华师大比文研究生导师

㈠ 儿子今年考上上海华师大计算机科学与技术系的研究生了感觉选的导师不行想重新换一个导师行吗

导师都差不多，换导师容易得罪人，等你真正开始学习后就知道了，导师大家平常都接触过，而且都差不多

㈡ 华东师范大学，徐光兴老师

这位同学，您好！

徐光兴：华东师范大学心理学系教授、博士生导师，上海市心理卫生学会心理咨询专业委员会主任、国家教育部中小学心理健康教育委员会专家委员，华东师范大学心理健康辅导中心主任。专门讽刺游戏的专家教授。

耿文秀：华东师范大学心理与认知科学学院博士，博士生导师。教育部第一届应急管理咨询专家组成员、上海市第十、第十一届政协委员、上海市心理卫生协会副会长、上海市婚姻家庭研究会副会长。

他们是华师大心理系的两大王牌，这两个人我都认识，如果说他们对自己学生的要求，其实都差不多，没有太大的区别，上过研的同学都有这个体会，如果说选择的话，我建议您选择徐光兴教授，第一、他的研究方向与实践较为接近，为您将来也能有更好的铺垫；第二、他在在外面的人气与名气都较为胜之一筹，我相信您懂我的意思！

希望我的回答对您有所帮助！

祝好~！

㈢ 华东师范大学走出过哪些名人

华东师范大学不仅仅有着浓厚的文化气息，还培养过许多人才，这些名人活跃在各个领域，接下来就让我们一起来看一看吧！

首先就是大家最熟悉的央视一姐——董卿。她曾经在华东师范大学攻读硕士研究生。她是一位优秀的主持人，曾经多次主持过央视春晚，和与中国文化有关的节目如：《朗读者》、《中国诗词大会》等。她的优雅被大家所喜爱。

华东师范大学之所以走出这么多名人，与它的培养计划是分不开的。

华师大以陶冶品性、学会学习、学会发展为导向，将崇尚真理、独立思考和实践创新贯穿教育教学全过程，培养以民族振兴为己任，具有广阔的国际视野，综合素质协调发展，在各领域有影响力的卓越人才。

还有创造条件，努力使具有特殊潜质和突出才能的优秀学生，在素质全面提高的基础上，能够更快达到更高发展水平，在各自领域展现才华，成为各个领域拔尖人才、领军人才的重要后备力量。

