大学生对老师授课情况问卷调查问卷

1. 问卷调查,大学生眼中的教师形象是怎么样的,并分析、讨论调查结果

五、调查结果和启示：
1、学生非常渴望得到教师的平等对待
调查中有80%的学生提到最希望老师能够平等对待每一个学生。这也从另一个角度说明很多老师在这方面是做得不够好的。我们相信，绝大多数老师，都不会刻意“不平等”地对待自己的学生，但是事实上，在复杂的教学过程中，一个老师每天要和大量的学生进行很多次的交往，而对学生形成不同的期望值就会简化交往的形式，使环境更容易控制。比如当老师提出了一个较难的问题，目光会就不自觉的投向成绩较好的学生，即使这个问题有很多同学也会回答，但是他们没有得到老师的注意。同样，好学生皱眉老师会认为他们在思考问题，等一会儿会叫他；而成绩较差的同学皱眉会认为他不会，而改叫别的同学回答。还有，当课堂出现了骚动，他也会自然而然地向比较调皮的学生看去。而学生也有自尊心，而且是很敏感的，他们很容易从老师的这些下意识的行为中感到老师的对他们的不公平，使他们降低了学习的动机，不会像“好学生”那么努力，甚至还会做出种种让老师很生气的举动来吸引老师的注意力。
2、平易近人和蔼可亲的老师最受欢迎
我们对学生进行调查时发现，学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。喜欢渊博知识型老师的学生占72%；而喜欢平易近人型老师的学生达到80%，他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。
由此可见，在学生们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识面广的老师更具老师的魅力。学生表示：对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。
3、从开放式问卷中提取出来的这些关键词，有11条被超过一半的同学认为是自己喜爱老师必须具备的。所以，通过问卷调查，学生们描绘出了他们心目中“好老师”形象的一个大概轮廓。

2. 大学生调查问卷的题目有哪些

可供大学生参考的问卷调查题目是非常多样的。常见的有以下几个：

大学生问卷调查主题之一：求职意向调查。针对的问题情况具体为，大学生对求职抱有怎样的希望，什么样的求职态度，什么样的求职愿景，希望获得怎样的求职性需要等等。

大学生问卷调查主题之二：恋爱情况调查。伴随着身边的家人认为大学是能够找到最适合陪伴一生的人，大学生往往也会对身边的异性抱有恋爱的幻想。深刻剖析大学生的恋爱观更有助于大学生获得一份完美的爱情。比如说对恋人有什么样的要求，两个人之间的日常相处模式，又或者说两个人认识多久确立了恋爱关系等等。

3. 学生对教师课堂提问满意度的调查问卷

选项
问题 很不满意（1） 不满意（2） 尚可（3） 满意（4） 非常满意（5）
您对学校寝室环境的满意程度是
您对学校食堂的满意程度是
您对学校体育设施的满意程度是
您对学校交通条件（校内和校外）的满意程度是
您对学校医疗条件（主要指医疗保险和校医院）的满意程度是
您对学校教学硬件设施（如教学楼、自习室、多媒体使用、机房、实验室等）的满意程度是
您对学校的建筑风格及总体布局的满意程度是
您对学校硬件方面的总体的满意程度是
选项
问题 很不满意（1） 不满意（2） 尚可（3） 满意（4） 非常满意（5）
您对后勤物业管理的满意程度是
您对辅导员的满意程度是
您对学校主要教学管理工作（教务处工作）的满意程度是
您对学校学生管理工作（学生处、团委工作）的满意程度是
您对学校管理的整体满意程度是
您对学校师资力量的满意程度是
您对学校老师教学质量的满意程度是
您对自己导师的满意程度是
您对学校对学生的考核的方式和标准的满意程度是
您对学校学习氛围的满意程度是
您对师生间互动沟通的满意程度是
您对学校构建的信息交流平台（如图书馆、校园网、学术讲座等）的满意程度是
您对学校教学方面的整体满意程度是
您对学生会工作、活动的满意程度是
您对学生社团工作、活动的满意程度是
您对学校组织的相关活动的满意程度是
您对学校奖学金评比制度的满意程度是
您对学校评优制度的满意程度是
您对学校助学贷款制度的满意程度是
您对学校贫困补助制度的满意程度是
您对学校奖助制度的整体满意程度是
您对学校的整体满意程度是

