朱松博士生导师吉林大学

⑴ 问学堂是什么教育机构

一个六所
高校合作的团队

⑵ 中国矿业大学研究生 任相坤 课题组怎么样

部分荣誉：

1991年，陕西省科技进步三等奖1项；

2000年，陕西省科技进步二等奖1项；

2001年，科技部刘永龄科技奖1项；

2005年，神华集团首届科技优秀论文一等奖1项；

2006年，国务院政府特殊津贴；

2011年，神华集团科技进步一等奖1项；

2014年，美国能源部面向中国能源企业和个人的“碳管理技术”奖1项。

任相坤，1983年7月参加工作，山东化工学院化工机械专业毕业。华东理工大学化工学院化学工艺专业，在职研究生学历，工学博士学位 。

现任盈德气体集团有限公司副总裁、清洁能源化工板块总工程师。曾任北京三聚环保新材料股份有限公司（300072）董事、副总裁、教授级高级工程师。

兼任中国矿业大学低碳能源研究院院长，教授，博士生导师。国家科技部高技术研究发展计划（863）能源领域专家，洁净煤主题专家组召集人。中美清洁能源联合研究中心洁净煤联盟专家组成员。

曾任神华煤液化研究中心主任，神华煤制油研究中心有限公司董事长，中国神华煤制油公司副总经理、神华煤制油化工研究院副院长、神华集团技术委员会委员。煤直接液化国家工程实验室主任；（化工部）西北化工研究院副院长。

(2)朱松博士生导师吉林大学扩展阅读：

学术经验：

长期兼职担任政府部门专家顾问，大学兼职教授，学术团体委员会成员。

2006年，国家科技部能源专家组成员，“十二五”清洁煤主题专家组召集人，国家重点研发计划能源专家组成员；

2011年，中国工程院能源战略研究综合编写组副组长；

2012年，中国矿业大学低碳能源研究院院长，博士研究生导师；

2010年，中美清洁能源联合研究中心洁净煤联盟专家组成员，CO2捕集封存利用（CCUS）项目负责人；

2007年，同济大学、西安交通大学等兼职教授，清华大学博士生联合培养导师；

2009年，澳大利亚科廷大学兼职教授；

2002年，“大氮肥”、“煤化工”、“化工进展”期刊编委会委员；

2005年，内蒙古自治区科学技术顾问委员会委员；

2006年，化工行业生产力促进中心理事会理事；

2006年，中国可再生能源学会常务理事，氢能专业委员会副主任委员；

2008年，中国石油和化学工业协会新型煤化工协调工作委员会专家顾问；

2009年，中国石油和化工勘察设计协会煤化工设计专业委员会副主任委员，全国煤化工设计技术中心委员会委员；

2009年，全国煤化工标准化技术委员会煤制化学品技术委员会委员；

2007年，“工业排放气综合利用国家重点实验室”学术委员会委员；

2011年，“煤基低碳能源国家重点实验室”学术委员会委员。

参考资料来源：网络-任相坤

⑶ 中国有哪些著名的教育家

的确，作为能引领教师专业发展，引领学生健康成长，引领学校不断创造的学校决策者必定是有着先进乃至独特教育思想的人，尤其是在当今教育思潮不断涌起，教学方法层出不穷的时代背景下，更是期待越来越多的教育专家型的人才投身学校领导层中来，同样期待更多的教育管理专家不断从教育实践中涌现。真正的、一流的教育家应该是有开辟精神和创造精神的教育家。中国当代十六位著名教育家
关键词： 劳动模范 特级教师 津贴 当代教育 智慧
1、魏书生：辽宁省盘锦市教育局局长，中学特级教师，当代著名教育改革家。因在教育教改中的突出成绩，先后荣获省功勋教师、全国劳动模范、全国优秀班主任、全国有突出贡献的中青年专家、首届中国十大杰出青年等殊荣。兼任全国教育科研规划领导小组成员、中国中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事会长。著有《语文教学探索》、《班主任工作漫谈》、《家教漫谈》等书。教育思想：教育民主、科学管理。
2、李吉林：江苏南通师范第二附属小学任教。江苏省首批特级教师、名教师。现任江苏省情境教育研究所所长，中国教育学会副会长。教育思想：情境教育。
3、李镇西：教育学博士，现任四川省成都市武侯实验中学校长。著有《青春期悄悄话〉、《爱心与教育》、《教育是心灵的艺术》、《民主与教育》等。教育思想：教育民主、法治。
4、顾泠沅：江苏吴江人。现任上海市教育科学研究院副院长、研究员，华东师范大学教授、博士生导师。在上海青浦县主持了长达15年的数学教育改革实验，并进行了近十年的后续研究。多次被评为上海市劳动模范、全国劳动模范，并荣获“全国五一劳动奖章”等。是上海市首届教育功臣、享受国务院特殊津贴的专家。主要著述有《学会教学》、《教学实验论》《当代教学策略》《寻找中间地带》《教学改革的行动诠释》等。教育思想：行动教育。
5、张思明：数学特级教师，享受国务院特殊津贴专家，北京附属中学副校长。曾荣获“北京市十大杰出青年”“全国优秀教师”“苏步青数学教育奖”一等奖、胡楚南优秀教学成果奖等荣誉。他的“中学数学建模和导学探索的教学模式”在中学数学界引起了极大的反响。
6、张化万：特级教师，曾获“全国曾宪梓先进教师”二等奖，省优秀教研员。曾任杭州第五六届政协常委，浙江省副会长，杭州上城区教师进修学校书记兼副校长。从1981年开始语文最优化研究，创设“谈天说地”、“玩玩说说”“科学实验作文”等新课型，倡导在书中学生活，在生活中学语文，注重课内积极的情感交流，实施个体、小组、班级学习形式的优化组合，创设有弹性的差异作业，教学成绩斐然。所负责的课题9次获省市教学科研奖。专著《现代小学写话与习作教学》是全国中小学教师继续教育教材。
7、刘彭芝：中国人民大学附中校长，北京市数学特级教师。第十届北京市政协委员，中国数学奥林匹克高级教练员。荣获北京市优秀教师、北京市劳动模范、全国三八红旗手、全国教育系统先进工作者等称号。著有《人生为一大事来》、《我的教育思想》等。

