浙江大学统计学教授
① 谁能给我一份浙江大学城市学院的详细介绍，要有图片之类的东西，新浪大学库里的不够详细，谢谢...
浙江大学城市学院：位于浙江省，杭州市拱墅区。占地 1000余亩，校舍面积 40 万余平方米。校园环境优雅，基本设施先进，办学条件齐备。设有计算机与计算科学学院、信息与电气工程学院、医学与生命科学学院、工程学院、外国语学院、商学院、传媒与人文学院、法学院和创意与艺术设计学院（筹）等9 个学院，37 个本科专业，70余个专业方向。
中文名： 浙江大学城市学院
外文名： Zhejiang University City College，ZUCC
创办时间： 1999年7月
类别： 公立大学
现任校长： 吴健
所属地区： 中国浙江
主管部门： 浙江省教育厅
学校类型： 工科
目录
学院概况
招生
培养方向
师资队伍
科研工作
发展方向
院系设置
专业设置
展开
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学院概况
浙江大学城市学院
本数据来源于网络地图，最终结果以网络地图数据为准。
校徽
浙江大学城市学院（Zhejiang University City College，ZUCC）成立于1999年7月，是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，由浙江大学、杭州市人民政府合作办学，并与浙江省电信实业集团共同发起创办的全日制本科普通高校，是中国首家按新型模式办学的独立学院，被誉为中国独立学院的办学典范。现任院长是浙江大学博士生导师吴健教授，现任党委书记是中共浙江大学党委委员胡礼祥教授。
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招生
校园一景
浙江大学城市学院面向中国招生，目前有全日制本科学生 12000余名。学生德体合格，在学院规定的学习期限内达到学院最低毕业学分要求，由学院颁发根据国家统一规格印制的“浙江大学城市学院”全日制普通高校本科毕业证书。符合浙江大学学士学位授予条件者，经城市学院统一申请、浙江大学学士学位审定工作委员会审定，可获浙江大学学士学位证书。2003年起，学院依托浙江大学招收全日制硕士研究生和外国留学生。
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培养方向
校园远眺
浙江大学城市学院继承和发扬浙江大学“求是创新”的优良校风，锐意改革，开拓进取，以“倡导合格基础上的扬长教育，注重学生全面素质提高基础上的个性发展”为育人理念，全力实施“全员育人、全过程育人、全方位育人”，着力构建“按社会需求设专业，按学科打基础，按就业设模块，使学生横向可转移、纵向可提升”的本科培养体系，强化学生的应用能力、创新意识和创新能力，努力为社会奉献具有社会责任感和较强的社会政治经济建设能力，具有国际视野和参与国际竞争能力的高素质应用型、复合型、创新型人才。
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师资队伍
经过八年的发展，学院已经建成了一支德才兼备、生师比匹配、专兼比合理、学缘结构优化的师资队伍。专任教师队伍中46% 的教师具有高级技术职务，73%的教师具有硕士以上学历。
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科研工作
浙江大学城市学院
浙江大学城市学院重视学科建设、科研开发与产学研合作。目前有计算机应用技术、药理学、国际贸易学、企业管理 4 个市级重点学科和新闻学、通讯与信息系统、机械制造及自动化 3 个学院扶持学科；有药物信息与新药研究、集成化信息处理与控制、网络与计算开放3个市级重点实验室和商务信息分析、数字化设计与制造2个学院重点实验室。设立了工业中心、会展研究与服务中心、城市研究中心等26个科学研究与开发机构。在杭州市和浙江省各地建立了160余个产学研合作基地。
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发展方向
浙江大学城市学院
浙江大学城市学院是在中国高等教育改革与发展过程中应运而生的新型大学。学院中长期建设与发展总体目标提出，在今后的15年内，将浙江大学城市学院建设成为一所办学与地方经济社会发展需求紧密结合，独立学院运行机制优势充分发挥，现代大学管理制度健全完善，应用型人才培养模式特色鲜明，培养质量稳定优秀，科研开发与技术服务成效卓著，中外合作办学优势突出，在培养应用型、复合型、创新型人才方面国内领先的新型大学。[1]
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院系设置
计算机与计算科学学院
浙江大学城市学院
计算机与计算科学学院现开设信息与计算科学、统计学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统4个本科专业，从2004年起与浙江大学联合招收计算机专业硕士研究生。
计算机与计算科学学院拥有一支年龄结构合理、学历层次高的优秀教师队伍，教师中具备硕士以上学历者占95%,博士占20%，90%以上专职教师毕业或曾工作于浙江大学，具有丰富的教学经验和扎实的专业基础。计算机科学与技术专业2009年成为浙江省重点建设专业，计算机应用技术为杭州市重点学科。
计算机与计算科学学院还建有两个杭州市重点实验室“网络与计算实验室”和“数字城市与电子服务实验室”。
浙江大学城市学院
计算机与计算科学学院外包人才培训中心被授予“浙江省国际服务外包人才培育基地”称号，成为浙江省商务厅认定的第一批省级国际服务外包人才培训机构之一。
几年来，计算机与计算科学学院科研实力稳步提升，每年完成科研经费近300万元，发表高水平论文50余篇，其中被SCI、EI收录10多篇，科研成果获得省部级科技进步奖。
