首都师范大学教授视频

1. 周世斌的首都师范大学音乐学院教授—周世斌

周世斌 (1958-) 男，音乐心理学硕士，首都师范大学音乐学院教授、副院长（主管科研）。本所专职研究员。曾担任四川音乐学院成人教育中心副主任（主持工作）。美国迈阿密大学、圣.约翰大学、奥格斯堡学院长期访问学者。
曾担任的课程有：音乐心理学
授课单位：四川音乐学院、首都师范大学
授课学员：本科生、研究生、学位班、助教班
音乐教育心理学
授课单位：首都师范大学
授课学员：音乐系研究生、学位班、助教班
音乐教育与心理研究方法
授课单位：首都师范大学
授课学员：音乐系学位班、助教班
艺术心理学
授课单位：首都师范大学
授课学员：音乐系舞蹈本科
音乐欣赏
授课单位：四川音乐学院、首都师范大学
授课学员：本科生
世界音乐文化鉴赏
授课单位：首都师范大学
授课学员：校公选课学生
民族音乐概论
授课单位：四川音乐学院
授课学员：本科生
西方音乐史
授课单位：四川师范大学
授课学员：本科生
周世斌
学术成果 1） 国家基础教育课程改革项目——中小学音乐课程标准（2000年立项）
本人承担任务：主要执笔者之一，“国外音乐教育信息研究”子课题负责人。
2） 教育部人文社会科学国家研究基地（中央音乐学院）重大研究课题——国民素质教育中的审美（2000年立项）
本人承担任务：核心成员，主要承担“社会群体音乐素质状况调查”、“审美心理实验研究”
3） 教育部国家基础教育课程改革项目——中小学音乐实验教材（2001年立项）
本人承担任务：中学教材编委（湖南出版集团版）
4） 教育部全国中小学骨干教师培训项目——“园丁工程”音乐培训教材（2001年立项）
本人承担任务：《器乐教学》（独立撰写人）
5） 北京市中小学音乐教材（2000年立项）
本人承担任务：编写组成员
6） 首都师范大学社科项目——当代音乐审美教育心理研究（2001年立项） 1） 论文“幼儿园小班儿童音乐审美能力发展特点实验研究”为中国社会科学七·五重点科研项目“美育心理研究”课题成果，该课题获中国社会科学研究成果二等奖，其成果由四川教育出版社出版。该论文又发表在《中国音乐教育》1990年第4期。
2） 论文“大学生音程协和感实验研究”为中国社会科学七·五重点科研项目“美育心理研究”课题成果，该课题获中国社会科学研究成果二等奖。其成果由四川教育出版社出版。
3） 论文“十二平均律音程协和感实验研究”入选参加全国第四届语音、图像、通讯、信号处理学术会议，在会上宣读并入选论文集。又发表于《中国音乐学》1992年第4期，并由《音乐探索》转载。
4） 为《音乐欣赏手册》（上海音乐出版社出版）撰稿（与他人联合撰稿）“羌族音乐”
5） 高师音乐人才培养模式及教学改革
《中国音乐教育》1999年第3期
6） 神州古韵放异彩——埙的历史、改良与艺术魅力
《人民音乐》2000年第9期
7） 高等音乐教育中理论课教学模式分析与改革
《中央音乐学院学报》2000年第4期
8） 音乐在童年经验和情感构成中的作用
《中国音乐教育》2001年2—3期连载
9） 中国传统音乐的养生功能
《人民音乐》2001年第5期
10）实验研究在音乐心理学中的应用及其意义
《音乐学术信息》2000年第1期
11）编写《文艺心理学大辞典》“音乐心理”专题词条
湖北人民出版社2001年4月版 1） 参加四川省哲学社会科学七·五规划重点科研项目《文艺心理学纲要》著作编写，负责“音乐心理”章目。该书获四川省社会科学科研成果一等奖，1992年由西南师大出版社出版。
2） 中外经典音乐欣赏（独立撰写）
学苑出版社1993年8月出版
3） 21世纪高师系列教材——音乐欣赏（独立撰写）
西南师范大学出版社2000年1月版
4） 萨克斯管初级教程（独立撰写）
中国广播电视出版社1999年12月版
5） 音乐心理学（独立撰写）
现用课程教材，西南师范大学即将出版
6） 音乐教育与心理研究方法（独立撰写）
现用课程教材，西南师范大学即将出版
主要社会兼职及所获奖项
中国音乐家协会会员、中国音乐教育学学会秘书长，美国全国音乐教育工作者大会会员。

