华中科技大学周艳教授

Ⅰ 华中科技大学计算机研究生导师

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硕士导师

姓名
性别
职称
研究方向

阳富民 男
教授
数据库、多媒体及人工智能技术的理论研究及其实现技术
胡和平 男
教授
软件工程、智能决策支持系统
文远保 男
教授
网络技术及信息系统研究与开发，VLSI及数字系统CAD和设计自动化技术
徐政权 男
教授
软件工程、软件演化与复用、并行计算
欧阳星明 女
教授
计算机网络与信息管理系统；计算机控制与接口
韩宗芬 女
教授
并行与分布式处理;集群与网格计算;系统安全
李胜利 男
教授
并行分布式程序设计;计算机网络;集群计算
周功业 男
教授
计算机外存储系统
鲁宏伟 男
教授
多媒体计算机与网络、多媒体数据处理与通信
廖兆存 男
教授
文字信息处理、ScienceML语言、智能文档
曹计昌 男
教授
计算机网络与信息管理系统
李平安 男
教授
计算机信息管理与决策系统
章勤 女
教授
集群与网格计算
朱虹 女
教授
现代数据库与多媒体技术
周可 男
教授
网络存储，网络数据安全与服务，并行I/O
王芳 女
教授
计算机存储技术与网络存储系统
吴松 男
教授
集群与网格计算
付小青 女
副教授
计算机安全与保密
龙玉国 男
副教授
现代数据库技术与信息系统
吴永英 男
副教授
现代数据库理论与实现技术、计算机网络应用及网络安全技术
吴恒山 男
副教授
现代数据库与多媒体技术
张文彬 女
副教授
现代数据库技术
殷贤亮 男
副教授
现代数据库理论与技术
曹忠升 男
副教授
多媒体软硬件集成、多媒体通信、多媒体数据库、空间数据库等
马光志 男
副教授
软件工程、软件工程与环境、数据库知识发现等
杨薇薇 女
副教授
图形、图像与并行处理
秦友淑 女
副教授
计算机辅助软件工程(CASE)和集成系统
孙传林 男
副教授
Internet环境下基于WEB技术的数据库及网络应用和开发
甘早斌 男
副教授
计算机网络与信息管理系统
李汉菊 女
副教授
计算机网络及信息系统工程
林安 男
副教授
计算机新型存储系结构；多媒体信息存储
胡迎松 男
副教授
计算机网络与信息管理系统
金人超 男
副教授
计算智能与生物计算、高性能软件及计算机辅助设计、人工智能、医学图像信息处理
肖国强 男
副教授
计算机网络与信息管理系统
徐兰芳 女
副教授
数据库、信息系统、编译技术的理论研究和实现
徐海银 男
副教授
计算机图形图像、计算机动画和游戏、CAD/CAM、数字权理论与技术
于俊清 男
副教授
基于内容的视觉信息检索、数字图像处理、人工智能、机械设备故障诊断和机械动力学等
许向阳 男
副教授
现代数据库技术，人工智能
冯剑琳 男
副教授
现代数据库技术，人工智能
陈进才 男
副教授
移动agent、主动存储网、网络存储代理、视频服务网络、数字媒体技术。
孙伟平 女
副教授
计算机外存储系统、网络存储与存储网络等计算机系统结构方面的研究
李玉华 女
副教授
数据仓库、OLAP、数据挖掘技术研究
祝建华 男
副教授
计算机信息管理与应用
王齐庄 男
副教授
计算机信息管理与应用
周时阳 男
副教授
计算机信息管理与应用
路松峰 男
副教授
计算机信息管理与应用
黄文兰 男
副教授
计算机信息管理与应用
丁忠俊 男
副教授
计算机信息管理与应用
李瑞轩 男
副教授
分布式异构系统集成、分布式系统安全、语义网与本体论、Web数据管理、对等计算、边缘计算等
周英飚 男
副教授
数据库、数据挖掘与信息系统
陆枫 女
副教授
生物信息技术、web数据资源平台
许贵平 男
副教授
现代数据库理论与信息系统技术、嵌入式系统、实时计算与智能信息处理
徐丽萍 女
副教授
数据库、数据挖掘与信息系统
莫正坤 男
副教授
计算机网络与网络安全
陈涛 男
副教授
计算机信息存储技术及系统
张爱华 男
副教授
多媒体技术
孙百勇 男
副教授
计算机信息存储技术及系统
郭红星 男
副教授
多媒体技术
赵开文 男
副教授
嵌入式系统及VLSI设 计技术
高建生 男
副教授
计算机网络和网络安全
袁平鹏 男
副教授
集群与网格计算
肖道举 男
副教授
计算机网络和网络安全
秦磊华 男
副教授
网络存储系统，计算机网络和网络安全
卢萍 女
副教授
计算机信息存储技术及系统
王海卫 男
副教授
计算机信息存储技术及系统
刘景宁 女
副教授
计算机存储技术与网络存储系统
胡迪青 男
副教授
计算机存储技术与网络存储系统
黄浩 男
副教授
计算机存储技术与网络存储系统
王多强 男
副教授
并行分布式处理
马丽 女
副教授
计算机信息管理与应用
蒋祖武 男
副教授
计算机信息管理与应用
许如初 女
副教授
计算智能与生物计算、高性能软件及计算机辅助设计
石柯 男
副教授
自组织网络、传感器网络、嵌入式系统、并行分布式计算
晏明春 男
副教授

