导师能带不同方向的研究生么

❶ 研究生可以选择和导师研究方向不一致吗

可以。
但是不会是那个导师名下的研究生 也就是说 你是一位导师名下的研究生 但是你可以在另一个老师的课题组里

❷ 研究生专业与导师专业方向不同怎么办

我也是这种情况，我的导师今年聘请的教授，但他跟我不是一个专业的，捉急啊，你后来怎么样？

❸ 一个导师带几个研究生

1-8个
但是现在好多学校走的是联合培养的路子==
除了公共课之外
各自有各自的方向
不会有超过三个人在一起学一个东西的--
如果有
那一定是你的师哥师姐或者师弟师妹

❹ 一个研究生导师是不是带不同届的学生的

一般的研究生导师都是带多届学生的，平且每届还不止一个。
如我们的导师，一共带了3届共十几个研究生

❺ 选择导师一定要和他的研究方向一致吗

不一定非要一致。目前来讲，研究方向的划分并不是特别明确，有的导师介绍上面讲的是研究某个方向，但是实际过程中他可能同时研究其他方向，尤其是那些做科研项目的导师，他需要不同方向的学生来帮助他完成科研项目。

就算方向不一样影响也不会很大，只要导师接受就行，只要按照学校的要求就可以了。

(5)导师能带不同方向的研究生么扩展阅读：

导师制制度模式

导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久，早在十四世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。

国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度——导师制，以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。

这种制度要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活。导师制从制度上规定教师具有育人的责任，使教师在从事教学科研以外，将对学生进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。

要求全体教师关注学生从入学至毕业整个教育过程和学生的学习、工作、生活等各个教育环节，对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。

❻ 一个导师的研究生可以同一个研究方向吗

当然可以了啊 但是研究的指标 研究重点要不一样，不然数据一样 属于作假啊，可以一个实验和模拟结合 重点模拟 一个专门实验

❼ 同一导师下不同方向的研究生所学的东西是否相同研究生是主要学自己方向的东西还是导师研究的东西

一般的导师是一个主要的方向，现在的导师想赚钱 什么方向的项目都做，老师接什么方向的项目你就做什么方向的。。