武汉工程大学副教授评定

❶ 武汉工程大学

历史沿革
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武汉工程大学创建于1972年6月，原名湖北化工石油学院，隶属湖北省。1980年3月，经教育部批准，更名为武汉化工学院，改由原化工部主管。1998年7月，随着高校管理体制的调整，学校划转到湖北省管理，实行中央与地方共建，以湖北省管理为主。同年，学校通过教育部本科教学合格评价，并获得硕士学位授予权。2006年2月，经教育部同意、湖北省人民政府批准，正式更名为武汉工程大学。 2006年11月以优秀的成绩通过教育部对我校本科教学工作水平的评估。
经过36年的建设，学校已由单一的工科院校发展成为一所办学条件较好、实力较强、水平较高、特色鲜明的多科性教学型大学。

层次规模
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学校现有本科教育、专科教育、国际教育及研究生教育，具有学士、硕士学位授予权。学校面向全国29个省、自治区、直辖市招生。目前，全日制在校生17649人，其中研究生595人，本科生14074人，国际学院学生116人，专科生329人，高职生2535人。
学科专业
学校现设有14个学院、1个部、1个研究设计院，另有1个独立学院。有工学、理学、管理学、经济学、文学、法学6个学科门类，48个本科专业，其中工、管、理为主要学科门类，均覆盖3个以上二级学科。学校现有国家级精品课程1门，国家级高等学校特色专业建设点1个，湖北省品牌专业6个，省级重点学科15个，湖北省“楚天学者计划”特聘教授岗位设置学科11个，硕士学位授权点24个，湖北省批准立项建设博士点5个。
科学研究
学校拥有一支精干高效的专兼职科研队伍，有一所集技术开发、工程设计、情报信息、分析测试多功能于一体的研究设计院、1个省部共建教育部重点实验室、2个省级重点实验室、1个省级高校人文社会科学重点研究基地、16个省级技术中心（基地）。学校具有化工工程乙级设计资格，A2、D1、D2类压力容器设计资格，化工行业工程甲级咨询资格，地质灾害治理工程设计单位乙级资质，地质灾害治理工程勘查单位乙级资质，地质灾害危险性评估单位乙级资质，国家环保总局建设项目环境影响评估乙级资格，专项工程（环境污染防治）丙级设计资格、建筑工程丙级资格，是湖北省科技厅化学化工查新检索定点单位。同时，还设有湖北省石油产品暨化学试剂质量监督检验站、湖北省石油化工信息中心。
近几年，学校共承担各级各类科研项目1914项，其中国家自然科学基金、“863计划”等国家级项目54项、省部级项目374项。获省部级以上科研和教学成果奖39项，其中国家技术发明二等奖1项，国家科技进步二等奖1项，省部级自然科学奖、技术发明奖及科技进步奖24项，省级教学成果奖9项，其他省级奖4项。近3年来，科研到帐经费共计1.5亿元，科研经费增幅居省属高校前列。学校机器人足球队连续6年7次荣获世界机器人足球大赛冠军。学校教职工在国内外学术刊物上公开发表学术论文5000余篇，其中被SCI、EI、ISTP检索收录600余篇。学校主办《武汉工程大学学报》、《化学与生物工程》等科技核心期刊。

师资队伍
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学校现有在职教职工1793人，具有副高以上专业技术职务人员530人，其中正高职人员134人。现有专任教师964人，高级职务的教师占师资总数的46.5%，其中教授131人，副教授317人，博士151人，硕士521人，具有硕士及以上学位教师占教师总数的69.7%，具有博士学位教师占教师总数的15.7%。在职教师中，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，教育部“跨世纪人才计划”获得者2人，湖北省新世纪高层次人才工程人选29人，全国优秀教师1人，湖北省教学名师2人，省级以上优秀教师5人，享受国务院和省政府津贴的专家40人，省部级有突出贡献的中青年专家17人，“楚天学者计划”特聘教授6人，楚天学子1人。
学校十分重视教师队伍结构的优化和学术梯队的建设。现有“工大学者计划”特聘教授8人、工大学子5人。首批成立了本科教学团队16个，科研创新团队8个，学术创新团队5个。学校还聘请了83名国内外著名专家、学者作为客座教授或兼职教授，其中中外院士10人。

基础设施
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学校现有武昌和流芳两个校区，共占地1527亩；校舍建筑面积70.9万平方米；固定资产7.4亿元。建有400米标准田径运动场3个，标准游泳池2个，篮、排、羽、网球场68个；多媒体教室50个（9998个座位），数字化语言实验室17个，教学实验室49个；教学仪器设备总值1.4亿元；图书馆馆藏一般图书106万册，电子图书31.9万册，是湖北省高校“优秀图书馆”和“湖北省研究级文献收藏单位”。