8、廖文胜：重庆市巴蜀小学校长，特级教师，享受国务院特殊津贴专家。是中国儿童美术教育改革的探索者，年仅23岁就成为了当时重庆市最年轻的全国优秀教师。他指导的儿童绘画作品有186件获国家、省市级奖励，其中国家级一等奖21件；指导的儿童美术作品135间参加过日本、美国、英国等24个国家的国际儿童画展览。
9、杨瑞清：江苏南京市浦口人，现任南京市浦口区行知小学校长。23年来为实践陶行知教育思想献身乡村教育，先后创办了行知实验班、行知小学、行知基地，开展了不留级实验、村级大教育以及赏识教育研究，取得优异成绩。先后被评为南京市十大杰出青年、江苏省十大杰出青年、全国教育系统劳动模范、全国十杰教师、全国师德标兵等。教育思想：乡村大教育、赏识教育。
10、李希贵：国家督学，山东省潍坊市教育局局长，全国优秀教师，全国劳动模范。独创的“语文实验室计划”获全国教育实验优秀教改成果二等奖，并走上国际讲台。著有《教育随想录》、《为了自由呼吸的教育》、《学生第二〉《36天，我的美国教育之旅〉等。
11、龚正行：北京八中校长。1997年获国务院颁发的政府特殊津贴，1998年获北京市特级教师称号，2003年被评为北京市有突出贡献的科学技术管理专家。著有《高中生的学习方法与能力培养》、《中学生学习方法指导》、《给新校长的50条建议〉等。
12、康岫岩：1967年毕业于南开大学数学系，现任天津市南开中学校长，天津市南开翔宇学校理事长，市政协常委兼市政协科教委员会常务副主任。特级教师，天津师范大学兼职教授。参与写作和主编数学及其他学科类丛书60余册，出版《优质中学的教与学>等教育专著，曾主持或参与9项国家级、市级研究课题，被国务院学位办聘请为全国教育硕士专业学位指导委员会委员。先后荣获天津市优秀教师、天津市“最具创新精神校长”、天津市“九五”立功先进个人、天津市劳动模范、全国优秀教育工作者、全国五一劳动奖章获得者等荣誉。教育思想：整体高素养教育观。
13、唐盛昌：中学数学特级教师，上海市特级校长。现任上海市上海中学校长，上海市中学教师高级职务评审委员会委员，上海市高评委数学学科组组长，国际文凭组织和学术组织亚太地区校长代表，国际文凭组织校长委员会的15个委员之一。1993年荣获全国教育系统劳动模范，1996年荣获苏步青数学教学奖。1981年以来先后编著和编译出版了各类理论和学术专著30余本，各类论文近百篇。教育思想：乐育精英。 来源:考试大-教师资格证考试 来源考试大：教师资格证考试 来源:考试大-教师资格证考试.
14、杨一青：现任浙江省杭州市学军小学校长、杭州市校学管理学会会长。曾被授予浙江省劳动模范、浙江省优秀教师、全国教育系统劳动模范等荣誉称号。
15、李烈：1994年被评为数学特级教师。现任北京市第二实验小学校长，教育部中小学校长培训专家委员会委员，教育部教师教育专家委员会委员，教育部国际交流协会理事，北京师范大学教育管理学院兼职教授。曾代表北京市参加全国首届小学数学课堂教学大赛并荣获一等奖第一名。先后荣获全国劳动模范、享受国务院政府特殊津贴专家、北京市有突出贡献科学技术管理专家、北京市首届十大杰出青年、人民教师奖章、香港柏宁顿孺子牛金球奖杰出奖等荣誉称号和奖项。著有《我教小学数学》等多本教育专著。教育思想：双主体育人、以爱育爱。
16、刘京海：成功教育改革与研究的主要发起人、设计者、组织者和实施者之一。现任上海市成功教育研究所所长、上海市闸北第八中学校长、上海市田家炳中学董事长、华东师大兼职教授、上海师大兼职教授；全国中小学整体改革专业委员会常务理事、上海市特级教师、上海市特级校长、全国“十杰”中小学中青年教师、国务院特殊津贴获得者。主编《成功教育》《成功教育探索》《成功教育00例》等专著
中国古代教育家:孔子、老子、墨子、孟子、荀子、董仲舒、王充、韩愈、柳宗元、王安石、朱熹、王守仁、李贽、徐光启、王夫之……
孔子
大思想家、大教育家孔子; 孔子（公元前551年——公元前479年），名丘，字仲尼，鲁国人。
孔子是个大思想家，他创立了儒家学派。首先，他提出“仁”的学说，即要求统治者能够体贴民情，爱惜民力，不要过度压迫剥削人民，以缓和阶级矛盾。其次，他主张以德治民，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来成为我国2000多年封建文化的正统，对后世影响极大。
老子
老子（传说前600年左右—前470年左右），春秋时期思想家。姓李名耳，字伯阳，《史记》载为楚国苦县 河南鹿邑太清人，也有史料记载，老子为今安徽涡阳人，汉族人，与孔子同时期而年稍长于孔子。有人说又称老聃。在传说中，老子一生下来时，就具有白色的眉毛及胡子，所以被后来称为老子。相传生活在春秋时期。
老子是说我国伟大的哲学先驱，其哲学思想历经几千年仍然熠熠生辉，富有无穷奥妙。老子的核心思想是“道”，认为，“无”为天地之始就是世界的开始状态，“有”为万物之母。“道”生一，一生二，二生三，三生万物。
墨子
墨子，中国先秦墨家学派创始人。中国战国时期著名思想家、科学家、人权活动家。
（约公元前479年～前381年）。他曾提出“兼爱”“非攻”等观点，创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。墨学在当时影响很大，与儒家并称“显学”。出生于山东滕州，也有少数学术界人士认为墨子出生于河南鲁山
孟子
孟子（前372年—前289年）（生於周烈王四年，卒於周赧王二十六年），汉族，山东邹城人。名轲，字子舆。又字子车、子居。父名激，母仉氏。中国古代伟大的思想家。战国时期儒家代表人物。山东邹城人。著有《孟子》一书。
民本思想 “民为贵，社稷次之，君为轻。”意思是说，人民放在第一位，国家其次，君在最后。孟子认为君主应以爱护人民为先，为政者要保障人民权利。孟子赞同若君主无道，人民有权推翻政权。
荀子
荀子（xunzi）（前313年－前238年）名况，字卿，后避汉宣帝讳，改称孙卿。战国时期赵国猗氏（今山西安泽）人，著名思想家、文学家、政治家，儒家学派代表人物，时人尊称“荀卿”。曾三次出齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵（今山东兰陵）令。
荀子的思想偏向经验以及人事方面，是从社会脉络方面出发，重视社会秩序，反对神秘主义的思想，重视人为的努力。孔子中心思想为“仁”，孟子中心思想为“义”，荀子继二人后提出“礼”，重视社会上人们行为的规范。

