东北师范大学心理学院老师

『壹』 东北师范大学有哪些知名教授的课是必须要去蹭的

我是东师经济学院的16级学生，现在大三了，是一名考研党。所谓这个时代人人都要懂点经济学，所以对于这个问题，我首先推荐的是我们经院院长李秀敏教授的宏观经济学。

李秀敏教授

东师还有很多的很有风格的老师以及很有内涵的课程，总有适合自己的，希望大家能够发掘到自己喜欢的老师喜欢的课。

『贰』 东北师范大学心理学历年考研分数线

具体分数要看当年的生源考试分数，每年报考的人数都不一样，竞争也不一样，一般高校每年招收新生人数是固定的。

『叁』 国内哪所大学的教育心理学研究生专业师资最强本人欲从事中学生教育心理研究，渴望通过继续教育提升自己

鸟瞰心理学府一个学年眨眼就要过去了，“心理学府”在本学年的这一期院刊中，给大尺圆答家送上一份大餐--中国最有名的7所心理学院系的对比介绍。希望能给大家保研、考研乃至将来的就业带来一些启发和帮助。

^-^德高身正，百年树人--北京师范大学心理学院

「专业特色」发展与教育心理学见长北师大心理学院是中国高校成立的第一所心理学院，拥有心理学博士后流动站和基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学3个博士点以及多个专用实验室。

「师资科研」教学规模和质量名列前茅在北师大心理学院的教师队伍中，既有国际心理科学联盟副主席张厚璨、中国心理学会理事长林崇德、著名认知心理学专家彭聃龄等老一辈著名学者，更有一大批像舒华、董奇、申继亮等治学严谨、成果丰硕的知名中青年专家。教育心理与心理健康研究所所长伍新春，博学多才，带教育心理学和咨询两个方向的研究生。刘儒德很年轻，但是在陵慧信息技术与教学心理学方面建树颇丰；刘翔平的腔竖研究兴趣在于学习障碍；姚梅林的研究方向是学习动机、学习迁移等学习规律；芦咏莉的研究方向是合作学习、教师职业发展，注重实践；王建平则主要从健康和临床心理学角度对艾滋病、进食障碍、PTSD等疾病，以及儿童青少年的情绪和行为问题进行研究，报考他的学生最好有医学专业背景。

「招生信息」2007年北师大心理学院计划招收研究生75人，其中基础心理学方向11人，发展与教育心理学方向50人，应用心理学方向14人。据伍新春副院长介绍，近几年心理学院每年录取70～80人，报名人数在1200～1500人之间，复试比例是1.5：1.

「综合评价」国内高校心理系的佼佼者北师大心理学院在高校心理系中应该是佼佼者，常年排名第一的地位也明确地反映了这一点。相比于北大心理系，北师大心理学院的科研风格更加偏向理论，也更接近心理学的内核，活力非凡，不愧为中国心理学界领军的一面大旗。

文采风华，光耀未名--北京大学心理学系

「专业特色」生理心理学国内领先北京大学的生理心理学和基础心理学为教育部重点学科，认知神经科学、生理心理学等在国内处于领先地位，也是目前国内唯一能以灵长类动物为研究对象的心理学机构。

「师资科研」师资力量雄厚，注重学术交流该系近20年来发表的SCI论文数居国内高校心理学系之首，师资力量雄厚：苏彦捷老师长期从事动物行为学的研究；沈政、周晓林和刚刚从加拿大归国的李量教授在认知神经心理方面有专攻；韩世辉老师在视神经、注意的认知和神经机制方面研究较多；谢小非老师主要研究风险认知与决策、组织行为；朱滢老师在记忆和意识方面很有研究；王登峰老师在人格心理学方面做得非常不错，提出了著名的大七人格理论；另外钱铭怡老师在心理治疗、羞耻感、社交焦虑、进食障碍等应用领域颇有建树；王垒老师主要从事人力资源管理心理学的理论研究及应用。