计算机与计算科学学院现任院长为王泽兵教授。 学院坚持改革创新，教学工作成绩斐然，多项教学成果分获浙江省、杭州市和浙江大学的教学成果一等奖。《程序设计》是浙江
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省精品课程，《数据结构与算法》是杭州市精品课程。多本教材成为国家“十一五”规划教材和浙江省重点教材。为培养和提高学生的实践动手能力，建有“数学建模”和“计算机应用”两个校内综合性创新实践基地以及多个校外实践基地。
计算机与计算科学学院经过多年的发展，已培养一大批优秀学生，毕业生的素质、能力和竞争力获得了社会的广泛认可，各专业历年就业率均保持在95%左右，处于全省相关本科专业的前列。学生在国际和国内的数学建模、程序设计、多媒体设计等竞赛中屡获大奖，近三年共获得国际数学建模竞赛一等奖5项和二等奖12项，2008年获程序设计竞赛亚洲区铜奖，2009年荣获全国“IEEE标准电脑鼠走迷宫”总决赛“特别创
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新奖”。计算机专业在2003年和2004年的浙江省高等学校本科毕业设计（论文）抽查中分列第2名和第1名。[2]
信息与电气工程学院
信息与电气工程学院开设了通信工程、自动化、电子信息工程、信息工程、电子科学与技术五个专业，从2004年起与浙江大学联合招收硕士研究生。为了增加选择专业的科学性，通信工程、电子信息工程、信息
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工程等3个专业按照大类招生，一年后分专业学习。现任常务副院长为方志刚教授。
信息与电气工程学院拥有一支教学科研能力强、富有责任心和创新精神的教师队伍。现有专职教职工50余人，其中专职教师37人，具有博士学位的教师占43.2%，其中有博士后4人，居城市学院之首，是城市学院最先引进博士后师资的学院；具有副高级以上职称的教师约 46%。24%的教师是兼具企业技术经验或管理经验的双师型教师，有浙江省“教坛新秀”1人。
信息与电气工程学院具有优良的办学条件,现有杭州市重点实验室“集成化信息处理与控制实验室”，杭州市重点学科“通信与信息系统”，杭州市重点专业和学院品牌专业“通信工程”，学院重点实验室
浙江大学城市学院
“智能系统实验室”。有研究所3个，学科与科研实力雄厚，对教学形成了强有力的引导和支撑。拥有专业教学实验室29个，种类齐全，能充分满足专业实验教学的需求，同时建立了面积达700余平方米的创新实践基地，实行全开放管理，为培养应用型、创新型人才提供了坚实的平台，近年来在各类学科竞赛、学生科研中取得了优异成绩。
信息与电气工程学院本着培养“应用型、复合型、创新型”人才的理念，根据工科学习的特点，突出实践，以赛促学，并着力提高学生的行业素质，以培养“卓越工程师”为目标。近年来，办学成果卓然，有浙江省新世纪教改1项，浙江省高教学会项目2项，浙江省精品课程1门，杭州市精品课程3门，浙江大学教学成果二等奖2项等等。学生参加各
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类学科竞赛硕果累累，获得电子竞赛国家二等奖1项，省一等奖5项，智能汽车竞赛国家二等奖2项，“挑战杯”竞赛浙江省二等奖3项，杭州市科技创新一等奖2项，获奖比例和层次获得广泛赞誉。
信息与电气工程学院历届毕业生在就业市场中受到用人单位的普遍认可，每年初次就业率在95%以上，其中在杭州地区就业达69.25％，就业质量相当优良，其中也有许多深造攻读硕士和出国留学的学子。[3]
医学与生命科学学院
医学与生命科学学院开设临床医学、护理学、药学、生物技术等4个专业，并与浙江大学联合招收硕士
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研究生。拥有一支教学、科研能力较强、学历层次高、梯队结构合理的优秀教师队伍。现有专职教职员工45人，其中教授6名、副教授10名。现任院长为浙江大学博士生导师张立煌教授。
药理学学科是杭州市“重中之重”建设学科，中药研究与开发实验室是杭州市“重中之重”建设实验室，药物信息与新药研究实验室是杭州市重点实验室。近年来，学院科研实力稳步提升，年科研经费200多万元，发表论文100多篇，其中被SCI收录20多篇。
医学与生命科学学院坚持教学改革创新，强调扎实理论学习的同时，注重学生实践教学，依托浙江大学医学院、药学院、生命科学学院高水平的师资力量和实习实践基地，拥有医药化学、基础医学、临床专业、药学专业四大实验室8000平方米的医学教学实验中心，并建有10多个校内外实践基地，为学生实践技
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能训练提供平台，努力培养“厚基础、强能力”的现代医学专业应用型人才。多年来已培养了一大批优秀学生，获得了社会的广泛认可，历年就业率均保持在93%左右。[4]
工程学院
学院现开设有土木工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、建筑学等4个本科专业，并与浙江大学联合招收岩土工程、机械电子工程专业的硕士研究生。机械设计制造及其自动化专业和机械电子工程专业按大类统一招生入学，二年级起学生可按意愿和优势分专业学习。现与美国林肯大学设有“2+2”本科教育合作项目。 学院专职师资队
浙江大学城市学院