张茂元 男
副教授
Web信息搜索与挖掘、自然语言处理、人工智能与知识获取
陈加忠 男
副教授
嵌入式流媒体技术与网络、多媒体技术、图像和视频处理
凌贺飞 男
副教授
数字水印、拷贝检测、多媒体安全、信息隐藏、图像处理等
廖小飞 男
副教授
对等计算、流媒体服务、集群计算、虚拟化相关理论研究

博士导师

姓名
性别
职称
研究方向

裴先登 男
教授
高速大规模信息存储与测试技术
黄文奇 男
教授
可计算性与计算复杂性理论及应用
余胜生 男
教授
多媒体系统技术计算机接口技术
王能超 男
教授
并行算法与数学软件
冯玉才 男
教授
数据库和多媒体技术的理论研究和实现
卢正鼎 男
教授
软件工程(集成环境)
刘云生 男
教授
现代数据库理论与技术
李庆华 男
教授
并行算法和并行程序设计方法
周敬利 女
教授
高性能存储技术及系统、多媒体数据处理与通讯
洪帆 女
教授
计算机安全与保密的研究
李之棠 男
教授
计算机网络、光计算与光互连、多媒体集成及信息系统工程
王元珍 女
教授
数据库和多媒体技术的理论研究及实现技术
卢炎生 男
教授
数据库系统、软件测试与信息系统
金海 男
教授
计算机系统结构、并行处理与并行I/O、计算机外存储系统
谢长生 男
教授
计算机新型存储系结构；多媒体信息存储；现代光盘存储技术；计算机设备评测技术与仪器
庞丽萍 女
教授
并行分布式系统
冯丹 女
教授
计算机外存储系统、磁盘阵列、海量信息存储、IP电话网关等计算机系统结构方面的研究工作
崔国华 男
教授
计算机安全与保密
余少华 男
教 授
光城域网理论和技术（光通信与计算机的融合）
周艳红 男
教 授
生物信息技术
李磊 男
教授
综合网发展战略研究
高光荣 男
教授
计算机系统结构和并行系统生物信息优化予并行编译器等
李国徽 男
教授
研究主动、实时、移动数据库系统理论及集成技术
王天江 男
教授
人工智能、智能仿真、数据挖掘、电子政务
宋恩民 男
教授
医学图像处理

