地质大学教授潜规则学生视频

A. 中国地质大学怎么样

它属于行业排头兵大学。总体水平赶不上北大清华，但是它的骨干学科还是很出名的。过去很多考生望而生畏，躲避它，认为学地质就业很艰苦，其实不然，该校骨干学科在考研方面具有其他大学不能比的优势，招考研究生多，本校的好考，考研率很高，保研容易。就业方面国土资源部门与其对口，很多企业需要，尤其个体大企业高薪聘。
中国地质大学是教育部直属滴全国重点大学，全国72所教育部直属高等学校之一，一所在国际地球科学界享有盛誉滴高水平，综合性，研究型大学。该校以地球科学和工程技术为主要特色，为中国滴地球科学事业做出了卓越滴贡献。是首批“211工程”和“985工程上风学科创新平台”重点建设高校。
学校直属教育部，由教育部和国土资源部共同建设，下设有研究生院，在武汉和北京两地办学。学校校训为优秀校友，国务院现任总理温同道题写滴“艰苦朴素，求真务实”，校歌为《勘探队员之歌》。
学校在50多年滴办学实践中秉承“艰苦朴素、求真务实”滴优良校训，以科学发展观为指导，坚持“特色加精品”滴办学理念，认真贯彻党滴教育方针，坚持社会主义办学方向，培养“品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深”滴高素质创新人才，为建设“地球科学领域世界一流大学”滴长远目标而不懈奋斗！
[编辑本段]历史沿革
中国地质大学滴前身是1952年景立滴，由清华大学，北京大学，唐山铁道学院（唐山交通大学于1952年部分院系调整到清华大学、天津大学、北京地质学院、北京钢铁学院（现北京科技大学）、北京矿业学院（中国矿业大学）等院校后改名唐山铁道学院），北洋大学等校地质科系合并而成滴北京地质学院，是当时著名遐迩滴“八大学院”之一。
我国著名地质学家李四光为学校筹备委员会主任，刘型为学校首任院长。
武汉论坛违规词汇开始后不久，受国内外形势影响，中心决定将北京十三所重点高校外迁。北京地质学院于1970年迁出北京，在湖北开始新滴办学历程。学校南迁过程中历尽磨难，损失很大，一度散落在四个地区办学。在湖北兄弟高校滴帮助下，于1975年定址武汉，更名为武汉地质学院。武汉论坛违规词汇结束后，为解决学校部分着名学者由于工作需要仍然留在北京滴题目，1978年经武汉论坛违规词汇同道批准在北京恢复办学，成立武汉地质学院北京研究生部。
经国家教委批准，1987年武汉地质学院及其北京研究生部更名为“中国地质大学”，分别称为“中国地质大学（武汉）”和“中国地质大学（北京）”，总部设在武汉。1988年，学校经批准设立研究生院，是我国首批成立滴三十三所研究生院之一，九五期间，学校又被确定为首批“211工程”重点建设大学。2000年，学校由国土资源部划转教育部治理。2005年，根据教育部文件，位于武汉滴大学总部撤销，武汉和北京两个校区独立办学，教育部仍然以一个中国地质大学整体进行建设。2006年，教育部与国土资源部签署文件公布共同建设中国地质大学。同年，学校申报滴“上风学科创新平台”得到教育部和财政部批准，中国地质大学成为国家“985工程”建设滴一部分。2008年，中国地质大学（武汉）又成功申报了第二个“上风学科创新平台”，将学校滴学科建设推向一个新滴水平。

B. 大学里老师为什么人搞人

因为涉及了利益关系，利益面前自己最重要

C. 中国地质大学考研问题

我是地质专业毕业的，考上了地质的研究生，不过没有读研，参加工作了。

1、不同的地质类学校使用的教材是不断变化的，不一定现在使用的教材就是出题的根据，有可能是使用旧版本的教材作为出题源泉（这种情况不在少数，教授们往往会选择他们认为不错的本版）。建议你通过具体学校的地质类研究生招生简章了解详情，具体的教材最好利用自己的人脉，找到想报考学校的相应专业的学生问问清除。
作为跨专业的学生想考这个专业，你肯定得掌握一些考纲之外的东西，否则你看考试教材会很费劲，另外，即使你通过了笔试，面试时教授们往往会问跨专业考生一些考纲之外的问题。
《普通地质学》《岩石学》《矿产勘查学》，《地球应用化学》（了解即可）