华师大的名人还有很多，母校都因他们而感到骄傲！

㈣ 广州现代信息工程职业技术学院的现任领导

院长姚立宁
广州现代信息工程职业技术学院院长，教授。曾任肇庆科技职业技术学院院长，教授；原广东工贸职业技术学院院长，教授；曾任广州航海高等专科学校校长，教授；武汉大学教授，广东工业大学教授,研究生导师；广东省自然科学基金评审专家，曾任广东省教师高级职务评审委员会委员，广东省高校教师资格评审委员会委员，享受国务院政府特殊津贴、广东省政府特殊津贴，曾获得国家发明奖，教育部科技进步奖，广东省第六届省级教学成果奖，广东省高校自然科学奖，广东省高等教育研究优秀成果奖等。
党委书记白平
党委书记、督导专员，副教授告悔、华师大研究生导师。曾挂职广东省委政法委秘书，在广东省教育厅任教育教学研究室主任，在广东外语艺术职业学院任党委副书记、纪委书记。兼职广东教育学会秘书长，广东高等教育学会教师教育专委会常务副会长兼秘书长，广东省教育厅课程教材审查委员会委员、主任委员，广东中华民族文化促进会理事。全国优秀教师、广东省优秀党务工作者。 研究成果有：珠三角教育现代化战略研究报告、教育部综合课程研究报告、教育部职业生涯教育研究考察报告、广东省“两聘两制一包一奖”教育体制改革研究实施报告、广东省教育厅关于完善校长考核方案的研究报告、广东省教育厅小学、幼儿园教师情况咨询研究报告、广东省高考改革研究和实施办法的研究报告、粤港澳台（两岸四地）教育合作发展工作报告、高校加强辅导员队伍建设的工作报告、高校实施“一校一章程”工作的研究报告、高校德育大纲研究报告等。
常务副院长李维东
广州现代信息工程职业技术学院常务副院长，副教授。1982年1月毕业于淮北袜困正师范大学，从事高等职业教育29年，熟悉国内外职业教育现状与发展趋势，先后赴美国、英国、法国、德国、加拿大等国家和台湾省、香港地区开展职业教育交流活动和合作办学。曾在高校任副校长以上职务20余年，对高职院校教学、建设、管理、评估积累一定的经验；曾多次以高职高专规划教材编审委员会主任身份，组织全国各地28所知名职业院校编写并出版高等职业技术教育系列规划教材50余本。
邓志华副院长
广州现代信息工程职业技术学院副院长，教授、高级会计师。原在广东工业大学、广州航海高等专科学校、肇庆科技职业技术学院等高校任职，从事高等教育30多年，具有丰富的教育教学和管理经验；曾多次主持参与教育部、广东省教育厅的研究项目，并在多种刊物发表多篇论文，1995年获广东省南粤教书育人优秀教师称号，2006年评为广东高校先进会计工作者，先后获得广东工业大学、广州航海高等专科学尺枝校优秀共产党员、先进工作者、优秀党务工作者等称号。
陈友铭副院长
广州现代信息工程职业技术学院副院长，副教授，研究生学历。从事高等教育30多年来，先后担任系主任、教务处长、总支书记、院长助理、副院长等职务，主编、参编出版《案例教学的理论与实践》、《管理统计学》、《现代企业管理》、《物业管理概论》、《物业管理》、《房屋及设备维修管理》等著作、教材，现为广州市政府采购（机电设备）、广东省职业技能鉴定物业管理组专家，并荣获优秀专家称号。
王宇川副院长

王宇川，男，硕士，教授。现任广州现代信息工程职业技术学院副院长。曾任广东工贸职业技术学院计算机工程系主任、该院信息化领导小组成员兼信息化工作组副组长、组长，《中国教育信息化专家数据库》（教育部教育管理信息中心）专家，广东省政府采购项目评审专家，广州市信息化项目评审专家，第二炮兵XX学院校园网建设专家组副组长，广州海航高等专科学校人才培养评建办公室副主任和教学督导组组长等职。1992年破格评为副教授，2000年评为教授。是全军优秀专业技术人才岗位津贴、全军院校育才奖“银奖”获得者。
1982年以来，一直从事计算机教学、学术研究工作。先后主持科研项目16项，获全军科技进步三等奖5项和科技进步四等奖1项；曾在科学出版社、机械工业出版社、中国电力出版社、国防工业出版社、中国水利电力出版社、清华大学出版社等或主编、或副主编出版《电力地理信息系统》著作、教材14部；公开发表论文40余篇。

㈤ 华东师范大学化学系研究生导师问题

谢美然 谢美然，男，1963年11月出生，土家族，中共党员。高分子化学与物理专业博士（后），副教授。
1985年7月毕业于湖南省吉首大学化学系，并留校工作。
1996年7月在湘潭大学化学系获得理学硕士学位，师从于邹薪禧教授。
1999年6月在中山大学高分子研究所获得理学博士学位，师从于林尚安院士和伍青教授。
1999年9月至2001年9月，中国科学院化学研究所博士后研究人员。
2001年10月至2002年8月，奥地利因斯布鲁克大学化学研究所博士后。
2003年9月至今，华东师范大学化学系副教授，硕士研究生指导教师。
2. 研究领域 ： 高分子分子设计与催化聚合、纳米高分子材料等。
在研项目有：
（1）光敏垫材料的研制（企业项目，参与），
（2）离子液体负载钌络合物催化环烯烃开环易位聚合（国家自然科学基金项目，主持），
（3）梯度共聚物梯度结构的理论与实验表征（国家自然科学基金项目，参与）。
3. （代表性）科研成果 ：
1 ） Polymer, 2003,44(4),923-929 2） Macromol. Rapid Commun., 2001, 22(8), 620-623 3） J.Polym.Sci., Part A: Polym. Chem., 2001,39(16), 2799-28044） Macromol.Rapid Commun., 1999,20,167-169 5） J.Polym.Sci., Part A: Polym. Chem., 2000,38,411-415 6） 高分子学报， 2001, (4), 526-531 7） 高分子学报，2000，（6）,774-778 8） 高分子学报，2000，（6）,779-782 9） 高分子学报，2000，（6）,783-787 10）发明专利申请公开说明书，CN 1282105 A 11）发明专利申请公开说明书，CN 1226561 A

