厦门大学教授毕业演讲文字
『壹』 毕业答辩发言稿范文
论文答辩是一种比较正规的审查形式,有组织、有准备、有鉴定、有计划的。答辩会由校方、答辩委员会还有答辩者组成。我在此献上 毕业 答辩发言稿,希望大家喜欢。
毕业答辩发言稿一:
各位老师,上午好!
我叫赵晓琦,是土 木工 程__ 班的学生,我的论文题目为某某市八十八中学办公楼的设计。设计是在姚力老师的悉心指点下完成的,在那里我向我的老师表示深深的谢意,也向在坐各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对上大学来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要资料向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先我想简单介绍本设计。
本工程为某某市八十八中学办公楼采用多层框架结构,主体结构为6层,内外装修均为一般装修,为永久性建筑。该楼总建筑面积为3981㎡,拟建位置另行给定,抗震设防烈度为8度。
其次我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。
毕业答辩发言稿二:
各位领导、来宾,老师、同学们:
大家上午好!
为了进一步提高广大学生的创业意识,鼓励创新观念的成长,促进同学们就业观念由“择业”向“创业”转换,促进产、学、研一体化发展,培养能够适应市场经济发展需求的骨干人才,厦门大学团委一直致力于激发大学生创新创业的热情,以“挑战杯” 创业计划 竞赛为契机,为大学生创新创业提供广阔的平台。
“恒安杯”厦门大学第五届创业计划竞赛从去年5月启动至今,共吸引了1000多名本科生、硕士生和博士生参加,申报了65个项目。有30支团队从去年10月的初赛中脱颖而出。经过初赛、复赛和决赛三个阶段的培训和角逐,目前闯入决赛的9支队伍今天在此进行决赛。现在我简要向各位介绍一下本次竞赛的举办情况。
毕业论文答辩流程
1、 自我介绍 :自我介绍作为答辩的发言稿,包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
2、答辩人陈述:收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始,接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。 文章 的创新部分;结论、价值和展望; 自我评价 。
3、提问与答辩:答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。
4、 总结 :上述程序一一完毕,代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程,做总结陈述,包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评:成绩、不足、建议。
5、致谢:感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
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『贰』 邹振东教授厦大毕业演讲观后感怎么写
写观后感需要正确把握文章内容。
常见的观后感一般包括三大块内容:
1、内容简介回。用简单几句话概括影答片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既完整又简练。
2、发表评论。写这部分时,同学们可向自己提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最使你感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。
3、抒写感受。这是观后感的主体部分,学生往往言不由衷,空喊口号。最有效的方法是作比较:或将片中人物与自己比较,寻差距,找不足;或与身边熟悉的人相联系,阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较,从正反两方面谈感受。在写作时,同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,叙议结合。一句话,只有联系自己,联系生活和实际,才能写出真情实感。
『叁』 我可以从大学带走什么
2016年厦门大学毕业典礼邹振东教授演讲:《你可以从大学带走什么》
一年的这个时节,同样在这个礼堂,都会有一个老男人或者资深美女,作为导师代表发言。他们或念念叨叨、或语重心长说一大段话,归结起来就两个字:理想!理想很空,老师很穷,如果要让老师送给大家一个不花钱的临别礼物,理想大约是最好的选择。
1987年,厦门大学中文系有一个毕业生叫邹振东,他写了一首情诗: 如果不曾相许,
为什么你会娓娓游入我的梦里? 既然曾经相守, 为什么我又要默默从你的瞳仁离去?