交流合作
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学校十分重视对外交流与合作，先后与美国密苏里——哥伦比亚大学、加拿大阿伯塔大学和渥太华大学、意大利达努齐奥大学及法国巴黎第十三大学等十多所大学或研究机构建立了学术交流和合作的稳定关系，一大批国外专家、学者应邀来校讲学，访问。学校先后派出各类人员165人次分赴24个国家和地区的高校或研究机构留学、进修，参加国际学术会议，科研合作和考察访问。近年来与国外大学或研究机构签订科技合作项目13项。
学校与国内一些著名学术机构建立了长期稳定的学术交流和合作关系，并与中国科学院等离子体研究所、东北大学、天津大学、中南大学等签署了联合培养博士研究生协议。
学校成立了有129家大中型企事业单位和地方政府参加的董事会，并与其中的近百家单位签署了联合共建、人才培养、科技开发、职工培训等协议，建立了学校与社会双向参与、双向服务、双向受益的机制，形成了开放办学的格局。

学校荣誉
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学校坚持“质量立校、科技强校、人才兴校、突出特色、协调发展”的办学思路，按照“加强基础、拓宽口径、重视实践、培养能力”的人才培养模式，采取切实有效的措施加强和改进本科教育教学工作，确保了人才培养质量。建校35年来，共为国家培养各类毕业生4万余名。许多毕业生已成为党政机关、企事业单位的骨干力量。仅以湖北省化工、医药行业为例，在产值1亿元以上的80家大中型化工、医药单位中，近70%的企业主要领导人是我校的毕业生。近三年来，我校学生在大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生英语竞赛、“挑战杯”大学生科技作品竞赛、“挑战杯”大学生创业计划大赛等学术、科技、文化比赛中共获得国家级奖146项、省市级奖198项，其中，中国青少年科技创新奖一项，“挑战杯”大学生科技作品竞赛一等奖一项，大学生数学建模竞赛一等奖一项。
学校认真贯彻“育人为本，德育为先”的教育思想，涌现出一批先进集体和先进个人。为抢救3名落水少年而光荣献身的2003届毕业生许志伟是其中的突出代表，他的英雄事迹传遍了大江南北，被教育部追授为“舍己救人优秀大学生”，共青团中央追授为“全国优秀共青团员”，湖北省委追授为“优秀共产党员”，湖北省人民政府追认为“革命烈士”。
学校多次获得各级各类的表彰，获得“省级最佳文明单位”、“湖北省党建和思想政治工作先进学校”、“全国模范职工之家”、“湖北大学生思想政治教育工作先进高校”、“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“绿化红旗单位”、“园林式学校”、“安全文明校园”等荣誉称号。

❷ 武汉工程大学法商学院的师资力量

法商学院现有教师47名，其中教授8名，副教授15名，博士17名。有享受湖北省政府津贴人员1名，省级优秀教师1名，校级教学名师1名，院级名师7名。有高等教育研究所、世界经济研究所、金融研究所、经济法研究所、民商法研究所等5个研究所；有法学①教研室、法学②教研室、国际贸易教研室、经济学教研室、行政管理教研室等5个教研室；有法学实验教学示范中心、经济学实验教学示范中心、化工贸易法律问题研究中心等3个中心；有高等教育学硕士点，招收马克思主义法学、马克思主义经济学方向研究生；有法学、国际经济与贸易、行政管理、经济学4个本科专业，设有“国际经济与贸易+法学”、“法学+国际经济与贸易”双专业试验班。