㈥ 太原初中历史教师

1.目前国内有哪些中学历史特级教师

李惠军：晋元高级中学，上海市中学历史特级教师。

戴 军：黄冈中学，2001年10月，被评为湖北省中学历史特级教师。 傅元根：三亚市教育局教研室，中学历史特级教师。

李晓风：人民大学附属中学，历史特级教师。 王富友：东城区教研中心历史教研员，北京市历史特级教师。

彭太军：郴州市一中，2005年被评为湖南省中学历史特级教师。 李明赞：北京四中，中学历史特级教师。

扬子坤：北京师大附中，北京市中学历史特级教师。 陈伟国：徐州市教育局教研室，江苏省中学历史特级教师。

白幼蒂：北京市历史特级教师。 齐 健：山东省中学历史特级教师。

李德藻：重庆市巫山高级中学，四川省中学历史特级教师。 陈庆军：山东省现代实验中学，历史特级教师。

齐渝华：西城区教研中心历史教研员，北京市历史特级教师。 孔繁刚：华师大二附中，历史特级教师。

曹家骜：杨浦高级中学，历史特级教师。 周 靖：华东师大二附中，上海市历史特级教师。

何 凡：浙江大学附中，中学历史特级教师。 陆 安：青岛市普通教育教研室，历史特级教师。

鄢洪林：武汉外国语学校，湖北省中学历史特级教师。 罗洪钦：广东中山纪念中学，湖南省特级教师。

周明学：九江一中，江西省中学历史特级教师。 王 雄：江苏扬州中学，江苏省宴伍中学历史特级教师。

殷 俊：海安县教育局教育局教研室，江苏省中学历史特级教师。 杨润平：河北省中学历史特级教师。

吴士雄：河北辛集中学，历史特级教师。 张道林：北京五中，历史特级教师。

全仁经：广东省顺德一中，中学历史特级教师。 蔡定基：广州市第六中学，中学历史特级教师。

戈万章：东海中学，江苏省中学历史特级教师。 高 宁：杭州第四中学，中学历史特级教师。

汪 瀛：湖南省株洲市第四中学，历史特级教师。 姚 岚：北京市历史特级教师。

万维其：江西师大附中，江西省中学历史特级教师。 蔡长春：海安高级中学，江苏省历史特级教师。

毛经文：2002年评为湖南省中学历史特级教师。 刘元军，北京十一中学，中学历史特级教师。

李秉国：北京十二中学，北京市中学历史特级教师。唐秀全：海南师范学院附属中学 中学历史特级教师。

孟广恒：北京市教科院基教研中心特级教师。 崔新萍：四川省中学历史特级教师。

李永顺：云南师大附中，中学历史特级教师。 陈光裕：天津市咸水沽一中，天津市中学历史特级教师。

焦功成：湖南省浏阳市第一中学，中学历史特级教师。 谢松成：湖南中学历史特级教师。

朱世光：杭州师范学院附属三迟好墩高级中学，历史特级教师。戴加平：嘉兴教研码祥铅室，浙江省中学历史特级教师。

时宗本：北京市165中学，历史特级教师。 谢巧珠：广州市第二十五中学，1989年被评为广东省中学历史特级教师。

叶正书：广东省教育厅教学教材研究室，中学历史特级教师。 袁长义：广州市第47中学，中学历史特级教师。

周忠旺：广州市培英中学，中学历史特级教师。 朱光明：中学历史特级教师。

凤光宇：中学历史特级教师。 陈庚发：茶陵县一中，湖南省中学历史特级教师。

刘力平：武冈一中，湖南省中学历史特级教师。 秦大忠：临澧县一中，湖南省中学历史特级教师。

唐骑龙：永州一中，湖南省中学历史特级教师。 雷建军：湖南省明德中学，历史特级教师。

徐 彪：重庆求精中学，中学历史特级教师。 杨淑芬：云南师大附中，历史特级教师。

黄小平：福建省福州格致中学，历史特级教师。 郭晓莺：北京四中， 历史特级教师。