都说,这便是分别、这便是失恋、这便是匆匆无情匆匆无语! 都说,这便是候鸟一下失落了季节, 轻触芦笛的唇儿把音符悠悠吹出去
这首诗是为厦大中文系毕业纪念册写的扉页,后来它成了整个厦门大学87届的毕业寄语。今年毕业季,在你们刷屏的文章:今晚,我还是厦大的学生啊!我看到了你们同样的眷恋。 其实,对一所大学的真正留恋是从收拾行李开始的。30年前,我的眼泪就是在这个时候开始掉的。我多想把整座大学都背走,背走我的无忧无虑。可是我痛苦地发现:当岁月潮水般从我脚下退去,它便留下了我的一切,我带不走一件行李。
『肆』 毕业典礼的演讲稿
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演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在发展不断提速的社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,大家知道演讲稿的格式吗?以下是我为大家收集的毕业典礼的演讲稿7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
毕业典礼的演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这怀着眷恋,充满激情的日子里,我很荣幸能够代表全体高三老师站在这里为20xx届的学子们送上祝福,此时,我非常激动。
三年前你们怀揣梦想,踏入六中的校园,这一幕,彷如昨日。岁月如梭,转眼高中的生活也将成为你们美好的回忆,你们将带着兄弟一样的友谊,带着老师们深深的嘱托和祝福,伴着母校90华诞的钟声踏上新的征程,在此,我代表能吃苦,能战斗,能奉献,能坚守的xx届全体老师为你们——我亲爱的同学们送上最真挚的祝福,愿你们折桂蟾宫,展翅翱翔!
三年来,为了心中的理想,你们披星而来,戴月而归,在六中这块热土上,你们挥洒着汗水,磨练着自己的意志,六中的校园里留培轿陵下了你们步履坚实的脚印。你们的点滴都深深的留在了老师的脑海里,军训时站军姿磨去了你们的浮躁;课堂上的讨论激发了你们的求知欲望;考试场上的配戚比拼锻炼了你们的心态;成绩单上的位次激起了你们的斗志;运动场上拼搏坚定了你们对胜利的执着,这些,必将成为你们的一生的回忆!
三年来,老师和你们风雨兼程。为了在六月我们收获累累硕果,我们一起努力着,奋斗者,坚持着。为了你们成长和进步,老师们付出着,也快乐着。老师们精心编写着试卷;认真的辅导答疑;耐心的倾听和沟通;不辞辛劳的陪伴,积极的鼓励,和及时的纠正等等。当我们欣喜地看着你们一点点长大,你们学会理解父母,体谅老师,关心同学;你们丰富了知识,提高了能力,而且还陶冶了情操,学会了做人,有了担当!而这一切,就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累,但无怨无悔!我们虽很苦,却乐在其中。
同学们,在帆慎母校厚重文化的洗礼下,六中走出了一批又一批优秀的毕业生,他们有xx届校友 工程院院士左铁镛;xx届校友科学院院士姚振兴;xx届校友工程院院士任南琪 ;xx届校友微软首席科学家孙国政;xx届校友北大光华管理学院张一池;xx届美国宾夕法尼亚大学医学院的终生教授马明洪;xx届费城儿童医院中心主任吴狄;还有20xx届清华大学的栾和新等等,他们是六中的骄傲,也是你们的榜样,老师相信你们在六中的培养下,你们也一定会成为六中的骄傲。
三年高中生活,不管你是崭露头角,还是默默前行,它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束,而是一个新的开始。我希望你们牢记“崇德,求是”的校训,牢记老师的教诲,希望你们将来能成为有抱负敢担当的人,希望你们能永远拥有爱和宽容!希望们无论身在何处都不要忘记你的母校——哈六中,记得,要常回家看看!
小学届的战士们,17天后你们就要走进高考的考场了,你们要以最饱满的热情、最激昂的斗志,以最强烈的亮剑精神、带着拼杀的渴望,去迎接高考,老师相信你们一定会取得胜利,为六中的90华诞添上最绚烂的一笔!
谢谢大家!
