：老百姓法律顾问丛书》（第7-12辑），厦门大学出版社1999年版。
15.参编：《民事诉讼法》（江伟主编），高等教育出版社、北京大学出版社2000年版。
16.主编：《民事司法改革研究》，厦门大学出版社2000年版。
17.副主编：《仲裁法新论》（张斌生主编），厦门大学出版社2002年版。
18.主编：《英国证据法》，厦门大学出版社2002年版。
19.总主编：《民事证据法专论》，厦门大学出版社2002年版。
20.总主编：《ADR原理与实务》，厦门大学出版社2002年版。
21.参编：《比较民事诉讼法》（常怡主编），中国政法大学出版社2002年版。
22.参编：《民事诉讼法》（田平安主编），中国人民公安大学出版社、人民法院出版社2003年版。
23.参编：《民事诉讼法》（第2版，江伟主编），高等教育出版社2004年版。
24.主编：《民事司法改革研究》（修订版），厦门大学出版社2004年版。
25.副主编：《仲裁法新论》（修订版，张斌生主编），厦门大学出版社2004年版。
26.主编:《破产法研究》，厦门大学出版社2004年版。
27.总主编：《强制执行法》，厦门大学出版社2004年版。
28.主编：《证据法案例精解》，厦门大学出版社2004年版。
29.主编：《英国民事司法改革》，北京大学出版社2004年版。
30.专著:《程序正义与司法改革》，厦门大学出版社2004年版。
31.主编：《破产法研究》（修订版），厦门大学出版社2005年版。
32.参编：《民事诉讼法·诉讼程序篇》（廖中洪主编），厦门大学出版社2005年版。
33.总主编:《公证制度新论》，厦门大学出版社2005年版。
34.主编:《环境纠纷解决机制研究》，厦门大学出版社2005年版。
35.参编：《多元化纠纷解决机制原理与实务》（沈恒斌主编），厦门大学出版社2005年版。
35.主编：《英国司法制度》，厦门大学出版社2005年版。
36.总主编：《多元化纠纷解决机制》，厦门大学出版社2005年版。
37.主编:《民事司法改革研究》（第3版），厦门大学出版社2006年版。
38.主编：《民事程序法》（第4版），厦门大学出版社2006年版。
39.专著：《民事上诉制度研究》，法律出版社2006年版。
40.总主编：《公证制度新论》（第2版），厦门大学出版社2006年版。
41.主编：《美国司法制度》，厦门大学出版社2006年版。
42.主编:《民事程序法》（第5版），厦门大学出版社2006年版。
43.主编:《民事程序法》（第6版），厦门大学出版社2007年版。
44.主编：《英国司法制度》（第2版），厦门大学出版社2007年版。
45.主编:《司法改革论评》（第5辑），厦门大学出版社2007年版。
46.专著:《民事程序法研究》，科学出版社2007年版。
47.主编：《民事诉讼法》，高等教育出版社2007年版。
48.主编:《破产法》，厦门大学出版社2007年版。
49.主编：《民事诉讼法》，厦门大学出版社2007年版。
50.参编：《外国民事诉讼法学研究》（汤维建主编），中国人民大学出版社2007年版。
51.参编：《民事诉讼法》（第3版，江伟主编），高等教育出版社2007年版。
52.主编:《司法改革论评》（第6辑），厦门大学出版社2007年版。
53.主编：《民事程序法》（第7版），厦门大学出版社2008年版。
54.主编：《民事诉讼法》（第2版），厦门大学出版社2008年版。
55.副主编：《仲裁法新论》（第3版，张斌生主编），厦门大学出版社2008年版。
56.主编：《民事诉讼法》，中国人民大学出版社2008年版。
57.主编：《司法改革论评》（第7辑），厦门大学出版社2008年版。
58.参编：《民事诉讼法学》（常怡主编），中国法制出版社2008年版。
59.主编：《司法改革论评》（第8辑），厦门大学出版社2008年版。
60.总主编：《公证制度新论》（第3版），厦门大学出版社2008年版。
61.总主编：《调解衔接机制理论与实践》，厦门大学出版社2008年版。
63.主编：《东南司法评论》（2008年卷），厦门大学出版社2009年版。
64.主编：《民事诉讼法备考与拓展》，厦门大学出版社2009年版。
65.主编：《民事诉讼法》（第3版），厦门大学出版社2009年版。
66.主编：《东南司法评论》（2009年卷），厦门大学出版社2009年版。
67.总主编：《调解衔接机制理论与实践》（第2版），厦门大学出版社2009年版。
68.主编：《司法改革论评》（第9辑），厦门大学出版社2009年版。
69.主编：《民事审前程序》，厦门大学出版社2009年版。
70.主编：《民事诉讼法》（第4版），厦门大学出版社2010年版。
71.主编：《司法改革论评》（第10辑），厦门大学出版社2010年版。
72.主编：《台港澳民事诉讼制度》，厦门大学出版社2010年版。
73.主编：《纠纷解决与和谐社会》，厦门大学出版社2010年版。
74.副主编：《仲裁法新论》（第4版，张斌生主编），厦门大学出版社2010年版。
75.主编：《美国司法制度》（第2版），厦门大学出版社2010年版。
76.总主编：《法官视野中的司法》，厦门大学出版社2010年版。
77.主编：《民事诉讼法》（第2版），中国人民大学出版社2010年版。
78.总主编：《德国司法制度》，厦门大学出版社2010年版。
79.专著：《程序正义与司法改革》（第2版），厦门大学出版社2010年版。
80.主编：《东南司法评论》（2010年卷），厦门大学出版社2010年版。