2、地质专业是比较艰苦的学科，需要出野外，女生多有不便，所以在招生时会有一些奇怪的要求，尤其是面试的时候，教授们往往会选择相关专业的男生。没有性别限制，但在面试时潜规则是不可避免的。

3、考地质类的研究生需要考高数3、4？这个还真不是很清楚
构造地质学是相对艰苦的一个分支，为何不学相对轻松而且就业不错的专业，像遥感地质学等，我们专业的女生都是从事室内工作，岩矿鉴定，数据处理，地质图件绘制等，某种意义上，女生的就业不比男生差。

4、看书吧，真想考这个专业的话，很容易的。

相当的学校都会给自己的本科生透露考纲的，这也是潜规则之一，大概会透露80%的必考内容，想办法利用人脉找你想考的学校的人，问他们要考纲。

250291547，我的Q

希望对你有所帮助！

D. 教授潜规则女生的相关知识

传地质大学教授潜规则女生 微博骚扰对话曝光
网帖爆料：教授“潜规则”
“巴黎诱惑花园”在微博自称是北京某大学地质系2009届研究生，中秋前夕，系里组织一次地质考察活动，考察地点为内蒙古柴河风景区月亮小镇，包括“巴黎诱惑花园”、带队导师叶教授、童助教、刘雪梅等共五人，其还上传了照片。微博称，叶教授多次要其晚上到他房间里谈论文，遭到拒绝后，叶教授威胁称“后果你要考虑清楚”。
“巴黎诱惑花园”贴出了微博私信记录。叶教授的网名为“地质勘探者”，没有实名认证。在聊天记录中得知，发帖人叫“韩冰”。
之后，一则“地质大学教授潜规则女研究生”的视频在网上转发超过10万。上传者为“寻梦者的牵挂”，自称是韩冰的同学刘雪梅。视频中，一男子很直接地对女子表白，以论文相要挟，要与她发生性关系。
以该事件的传播速度之快、吸引到足够多的网友围观来看，不管其是否为网络水军的策划炒作，都已经达到了目的。
如果“教授潜规则女生”事件为真，则可以借助于网络的发酵，在媒体的介入报道下，成功将此事演变为公众话题，进而影响到该教授的前途，这在过往的类似事件中可以得到验证。而如果潜规则为假，炒作景区为真，那么，该事件迅速聚拢的人气，也使这个偏僻的“月亮小镇”得到了足够的曝光，从而名声大噪。在这起事件中，受益最大的就是这个乏人知晓的景区，而伤害最大的则是社会道德底线被无限制的突破。
两所地大： 查无此人
对此事，中国地质大学(武汉)和中国地质大学(北京)都回应称，他们将微博中的照片发给了相关院系，进行查找和对比，经核实事件中导师以及学生不是他们学校的。
新浪微博辟谣联盟表示，正在积极核实此事，若发现为虚假将封闭账号。新浪微博虚假消息辟谣官方账号“微博辟谣”称，发帖人显示地址均为北京，也未留相关电话，难辨真假。对于此类信息，他们只能核实清楚后再做相关处理，没有临时措施。