毕业典礼的演讲稿 篇2
今天,很高兴能够代表毕业班全体班主任老师在这里和大家交流,范文之演讲稿:毕业典礼演讲稿。六年前的夏天,我从鲁东大学外语系毕业,所以,从这个意义上说,台下的各位,我是你们的师姐。今天,姑且放下教师的身份,放下班主任的身份,而仅以一位师姐的身份,和即将迈出蓬师校园的我的学弟学妹们探讨“毕业的喜与忧”。
骄阳六月,毕业在即,青春散场,逝者如斯夫!这让我想起了印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的第82首“生如夏花”。 英文原文是:"let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves."。我国著名翻译家郑振铎将此译为“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”。所以,从这个意义上讲,“生命不只是折射短暂与匆忙,毕业不只是充满感伤与怀恋。我倒更喜欢歌手朴树在歌曲《生如夏花》中的理解:“惊鸿一般短暂/如夏花一样绚烂/我是这燿眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰”。夏花、火焰、惊鸿一瞥,虽然是一样的短暂,却都有不一样的美丽。所以,毕业是一个终点,更是一个起点,毕业喜忧参半。
这儿,我说的“喜忧参半”,“ 喜” 是指在蓬师的五年,你所学到的东西。“忧”则指迈出校园,你将怎样去回报社会。也就是给大家诠释了两个问题:“蓬师的五年,学校教会了我什么?”,“迈出了蓬师校园,我又能做些什么?。”大学毕业的时候,顶着省级优秀毕业生和鲁大优秀实习生的光环,我放弃了学校推荐的曲阜师范大学的就业机会,选择了蓬莱师范,至今也坚定这份选择,还记得应聘的时候校长问我“为什么选择蓬师?”,我说了两点:第一点,蓬莱的天很蓝,蓬莱师范的天更蓝,这是学校的地理环境;第二点,“学高为师,身正是范”, “做文明人,讲普通话,写规范字”深深吸引着我,这是学校的人文环境,我不可抗拒。于是才有了我们生命中5年的美好回忆。
而今,青春散场,先说第一点,毕业的喜:母校给了我什么?我想用两个字概括:“成长” 。“每个人都想成功,但却没想到成长”,这是德国诗人歌德的话。几年前,杨澜女士在厦门大学新闻学院的演讲中对这句话作出了让人回味的诠释,她说“成功是一个点,它是外在,源自外界评价,由别人去评论;而成长则是一个过程,它是内在,是一种内在知觉,并在内心愉悦存在,演讲稿《毕业典礼演讲稿》。我们担心失去的成功往往转瞬即逝,而让我们经历痛苦的成长却不被剥夺,成长属于自己,虽然缓慢,但却充满自信。”杨澜女士的这番诠释让我回味良久,也引发了我对于成长的思考。是非审之于己,毁誉听之于人,我们可以不成功,但决不能不成长。我想就算没有成功这个点,我们也依然可以享受成长的过程。关于这点,5年的在校学习,我想大家也会感同身受。蓬师的5年,我们学到了知识,学会了做人,收获了成长,这段学习经历将会受用终身,因此我称之为“毕业的喜”。
接着讲第二点“毕业的忧”。迈出校园,踏入社会,我能做些什么?应该怎样去做?遇到了问题怎么办?这些无疑都是摆在我们面前的难题,所以我称之为“毕业的忧”。“我能做些什么?应该怎样去做?”这点我想引用范校长在05级实习动员大会上提出的四点做以回答——“有目标,有信心,有干劲,有方法”, 虽然简单,但很精辟,对于这12个字的精髓我想大家需要反复琢磨,悟出其中的真谛,并在生活中,工作中去体检,去实践。有句话说“希望如火,失望如烟,人生就是七处点火,八处冒烟。”,生活中遭遇困境在所难免,那么碰到了问题又该怎么办呢?曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意思是说“我每天多次反省自己,替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?老师传授的学业是不是反复练习实践了呢?”而今,世道纷纭,熙熙攘攘,心为外利所动,几乎失去真我;物欲横流,乃至人心不古;求诸外欲,而忽略了内存的诚信。如何对待浊世横流?如何面对生活中的不如意?我想,作为即将迈出校园的我们,凡事都要以道德为底线,自省他省,三思而后行,坚定信念,迎难而上。“老老实实做人,踏踏实实做事”便是我对自己和大家的期许。
毕业典礼的演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
这也许是我们最后一次聚在一起了,在小学六年的快乐生活了,在老师的六年精心辅导下,我渐渐长大了。丢到了那幼稚的乳臭,丢掉了无知的幻想,变成了一个成熟的少年。
在母校的哺育下,在老师的精心教导下,在同学们的热心帮助下,我们结成了一种深深的真情,现在我快要依依不舍的离开母校了,我向大家告别。
老师,一如一盏海上的明灯,在我漫游在知识的迷茫中的时候,是您为我照亮了方向。我记得有一次,我在写知识与能力训练的时候,有一道难题把我难住了,我冥思苦想了一番还是不知道怎样写。到了第二天,您为我们全班讲解了这道题,虽然只是评讲,但在我心中,在我心中,您是多么的神圣!是多么的伟大!是多么的细心!
