中国科技大学英语老师招聘

Ⅰ 中国科学技术大学教授好聘么

中国科技大学教授当然是好聘了，因为中国科技大学的名气摆在那里，是国内众多大学里大名鼎鼎的工理科大学，无伦是教学的软件设施，还是大学城硬件建设，都是好得很。

Ⅱ 2022北京科技大学非教学科研岗位招考聘用66人启事

北京科技大学于1952年由天津大学（原北洋大学）、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成，现已发展成为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。

1997年5月，学校首批进入国家拿雹“211工程”建设高校行列。2006年，学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设高校。2014年，学校牵头的，以北京科技大学、东北大学为核心高校的“钢铁共性技术协同创新中心”成功入选国家“2011计划”。2017年，学校入选国家“双一流”建设高校。2018年，学校获批国防科工局、教育部共建高校。

按照北京科技大学招聘工作的整体安排，现启动2022年度第一批非教学科研岗位招聘工作，面向社会（含应届毕业生）公开招聘辅导员、实验技术人员、专业技术人员。现将有关事项公告如下：

一、基本条件

1.具有良好的思想政治素质，拥护中国共产党的路线、方针、政策。热爱社会主义祖国，热爱高等教育事业，具有较强的责任感、敬业精神和奉献意识。品行端正，遵纪守法，身心健康。

2.能够遵守学校各项规章制度，踏实认真工作，具有较强的组织管理能力、协调能力及语言表达能力，具有良好的服务意识和团队合作精神。

3.具备履职所需的相关专业知识、业务技能，良好的沟通能力消游帆，优秀的文字功底，较强的英语听说读写能力，较高的计算机水平。

4.具有硕士研究生及以上学历，并已取得与最高学历对应的学历、学位证书。国内应届毕业生和留学回国人员应在入职之前取得相应学历、学位证书。

5.应聘辅导员岗位的人员，原则上应为2022年应届毕业生（即最高学历毕业证、学位证、就业报到证落款日期均为2022年内），一般要求硕士27周岁以下，博士35周岁以下。同时，应聘辅导员岗位人员还应符合北京市接收应届毕业生落户政策；留学回国人员符合教育部留学服务中心关于在京就业落户的要求；社会在职人员应具有北京市常住户口。

6.无违法违纪处分记录。正在接受纪律审查人员，涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未作出结论人员，不得报名应聘。

二、招聘岗位及具体要求

辅导员岗位：23人

实验技术岗位：35人

专业技术岗位：8人

具体详见《北京科技大学2022年度第一批非教学科研岗位需求情况表》。

三、招聘程序

1.网上报名。招聘采用网上报名的方式，网址为http://zhaopin.ustb.e.cn。报名起止时间为2021年11月19日至11月24日。请应聘人员先行注册，并严格按照填报说明进行网上报名，每人可磨饥根据应聘意愿，填报两个岗位（按优先级别排序为志愿一、志愿二）。应聘人员填报完毕后，保持联系方式畅通，随时关注招聘系统、网站公告、短信等渠道的通知。

请按要求填写本人基本信息，学习培训及工作经历信息并上传如下材料扫描件：

（1）本人简历，包括但不限于学历学位证明材料（本科至最高学历的毕业证书、学位证书；取得海外学历者，同时上传教育部留学服务中心出具的学历学位认证；应届毕业生未取得学历学位证书的上传《毕业生就业推荐表》或其他学籍证明材料）、外语水平证书、计算机水平证书、专业技术职务证书以及其他获奖证书等。

（2）北京市常住户口人员还应上传户籍证明（首页及本人页）。

请确认所填简历信息真实、完整、准确，简历一经提交不得修改。因简历信息填写问题造成的一切后果由应聘者个人承担。

2.资格初审。学校根据招聘条件及报名情况，按相关程序择优确定通过资格初审人员。报名人数不足或通过初筛人员较少时，缩减本次招聘计划或停止该岗位本次招聘工作。

3.笔试和面试（含心理测评）。资格初审通过人员可参加笔试环节；笔试通过人员，可获得面试资格。具体参加人员名单及相关事宜，请随时关注招聘系统、网站公告、短信等渠道的通知。

