大学老师上课骂学生

Ⅰ 大学上课被老师言语侮辱

找媒体反映一下

Ⅱ 如何看待大学老师上课把学生骂哭的事情

从老师角度来抄看是好的，但是上了这么高的学了，做了什么事情老师竟然把自己的学生骂哭还真的是稀奇事。做到大学老师了更多的是引导和教育，为什么要去骂一个已经成年的学生，由此可见此位老师个人的修养和素质是很差 的。或者有其他的目的！

Ⅲ 老师上课骂学生~~~~

我国法律虽然禁止体罚学生，但是规定不够具体，如《教育法》，《义务教育法》对于不当版惩罚都是一笔带过权，没有一个明确的限定，且对于什么才是正确合理的惩罚生为未作说明，导致教师在这个问题上个人随意性大。 体罚是一种简单、粗暴的教育方式，是通过给学生造成肉体上的痛苦，以此对犯错误纪律的学生进行惩罚。我国现行法律明文规定废除体罚和变相体罚，如《教育法》规定“禁止体罚学生”，《教师法》规定：“体罚学生……情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”。 打的话,是属于的,骂的话要看程度拉..

Ⅳ 我是一位大学教师，今天上课时，气愤至余，我对一个学生说：“滚出去”，他竟然对我口吐脏话，我该怎么办

你的境遇我理解 这个时代和环境造就的一部分大学生的言行举止为人处世行为方式存在严重的问题 确实也超出了常人所能忍受的范围 谁遇到都会恼火可是任何以暴制暴的方式都是不可取的也不是解决问题的办法 更会僵化师生关系甚至引发冲突!
兵来将挡水来土囤 任何问题都是有办法用最好的方式解决但忌怒 其实你的问题并非原谅与不原谅那么简单 你太低头别人会更不尊敬你 而你太强硬又会更矛盾
老师也是社会一员必须处理社会关系尤其是师生关系 处理不好直接影响自己的工作与心情!曾有小学老师因为管不了学生而辞职的事情
再流氓再无赖的学生也喜欢听好话 都不喜恶语 做为老师不该看不惯世事看不惯学生 只要能有容忍的心态就不会有你所发生的事了
大学是个需要自觉的地方 如果有些人非要不听师训 那就任其自然吧 我们有时确实不能把一颗弯苗抚正 老师是去引导影响而非强制学生
处事也不是三言两语能说清的
既然你是老师我说多就像班门弄釜 建议你除了做老师而外该多去学习点为人处事的哲学 也许你会在工作中更愉快更游刃有余

心胸宽广 学识渊博 处事圆通 为人钢柔并济 没有人会不尊敬你的
我是给你建议而不是方法 你自己找书去学

Ⅳ 大学老师在课堂说脏话 谩骂学生应该怎样处理

我们学校的老师可是经常说骂人的话!： “你真不是块读书的料”、 “你怎么会这么笨”、 “你是个笨猪，你这样怎么能上大学 “你脑袋是不是进了水”……我们学校还用选差生的方法惩治调皮学生!!!1、我要是你早不活了！
2、你真笨！你真傻！
3、看见你，我就烦！
4、谁教你谁倒霉。
5、回家让你妈带你查查，是不是弱智！
6、你这孩子无药可救。
7、坐下，你真笨！不知道，干嘛举手，总是耽误时间！
8、您的孩子没法教，领走吧！
9、你是吃饱了混天黑、吃嘛嘛香，干嘛嘛不行，你真没救了。
10、闭嘴！我不想听你说。
11、讨厌，不要脸！
12、你是最差的一个！
13、你长眼睛干什么用的呀！
14、你有病呀！
15、低能。
16、住嘴，不要再说了。
17、一边呆着去。
18、我看你这辈子算是完了。
19、简直是木头桩子多俩耳朵。
20、你有没有良心？
21、现在的学生，一拨不如一拨！
22、讲了多少遍了还不会，真是个榆木疙瘩。
23、死鱼不张嘴。
24、明天让家长写一份保证书，再犯错误，干脆别上学啦！
25、老师就是老师，老师说什么都是对的，不听就不成！不听酣耿丰际莶宦奉为斧力你可以不来。
26、再不改，就请你家长。
27、看你长不长记性。
28、不懂人话。
29、真笨，不是学习的料。
30、你给我出去！
31、缺心少肺！
32、你给我站起来。
33、缺心眼儿。
34、不争气的东西。
35、你真傻，去检查一下智商。
36、跟头猪似的，怎么那么懒呀！
37、你简直就是个白痴！
38、一边站着去，想通了再找我！
39、你别在我们班里混，哪儿凉快哪儿呆着去。
40、谁再不给我好好学，就请你家长
以前我们老师就是这样的~
刚学的，错了莫怪。请各位指点。

Ⅵ 老师上课辱骂学生怎么告他

这玩意儿有的告？？？？反正我没听说过，我以前见过的解决方法无非有俩，一个是和老师打一架，不过今后这门课就有点糟糕了~~一个是找人把老师打一顿~~~~~

Ⅶ 大学老师上课经常辱骂，侮辱学生该怎么办

可以寻求法律帮助。
当众辱骂他人是违法的。
侵犯了名誉权

Ⅷ 大学老师可不可以随便打骂学生

中国是一个素有上前年历史的文明的国度，尊师重教历来有着源长的历史，古时的老师即“先生”是深受学生敬畏的。其中畏惧的原因之一是“先生”的竹条。每每犯错了，学生必得乖乖地伸出手来，让“先生”狠狠地抽打手心，以便能长记性，下次不再犯错。