「招生信息」北大心理学系2006年共有609人报考，最终录取46人，录取比例为7.55%。硕士生90％以上的学生会获得奖学金，最低的三等奖资金为1万元/年，完全可以此缴纳当年学费。2007年参加统考招收的学生人数为：基础心理学18名、发展与教育心理学3名、应用心理学44名，招生总数中含校本部30人（其中拟接收推荐免试者21人），深圳研究生院35人，其中拟推免比例为20%～50％。复试比例为150％左右。

「综合评价」国内同行中的实力派元老北京大学心理学系无愧为国内同行中的实力派元老，无论从科研水平、师资力量还是学生素质上讲在国内都是首屈一指。从北大毕业的学子素质普遍较高，这除了得益于心理系良好的学术环境外，也有赖于北大整体的人文气氛，身在其中自然会从诸多方面受益。

格物明德，学术权威--中国科学院心理研究所

「专业特色」侧重自然科学研究中国科学院心理研究所的前身是中央研究院心理研究所，是我国唯一的国家级心理学研究机构，中国心理学会的挂靠单位。中科院心理所侧重于自然科学方面的研究，主要从事心理过程、规律、生理机制和有关的重要理论问题和应用问题的研究。

「师资科研」良好的信息技术支撑系统作为心理学研究的重要基地，中科院心理所具有优良的科学传统和学术氛围，并有良好的实验设备和信息技术支撑系统。心理所的图书馆是全国心理学文献的中心，资料齐全、馆藏丰富。主办刊物有《心理学报》与《心理科学进展》，其中《心理学报》为国内心理学最权威的学术刊物，是唯一被SCI检索收录的两本中文心理学刊物之一。

「招生信息」中科院心理学研究所2007年不参加全国统考，共招生39人，其中基础心理学2人，发展与教育心理学10人，应用心理学10人，认知神经科学8人，医学心理学6人，行为遗传学3人（硕博连读）。

「综合评价」毕业生出国深造机会多中国科学院心理所科研水平及人才资源也许和北大不相上下，甚至更高。但考虑到心理所是一个纯粹的科研机构，与普通大学不同，人文气氛并没有那么浓厚。而且地处偏远郊区，给人以不问世事、潜心研究的感觉。比较适合有志于从事心理学科研，性格沉稳严谨、心智坚毅的学子。在中国科学院读研，毕业后无论继续读博还是出国深造都十分合宜，机会也多。

十里洋场，丽娃璀璨--华东师范大学心理系

「专业特色」认知、发展和教育心理学国内领先华东师大心理系是我国最早发展的5个心理学基地之一，代表着我国心理学研究和教学的较高水平，尤其在认知、发展和教育心理学领域处于全国先进水平。

「师资科研」学术气氛浓厚，汇集学界翘楚华师大心理系学术气氛浓厚，拥有一批学识渊博、作风严谨的专家教授，其中很多都是本研究领域的翘楚。学术带头人杨治良教授担任中国心理学会副理事长、上海心理学会理事长等职，在认知心理学、实验心理学，尤其是内隐记忆领域的研究方面享有盛誉。张卫东教授，研究领域为生物心理学和心理测量学。梁宁建老师，多年来致力于认知心理学的研究。郭秀艳、乐靖鸿老师在实验心理学领域也做出了突出成就。

发展心理学方向上，李其维老师在儿童认知发展学说，特别是皮亚杰学说的研究方面成果突出，在国内外产生了一定影响。吴庆麟老师是我国著名的教育心理学专家，在学习心理学、认知教学心理学、专长心理学方面有广泛研究。

应用心理学方向上，有专攻临床心理学、精神分析及心理咨询和诊断技术，获日本教育学博士美国心理学博士学位的徐光兴教授；研究管理心理学、组织行为学、人力资源开发与整合的刘永芳教授；广泛参与社会活动，在女性心理学和犯罪心理学方面获得较高声望的耿文秀教授；创作《心理画外音》、《跨文化企业管理心理学》等畅销书的严文化副教授等学者。

「招生信息」2007年招收基础心理学19名，发展与教育心理学27名，应用心理学28名，2006年录取分数线为325分。
「综合评价」良好的就业前景虽然华东师范大学的传统强势学科较多偏重于基础心理学与教育心理学方向，但其应用心理学实力近年来增长很快，从这里毕业的研究生，较多从事公务员、任教或到企业任职的工作，出路普遍不错。