同学——刘小龙,你是我真心的伙伴,你是我的知己,你还是我心里的向往,你的成绩是多么的好,你的品格是多么的朴实,你的心态是多么的端正。那次,数学成绩发下来了,你以端正的学习态度考得了九十八分,而我只考了八十四;中午我和你一起回家的时候,我对你说:“你次次都考那么好,真是太了不起了,不像我,一次考高分,一次考低分。”而你却只回答了我一句:“哪里,哪里,你有时也考得比我高呀!”我心里震惊了,有这么好的成绩又有这么谦虚的心态,是打着灯笼也难找呀!
母校、老师、同学这有可能是我们人生的最后一次相聚了,再见了,快要离别的母校、老师、同学。
毕业典礼的演讲稿 篇4
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!我是S09特教一班的靳少举,能代表特殊教育系在校生在这庄严而隆重的毕业典礼上发言,我感到十分荣幸。在各位学长们学业有成,即将离开母校开始人生新的旅程之际,请允许我代表特殊教育系全体在校生献上我们最诚挚的祝福,向所有关心教育我们的老师致以最诚挚的感谢。紧张而充实的大学生活即将结束,在这离愁别绪的时刻,与各位学长一起分享收获的喜悦,感受别离的不舍。
此时站在这里,我感慨万千。忘不了,刚入学时我们曾经满目茫然,不知所措,是你们热情周到,忙里忙外的安排让我们很快融入到了新的环境中。忘不了,突然开始丰富多彩的大学生活,我们曾经充满好奇,却无从选择,是你们的帮助,让我们明白了自己努力的'方向。忘不了,第一次不会手语,因为没有办法和聋生交流,你们一遍遍给我们演示的场景。太多的忘不了···或许在你们看来随口的一句话,但是它就会一直影响我们三年的大学生活。不知你们是否曾记得,可我们却铭记在心。请原谅我直到今天这个道别的时刻,才代表全体学弟学妹们郑重地向你们道声:谢谢。
毕业,意味着一个难忘的过程的结束,但它更预示着一个美好的启程。明天,各位学长们就将带着各自五彩缤纷的梦想,带着母校的期望,扬帆起航,展翅高飞,开创属于自
己的完美人生。
饮其流者怀其源,学有成时念吾师。此时此刻,我们都应当感谢培养我们的学校,感谢培育我们的老师。正是因为有他们,用舒适的环境和丰富的知识来锻造我们的翅膀,才得以让我们飞得更高,飞得更远。
同时,作为我国特殊教育事业的先行者,我们肩负着更多的社会责任,让我们用自己的爱心与专业知识为我省乃至全国的残疾人事业做出自己的贡献。用我们自己的力量来传播特教知识来唤起全社会对特殊教育事业的关注,关爱弱势群体,构建我们的和谐社会。你们的坚持,你们的理想,你们的耐心和爱心,你们的成熟将继续陪伴着我们同特教系共同成长。同为特教人,让我们携手并肩为特教系、为师院的美好明天而继续奋斗!
最后,让我们衷心的祝福所有的学长们:一路顺风,前程似锦!
谢谢大家!
毕业典礼的演讲稿 篇5
各位领导,老师,同学:
大家好!