❸ 武汉工程大学电气信息学院的导师简介

男，出生于1958年2月，学士，副教授。
主要研究内容包括：多变量解耦控制技术、优化控制技术、自适应控制技术、软测量与推理控制、系统建模与仿真等。
工程应用包括：PLC、DCS、FCS工程应用；批量控制技术的应用。
主要从事先进控制技术的研究及其工业应用、FCS诊断技术的研究。 男，出生于1962年3月，硕士，副教授。
现为武汉工程大学电气信息学院教师。1988年在石油学报发表的“有杆抽油井井下功图的一种快速计算方法”一文提出的以快速傅立叶变换和矩阵运算为基础的油井功图快速算法已广泛用于全国各油田抽油井工况诊断，被称为陈氏算法。先后主持过中国石油天然气总公司项目、江汉石油管理局等科研项目20余项。作为主要完成人，先后获中国石油天然气总公司科技进步一等奖3项，二等奖1项，三等奖2项，软件铜牌奖1项；国家级新产品2项；获局级科技进步一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项；还被授予江汉石油管理局首批“中青年科技明星”，首批“有突出贡献科技专家”等多个荣誉称号。在国内核心刊物上发表论文10余篇；获发明专利1项。
主要从事嵌入式系统与现场总线技术、油气井智能井系统研究、智能完井技术等方面的研究工作。 男，出生于1958年9月，硕士，副教授。
现为武汉工程大学电信学院教师。在西南化工研究院工作期间负责“变压吸附制氢装置”的自动化设计，该项目获1985年国家科技进步一等奖。先后负责“CHP-101生产过程计算机控制系统开发”等4个科研项目，合同总额87万，已进60万。先后发表科研论文20余篇。其中EI、ISTP收录4篇（第一作者3篇）。先后指导硕士研究生7名。
主要从事高等过程控制，系统建模等方面的研究工作。
冯先成，男，出生于1968年6月，硕士，副教授。
先后主持、参加国家九五重点科技攻关计划、省教育厅重点科研项目、企业重点科研项目等科研项目6项。在国内外核心刊物上发表论文16余篇，其中7篇被EI收录；主编、参编教材二部；
主要从事嵌入式系统、网络管理、宽带接入网技术等方面的研究工作。 男，出生于1971年12月，硕士，副教授，
中国电子学会高级会员。主要从事信号与图像处理、模式识别及多媒体通信等方面的教学与科研工作。现主持湖北省教育厅重点科技项目“基于形态学和视觉仿生技术的图像信息处理研究” ；参加完成了国家自然科学基金“海底地形三维感知与三维重建研究”、激光水下三维成像新方法研究” ；国家“863”计划项目“水下热液喷口目标识别技术”及国防科技（电子类）预研基金项目“基于形态学的三维图象信息处理研究”和国防科技（电子类）95重点项目“激光水下成像关键技术研究”等在内的多项国家、省部委的科研课题。在国内外重要学术刊物上发表学术论文20余篇，主编教材《数字信号处理》和《数字信号处理实践教程》两部。 男，出生于1965年6月，硕士，教授。
武汉工程大学十大杰出青年。先后主持多项湖北省自然科学基金、晨光计划等项目的研究。主持湖北省自然科学基金等科研项目多项。在国内外核心刊物上发表论文40余篇，出版专著1部，先后指导10余名硕士研究生，其中一名研究生的毕业论文被评为湖北省优秀硕士论文。2004年获湖北省学位与研究生教育管理工作先进个人，2005年教研项目《工科院校教学质量监控体系的研究与实践》获省级二等奖。研究兴趣主要集中在人工智能控制和鲁棒控制领域。 男，出生于1963年01月，博士，教授。
现为武汉工程大学电气信息学院教授，现代自动化技术教学团队负责人。带领自己的科研团队，曾主持或参与国家自然基金等科研项目70余项，科研经费年均超过24万元。在国内外核心刊物上发表论文50余篇。先后指导硕士研究生10名，已毕业4名。
拥有较好的教学科研平台。主要从事机电一体化技术，控制技术等方面的研究工作，涉及汽车、船舶和实验测试设备等行业。 男，工学硕士, 教授，1965年10月出生。
现为武汉工程大学电气信息学院教师。1986年7月毕业于华中工学院自动控制和计算机系电子技术专业。1986-1994年在武汉电子科学技术研究院从事技术开发工作，研制成功了SJT-UV-1全频段解调器系列产品。1995年至今，在武汉工程大学电气信息学院从事实验教学、课堂教学及科学研究等工作。1998年9月-2001年6月，在武汉理工大学攻读控制理论与控制工程专业硕士学位研究生。2006年3月赴日本立命馆大学理工学院做访问学者。对三维位置控制系统软硬件进行了深入的研究，开发了激光振镜雕刻机,并对基于串口运动控制器作了比较深刻的研究，在国内外行业核心期刊公开发表了学术论文三十余篇。研究方向：计算机控制、激光加工及伺服系统。 男，出生于1974年2月，博士。
先后参与多项国家自然科学基金项目的研究工作，承担省自然科学基金项目、省教育厅项目以及武汉工程大学青年科学基金项目各一项。在国内外核心刊物上发表论文15篇，先后指导四名硕士研究生，其中一名研究生的毕业论文被评为湖北省优秀硕士论文。
主要从事无线多跳网络、MESH网络以及智能网络方面的研究。 男，出生于1966年2月，硕士，副教授。
主要从事自动控制理论应用、液压伺服控制等方面的研究工作。作为负责人曾主持完成8项横项研究项目，科研进帐200多万，作为重要参研者参与完成3项省级科研课题；发表科研论文20余篇，其中有多篇被EI收录；主编出版教材3部，其中《微机控制技术》列入普通高等教育“十五”国家级规划教材。2005年以来先后指导硕士研究生3名。 男，出生于1966年5月，博士，副教授。
先后参与了国家自然基金等科研项目4项。2002年获 “湖北省科技进步”三等奖，2006年被评为“华中科技大学优秀毕业研究生”，2007年获“湖北省优秀博士论文”奖。已发表学术论文20余篇，其中SCI收录15篇，EI收录17篇。
主要从事硅基集成铁电学器件的设计与集成、集成电路设计与信息系统集成等方面的研究工作。
邹连英，女，出生于1977年5月，博士。
先后主持参与企业以太网控制器、音频功率放大器等多项横向科研项目。在国内外核心刊物上发表论文10余篇；主要从事超大规模数字集成电路设计、SOC系统设计、嵌入式系统设计等方面的研究工作。 女，出生于1966.10月，硕士，教授。
现为武汉工程大学电气信息学院教师，先后主持湖北省重点科技项目、湖北省教育厅、企业、事业单位项目20多项。先后获中国石油化工自动化科学技术三等奖、武汉市科技厅科技进步三等奖、武汉工程大学教学研究一等奖等多项奖项。在国内外核心刊物上发表本人为第一作者、武汉工程大学为第一单位的研究论文50多篇，先后指导研究生6名。
研究方向：智能仪器及测控系统。 女，出生于1962年5月，副教授。
先后于1983和1991年毕业于华中科技大学电机专业获学士和硕士学位，攻读华中科技大学电气工程学科的博士学位。先后主持和参加湖北省科技攻关计划项目、湖北省教育厅重点科研项目，以及横向科研项目近20项。发表科研论文30多篇；作为副主编参与编写《运动控制系统》本科教材一部。先后指导硕士研究生11名。
主要从事铂电阻非线性校正方法、高精度智能温度测控系统和电力电子应用技术方面的研究工作。 男，出生于1953年5月，副教授。
现为武汉工程大学电子信息工程教研室主任。先后主持和参加湖北省教学研究项目、武汉市科技攻关项目、企业委托重大项目等10余项，科研经费近300万元。作为主要完成人，二个项目通过省级鉴定，一个项目（产品）获国家计量局颁发的计量生产许可证，先后获湖北省一轻工业系统科技进步二等奖一项，武汉市科技进步三等奖一项，深圳市科技进步二等奖一项，江汉石油管理局科技成果三等奖一项。在国内外科技刊物上发表论文20余篇；主编和副主编教材各一部。先后指导硕士研究生11名。
主要从事嵌入式系统，智能仪器，RFID技术与应用，计算机过程控制等方面的研究工作。 男，出生于1966年1月，硕士，副教授。
现为武汉工程大学电气信息学院教师。先后参加国家自然基金等科研项目5项，作为主要完成人，先后获高等教育国家级教学成果奖二等奖和湖北省高等学校教学成果奖一等奖各1项，还被授予湖北省高等学校实验室工作先进个人、全国大学生电子设计竞赛优秀赛前辅导教师等多个荣誉称号。在国内外核心刊物上发表论文20余篇，参与翻译专著2部，出版教材2部（副主编）。主要从事扩频通信与短波通信网、无线传感网络应用、EDA与智能仪表等方面的教学与研究工作。 教授
1999.2—2001.5在华中科技大学控制科学与工程博士后流动站从事博士后研究工作。现工作于武汉工业学院电气电子信息工程系。主要从事电工理论新技术；智能电器；信息获取与处理领域的研究。承担和作为主要课题完成人完成了“九·五” “十·五”国防项目各1项，863专项子课题研究1项，参与国家自然科学基金研究两项，现主持省部级以上项目3项，主持横项项目多项，撰写教材一部，发明专利二项。以第一作者在国内外重要期刊以及IEEE国际会上发表学术论文二十余篇，其中EI收录十多篇。