伍精干，正、副高级职称和硕士、博士学历者达95%以上，“双师型”教师占40%以上。岩土工程学科为杭州市重点学科，先进设计与制造技术为杭州市重点实验室，建有绿色建筑研究所等6个研究所（中心），科研成果丰硕。学院现任院长为浙江大学博士生导师俞小莉教授。 面向社会需要与城市发展，培养“应用型、创新型、复合型”高级工程人才，专业建设成效显著，2008年“机械电子工程” 新专业在浙江省教育厅专项抽查中获优秀。注重实践教学建设和应用能力培养，建立了工业中心和建筑设计分院两个校内综合性实践创新基地、工程设计中心等十多个教学实验室，学生每年都有机会参加浙江省和浙江大学的建筑结构模型设计、机械创新设计、建筑设计等多种学科竞赛与科研实践。各专业毕业生广受社会欢迎，2009年就业率达97.8%。[5]
外国语学院
外国语学院拥有一支年富力强、业务精湛、结构合理的教师队伍。开设英语和日语两个专业，并负责全院大学英语、国际合作项目的英语教学、留法语言培训班等教学工作。现任院长王之江教授。外国语学院牢固树立一切为了学生精神成才、专业成才的办学宗旨，秉承能力为本、实践为先、强化基础的教学理念。以市场需求为导向，坚持语言技能训练，注重听、说、读、写、译全面发展及语言知识的实际应用。在强调探究和合作的过程化教学的同时，通过实施学科交叉及学生自主学习的教学模式，拓宽学生的知识面，提高学生发现、分析和解决问题的能力；学院在致力于培养扎实的语言功底和较高的人文素养的同时，注重训练学生的创新思维和文化交际能力，使他们成为适应国家经济建设和社会发展需要的复合型、应用型的高级外语人才。外国语学院坚持国际化办学并与美国加州大学洛杉矶分校、法国里昂三大、澳大利亚邦德大学、日本佐贺大学、长崎国际大学、静冈文化艺术大学等多所高校建立了国际交流项目，为学生提供了开拓视野、走向世界的机会。[6]
商学院
商学院涵盖了经济学和管理学两个一级学科门类，现拥有5个研究所（中心），完成2个杭州市重点学科——企业管理、国际经济与贸易的建设，新增杭州市重点实验室——商务信息分析实验室。商学院专职教师中25人具有教授、副教授等高级职称，博士21人，其余为国内外著名大学的硕士30多名教师有出国留学或进修经历，现任院长是浙江大学博士生导师吴晓波教授。 商学院以“精建基础，迈向卓越”为指导思想，以“应用型、复合型、创新型、国际化”人才培养为目标，强调学生的伦理品德修养，重视教学基础建设，勇于改革与创新，在强调基础理论学习的同时，强化实践教学，培养学生的动手能力、思维能力、沟通能力、组织能力和团队协作能力。学院拥有一流的实验条件，包括国际先进的SAP实验室，财务分析与金融实验室、电子商务与外贸实务实验室、会计与审计实验室、行为分析实验室、企业经营模拟实验室、远程调查实验室等，近百个教学实践基地为学生实践提供了便利条件。创新模式的创业教育以及形式丰富的社团活动，是培养学生综合素质的有效途径。 为了增加选择专业的科学性，避免考生的盲目性，同时体现宽口径、大平台的培养模式，2010年商学院按经济管理大类招生。学生入学后的第一年统一安排基础课程教学，在强化基础的同时了解专业，第二年按相关规定选择专业。商学院现设有金融学、资产评估、国际经济与贸易、工商管理、信息管理与信息系统、财务管理、旅游管理等7个专业，另有国际商务专业本科教育项目、国际贸易专业本科教育项目、国际金融专业本科教育项目3个国际合作项目。
传媒与人文学院
传媒与人文学院下设新闻学、广播电视新闻学、广告学、汉语言文学、会展经济与管理五个专业；其中新闻学(含广播电视新闻学)是杭州市重点学科，新闻专业是杭州市首批重点专业，会展经济与管理专业是杭州市首批特色专业。学院还建立了新闻与社会发展研究中心、广播电视研究与制作中心、广告传播研究中心、会展研究与服务中心以及现代秘书学研究中心等研究机构，并建有广播实验室、电视实验室、新闻演播室、新闻摄影实验室、广告流程实验室、办公自动化实验室、电子编辑实验室等实验室。传媒学院师资队伍由专职和兼职教师两部分组成，力量雄厚，专职教师中具高级职称者占50%，80%以上具有硕士及以上学历；兼职教师主要聘自浙江大学、新闻媒体、政府部门及兄弟院校专家学者和资深记者。这些教师教学、实践经验丰富，学术造诣深厚，保证了传媒学院教学秩序的稳定和教学质量的提高。现任院长为浙江省教学名师、浙江大学博士生导师张梦新教授。 学院以培养应用型、创新型、复合型人才为目标，在教学过程中，厚基础、重理论；强实践、创特色；接轨国际、拓展视野。学院开设了许多人文社科类基础课程，夯实学生的基础理论和基础知识。与学院宣传办共同创建城市学院新闻中心，该中心下辖院报、院广播电台、院电视台、网站、英语新闻社等院内媒体，与杭州市西博办共同建立会展研究中心；在省内外建立40余个实习基地，这些创新实训基地成为培养学生综合能力的实践平台，传媒分院还与美国、澳大利亚、韩国、新加坡等十几个国家的传媒学院建立协作关系。优秀学生可以优先推荐到国际知名高校进行短期交流，修读课程，攻读硕士研究生等，如美国林肯大学、加州大学圣地亚哥分校、加州州立大学奇科分校、新西兰怀卡托大学、韩国东国大学、新加坡义安理工学院等。 新闻学、广播电视新闻学、汉语言文学三个专业按新闻传播大类招生，新闻传播学大类学生进校后，第二学年学生根据个人的兴趣、特长提出专业申请。[7]
法学院
法学院是一个富有活力和朝气的学院，设有法学和行政管理等2个本科专业，现任院长侯作前教授。法学院拥有一支科研能力强、富有责任心和创新精神的教学科研团队。努力坚持“职业为导向、学业为基础、创业为引领”的办学理念，积极贯彻“知、行并举，教、学、做合一”的育人方针，大力倡导“求真、务实、创新”的良好教风和学风，坚持合格基础上的扬长教育和个性化发展。法学院注重对学生综合素质特别是创新和实践能力的培养，着力加强对学生的模拟实训、社会实践和专业实习，帮助学生积极进行大学学习规划和职业生涯规划，加强创新创业教育，不断提升学生的职业核心竞争力，学生培养质量不断提升，社会声誉优良。法学院与美国伊州理工学院法学院和商学院、台湾地区辅仁大学法学院等设有师生合作交流项目，鼓励学生培养国际视野和国际竞争力。[8]
创意与艺术设计学院