更详细信息请参照网站：http://law.xmu.e.cn/ 祝好运！

2. 有哪些名人是厦门大学毕业的

林惠祥、伍献文、郭大力、卢嘉锡等。

1、林惠祥

林惠祥(1901年～1958年) ，中国人类学家，福建晋江人。又名圣麟、石仁、淡墨。男、汉族。1926年毕业于厦门大学，1928年毕业于菲律宾大学，获人类学硕士学位。1931年任厦门大学历史社会学系主任、教授；中华人民共和国建立后，任厦门大学历史系主任等。我国著名人类学家、考古学家、民俗学家、民间文艺理论家。

2、伍献文

伍献文（1900年3月15日—1985年），动物学家、鱼类学家、线虫学家，中国科学院院士，中国科学院水生生物研究所研究员、名誉所长。伍献文是《中国鲤科鱼类志》的主要撰写者，是中国鱼类分类学、形态学、生理学和水生生物学的奠基人之一，他在中国国内率先阐明鲤亚目鱼类的系统发育，并提出了新分类系统，最早组织和进行了中国的海洋与湖泊综合调查。

3、郭大力

郭大力（1905年（乙巳年）——1976年(丙辰年)），男，江西南康县三江乡斜角村人。中国经济学家，教育家。1923年入厦门大学学习化学，后转学上海大夏大学（今）攻读哲学，并开始研究马克思主义。30和40年代，除从事著译外，还在广东文理学院，厦门大学任教。

4、卢嘉锡

卢嘉锡，台湾省台南市人，祖籍福建省永定县，物理化学家、教育家、社会活动家和科技组织领导者。1934年，卢嘉锡毕业于厦门大学化学系；1939年，获英国伦敦大学学院哲学博士学位；1955年，当选为中国科学院学部委员（院士）；1981年5月，出任中国科学院院长；1988年，当选为第三世界科学院副院长；1993年3月，当选为第八届全国人大副委员长。

5、许涤新

曾用名许声闻，方治平、渤若 。揭阳人，中国社会科学院副院长、汕头大学首任校长。1933年，毕业于国立上海商学院（现上海财经大学），并加入中国共产党。曾任社联研究部副部长、宣传部长、党团书记等职。1934年，任中共中央文化工作委员会委员，中国左翼文化总同盟组织部长。

3. 我想问一下有关厦门大学的历史、专业等各方面的特点。

[厦大建校历史]
厦门大学（南方之强）由著名爱国华侨陈嘉庚先生于年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学。

1924年6月，厦门大学三百多师生因学潮离校迁上海，成立了“大厦大学筹备处”。“大厦”即“厦大”之颠倒，后来取“光大华夏”之意定名大夏大学。大夏大学是1951年成立的华东师范大学的主要前身之一。

1937年7月,陈嘉庚将厦门大学无条件献给国家,交给政府接办,厦门大学遂改为国立大学。

1937年12月，因抗战战火将波及厦门，厦门大学内迁长汀。直至1946年6月，全部迁返厦门。长汀办学是厦门大学发展的关键时期，校长萨本栋起了关键作用。

1952年全国高校调整，厦门大学定位为文理科综合性大学，其下属工学院迁出并入南京工学院。1962年厦门大学被定为全国重点大学。

[重点学科]
历时近十个月之久的第三批国家重点学科申报工作于日前正式落下帷幕，教育部于近日以《教育部关于公布国家重点学科名单的通知》（教研函〔2007〕4号）的形式向全国公布了获批的一级学科国家重点学科和二级学科国家重点学科名单。在上榜国家重点学科名单中，我校有5个一级学科（数量并列全国高校第17）、9个二级学科在列，详细名单如下：

