刘杰教授山东科技大学

Ⅰ 刘杰的个人简介

刘杰，男，1970年5月出生，博士学历，副教授，博士毕业于北京理工大学计算机学院计算机技术应用专业，首都师范大学信息工程学院智能科学与技术专业工作。

Ⅱ 刘杰什么职务

刘杰，中国美术家协会会员、教授，1940年3月28日生人，山东籍，自幼喜爱绘画，师承著名画家韩美林。1996—2002年连续四届荣获焦作国际太极拳大赛金奖
2003年荣获全国太极拳大赛冠军
荣获江苏省太极拳比赛连续三届冠军
荣获徐州市太极拳比赛1—4届冠军
徐州电视台、中国煤炭报、彭城晚报、徐州晨报曾多次追踪报道。中国美术家协会会员、中国书法家协会会员、教授1958年考入北京中央美术学院附中。
1965年毕业于中国人民解放军艺术学院，其作品多次参加全国性美术展览。油画《金色飘带》或国务院文化部、全国民委、中国美协优秀作品奖。
1983年举办[刘杰海峡两岸油画展览]国家副主席乌兰夫为其展览剪彩。
1986年主持[中国长城美术展览]4幅作品参展。
1987年参加中国美术家丝绸之路考察团，担任副团长，丝绸之路美术大展组委会委员，1幅作品参展。
1989年，1994年赴联邦德国、海德堡、美因兹法兰克福、威士巴登、纽伦堡等城市举办个人展。
1990年赴日本国东京都交通会馆举办展览。
1994年赴韩国汉城举办展览。
现任：中国美术家协会会员、中国书法家协会会员、教授；
中国书画名人录及中国美术家名人录荣誉画家；
中国北京荣宝斋特邀画家；
中国书画研究会山东分会高级艺术顾问；
河南中原书画研究院名誉院长；
日本国东京都门东大学特邀艺术家教授；
德国艺术与作品公司特邀画家；
荣获：英国剑桥大学授予世界文化艺术名人称号；
编入《世界华人艺术家大典》，并授予世界华人艺术家称号

Ⅲ 刘杰是谁

刘杰
1中国儿童音乐学会音乐教育委员会委员、中央音乐学院继续教育学院奥尔夫音乐基地资深教师
2导演《冬春的日子》《十七岁的单车》《马背上的法庭》《透析》《碧罗雪山》
3山东济南人。擅长油画。1961年毕业于美术学院附中，1965年毕业于解放军艺术学院。曾任教务部美术参谋。作品有《金色飘带》、《海峡系列油画》、《向世界屋脊进军》等。
4台湾男性资深配音演员、广播节目主持人，本名刘鹏杰。出生于台北市。代表作为《名侦探柯南》（工藤新一）、《棒球英豪》（达也）、《犬夜叉》（犬夜叉）、《少年侦探 ～推理之绊～》（鸣海步）、《游戏王怪兽之决斗》（海马濑人）。
5文博界徐州圣旨博物馆副馆长
6济南市公安局局长、党委书记
7原河南省委第一书记
8天门市委副书记
9莱芜市政府副市长
10内蒙古乌拉特中旗人大常委会主任
11国家第一机械工业部行政司副司长
12国际著名反病毒专家
13中国社会科学院副研究员
14北京工商大学教授
15原朝阳市粮食局局长
16复旦大学附属华山医院消化内科主任
17上海社会科学院博导
18山东大学教授
19山西大学教师
20同煤大唐塔山煤矿有限公司副总经理兼总工程师
21复旦大学管理学院教授
22中国建筑监事会主席
23湖南大学文学院老师
24北京邮电大学电子科学与技术学科组长
25杜克大学终身教授
26人民日报高级记者
27广东省南海硫都汽车配件公司任董事长
28辽宁省沈阳北鹏集励公司董事长
29伊旗人民政府副旗长

Ⅳ 急急急急！ 运用公共关系原理，谈谈怎样树立大学形象

大学该树立什么形象?
专家:重理念重开放重特色

大学是传播和生产知识的“重镇”，常领社会文化、风气之先，也被视为知识殿堂、人文圣地。广受注目和尊重的大学该以什么形象面对世人？

关乎高校形象的一些问题一直为人们所热议：学术造假，引进人才的是与非，建设豪华校门、高尔夫球场及观光电梯，“巨无霸”大学城，贷款发展的风险等。在此背景下，“高校形象建设论坛”近日连续4天在北京化工大学举行，中国高教学会公共关系教育专业委员会将来自东西南北的学者聚在一起，交流思想、共享智慧。