创意与艺术设计学院，是全国第一家以突出创意教育为办学特色的艺术设计学院，现任院长为浙江大学、中国美术学院博士生导师、西泠印社常务副社长陈振濂教授。创意与艺术设计学院开设了艺术设计专业，包含视觉传达设计、环境艺术设计、工业设计三个专业方向，成立了艺术设计实验中心、创意研究中心。在“以创意教育为核心、以艺术设计为平台、培养复合型应用型人才为目标”的办学理念的基础上，学院积极探索教学改革举措，进一步完善“两段制”式教学体系，一、二年级基础教学，三年级进入方向课程学习。逐步形成了创意教学、纵向工作室（导师制）教学、以赛促学三大特色，建立校内外实践基地、开设创业课程鼓励学生创业，探索产学研合作教学模式，实战项目导入课程，取得了良好的教学效果。
创意与艺术设计学院专职教师来自于国内外名牌高校、活跃于艺术设计业界的知名专家及海外归来的设计人士，师资结构合理，既拥有知名大学的学缘关系，又吸纳了海归、双师型人才，整体实力雄厚。此外，学院还聘任了部分中国美术学院、浙江大学等名校的兼职教授，引名校之理念，扩学生之视野。
创意与艺术设计学院自2003年开始招收全日制本科生，目前在校本科生已达15个班、共453人。近年来，学院荣获90多项奖项，包括全国大学生广告艺术竞赛优秀奖、ONE SHOW 影像全球化中国赛区精英奖一等奖、浙江省大学生多媒体设计竞赛二等奖、浙江省第二届大学生艺术展演三等奖、杭州城市标志设计比赛和城标应用设计大赛前11强、2008杭州市属高校大学生创新奖6项、第二届潘天寿设计艺术奖文具设计大赛优秀奖和优秀组织奖、奥普杯创意杭州设计大赛获奖16项、2008“西湖龙井杯”系列设计大赛优秀奖等奖项。[9]
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专业设置
具体学院和专业对应：
一、计算机与计算科学学院 ：
信息与计算科学
统计学
计算机科学与技术信息
管理与信息系统
二、信息与电气工程学院 ：
信息工程
电子科学与技术
电子信息工程
自动化通信工程
三、工程学院 ：
土木工程
机械设计制造及其自动化
建筑学
机械电子工程
四、医学与生命科学学院：
药学护理学
临床医学
五、外国语学院：
英语
日语
六、商学院 ：
工商管理
金融学
财务管理
旅游管理
国际经济与贸易
澳大利亚联合办学项目（USQ项目）
新西兰国际教育合作项目（UW项目）
信息管理与信息系统
资产评估
七、传媒与人文学院 ：
新闻学
广播电视新闻学
汉语言文学
广告学
会展经济与管理
八、法学院 ：
法学
行政管理
九、创意与艺术设计学院 ：
艺术设计[10]
近年浙江大学城市学院录取分数线
录取分数线专业分数线 高考科目： 生源地：
年份
最低
最高
平均
投档
录取人数
录取批次
2009 571 582 574 -- 12 本科三批
2008 558 576 564 -- 12 本科三批
2007 570 601 577 -- 12 本科三批
2006 537 549 543 -- 12 本科二、三批
2006 537 549 543 -- 12 本科三批
② 浙江大学哪些专业最值得读
值不值得读，每个人对此标准不同，综合来看“值不值得”主要由专业实力、专业发展前景、在校期间专业培养方案的合理与否、对学生的锻炼程度以及学生收获程度、就业出口、就职起薪等等因素影响。本人农科，浙大的农学（大农学，包括园艺、植保、农学、茶学）在全国数一数二，世界排名也是非常非常可以，科研资金充足，大佬老师非常多，二十一世纪是生物的世纪，对于想走科研道路的同学来说无疑是一个很好的平台。
总的来说，值不值得一事还需要结合每个人自己的看法，综合利弊（比如学计算机发展好但可能会秃头），当然浙大各个学科的综合实力在全国来说都比较好，理工农医文总有一款适合你。
③ 哪些人是中国著名科学家、科普作家、翻译家
中国近代化学工业，科普事业的先驱和奠基人。
侯德榜（1890年8月9日~1974年8月26日），生于福建闽侯（今福州），科学家，化学家，赴美留学，入美国麻省理工学院化工科学习，后在哥伦比亚大学研究院，1921年获博士学位。被选入美国最高荣誉sigmaxi科学会会员。誉满国际化学工业界，英国皇家学会聘他为名誉会员，美国化学工程师学会和美国机械工程师学会，也先后聘他为荣誉会员。中国重化学工业的开拓者。近代化学工业的中国化学科普事业的先驱和奠基人。
中国近代化学，细菌和病毒学的化学科普事业的先驱和奠基人。
高士其（1905年11月—1988年12月19日，原名高仕錤，福建闽县（今福州市区）鳌峰坊人，改名高士其，弃仕途和金钱不要，立志不做官，不爱钱，以科学家造福中国。1927年获美国芝加哥大学化学学士学位。1930年又毕业于美国芝加哥大学医学研究院。中国为记念他的贡献，把国际的一颗行星命名为高士其星。科学家，化学家。细菌和病毒学家的中国化学科普事业的先驱和奠基人。
中国普及科学的先驱，统一化学名词的奠基人。
郑贞文（1891年—1969年)字幼坡，号心南，福州长乐县人。1891年3月2日出生于福州一个没落的封建家庭。12岁时考取秀才，15岁赴日本留学。1909年他在日本加入中国同盟会。1915入日本东北帝国大学攻读理论化学，1918年毕业，获理学士学位。郑贞文是自然科学专门学会的发起人。翻译和编著了多种自然科学著作，积极将近代科学知识向国内广为传播，内容涉及数学、物理学、化学、地理学、动物学、植物学、气象学等多种学科。普及科学的先驱。将错综复杂的外国有机化学名词，译成统一的中文用语。统一化学名词的奠基人。
中国近代天文学奠基人之一。中国天文学会创始人。
高鲁（1877～1947）中国天文学家。字曙青，号叔钦。福建福州长乐人。1905年去比利时布鲁塞尔大学留学，后来获该校工科博士学位。1909年追随孙中山参加同盟会。1911年回国报效中国。中国近代天文学奠基人之一。中国天文学会创始人。创造发明了天璇式中文打字机，曾在巴拿马国际博览会展示并获奖。天文学家李元先生在一篇追念高鲁的文章中曾建议，我国第一座假天馆(即天文馆)应命名为“高鲁假天馆”，以纪念这位我国近代天文界中不朽的伟大人物。中国天文学一代宗师。