❹ 江苏高校教授评审条件

⑴ 副教授评审条件有哪些

申请副教授评审需要满足：副教授任职达5年以上，在此期间要在国家级刊物上发表2-3篇以上论文，要有省部级以上的科研项目和成果，主编或参编国家正式出版的教材、论著，以及带硕士生一届以上，外语考试合格等条件。

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

⑵ 评教授的条件有那些

各地条件有差别，但总是来说，除了一般的要求：
1.外语A级 2.高校教师证3.计算机证
还应有：
1.教学业绩，教研成果
2.专著
3.高水平论文
4.科研项目

⑶ 在高校评副教授职称的要求是什么

条件是：

①能胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作，质量较高，成绩优良；

②对本门学科具有系统而坚实的理论知识和比较丰富的实际经验，在一定的业务范围内，能够密切联系实际进行比较深入的研究工作，并取得显著的成就，提出具有一定水平的科学论文，或者在生产技术方面有较大的贡献，或者在业务技能上有较高的造诣；

③熟练地掌握一门外国语。

(3)江苏高校教授评审条件扩展阅读：

岗位职责

高校为创建世界一流研究型大学需要一流的师资队伍，高水平的师资后备力量是一流师资队伍的重要组成部分。

为加速培养造就一批博士后研究人员成为我校师资队伍的有生力量，学校设立的岗位。特任副教授对外可称为副教授，并可以此身份申报国家、中国科学院及省部级科研项目，参加各类学术交流活动。

⑷ 哪些高校有评定教授的资格

具有教授或者副教授评审权的高等学校名单（截至2006年12月）

（截至2006年12月）

一、 一百五十九所具有教授评审权的高等学校(排名不分先后)