我叫xxx,是信息工程专业6班毕业生。能作为毕业生代表在这个仪式上发言,我深感荣幸。
千禧之年,我们踏入工大,纷聚于龙洞校区,开始了大学生活。大学,于人生中最青春的年华,追求人生最奔放的热情,热情于诗歌,热情于知识,热情于为人一世的目标。
然而,当年年少轻狂的我们,轻视那枝叶稀疏的小树,忽视那弹丸之地的图书馆,漠视勤勤恳恳来回奔波的老师。入学之初的黄尘滚滚,蒙蔽了本该清澈的双眼,包裹了本该感恩的灵魂。在怨天尤人中,我们度过了两年。
可是,在我们离开后的两年里,我们却经常追忆起龙洞那清新的空气,宁静的环境,方便的自修室,以及山顶公园的绿草如茵,校道两旁的累累硕果,球场上的矫健身姿,还有那龙洞市场的小吃店,那学校旁的树木公园。
原来,并不是大学不美好,只是我们未能发现与欣赏,不知珍惜与自重。
今天,在五山公寓里的光阴又飞逝了两载。
记得王克副书记曾笑言,五山公寓的同学是我校历史上独一无二的一代,前不接古人,后未续来者。我们是龙洞校区的拓荒牛,又是五山公寓的开拓者。在五山公寓这个成才的驿站,舟车劳顿,风来雨去让我们领略到求学的艰辛,恶劣的环境磨练了我们奋发成才的意志,不平凡的经历给我们增添了富有意义的人生体验。
虽然,我们与校友的联系少了,但领导,老师的关心多了,公寓学工办的老师们与我们同吃住,共甘苦;学校,学院领导隔三差五亲切探望;全校师生密切关注,丝丝牵挂。这些都是其他校区同学所没有的。
为了怀念,更为了感恩,回首大学四年的风雨阳光,我们无怨无悔,饮水思源,难以忘怀的是母校的温暖,感激不尽的是无私的师恩,公寓1080位学子,1080颗心,把对母校工大的感恩凝聚成"师恩石"。选择巨石承载师恩,是因为巨石坚硕,永恒,风吹雨打,巍然不动,斗转星移,历久弥新,它犹如母校和师恩的宽广的胸怀,也代表莘莘学子永恒的母校情怀,更象征坚不可摧的工大人的精神。
请母校放心,我们将在母校的注视下,在工大精神的推动下,以饱满的战斗激情,以工大人特有的姿态,去投身社会,服务社会,奉献青春,实现自我。
请恩师们放心,我们会牢记教诲,鞭策自己,脚踏实地,戒骄戒躁,自省自重,快马加鞭,勇往直前。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。今天,我们以工大为荣;明日,工大将以我们为荣。再次感谢给予我们春风的母校,感谢给予我们关心的领导,感谢给予我们启迪的恩师。
春风沐我,师恩不忘!谢谢大家!
毕业典礼的演讲稿 篇6
老师们、同学们:
大家好!
今天是一个特殊的日子,也是一个令人高兴的日子,还是一个令你终身难忘的日子,毕业典礼的举行,意味着大家初中三年的学习正式结束,意味着大家完成了国定规定的九年义务教育,在自己的人生道路上又踏上了一个新的台阶,此时此刻,我想你们的心情一定十分激动,我们在座的老师和你们一起学习生活多年,同样心情难以平静。在这里,我代表学校,代表全校师生向你们表示最衷心的祝贺!祝贺你们成为一个合格的初中毕业生!你们当中绝大部分同学将升入高一级的学校,继续朝着你们自己预定的目标不懈地努力;另一些同学,将走进社会,扮演一个全新的角色。无论哪一种选择,都是值得祝贺的,因为这是你们生活中一个重要的转折点。同时,我也代表学校对几年来奋战在教学第一线的各位老师表示衷心的感谢!向多年来一贯关心、支持我校教育事业的各位家长表示衷心感谢!
同学们,三年岁月一瞬间。记得三年前大家迈进宝峰中学的大门时,很多还是小孩子,经过三年的锻炼,如今你们个子长高了,知识丰富了,稚嫩的脸也逐渐显得成熟了,理想逐步树立起来了,这就是收获。三年来,大家在这里学习、生活,在不断充实和提高自己,母校也随着你们的成长不断发展,特别是近年来学校的校园文化建设、管理服务水平、教育教学质量都取得了显著成绩,逐步形成了以人为本,全面发展的办学理念,在周边乡镇有着良好的声誉和影响。这里面就有你们的贡献,母校也感谢你们!也许过去的三年中,大家也有不开心的事情,但大家要理解的是:学校、老师严格管理,严格教育,是对你们关心、爱护的表现。也许你们中的一些人现在还不能理解老师的良苦用心,但我相信,当大家升入高中,走向社会,到了其他学校、单位,你就会觉得我们这个大家庭是多么的令人留恋,也许十年、二十年,甚至更长时间之后,你们就会怀念在宝峰中学的这段岁月。我们一起学习和生活的这三年,一定会给你留下很多美好的回忆,让我们抛开过去的一切不快,以宽阔的胸怀拥抱明天,满怀信心地走好自己的路。