E. 教授潜规则女生的话题综述

2011年9月16日下午 ，网名为“巴黎诱惑花园”的微博发微博称，其地质系导师叶教授以论文要挟，要求潜规则，随后另一网友亦自称受害者上传“叶教授对其潜规则”的视频。17日，中国地质大学(武汉)和中国地质大学(北京)两校均辟谣称当事人非该校人员。记者发现，教授潜规则女生事件中出现许多“巧合”，一个位于内蒙古的景区频频“抢镜”，诸多网友怀疑此事为网络水军炒作。1大学和大学教授，可以作为恶搞和恶炒的对象。鉴于已有丰富的个案，加上漏洞百出的管理制度，大家不会认为这发生在大学和大学教授身上，是不正常、离谱的。事实上，北大教授欺骗小高中生能成功，也是利用了这种“民间舆论”，不然，假如北大招生公平公开，管理制度严密，没人相信谁会有权轻易搞定，他怎么能编出故事让学生相信呢? 大学和大学教授的如此境遇，不但使大学作为社会灯塔的作用消退，而且，会加速公众对整体高等教育的不信任。当国内一流高校，都频频与丑闻为伍，这样的大学，怎么和世界一流大学竞争，又怎样建设世界一流大学呢?这是需要我国高校引起高度重视的。不建立制约各种丑闻发生的管理制度，不努力恢复大学的教育声誉和学术声誉，大学或会成为丑闻的高发地，不论是自身发生的丑闻还是“被丑闻”。
不得不说，经过诸多网络炒作事件历练的网友，已经有了很强的识别能力。一些网友就发现此事有很多不符合逻辑之处，比如微博大方地把同学的名字和照片清晰地呈现出来，却隐瞒教授的名字和信息，而就在发微博当日，在各大论坛贴吧等地，均出现了“教授潜规则女研究生”的帖子。当日在中华新闻网、TOM网以及中国经济新闻网分别出现了一篇关于微博提到的考察地点月亮小镇美景介绍的文章。
但很显然，这并不高明的炒作，已经初见成效，视频已经转发超过10万次。虽然两所地质大学均已出面辟谣，但是，势必有不明真相的网友相信了这一潜规则，而且，还有很多看笑话者，以娱乐的心态，品味大学出丑。
不管是网络炒作者选择大学潜规则作为炒作的题材，还是事后某些网友不加求证的疯狂转发，一个值得大学反思的事实是，大学的公信力已经严重下降，很多人相信大学已经成为滋生各种潜规则的沃土。——所谓苍蝇不叮无缝的鸡蛋。
就在前不久，北京大学传出丑闻，该校一位教授，和一名高中生在丽江邂逅成为人被拘捕，成为轰动一时的新闻事件。这一事件，虽是某位教授的个体行为，然而却使大学教授的形象降到谷底，或许，这次网络炒作，正是受这一事件的启发，找到了有力的“炒作点”。
另外，有关大学教授、博导，对上奴颜婢膝，对下“鱼肉”学生，用手中仅有的一点招生权、培养权，谋求个人私利的消息接连不断。其中包括，考研出题中的权色交易，北京交大一位教授就被其潜规则的女生揭发;研究生招生中的权钱交易、权势交易，一些导师为了获得课题、经费，乐于招收官员弟子和老板弟子;研究生培养管理中的雇佣关系，学生被导师作为廉价劳动力，为导师出书、开发产品等打工，导师普遍被称为“老板”;毕业、就业、升学中的灰色交易，其间导师对女学生的潜规则，被越描越黑……总之，导师从令人尊敬的称谓，逐渐与“盘剥学生，操控潜规则，品德败坏”等等相联。在这种情况下，随意编造一个导师潜规则学生的故事，如果故事情节稍微严密些，几乎没人会怀疑。
这是今天大学和大学教师群体的悲哀。换在一个具有公信力的大学，一个导师群体令人尊敬的教育环境中，人们不会轻易相信学校会发生这样的事，而如果真发生这样的事件，当是大学很大的丑闻，从珍惜学校声誉出发，当对当事教授进行严惩，并从制度上完善制约机制。然而，今天的大学似乎并没有敏感的耻辱感，对当事教授的处理，总是轻描淡写，比如此次北大的教授丑闻，北大并没有公布该教授的姓名，处分也仅是解除教职，而如果按照其以北大教授身份欺骗高中生的事实，是应该进一步追究法律责任的。而当年北京交大的考研泄题事件，在学校发了一则被指具有明显袒护意图的声明之后，也草草收场。对当事人的处理都是如此，就更别提由此启动相关制度的建设了。