Ⅱ 华中科技大学教育科学研究院的机构设置

该院下设高等教育研究所、基础教育研究所、心理学研究所、教育评估与开发研究所、院校发展研究所、院校发展研究中心、国际与比较教育研究中心；同时设有国家大学生文化素质教育基地、全国学位与研究生教育发展中心武汉研究基地、《高等教育研究》编辑部、《高等工程教育研究》编辑部和院办公室。
高等教育研究所
高等教育研究所成立于1980年10月，当时称为高等教育研究室。1985年6月13日，高等教育研究室扩充改建为高等教育研究所；2000年12月16日教育科学研究院成立后，高等教育研究所为研究院下属研究所之一。现有高等教育学硕士学位点和高等教育学博士学位点，高等教育学是湖北省重点学科。该所主要开展高等教育理论与政策研究，尤以大学文化素质教育、大学教育思想、院校管理与发展研究闻名，在国内有重要影响。现承担包括全国教育科学“十五”规划重点课题、教育部新世纪教学改革工程项目课题、全国学位与研究生教育发展中心“十五”重点科研课题、湖北省教育科学重点课题、福特基金会国际合作课题等在内的科研项目20余项。近期确立的重点研究方向为高等教育学学科建设研究、现代大学制度研究、大学文化素质教育研究、研究型大学与世界一流大学研究、学位与研究生教育研究。 该所开设的硕士研究生课程主要有：高等教育学、高等教育管理学、中外高等教育史、大学德育论、比较高等教育、高等教育改革与发展专题研究、高等教育科学研究方法等；开设的博士研究生课程主要有：高等教育学专题研究、高等教育管理专题研究、大学德育专题研究、教育哲学专题研究等。
院校研究所
院校研究所成立于2003年5月，是湖北省高等学校人文社会科学重点研究基地--院校发展研究中心的核心机构，是中国高等教育学会院校研究分会的会长单位，刘献君教授任会长。现有教育经济与管理硕士学位点和教育经济与管理博士学位点。
本所主要开展中国特色的院校研究理论与方法研究、高等学校战略规划与战略管理研究、院校咨询研究等方面的研究，尤以院校管理与发展研究闻名，在国内有重要影响。现承担包括教育部重大攻关项目、国家社会科学基金“十一五”规划课题、教育部社科司课题、教育部新世纪教学研究所课题等在内的科研项目10余项。近期着重开展院校研究案例库建设和院校研究数据库建设。
本所开设的硕士研究生课程主要有：院校研究概论、高等学校战略与规划、教育组织行为研究、教育人力资源管理、教育管理信息系统、教育政策分析、教育法学、教育统计方法等；开设的博士研究生课程主要有：院校研究、教育政策与法律研究专题、教育管理前沿问题研究专题、教育研究方法高级讲座等。
现任所长为赵炬明教授，副所长为陈敏教授。
心理学研究所
心理学研究所成立于2000年12月。该所始终坚持教学和科研并重的原则。在人才培养上，重点面向硕士和博士研究生，承担的主要课程有：教育心理学、心理学原理、管理心理学、大学生心理学和认知心理学等。在科学研究上，承担和参与了四项国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金资助项目，承担了多项湖北省和学校资助的科研项目。该所主要的研究方向有：学习、记忆和思维等认知过程的研究，教育心理学，大学生品德心理、大学管理心理等。
教育学研究所
教育学研究所成立于2000年。该所坚持教学和科研并重的原则。在人才培养上，重点培养硕士生和博士生，也面向全校开设公选课程。该所共有5名教师，2名教授，2名副教授，2名讲师，除一名教授外，其余五位教师均在国内知名高校如北京大学、华东师范大学、华中师范大学和华中科技大学获得博士学位，两位教师分别在美国和英国访学一年。该所现开设的课程主要有：教育学原理、教育社会学、德育原理、中外教育史、课程论、教学论、教师教育、家庭教育学等。在科研方面，该所承担了全国教育科学规划“十五”重点课题和科技部“十五”重点课题湖北子项目等多项课题。
院校发展研究中心