4.综合考察。根据测试成绩，由学校及各用人单位组织考察，主要考察人选的综合素质、思想政治表现、道德品质和业务能力等。

5.确定人选。结合各用人单位意见，按照学校相关规定和程序，确定拟聘人选并公示。

6.体检入职。公示无异议后，通知拟聘人员参加体检。体检合格后，拟聘人员应在学校规定时间内提交相关材料，办理入职手续。

四、相关说明

对于符合博士后入站条件的应聘人员，学校鼓励其进入校内博士后流动站从事相关研究工作：

1.拟聘为辅导员岗位的人员，应同时进入北京科技大学博士后流动站从事相关研究工作。已具有北京市常住户口的应聘人员可自愿选择入站工作。

2.拟聘为实验技术岗位或专业技术岗位的人员，可自愿选择进入北京科技大学博士后流动站从事相关研究工作。

3.在站工作期间，相关岗位人员在完成所聘岗位工作的同时，按照在站博士后身份享受有关待遇，完成研究任务，可申请博士后基金等项目、参与相关专业学科的专业技术职务评聘等工作。

4.对于符合出站条件、完成出站手续并继续留校工作的人员，学校可协助其办理落户事宜。

5.对于符合出站条件、满足教学科研岗位相关招聘要求、达到辅导员转岗最低年限的人员，可自愿申请、经学校审批后转至教学科研岗位。

五、其他

1.所有应聘人员均应如实完整提供个人有关信息（包括学习经历、工作经历），在办理入职手续时应按要求提供相关原始材料，包括且不限于：各相应学习阶段的学历学位证书，海外留学归国人员应提供留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》，社会在职人员应由原单位提供解除人事关系或劳动关系的相关证明。

2.拟聘人员原则上应于2022年9月前办理完毕入职手续，否则视为主动放弃入职资格。原单位有离职脱密等要求的，须第一时间与相关用人单位、学校沟通，妥善办理相关手续。

3.除特殊说明外，辅导员岗位聘用人员均按照事业编制管理，其他岗位聘用人员均按照非事业编制管理。

4.凡与北京科技大学教职员工有直系、三代以内旁系或近姻亲关系的应聘人员，需在报名系统中填写情况，并承诺内容真实准确。与应聘者有以上关系的校内教职工，在相关工作中应主动提出并在招聘全程回避。

5.严肃公开招聘纪律。对于违反公开招聘纪律的工作人员，按照有关规定给予相应处理；对于违反公开招聘纪律的应聘人员，视情节轻重取消应聘资格；对违反相关规定的已入职人员，解除合同，予以清退。

北京科技大学人事处

2021年11月19日

Ⅲ 中国科学技术大学地址在哪

中国科学技术来大学位于安徽省合源肥市，由中国科学院直属，中央直管副部级建制，位列A类世界一流大学建设高校、211工程、985工程，首批20所学位自主审核高校之一，入选珠峰计划、111计划、2011计划、中国科学院知识创新工程、卓越工程师教育培养计划；

全国深化创新创业教育改革示范高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校，九校联盟、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟成员，是一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。

(3)中国科技大学英语老师招聘扩展阅读

建校背景：

20世纪50年代，中国当时的科技力量和综合国力十分薄弱，难以适应国家发展和国际竞争的需要。作为全国学术科研中心的中国科学院虽拥有众多的高级科学人才，但急需补充优秀的后备力量，特别是国内新兴技术学科方面的尖端科技人才。

而当时从高等学校分配的毕业生，在数量和质量上都难以满足需要。在这种情况下，利用中国科学院自身优势，创办一所培养新兴、边缘、交叉学科尖端技术科技人才的新型大学，就成为科学院领导和许多科学家的共同构想。

Ⅳ 当英语老师报什么条件

Ⅰ 想当英语老师，需要考哪些证，经过什么程序呢

想当英语老师首先需要教师资格证和英语等级证书。

教师资格证需要：教育学，教育心理学，普通话水平测试达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，以及五笔需要试讲，因为招聘者超出常规决策，承担的压力要大一些。

教师资格证考试具体流程：笔试报名（中小学教师资格考试网站）→笔试考试→面试报名→面试考试→取得考试合格证明→网上申请认定→现场确认、提交材料→通过认定→领取证书

英语等级证书需要：英语专业四级或者英语专业八级。

英语等级考试具体流程：报名→准考证（考前一周）→考试→查分（考后两个月）→领证书（考后两个月）

(1)当英语老师报什么条件扩展阅读 ：

教师资格证的报考条件如下：

1.具有中华人民共和国国籍;

2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;

3.符合申请认定教师资格的体检标准;

4.应具备以下学历条件：

(1)报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校或者中等师范学校学前教育专业毕业及以上学历;