北京市: 北京大学 清华大学 中国人民大学 北京师范大学 中国农业大学 北京科技大学 北京理工大学 北京航空航天大学 中国协和医科大学 北京交通大学 北京邮电大学 中国石油大学 对外经济贸易大学 北京林业大学 北京中医药大学 北京外国语大学 中央音乐学院 中央美术学院 北京体育大学 北京化工大学 中央戏剧学院 北京工业大学首都师范大学 中国政法大学 北京语言大学 中央民族大学 中央财经大学 中国传媒大学

天津市：南开大学 天津大学 天津医科大学 天津师范大学 天津财经学院 天津科技大学
天津工业大学 天津中医学院

河北省：燕山大学 华北电力大学

山西省：山西大学 太原理工大学 中北大学 山西医科大学

辽宁省：大连理工大学 东北大学 中国医科大学 沈阳农业大学 东北财经大学 大连海事大学 辽宁大学 沈阳工业大学 大连医科大学 辽宁工程技术大学 辽宁中医学院 辽宁师范大学

吉林省：吉林大学 东北师范大学 长春理工大学

黑龙江：哈尔滨工业大学 东北农业大学 哈尔滨工程大学 东北林业大学 哈尔滨医科大学

上海市：复旦大学 上海交通大学 同济大学 华东师范大学 东华大学 华东理工大学 上海财经大学 上海第二医科大学 上海外国语大学上海音乐学院 上海理工大学 上海大学 上海体育学院 上海海事大学

江苏省：南京大学 东南大学 中国矿业大学 河海大学 南京航空航天大学 南京理工大学 南京农业大学 南京师范大学 江苏大学南京林业大学 苏州大学 南京工业大学 南京中医药大学 南京医科大学 中国药科大学 江南大学

浙江省：浙江大学 中国美术学院 浙江工业大学 浙江工商大学 浙江理工大学 浙江中医药大学

安徽省：中国科学技术大学 合肥工业大学

福建省：厦门大学

山东省：山东大学 中国海洋大学 山东农业大学

河南省：郑州大学 河南大学

湖北省：华中科技大学 中国地质大学 武汉大学 华中师范大学 武汉理工大学 华中农业大学 中南财经政法大学 湖北大学 武汉科技大学

湖南省：中南大学 湖南大学 湖南师范大学 湘潭大学 湖南农业大学 中南林业科技大学 湖南中医药大学

广东省：中山大学 华南理工大学 华南农业大学 暨南大学 华南师范大学 广州中医药大学 广东外语外贸大学 广东工业大学

重庆市：重庆大学 重庆医科大学 西南大学 西南政法大学

四川省：四川大学 西南交通大学 电子科技大学 成都理工学院 四川农业大学 西南石油学院 西南财经大学 西南民族大学 成都中医药大学

云南省：云南大学 昆明理工大学

陕西省：西安交通大学 西北工业大学 西安电子科技大学 西北大学 西安理工大学 西北农林科技大学 陕西师范大学 西安建筑科技大学 长安大学

甘肃省：兰州大学 甘肃农业大学 西北师范大学 兰州理工大学 兰州交通大学

二、一百一十八所具有副教授评审权的高等学校(排名不分先后)

北京市: 首都医科大学 外交学院

天津市：天津理工大学

河北省：河北大学 河北工业大学 石家庄经济学院 河北医科大学 河北师范大学 河北农业大学 河北科技大学 河北理工大学

山西省：山西农业大学 山西财经大学 山西师范大学 太原科技大学

内蒙古：内蒙古大学 内蒙古师范大学 内蒙古农业大学 内蒙古医学院 内蒙古工业大学

辽宁省：沈阳药科大学 大连交通大学 沈阳体育学院 沈阳理工大学 沈阳师范大学 大连外国语学院 鞍山科技大学 辽宁石油化工大学 沈阳化工学院 大连轻工业学院 辽宁工学院 大连水产学院