华中科技大学院校发展研究中心成立于2000年3月，是湖北省高校人文社会科学重点研究基地。中心主任刘献君教授为中国高等教育学会院校研究分会会长。中心拥有坚实的学科平台，专兼结合的高水平教师队伍，设有院校发展与战略规划、学生学习与发展、教师聘任与发展、院校数据系统设计与分析等研究方向。
中心成立以来，经过十多年的建设，取得了显著成绩，引领着我国院校研究的发展方向。中心已出版著作20余部，在CSSCI源刊发表论文200余篇，其中8篇论文被《新华文摘》全文转载；承担科研项目30余项，获省部级以上科研奖励10余项，获省部级以上教学成果奖4项；自2003年以来，定期举办院校研究学术研讨会，单年举办国内会议，双年举办国际会议。现已成功举办国际会议5次，国内会议8次，国际研讨班4次。中心注重建设院校研究案例库，定期出版院校研究案例辑，为我国院校研究人员提供交流与发表的平台。中心教师曾受邀为400余所高校做学术报告，提供管理咨询，帮助40余所高校制定战略规划，受到广泛好评。中心多次派教师到美国、英国、德国、法国、日本、澳大利亚等国访问交流，聘请多位美国学者为兼职教授，与美国院校研究会合作举办国际研讨班及培养研究生。2012年10月，中心下属的中美院校研究国际科研合作中心成立，将与美国院校研究会、加州大学、佛罗里达州立大学等进行合作，引进院校研究课程，授权翻译出版著作，进行数据共享。
中心的发展目标是：以推动我国院校研究信息系统建设为重点，深化院校研究的专题研究，探索院校研究理论和方法，培训院校研究人员；将中心建设成为我国院校研究的人才培养与培训中心、科学研究中心、管理咨询服务中心和对外交流中心，提高我国高校管理信息化与科学化水平，为国家高等教育改革提供决策咨询；将中心建设成为国家级人文社会科学重点基地，并在国际院校研究领域占据重要地位和享有较高声誉。
国际与比较教育研究中心
国际与比较教育研究中心成立于2000年，是一个跨所研究中心，该中心国际学术交流活动频繁：沈红教授曾赴美国、日本、加拿大、韩国、泰国、越南等6个国家和港、台2个地区学习或访问; 别敦荣副教授曾赴美国和法国学习或访问; 张晓明副教授曾赴日本和加拿大访问; 陈敏副教授曾赴日本学习或访问; 周艳副教授曾赴英国学习。 本中心所承担的比较教育研究课题主要有：学生贷款----亚太地区的国际比较、高等教育学生财政与学生资助的国际比较、多校园大学管理的国际比较、研究型大学的国际比较、高等教育大众化的世界趋势、女性参与高等教育的国际比较、高等教育国际化----两岸三地比较研究、中美大学学术管理比较研究、西方国家高等教育的发展研究、中英教师专业社会化问题研究、私立高校赢利问题的比较研究，美国、英国、法国、德国、日本学位与研究生教育比较研究。
国家大学生文化素质教育基地
大学生文化素质教育基地成立于1997年，1999年经教育部批准，成为国家大学生文化素质教育基地。华中科技大学率先倡导加强大学生文化素质教育，以人文教育和科技教育相融合作为办学指导思想之一，经过几年的探索，已初步形成了覆盖第一课堂、第二课堂和社会实践三个层次、六个方面的文化素质教育体系，即：1、实施按前三个学期不分专业、系科打通培养的方案，以强化基础教育和文化素质教育；2、实行人文社会科学辅修专业制；3、开设人文社会科学选修课，每年举行一次中国语文水平达标考试；4、举办人文讲座和自然科学讲座，每年出版一卷《中国大学人文启示录》；5、开展形式多样、内容高雅健康的校园文化、科技、艺术活动；6、开展社会实践活动，并纳入课程体系。基地设有学术委员会、《中国语文》水于达标测试工作室、《中国大学人文启示录》编辑部等机构。
院校发展研究基地
华中科技大学院校发展研究基地是湖北省文科重点建设基地、学校文科重点建设基地，是学院的重点发展方向之一。 院校发展研究基地的建设目标是：建设成为我国院校管理与发展研究方面的科学研究中心、人才培养中心、信息资料中心和对外交流中心，使中心整体科研水平和参与国家高教改革重大决策的能力居于国内领先地位，并在国际学术界占据重要地位和享有较高声誉，力争成为国家级重点研究基地。将中心建设成为联系全国高校和校外研究机构的伞形网络中心，并起到对外学术交流窗口的作用，成为全国高校院校发展研究的学术交流和情报资料基地。造就和培养具有突出学术成就和良好学风的国内一流学术带头人和中青年学术骨干队伍，使中心成为全国从事院校发展研究的人才培养和培训基地，成为全国的研究咨询基地和教育部进行高校改革决策的智囊团。