新增的一级学科国家重点学科名单（5个）：理论经济学、应用经济学、工商管理、化学、海洋科学。

单独的二级学科国家重点学科名单（9个）：国际法学、高等教育学、专门史、基础数学、凝聚态物理、动物学、水生生物学、细胞生物学、环境科学。

通过本次重点学科申报，我校共计获得一级学科国家重点学科5个（涵盖29个二级学科），独立的二级学科国家重点学科9个；在二级学科层面上，我校国家重点学科涵盖数由原来的13个增至38个，增长率高达192％。在全国的排名由过去二级学科国家重点学科数并列全国高校第21升至本次一级学科国家重点学科数并列全国高校第17。这是我校在全国高校大合并背景下完全依靠自身力量取得的佳绩，可喜可贺！

[2004厦大概况]
2004年，厦门大学紧紧抓住跨入学校主要领导为中央直属管理的高校行列的大好机遇，以“985工程”二期建设为契机，不断深化各项改革，加快发展步伐，学科建设、科学研究、人才培养、对外交流等方面均取得显著成绩，为学校实现跨越式发展奠定了坚实的基础。
1、办学规模不断扩大，学生培养质量不断提高。学校拥有10个博士、硕士学位授权一级学科，95个专业可招收培养博士研究生，158个专业可招收培养硕士研究生（其中包括5个专业学位授权点），71个专业可招收本科生；拥有13个国家级重点学科，12个博士后流动站，5个国家基础科学人才培养基地。学校设有80多个研究院、中心、所、室，其中有2个国家重点实验室、1个国家专业实验室、5个国家文科重点研究基地、3个教育部重点实验室、1个福建省重点实验室、1个福建省工程技术研究中心、1个福建省研究中心。学校有教职工4600余人，其中专任教师1897人，两院院士17人（中国科学院院士8人、中国工程院院士1人、双聘院士8人），国务院学科评议组成员7人，博士生导师337人，国家级有突出贡献的专家14人。在专任教师中，副教授以上职务的1123人，占59.6％；拥有博士学位的771人，占41.7％；留学回国人员631人，占35.6％。有全日制在校大学生29000余人，其中本科生17847人，硕士研究生8785人，博士研究生1501人，外国留学生及港、澳、台学生1200余人。另有海外函授生6000余人。毕业生就业情况良好，本科生就业率达97.4％,研究生就业率达98.13％，位居各重点高校前列。学生综合素质不断提高，在各种全国及国际性的大学生竞赛中屡创佳绩，在第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛决赛中，取得2金1银的好成绩。
2、学科建设取得长足进步。学校“985工程”二期建设项目通过教育部、财政部的立项审核、答辩和评估，12个科技创新平台和哲学社会科学创新基地及公共服务平台全部获准进入“985工程 ”二期建设。在现有国家重点实验室和国家文科重点研究基地建设取得优异成绩的同时，学校又获准建设“近海海洋环境科学国家重点实验室”和“宏观经济研究中心”国家文科研究基地，为学科建设搭建起坚实的发展平台。6月，国务院学位办批准厦门大学与厦门国家会计学院联合开展会计硕士专业学位教育试点工作。9月，依托在厦门大学的固体表面物理化学国家重点实验室再次被评为优秀类实验室。年内，生命科学学院细胞生物学与肿瘤细胞工程教育部重点实验室研究员夏宁邵当选第六届“福建省十大杰出青年”；中国科学院院士、厦门大学化学化工学院张乾二教授和厦门大学生命科学学院夏宁邵教授获“福建省杰出科技人员”称号；厦门大学文科资深教授葛家澍、中国科学院院士、化学化工学院郑兰荪教授获“福建省杰出人民教师”称号；海洋与环境学院戴民汉教授、化学化工学院夏海平教授获第七届“福建青年科技奖”。
3、科研水平进一步提升，科技成果转化取得突破。“活泼C50的捕获”等2篇论文发表在世界顶尖级刊物《科学》杂志上；《透视中国东南》和《中国词史》两本著作获第十四届中国图书奖；夏宁邵教授为首的福建省医学分子病毒研究中心研制出世界首个戊肝疫苗；赵玉芬院士主持的化学生物学实验室以全新的方法合成出的“丙谷二肽”新药获得国家药监局颁发的药品生产许可证并正式投产。在2004年国家社科基金项目评审中，学校获准立项28项，立项数居全国高校第三位，全年学校科研经费继2003年后再次超过亿元。
4、对外交流与合作得到进一步加强，与世界一流大学的交流合作日益频繁。学校与韩国、美国、法国、以色列、澳大利亚的七所高校签订了“全球七校联盟”合作协议，建立了七所大学之间的多边合作关系。
5、办学条件进一步改善。学校成为国家第二代互联网建设的20个核心节点之一，建成后的网速将提高1000倍；新建成的漳州校区图书新馆为国内硬件最好的图书馆之一；校园自来水网改造工程完工；漳州校区二期工程圆满完成。7月，在福建省林业工作会议上，厦门大学获得“国土绿化十佳单位”称号。12月，厦大获“福建省就业再就业工作先进单位”称号。年内，在全省重点项目建设工作会议上，厦大漳州校区一期工程荣获建设项目优胜奖。