董仲舒
董仲舒，是西汉一位与时俱进的思想家，西汉时期著名的唯心主义哲学家和今文经学大师。出生年代（前179～前104）中国汉代思想家，政治家。景帝时任博士，讲授《公羊春秋》。汉武帝元光元年（前134），董仲舒在著名的《 举贤良对策》中，提出他的哲学体系的基本要点，并建议“罢黜百家，独尊儒术”，为汉武帝所采纳。

王充
王充（27——约97），字任壬，会稽上虞人，他的祖先从魏郡元城迁徙到元称。王充年少是就成了孤儿，乡里人都称赞他孝顺。后来到京城，到太学（中央最高学府）里学习，拜扶风（地名）人班彪为师。喜欢博览群书但是不死记章句。家里穷没有书，经常去逛洛阳集市上的书店，阅读那里所卖的书，看一边就能够背诵，于是精通了百家之言。

韩愈
韩愈（768～824）唐代文学家、哲学家。字退之，河阳（今河南省孟州市）人，祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。他是唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名
韩愈的思想渊源于儒家，但亦有离经叛道之言。他以儒家正统自居，反对佛教的清净寂灭、神权迷信，但又相信天命鬼神；他盛赞孟子辟排杨朱、墨子，认为杨、墨偏废正道，却又主张孔墨相用；他提倡宗孔氏，贵王道，贱霸道；而又推崇管仲、商鞅的事功。他抨击二王集团的改革，但在反对藩镇割据、宦官专权等主要问题上，与二王的主张并无二致。
柳宗元
柳宗元（773—819），字子厚。唐代文学家、哲学家和政治家，唐宋八大家之一。祖籍河东（今山西省永济县）。代宗大历八年（773）出生于京都长安（今陕西省西安市）。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。与刘禹锡并称“刘柳”。与王维，孟浩然，韦应物并称“王孟韦柳”。世称柳河东或柳柳州。
柳宗元是“唐宋八大家”之一，曾与韩愈一 起倡导唐代古文运动，在反对骄文、提倡古文方面倾注了大量心血。他较为重视作家的道德修 养，指出：“文以行为本，在先诚其中。”凡此种 种，构成古文运动理论的精华。
王安石
王安石（1021－1086）字介甫，晚号半山，小字獾郎，封荆国公，世人又称王荆公，世称临川先生。抚州临川人（现为抚州市盐埠岭），汉族。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋古文八大家之一，死后谥号“文”。他出生在一个小官吏家庭。父益，字损之，曾为临江军判官，一生在南北各地做了几任州县官。安石少好读书，记忆力强，受到较好的教育。

朱熹
朱熹（xī ）（1130-1200年）中国南宋著名思想家。字元晦，后改仲晦，号晦庵。别号紫阳，祖籍徽州婺源（今属江西），汉族人。其父朱松，宋宣和年间为福建政和县尉，后寓居福建。朱熹出生于福建尤溪，14岁丧父，随母定居崇安（今福建武夷山市）五里夫。绍兴十八年（1148）中进士，历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝，曾任知南康，提典江西刑狱公事、秘阁修撰等职。后由赵汝愚推荐升任焕章阁侍制、侍讲。
他强调治学"贯专而不贵博。盖惟专为能知其意而得其用，徒博则反苦于杂乱浅略无所得。
等等。。。。。

⑷ 问学堂的专家团队

马文驹
·中国心理学会科普委员会委员
·中国教育学会学校心理辅导专业委员会顾问
·华东师范大学心理学系教授
·上海市中小学生心理辅导协会顾问
·《大众心理学》编辑
杨治良
·国务院学位委员会心理学科评议组成员、国务院特殊津贴专家
·华东师范大学心理学系教授、博士生导师
·中国心理学会副理事长
·上海心理学会理事长
·中国心理学会《心理科学》杂志主编
陈国鹏
·国家教育部个性化总课题组负责人
·华东师范大学心理学系教授、博士生导师
·上海市心理学会心理测量专业委员会副主任
·上海市家庭教育研究会副秘书长
·荷兰奈梅根大学天才儿童研究中心访问学者,参加中国与荷兰的跨文化研究项目《天才儿童自我概念比较研究》
张志刚
·中国心理卫生学会大学生心理咨询专业委员会理事
·复旦大学心理研究中心特聘研究员
·上海师范大学教授
·瑞士兰德学院客座教授
·主持制定了《上海学校心理健康教育发展规划》及《上海市中小学心理健康教育大纲、评估标准、心理咨询与辅导工作条例》，并牵头编写了供中、小学使用的心理健康材料《心理健康自助手册》，发表了有关心理教育的论文及译文共80多篇。
朱松
·复旦大学博士、数学系教授
·曾获上海市科技进步一等奖、国家科技进步二等奖
·上海科技馆重大工程建设与研究项目主要成员
戴宝云
·中国教育学会小学语文教学研究会理事
·国家教委小学语文教材评审委员
·华东师范大学课程与教学系教授
·华东师范大学课程教材教法研究所教授
·致力于中小学语文教材、教法、教育及研究长达40余年。所编
著作有《小学说话教学》、《小学语文教育学》、《实用小学语文教学90法》等。
贺岭峰
·复旦大学心理研究中心特聘研究员
·吉林大学社会心理学系博士
·南京政治学院上海分院心理系主任、教授
·国家级心理咨询师考评员
施德明
·全国中小学生学习心理学研究会副会长
·上海市家庭教育讲师团成员
·上海市人文社会科学十五项目“孝的教育研究”课题组负责人
王莀
·加州大学心理学博士
·美国发展教育研究会资深会员
·国际心教联合学会会员
·快速记忆训练专家
马前锋
·复旦大学心理学系副教授
·复旦大学心理研究中心成员
·华东师范大学心理学系博士
·日本东京大学访问学者
·日本东京学艺大学研究员
许哲明
·同济大学力学系教授
·致力于物理学教材、教法、教育及研究长达40余年，所编著作有《结构力学》(土木械程系列丛书)
Tiffany Xia Ph.D.
·Ph.D. of Stevens Institute of Technology, USA
·美国斯帝文斯理工学院博士
Kelven J. W. Ph.D.
·Ph.D. of Stevens Institute of Technology, USA
·美国斯帝文斯理工学院博士