吉林省：东北电力学院 长春工业大学 吉林农业大学 延边大学

黑龙江：黑龙江大学 黑龙江中医药大学 大庆石油学院 哈尔滨师范大学 哈尔滨理工大学

上海市：上海中医药大学 上海师范大学 上海戏剧学院 上海水产大学 华东政法学院

江苏省：南京艺术学院 南京邮电学院

浙江省：杭州电子科技大学 温州医学院 浙江师范大学 宁波大学 杭州师范学院

安徽省：安徽大学 安徽师范大学 安徽农业大学 安徽医科大学

福建省：福州大学 福建农林大学 福建师范大学 福建医科大学 华侨大学

江西省：南昌大学 江西师范大学 南昌航空工业学院 江西财经大学 江西农业大学 江西中医学院 华东交通大学

山东省：山东师范大学 山东科技大学青岛大学 曲阜师范大学 山东中医药大学

河南省：河南科技大学 河南农业大学 河南师范大学 河南理工大学

湖北省：中南民族大学 武汉体育学院 湖北工业大学 三峡大学 湖北中医学院 长江大学 武汉化工学院

湖南省：长沙理工大学 南华大学 湖南科技大学

广东省：深圳大学

广西省：广西大学 广西医科大学 广西师范大学

重庆市：重庆交通大学

四川省：成都体育学院 西华大学四川师范大学

贵州省：贵州工业大学 贵阳医学院 贵州大学

云南省：昆明医学院 云南师范大学 云南农业大学 云南财贸学院 西南林学院 云南民族大学

陕西省：西安工程科技学院 西安外国语学院 西安科技大学 西安石油学院 西北政法学院 西安工业学院 陕西科技大学 西安美术学院

甘肃省：西北民族大学 兰州商学院

新 疆：新疆医科大学 新疆农业大学 新疆大学

⑸ 江苏省高校教授职称评审条件|江苏教授评职称论文发表

第一章 总 则
第一条 资格标准
具有本学科广博、坚实的理论基础和专业基础，具有较高的理论研究水平，能及时掌握国内外本学科及相关学科发展前沿的动态，具有稳定的研究方向和系统的研究成果，具有深厚的学术造诣，具有提出本专业新的研究方向和开拓新的研究领域的能力。具有较强的教学能力，教学业绩突出，教书育人；具有外语和计算机信息技术应用的能力；具有良好的职业道德和敬业精神。
你可能问的就是那些代笔网之类的吧，我接触过的有代笔网原上草论文，代笔老师很讲诚信，而且写出来的稿件也很有质量。

⑹ 2020年江苏省正高级职称评审具体条件是什么

正高职称评审条件如下：
获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。担任助理级期间，成绩显著且获地(市)级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。拓展资料：职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列(专业)设5个级别。高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。

⑺ 大学老师各阶段的职称评定有什么要求

大学老师各阶段的职称评定要求如下：

1、助教评定条件

获得学士学位，经一年见习试用；获得双学士学位或研宄生班毕业证 书，担任教学工作三年的教师，经考核表明能胜任和履行助教职责。

2、讲师评定条件

（1） 能承担本专业的教学，完成学校规定的教学工作量，教学效果较好， 教学成绩优良。

（2） 本科生在担任四年以上助教职务工作期间，己经取得高校助教进修 班结业证书；或在职学习硕士研究生主要课程并考试合格；或获得研究生 班毕业证书、第二学士学位证书且己承担三年以上助教职务；或获得硕士 学位且己承担三年教学工作，或获得博士学位；具有本专业必需的知识与 技能和从事科学研宄工作的能力。

（3）掌握一门外语，参加全省统一组织的晋升讲师外语水平考试成绩合格。

3、副教授评定条件

（1）认真从事教学，能担任一门主干基础课或两门以上课程的讲授工 作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），完成学校规 定的教学工作量；注重教学法的研究，教学成绩突出，获得校以上优秀教 师、优秀教学成果奖，或在校内主讲过观摩教学课；教学成绩优秀。

（2）任现职以来，出版过学术著作，或独立完成并公开发表过两篇以 上的学术论文；或参加编写国家及全省高校通用教材，经专家认定在同类 著作、教材中具有较高的学术水平和实用性；或结合教学工作实践，撰写 发表两篇以上教学改革、教学经验方面的论文，对本学科教学质量的提高 有一定的指导和促进作用。

（3）具有一定的科研能力，科研成果获得过部、省三等以上奖励（前三 位）；或主持过本学科的科学技术研宄课题，其科研成果通过省级鉴定； 或主持科技开发工作，并取得较显著的经济效益或社会效益。

（4）对本门学科具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验，掌握本 学科范围内的学术发展动态，具有指导硕士研究生、中级教师的能力。

4、教授评定条件

（1） 认真钻研教学业务，能担任两门以上课程的讲授工作（其中一门 应为基础课或专业基础课、技术基础课），完成学校规定的教学工作量， 在教学研宄上有较高造诣；获得过校以上优秀教学成果奖、优秀教师奖或 教学考核成绩优秀。

（2）任现职以来，出版过具有重大影响的学术著作（含高校统编教材）， 受到学术界的高度评价；或在国内外学术刊物上发表十篇以上的学术论 文，其中在国家级学术刊物上发表三篇以上有较高学术价值的论文；或以 本人为主获得过国家级四等以上奖、部省级三等以上奖励。

（3）具有提出本专业的研究方向或开拓新领域的能力，从事过具有重 大学术、技术意义的开创性的研究课题，取得全国先进水平的成果；或主 持、指导完成重要的科研、攻关项目；或从事科技开发工作取得重大经济 效益和社会效益。

（4） 对本门学科具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验，掌握 本门学科范围内的学术发展动态，具有指导博士研究生的能力。

(7)江苏高校教授评审条件扩展阅读

（1）助教

新教师在未受聘为讲师以前先从事一年或一年以上的教学辅助工作，以熟悉大学的基本教学条件和教学的组织。助教也可以由正在攻读博士学位的研究生担任。在很多国家都由博士研究生承担助教的工作，而不再专门设置助教这一级别的教职。