吴高泮：义乌中学，浙江省中学历史特级教师。 戚青平：杭州市学军中学，中学历史特级教师。

张 迪：山东省实验英才中学，历史特级教师。 李 芳：青岛一中，山东省历史特级教师。

朱建国：杭州外国语学校，中学历史特级教师。 赵灿东：昆明市第一中学，历史特级教师。

吴国模：武汉市第十二中学，历史特级教师。 朱绍坤：南京中华中学，历史特级教师。

朱世光：杭师院附属高级中学历史特级教师。 钱君端：上海市敬业中学，中学历史特级教师。

于松令：哈尔滨市第三中学，历史特级教师。 沈 毅：宁波市慈湖中学，浙江省中学历史特级教师。

卞永海：海河中学，历史特级教师。 陈湘龙：宁波万里国际学校，历史特级教师。

杨德瑞：耀华中学，2005年荣获上海市历史特级教师。 樊汉彬：上海师范大学第二附属中学（金山区），上海市特级教师。

严林祥：上海市周浦高级中学 （南汇区），上海市历史特级教师。 王占民：天津市一中，历史特级教师。

赵义华：南开中学，历史特级教师。 林寿桦：福建师大附中，中学历史特级教师。

陶德明：杭州市勇进中学，浙江省中学历史特级教师。 马学松：南京市江浦高级中学，江苏省历史特级教师。

葛玉岗：安徽师范大学附属中学，安徽省历史特级教师。 丁丙炎、包启昌、刘宗华、杜继江、沈湘泉、张如德、陈毓秀、龚奇柱：中学历史特级教师。

谭瑞娟：钦州市第一中学，广西历史特级教师。 曾传斌：南宁市新民中学，中学历史特级教师。

覃恒洋：广西省柳州市第一中学，中学历史特级教师。 杨任锁：山西中学历史特级教师。

陈隆涛：北京汇文中学，中学历史特级教师。 李文英：成都七中育才学校（东区），中学。

2.山西省实验中学历史

山西省实验中学是直属山西省教育厅管理的唯一一所省级重点中学，位于太原市中心，解放路235号，地理位置优越、环境优雅、交通便利，学校占地50余亩，拥有建筑面积为22000平米的综合教学大楼，建筑面积为12000平米的学生公寓大楼，建筑面积为18000平米的教师宿舍大楼，以及教学实验楼、综合体育馆、综合艺术楼及校园广场。学校规划在2003年建成一座塑胶跑道体育场，使其整体面貌更加功能齐备、宏伟壮观。总校现有高中年级教学班38个、初中年级教学班32个，在校学生4000余人，教职工230人，其中专职教师158人，省特级教师11人，省学科带头人11人，国家级课题组成员25人，高级教师68人，其特级教师、省市学科带头人、高级教师、国家级课题组成员人数均居山西省各中学首位。学校的教学设施、教学管理、教学质量处于全省领先水平，在全省、全国同类学校中享有较高的声誉，是我国20多所省级实验中学联合体的创办校及理事校，同清华大学、北京大学、渐江大学等多所名牌大学保持友好关系，同北京大学附中结为友好学校，同清华大学附中、人民大学附中、上海向明中学、南京师大附中、华东师大附中、华南师大附中等多所名牌中学保持友好关系，同美国诺夫克学苑、英国爱丁堡泰尔福德学院等外国学校保持良好的关系和交往，被誉为“山西第一校”。 从1986年改名为山西省实验中学起，学校共为国家高等院校输送品学兼优的学生5000余人，其升学率、名牌大学录取率均居山西省前茅，多年来高考、中考成绩和全省、全国和国际竞赛成绩均名列全省前茅，多次产生全省理工类、文史类、外语类总分第一名、单科第一名，尤其是清华大学、北京大学等一批国家级名牌大学，其录取率和入学人数始终保持在山西省前列，塑造了山西省名牌中学的良好形象，为我国未来军政界、工商界、科技界、文教界一流人才的成长奠定基础。

