四川大学周鼎老师怎么样

A. 在四川大学学《中华文化》（历史篇）哪个老师的课好过

谢谦是文学篇...
其实历史篇已经不是过不过的问题了。
大家选历史篇是因为他给分高。
周鼎、周毅、吴铭能的都还可以

B. 四川大学走出过哪些名人

朱德、杨尚昆、巴金、郭沫若、江竹筠

1、朱德

朱德（1886年12月1日-1976年7月6日），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。

1906年-1908年在四川大学（当时还叫四川中西学堂）学习。

2、杨尚昆

杨尚昆（1907年8月3日-1998年9月14日），男，号诚五，四川省潼南县双江镇（今属重庆）人。1925年加入中国共产主义青年团，1926年转入中国共产党，并入上海大学学习。曾任中华人民共和国主席。

1920年考入四川大学（当时叫成都高等师范学校）。

3、巴金

巴金（1904年11月25日—2005年10月17日），男，汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。巴金原名李尧棠，另有笔名佩竿、极乐、黑浪、春风等，字芾甘，中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。

1920年，考入四川大学。

4、郭沫若

郭沫若（1892一1978年），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，乳名文豹，笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。

1892年11月16日出生于四川乐山沙湾，毕业于日本九州帝国大学，现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一 、中国科学院首任院长、中国科学技术大学首任校长、苏联科学院外籍院士。

5、江竹筠

江竹筠（1920年8月20日——1949年11月14日），四川省自贡市大山铺镇江家湾人，中国共产党地下时期重庆地区组织的重要人物，为中国共产党追认的女烈士。曾在曾在川大求学。

参考资料来源：网络——四川大学

参考资料来源：网络——朱德

参考资料来源：网络——巴金

参考资料来源：网络——郭沫若

参考资料来源：网络——杨尚昆

参考资料来源：网络——江竹筠

C. 四川大学里有什么有意思的课

大部分有意思的都是中华文化，周鼎（中华文化历史篇）和王红（中国诗歌艺术专鉴赏）的属课都相当不错，曾经有人给我推荐过文新的姜飞、谢谦（中华文化文学篇），以及历史系的周毅教授（西方文化历史篇），不过我没去听过。
我自己是电子的，专业课没啥好听的，唯一的例外是严斌宇老师的计算机网络，他的课和他本人都相当有意思！他也会开文化素质公选课，思科网络技术，鼎力推荐！

D. 不写论文的老师配当教授吗

当前我国高校在评价教师时，有严重的“论文情结”，盛行“唯论文论”，但破除“论文情结”，不是“反论文”，而是回归正常的学术评价，重视学术研究的真实价值。过分强调发表论文，与把论文贬到一无是处，都对我国高校的教育、学术发展不利。
就大学教师而言，学术和教学应该是相互促进的。如果对于教师的评价权完全交给学生，也容易走偏。网络写手和菜头曾在微博账上写到：“上大学的时候，参加过两次讲座就再也不去了。让学生high起来太容易了，台上说一句“早就听说我们XX大学的同学是最棒的!”下面鼓掌鼓疯了。再说一句“食堂经理都该枪毙”下面手指都鼓断了。看着一脸幸福，双眼放光的同学们，有一种被傻X淹没的感觉。如此容易被取悦，也就如此容易被愚弄。”只要再会讲段些段子、抖些机灵，受到学生的欢迎，是件很容易的事情。
学术对于大学的意义不容置疑。但是目前的学术评价标准只重数量，不重质量。有报告显示，2006年，中国超过日本和英国，成为仅次于美国的科学和技术研究论文世界第二大产出国家。2007年我国就已在国际索引的工程类论文数量上取代美国，跃居全球第一。

有人专门做过统计，近10年来，尽管我国科技人员在国外期刊发表论文的增长速度位居世界第一，但绝大多数科研论文的引用率排在世界100名开外，中国人发明专利申请量和授权量分别居世界首位和第二位，但科技成果转化率仅为10%。作为一个“论文制造大国”，产生的很多论文基本上是“垃圾”。且不说各种本科论文、硕士论文、博士论文。单大学教员这块，由于评职称导向就是科研。而科研的考核标准据说客观公正，也可以说是简单粗暴，只要简单罗列你的论文、著作和项目就可以。
至于论文质量谁说了算，目前基本上裁判权交给了期刊编辑部。由于缺乏一个可靠的评价机构，滋生了巨大的地下论文市场。笔者一位大学任教的朋友说：“几乎每个月都会收到各种论文代理的电话，问有没有发表需求，甚至不用自己写，他们会帮你。”