突出精神强化理念

我国高等教育已获得大发展，毛入学率超过了20%，平均不到5个适龄青年中就有1个在接受高等教育，许多高楼在大学校园拔地而起。

发展与问题经常相伴而生，人们在享受高教大众化成果的同时，也更加关注其中的一些问题。

当北京、沿海个别大学建设高尔夫球场时，有人呼吁“别让高尔夫‘闪了青年学生的腰’”。山东科技大学刘杰副教授认为，一些大学重视物质存在、重视视觉形态，却忽视大学精神和办学理念，其实，后者才是大学形象的“心脏”。浙江传媒大学马志强教授说，当今我们一些大学的校训大同小异、没有个性，反映这些学校没有自己的精神，无法提炼出自己的办学理念和特色。

我国现有大学城几十个，人们对这些“巨无霸”认识不一。电子科技大学政治与公共管理学院教授管文虎说，大学的形象不在于其规模有多大，伦敦经济学院在校生只有7000人，却先后培养出5名诺贝尔奖获得者，我们有的学校过分追求规模。针对有的大学攀比升格，跟风办专业，吉林大学彭向刚教授说，世界著名大学都将办学理念、个性化定位视为生命，美国普林斯顿大学至今不设赚钱的法学院、商学院，却造就了大批自然科学的名家。

厦门大学教授潘懋元说，为了办好学校，大学要注重品牌，树立良好形象，形象的根本是诚信意识，是表里一致，大学追求的不仅仅是经费足，还要文化品位高。

扩大交流提高质量

著名大学经常接待到自己国家访问的他国元首，出访的国家元首也常常在被访国的著名大学发表演讲，进行交流。可以说，大学形象的影响力已经突破国界。

中国高教学会公共关系教育专业委员会理事长李健荣教授认为，国际间高校的竞争正向我们逼近，在同境外高校的竞争中，可以说连国内最著名的高校也将面临考验，因此，高校必须注重形象建设。大学形象具有强大的核心竞争力，是在竞争中制胜的法宝。

吉林大学彭向刚教授说，在经济全球化浪潮中，良好的形象就是大学走向世界的通行证。

电子科技大学政治与公共管理学院教授管文虎说，高校的国际形象是国际社会对其办学质量、社会贡献、国际影响的认知与评价，是国家的无形资产，是国家国际形象的重要内容。他认为，国际社会对一个学校的评价是主观的，但其国际形象的内容却是客观的。我国高校应该增强国际形象意识，扩大国际交流。国内大学与世界名校的差距主要在质量、机制、形象三方面。只有在提高质量和制度创新上狠下功夫，我国高校才能在世界上树立良好国际形象。

准确定位形成特色

大学既要有大楼，更要有大师，准确定位，办出自己的特色，凝练特色学科和专业，沉淀独特的大学精神——这些办学理念已被教育界内外的有识之士所认同。

现在是高校注重形象、建设品牌的时候了。中国高教学会副会长兼秘书长张晋峰说，我国高等教育适龄人口现有1.2亿，近两年继续攀升，2009年将到顶峰，有适龄人口1.25亿，然后下降，到2020年适龄人口只有0.83亿。高校即将面临更加激烈的生源竞争。

彭向刚教授认为，大学形象就是大学在履行自身的社会职能过程中所表现出的实力与特征及其在公众心目中的反映和评价，是大学内在品质与外在表现的统一，是自我表现与公众评价的统一，是知名度与美誉度的统一。在市场经济体制下，良好的大学形象就是无形资产。

学校定位准确，才能办出特色，因此大学忌讳贪大求全。湖南省龙山县内溪乡卫生院11个医务人员全部是吉首大学的毕业生，他们的工作受到当地民众的称赞。这生动印证了吉首大学服务地方的办学理念。吉首大学校长游俊说，北大、清华要解决卫星上天问题，吉首大学要解决当地百姓脱贫致富问题。湘西土家族苗族自治州近76%的中小学教师、47%的医护人员毕业于该校。就是这所富有特色的地方院校，被朱镕基誉为“湖南的骄傲”。

西南大学秦启文教授认为大学形象包括理念、行为、视觉三部分。南京航空航天大学教授王鲁捷将大学形象分为实体形象和精神形象。在大学快速发展的今天，他们都强调大学精神和办学特色是大学的灵魂，是塑造大学良好形象的根本。

高校成为社会关注的焦点很正常，毕竟大学是社会进步的重要动力源，学生拿出了不菲的费用，人们有理由给大学更多的期待。作为大学，也该有大度的胸怀，用平和心态正视各方意见，有则改之，无则加勉，以求更加健康发展。