欧洲大学教授工资

『壹』 普瓦捷大学的经费科研

普瓦捷大学近3万名学生，1,450名教学-研究人员和900名工程师 (Ingénieurs）、行政管理人员 (Administratifs）、技术员 (Techniciens) 和服务工人（Ouvriersde Service），后面这四类人员的总体简称为IATOS。还有一些临时聘用的教学-科研人员（Attaché Temporaire d’Enseignement et de Recherche) ，简称ATER。在学生中，博士研究生约900人，硕士研究生约600人，有来自110个国家和民族的3,000名外国学生。
普瓦捷大学的一年教育经费总量为近2亿欧元（其中不计作为国家公务员的教职员工的工资），绝大部分来自政府的教育拨款。关于全校的经费的详细来源，没有更多的整体资料，但我们有一些关于理学院信号、图像与通信实验室的经费情况，由此可管中窥豹，略见一斑。
信号、图像与通信实验室 (Signal,Images et Communication) 简称SIC实验室，隶属于理学院，同时又隶属于总部设在利摩日 (limoge) 市的法国国家科学院 (Centre National Recherche Scientifique,CNRS) 通信、光纤与微波研究院。SIC实验室1996年建立，研究领域包含图形信息学，信号与图像处理和无线通信，截止2013年，有科研人员1人 （法国国家科学院科研人员） 和教学-科研人员30人 （6个教授，23个讲师），博士研究生33人，IATOS 人员3人，ATER人员4人。
SIC实验室2001年至2004年的经费收入情况如下：
（1） 法国国民教育、高等教育与科研部拨款（万欧元）： 年份 2001 2002 2003 2004 合计 运作经费 2.0 2.0 2.4 2.4 8.8 设备经费 1.0 1.0 1.0 1.0 4.0 工资：所有教学-科研人员，IATOS人员和ATER人员的工资，每4年另有10个岗位分配给博士研究生新生。
（2） 法国国家科学院拨款 （万欧元）： 年份 2001 2002 2003 2004 合计 运作经费 1.0 1.0 1.4 1.4 4.8 工资：1名法国国家科学院科研人员的工资，1个BDI (Bourses de Doctorat pour Ingénieurs，面向工程的博士奖学金，由法国国家科学院和普瓦图·夏朗特大区联合资助）。
（3） 普瓦图·夏朗特大区拨款 （万欧元）： 年份 2001 2002 2003 2004 合计 设备费 1.4 0.4 0.5 2.3 （4） 2000-2006时期国家与地方联合规划项目资助 (CPER），法国国家科学院9万欧元，法国国民教育、高等教育与科研部3.2万欧元，大区4.8万欧元。
收入合计 （万欧元）： 年份 2001 2002 2003 2004 合计 横向
（企业合同） 13 6.6 5.3 14.1 39 纵向
（国家经费） 23.5 17 2.5 43 SIC实验室2004年的经费支出情况如下：
奖学金和工资：13万欧元；差旅费：5.1万欧元；办公用品：2万欧元 ；税：1.7万欧元；财产折旧：0.5万欧元；文献资料：0.3万欧元。 由于普瓦提埃大学是一个具有13个学院和1个高等工程师学校的综合性大学，大学的科研工作覆盖6个研究领域。
这6个研究领域为：
（1） 工程科学 （物理学、数学、机械与信息技术）；
（2） 化学；
（3） 地球科学；
（4） 生物、健康、农学与生态学；
（5） 司法科学；
（6） 人文、经济与社会科学。