中国近代和现代天文学双奠基人
张钰哲（1902.2.16-1986.7.21），福州闽侯人，（1923年），1926年，他以优异成绩毕业于芝加哥大学天文系。留在该校叶凯士天文台做纬度测定工作。 [随后在叶凯士天文台 观测研究工作。1929年，以论文《关于双星轨道极轴指向在空间的分布》获芝加哥大学天文学博士学位。 同年，张钰哲归回报效祖国。誉满国际天文学界，国际天文学界为了纪念他，将美国哈佛大学天文台1976年10月23日发现的一颗新星命名为“张钰哲星”。
中国近代和现代经济学一代宗师
陈岱孙（1900.10.20-1997.7.27），原名陈总，1900年10月20日生于福州闽侯县。经济学家、教育家。1922年毕业于美国威斯康辛大学，获学士学位，并获最高荣誉金钥匙奖；1922年入哈佛大学研究院；1924年获文学硕士学位；1926年获哲学博士学位。他在北大致词， “学无止境、自强不息”，“学以致用、用在奉献”。这是他一生的写照。陈岱孙在财政学、统计学、国际金融、经济历史学说等方面，是中国近代和现代德高望重的一代宗师。
中国法医学创始人，法医科学奠基人。
林几（1897~1951），1897年12月20日出生于福建福州一书香世家。1918年考入北平医学专门学校（北京大学医学院前身。1924年由校方派往德国维尔茨堡大学医学院学习两年，专攻法医学，后又在柏林大学医学院法医研究所深造两年。1928年毕业，获医学博士学位。创建了法医学科和法医研究所。创办《法医月刊》；建立“法医学研究会。中国近代和现代法医学创始人，法医科学奠基人。
近代和现代中国森林病理学的创始人，中国高等真菌的奠基人。
邓叔群（1902年12月12日-1970年5月01日），福建福州人，在美国康奈尔大学先后获得森林硕士学位和植物病理学博士学位。由于成绩优异，先后荣获“斐陶斐”奖和选为Sigma－Xi最高荣誉会员。为报效中国，谢绝校方和导师的挽留，毅然回国。真菌学家、植物病理学家、森林学家，中国森林病理学的创始人，中国高等真菌的奠基人，在国际上享有极高声誉。载入具有世界权威性辞典的唯一的中国人。
中国鸟类地理学的开拓者，近代和现代鸟类学的奠基人。
郑作新（1906.11.18-1998.6.27），出生于福建福州，生物学家，鸟类学家。1927年和1930年分别获美国密歇根大学硕士和科学博士学位。获最高荣誉SigmaXi金钥匙奖。这是美国大学研究院奖励学生的最高荣誉。郑作新先生是享誉世界的鸟类学家、动物分类学家、教育家、科普作家，中国科学院院士，是中国鸟类地理学的开拓者，近代和现代鸟类学的奠基人、中国乃至于全世界鸟类学和动物学界的一代宗师。
福州是中国生物防治研究的先驱，中国昆虫学创始人，中国昆虫科学奠基人。
刘崇乐（1901年9月20日—1969年1月6日），出生于上海，父母福州人，原籍福建省福州市。赴美国康奈尔大学攻读昆虫学，获博士学位（1926年）。昆虫学家，中国昆虫学创始人，中国生物防治研究的先驱。他为中国科昆虫系统分类研究奠定了科学基础。中国昆虫科学奠基人。
中国物理学家一代宗师，开拓物理电子学新领域的奠基人，物理学开拓者和奠基人。
萨本栋（1902年7月24日—1949年1月31日），字亚栋，福州闽侯县人，物理学家、电机工程专家、教育家，中央研究院第一届院士。1924年，从斯坦福大学毕业，获得工学士学位，之后进入麻省伍斯特理工学院。萨本栋是中国物理学最早成就者，于1937年获中央研究院第一届院士。萨本栋比任何一位物理学家都旱被中国中央研究院承认的物理学家，他用英文撰写成专著，被誉为物理学巨著。开创了中国科学家编写的自然科学专著被外国人采用为教材的先例。
近代和现代中国航天技术重要开拓者之一，导弹与航天事业的奠基者之一。
梁守槃（1916年4月13日～2009年9月5日），福建福州人，导弹总体和发动机技术专家，中国导弹与航天技术重要开拓者之一，中国科学院学部委员（院士）。1933年（17岁），受当时“科学救国”、“工程救国”热潮影响，考入清华大学机械系航空组，从此走上“航空救国”之路。1938年赴美国麻省理工学院攻读航空工程；1939年获得麻省理工学院硕士学位；1945年到杭州浙江大学航空系任教授；1949年任浙江大学航空系系主任。中国导弹之初，梁守槃被任命为总体设计师，于1960年11月5日，中国仿制的第一枚液体近程弹道导弹发射成功，从而揭开了中国导弹事业的序幕。
中国最早生物化学家先躯，开拓者，奠基人，中国近代和现代最伟大的科学家之一。
吴宪（1893-1959），福建福州人。生物化学家、营养学家、医学教育家。中央研究院第一届院士。1912年赴美入麻省理工学院攻读造船工程，后改习化学，1916年获理学士学位后留校任助教；1917年被哈佛大学医学院生物化学系录取为研究生；1919 年获博士学位；1920年回国任北京协和医学院生物化学系任教；1946年任中央卫生实验院北平分院院长兼营养研究所所长。吴宪一生发表研究论文l63篇，专著3种。他开拓的领域主要包括：临床生物化学、气体与电解质的平衡、蛋白质化学、免疫化学、营养学以及氨基酸代谢等方面，此外，还涉及到性激素、抗生育等方面。他开拓的《一种血液分析系统》引发了一场血液化学方面的革命。吴宪对于国际生物化学和中国科学事业的贡献卓著，并赢得了国际学术界的崇高声望和在中国科学界的地位。
近代和现代中国电信网络开拓者，数字电信奠基者
因刘宜伦，1913年5月出生于福建省福州长乐县谭头镇一个小商家庭。电信网络理论家、教育家。我国电信网络教学的开拓者，数字电信奠基者。1933年 到美国入普度大学电机工程系学习。1936年，获得电机工程学士学位，1937年又在该校获得电机工程硕士学位，此后又获得哈佛大学奖学金，转入哈佛大学工程研究院学习。1938年，取得通信工程硕士学位。 于1977年研制出我国第一套各项指标均达到国际技术标准的30／32路脉码调制系统设备及配套专用仪表，为我国通信向数字化方向发展开辟了新时代的道路。