E. 研究大学生低头族的内容包括哪些

先感谢您对这次问卷调查的配合。在任何地方、任何时间，都能看见“低头族”的身影，低头玩手机似乎已经成为我们生活中的一部分。手机对我们的影响到底有多大？为此我们展开了此调查研究，本次问卷采取匿名填写方式，希望您能够根据实际情况，如实回答每一个问题。您所提供的所有信息我们都将严格为您保密，请放心填写。
问卷中的题目有三种形式：单选、多选和问答。请在相应位置内您与朋友家人在一起时只顾玩手机或者平板电脑吗？
是的，经常玩
还好，偶尔
不，从不
请问您身边有朋友因为玩手机而忽略您吗？
经常
偶尔
极少
从不
请问您会因为玩手机而忽略您的朋友吗？
经常
偶尔
极少
从不
您认为低头族的发展趋势会怎么样？
越来越普遍
维持现状
有所缓和
您认为“低头族”有什么危害？
无危害
带来身体不适，如颈椎，视力等造成危害
影响与身边人的沟通
产生依赖和轻微强迫症
表达能力和语言能力变差
危害自身及他人安全
您会在上课玩手机吗？
经常
偶尔
极少
从不
吸引您成为“低头族”的是哪些方面的需求？
咨询信息
娱乐悠闲
看视频
即时通讯工具
网络小说
工作学习
心里原因
在日益增多的"低头族"当中,大学校园里的"低头族"更令家长,老师担忧.校园"低头族"不仅身心健康受到损害,还严重影响到正常的学习和生活.就大学校园"低头族"现象的形成原因从心理层面,社会层面,家庭层面和学校层面进行分析,并提出相应的解...）丰富现实娱乐生活，改善单一生活模式对此，学校应多部门合作，建立行之有效的教育举措。例如班集体、寝室等充分发挥自身想象力创新大学生的课外娱乐生活模式，激发学生对现实生活的兴趣爱好，高度重视集体智慧力量，努力提升大学生课外生活参与的积极性。通过开展益智类游戏、集体出游以及文体比赛、公益活动等，在满足大学生兴趣爱好的同时，改变对手机的依赖性，让“低头族”抬头面对阳光，分享青春激情。

（二）通过自我教育，改善“低头族”
“低头族”的现象在学生环境当中的主要原因是学生对于自我教育的重视度以及意识的缺乏，虽然我国大学生普遍有一定的自我管理与教育意识，但是并不是所有学生都懂得什么是自我教育。
自我教育属于一种典型的个体性自觉行为活动，需要从自身个体因素而形成自我教育的动机与目标，假设大学生的自我意识缺乏，便无法有效的开展自我教育，最终形成“低头族”。此外，按照学校、社会、家庭等外部因素的影响，学生在被影响的环境之下所选择的自我发展目标#内容以及方式方法等，并不是真正意义上的自我教育，仍然是一种以外部教育为主要原因而开展的内化教育。

因此，有必要注重培养与激发学生的自我意识，促使其能够在社会环境不断改变的情况下意识到自我，真正建立自主发展目标，提升自我认识能力。在生活实践中，大学生需要从多个方面进行自我管理，从而避免沦为“低头族”。可以通过自我约束、自我批评、自我反省等
自律手段养成正确的手机使用方式，也可以借助别人的帮助，客观认识自己，养成良好的生活习惯。学生应当认识到自己是手机的支配者，而不是受支配者，需要正确认识到使用手机的方式方法，并意识到手机的作用和用途，提升自我的控制能力，真正杜绝成为“低头族”，构建和谐的精神

F. 四川大学有哪些教授的课是值得去蹭的

作为在川大待了半年以上的任何川大学子，必须要有“眼观六路耳听八方”的搜集公选课课程技巧与川大老师推荐白名单，在这个过程中，有人注重哪个老师给分高，哪个老师事情少不点名，哪个老师讲的好期末不考试andsoon,作为一个课程较少选修课选的比较多的大三商学院学姐，在这里必须要强烈安利两节川大“网红课”老师呀~

总结

因为我虽然是商学院的学生但是自己感觉商学院的课程大多比较水应该多实践，而自己对于心理学与法学十分感兴趣，在这里强烈安利这两位川大名师呀！抢到就是赚到，没抢到这两位老师的课，蹭课有空也要来蹭课呀~