⑸ 中国有哪些著名的教育家

中国著名的教育家有老子、孔子、庄子、孟子、荀子、朱熹、梁启超、蔡元培、陶行知、厉麟似、吴大猷等。

1、老子，春秋末期人，生卒年不详。中国古代思想家、教育家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称老庄，代表作为《道德经》。

2、孔子（公元前551年9月28日—公元前479年4月11日），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。

3、梁启超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，号任公。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。

4、蔡元培（1868年1月11日—1940年3月5日），字鹤卿，曾化名蔡振、周子余。教育家、革命家、政治家。民主进步人士，国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长。

5、陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。

⑹ 中国矿业大学研究生导师的名字

研究生导师的名单如下：
1、资源学院
博导：曹丽文、崔若飞、董守华、傅雪海、郭英海、郝树青、姜波、姜振泉、孔凡哲、李文平、刘盛东、刘树才、卢耀如、潘冬明、彭苏萍、秦勇、桑树勋、隋旺华、孙亚军、王文峰、韦重韬、吴财芳、杨兰和、杨永国、于景邨、岳建华、朱炎铭、张万红；
硕导：陈润、陈尚斌、陈同俊、陈玉华、慈慧、丁陈建、丁艳青、董贵明、董青红、范炳恒、贺虎、黄华州、黄亚平、姜立君、姜志海、鞠远江 、孔凡凡、李德春、李巨龙、李小琴、李壮福、刘勇、刘志新、朴春德、齐跃明、乔伟、屈争辉、权彪、申建、沈玉林、苏本玉、孙强、孙如华、汪吉林、王爱宽、王勃、王超勇、王档良、王继尧、王猛、王冉、王长申、吴圣林、奚砚涛、夏筱红、徐智敏、许进鹏、许永忠、薛丽芳、杨国勇、杨慧、杨伟峰、杨文强、杨兆彪、于庆、于宗仁、云武、张改玲、周荣福、周效志、朱奎、朱前林、朱术云；
2、矿业学院
博导：柏建彪、才庆祥、曹安业、曹胜根、窦林名、杜计平、方新秋、冯光明、高明仕、黄炳香、姬长生、李桂臣、李克民、李学华、刘长友、陆菜平、马立强、牟宗龙、缪协兴、钱鸣高、尚涛、舒继森、屠世浩、万志军、王旭锋、王作棠、谢文兵、谢耀社、徐金海、许家林、许兴亮、杨真、张东升、张吉雄、张农、周华强；
硕导：常庆粮、车兆学、陈大勇、陈树召、陈勇、董成亮、段天宏、范钢伟、巩思园、顾正洪、胡国忠、黄艳利、季明、荆升国、阚甲广、李冲、李乃梁、李贤功、李小林、李鑫、卢明银、鲁岩、陆刚、马从安、欧建春、彭洪阁、瞿群迪、任海兵、王方田、王桂峰、王襄禹、王晓琳、王晓振、王振军、谢建林、徐剑坤、徐营、杨培举、姚强岭、袁永、苑红伟、张炜、张益东、赵一鸣、郑西贵、朱卫兵；
3、力建学院
博导： 常江、陈占清、程远平、东兆星、高峰、耿欧、韩立军、姬永生、蒋斌松、靖洪文、李富民、刘卫群、吕恒林、茅献彪、浦海、宋宏伟、王东权、王建平、王连国、王林秀、王文顺、吴沛东、吴学慧、夏军武、袁广林、岳丰田、赵玉成、周国庆、周建亮；
硕导：陈坤福、陈荣华、程红梅、崔振东、丁北斗、杜健民、段忠诚、范力、冯梅梅、冯伟、高蓬辉、郭震、胡伟、黄建恩、黄炜、贾福萍、巨峰、井渌、李福林、李果、李海鹏、李贤、李玉寿、梁恒昌、林祖锐、刘春荣、刘刚、刘冠男、刘明、刘茜、龙帮云、卢爱红、卢萌盟、鲁彩凤、马全明、倪国栋、彭维红、乔志春、任彦龙、商翔宇、邵鹏、石晓波、宋雷、孙良、陶勇、田建胜、王栋、王菲、王建州、王义江、王迎超、蔚立元、温庆杰、肖跃军、徐志伟、许国安、杨建平、杨静、殷祥超、尹世平、袁丽、张红英、张后全、张凯、张强、张一兵、张营营、张勇、赵光思、赵慧明、赵利、赵晓东、周钢、周金生、周淑春、周扬、周跃进、朱冬冬、朱文龙、朱晓天；
4、深部实验室
博导：白海波、陈占清、东兆星、高峰、韩立军、黄家会、蒋斌松、靖洪文、李元海、刘卫群、刘盛东、刘志强、马金荣、马占国、茅献彪、缪协兴、浦海、宋宏伟、王连国、王衍森、吴沛东、吴宇、谢和平、杨维好、杨圣奇、于广云、岳丰田、周国庆；
5、化工学院