[厦大化学系介绍] http://post..com/f?kz=17726005

[简单介绍] 厦大的会计，财政，统计号称全国第一，金融全国前5，是经管强校，MBA，EMBA都很有名，特别是化学系，院士一抓一大把

其他具体可以去看
http://post..com/f?ct=318767104&tn=KeywordSearch&sc=52433&pn=0&rn=50&lm=4&rs4=1&rs3=3&word=%CF%C3%C3%C5%B4%F3%D1%A7

如果进不去，就自己去网络贴吧的 厦门大学吧 里面有很多精品贴，包括生活，专业等等

分一定要给我啊！！！！！！！！！！！！！

4. 厦门大学生命科学学院导师信息谁有

1.厦门大学在校学生亲友(一名厦大学生可带2-3名亲友)

2.厦大毕业生本人持校友卡(本人可以带2-3名亲友)

5. 厦门大学生命科学学院的简介

学院设有动物学、水生生物学、细胞生物学3个国家重点学科、现代动植物学“211”国家重点建设学科，以及生态学、细胞生物学、微生物学、生物化学与分子生物学等4个福建省重点学科；设有生物学博士后流动站，拥有生物学博士学位授权一级学科，8个专业可招收培养博士研究生，9个专业可招收培养硕士生；拥有4个专业可招收本科生及生物学国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地，。每年招收博士生50多人，硕士生190多人，海外硕博生数十名，本科生150多名。
学院现有15000多平方米的教学科研用房和8300多万元的现代生物学实验仪器设备，形成了寄生动物生物学、湿地生态学、生物医学科学、农业生物工程等富有特色的研究方向。学院承担国家863项目、973项目、国家自然科学基金项目，年均科研经费4000多万。
学院致力于与国内外高校和科研机构建立广泛的交流合作关系，已与美国、加拿大、德国、荷兰、匈牙利、日本和新加坡等国的科研机构建立合作关系。学院同清华大学生物科学技术系和新加坡国立大学生物科学系在科学研究及学生交流方面开展了长期合作。此外，学院还与国内外企业进行合作，共同开发生物高科技产品，实现科技产业化。
院长：林圣彩

6. 厦门大学夏宁邵院长的学历是多高,其学术成就是自己的吗

夏宁邵复学历是中专，但其通制过自身努力，达到今天的成就不容易。
夏宁邵去厦大之前就已经小有成就，当时是湖南娄底地区人民医院副主任医生，已获得湖南省科学技术奖励，获得国务院特殊津贴，在其领域做得有声有色。
到厦大之后，从副教授做起，经过7年才拿到教授资格，然后又经过多年拿到博士生资格。
其成果是他领导的团队一手做起来的，因为这么浩大的工程，肯定不是一个人能做的。但正因为其严格要求和努力才有其辉煌的成果。袁隆平的水稻也要请人干活啊。
我觉得夏宁邵是学校不拘一格降人才的体现，学校并未追求博士学位比率要高，而否定一个低学历的人的水平，而夏宁邵自己也并非因为自己学历低，而非得像现在很多人一样，读一个在职学位，美其名曰“博士”，他做人坦荡荡，被方舟子这么讥讽，实在不应该。