G. 四川大学好的文化素质公选课

陈智老师的“心里咨询”（强烈推荐）
夏欣老师的“C语言等级考试技巧”
金学勤老师的“英汉互译基础”
王彤伟老师的“汉语与中国文化”
刘悦老师的“平面图像设计（Photoshop篇）”

这些都是我选过的，老师没的说，一般都能过。关键是能学到一些实际的东西。

H. 如何看待四川大学周鼎自白书事件

一位不得志的老师，因为选不上教授评不上职称，教学多年没有自己办公室
最终选择告别公选课讲台。周鼎称，尽管他讲的公选课受欢迎、校领导也很认可，“但一心上好课在高校里面没用，一没科研经费，二没职称，我还是教师群体里的非主流。”
白皮书1
1
今晚，喝了半斤白酒，不知是否醉了。酒壮怂人胆，姑且胡言乱语，将来也可以酒后醉话搪塞过去。
2
领导来电说，不要在网上随便说话，你有一批粉丝。
我说，我没有粉丝，因为我从来不是什么偶像，我是一个喜欢砸碎偶像的人。
3
讲好一门课能折算成几篇论文？
学院说，不知道。
教务处说，也不知道。
校长说，我也不知道。
4
教务处说，中华文化课一周只有三个学时。
我说，为了这三个学时，我整整准备了三周，而为了讲好这三个学时，我至少准备了三年。
5
为什么我们的大学教学质量每况日下？
因为一个老师的职称只与他的科研成果有关。
6
一门课的工作量如何计算？
教务处说，我们按照课时来计算。
那一刻，我真希望自己是一部复读机。
7
从前，科研是副业。
现在，教学是副业。
8
所有高校领导都在说，我们必须重视教学。他们一边说着，一边看着论文发表的数量。
9
学生的数量比学生的质量更重要，因为高校经费的划拨与招生数量有关，与毕业质量无关。
10
最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人，而不是拥有最多学生听众的人。
也许最新一版的汉语大词典应该修改教师的定义了。
11
回头想想自己在上课前一刻还在努力修改课件，只能自嘲这是一种洁癖。
12
从来没有办公室，八年了，从望江搬到江安，依然没有办公室。
在历史文化学院的新修大楼里，只能羡慕地看着教授工作室和副教授工作室的招牌熠熠生辉。
他们说，这是一个看脸的社会。
13
论文的数量从来与质量无关。
他们说，这叫一鸡多吃。
中国的高校不过是一座农家乐。
14
你以为你在教育学生，其实是学生在教育你。
你改变不了世界，只可能被世界改变。
15
深夜，一名旁听生打来电话，问候冬至。
他让我不会后悔这八年来的所有努力。
16
川大从不缺周鼎。
周鼎也从不缺川大。
17
所有人都在劝我冷静。
他们不知道，我已经冷静了八年半。
18
我对于讲课有一种天生的热情，因为我的父亲也是一名教师。
我无法体会一名中学历史教师的痛苦，我只能深味一名大学历史教师的痛苦。
19
科研是自留地，教学是公家田。
20
留校那年，我的工作是在一间办公室里糊纸盒，只是为了迎接本科教学质量评估。
八年的学术训练最终只为了糊好一个档案盒。
21
八年前女儿出生的那一天，我在产房门口备课。
看了新生的女儿一眼，我匆匆奔赴江安上课，裤腿上沾着女儿身上的血迹。
可我知道，这不是什么先进事迹。
22
一所高校就是一座衙门。
所有人都言必称校长。
然而，校长终究不是万能的神。
23
从前，农村搞联产承包责任制。
现在，学院也搞联产承包责任制。
每个学院都要向学校签下合同，承包多少个课时，多少篇论文，多少个课题。
院长是包工头，教师是搬运工。
24
高校教师的主要工作是，申报课题，报账，报账，还是报账。
25
他们说，评价一个公共课教师的标准是工作量。
我终于知道劳模是怎样炼成了。
26
他们希望我缄默。
他们说，明年还有机会。
可我说，老子不玩了。
27
最难过的不是你失败了，而是你这样失败了。
你的对手不是谁谁谁，而是根本不知道谁谁谁的那个东西。
28
宁鸣而生，不默而死。
29
一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人，今夜死去了。
他早就该死了。