历史沿革

学校有100多年的发展历史。 1882年，洋务运动著名领袖、近代史上杰出的教育家张之洞任山西巡抚时，创建了当时山西省最高学府——令德堂书院（地址即为今天山西省实验中学）。 1905年改为山西省师范学堂， 1952年改为太原女子中学， 1955年改为太原市第十中学。 1986年4月，经山西省人民政府批准，更名为现在的山西省实验中学。 人文内涵办学思想：师生为本、多元并举、和谐发展。 校训：令德令才、实验实知。 校风：追求卓越与完美 信赖学习与合作 崇尚文化与智慧。 教学理念：让学生在体验探究中学习，让学生在活动创新中提高。 学生培养目标：高抱负、高修养、高能力、高学识 学生敬仰且追求：诚信、尽责、友善、正直、尚智、爱美、儒雅、执着。

具体请参考：

/view/398582.（网络）

3.山西省实验中学历史

山西省实验中学历史------学校有100多年的发展历史。

1882年，洋务运动著名领袖、近代史上杰出的教育家张之洞任山西巡抚时，创建了当时山西省最高学府——令德堂书院（地址即为今天山西省实验中学）。 1905年改为山西省师范学堂， 1952年改为太原女子中学， 1955年改为太原市第十中学。

1986年4月，经山西省人民政府批准，更名为现在的山西省实验中学。 人文内涵办学思想：师生为本、多元并举、和谐发展。

校训：令德令才、实验实知。 校风：追求卓越与完美 信赖学习与合作 崇尚文化与智慧。

教学理念：让学生在体验探究中学习，让学生在活动创新中提高。 学生培养目标：高抱负、高修养、高能力、高学识 学生敬仰且追求：诚信、尽责、友善、正直、尚智、爱美、儒雅、执着。

省级重点中学山西省实验中学是直属省教育厅管理的省级重点中学，迄今已有120年的历史。学校在全省、全国同类学校中享有较高声誉，是我国20所省级实验中学联合体的创办校及理事校。

与清华、北大等多所名牌大学保持友好关系，与北大附中等多所名牌中学结为友好学校。学校占地50余亩，建筑面积40000平方米，现有教学班高中26个、初中16个。

学校名誉校长为国家教育部顾问、教育部中学校长培训中心主任、华东师范大学博士生导师陈玉琨教授；校长为张卓玉副教授，北京大学硕士研究生毕业，曾任大学教务处长，多年从事教育理论研究。学校拥有12个省学科带头人，9个特级教师。

2001年到2002年3月，学校教师多次应邀外出讲学，山东省教育厅、北京西城区教委、北京大学青鸟网站等均留下了该校教师的身影。同一时间内，学校接待考察省、市将近20个。

学校教学质量在全省处于领先水平，塑造了山西省名牌中学的形象，被社会赞誉为“山西第一校”。中、高考成绩名列全省前茅，多次产生全省理工类、文史类、外语类总分第一名、单科第一名。

2001年中考达566分和579分学生比率均占太原市第一，总均分高出同类重点学校50分。同年高考，清华、北大录取率（应届生）为全省第一，本科达线率87.42%，为太原市第一；理工类重点达线率60.38%，理工类本科达线率89.23%，文史类重点达线率55.1%，文史类本科达线率77.55%，均为太原市第一。