区域高等教育发展研究中心
“区域高等教育发展研究中心”是我国最早成立的专门调查与研究区域高等教育发展问题的跨院校研究机构，2008年筹建，2009年正式获批为湖北省高等学校人文社会科学重点研究基地，挂靠在华中科技大学教育科学研究院。
中心下设5个分中心，其中区域高等教育调查与评估研究中心、区域高等教育理论与比较研究中心、区域高等教育政策与法规研究中心挂靠在中心本部；区域产学研合作与发展研究中心挂靠武汉工程大学，区域高职教育发展与创新研究中心挂靠武汉职业技术学院。
《高等教育研究》编辑部
《高等教育研究》是全国高等教育学研究会会刊，由华中科技大学与全国高等教育学研究会共同主办。1980年创刊，面向国内外公开发行，杂志社设在华中科技大学内。 《高等教育研究》以繁荣高等教育科学，促进高教改革发展为办刊宗旨。作为高教研究类综合性学术理论刊物，杂志注重学术性、前瞻性和时代性，在长期的办刊实践中形成了注重反映高教研究前沿的学术动态，大力倡导不同观点的学术争鸣，特别重视扶植中青年作者，积极加强与海外专家学者的联系等办刊特色。杂志现辟有高等教育改革与发展、教育基本理论、高等教育体制与结构、院校研究、教学理论与教学改革、德育与美育、高等职业技术教育、学位与研究生教育、高等教育史、国际与比较高等教育、探索与争鸣以及高等教育学科建设等主要栏目，并不定期地组织各种专题研究，刊登的论文具有选材面广、观点新颖、针对性强和勇于探索等特点。《高等教育研究》是《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊。据2001年3月11日《光明日报》报道，南京大学中国社会科学研究评价中心对1998年全国社会科学期刊按影响因子排序，本刊名列第19，成为进入前20名的唯一教育类期刊。《高等教育研究》1994、1996、1998、2000年连续四次入选全国中文核心期刊，1995、1998和2001年连续三次被评为湖北省优秀期刊。在高教界专家学者和广大读者、在作者的关心支持下，杂志的办刊质量和学术影响在全国同类期刊中名列前茅，被学术界公认为最具权威性的高等教育学术期刊之一。
《高等工程教育研究》编辑部
《高等工程教育研究》学报1982年由教育部党组决定创办，1983年创刊。20多年来，学报一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨；以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色，深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文核心期刊”。1998年11月，中国工程院成立教育委员会，负责指导与协调工程院在工程教育方面（含工、农、医等领域）的咨询研究和学术活动，就中央和地方政府有关工程教育的改革与发展提出建议，同年决定，将《高等工程教育研究》作为工程院教委会会刊。根据工程院教委会的安排，本刊作为重要的研究资料，每个院士人手一册，从而进一步扩大了在全国高教界和工业界的影响。
《高等工程教育研究》是我国第一份、也是唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。常设栏目有：院士论坛、校长论坛、工程教育前沿、高等教育经济与政策、高等教育管理、学科与专业建设、院校发展研究、企业家论坛、国防高等工程教育、研究生教育、国际高等工程教育撷英、高职高专教育、教学工作研究，并根据需要定期开设国家级优秀教学成果等专栏。