普瓦捷大学涉及到科研的人员2255人，其中及教学-科研人员800人，法国国家科学院科研人员120人，ITAOS人员295人，博士研究生900人，博士后研究人员40人，国内外访问学者40人。
普瓦捷大学的基本科研单位是实验室（Laboratoires），相当于中国高校中的研究所。实验室设主任1人，科研秘书1人。普瓦提埃大学共有50个实验室，其中22个实验室同时隶属于法国国家科学院，4个实验室由普瓦提埃大学和国立机械与航空技术高等学校 (l’Ecole Nationale Supérieure deMécanique et d’Aérotechnique,ENSMA) 联合管理。具体设置为：
（1） 工程科学 （物理学、数学、机械与信息技术，SP2MI) 类：自动化与工业信息技术实验室，燃烧与爆炸实验室，数学及应用实验室，固体力学实验室，材料力学与物理研究所，机械制造实验室，航空动力学研究实验室，热学研究实验室，基础与工业信息技术实验室（LISI），信号、图像与通信实验室 (SIC），普瓦提埃地区机械、材料与能学联合实验室；
（2） 化学类：精细化学与环境化学联合实验室，水化学与环境化学实验室，催化剂与有机化学实验室，天然物合成与放射性实验室；
（3） 地球科学类：水文地质学、土壤与蚀变实验室，地球生物学、生物年轮学与人类古生态学实验室；
（4） 生物、健康、农学与生态学类：小型蔷薇科植物园艺改良实验室，慢性骨髓白血病细胞遗传学与免疫反应实验室，细胞因子与炎症实验室，幽门螺旋干菌抗原与遗传多样性实验室，大脑衰老研究组，细胞生理学与细胞生物学研究所，器官移植中的缺血再灌注研究所，甲壳动物种群生物学与遗传实验室，体力活动的心理适应性实验室，抗感染药物的最佳药效与药物代谢动力学与模型实验室，血栓同化实验室；
（5） 司法科学类：国际司法合作研究中心，私有法研究组，普瓦提埃刑法学博士学习研究组，建筑与城镇化及领土整治法律研究所，公共法研究所，社会卫生法研究所，农村经济与立法研究所，法律史研究所；
（6） 人文、经济与社会科学类：管理学研究中心，黑格尔与德国唯心主义研究中心，经济一体化与金融研究中心，拉丁美洲档案研究中心，中世纪文明高等研究中心，语言学、文学形式与表述研究所，西大西洋中心历史研究组，变迁过程中领土与环境同一性与认识研究所，大众传媒研究所，诊断心理病理研究实验室，科技通信与信息研究实验室，古代上流社会的希腊化和罗马化实验室，运动机能与认知实验室，语言、记忆与认知发展实验室，现代西方世界中的记忆、同一性与边缘化研究所，国际移民、领土与同一性研究所，社会规范、认知与关系研究所。
除了上面已经列出的几十个研究单位之外，还有2个科研与服务相结合的研究机构，分别是：
（1） 航空动力学与热学研究中心 (CEAT）。该中心具有超音速和高超音速的压力为200巴的风库，已经用于研制大量的航空动力学和燃烧研究设备，如鼓风机，风洞，航空声学工作台，运载火箭发射工作台等。中心集中了数个国家科学院实验室的一部分，如航空动力学研究实验室，燃烧与爆炸实验室，固体力学实验室，也集中了理学院、普瓦提埃高等工程师学校 (ESIP) 及国立机械与航空技术高等学校 (ENSMA) 的教学-科研人员。研究领域涉及可压与不可压航空动力学，航空声学，燃烧与爆炸学等。
（2） 人文与社会科学馆 (MSHS）。该馆集中了人文与社会科学研究方面的12个实验室、中心或研究所。研究内容可以归结为：3个领域 （认知、语言与通信，社会经济变化与人口迁移，历史、文明与文学）；由第12个7年即2000-2006时期国家-地区联合规划项目 (CPER）资助的3个项目 （语言结构与机能障碍，艺术与科技：舞蹈中的即兴创作，互联网及其应用）；和5个优先研究方向 （新技术与文化遗产，移民、全球化与相异性，变迁过程中同一性比较研究，复杂认知过程分析和语言、文字与表述）。该馆提供的服务包括文献查阅，数个服务器和300台计算机终端、刻录机、扫描仪、打印机组成的信息服务网，5个多媒体小会议室和1个能容纳200人的会议厅，期刊、论文的编辑、印刷和成书等。