学生在全国竞赛中也取得了优异成绩。2000级实验班参加2001年全国高中数学竞赛，一名同学获一等奖。

2001年全国高中化学竞赛，17名同学获奖，其中2名获一等奖。2002年中国数学奥林匹克竞赛，一名同学获二等奖，为山西最佳成绩。

2001级实验班参加2002年全国中学生英语竞赛，2名获特等奖，4名获一等奖。山西省实验中学的学校定位为：根据社会的发展需要和教育自身的规律，办成具有窗口性、示范性、实验性的，为高层次人才的成长与发展奠定坚实基础的、为大学尤其是名牌大学输送合格学生的学术性（即升学性）中学。

4.山西省实验中学历史

山西省实验中学历史------

学校有100多年的发展历史。

1882年，洋务运动著名领袖、近代史上杰出的教育家张之洞任山西巡抚时，创建了当时山西省最高学府——令德堂书院（地址即为今天山西省实验中学）。

1905年改为山西省师范学堂，

1952年改为太原女子中学，

1955年改为太原市第十中学。

1986年4月，经山西省人民政府批准，更名为现在的山西省实验中学。

人文内涵办学思想：师生为本、多元并举、和谐发展。

校训：令德令才、实验实知。

校风：追求卓越与完美 信赖学习与合作 崇尚文化与智慧。

教学理念：让学生在体验探究中学习，让学生在活动创新中提高。

学生培养目标：高抱负、高修养、高能力、高学识

学生敬仰且追求：诚信、尽责、友善、正直、尚智、爱美、儒雅、执着。

省级重点中学

山西省实验中学是直属省教育厅管理的省级重点中学，迄今已有120年的历史。学校在全省、全国同类学校中享有较高声誉，是我国20所省级实验中学联合体的创办校及理事校。与清华、北大等多所名牌大学保持友好关系，与北大附中等多所名牌中学结为友好学校。

学校占地50余亩，建筑面积40000平方米，现有教学班高中26个、初中16个。

学校名誉校长为国家教育部顾问、教育部中学校长培训中心主任、华东师范大学博士生导师陈玉琨教授；校长为张卓玉副教授，北京大学硕士研究生毕业，曾任大学教务处长，多年从事教育理论研究。学校拥有12个省学科带头人，9个特级教师。2001年到2002年3月，学校教师多次应邀外出讲学，山东省教育厅、北京西城区教委、北京大学青鸟网站等均留下了该校教师的身影。同一时间内，学校接待考察省、市将近20个。

学校教学质量在全省处于领先水平，塑造了山西省名牌中学的形象，被社会赞誉为“山西第一校”。中、高考成绩名列全省前茅，多次产生全省理工类、文史类、外语类总分第一名、单科第一名。2001年中考达566分和579分学生比率均占太原市第一，总均分高出同类重点学校50分。同年高考，清华、北大录取率（应届生）为全省第一，本科达线率87.42%，为太原市第一；理工类重点达线率60.38%，理工类本科达线率89.23%，文史类重点达线率55.1%，文史类本科达线率77.55%，均为太原市第一。学生在全国竞赛中也取得了优异成绩。

2000级实验班参加2001年全国高中数学竞赛，一名同学获一等奖。2001年全国高中化学竞赛，17名同学获奖，其中2名获一等奖。2002年中国数学奥林匹克竞赛，一名同学获二等奖，为山西最佳成绩。2001级实验班参加2002年全国中学生英语竞赛，2名获特等奖，4名获一等奖。

山西省实验中学的学校定位为：根据社会的发展需要和教育自身的规律，办成具有窗口性、示范性、实验性的，为高层次人才的成长与发展奠定坚实基础的、为大学尤其是名牌大学输送合格学生的学术性（即升学性）中学。