统计了一下厦大其它理工学院院长，大部分原来都是在海外知名高校和研究所取得终生教职的，而只有这位院长是中专学历，而且其学院也不泛海龟教授，更显示除其难能可贵。

方舟子打假不错，但有些事情说得太绝了。

7. 生物专业研究生大多都转行，为什么本科保研时候一堆人

众所周知，现在生物类专业的就业奇差无比，什么生物工程，生物科学，生物技术，不论是哪个，只要开头带了生物两个字，就没有容易就业的专业。
厦大生物系算是比较厉害的生物系的，现在说一下去年和前年厦大生物本科以及博士的就业情况。
先说本科，厦大生物的保研率堪称全校最高，我们全系150多人，大约20个出国，70个保研考研到本校或者外校，10个考了其他专业的研究生，参加工作的有50人，只签约了7个，而且这7个人签的都是很一般的企业，部分作销售的甚至和中专生大专生从同一起点做起，7个人中只有一个人月薪超过2000。
相比之下，厦大的 财政学140人，大约有20个出国或者升学，剩下的120人中，只有7个没有就业出去，而且签约的一百多人中，以四大会计师事物所、各大银行、各大金融部门为主，几乎没有几个人月薪低于4000。
财政和生物同属厦大比较牛的专业，再看看厦大的软肋——工科类专业。厦大的工科还没有一些比较强的二本工科好，但是，工科的就业率也超过90%，基本人人也能拿到2000元以上的工资。
再看一些二本的比较好的工科，他们的就业情况大致和厦大的工科差不多。
也就是说，进了重本的生物系，你的就业将不如二本。
这些都是普遍现象，而不是个例，个例我们要抛开而不谈。
别以为清华北大就会好，清华的生物工程就业不如天津的中国民航大学（二本）。
也许有人会说，本科生当然是这样了，如果是博士生那就不一样了。
好的，现在看一下厦大博士的就业吧。
先说下，想在厦大生物系做个老师，国内的生物博士毕业是绝对不可能的，清华北大的都不行。厦大自己的博士毕业只能留校做个实验员，月薪4000不到，能留校做实验员的还是一些比较牛的和导师关系比较好的博士。至于那些不牛的博士，他们看中的是广大的中学校园，很多生物博士为了争夺一两个中学生物老师的职位打的头破血流。
当时去四个人应聘两个生物老师职位，其中两个是厦大博士，一个是武大硕士，一个是泉州师范学院（二本），最后得到该职位的是一个博士和那个泉州师范的。
堂堂重本博士，和一个二本本科生做一样的工作，你甘心吗？
相比之下，经济学的博士一般都可以留校做教授，或者做某企业的高层，那前途叫个无量啊。
同是博士，差异就是这么大，没办法的。
也许又有人说，出了国就不一样了。
是的，出了国确实不一样了，出国读了国外牛校，可以留在国外搞研究，或者当个海龟进高校，进院所，待遇也绝对不会差。
但是，现在生物这行的情况是，海龟都没什么好稀罕的了。
我们不能被个别那不到1%的大牛进了院所而迷惑，现实情况是，大量的生物海龟回国后继续失业，或者改行。留在国外的博士待遇基本都是两万美元左右（听起来高，在美国这是高中生的工资），而国外的经济学，法学，管理学的博士一般都可以拿到六万美元。同样都是研究人员，就因为行业不同，差异竟是如此之大。
为什么会这样，现在笔者深入分析一下其中原因。

一、牛的是老师们，而不是我们
很多人说，现在IT业已经人员饱和了，是这样的，现在学IT的人非常多，竞争压力非常大，一些IT的不知情的人看到学生物的人那么少，偶尔还会羡慕学生物的人呢。
比方说社会上一共有12000个人学的是IT相关专业，500个人学的是生物，咋一看神似是IT竞争非常激烈。但事实却是，社会一共需要10000个IT职位，由于IT多了2000人，因此造成了竞争激烈，而社会却只需要100个生物研究岗位，却多余了400个学生物的人。
这个竞争，已经不能用激烈来形容了。
从高校的师资团队就可以看出来了，以我所在的厦门大学为例。厦大的经济可以说是全国很厉害的了，会计更可以说是代表了中国会计的最高水平。而厦大的经济、会计的教授们基本都是本校，或者国内的重本毕业的博士，只有个别大牛才是国外牛校毕业的。
再看看厦大的生物，厦大生物也算是比较厉害的生物系了，其实排名还不如厦大的经济那么靠前，只是比较厉害而已。但是，师资力量确实如此的厉害，老师全部都是国外牛校毕业的大牛，就连实验员都是博士，几乎生科院就没有不是博士的人。
老师们没有一个关心学生就业的，他们只是在关心有没有比较乖的学生能帮自己做实验，能帮自己打打工，都是一帮献身于科学的人。你要是问他们，以后我们到底该怎么就业，他们会告诉你一堆什么新型材料，新型能源，听起来很高端，实际上能用么？马云说过一句话，“你说你是高科技，人家客户会崇拜的看着你，但不会买你的货。”这点和现在提什么新型能源的人是一样的，你一说你是研究新型能源的，人家会崇拜的看着你，但是，你能让你这新型能源在短期内投产么？
经济学院有经院就业促进中心，生科院有么？经院老师逢人便提自己学生的就业，生科院老师敢提么？