群雄并聚，求是创新--浙江大学心理与行为科学学院

「专业特色」工业及工程心理学见长浙江大学心理与行为科学学院是四校合并后由原杭州大学心理学系更名而来，以应用心理学中的工业及工程心理学方向见长，相对较为偏向理工科。其应用心理学专业是国家重点学科，建有工业心理学国家专业实验室，主要研究现代化工业生产中人机系统设计、智能人机交互与虚拟现实等。

「师资科研」连续20年承担国防科研项目近5年来学院承担国家级课题20余项，省部级项目40余项，国际合作课题20余项，在航空工程心理学领域中连续20年承担国防科研项目，在人机交互领域中连续10年承担863计划项目。
「招生信息」浙江大学心理与行为科学学院2007年招收41人，不参加统考，考试科目为政治，英语，基础心理学，实验心理学与统计。

「综合评价」心理学研究偏向理工类浙大的心理学研究较偏向理工类方向，要求学生有很高的数理逻辑基础与计算机、数学统计能力，比较适合于本科学习理工科的同学跨专业考取。浙大地处美丽的西子湖畔，风景宜人、环境优越。长三角地区近几年经济突飞猛进，毕业生既可以在上海、杭州、南京等大城市发展，也可以凭着自身过硬的学术实力和知识素养出国深造。

博学慎思，明辨笃行--中山大学心理学系

「专业特色」认知神经科学是专业特色中山大学心理学系采用与国际接轨的教学模式，部分主干课程聘请境外教师，用英文教材或采用全英文授课。认知神经科学和文化心理学研究是中大的两大专业特色。

「师资科研」心理学实验室设施完善中大的心理学实验室设施完善。杨中芳教授是蜚声港、台、大陆及国际心理学界的心理学家，多年来致力于研究中国人的社会心理学，尤其是能结合中国传统文化理念进行研究。高定国老师的研究兴趣在于知觉、记忆和学习的认知和脑功能成像研究、认知与行为障碍研究、语言学习。

「招生信息」2007年中山大学心理系不参加全国统考，计划招生人数为基础心理学9人，应用心理学10人。从2007年开始，中大的基础心理学方向将主要招收5年制的硕博连读生，应用心理学方向研究生的学制维持2年不变。