助教的主要任务是协助教学。助教辅助大学教育的主导方面是协助由教授和学生共同构成的课程教学系统正常工作。他的工作方式主要呈现为两种：一种是协助教授工作；另一种是协助一门课程的展开，而这门课程可能是由多个教授共同承担，也可能是由教授指导，由助教本人开设的。教授从自己的研究生里挑选两位来协助备课、整理资料和组织课堂教学，这种是最初级的“助教”。

（2）讲师

能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。讲师也有不同的等级。优秀的讲师完全可以把他的课程开设成对本门学科有巨大贡献的基础课，而他的教学方法、实验方法和基本规范将成为学生必修的一级台阶，借以达到大学教育的基本要求。讲师也可以做一些初级的工作，基本上是去填补教授和副教授正常教学所遗留下来的空缺，来使整个教学系统趋于完善。另外，常常有这样的情况，一些完整的教学单位，会特聘讲师来讲授一些自己的教授不能承担而学生又必须学习的课程。比如，当年的北大，只有专职教员才可能成为教授，而 *** 的一律称为讲师。在当时著名的讲师中有梁漱溟、鲁迅等。这就说明，讲师的水平不一定比教授差，只是他们承担的任务有所不同。

（3）副教授

副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。他一方面向学生传授相关的知识授业，一方面训练学生去掌握获得知识的方法传道。所以严格地说，一个副教授既然已经是一个“教授”，他就必然已经具备了足够的能力指导他本专业所有“求学的人”包括本科生、硕士和博士研究生的学习，并完成毕业论文。上面提到，副教授在知识水平上未必要求比讲师高，但其任务的性质不同，在知识和方法的教学中，他也比讲师在大学系统中有更大的责任。在知识上，要求他对本专业的全部知识有通盘的了解，同时在一个问题上有专深的研究；在方法上，要求他对本专业的所有方法都了解，而他自己对其中一种方法有着熟练的掌握。他不仅可以指导本专业方向的学生完成研究，而且在博士研究生所采用的方法略超出本学科已有的方法甚至是采用全新的方法时，同样能够根据本学科方法的规范保证论文高水平的完成。

（4）教授

教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。教授的职能与副教授不同。在知识上，对教授的要求与副教授没有什么两样。但是在方法上有个重大的差别：一个教授不仅掌握并能熟练运用本学科已有的方法，并且他必须对本学科的方法论作出过贡献，也就是说，他在遇到一个课题时不仅知道如何运用已有的方法来解决它，而且能够或者已经创造出某种方法来为解决相关问题提供思路和手段。教授和副教授一样要承担本科生教学和指导研究生的工作，特别是指导研究生在现有的知识、方法储备中没有现成的东西可以利用时，去完成开创性的工作。除此之外，教授还要促进本学科全世界范围内的发展。他必须对本学科有清晰的了解，和本行的专家有便利的交流，通过定期主持学术会议和学术项目的方式来培养和训练本学科的高级研究人员，领导他们进行集体协作，以完成科学所提出的任务。

❺ 武汉工程大学2008年招生简章

武汉工程大学,由中央与地方共建,以湖北省管理为主。学校经过30多年的建设和发展,形成具有研究生教育、全日制本、专科教育以及成人教育、高职教育的多层次、多类型、多规格、特色鲜明的多科性大学。

学校位于武汉东湖新技术开发区“武汉.中国光谷”中心，现有两个校区，占地面积1527亩，校舍建设面积57万平方米，学校固定资产总值7.1亿元，教学科研仪器设备总值1.2亿元，图书馆馆藏纸本书刊92.5万册，实体电子图书10万册，网上访问电子图书30万册；学校现有教职工1700余人,其中正、副教授等高职人员500人，在校研究生、本、专科生达1.8万余人。

学校现有2个湖北省一级学科重点学科、7个二级学科重点学科，2个省级重点实验室，1个省级人文社科基地，10个省级工程技术中心。有2个一级学科硕士授权点， 24个二级学科硕士授权点， 5个湖北省立项建设博士点。化学工艺、化学工程、材料学、生物化工、工业催化、化工过程机械、应用化学、材料化学与物理、计算机应用技术被湖北省评为“楚天学者”特聘教授设岗学科。

学校在化学工程与工艺、磷矿资源的开发与利用、等离子体技术、新材料的开发与利用、新药合成与制药新工艺、新设备研制与开发、网络及自动化、人工智能技术、人才学与人力资源开发及经济管理等学科专业形成了稳定的研究方向。“十五”期间，学校共承担各级各类科研项目1672项，其中国家级项目45项，省部级项目323项。2006年科研入账经费达到4515.3万元。有61项成果通过鉴定， 26项成果获奖，其中国家技术发明二等奖和国家科技进步二等奖各1项，省部级奖24项。申请专利239项。459篇论文被SCI、EI、ISTP等检索收录。《武汉工程大学学报》、《化学与生物工程》，均被评为“中国科技核心期刊”。校办产业产值达到2800万元。学校被湖北省委、省政府评为“科技服务湖北先进单位”。