㈦ 华南师范大学走出过哪些名人

1.郭台辉老师

答主来自华师政行学院，在这里介绍一位我们学院非常重量级的教授。

郭台辉老师，现为华南师范大学政治与行政学院政治学教授，政治学理论一级学科硕士生导师，世界史一级学科博士生导师。

这是迎新晚会的现场。

女神刘湘师姐真的太棒了！

㈧ 上海华东师范大学哪个文科专业较好

最好的是对外汉语专业和汉语言文学专业（鄙人就读该专业），二者基本上是历年来华师在各地录取分数线最高的两个文科专业。

摘录些文字介绍：

汉语言文学系

（中国语言文学系建立于1951年，是华东师范大学最早建立的系科之一，现为国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，有中国语言文学一级学科博士学位授予权、6个博士点和6个硕士点、中国语言文学博士后流动站。目前在编教职员工107人（教学科研人员88人），其中博士生导师24人，正高级职称29人，副高级职称34人，有博士学位31人，有硕士学位25人。现有汉语言文学一个本科专业，学制4年。中文系资料室藏书有8万余册，长期订阅刊物达300余种。

华东师大中文系汉语言文学一级学科历来是学界的重镇，50年代初高校调整后，许杰、徐震堮、施蛰存、徐中玉、钱谷融、程俊英、周子美、余振（李毓珍）、万云骏、史存直、林祥楣等一大批一流学者均执教于此。本系基础实力雄厚，传统优势突出。从钱谷融先生引发全国讨论的文学是人学命题、王元化先生撰就具有里程碑意义的美学著作，到80年代中期文学研究方法论大讨论，90年代人文精神论争等，中文系都在学术界赢得了巨大声誉。新时期以来，在文学理论与批评、中国现当代文学、中国古代文学、汉语言文字学等领域出版了大量有影响的学术专著，涌现出一批后起之秀，人才之多，时有华东师大现象之说。

目前挂靠本系的全国性学术团体、机构有国家高等教育自学考试中文专业委员会、中国文艺理论学会、全国古代文论研究会、中国大学语文研究会。这些学术团体和机构的会长（主任）、秘书长均由本系教授担任。主办的学术期刊有：《文艺理论研究》、《古代文学理论研究》、《词学》、《中国文字研究》、《中文自学指导》、《中文自修》等。

本系教师有良好的学术研究风气。承担国家级、省部级和其他种类的科研项目数十项，取得了一大批学术成果和教学研究成果，在学术界、教育界产生了良好的影响，获得多项省部级以上的教学与科研奖励。本系与亚洲和欧美十多个国家以及台港地区的大学有着良好的学术交流与合作关系。

本专业国家文科基础学科人才培养和科学研究基地（简称文科基地）培养21世纪所需要的高等教育和科学研究的高层次人才，是培养中国语言文学方面专家的重要基地之一。

本专业还培养语言文学方面的中、高等学校师资，新闻出版部门的编辑和创作人员，党政机关和企事业单位文秘和管理人员等人才。

中文系在学生培养方面融本科、硕士、博士研究生教学为一体，有本科直升研究生、提前攻读研究生和硕、博连读等一系列相关措施，为学生的成长发展提供了良好的条件和环境。

专业基础课程有现代汉语通论、古代汉语、语言学概论、中国古代文学作品精读、二十世纪中国文学作品精读、西方文学作品精读、中国文学史、二十世纪中国文学进程、美学、外国文学史、文学概论、西方艺术哲学、中国文学批评史、中国文化通论等。

专业选修课有汉语文字学、文学语言学、训诂学、音韵学、唐诗研究、唐宋词研究、明清小说研究、二十世纪中国文学专题研究、鲁迅研究、比较文学、西方现代文学流派、文艺心理学、文学人类学批评、接受美学、文艺民俗学等。

自建系以来，中文系共培养本科生4000余人，硕士研究生400余人，博士研究生90人。目前在校本科生750人，硕士生203人，博士生139人。毕业生主要从业于高等和中等学校、研究机构、新闻出版和电影电视单位、党政机关和其他企事业单位。毕业生中涌现了在文坛上令人瞩目的华东师大作家群、优秀出版社家群和优秀教育家群。培养的数百名博士、硕士，大多已晋升高级职称，有的已担任博士生导师、重点大学副校长，成为各高校、研究机构的教学科研骨干。