博导：蔡佩君、曹希传、曹亦俊、陈建中、陈清如、冯莉、高庆宇、韩相恩、何亚群、胡亚非、江利、蒋荣立、匡亚莉、刘金龙、刘炯天、骆振福、倪中海、强颖怀、秦志宏、任相坤、沈承金、孙智、陶秀祥、陶有俊、王海锋、魏贤勇、吴国光、武建军、谢广元、杨建国、应鹏展、张洪、张双全、章新喜、赵炜、赵跃民、周长春、朱亚波、宗志敏；
硕导：曹景沛、陈增强、程相林、褚睿智、邓建军、丁玉、窦东阳、段晨龙、樊星、巩冠群、桂夏辉、郝娟、何环、贺靖峰、胡光洲、胡晓燕、吉琛、解京选、康国俊、冷云伟、李保民、李海生、李小兵、李延锋、梁静、林喆、刘海臣、刘海苗、刘焕胜、刘建周、刘玲、刘滋武、吕小丽、马娟、马子龙、孟献梁、苗真勇、彭耀丽、冉进财、任雪峰、沈丽娟、沈利民、石美、宋树磊、苏显中、王大鹏、王光辉、王启立、王全德、王瑞玉、王兴涌、王永田、王羽玲、王月伦、王章国、肖雷、闫爱华、闫新龙、杨小芹、姚菁华、尹文萱、岳晓明、张海军、张丽芳、张文军、张兴、张英杰、赵小燕、赵云、赵云鹏、郑菊花
周敏、朱佳媚、朱荣涛；
6、机电学院
博导：曹国华、程刚、程延海、程志红、杜长龙、葛世荣、侯友夫、李建平、李威、李伟、刘初升、刘送永、刘同冈、彭玉兴、谭建荣、王世博、王忠宾、肖兴明、徐桂云、张德坤、张晓光、赵继云、周公博、朱华、朱真才、訾斌；
硕导：鲍久圣、陈飞、陈军、陈世其、丁保华、范孟豹、高顶、韩振铎、韩正铜、郝敬宾、洪晓华、胡而已、胡元、江晓红、李艾民、李宝林、李贝贝、李炳文、李允旺、李中凯、刘后广、刘善增、刘圣汉、刘万里、刘新华、刘秀梅、卢昊、孟庆睿、苗运江、沈刚
宋彦、孙海波、谭超、唐大放、唐玮、王洪欣、王启广、王禹桥、闫海峰、杨海峰、杨建华、杨金勇、杨善国、杨雪锋、杨寅威、姚新港、叶平、阴妍、赵啦啦、赵亮、赵子江
周晓谋；
7、信电学院
博导：陈昊、陈清泉、程德强、程玉虎、邓世建、邓先明、丁恩杰、巩敦卫、郭一楠、何凤有、华钢、匡亚莉、李明、李世银、刘晓文、马小平、钱建生、任子晖、史丽萍、孙伟
孙彦景、谭国俊、唐守锋、唐轶、童敏明、王崇林、王雪松、伍小杰、徐钊、薛禹胜、袁小平、张申；
硕导：蔡利梅、曹丙花、曹海洋、常俊林、陈奎、陈世海、陈兴新、陈烨、陈治国、程健
戴鹏、戴新联、董海波、董新伟、方永丽、冯伟、冯小龙、耿乙文、郭西进、郭星歌、韩丽、郝继飞、胡堃、胡青松、胡延军、贾存良、荆胜羽、蒯松岩、雷汝海、李国欣、李浩
李会军、李雷达、李松、李晓波、李玉良、李宗艳、梁睿、刘海、刘辉、刘建华、刘鹏、刘卫东、刘玉英、罗驱波、马草原、马洪宇、苗长新、缪燕子、钱毅、宋金玲、孙晓燕、王法广、王刚、王洪梅、王军、王利娟、王香婷、王艳芬、王智、吴新忠、吴轩钦、夏晨阳、徐瑞东、徐永刚、许燕青、薛雪、严家明、杨春雨、叶宾、叶宗彬、尹洪胜、于东升、于国防、于月森、张道明、张栋梁、张国鹏、张辉、张建文、张剑英、张林、张胜、张同庄、张祥军、张晓、张晓光、张勇、赵峻、赵培培、赵小虎、郑红党、周娟、周智仁、朱美强、宗伟林；
8、管理学院
博导：卜华、曹庆仁、陈红、丁三青、侯晓红、黄国良、江龙、李强、李新春、林爱梅、刘传哲、刘金平、龙如银、罗承选、吕涛、聂锐、宋学锋、王安、王新宇、魏晓平、谢守祥、张磊、张万红、周梅华、周敏、朱学义、邹放鸣；
硕导：曹巍、陈权宝、陈韶君、丁志华、董锋、董靖、樊世清、冯颖、付金会、高伟、龚荒、何凌云、吉峰、蒋卫东、金丹、李爱彬、李凯风、李强、李爽、李文臣、李文美、李秀枝、刘建勇、刘娟、刘满芝、刘玥、芦慧、罗鹏、芈凌云、彭红军 、祁慧、钱永坤、宋妍、宋阳、孙自愿、唐安宝、王帮俊、王德鲁、王华清、王建军、王文宾、王晓珍、王艳丽、王智宁、温晓慧、吴祝武、许红华、许士春、许正权、杨彤、杨玉凤、姚圣、姚伟坤、袁迎菊、张静、张明、张晓强、张亚杰、张炎治、郑爱华、周莹莹、祝木伟；
9、理学院
博导：曹德欣、范胜君、江龙、苗连英、任新安、邵虎、唐刚、王登银、张玉峰、刘文斌；
硕导：
白冬梅、白龙、陈雷鸣、陈兴同、程纪鹏、仇亮、董海明、段益峰、段滋明、付乳燕、盖艳琴、郭治天、韩奎、胡晓娟、贾传磊、李海鹏、李金波、李金玉、凌思涛、刘炳妹、刘海顺、刘记川、吕建平、马嘉赛、牟致栋、祁永强、秦海华、沈晓鹏、沈义峰、石礼伟、宋晓秋、孙永征、唐军、田记、田守富、王彩侠、王海军、王建利、王敏、王文文、王羡、王月花、吴玉喜、夏辉、寻之朋、严兴杰、杨先清、姚香娟、殷春浩、于桂丽、张朝文、张国营、张慧星、张杰、张丽萍、张兴永、章美月、周圣武、朱开永、朱松；
10、文法学院
博导：池忠军、段鑫星、丁三青、刘超捷、李金齐、李强、罗承选、王朝军、王成礼、王义保、杨思留、张爱淑、张万红、张长立、邹放鸣；