二、说二十一世纪是生命科学的人是不负责任的、
二十一世纪到底是不是生命科学的世纪，我想说的是，肯定是的。但是，二十一世纪这么长，2090年也叫二十一世纪，我们活的到这个时候么？
很多人都以为，过个十年八年，就不一样了，还骂我们这些一门心思转行的人目光短浅。是，我们是看重目前的利益，但是，你不觉的你们也看的太远了么？
首先，我得告诉你们，只用十年八年，生命科学的世纪是不可能来临的，美国还没到生命科学世纪呢，中国可能么？人家美国到了计算机时代20年以后，计算机才算是在中国普及，就算现在信息时代效率高，也得等美国的生物产业普及十年后中国才能普及吧？再说，美国的生物产业普及的话，起码还得20年呢，也就是说，在中国，生命科学世纪想要降临，起码还得30年。
也就是说，生物变得实用些的时候，我们现在这些学生物的已经五六十岁了。
那时候自会有新人来赚钱，来创业，你觉得我们这些老一代，除了欣慰的看着他们，还能做什么？
当然，如果你就是那么想为了科学献身而不求名利的话，我只能送你四个字“你很伟大”。
但是，我们是男人，男人就要做一个成功男人，而不是自己成天拿着微薄的工资在实验室调试着那些瓶瓶罐罐，等你把那些瓶瓶罐罐调试成功的时候，你的老婆应该也被别人调试成功了。
所谓生命科学世纪，不过是部分人说了一些不负责任的话，再被部分不负责任什么都不懂的记者炒来炒去的。生物类专业前几年的录取分数高的吓人，这几年终于算是正常了，现在念生物的都是调剂的，或者保送的，或者脑残的。
很多大一大二不明就里的傻学弟们偶尔还会冒出个“到美国拿诺贝尔奖”或者“开个生物公司自己创业”之类的天真言论，但实际上，你觉得诺贝尔奖是人能拿得到的么，你觉得你即使累死能拿到么？
至于自己创业，就更搞笑了，你看看现在中国有几家生物公司，所谓的生物公司要么就是化工厂制药厂打个生物的旗号而已，要么就是到处倒卖生物仪器的骗子公司，别以为搞这些的都是些一般院校生物系毕业的，其实复旦南大的硕士生搞这些的比比皆是。
我们生物系内部都自称屠龙系，毕业了无龙可屠，唯一就业渠道就是再去教小朋友们如何屠龙，然后再期待几十年后真龙会出现。
也有人会说，只要你努力，就肯定能做好。
是这样的，但是，我在生物行业努力了，也就只拿到那么点薪水，同样的付出，我干嘛不到别的行业付出，很明显我到别的行业付出收益更大么，你还留在生物行业那不是脑残么？

三、我觉得我们还是要化学的比较好
前一段时间，我们一个生物的博士跑到一个制药公司应聘，给人家HR讲了一堆生化方面的东西，HR听着直皱眉头，最后当场侮辱了该博士：“我觉得我们还是要化学的比较好。”
最后结果是，该制药厂要了几个化学的本科和硕士，而我们的生物博士们一个也没有要。
这个不是个例，并不是因为那化学的的确出众，或者生物博士的确糟糕，这是一个非常普遍的现象。
咋一看，好像和生物对口的东西挺多的，什么化工啊，制药啊，医学啦，化妆品啦，好多啊我们非常开心啊。但实际上人家都会觉得你没一个专精的。化妆品或者化工厂人家宁愿要学化学或者化工的，医院那肯定只要学医学的，制药厂那肯定还是化工或者药学的优先。
生物学了半天，就是个四不像。
而且，学历越高，就越难转行，生物本科生还有去考注会考MBA或者做销售的，这倒是成功转行了，研究生博士生呢，海龟呢？基本就只能往化工或者制药方面转行了，生物医学的倒是很多转到医学方面去的。
以前有个国外牛校的生物博士，发现待遇巨低，只好又在国外念了个计算机的硕士，出来人都三十好几了，不过待遇倒是一下子升上去了。从此，此人最忌讳的事情就是别人提起他是个生物博士。