学校重视国际、国内交流与合作。分别与美、英、加、澳、以、俄、意、日等国的高校进行学术交流、科技合作，建立研究生教育合作关系。每年邀请大批国际知名学者来校讲学，选派优秀研究生出国学习和进行科研。学校还在化学工艺、化学工程、材料学、矿物加工工程、化工过程机械等专业与其他校（所）联合培养博士研究生。

学校研究生培养特色鲜明。注重培养创新型、复合型人才，鼓励和支持研究生参加课外科研活动和科技创新活动。研究生在各种科技大赛中屡获佳绩，如机器人足球技术，在第七至十一届世界机器人足球大赛中均荣获世界冠军，为国家和学校赢得了荣誉。

为激励研究生勤奋学习、开拓进取，学校制定了一系列研究生奖励制度。设立了优秀研究生奖学金、研究生学术论文奖等奖学金。学校还设有“三助”岗位。同时，为帮助经济上有困难的学生顺利完成学业，学校设立了困难补助专项资金、研究生助学贷款。

学校毕业研究生深受社会欢迎。一次就业率达100%。

热诚欢迎有志青年报考武汉工程大学。我校将为考生提供优质服务,考生有事询问,请直接与研究生处及各学院联系。

一、 招生说明

1． 2008年我校拟招收攻读硕士学位研究生397名（具体招生指标以教育部下达的招生计划为准），所有专业均招收非定向、定向、委托培养和自筹经费培养硕士研究生。

2． 在现有我校招生政策与2008年国家政策不发生冲突的情况下，凡对第一志愿报考我校的考生，达到国家规定的复试基本要求、通过复试的考生，学校优先录取并将免收培养费，并提供生活费、奖学金。

3． 录取时，我校将根据生源情况和社会需求，适当调整各专业间的招生计划。

4． 定向生、委托生在录取之前，应与培养单位、用人单位签订定向或委托培养合同书。在读期间不转人事档案、工资关系，其待遇均由定向或委托单位承担。报考定向、委托培养的考生在同等条件下可优先录取。

二、 报考条件

1． 坚持四项基本原则，品德良好，遵纪守法。

2． 考生的学历必须符合以下条件之一：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生；

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

(3)已获得硕士学位或博士学位的人员，但只能报考委托培养或自筹经费硕士生；

(4)获得国家承认的大专毕业学历后，经过两年或两年以上学习或工作的人员（只能以同等学力资格报考）；

(5)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生（只能以同等学力资格报考）；

3． 以同等学力资格报考的的考生，通过初试后，须加试两门本科专业基础课。

4． 身体健康状况符合规定的体检标准。

三、 报名时间、地点及步骤

1、2007年10月10日—31日，报考者在指定的网上报名。网上报名具体方式，请于2007年9月浏览武汉工程大学研究生处网页（http://yjs.wit.e.cn ）或中国研究生招生信息网（http://yz.chsi.com.cn）。

2、11月10日—14日报考者凭本人身份证、网报的报名号到相应的报名点报名。

3、报考资格审查将在复试阶段进行，考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件。凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。

四、 初试和复试

初试科目有政治理论、外国语、基础课和专业基础课共四门（高等教育学除外，初试科目调整为三门，即政治理论、外国语、专业基础综合），每科的考试时间为3小时。政治理论课、外国语的满分分值各为100分，基础课和专业基础课的满分为150分（高等教育学的专业基础综合的满分为300分）。其中国家统考科目为政治理论、外国语、数学（一、二、三）、高等教育学的专业基础综合，其它科目为我校自行命题。

外语听力和口语同时在复试阶段测试，外语听力成绩计入复试总成绩。复试时间和地点由我校研招办另行通知，复试采用面试（口语+听力）与笔试相结合的方式。复试中专业课的考试采用笔试的方式，根据研究方向，以初试中未考试的专业基础课为主或根据招生简章备注栏内要求进行考试。

报考人员注意事项：

1．考生须认真详尽填写考试科目名称、代码及家庭通讯地址。凡有考试科目任选的专业，请考生认真选择后在网上报名时填明所选考试科目名称。

2．目录中所列研究方向是为了考生了解各专业的研究动态，报考我校的硕士生采取按学科专业的录取办法。考生报名时，填写研究方向，填明所报学科专业名称、代码。

欢迎访问武汉工程大学研究生处网页，网址：http://yjs.wit.e.cn

电话:(027)87194669 E-mail:[email protected]

❻ 武汉工程大学老师什么时候发工资

每个月15号。
武大的老师是分级别的：教师岗位（助教、讲师、副教授、教授（教授里面还分级）），行政岗位（也分级）），岗位级别不同，工资也就不同，所以级别越高，工资也越高。
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