硕导：蔡世华、曹洪军、陈博、陈长利、陈仲元、戴惠、邓心强、高淮生、龚成、管仁福、何双秋、李全彩、刘建光、刘鹏、刘雪凤、罗时嘉、罗肖泉、邱雪玫、盛晓明、史修永、宋迎法、孙慧、汤道路、王超、王春业、王锋、王青、魏凤娥、辛楠、许超、薛绍斌、闫续瑞、尹保华、张如成、张万海、赵入坤、宗玲；
11、外文学院
硕导：关家玲、黄敏、黄莹、蒋栋元、康杰、李灏、李文梅、刘丰、刘韶方、刘文、吕淑文、苗燕、钱春花、苏新连、田春燕、王会娟、王克强、王丽明、吴格非、徐子昂、杨舒、张树萍、章礼霞、赵虹、周建芝、朱哲、祖大庆；
12、体育学院
硕导：曹竞成、樊六东、李晓新、孟献峰、乔秀芳、孙耀、王朝军、王涛、王晓贞、项立敏、许彩明、杨家坤、翟丰、张矛矛、张青、张清华、张松奎、张玉超；
13、安全学院
博导：陈开岩、程远平、何学秋、季经纬、蒋承林、蒋曙光、李增华、李忠辉、林柏泉、刘贞堂、罗新荣、秦波涛、王德明、王恩元、杨胜强、袁亮、翟成、周福宝、周世宁、周延、朱国庆；
硕导：贾福音、菅从光、李建明、李庆钊、李伟、刘海波、刘晓斐、任万兴、沈荣喜、时国庆、王海锋、王亮、王雁鸣、魏连江、吴冬梅、吴征艳、杨永良、张人伟、仲晓星、周红星、左树勋；
14、电力学院
博导：郭楚文、李意民；
硕导：陈更林、陈宁、耿凡、韩东太、何光艳、李宝玉、刘颀、彭伟、饶中浩、宋正昶、王利军、袁隆基、张保生、张景松、周忠宁、邹正龙；
15、马克思主义学院
博导：池忠军、丁三青、段鑫星、李金齐、张长立、邹放鸣；
硕导：边和平、陈清华、丛占修、丁戎、甘永宗、龚成、胡可涛、焦金波、李绍伟、李全彩、梁庆婷、罗肖泉、亓光、王超、王增国、吴红、薛绍斌、薛毅、阎国华、于衍平、尹保华、张天学、张晓虎、章毛平、周岩；
16、环测学院
博导：卞正富、陈报章、陈龙乾、单爱琴、邓喀中、冯启言、高井祥、顾和和、郭广礼、韩宝平、雷少刚、李德仁、李钢、刘汉湖、史文中、谭志祥、汪应宏、汪云甲、王坚、王立章、王丽萍、吴侃、吴立新、闫志刚、湛含辉、张绍良、张书毕、张雁秋、赵银娣、赵跃民；
硕导：白向玉、查剑锋、陈浮、陈国良、丁忠义、董霁红、范洪冬、何康林、何士龙、侯湖平、蒋家超、李多松、李功振、李向东、李效顺、李燕、李永峰、刘志平、毛缜、孟庆俊、牟守国、裴宗平、秦凯、渠俊峰、孙久运、孙晓菲、孙亚琴、谭琨、田立江、王行风、王辉、王晓、王永波、王中元、肖昕、熊集兵、闫庆武、杨德军、杨虹、杨化超、杨敏、于宁锋、余接情、袁丽梅、张传义、张海荣、张洪建、张华、张洁、张明青、郑南山、周来；
17、计算机学院
博导：曹天杰、丁世飞、姜淑娟、刘厚泉、孟凡荣、王潜平、夏士雄；
硕导：鲍宇、毕方明、陈岱、陈伟、管红杰、姜利群、姜薇、姜秀柱、雷小锋、李向群、梁志贞、林果园、聂茹、牛强、苏成、王珂、王志晓、席景科、夏阳、夏战国、徐秀、闫秋艳、杨小冬、张磊、张克、张艳、张永平、赵作鹏、周勇、左明；
18、材料学院
硕导：安云岐、陈辉、陈正、崔永丽、樊宇、范贺良、冯培忠、顾修全、郭立童、黄飞、康学琴、刘洪涛、刘章生、罗勇、牛继南、欧雪梅、亓健伟、任耀剑、史月丽、隋艳伟、陶庆、陶雪钰、滕淑华、王鹏、王庆良、王晓虹、王延庆、委福祥、徐杰、徐磊华、许程、尹诗斌、张含卓、张生辉、张绪平、张亚非、赵宇龙、钟耀东、庄全超；
19、艺术学院
硕导：陈功、丁昶、杭咏新、贺孝梅、洪缨、胡伟、矫苏平、井渌、李永昌、罗萍嘉、马平、孙亚云、唐军、田晓冬、徐刚、杨勇、姚君、叶莉、张昆、赵警卫、钟厦、朱翔；
20、高教所
硕导：蔡世华、丁三青、李爱彬、李爱真、罗承选、宋迎法、王增国、张爱淑、张万红、张阳、章毛平、邹放鸣。
博士生导师应是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平，一般为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。有培养研究生经验，至少培养过两届硕士研究生。能坚持正常工作，担负实际指导博士生的责任。有协助本人指导博士生的学术队伍，培养的研究生质量较好。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程。对年轻的教授申请担任博士生导师，除具备上述条件外，一般应具博士学位。至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。
硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。