Ⅲ 2008年度人才培养模式创新实验区建设项目的实验区

附件：008年度人才培养模式创新实验区名单（100个）
序号 学校 负责人 项目名称
1 北京大学 李四龙 哲学人才培养创新实验区
2 北京大学 孙祁祥 培养世界一流经济学本科生教育实验区
3 清华大学 史宗恺 清华大学创业教育创新实验区
4 清华大学 孙家广 清华大学软件拔尖创新人才培养实验区
5 清华大学 张荣庆 清华大学生物学创新人才培养实验区
6 北京交通大学 查建中 国际化创业型工程与管理复合型人才培养模式创新实验区
7 北京交通大学 卢 苇 精英凳颤判型国际化枣改软件工程师培养模式创新实验区
8 北京师范大学 张 健 汉语言文学人才培养模式创新实验区
9 北京师范大学 王英典 生物技术人才培养模式创新实验区
10 北京师范大学 李 翀 经济学基础人才培养实验区
11 中国政法大学 李树忠 法学人才培养模式改革实验班
12 中央民族大学 文日焕 中国少数民族语言文学人才培养模式创新实验区
13 中央民族大学 苍 铭 历史学研究型人才培养模式创新实验区
14 中国人民公安大学 刘 舒 安全防范工程专业人才培养模式创新实验区
15 北京航空航天大学 董青春 北航创业管理培训学院
16 北京工业大学 侯义斌 北工大-Xilinx软件工程（嵌入式系统方向）应用人才联合培养模式创新实验区
17 首都医科大学 彭师奇 创新型药学人才培养实验区
18 首都师范大学 刘新成 历史学科教学和科学研究人才培养模式创新实验区
19 南开大学 陈志强 研究—实践型历史教学和人才培养模式创新实验区
20 南开大学 刘 方 生命科学与技术创新人才培养模式的改革与创新
21 燕山大学 赵永生 机械工程“学研产互动”与“做中学”创业型人才培养模式创新实验区
22 内蒙古大学 孟克吉雅 蒙古语言文学专业人才培养模式创新实验区
23 大连理工大学 李志义 立体化创业教育人才培养模式创新实验区
24 大连理工大学 沈宏书 工程型软件精英人才培养模式创新实验区
25 东北大学 朱志良 实用性高级软件人才培养模式创新实验区
26 辽宁大学 林木西 国家经济学基础人才培养模式创新实验区
27 吉林大学 李俊江 吉林大学经济学人才培养模式创新实验区
28 东北师范大学 王 确 文史哲复合型教师人才培养模式创新实验区
29 哈尔滨工业大学 徐晓飞 软件人才培养模式创新实验区
30 黑龙江大学 张政文 基于专业教育深化改革的创业教育人才培养模式创新实验区
31 复旦大学 臧斌宇 国际化创新型软件人才培养模式实验区
32 同济大学 周兴铭 国际化软件工程人才培养模式创新实验区
33 上海交通大学 马德秀 人才培养模式创新实验区—创新创业大讲堂
34 上海交通大学 傅育熙 基于CDIO的软件工程人才培养模式创新实验区
35 上海洞野交通大学 张雪洪 应用型、复合型生物人才培养模式创新实验区
36 华东理工大学 涂善东 基于CSS0的全程创业教育新模式
37 华东师范大学 余伟民 史学人才培养模式创新实验区
38 华东师范大学 谭 帆 综合性中文人才培养模式创新实验区
39 上海财经大学 刘永章 财经人才创业教育创新实验区
40 上海对外贸易学院 俞光虹 本科大学生创业教育基地
41 华东政法大学 朱榄叶 开放型国际法律人才培养模式创新实验区
42 南京大学 陈道蓄 南京大学软件工程人才培养模式创新实验区
43 南京大学 丁 帆 南京大学中文研究型人才培养模式创新实验区
44 南京大学 洪银兴 南京大学经济学人才培养集成创新模式实验区
45 东南大学 郑家茂 基于知行合一理念的创新创业人才培养实验区
46 东南大学 邓建明 工程应用型软件人才培养实验区
47 江南大学 张大良 江南大学创业教育实验区
48 江南大学 陈 坚 生物工程专业高水平创新创业人才培养模式实验区
49 中国药科大学 姚文兵 生物医药创业型人才培养实验区
50 南京航空航天大学 吴庆宪 南京航空航天大学创业教育实验区
51 苏州大学 路建美 理工结合模式培养化学化工科技创业人才实验基地