在第12个即2000-2006时期国家与地方联合规划（CPER）资助项目的框架内，普瓦提埃大学启动了多个跨学科科研工程项目，这些项目依托普瓦提埃大学和机械与航空技术高等学校的优势研究方向，适应法国社会发展和经济建设的需要，同时也反映了当今世界的现代科学技术发展水平，其跨学科的性质有效地促进了科研人员的跨实验室的实质性的合作。这些研究项目如下：
（1） 交通项目：节能环保汽车，航空航天运输；
（2） 水处理项目：水处理新技术，水资源利用，水利用与法；
（3） 生物与健康项目：血管活性肽和膜传导，内脏移植；
（4） 图像工程与模式识别项目：数字图像，虚拟环境和模拟；
（5） 人文科学项目：在上面介绍人文社会科学馆时已经介绍的由CPER资助的3个项目。
几年来，普瓦捷大学制定和执行了一个科技成果推广和价值化的雄心勃勃的计划，为此成立了普瓦提埃大学校企合作中心，中心坐落在主校区，致力于发展大学与私人企业或国有企业之间的合作，以架起大学和社会经济世界的桥梁。中心提供下述服务：
（1） 有偿提供普瓦提埃大学技术平台的仪器设备，这种服务还可扩展到技术高中或职业高中；
（2） 加强科研人员和科研机构与企业之间的联系，协助谈判和签订科研合同，咨询，许可证和专利证书的存放；
（3） 企业新产品的设计方案及工程跟踪；
（4） 在座落于离主校区和普瓦提埃市大学医疗中心不远的大学科技园接待科研合作企业；
（5） 技术培训；
（6） 协助学生到企业实习或就业；
（7） 与普瓦提埃居民协会和夏特莱罗居民协会联合举办校企年会，以提供大学、学生与企业的交流平台。
中心有下面4个分支机构：
（1） 科研成果推广办公室 (Cellule de valorisation de la recherche,CURE），普瓦提埃大学，国立机械与航空技术高等学校和科学院联合机构；
（2） 普瓦图·夏朗特大区科研成果孵化中心 (Incubateur Régional Poitou-Charentes,IRPC），普瓦提埃大学，拉罗谢尔大学，国立机械与航空技术高等学校和科学院联合机构；
（3） 企业与大学合作办公室；
（4） 技术培训办公室。
下面一组数据部分反映了普瓦提埃大学的年度科研成果：
160篇博士学位论文通过答辩；
1000多篇正式出版的国际期刊发表的论文；
1000多篇正式出版的学术会议论文；
20多个主办的学术会议，其中15个国际学术会议；
30篇和国外大学联合培养的博士学位论文通过答辩。
2004年，普瓦捷大学与企业、欧洲科研机构和地方行政区域签订了近200份科研合同。有30个合同是由国家部委和国家研究机构资助的。有12项成果获得了优先专利。
2000年以来 （4年来），有28项企业革新项目获得普瓦图·夏朗特大区的支持，并因此建立了12个企业。
另外，值得一提的是：普瓦捷大学古生物学家在中非的乍得（Tchad）发现距今七百万年的人类祖先化石，比之前发现的化石早上一百万年。普瓦提埃大学教授Michel Brunet和Patrick Vignaud在Nature刊出的研究报告中指出，长相类似无尾猿的Toumai兼具黑猩猩和人类的特征，生存在距今约六到七百万年前。哈佛大学的古人类学家Daniel Lieberman说道：“这无疑是近百年来最伟大的古生物学大发现。”美国自然史博物馆的人类演化专家Ian Tattersall认为这是个非凡的成就。