长期以来，中文系培养了无数优秀人才，于社会各领域都卓有成绩，行政工作如孙颗（上海市新闻出版局局长）、蒋述卓（暨南大学党委书记）等，华东师大作家群如沙叶新、戴厚英、赵丽宏、王小鹰、格非、李洱、陈丹燕等，著名学者如吴熊和、陈伯海、南帆等，著名出版家如赵昌平（上海古藉出版社总编辑）、陈保平（上海文艺出版总社社长）、雷群明（学林出版社总编辑）等，中学特级教师如过传忠、陆继椿、金志浩、刘金海、顾朝晶等，他们在各自的领域中成绩斐然，为社会作出了很大的贡献，也为中文系赢得了荣誉。）

对外汉语系

（华东师范大学对外汉语学院是我国对外汉语教学在南方地区的重镇之一，它具有悠久的教学传统、优越的办学条件、鲜明的办学特色、雄厚的学术基础、良好的学术声誉、齐整的学术梯队、广泛的研究领域，在国际国内都有着较大的影响。

华东师范大学是上世纪六十年代国内最早招收留学生、开展对外汉语教学的院校之一；文化大革命后，又是最早恢复招收留学生、设立留学生专门教学机构--对外汉语教学研究中心的院校之一，并于1994年改名国际中国文化学院。1985年全国首批开设对外汉语本科专业、开始培养对外汉语教师的院校之一，并于1994年正式组建对外汉语系。八十年代末最早招收对外汉语方向硕士生的院校之一。1998年，申报汉语言文字学博士点成功，开始招收与对外汉语教学有关的博士生；2000年，我校申报语言学与应用语言学博士点成功，挂靠在对外汉语系。由于根据国家学位办的设想，设立这一专业学位点是“为对外汉语教学开一个口子”，因而，这一成功标志着华东师范大学对外汉语系是继北京语言文化大学之后，又一个拥有独立的对外汉语方向博士学位授予权的对外汉语教学单位。2002年，成立华东师大对外汉语远程教学中心，和国家汉办合作建设“汉语远程学院”教学网，又一次走在全国前列。

教师年龄和职称结构等：现有从事对外汉语教学科研的教师共68人，其中专职教师50人，兼职教师18人。在专职教师中，现有教授8人、副教授19人，讲师17人，助教6人。具有高级职称的教师占教师总数的54%。在年龄结构上，51岁以上的15人，41-50岁的14人，31-40岁的11人，30岁以下的10人，四个年龄段的分布相当均衡。专职教师中，拥有博士学位者8人，硕士学位者23人，合计占全部教师的近三分之二。在专门从事留学生语言教学的教师中，具有对外汉语教师资格证书者21人，占全部教师的72.4%。兼职教师中有相当一部分是本校退休教师，具有副高以上职称，有丰富的对外汉语教学经验，其中8人具有对外汉语教师资格，占全部兼职教师的44.4%。

学科建设与学术优势：坚持教学与科研相结合、对内与对外相结合、重点与一般相结合，始终将学科建设放在全院工作的重要地位。近三年，我院教师已完成省部级（含国家汉办）科研课题8项；在研课题11项。其中对外汉语教学认知理论研究，汉语远程教学研究已走在全国前列；对外汉语教学法研究、视听说教学研究、外国人汉语学习策略研究、跨文化语言交际研究、字本位与汉语研究方法论、实验语音学、现代汉语节奏研究、普通话测试研究等具有明显特色。近三年，已发表对外汉语及相关学科著作28部，论文152篇。此外，在汉语本体研究、语言对比与翻译研究、中国本土文化研究以及中外文化交流研究上，都已形成了以教授领衔的团队。其中不少领域处于全国前列，并具有国际影响。我院对外汉语学术研究已初具优势，根据人民网发布的广东管理科学研究院课题组所作《2002年中国大学评估》，该院对外汉语专业荣登全国同类本科专业排行榜第一名。）