大学老师上课讲义

❶ 1、大学老师一课时讲义要多少字 2、第一堂课怎样做自我介绍 希望有实际经验的前辈来回答

我不敢妄称前辈，但是我在高校教书，经历一番寒彻苦，有点自己的心得愿与你分享。（我非师范类的老师，教书3年，获得学院教学比赛的二等奖和全校的优胜奖）
我不知道你所教什么课程，但不论教授什么课程，一定要把知识体系融汇贯通，弄明白前后的联系，认真组织好你的陈述语言。第一节课通常是：“大家好，我是***，（在黑板上写好自己的名字）很高兴和大家一起学习###”。第一节课通常讲绪论，注意不要照本宣科，按照你对知识的把握，谈谈你对教材的领会和本学期的教学安排和对学生的要求（如大家打开目录，本学期我们学习前六章，其中第一章讲二楼~~，第二章进一步##，第三者通过，讨论了￥￥￥，而最后四道到六章&&）。语气要慢，面带笑容，语调不要平平淡淡，要抑扬顿挫，偶尔还要调侃，学生不会一直全神贯注的。最好戴手表，掌握好进度，千万别拖堂，学生会反感的。
兴趣是最好的老师，你要注意教材是一回事，板书和讲解时另外一回事，要狠下苦功钻研怎么样融会贯通，深入浅出。不要实行照本宣科，教材搬家，一定要弄明白你这个导演这节课的教学目的何在，你要达到几个要求，理解、熟记、灵活掌握的是哪个部分，知识的如入若非常抽象，一定要潜移默化的举例说明。
一个定理讲完，要记得说明：“这个定理在@@有什么什么用，下面我们来看个例子”。讲例子的时候，要注意分析条件，循循善诱。
课讲完了还要注意总结今天我们学习了什么什么。有什么思考的地方留给大家，下节课我们来讨论云云。
男人要稳，祝你成功！

❷ 大学老师的讲课PPT应该分享给学生么

这主要取决于如何认定PPT，属于讲义，还是教学辅助工具。

大学学费通常已经包含课专本费、属讲义费、薄籍费等，如果将PPT视为讲义性质，老师理应向学生无偿提供。

但是很多时候，这些PPT并非是通用教材，经过教师个人的再创作，往往凝聚了他的教学理念与风格，确实发挥了辅助教学的作用，作为一种辅教工具，是否交予学生就要看老师本人的意愿了。

老师拒绝复制PPT，可能是出于鼓励学生全勤听课的目的，也有可能是不希望PPT公开传播，影响他的教学，尤其是私下的商业教学活动。不管是什么原因，不愿意也没办法，谈应不应该也无助于解决问题，谈谈人情保证不外传可能还能要到。