「总体评价」带有医学院系的资源优势由于本身带有医学院系的资源优势，中山大学心理系较为偏向认识和医学方向。

『肆』 盖笑松的东北师范大学教授

东北师范大学教育科学学院心理学系教授，博士生导师，心理学系主任
1、研究方向：儿童心理学
2、研究兴趣：自我教育的心理学基础——自我调节能力的发展
应用领域：儿童发展评价，儿童青少年成长指导，婴儿早教方案，幼儿园特色项目，家长学校，中小学行动研究
3、教育背景：
1995年6月东北师范大学学前教育本科
1998年6月东北师范大学儿童心理学硕士2003年6月中国科学院心理研究所发展心理学博士
4、 社会兼职：
中国儿童少年基金会中国儿童少年安全健康成长计划 专家委员,
中国科协 全国青少年科技活动指导专家,
中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会 委员,
吉林省心理学会 副秘书长、常务理事,
吉林省老年协会 理事,
吉林省职业技能鉴定中心心理咨询师考评员,
吉林省心理卫生协会 理事
长春市教育学会 民办幼儿教育专业委员会 主任委员
5、主要科研方向：
一，自我教育的心理学基础：自我调节能力的发展
（1）幼儿的努力控制
（2）小学生的自律意识
（3）青少年的意向性自我调节
二，应用发展科学：发展阶段与环境适应
（1）幼儿的入学准备
（2）小学生学校适应
（3）青少年积极发展
6、主要论著：
《走向生态化的儿童研究：聚焦中国儿童成长环境》“新华文摘”、“中国学术年鉴”全文转载
7、工作业绩：
主持联合国儿童基金会项目“非正规教育”调研
主持教育部十五规化项目，人文社科项目，基地重大项目等多项课题
8、国际活动：
赴日本、印度、加拿大等国开展儿童发展问题国际交流 1991-1995，东北师范大学学前教育专业，本科生。
1995-1998，东北师范大学儿童心理学专业，硕士生。
2000-2003，中国科学院心理研究所发展与教育心理学专业，博士生。
1998至今， 东北师范大学教科院心理学系，教师 主持：东北师范大学青年科研团队项目“当代中国儿童青少年个体化进程研究”（批准号NENU-SKD2009002),2009-2012
主持: 教育部人文社会科学重点研究基地2006年度重大研究项目农村儿童发展问题研究(批准号:06JJD880009),2006.12-2009.12
主持: 全国教育科学“十五”规划2005年度重点课题青年专项(课题批准号EBA050188)儿童入学准备状况的评定与促进研究,2005-2007.
主持: 教育部2005年度社科规划项目(批准号05JCXLX011)幼儿入学准备与小学生学校适应的追踪研究,2005-2008.
主持: 国家自然科学基金项目30570613的子课题儿童多动症的诊断与矫治,2006-2008.
主持: 国家基础教育实验中心青年项目“中小学校园欺侮问题现状及对策研究”，2000-2002。
主持: 香港中文大学资助研究项目“国外校园反欺侮经验研究及我国中小学反欺侮方案的制定”，2001。
主持: 联合国儿童基金会调研项目“贫困地区儿童非正规教育”。2002-2003
主持: 吉林省教育科学“十五”规划2004年度滚动课题“离异家庭儿童情感与行为特点及其影响因素的调查研究”。2004-2005。
主持: 东北师范大学2005年度人文社会科学校内青年基金项目儿童学校适应状态的评定、预测与促进,2005-2006

『伍』 东北师范大学心理学考研怎么样

东北师范大学心理学考研是很好的。东北师范大学心理学院的前身是1951年成立的东北师范教育系心理学教研室。

老一辈心理学家陈元晖、杨清、郭占基等为我校心理学专业的发展奠定了坚实的基础。心理学专业于1980年正式获批为本科招生专业，1981年第一批获批建立硕士学位授权点，1994年设立心理学系，2003年获批发展与教育心理学博士点，2011年获批心理学一级学科博士点，2014年获批心理学博士后科研流动站，2017年设为独立建制的学院。

2010年心理学专业被评为“第六批国家特色专业”，2018年心理健康教育研究中心获评吉林省高校人文社科重点研究基地，2019年心理学专业被评为国家级一流本科专业建设点，2020年心理学专业被认定为“吉林省高校基础学科拔尖学生培养基地”，2021年获批吉林省认知神经科学与脑智发展重点实验室。

以上内容参考东北师范大学心理学院——学校简介

『陆』 东北师范大学心理学专业怎么样

东北师范大学心理学专业是很好的。学校以教育教学为立校之本。建校70余年来，形成了“为基础教育服务”的鲜明办学特色，被誉为“人民教师的摇篮”。上世纪50年代，我国著名教育家、校长成仿吾提出了为中小学教育服务的办学思想，学校首开中国高师函授教育之先河。

学校先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚、韩国、日本、俄罗斯等30多个国家和地区的297所大学和科研机构建立了合作交流关系。

东北师范大学其他情况简介。

学校34个学科入选吉林省特色高水平学科。学校现有药物基因和蛋白筛选1个国家工程实验室和14个部级重点研究基地，世界文明史研究中心、农村教育研究所2个教育部人文社会科学重点研究基地。

近年来，获得国家自然科学二等奖四项，其中材料科学研究领域的两项、统计学研究领域的一项、化学研究领域的一项成果获此殊荣；获得第七、八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖四项，其中历史学研究领域的三项、马克思主义理论研究领域的一项成果获此殊荣。

以上内容参考东北师范大学——学校简介

『柒』 陕西师范大学的心理学和东北师范大学的心理学哪个学校的心理学更好些

其实东北师大更好一些。陕西师大之所以是部属的纯粹因为其是在西部地区，国家照顾他，其实并不是特别好啦。不过这两个学校分都不高，不难考