⑺ 中国有哪些著名的教育家

中国著名的教育家有老子、孔子、庄子、孟子、荀子、朱熹、梁启超、蔡元培、陶行知、厉麟似、吴大猷等。

1、老子，春秋末期人，生卒年不详。中国古代思想家、教育家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称老庄，代表作为《道德经》。

2、孔子（公元前551年9月28日—公元前479年4月11日），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。

3、梁启超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，号任公。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。

4、蔡元培（1868年1月11日—1940年3月5日），字鹤卿，曾化名蔡振、周子余。教育家、革命家、政治家。民主进步人士，国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长。

5、陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。

⑻ 朱松的介绍

朱松，男，1965年出生，吉林大学口腔医学院口腔修复科专家朱松修复科副教授、副主任医师，硕士研究生导师，硕士毕业，在职攻读博士。担任中华口腔医学会口腔材料学专业委员会委员。

⑼ 福建历史上都有哪些名人

1、朱熹

朱熹（1130年9月15日—1200年4月23日），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。

⑽ 被称为"现代中国知识界的卓越先驱"的教育家是谁

的确,作为能引领教师专业发展,引领学生健康成长,引领学校不断创造的学校决策者必定是有着先进乃至独特教育思想的人,尤其是在当今教育思潮不断涌起,教学方法层出不穷的时代背景下,更是期待越来越多的教育专家型的人才投身学校领导层中来,同样期待更多的教育管理专家不断从教育实践中涌现.真正的、一流的教育家应该是有开辟精神和创造精神的教育家.中国当代十六位著名教育家关键词： 劳动模范 特级教师 津贴 当代教育 智慧1、魏书生：辽宁省盘锦市教育局局长,中学特级教师,当代著名教育改革家.因在教育教改中的突出成绩,先后荣获省功勋教师、全国劳动模范、全国优秀班主任、全国有突出贡献的中青年专家、首届中国十大杰出青年等殊荣.兼任全国教育科研规划领导小组成员、中国中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事会长.著有《语文教学探索》、《班主任工作漫谈》、《家教漫谈》等书.教育思想：教育民主、科学管理. 2、李吉林：江苏南通师范第二附属小学任教.江苏省首批特级教师、名教师.现任江苏省情境教育研究所所长,中国教育学会副会长.教育思想：情境教育. 3、李镇西：教育学博士,现任四川省成都市武侯实验中学校长.著有《青春期悄悄话〉、《爱心与教育》、《教育是心灵的艺术》、《民主与教育》等.教育思想：教育民主、法治. 4、顾泠沅：江苏吴江人.现任上海市教育科学研究院副院长、研究员,华东师范大学教授、博士生导师.在上海青浦县主持了长达15年的数学教育改革实验,并进行了近十年的后续研究.多次被评为上海市劳动模范、全国劳动模范,并荣获“全国五一劳动奖章”等.是上海市首届教育功臣、享受国务院特殊津贴的专家.主要著述有《学会教学》、《教学实验论》《当代教学策略》《寻找中间地带》《教学改革的行动诠释》等.教育思想：行动教育. 5、张思明：数学特级教师,享受国务院特殊津贴专家,北京附属中学副校长.曾荣获“北京市十大杰出青年”“全国优秀教师”“苏步青数学教育奖”一等奖、胡楚南优秀教学成果奖等荣誉.他的“中学数学建模和导学探索的教学模式”在中学数学界引起了极大的反响. 6、张化万：特级教师,曾获“全国曾宪梓先进教师”二等奖,省优秀教研员.曾任杭州第五六届政协常委,浙江省副会长,杭州上城区教师进修学校书记兼副校长.从1981年开始语文最优化研究,创设“谈天说地”、“玩玩说说”“科学实验作文”等新课型,倡导在书中学生活,在生活中学语文,注重课内积极的情感交流,实施个体、小组、班级学习形式的优化组合,创设有弹性的差异作业,教学成绩斐然.所负责的课题9次获省市教学科研奖.专著《现代小学写话与习作教学》是全国中小学教师继续教育教材. 7、刘彭芝：中国人民大学附中校长,北京市数学特级教师.第十届北京市政协委员,中国数学奥林匹克高级教练员.荣获北京市优秀教师、北京市劳动模范、全国三八红旗手、全国教育系统先进工作者等称号.著有《人生为一大事来》、《我的教育思想》等. 8、廖文胜：重庆市巴蜀小学校长,特级教师,享受国务院特殊津贴专家.是中国儿童美术教育改革的探索者,年仅23岁就成为了当时重庆市最年轻的全国优秀教师.他指导的儿童绘画作品有186件获国家、省市级奖励,其中国家级一等奖21件；指导的儿童美术作品135间参加过日本、美国、英国等24个国家的国际儿童画展览. 9、杨瑞清：江苏南京市浦口人,现任南京市浦口区行知小学校长.23年来为实践陶行知教育思想献身乡村教育,先后创办了行知实验班、行知小学、行知基地,开展了不留级实验、村级大教育以及赏识教育研究,取得优异成绩.先后被评为南京市十大杰出青年、江苏省十大杰出青年、全国教育系统劳动模范、全国十杰教师、全国师德标兵等.教育思想：乡村大教育、赏识教育. 10、李希贵：国家督学,山东省潍坊市教育局局长,全国优秀教师,全国劳动模范.独创的“语文实验室计划”获全国教育实验优秀教改成果二等奖,并走上国际讲台.著有《教育随想录》、《为了自由呼吸的教育》、《学生第二〉《36天,我的美国教育之旅〉等. 11、龚正行：北京八中校长.1997年获国务院颁发的政府特殊津贴,1998年获北京市特级教师称号,2003年被评为北京市有突出贡献的科学技术管理专家.著有《高中生的学习方法与能力培养》、《中学生学习方法指导》、《给新校长的50条建议〉等. 12、康岫岩：1967年毕业于南开大学数学系,现任天津市南开中学校长,天津市南开翔宇学校理事长,市政协常委兼市政协科教委员会常务副主任.特级教师,天津师范大学兼职教授.参与写作和主编数学及其他学科类丛书60余册,出版《优质中学的教与学>等教育专著,曾主持或参与9项国家级、市级研究课题,被国务院学位办聘请为全国教育硕士专业学位指导委员会委员.先后荣获天津市优秀教师、天津市“最具创新精神校长”、天津市“九五”立功先进个人、天津市劳动模范、全国优秀教育工作者、全国五一劳动奖章获得者等荣誉.教育思想：整体高素养教育观. 13、唐盛昌：中学数学特级教师,上海市特级校长.现任上海市上海中学校长,上海市中学教师高级职务评审委员会委员,上海市高评委数学学科组组长,国际文凭组织和学术组织亚太地区校长代表,国际文凭组织校长委员会的15个委员之一.1993年荣获全国教育系统劳动模范,1996年荣获苏步青数学教学奖.1981年以来先后编著和编译出版了各类理论和学术专著30余本,各类论文近百篇.教育思想：乐育精英. 来源:考试大-教师资格证考试 来源考试大：教师资格证考试 来源:考试大-教师资格证考试. 