(2)报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历;

(3)报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历;

(4)报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。

(5)报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等唯弊级。

Ⅱ 做英语教师都要具备什么条件

条件：要当老师要有教师资格证的。 教师资格证是教育行业从业教师的许可证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。除此之外还需要：

1丰富的知识

身为英语教师必须精通英语语音、词汇、语义以及语法方面的知识，英语上的听说读写能力更是要突出。而且要流利地在课堂上运用英语知识教学，并把教学原则和教学方法应用到教学活动中

2 人格的魅力

由于教师职业的特殊性，老师的一举一动都会影响到同学，一个学识渊博风度优雅的英语教师会很受学生喜爱，而学生喜爱老师便会在学习上更加努力，成绩有所提高。

3 一定的英语教学法知识

英语老师应了解,在一定的语言学和心理学理论背景下产生的多种教学流派,如语法、翻译法、直接法、听说法、交际法、暗示法、社团学习法、咨询法、沉默法,因为这些流派各自有其特殊的教学目标和教学环境.英语教师在教学过程中可根据实际教学情况 ,充实自己的教学实践知识和教学技能。

(2)当英语老师报什么条件扩展阅读：

凡报名当年年底未达到国家法定退指空族休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能亏枝提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。

Ⅲ 我想当大学英语老师，条件

获取高等学校教师资格证。当大学老师，需要至少大学本科以上的学历，因为高等学校教师资格证报考至少需要大学本科毕业。

国家规定

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学本科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

(3)当英语老师报什么条件扩展阅读

非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。

教师资格证只是从业证书，只要能通过三门考试，就可以得到想要的专业资格证书。具体的申报要求：

普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)

具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

Ⅳ 当大学英语老师需要具备哪些条件和资格

学历条件：

中国公民在各行政区域内申请认定教师资格，应当具备《教师法》规定的相应学历。

1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历；

2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业或高等教育学历；

3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科或者其他大学专科毕业及其以上学历。

教学能力与条件：

1、普通话水平应当达到二级乙等以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

Ⅳ 请问做一名小学英语老师,需要具备哪些资格

其实这个证书已经足够了。除了证书还应该具备的素质有如下：

基本功那自然是不用说，既然是小学的教师最主要的就是要有耐心和爱心。其次要注重培养孩子的全方位能力。教学方法当然要生动一点。建议你买学习的革命来看看，里面的方法很好。最主要的是要口。手。眼相结合。

可以制作一些小卡片，要有视觉冲击力的。如果有实物那就更好了。我现在就在教我姐姐的女儿英文。平时就是看到什么就教她什么。很生活化。而且那些单词都是很简单的，口语对话也是相当得简单。毕竟孩子的接受能力还是有限的。

另外很关键的一点就是要不吝啬你的夸奖。孩子嘛。你给他夸奖就等同于给了他暗示和鼓励。相信效果不错。好好教育孩子。教师的职业很伟大。要在坚持不懈中才能体验到乐趣。

Ⅵ 当大学英语老师需要什么条件

这个要看你要进哪一类的大学了，不同等级的大学对教师的要求也不尽相同。但是大多专是把学历当第一道属门槛。
打个比方，你如果想进重点高校，现在一般是要求博士学历，甚至有些会要求你的第一学历甚至是所有学历均需要是985或者211院校。在此基础上，英语专业出身或者有海外国家（说英语国家）留学经历的的在招聘时会占一定的优势，有些学校会强调只要英语专业。当然了，要是你科研能力强，表达能力强，思维逻辑好，本身就有当教师的潜质那当然更好。至于教师资格证，之前对于博士学历的人是不要求的可以直接上岗，硕士才需要考教师资格证。但是今后会不会提高要求，我不敢保证。
当然，如果你说的仅仅是一般大学，要求就不会这么高了。大多是首先卡博士学历，985、211这样的条件相对就不那么强硬要求。甚至如果你门路够，硕士有时候也能进去，只不过比较难。