4. 当代大学生对思想政治理论课教与学现状的评价的调查报告

河南师范大学大学生对思想政治课教与学评价调查表
非常感谢您接受我们的问卷调查！设计这份问卷的目的是更好地了解目前我校大学生对思想政治课教与学的看法，请您实事求是填写这份问卷。本问卷只作为我们的研究资料，填写内容将替您保密，不提供给任何部门或个人。再次感谢您的合作！
河南师范大学大学生对思想政治课教与学的评价调研组
化学与环境科学学院08级化学专业 2010年11月26日
本人基本情况 院系________________ _

1、 您对思想政治课老师的印象____
A、很亲切 B、知识渊博 C、很严厉 D、没有印象
2、您认为思想政治课讲的内容在现实生活中____
A、作用很大 B、比较有用 C、 作用不大 D、没用作用
3、政治理论的作为必修课，您怎么看____
A、理论知识对自己的理论认识水平的提高帮助很大
B、政治理论是国家意识形态教育，人人必修
C、理论知识是政治说教，希望减少政治课的教学时数，增加专业课
D、既然学校安排了，就看着学习，没有多大关系
4．您在思想政治课上都会____
A、认真听课 B、看其它书 C、在课上睡觉 D、聊天、听音乐
5、您在思想政治课的学习中碰到的最大困难是____
A、学习目标模糊 B、老师的教学方式不合理
C、学习动力不足。 D、学习氛围不好。
6、在课堂中，面对老师的提问，您的感觉和行为是____
A、非常感兴趣，愿意去思考 B、担心被批评，被迫去思考
C、漫不经心的思考 D、没去思考，等其他同学或老师自己回答
7、您对党的路线方针政策的了解途径有____
A、学校的思想政治政治课 B、报纸 C、网络新闻 D、电视
8、有人说马哲、毛概课已经过时了，您怎么看____
A、是错误观点 B、要具体分析 C、有一定道理 D、是客观情况”
9、对思政老师教学的内容，您的评价是____
A、利用教科书、社会、校园周边等各种素材
B、教学内容都为目标落实服务，容量合理
C、按一定逻辑组织素材，层次结构合理
D、采用多种方式呈现教学内容
10、您认为思想政治课____需要改进
A、增加课堂播放思政相关影片的比例。
B、采用实践教学，由同学理论联系实际调查相关热点问题。
C、采用案例教学，由同学自由提问或讨论，老师主持即可。
D、增加师生互动的机会，使课堂气氛更加活跃。
11、在思想政治课上，如何正确处理师生关系，达到共同进步____
A、尊重学生，能倾听、接纳学生意见。
B、关注学生学习过程，及时解答疑惑。
C、鼓励学生发问质疑，培养同学探究精神。
D、教师语言表达清晰、板书工整、合理利用多媒体。
12、学习政治理论课的主要收获____
A、学到许多知识、掌握了理论、拓展了思维空间。
B、学到一些知识，知道一些国家大政方针。
C、认识很多同学。
D、没有收获。
13、教学过程中有哪些值得推广借鉴____
A、课堂教学体现学科教学特色 B、作业安排符合学科要求
C、教学设计有创造性 D、教学风格独特
14、现在思想政治课教学现状____
A、很好 B、较好 C、一般 D、不好
15、您认为政治理论课对您的未来有什么影响____
A、使自己有较高的理论水平、政策水平。
B、使自己能较好地适应社会。
C、对自己的工作可能有帮助。
D、不会有较大帮助。

5. 大学生对监考教师意见和看法的调查问卷 急！谢了

1.监考老师是否能穿着过于暴露
2.监考老师频繁地巡视，影响学生正常答题
3.监考老师频繁看手表，对于时间有不好的暗示
4.监考老师不宜总发出声音，譬如咳嗽等