52 南京师范大学 朱晓进 中文拔尖人才培养模式创新实验区
53 南京财经大学 凌迎兵 南京财经大学创新创业型人才培养模式创新实验区
54 浙江大学 吴秀明 以国家人才培养基地为依托的复合型创新性“大中文”人才培养实验区
55 浙江大学 何钦铭 工程型、国际化软件工程人才培养创新实验区
56 宁波大学 赵 伐 “平台·模块·窗口”式大学生自主创业教导模式创新实验区
57 温州大学 林娟娟 创业型人才培养温州模式创新实验区
58 浙江万里学院 钱国英 基于合作性学习教学改革的创业教育人才培养模式创新实验区
59 厦门大学 董槐林 软件工程人才培养模式创新实验区
60 福建师范大学 郑家建 福建师范大学中文基地人才培养模式创新实验区
61 福建师范大学 李建建 福建师大经济学基地人才培养模式创新实验区
62 江西财经大学 廖进球 江西财经大学创业型人才“两层次”培养模式创新实验区
63 山东大学 彭实戈 金融—数学跨学科交叉应用型人才培养实验区
64 中国海洋大学 温海深 水产养殖学专业创业型人才培养模式创新实验区
65 河南大学 耿明斋 自主学习型经济学人才培养模式创新实验区
66 武汉大学 陈 伟 历史学人才培养模式创新实验区
67 武汉大学 王建波 生命科学与技术复合型人才培养模式创新实验区
68 武汉大学 曾国安 理论经济学高端人才培养模式改革与创新实验区
69 中南财经政法大学 吴汉东 解纷专家型人才培养模式创新实验区
70 华中科技大学 骆清铭 CDIO型光电工程创新创业人才培养实验区
71 华中科技大学 周艳红 生命科学与技术人才培养模式创新实验区
72 武汉理工大学 程森成 基于职业发展教育的全程化大学生创业教育模式创新实验区
73 华中农业大学 张启发 生命科学与技术人才培养模式创新实验区
74 华中师范大学 彭南生 历史学研教双优型人才培养模式创新实验区
75 中南大学 徐建军 中南大学创业教育人才培养模式创新实验区
76 中南大学 陈启元 基于学生能力成熟度模型的软件人才CDIO培养模式创新实验区
77 中南大学 夏家辉 国家生命科学与技术人才培养基地——基因科学与技术产业化点人才培养创新实验区
78 湖南大学 陈 收 大学生创业型人才阶梯嵌入培养模式创新实验区
79 湖南大学 林亚平 面向企业需求的“做中学”软件人才培养模式创新实验区
80 湖南大学 刘辉煌 经济学创新人才培养实验区
81 湖南师范大学 李育民 “三结合”理念下历史学人才培养模式创新实验区
82 中山大学 朱孔军 中山大学本科生创业教育实验区
83 中山大学 王金发 生命科学与技术人才培养模式创新实验区
84 华南理工大学 韦 岗 电子信息类专业创业型精英人才培养模式创新实验区
85 华南理工大学 闵华清 华南理工大学软件人才培养模式创新实验区
86 广西大学 韦 化 中国-东盟自由贸易区复合型创业人才培养模式改革实验基地
87 重庆大学 陈蜀宇 软件人才培养模式创新实验区
88 西南大学 王小佳 农学类专业“顶岗实习支农”创业型人才培养模式创新实验区
89 西南政法大学 张玉敏 复合型知识产权应用人才培养模式创新实验区
90 四川大学 陈 放 四川大学国家生命科学与技术人才培养基地跨学科人才培养模式创新实验区
91 云南大学 李 彤 基于CDIO的国际化、工程化软件人才培养创新实验区
92 云南大学 叶 辉 生命科学与技术人才培养模式创新实验区
93 西安交通大学 丘 进 创业教育基地
94 西安电子科技大学 龙建成 电子信息类大学生创业人才培养模式创新实验区
95 西安电子科技大学 陈 平 面向产业需求的软件工程专业人才培养模式创新实验区
96 西北农林科技大学 梁宗锁 生命科学与技术人才培养模式创新实验区
97 陕西师范大学 李西建 国家文科基地（中文）创新实验区
98 西北工业大学 周兴社 国际化工程型软件人才培养创新实验区
99 西北大学 陈 峰 历史学人才培养模式创新实验区
100 兰州大学 王希隆 兰州大学历史学人才培养模式创新实验区