14、杨一青：现任浙江省杭州市学军小学校长、杭州市校学管理学会会长.曾被授予浙江省劳动模范、浙江省优秀教师、全国教育系统劳动模范等荣誉称号. 15、李烈：1994年被评为数学特级教师.现任北京市第二实验小学校长,教育部中小学校长培训专家委员会委员,教育部教师教育专家委员会委员,教育部国际交流协会理事,北京师范大学教育管理学院兼职教授.曾代表北京市参加全国首届小学数学课堂教学大赛并荣获一等奖第一名.先后荣获全国劳动模范、享受国务院政府特殊津贴专家、北京市有突出贡献科学技术管理专家、北京市首届十大杰出青年、人民教师奖章、香港柏宁顿孺子牛金球奖杰出奖等荣誉称号和奖项.著有《我教小学数学》等多本教育专著.教育思想：双主体育人、以爱育爱. 16、刘京海：成功教育改革与研究的主要发起人、设计者、组织者和实施者之一.现任上海市成功教育研究所所长、上海市闸北第八中学校长、上海市田家炳中学董事长、华东师大兼职教授、上海师大兼职教授；全国中小学整体改革专业委员会常务理事、上海市特级教师、上海市特级校长、全国“十杰”中小学中青年教师、国务院特殊津贴获得者.主编《成功教育》《成功教育探索》《成功教育00例》等专著中国古代教育家:孔子、老子、墨子、孟子、荀子、董仲舒、王充、韩愈、柳宗元、王安石、朱熹、王守仁、李贽、徐光启、王夫之…… 孔子大思想家、大教育家孔子; 孔子（公元前551年——公元前479年）,名丘,字仲尼,鲁国人. 孔子是个大思想家,他创立了儒家学派.首先,他提出“仁”的学说,即要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民,以缓和阶级矛盾.其次,他主张以德治民,反对苛政和任意刑杀.他的学说后来成为我国2000多年封建文化的正统,对后世影响极大. 老子老子（传说前600年左右—前470年左右）,春秋时期思想家.姓李名耳,字伯阳,《史记》载为楚国苦县 河南鹿邑太清人,也有史料记载,老子为今安徽涡阳人,汉族人,与孔子同时期而年稍长于孔子.有人说又称老聃.在传说中,老子一生下来时,就具有白色的眉毛及胡子,所以被后来称为老子.相传生活在春秋时期. 老子是说我国伟大的哲学先驱,其哲学思想历经几千年仍然熠熠生辉,富有无穷奥妙.老子的核心思想是“道”,认为,“无”为天地之始就是世界的开始状态,“有”为万物之母.“道”生一,一生二,二生三,三生万物. 墨子墨子,中国先秦墨家学派创始人.中国战国时期著名思想家、科学家、人权活动家. （约公元前479年～前381年）.他曾提出“兼爱”“非攻”等观点,创立墨家学说,并有《墨子》一书传世.墨学在当时影响很大,与儒家并称“显学”.出生于山东滕州,也有少数学术界人士认为墨子出生于河南鲁山孟子孟子（前372年—前289年）（生於周烈王四年,卒於周赧王二十六年）,汉族,山东邹城人.名轲,字子舆.又字子车、子居.父名激,母仉氏.中国古代伟大的思想家.战国时期儒家代表人物.山东邹城人.著有《孟子》一书. 民本思想 “民为贵,社稷次之,君为轻.”意思是说,人民放在第一位,国家其次,君在最后.孟子认为君主应以爱护人民为先,为政者要保障人民权利.孟子赞同若君主无道,人民有权推翻政权. 荀子荀子（xunzi）（前313年－前238年）名况,字卿,后避汉宣帝讳,改称孙卿.战国时期赵国猗氏（今山西安泽）人,著名思想家、文学家、政治家,儒家学派代表人物,时人尊称“荀卿”.曾三次出齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰陵（今山东兰陵）令. 荀子的思想偏向经验以及人事方面,是从社会脉络方面出发,重视社会秩序,反对神秘主义的思想,重视人为的努力.孔子中心思想为“仁”,孟子中心思想为“义”,荀子继二人后提出“礼”,重视社会上人们行为的规范. 董仲舒董仲舒,是西汉一位与时俱进的思想家,西汉时期著名的唯心主义哲学家和今文经学大师.出生年代（前179～前104）中国汉代思想家,政治家.景帝时任博士,讲授《公羊春秋》.汉武帝元光元年（前134）,董仲舒在著名的《 举贤良对策》中,提出他的哲学体系的基本要点,并建议“罢黜百家,独尊儒术”,为汉武帝所采纳. 王充王充（27——约97）,字任壬,会稽上虞人,他的祖先从魏郡元城迁徙到元称.王充年少是就成了孤儿,乡里人都称赞他孝顺.后来到京城,到太学（中央最高学府）里学习,拜扶风（地名）人班彪为师.喜欢博览群书但是不死记章句.家里穷没有书,经常去逛洛阳集市上的书店,阅读那里所卖的书,看一边就能够背诵,于是精通了百家之言. 韩愈韩愈（768～824）唐代文学家、哲学家.字退之,河阳（今河南省孟州市）人,祖籍河北昌黎,世称韩昌黎.晚年任吏部侍郎,又称韩吏部.谥号“文”,又称韩文公.他是唐代古文运动的倡导者,主张学习先秦两汉的散文语言,破骈为散,扩大文言文的表达功能.宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人列他为唐宋八大家之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名韩愈的思想渊源于儒家,但亦有离经叛道之言.他以儒家正统自居,反对佛教的清净寂灭、神权迷信,但又相信天命鬼神；他盛赞孟子辟排杨朱、墨子,认为杨、墨偏废正道,却又主张孔墨相用；他提倡宗孔氏,贵王道,贱霸道；而又推崇管仲、商鞅的事功.他抨击二王集团的改革,但在反对藩镇割据、宦官专权等主要问题上,与二王的主张并无二致. 柳宗元柳宗元（773—819）,字子厚.唐代文学家、哲学家和政治家,唐宋八大家之一.祖籍河东（今山西省永济县）.代宗大历八年（773）出生于京都长安（今陕西省西安市）.与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳.与刘禹锡并称“刘柳”.与王维,孟浩然,韦应物并称“王孟韦柳”.世称柳河东或柳柳州. 柳宗元是“唐宋八大家”之一,曾与韩愈一 起倡导唐代古文运动,在反对骄文、提倡古文方面倾注了大量心血.他较为重视作家的道德修 养,指出：“文以行为本,在先诚其中.”凡此种 种,构成古文运动理论的精华. 王安石王安石（1021－1086）字介甫,晚号半山,小字獾郎,封荆国公,世人又称王荆公,世称临川先生.抚州临川人（现为抚州市盐埠岭）,汉族.北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋古文八大家之一,死后谥号“文”.他出生在一个小官吏家庭.父益,字损之,曾为临江军判官,一生在南北各地做了几任州县官.安石少好读书,记忆力强,受到较好的教育. 朱熹朱熹（xī ）（1130-1200年）中国南宋著名思想家.字元晦,后改仲晦,号晦庵.别号紫阳,祖籍徽州婺源（今属江西）,汉族人.其父朱松,宋宣和年间为福建政和县尉,后寓居福建.朱熹出生于福建尤溪,14岁丧父,随母定居崇安（今福建武夷山市）五里夫.绍兴十八年（1148）中进士,历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝,曾任知南康,提典江西刑狱公事、秘阁修撰等职.后由赵汝愚推荐升任焕章阁侍制、侍讲. 他强调治学"贯专而不贵博.盖惟专为能知其意而得其用,徒博则反苦于杂乱浅略无所得. 等等.