中国近代和现代最杰出的历史学家、哲学家、文化学家、宗教学家、中外思想学家。
朱谦之（1899年-1972年），字情牵，福建福州市人。我国近代和现代著名的历史学家、哲学家和东方学家，中外思想文化学家。1916年入读北京大学哲学系。历任广州中山大学教授、中山大学哲学系主任、历史系主任、文学院院长、文学研究院院长。1952年任北京大学哲学系教授。1964年任中国科学院哲学社会科学部研究员。我国中外，通史方面最杰出的学者。他的代表作是《中国哲学对于欧洲之影响》。九·一八事变发生，使他深感到“以为欲救中国，须根本上从文化着手。深感于民族之不能复兴，乃由于文化之不能复兴。”
中国地震、地磁研究开创者，海洋研究的奠基人，气象事业的开创者和奠基人。
蒋丙然，（1883年～1966年），原名幼聪，字右沧，福建闽侯人。中国近代气象事业的开创者、中国气象学会的主要发起人和领导者。天文学家，气象学家，中国近代和现代气象事业奠基人，中国气象学会创建人之一。为我国近代和现代天文事业的建立和发展奠定了基础。1913年7月气象科正式开展工作，从此中国的气象事业正式起步，正如蒋丙然所说：“气象一名词，亦于此时在中国开一新纪元”。并为我国海洋科学的研究和发展打下了坚实基础。海洋研究的奠基人。他是国际天文联合会会员，意大利气象学会名誉副会长。
开创地球物理教育事业，地球物理科学奠基人和开拓者，国际地震波传播先驱者。
傅承义（1909年10月7日—2000年1月8日），福建福州闽侯人，地球物理学家，中国科学院院士，中国科学院地球物理研究所一级研究员、名誉所长。 1940年进入加拿大麦吉尔大学物理系进修；1941年获得麦吉尔大学硕士学位；1944年获得美国加州理工学院地球物理学博士学位； 1946年被聘为加州理工学院地球物理学助理教授；1947年回国到中央气象研究所任高级研究员，并兼任中央大学物理系教授。傅承义主要从事固体地球物理学、地震学和地球物理勘探研究，包括地震体波、面波、首波、地震射线及地震成因的理论等研究 。
近代和现代中国石油化学领域开拓者和奠基人。
萧光琰（1920—1968），中国物理化学家；福建福州人；一九四二年五月，他以优异的成绩毕业于美国坡蒙那大学化学系。一九四五年十二月毕业于美国芝加哥大学研究院，曾专攻物理化学，获得化学博士学位：一九四六年任芝加哥大学化学系助理研究员。一九四七年任芝加哥大学冶金研究所研究员、一九四七年八月任美国美孚石油公司化学师。他在美国时，连得过四枚金质奖章。回国后，从事的“页岩油催化裂化及其氮中毒的机理研究”和“电子酸性催化剂研究”填补了中国的空白。中国石油化学领域开拓者，石油化学领域奠基人。
中国近代和现代小麦育种与遗传开创者，倡导三交和杂交育种科学家之一，小麦肓种奠基者。
庄巧生（1916.8.5-）福建福州闽侯县人，小麦遗传育种学家、中国农业科学院作物科学研究所研究员。中国科学院院士。1939 被选为美国“斐陶斐荣誉学会”会员，被授予“最高荣誉金钥匙”奖， 1946年10月到北平农业试验场任技正兼麦作研究室主任。庄巧生毕生从事小麦育种与遗传研究，主持育成10 多个冬小麦优良品种；积极探索改进育种方法，是国内倡导使用三交和杂交的少数育种学家之一，在推动数量遗传学和计算机在中国作物育种中的应用研究及倡导改良小麦加工品质等方面作出了贡献；主持“六五”和“七五”全国小麦育种攻关，参加主编《中国小麦学》《中国农业网络全书农作物卷》和《中国小麦品种改良及系谱分析》等专著，为发展中国小麦生产与育种事业和繁荣作物科学作出重要贡献。
中国河海大学创始人，水利事业的开拓者，中国海岸工程奠基者。
严恺(1912.8.10--2006.5.7)，祖籍福建褔州闽侯，一级教授，中国科学院、中国工程院、墨西哥科学院三冕院士，世界著名的水利海岸工程学家。河海大学创始人、校长、名誉校长，水利部交通部南京水利科学研究院名誉院长，中国水利学会名誉理事长，中国海洋学会名誉理事长。 他致力于我国大江大河治理和海岸带综合开发利用，开创了我国淤泥质海岸研究事业，为建立海岸动力学、海岸动力地貌学打下了坚实基础，在长江葛洲坝和三峡枢纽工程建设、长江口和太湖流域综合治理、全国海岸带和海涂资源综合利用等领域取得了一大批影响深远的学术成就，为江苏和全国水利建设及水利教育事业发展作出了重大贡献。《黄河下游的治理计划》， 站洪水流量计算方法之研究《河槽过渡曲线之规划》，《潮汐问题》，《华东水利》。1957年《天津新港回淤问题的研究》。1963年《关于珠江三角洲整治规划问题的报告》，《三峡工程——一项功在当代、利在千秋的宏伟工程》，《中国海岸带的开发利用》，《中国的水利建设》，《中国海岸工程》，《海港工程》， 《中国南水北调》，《海岸工程》科研成果奖励，1992年获国家科学技术进步一等奖1996年获中国工程科学技术奖1997年获何梁何利科技进步奖。
近代和现代中国中南矿冶学院创始人，粉末冶金科学创建人，中国粉末冶金科学奠基者。
黄培云（1917年8月23日-2012年2月6日），出生于北京，原籍福建省福州市，金属材料及粉末冶金专家，中国粉末冶金学科奠基人，中南矿冶学院创始人之一，中国工程院首批院士，中南大学博士生导师、学术顾问 。中国金属学会理事。1941年抵达美国，在麻省理工学院研究生院攻读博士学位；1945年获得科学博士学位后继续在该院从事博士后工作；为了报效祖国，谢绝导师挽留，于1946年底偕夫人回到中国；1947年在武汉大学工学院矿冶系任教授，兼系主任；1952年受命赴长沙参加中南矿冶学院筹建工作；11月1日中南矿冶学院成立，任教授，兼教务长、副院长。黄培云在中南矿冶学院相继创建了中国国内第一个粉末冶金教研室，第一个粉末冶金研究所，成立了中国第一座粉末冶金国家重点实验室，建立了粉末冶金工程中心，国家计委先后批准以该所为依托建设“粉末冶金国家重点实验室”和“粉末冶金国家工程研究中心 。黄培云创立了粉末压制理论和烧结理论，研制成功多种用于核子、航天、航空、电子等领域的粉末冶金材料，进入了当代国际材料科学和高技术发展的前沿领域，引起了国际粉末冶金界的重视和高度评价。