『贰』 博士文凭在挪威商学院教授能月薪能拿多少钱

3万。
博士文凭教授在哪里就业都会抢着要的，目前挪威商学院为招聘到教授，提供了非常丰厚的待遇：提供全额资助、无需缴纳学费、博士文凭教授工资为每月3万左右加上其他福利和补贴。
原挪威管理学院，即BI挪威商学院，建成于1943年，是挪威的一所私立大学学院。BI挪威商学院是挪威最大，全欧洲第二大商学院，世界顶尖商学院。挪威商学院共有4个校区，其中主校区位于首都奥斯陆。

『叁』 美国州立大学工资

每一所大学每一个专业都不一样。公立大学教授的薪资是公开的，可以在网络内上查到。如果是自然科学的容专业，一般来说，好一点的公立大学（比如密歇根、UIUC、威斯康辛、弗吉尼亚），拿到了tenure track的助理教授工资在9w左右，副教授工资大致在10w美元左右，正教授在12w美元左右。普通一点的州立大学（比如堪萨斯州立、俄克拉荷马州立、La Tech这种）tenure track副教授的薪资大约在6w到7w左右。当然这些是不包括他们的项目资金的。

『肆』 985 副教授跟二本的副教授是一个概念吗

清华北大的本科生跟普通二本的本科生也是一个概念，都是全日制本科学历，但这肯定是有差别的。
不同层次的学校，其岗位没法明确作对比；同时，不同年龄层之间的人作比对，也不太合理。图片关于旧式职称（岗位）体系（讲师副教授教授特聘教授（如长江学者）），还涉及博导资格问题。上推20年，博导资格不是随便哪个高校教授都能有的，所以一般情况是：讲师无招收研究生的资质；副教授，以及部分教授，是硕士生导师；教授中的那部分水平最高的，是博导，这还得是有博士点的学校才行，一般二本都没博士点，最高只能授硕士学位。
当然，北大这种学校，在十几年前就开始出现副教授做博导的情况了。而那个时候，国外名校归国的博士、博后，直接在国内名校做正教授+博导，也是正常现象。其中的优秀者，甚至可以直接破格成为长江学者。目前旧的“讲师副教授教授”体制依然保留，但在逐步退出——顶级学校已经尽量不招讲师了，普通学校还招，因此现在的博士毕业生依然可以走这条路线，但在将来的晋升中还会面临优秀国内外博后的竞争，所以压力也不小。
同时，新的PI制也在采用，且在扩大，目前主要面向海归博士后，以后应该逐渐会国内外博后一视同仁。而PI制所给的职位，各校也不同。简单来说，越是自信的学校，越跟国外名校同步，即，让年轻人从助理教授做起；越是不自信的学校（相对于更好的学校来说），为了吸引人，越能给出更高的职位起点，比如教授。但PI制下，不管职位是什么，都是博导，且薪资往往大幅高于旧体制员工，所以可能会出现同一个学校里，新体制下助理教授（博导）的薪水高于旧体制正教授（硕导）的情形。目前采用PI制的学校，对外一般回避年轻PI的职称，不会直接称“助理教授”，而是采用“特聘研究员”的叫法。大概因为“助理教授”这个称呼在外人听来比较low吧，所以在社会上还没明白助理教授其实是个很牛逼的事物之前，回避这个称呼，称“特聘研究员”。但如果你看他的英文名片，上面理应是：Assistant Professor。其实AP在外国人看来已然是个很荣耀的称号了，Professor则是极其prestigious，欧洲一些还沿袭传统的大学，一个系里据说只有一个Professor，而

『伍』 30岁已工作女，欲去德国读博，请问毕业难否时间毕业后找工作难否想留在欧洲的。

你好，德国的博士学位是全世界最难拿的学位之一，很多人读了7、8年都未能毕业；一般德国博士，如果不考虑资金的话，deadline是10年。当然也有很多人3年就OKAY 的。真要是能毕业，德国的博士还是很受尊敬，而且就业前景良好的。

要去德国读博士有3个大关口：
1） 你的研究生学历要被德国教育部门承认，也就是通常说的APS认证。德国大使馆文化处下面的留德人员审核部经对于你的学历进行审核，这个是很很严格的一个过程；顺便说一句，很多中国的硕士专业都不被德国教育部承认哦， 因为缺乏专业性；

2） 拿到德国教授的推荐， 这个最难！要让一个严格的德国教授，认可你的学术能力，并给你签发邀请函，是需要很大的学术力量的。所以，没有在你攻读的相关学术方面所发表的文章或者是研究成果是很难达到的；

3） 德语关，或者非常流利的英语水平，如果不能和和导师无障碍沟通， 如果不能通过审核人员的电话沟通或直接面试，也是不行的。无德语基础，英语够好也可以，但是很多德国教授在讲授时，还是Prefer德语的。

至于你能不能留下来，其实，这个问题可能现在说还太早，如果你能顺利出去，再来讨论这个问题。其实就职业选择来说，不一定去欧洲就是很好的选择；

或者换过来说，不是去德国定居就一定考博士哦。至于要留在德国的方法，估计不是一两个问题可以回答的，有太多的不定因素了。

希望能帮到你，祝你好运！