2. 高分求问，首都师范大学 物理课程与教学论 学术性研究生导师，都有哪几位呀，能不能介绍一下

续佩君--首都师范大学物理系课程与教学论专业导师简介
2006-5-21 10:12:26 首都师范
续佩君 同济
kaoyangj
男，1947年7月生于北京；高中就读于北京四中，文革十年在中学任数学、物理教师；1982年毕业于北京师范学院，理学学士。现为首都师范大学物理学教授，首都师范大学课程和教学论专业硕士导师，物理系教学委员会委员，北京市中学物理教学研究会副理事长，主研方向是中学物理教育。提出并独立从事了有关教学非常测物理量的测量、学生物理能力的培养规律及物理能力的定量测量理论、学生科学思维素质的发展模型等创新性研究，发表论文50来篇，主要著作10多本。曾先后主持了UNESCO（联合国教科文组织）课题 “理科资源用书物理部分修订” 、国家教委九五教育科研重点课题“中学生学习规律和方法” 物理学科子课题、以及国家教委课题“理科师范生科学思维素质的发展” 的研究；目前正在主持北京市教委人文社科研究计划课题“培养中学生的科学思维素质” 、北京市十五教育规划课题“科学教育与人文精神融合的理科教学”的研究。曾获全国普通高校优秀教学成果国家级二等奖、国家图书奖提名奖、教育部教育实验研究三等奖、教育部师范教育科研课题优秀成果奖及优秀教育图书奖、全国优秀畅销书奖等多个部委级以上奖励。主要著作有：《物理能力测量研究》 、《物理教育学》 、《物理教学论》 、《中国中学教学网络全书?物理卷》 、《中学教师的物理教育研究方法》 、《物理游艺会》等。主要论文有：“ 物理教学中的能力测量方法” 、“学科教学中能力的定量检测” 、“物理教学与学生的素质发展” 、“物理教学中发展学生科学文化素质的几点思考” 、“物理能力培养的基本规律” 、“物理教学中的思维能力与思维素质” 、“物理教育中进行人文教育的理论思考”等等。 336

3. 马晓红首都师范大学钢琴教授简历

马晓红教授简历

首都师范大学钢琴系主任，教授。1983年毕业于首都师范大学音乐系。任北京音乐家协会钢琴基础教育分会会长。研究方向为钢琴。主要讲授本科及研究生的《钢琴》课程。发表论文主要有：《音乐专业师范生课外教学实践活动研究》，1994年1月发表于《乐海撷英》；《中国钢琴作品的魅力》，2002年9月发表于《音乐周报》；《中国风格钢琴曲创作的成功探索——王建中<情景>解读》，2005年4月发表于《中国音乐学》；《在继承中勇于创新，在创新中打造精品——论高校钢琴精品课程的建设》，2005年5月发表于《人民音乐》；《打造钢琴精品课程、深化音乐教育改革》，2005年6月发表于《中国音乐教育》；《撼人心魄感人肺腑——对贝多芬<暴风雨奏鸣曲>第一乐章的理解》，2006年11月发表于《钢琴教学研究文集》；《姚思源<八月桂花遍地开>钢琴变奏曲介绍》，2006年11月发表于《钢琴教学研究文集》。《全国钢琴（业余）考级曲目辅导》任编委，1995年12月于中国青年出版社出版；《中外钢琴名曲》教学版第一册，2003年1月于西南师范大学出版社出版；《歌曲钢琴伴奏编创与弹奏》上下册，2004年11月中国戏剧出版社出版；《钢琴艺术史文献精编》上下册，2005年5月出版于中国戏剧出版社。2002-2004连续三年被评为“校级优秀主讲教师”；2005年被获得“首都师范大学首批优秀主讲教师”称号；2007年在“珠江钢琴”全国高校音乐教育教师演奏与交流活动中获得“钢琴独奏C组一等奖”、“即兴伴奏C组一等奖”。