同学们,在你即将告别初中走入高中和社会之际:我向大家提几点希望和祝愿,但愿能给你带来一些启迪。
一、要树立终身学习的思想。现在社会真正需要的不是脑子里装了多少东西的人,而是会终身学习、时刻学习的人,因为社会在发展,人类在进步,如果不会学习,不能终身学习,即使脑子里有再多知识,将来也一定会被社会淘汰。因为他跟不上时代的步伐。照顾弱小,那是情感,是社会提倡的一种美德。而社会是需要发展的,发展就要遵循优胜劣汰的原则,发展就需要引领时代的人,而那些能够引领时代的人,必须是一个善于随时学习、善于终身学习的人。
二、要发扬勤奋拼搏的精神。有志者,事竟成;苦心人,天不负”。同学们,当今社会,形势喜人,形势更催人,竞争激烈,大浪淘沙。在今后的求学、求知道路上,你们将在竞争中生活,在竞争中突破,在竞争中创造,在竞争中成功。竞争需要理想,竞争需要自信,竞争更需要勤奋。只有执着坚定,只有勤奋耕耘,那道路的尽头,才可能是轮金色的太阳。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。上天是公平的,但她也是有偏爱的,它往往偏爱那些“勤”字当头的人。只有做到了“勤”,自己的一切理想,一切计划才有可能变为现实,才不会成为理想的巨人,行动的侏儒。
三、要有爱心。爱,是我们生活与生命的本原和动力。一切源自爱,一切因为爱。冰心老人说过:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,将人生的长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘也不觉得痛苦,有泪可洒,却不是悲凉。”一个充满爱心的人才能成就一番事业,才能理解爱、享受爱和创造爱。我希望同学们永远都能做一个有大爱的人,有大爱必然有大的作为。回想起和同学们相处的日子,是爱让我们彼此拥有了幸福、信任和坦诚,老师的每一句叮嘱和唠叨、每一句鼓励和批评都缘自爱,这样的爱是无私的,这样的爱是永恒的。
四、要建立自信心。人人都在谈自信,人人都知道自信的重要,我这里告诉大家一个让自己自信起来的方法。其实,自信是一种感觉,你不可能用背书的方法“学习”自信的,而唯一能靠“学习”提升自信的方法是以实例“训练”你的大脑。要得到自信,你必须成为自己最好的拉拉队,每晚入睡前不妨想想,今天发生了什么值得你自豪的事情?你得到了好的成绩吗?你帮助了别人吗?有什么超出了你的期望吗?有谁夸奖了你吗?我相信每个人每天都可以找到一件成功的事情,你会慢慢发现,这些“小成功”可能会越来越有意义。
五、要给母校留下一个好印象,文明离校,给你们的学弟学妹们留下最美好的形象。走出校门后,要继续为母校争光,不管今后到了什么岗位,都要牢记自己是宝峰中学毕业生,不要辜负老师的教诲和母校的培养。要有“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”的责任感和使命感。
回首过去三年学校的工作,我们也有些不安。在同学们的学习生活当中,由于学校各方面的条件限制,由于我们工作能力和水平的局限,在许多方面还有不尽如人意之处。在此,我们深表歉意,希望同学们在临别之际,留下宝贵的批评意见,我们将在今后的工作中努力改进。发展中的在嘉初中真诚期待着同学们的批评和帮助。我们有责任共同把宝峰中学办好,因为,这是我们共同的母校,共同的家园,共同的根。
最后,让我再一次祝贺你们,并预祝你们在七月的中考中考出成绩、考出水平。祝愿大家明天的路越走越好,明天的前程更加灿烂辉煌!祝愿各位家长朋友们万事如意,心想事成,马到成功。谢谢大家!