Ⅶ 请问做一名小学英语老师,需要具备哪些资格

做一名小学英语老师，资格要求如下：

要考取普通话证书，一般不教语文的，只要考到普通话二级乙就行了，

获取教师资格证书，就是考（教育学）（教育心理学）这两门。

省内招教师时，你就凭借资格证书可以参加相应的教师上岗考试了。

(7)当英语老师报什么条件扩展阅读

教师资格分（自上而下兼容）：

（一）幼儿园教师资格；

（二）小学教师资格；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；

（四）高级中学教师资格；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；

（七）高等学校教师资格。

（八）成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

Ⅷ 当大学英语老师需要具备哪些条件和资格

大部分的高来校要求应聘者起自码在省级以上的刊物上发表过学术论文,在某些行业领域具有一些研究成果。还会要求具有-定的工作经验,比如说从事过教师相关的工作。
自身素养方面,想要当大学老师还要热爱教育事业,教学经验丰富;要具有较广博的文化基础知识和业务水平,既精通自己担任的课程,还要懂得其他学科知识;语言规范、准确、发音标准，吐字清晰,说话生动、有逻辑性;有良好的师德。
现在大学老师的编制基本.上已经饱和，极难进入。除非你自身非常优秀, 或者有很棒的科研项目和成果。另外你还要通过重重考核，最后才能进入。
此外，大学老师包括助教、讲师、副教授、教授等不同职位,这些不同层次的职位,其任职条件和要求也是不一样的,具体情况要具体分析。

Ⅸ 想当小学英语老师，需要有什么要求，怎么考。

想要当老师肯定是需要考取教师资格证的。

获得教师资格的基本条件包括：

学历合格。

普通话水平测试合格。

教师资格考试合格（包括笔试和面试）或符合全日制师范教育类专业毕业生（包括全日制教育硕士）直接认定教师资格的政策。

考取小学教师资格证应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，考试科目为综合素质、教育教学知识与能力。可以直接在当地书店或者网购相应书籍进行学习。

(9)当英语老师报什么条件扩展阅读:

《中华人民共和国教师法》

第七条 教师享有下列权利：

进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

参加进修或者其他方式的培训。

第八条

教师应当履行下列义务：

遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和 *** 有害于学生健康成长的现象；

不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

Ⅳ 学科教学（英语）研究生毕业了能到大学当老师吗

研究生毕业了不能到大学当老师，大学教师需具备博士学位，以中国科学技术大学为例，需满足如下条件：

1、年龄35周岁以下、身体健康；

2、具有博士学位，研究方向为翻译、语言学或英美文学；

3、毕业于北外、广外、上外等外语类著名大学或国内985高校或国外知名大学；

4、专业基本功扎实、教学能力强、具有较强的教学研究和科学研究能力（以第一作者在本学科领域期刊发表CSSCI论文或者主持省部级或以上研究项目者优先）；

5、热爱教学、具有良好的职业道德和较强的团队合作精神。

(5)中国科技大学英语老师招聘扩展阅读：

在以苏州大学为例，教师招聘要求仍然需要具备博士学位。具体要求如下：

1、具有良好的教师品德、学术与科研道德；勤奋踏实、有较强的事业心和责任感，有良好的团队协作精神，能全职参与学院、全校的教学、科研工作；

2、满足苏州大学相关职务任职条件及相关岗位的具体要求；

3、教授须具有博士学位，年龄一般不超过50周岁，有国外留学背景或国外工作经历，在学科领域有较高影响力；有较高的学术水平和较强的科研组织能力，作为主持人承担过至少1项国家级科研项目，在相关马克思主义原理理论的一类核心期刊上刊发过论文；

4、副教授须具有博士学位，年龄一般不超过40周岁，国外知名高校或者国内“985”、“211”高校毕业，在相关领域有较好的研究基础，作为主持人承担过至少1项省部级科研项目，发表核心刊物论文；

5、博士毕业生，年龄不超过35周岁，国外知名高校或国内“985”“211”高校毕业，发表核心刊物论文。

6、符合岗位及专业要求。

Ⅵ 中国科学技术大学老师最低学历要求

大学老师最低学历是硕士，但是随着整体素质学历的提高，博士越来越多，竞争大。

Ⅶ 大学生竞赛有哪些

大学生可以参加的各类竞赛有很多，例如：
1、数学类：全国大学生数学建模竞赛，举办时间：每年的9月上旬左右；全国研究生数学建模竞赛，举办时间：每年的9月下旬左右。
2、英语类：全国大学生英语竞赛，举办时间：初赛一般在每年的4月一个周日，决赛一遍在5月的一个周日；CCTV杯全国英语演讲大赛，举办时间：每年6月份至8月份左右。
3、电子类：全国大学生电子设计竞赛，举办时间：单数年的9月中旬举行，为期4天左右。
4、环境类：全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛，举办时间：一般在1月份进行申报，竞赛时间为8月份。【大学生竞赛】全国大学生竞赛有哪些 大学生竞赛项目