Ⅳ 周济为什么被免职

武大腐败案吹响高校反腐“集结号”
2009年10月13日 09:42:30 来源：新华网

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陈昭方，59岁，从1994年起历任武大总会计师、副校长，2003年升任常务副校长。他长期主管武大的财务、后勤部门。资料图

龙小乐，61岁，长期在原武汉水利电力学院任职，该校并入武大后，历任武大副校长、副书记，2005年升任常务副书记。资料图

新华网武汉10月13日专电（廖君、刘佳婧）近日，百年学府武汉大学曝出腐败案，因涉嫌在基建工程中巨额受贿，原常务副校长陈昭方、原党委常务副书记龙小乐被批捕。这是教育部直属高校近年揭出的又一起贪腐要案。

陈、龙不是全国高校落马第一人。近年来，各地大学腐败案件频繁曝光，本为学术“净土”的高校缘何成为腐败案件频发区？

武大腐败案激起千层浪

9日，武汉大学官方网站发布消息，称“我校原常务副校长陈昭方和原校党委常务副书记龙小乐因涉嫌受贿罪，先后于9月13日和9月26日被湖北省人民检察院批准逮捕。陈昭方被捕后已被免去常务副校长职务，龙小乐在被拘留前已被免去校党委常务副书记职务。目前，此案正在侦查中。”

据了解，59岁的陈昭方长期在武大工作，一直主管武大的财务、后勤工作。龙小乐现年61岁，长期在原武汉水利电力学院任职，该校并入武大后，历任武大副校长、副书记，2005年升任常务副书记。曾获中央组织部授予“全国优秀党务工作者”称号。

由于案件尚处于侦查过程中，检方未能提供详尽案情。知情人士透露，检察机关是在调查一家民营企业的案件时，陈昭方、龙小乐作为关联人被调查。检方初步调查发现，陈、龙涉嫌受贿的金额至少有数百万元。

作为全国知名的重点综合性大学，武大腐败案引起了社会各界的关注。武大一位研究生在接受采访时表示，反腐反贪工作的强力执行有助于学校公平、公正、公开的管理秩序，有助于广大师生的团结，有助于学校长期的发展。同时也应当引起反思，为什么两位正厅级干部置党纪国法、学校声誉、自身地位于不顾，发生腐败行为，是腐败犯罪成本过低？还是学校腐败难以监管？此外，我国高校在教育产业化过程中有较多的漏洞和隐患，应当引起教育监管部门的警惕。非法办学、二级学院、甚至新生录取等多项环节中，都有很大的权力监管缺失空间和灰色空间。

Ⅳ 周艳的学术简历

主要从事教育社会学、教育学原理、课程与教学论研究。
1988．9-1992．7 辽宁师范大学 获英语语言文学本科学位
1992．9-1995．7 广西师范大学 获课程与教学论硕士学位
1995．9-1998．7 华东师范大学 获教育学原理博士学位
1998．7-2002．2 广西师大教科院副教授 、硕士导师 讲授教育学、教育社会学、教育管理学
2002．2-至今 华中科大教科院副教授 、硕士导师、副博士导师 讲授教育社会学、课程论、高等教育课程与教学专题
2002．10-2003．10 国家公派留学英国一年 能胜任教育学专业的外语教学

Ⅵ 34届韩素音获奖名单

二等奖名单如下：

陈雨露（南开大学外国语学院）

李宋巧（北京师范大学珠海校区）

李欣然（天津外国语大学）

刘格（北京第二外国语学院）

刘楠（中国地质大学）

卢国铫（厦门理工学院）

平哲（合肥工业大学）

石可（南京师范大学）

王新悦（西安石油大学）

夏洋洋（上海电子信息职业技术学院）

杨媚宇（中国政法大学）

于会远（南京航空航天大学）

赵悦俨（安庆师范大学）

周艳（海南大学）

朱智萌（山东科技大学）

韩素音青年翻译奖：

“韩素音青年翻译奖”竞赛前身为《中国翻译》编辑部1986年开始年年举办的“青年有奖翻译比赛”。《中国翻译》杂志社将韩素音女士有关翻译的一段肺腑之言印在了获奖证书上，以之共勉：“翻译是一项高度创造性的工作。

Ⅶ 周济免职原因

周济这样的人只能是一个政客，根本就不是什么学者，看看中国的教育在他的任期内发展情况，就足以说明问题，人大的投票表决免去其职务，可以说一点都不给他面子了，正常的程序，但是是统一表决的，这一点得到强调，虽然说另有任用的传言也有。总之，他是被立法机构表决通过撤销了教育部长的职务。

作为大学老师，这个消息大快人心。

这些年高教的问题很大，博士点的评审、认定攻守同盟，大学本科评优全面造假，学术的腐败，基建系统的全面问题，样样是人人深恶痛绝，为什么都集中在这个时候出现，偶然么？？？？？？

借用一句话，火车跑得快全靠车头带，......

再见吧周济，安心搞学术，也许你还是一个好老师，但是无论从哪方面看，你是一个中国历史上最最最不成值得教育部长。