四、这专业就是骗人的，学不到任何东西
我们现在来看一下，大学本科四年生物学的课程设置。
还是以我所在的厦门大学为例，不过，全国各个重本其实设置都差不多。
一年级：公共课，院系通修。这个没办法，只要是中国的高校，你的大一时间肯定都是浪费到这些课上。不过关键是别的专业人家只浪费这么一年，我们还要接着浪费三年呢。
二年级：生物化学，这个神似挺重要的，不过，我们学的那英文教材，老师教得极端浅显，考试就是给你20个题目考其中10个题目，基本学了也就忘了，现在我只记得生化的大概。
细胞生物学，微生物学，生态学等。基本就是听下课，做作业，考前突击考试背背就OK了，很明显，你靠理解答题的分数肯定没有人家靠背书拿到的分数高。
三年级：三年级我们分专业了，有生物科学，生物技术，生态学三个方面，其他重本也都和我们大同小异。学的东西都是一些科普类或者了解性的内容，比如高中生物的那些介绍性内容，我们三年级学的都是专业课，但所谓的专业课就都是些了解性，或者介绍性的内容。
四年级：实验，非常基础的实验，老师做一遍，学生跟着来一遍，写毕业论文。有脑子的到处实习考虑转行问题，没脑子的就浑浑噩噩的被保研了。
研究生：比较深的科普内容，做一些比较难的模仿性实验，帮老师做一些非常低下的东西，学完这些科普，你将成为一本网络全书，但不会产生任何经济价值。
博士生：更深的科普内容，反正还是没有自主实验，导师的廉价劳动力。
总之，生物学了这么多年，学的都是一些科普内容，学的好学的糟糕都是一回事，偶尔一些成绩非常糟糕的人反而能进外企，因为在你学那些无用的东西的时候人家也许在到处实习。
你的专业没有任何对口的东西，只有改行，只有改行。
再看看会计学，财政学，或者工科诸多学科，这些东西，学了就是有用的，财政学完了出来就可以进入金融系统，会计学完了就可以当会计，工科出来就可以搞技术。生物出来能干什么，你只懂一些网络知识而已。
生物四年下来，你和你高中毕业时，没有任何区别，不管你努力不努力。
为什么会造成这样的结果？
因为，生物是一门研究性的科学，而研究是非常高端的东西，我们不止要搞懂现在生物学科所有的基础知识，还要搞懂你要研究方向的所有知识，然后你才能创新的研究。
而别的学科都是实用性学科，你只需要学习加实践现有的东西就可以了，至于研究，自有别的学科想研究的人去搞。
而且，别的学科已经产业化，就肯定会有很多企业以及国家的大量资金投入，他们的研究人员待遇也就会非常高，而生物能不能产业化还是个未知数，又有哪个企业发疯了愿意给短期没没有任何产值的生物研究投资呢？

所以，如果你对生物不感兴趣，请快点转行吧，不要再每天浑浑噩噩的保研，读博，失业……
总结一下，真正适合念生物，需要以下几点：
1、 家庭收入较高。
至于这个较高是多高，以我写这篇文章的这个时候算，家庭年收入要在二十万元以上。你别以为你努力了就能拿到国外牛校的全奖，基本可以这样告诉你，清华北大拿到牛校全奖的都不多。
2、 对生物极端的热爱。
这个就不用多说了。
3、 淡薄名利，崇尚科学。
搞生物研究过的必须是清贫的生活，你必须有看着大量不如你的人飞黄腾达而不眼红的能力。
4、 英语很强。
注意，这里是很强，否则你怎么通过GRE，通过还不行，得很高，不然你怎么读牛校。
5、 专业极强。
这里的专业强不是说你科普知识懂得多，科普知识弱智看多了都能学会的，这里的专业知识指的是你做实验的能力。

以上五点，如果你缺两个以上，请尽早退出。
引用一下以前一个北大生物毕业，最后转行做了记者的成功人士的话：
“学生物的都不傻，傻的是学了生物还执迷不悟的。”