中国近代和现代射电天文学开创者，射电天文学奠基者，中国光纤光谱望远镜建立者。
王绶琯，1923年1月15日出生于福建福州，天文学家、中国现代天体物理学的奠基者之一、科普教育专家，中国科学院学部委员、国际欧亚科学院院士，中国科学院国家天文台研究员、名誉台长 。王绶琯是中国现代天体物理学的奠基者之一，他开创了中国射电天文学观测研究。对提高中国授时讯号精度、推动天体测量学发展作出了贡献。
近代和现代中国化学会创立者之一，开创了化学研究实验，中国最伟大的自然科学译名编审者，执掌国立编译了中国80个学科领域的统一译名首要奠基者。
陈可忠先生，福建闽县（今福州市仓山区城门镇胪雷村）人，生于民前十三（1898）年十月廿五日。1924年获耶鲁大学学士学位，次年得芝加哥大学硕士学位。1926年获芝加哥大学化学博士学位。曾任国立编译馆馆长、国立中山大学校长、国立台湾师范大学理学院院长。1932年8月4日，中国化学会宣告正式成立，陈可忠当选为理事之一，又被推为会刊《中国化学会会志》的编辑之一。中国化学会是我国成立较早、影响较大的自然科学专门学会之一，中国化学会的成立标志着中国化学事业发展翻开了新的一页。1926年9月，陈可忠由美国完成学业回国，在理学院化学系讲授有机化学。陈可忠在校内极力倡导树立研究风气，最早申请开辟了教授专用实验室，长日留校从事教学实验。1932年国立编译馆成立，陈可忠任自然组主任兼专任编审。从1932年国立编译馆成立至1948年，陈可忠长期任职于国立编译馆，其间执掌国立编译馆达十二年之久。
④ 中国有哪些做出巨大贡献并闻名于世的科学家
钱学森（1911.12.11－2009.10.31），汉族，吴越王钱镠第33世孙，生于上海，祖籍浙江省杭州市临安。世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
⑤ 吴定良的人物生平
吴定良（1894年1月—1969年3月24日），字均一，曾用名士华。人类学家、教育家。中国人类学的主要奠基人。生前曾经创刊并主编《中国人类学志》，与欧阳翥、卢于道等人发起创立“中国人类学学会”。
个人经历
1894年1月出生于江苏省金坛县。
1924年南京高等教育学堂毕业，留校当助教。
1926年美国哥伦比亚大学心理学系学习。
1927年—1934年英国伦敦大学文学院学习，先后获统计学博士学位与人类学博士学位。
1934年—1935年瑞士楚列须大学人类学院从事研究。
1935年—1942年任中央研究院历史语言研究所研究员、人类学组主任。
1942年—1945年任中央研究院人类学研究所筹备处主任。
1946年—1947年任浙江大学史地学系教授。
1946年—1948年兼任暨南大学人类学系教授。
1947年—1952年任浙江大学人类学系主任、人类学研究所所长。
1952年—1969年任复旦大学生物学系教授、人类学教研组主任。
1969年3月24日病逝。
吴定良，1893年1月出生于江苏省金坛县的一个地主家庭。 父为当地著名中医，长于喉科。生子二人，女三人吴定良排行第五，幼年丧母。继母不贤，不准其进学校，关在家中帮做家务。后在父亲力争下，得以进私塾读国文，另找人为其补英文、算术，欲培养他继承己业，当一名中医。12岁时，父病故。继母更恶，不得已离家独立生活。他自幼勤奋好学，没有母爱的艰难童年和少年期更养成了他吃苦耐劳的奋斗精神。
1916年吴定良以同等学历考入江苏扬州省立第五师范学校，1920年毕业。同年，考入南京高等师范学堂（后改名为东南大学）教育心理学系。1924年毕业后留校当助教。1926年，江苏省招收“乡村教育”和“教育行政”官费留学生各一名，他考取了“乡村教育”的名额。同年8月，赴美国纽约哥伦比亚大学，在心理学系攻读统计学。次年，转学到英国伦敦大学文学院，继续攻读统计学，师从英国著名的统计学与人类学家卡尔·皮尔逊（Karl Pear-Son)教授。学习期间，发表了“相关率显著性查表”等多篇统计学方面的论文。他踏实严谨的学风、刻苦钻研的精神，深得导师和同事们的赞扬。1928年获统计学博士学位。1930年，经英国统计学家O．U．耶尔（Yule）教授介绍，在荷兰，由全体学社员大会投票选举通过，吴定良成为“国际统计学社”第一个中国社员。同年，参加在波兰举行的年会。
1929年，北京周口店发现了北京猿人第一个化石头盖骨，英国泰晤士报等均以大号标题作了报道，使当时在皮尔逊教授主持的“生物测量与优生学实验馆”工作的吴定良十分兴奋与自豪，同时也为自己国家的宝藏却要由外国人来主持研究而深感遗憾，由此下了钻研人类学的决心。他申请到中华教育文化基金董事会的研究补助费，继续留在英国，跟随皮尔逊教授学习人类学，成为中国第一个学习人类学的留学生。当时，“生物测量与优生学实验馆”是国际上研究生物学与人类学的中心。在英国著名的“Bio-metrika”杂志“Philosophical Transacsion and Proceeding of Royal Society”杂志以及剑桥大学的“Philosophical Magazine”上，吴定良与导师皮尔逊合作，或与著名人类学家G．M．莫兰特（Morant）合作，或自己单独发表统计学和人类学方面的论文50余篇，并获得了人类学博士学位。1934年由牛津大学人类学教授J．L．马斯（Myess）介绍加入“国际人类学社”，同年，参加在伦敦举行的年会。因为瑞士有大量头骨标本，1934年夏，吴定良到瑞士楚列须大学从事埃及9世纪头骨的研究。