『伍』 一堂心流课——厦大李琦教授
在戈壁沙漠徒步的旅程中,我问樊厦会长兰兰,你声音那么好听,主持的也很好,你是在哪里学的,她告诉我:博奕,里面的李琦教授,是央视全国大学生辩论赛的评委,厦大法学院教授……于是想要去学习的种子在那刻种下了;
一次在安莉姐的车上各自聊到什么课程值得去上的时候,她说:博奕的公众演讲很适合你学,比较文艺,没有打鸡血……
在12月2日被邀请参加9期的毕业典礼,李琦教授讲《汉字,华厦的文化情怀》,深深的打动了我,我一定要来上老师的课,他丰厚的文化气质吸引着我
今天是12.22日,即是冬至,有幸能成为博奕公众表达十期班的学员,走进课堂,与12位优秀伙伴成为同学,幸福之事,独行快,众行远,能成为李琦教授的学生,也是此生的荣幸
我一直坚信分享会让自己变得更加的富有
今天再晚我会整理一下老师今天讲的精彩课程
1、 扒念 在古代冬至是教师节,是去感恩老师对我们的教导
2、 不学:亦之以威、诱之以利 学:动之以情,晓之以理
3、 语言本身没有意义,是语言背后的人
4、 语言不局限在技术上,而是去增加你人生的厚度与沉淀
5、 语言从沉默说起,如不会听,宁愿不会说
6、 言辞就像衣裳,有的话不说就像没穿衣服
7、 说别人愉悦的,听回自己的每一句话,我是我自己的读者
8、 春森困 倾听每个同学的话、每个生命都有价值,拿别人照镜子
9、 听中沉淀生命,增加人生厚度
10、 市井之间,天性讨厌多余,以必要为先
11、 要分场合的表达,没机会说时也很愉悦的接纳
12、 尽人意听天命,努力了,结果顺其自然
13、 要做一个睿智而富有个性魅力
14、 10分能力,只展示8分的人叫厉害
15、 脑子不够用,采用电脑
16、 略有盈余,才最幸福,太多钱,肯定不轻松
17、 别人教你,再会都不是好学生,老师不教也会,那才是牛,一生中最重要的是自己教自己,没有人天生会做自己的老师,老师教知识技能容易,教会学生做自己的老师不易,从老师学如何做自己的老师
18、 读小学(地上有个小沟),老师的角色:帮助你过沟,中学时(地上有更大的沟),老师的角色:推你过沟,支持你,大学时,老师是让你学会自己过沟,硕士时,学生是要建桥过河,博士时,学生要自己挖地道过江
19、 语言表达 分寸 不失礼 建立关系
20、 自我介绍就是自我认知、自我定位
12位优秀同学:
1、 红伟:因为爱情,厦大 从东北来到了厦门, 财务总监 梦想是成为优秀的演讲者
2、 金芳 : 南京财经大学 麦田农夫 因为喜欢美食,创立自己糕点企业
3、 晓鹏: 闽江大学 旅游管理 建发国旅海沧 把年亏损百万的企业实现盈利
4、 安妍:宁德的一位农村的姑娘,初中后就到福建师范大学读书 后到香港求学 打拼 到北京创业 后回到厦门,安妍:女人安定后才能绽放,才能美丽
5、 雅黎:从一个翻译如何爱上阅读推广,从事很多公益活动
6、 智慧:漳州长泰 没上过大学 当兵 自考 学渣到厦门银行高管 战场无亚军的人生信条
7、 琪珍:大学的老师 中国地质大学毕业 现在是自由职业 在学习中 爱人是李琦教授的学生 是名律师
8、 9 巧燕/俊生:两位是姐弟,2014年一起创业,家政公司,一直相信只要认真、把事情做好,什么时候创业都不晚.父亲对他们支持,影响很大
10、黄珍珍:山东财经大学 银行工作
11、李丽萍:男孩子的性格,刑侦 改行做博彩 福州过来学习
12、江良:江西宜春 办公家具 三家中高端家具公司
个人体悟部分:
一、 很多课程,为了保持课程的神秘感,学员与导师都不一起吃饭,这次我们学员能跟李琦老师一起吃饭,这课程很接地气,不作的地方,一切的优秀来源生活
二、 课程不拖课,很轻松自春明如,老师也没有一直讲,而是让我们去体验,他也不会做批评官,而是很智慧的引导,也不会让你上了课之后都自卑了
三、 李琦老师给我们12个学生每个人送了一本他亲笔签名的说,并把我们的名字都记住了,写在了书里,感受到老师的用心
四、 李琦老师的课,让我更觉得作为中国人的骄傲,我们拥有上下五千年文化背后的魅力与瑰宝
五、 也很感谢傅红梅校长搭建的这个学习平台
2018.12.22 冬至 晚23:43 Lola