1、综合类学科竞赛：

(1)全国大学生数学竞赛

"中国大学生数学竞赛分为数学专业类竞赛题和非数学专业类竞赛题。其中数学专业类竞赛内容为大学本科数学专业基础课的教学内容，数学分析占50%，高等代数占35%，解析几何占15%；非数学专业类竞赛内容为大学本科理工科专业高等数学课程的教学内容，包括了函数、极限、连续、微积分、向量代数、空间解析几何、无穷级数等内容。"

(2)"挑战杯"

"挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、举办地人民政府共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。"

(3)全国大学生英语竞赛

"2015年大学生英语竞赛分A、B、C、D、E五个类别","A类考试适用于研究生参加；B类考试适用于英语专业本、专科学生参加；C类考试适用于非英语专业本科生参加；D类考试适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加、E类考试适用于广播电视大学学生和其他各类成人高等教育学生参加。"

(4)“CCTV杯”全国英语演讲大赛

参赛人员："全国具有高等学历教育招生资格的普通高等学校在校本、专科学生、研究生"。

2、课余生活竞赛：

（1）全大学生DV影像艺术竞赛

（2）全国大学生街舞 挑战赛

（3）全国大学生智能汽车邀请赛

（4）大学生多媒体作品设计大赛

（5）中国大学生数码媒体艺术大赛

（6）中国大学生在线暑假影像大赛

（7）全国大学生歌唱比赛

3、理科专业竞赛：

（1）全国大学生数学建模竞赛

“该竞赛每年9月(一般在上旬某个周末的星期五至下周星期一共3天，72小时）举行，竞赛面向全国大专院校的学生，不分专业（但竞赛分本科、专科两组，本科组竞赛所有大学生均可参加，专科组竞赛只有专科生（包括高职、高专生）可以参加）。”

（2）全国大学生力学竞赛

“ 各省、自治区、直辖市以及港澳台地区年龄在30周岁(含)以下(竞赛当年12月底不满31周岁)的在校大学专科、本科及研究生均可报名参加。”“力学竞赛的基础知识覆盖理论力学与材料力学两门课程的理论和实验，着重考核灵活运用基础知识、分析和解决问题的能力。”

（3）ACM国际大学生程序设计竞赛（计算机专业）

“比赛期间，每队使用1台电脑需要在5个小时内使用C、C++、Pascal或Java中的一种编写程序解决7到13个问题”，“重点考察选手的算法和程序设计能力”，“ACM国际大学生程序设计竞赛已经发展成为全球最具影响力的大学生程序设计竞赛”。

（4）全国大学生结构设计大赛（土木工程专业）

（5）大学生机电产品创新设计竞赛（机械、机电、控制类）

（6）全国大学生电子设计竞赛（信息与电子学科及相关专业）

（7）全国大学生电工数学建模竞赛

“报名对象：我校在校全日制本科学生均可参加”，“组队时请队员注意成员搭配：不同专业、特长（数学基础、编程能力、论文写作能力等）具有互补优势”。

（8）全国大学生机器人大赛

“它需要学生综合应用本科所学的机械制图、数电模电、单片机、传感技术、自动控制、图像处理、计算机编程语言、电机拖动等多门学科的知识。”

4、文科专业竞赛：

（1）全国大学生电子商务竞赛

“普通高等学校本科在校生可以参加本次竞赛”，建议电子商务 相关专业。

（2）中国大学生公共关系策划大赛

（3）全国大学生营销大赛（营销类专业）

（4）全国大学生ERP沙盘比赛（工商管理、经管、财经）

“通过直观的企业模拟经营沙盘，模拟企业实际运行活动，内容涉及企业内部的产品研发、生产组织、采购组织、市场开发、销售、融资、财务核算等每一个运行细节，所有公司在同一个市场中竞争，让学生在游戏般的企业经营模拟中，体验完整的企业经营过程，感悟正确的经营思路和管理理念。”

（5）全国大学生电子创新大赛（信息与电子类）

（6）全国大学生广告策划比赛（新闻传播学类专业）

“参赛作品分为平面类、影视类、微电影类、动画类、广播类、广告策划案类、企业公益类等七大类。”“适合参赛对象：适用于中国所有大学在校学生，不包括留学生。”

（7）国际商事仲裁模拟法庭辩论赛 （法学类专业学生）