外国也有以“打”治国的例子。据说新加坡能成为世界美丽的花园，措施之一是打人的藤条。每每有人违反了治安规定，如随地吐痰，不靠罚款，而是用藤条实行“鞭刑”，被罚者得忍受多次的藤鞭，从此也长了记性了。

进入现代的中国，打打学生也是经常的新闻。“一日为师，终身为父”，做父母的打打自己的孩子，算得了什么？何况老师打打学生，那是出自对学生的“爱”，是“恨铁不成钢”的内心的着急；还何况有些学生真的被“打”进了大学，“打”成了名人，至今还对老师感激不尽呢！

因此教师偶尔打打学生也就似乎“情有可原”了。
那学生再怎么管不住，也不能打，因为学生首先是个人。人与一般动物的区别之一呢，就是人的尊严。学生再小，学生再顽皮，他做为独立的“人”的尊严是不可剥夺的。那被打得如动物般伏卧在床上、体无完肤的学生，还有人的尊严吗？老师用粗暴的打的办法对待柔弱的学生，只能说明教师的无能。教育的方法是多样的。不可否认现在的学生思想开放，思维活跃，个性张扬，老师教起来的确难度很大。可是难度再大，岂是一个“打”字了得！打掉学生尊严的同时，作为人民教师在学生中的尊严，也消失殆尽了！

那学生再怎么管不住，也不能打，因为老师有老师的职业道德。老师的称号决定了老师的职业道德。这是一个充满竞争和压力的年代。老师自身生存的压力，老师自身的心理问题，来自家长、学校、社会对老师的压力，老师的确不堪负重。但是这一切，不意味着老师可以不顾职业道德，向幼小的学生释放我们的压力，还美名为“恨铁不成钢”。那斑斑的伤痕，哪里还有职业道德的踪影呢？！

Ⅸ 老师上课经常辱骂学生，该不该向上层反映

老师上课经常辱骂学生这就是老师失职的行为甚至是没有道德和素质的，本身学生犯了错误，作为老师应该用正确的语言和态度来对待学生而不是进行辱骂，如果说在上课的过程当中，老是出现这样的一种现象，我们必须要积极地向校长反映然后做出对老师的惩罚。

有时候我们作为家长，还有学生要更加认积极的去重视起来，这样才能够让你在未来的过程当中表现得不错，所以说辱骂学生那就更不对了，毕竟你是作为老师教育孩子的，要是出现辱骂的情况，肯定是这个老师当得也不称职吧，面对这样的情况就要接受惩罚。

Ⅹ 关于高校教师辱骂学生有什么相关法律规定！

侮辱罪，是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。

本罪在客观方面表现以暴力或其他方法公然贬损他人人格、破坏他人名誉，情节严重的行为。
1）侮辱他人的行为。行为的主要手段有：（1）暴力侮辱人身，这里所讲的暴力，仅指作为侮辱的手段而言。例如以粪便泼人，以墨涂人，强剪头发，强迫他人做有辱人格的动作等，而不是指殴打、伤害身体健康的暴力。如果行为人有伤害他人身体健康的故意和行为，则应以伤害罪论处。（2）采用言语进行侮辱，即用恶毒刻薄的语言对被害人进行嘲笑、辱骂，使其当众出丑，难以忍受，如口头散布被害人的生活隐私、生理缺陷等。（3）文字侮辱，即以大字报、小字报、图画、漫画、信件、书刊或者其他公开的文字等方式泄漏他人隐私，诋毁他人人格，破坏他人名誉。

2）侮辱行为必须公然进行。所谓“公然”侮辱，是指当着第三者甚至众人的面，或者利用可以使不特定人或多数人听到、看到的方式，对他人进行侮辱。公然并不一定要求被害人在场。如果仅仅面对着被害人进行侮辱，没有第三者在场，也不可能被第三者知悉，则不构成侮辱罪。因为只有第三者在场，才能使被害人的外部名誉受到破坏。

3）侮辱对象必须是特定的人。特定的人既可以是一人，也可以是数人，但必须是具体的，可以确认的。在大庭广众之中进行无特定对象的谩骂，不构成侮辱罪。死者不能成为本罪的侮辱对象，但如果行为人表面上侮辱死者，实际上是侮辱死者家属的，则应认定为侮辱罪。

4）公然侮辱他人的行为还必须达到情节严重的程度才能构成本罪。虽有公然侮辱他人的行为，但不属于情节严重，只属于一般的民事侵权行为。所谓情节严重，主要是指手段恶劣，后果严重等情形，如强令被害人当众爬过自己的跨下；当众撕光被害人衣服；给被害人抹黑脸、挂破鞋、带绿帽强拉游街示众；当众胁迫被害人吞食或向其身上泼洒粪便等污秽之物；当从胁迫被害人与尸体进行接吻、手淫等猥亵行为；因公然侮辱他人致其精神失常或者自杀身亡；多次侮辱他人，使其人格、名誉受到极大损害；对执行公务的人员、妇女甚至外宾进行侮辱，造成恶劣的影响；等等。

当然你的情节，老师够不成那么严重的后果。如果觉得事态严重，可以向法院提出民事自诉。