1935年夏，吴定良回国，应中央研究院院长蔡元培的邀请，任中央研究院历史语言研究所人类学组主任兼专任研究员。同年，与刚从南京中央大学生物系毕业、留校当助教的史久庄女士结婚。怀着创立与发展中国人类学壮志的吴定良，在设备差、助手少的困难条件下，终年奔走在少数民族地区作体质调查，同时积极着手筹建体质人类学研究所，任体质人类学研究所筹备处主任。在中央研究院工作期间，吴定良发表了10余篇体质人类学方面的论文，并创刊和主编了“人类学集刊”，对中国体质人类学的发展起了奠基性的作用。
1945年抗日战争胜利后，吴定良应浙江大学校长竺可桢的邀请，任该校史地系教授，开设普通人类学及统计学课。在他的努力下，1947年9月浙江大学成立人类学系与人类学研究所，他任系主任兼所长。在1946年到11948年期间，他还兼任国立暨南大学人类学系的教授。他为中国培养了第一批体质人类学的科研人员与师资力量。1948年，当选为中央研究院院士。
1950年5月，吴定良与卢于道、欧阳翥、刘咸等在杭州发起组织中国人类学学会、他当选为理事。
1952年、全国大专院校院系调整，浙江大学与暨南大学人类学系均并入复旦大学生物系，吴定良任人类学教研室主任，为全系学生开设人体解剖学课。1957年，生物系设立人类学专业。20世纪50年代是吴定良在人类学研究方面的一个丰收期，研究内容很广，涉及到人类进化、现代人体质、测量仪器的改进等诸方面，并开始了对人类工效学这一新领域的探索。他在搞科研、带研究生的同时，承担了体质人类学、古人类学、人体形态学、生物统计学等多门专业课的教学任务 。
吴定良一生生活俭朴，勤奋工作，在晚年冠心病已相当严重的情况下，仍不肯养病休息，而是继续埋首于繁重的教学、科研和行政工作之中。1961年，为了解决上海水产学院缺乏师资的困难，他不顾自己的病痛及已超负荷的工作量，慨然允诺去讲授统计学课。1962年，吴定良终于积劳成疾，患中风半身瘫痪，卧床不起。但他在病榻上并未静心休养，还指导研究生和操心教研组的教学科研工作，并坚持整理自己的科研资料。
“文化大革命”中，吴定良被作为“反动学术权威”在病榻上受围斗。几次抄家，家中略有价值的物品连所有书籍均被收缴一空，工资被停发，只留下一点难以维持最低生活水平的“生活费”，一向生活淡泊的吴定良漠然承受了这些打击。
在1969年清查“五一六”运动中，吴定良家再次遭劫。他眼睁睁地看着那些凝结着一生心血装订成册的论文集（包括全部已发表的和未发表的100多篇论文）以及他的计算机、直脚规、弯脚规等科研工具都被拿走时，不禁在病床上痛心疾呼，号陶大哭。当晚，病情转沉重，于第二天凌晨，即1969年3月24日，怀着满腹的疑问与悲愤与世长辞。“文化大革命”后，1979年6月召开追悼会为吴定良平反昭雪，中共复旦大学生物系总支郑重宣布：“对吴（定良）所加的一切污蔑不实之词，应予以推倒，恢复名誉”。
文革期间在病榻上遭受围斗，在1969年3月的清查中书籍、论文集、科研工具再次遭劫，1969年3月24日在迫害中去世。
⑥ 谁知道 浙江大学 医学部 的一些资料
浙江大学医学院的前身是由1912年6月1日创办的浙江医学专门学校和1945年8月创设的国立浙江大学医学院合并（1952年2月）而成的浙江医学院，1960年4月升格为浙江医科大学。1998年，原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并，1999年重组浙江大学医学院。如今浙江大学医学院已成为国内医学教育、科研和医疗都颇具规模和实力的著名医学院校之一。
浙江大学医学院及其附属医院现有教职员工和医护人员近9000人，其中中国科学院院士1人，中国工程院院士3人，长江特聘教授3人，教授及正高职人员562人，副教授及副高职人员918人，博士生导师146 人，硕士生导师555人。国家、省百千万人才工程（“151”人才）43人。
现有基础医学系（部）、公共卫生系、临床医学一系、临床医学二系、临床医学三系、口腔医学系和护理系等7个系部。有附属第一医院、附属第二医院、附属邵逸夫医院、附属妇产科医院、附属儿童医院、附属口腔医院等6家附属医院。
拥有基础医学、临床医学、口腔医学3个一级学科博士点，二级学科博士点35个，三级学科博士点51个，二级学科硕士学位点40个，三级学科硕士学位点55个。
拥有国家重点学科4个（内科学、外科学、儿科学、肿瘤学），浙江省重点学科10个。拥有国家重点实验室1个（传染病诊治重点实验室），卫生部、教育部重点实验室5个（卫生部传染病重点实验室、卫生部多器官联合移植研究重点实验室、卫生部医学神经生物学重点实验室、教育部恶性肿瘤预警与干预重点实验室、国家食品药品监督管理局呼吸药物研究重点实验室），浙江省重点实验室7个，此外，还拥有校级研究所22个，是中国医学科学院浙江分院所在地。医学技术与疾病防控创新平台是国家“985二期”重点资助建设的5个校级科技创新平台之一。
拥有生理学、医学心理学、传染病学、外科学、生理科学实验等5门国家精品课程。
2006年学院主体迁入浙江大学紫金港校区新院区，并对前期的教学、科研管理体制进行了改革，在科研上实行PI（Principal Investigator）负责制，教学管理实行课程组负责制，人员归属和学科建设以学科系为单位进行管理。新设的学科系包括解剖学与细胞生物学系、生理学系、生物化学与分子遗传学系、病理与病理生理学系、免疫学系、病原生物学系、神经科学系、药理学系、流行病与统计学系、社会医学系、毒理与营养学系、环境医学系等12个。
浙江大学医学院现已与美国、德国、日本、英国、加拿大、澳大利亚等国家的十几所大学建立了学术交流与合作关系，互派学者交流，联合培养学生。
浙江大学医学院是中国高等医学教育研究所所在地，学院及附属医院主编、出版《中国高等医学教育》、《中华急诊医学杂志》、《HPBD.(INT) 》、《世界儿科杂志》、《中国实用肿瘤杂志》、《浙江大学学报（医学版）》、《全科医学临床与教育》、《健康人生》等刊物。
它目前已搬至紫金港校区。
附属医院有浙一、浙二、邵逸夫、儿保、妇保、口腔医院等。
考研试卷可直接向浙江大学研究生院电话邮购.