8. 求厦门大学数学科学学院计算数学研究生导师名单

厦门大学数学科学学院信息与计算科学系师资简介——卢琳璋
究方向： 计算数学，应用数值代数
简历：
1978.2-1982.1： 复旦大学数学系学生；获理学学士学位；
l 1982.3-1984.12： 厦门大学计算机科学系研究生；获南京大学理学硕士学位；
l 1984.12-1988.8： 厦门大学计算机科学系助教，讲师（1986）；
l 1988.9-1991.6： 复旦大学数学系博士生；获理学博士学位；
l 1991.6-至今：厦门大学数学系，数学科学学院工作. 1992年被评为副教授；1995年被破格评为教授；2001年被评为博士生导师. 1995-1996 访问了澳大利亚国立大学和阿德雷德大学；1998-1999获得香港基金访问了香港城市大学；2003-2004访问了香港大学
l 厦门大学数学科学学院, 信息与计算数学系系主任; 全国计算数学学会理事; 高校计算数学学报和Numer. Math., A Journal of Chinese Universities编委.
科研项目：按由新到旧顺序
1 2003—2005 主持国家自然科学基金面上项目：传输理论中的非对称代数黎卡提方程的数值解法，经费：14.5万；
2 2003—2005 参加（第一合作者）国家自然科学基金面上项目：MEMS系统级建模新理论、新方法与仿真研究，经费：19.0万；
3 2002—2004 获973项目“大规模科学计算研究”课题经费：6. 0万；
4 2000—2002主持福建省自然科学基金项目：金融风险的定量化分析，经费：2. 0万；
5 1999—2001主持国家自然科学基金面上项目：电信和控制系统中一些问题的计算，经费：3. 2万；
6 1997—1999主持福建省自然科学基金项目： 现代控制理论中一些问题的计算方法，经费：1. 2万；
7 1997-1998 获国家教委留学回国基金，经费：1. 5万；
8 1995—1997主持福建省自然科学基金项目： 最优控制问题的计算方法，经费：0. 6万；
9 1992—1996 承担国家科委八五攀登计划项目：大规模科学与工程计算的方法和理论，青年课题：两类代数黎卡提方程的数值解法，经费：0. 6万/年， 设备：PC机一台.

人才培养：（提供研究生名单，按年份）
博士生：
周积团(2004) 在读
汪 祥(2003) 在读
何 明(2002) 在读

硕士生：
李红伟，王瑞瑞，王元媛，殷倩 2003年入学
庄伟芬，王福义，林秀丽，汪祥 2001年入学
何明，马飞，张美红 2002年毕业
林玉闽，邹江涛 2000年毕业

厦门大学数学科学学院数学与应用数学系师资简介——钱建国
研究方向： 图论与组合数学
简历：
1979年-1983年就读于青海师范大学数学系，获理学学士学位。

1983年-1987年在青海省天峻县中学任教，教导处主任。

1987年-1990年，青海师范大学数学系基础数学专业硕士研究生，获理学硕士学位。

1990年-1995年在青海师范大学数学系任教，讲师。

1995年-1998年，四川大学数学系应用数学专业博士研究生，获理学博士学位。

1998年至今，在厦门大学数学科学院数学与应用数学系任教，副教授。

1999年至今，福建省组合数学与图论学会常务理事.

2002年至今，中国组合数学与图论学会理事。

科研项目：按由新到旧顺序
2004 ━ 2007年：'格子系统与分子图的图论与组合问题'项目主要研究者，国家自然科学基金（10371102）。

2003 ━ 2005年：'图的定向及在信息传输网中的应用'项目负责人，福建省自然科学基金（F0210011）。

2000 ━ 2003年：'图多面体与数学化学' 项目主要研究者，国家自然科学基金（NSFC 19971071）。
2000 ━ 2002年：'芳香碳氢化合物的计算可视化'项目合作者，福建省自然科学基金（NSFF A0010001）.

9. 中国科学院生物物理所李老师(厦门大学硕士)怎么样

好。中国科学院生物物理所李老师(厦门大学硕士)好。
1、中国科学院生物物理所李模肆源老师采用科学高效的教学方法，旦态秉持着敬业爱生的工作精神，形成了科学精细管理、优质高效课堂、双优德育模式的鲜明办学特色，专注每一位学生的成长和进步。
2、中国科学院生物物理所李老师个人连续多雹派年被评为市级优秀教师，参与北师大版高中教材教师教学用书的编写工作，教学中敢于打破常规，利用身边资源提高学生解决难题的能力。

10. 厦门大学生命科学学院有哪些研究生导师

你答闭可以去厦大生友简命科学学院官清告裂方网站上查询到的：

http://life.xmu.e.cn/