武汉大学经管院唐教授

A. 唐宏武的个人经历

（1987.9 – 1991.7） 武汉大学化学系（学士）；
（1991.9 – 1994.7） 武汉大学化学系分析化学专业（硕士）；
（1994.9 – 1997.6） 武汉大学化学系分析化学专业（博士）；
（1997.7 – 1998.11） 华侨大学应用化学系 讲师
（1998.12 - ） 武汉大学化学与分子科学学院 讲师、副教授、教授
（2005. 11 - 2006. 11）英国利兹大学生物物理研究所，Visiting Research Fellow
（2007. 6 - ）武汉大学分析化学专业博士生导师
（1999 - 2005）湖北省省化学化工学会谱学专业委员会副主任兼秘书长；
（2002-）第四届全国高校实验室工作研究会理事；
（2006-2008）中国光学学会生物光学与激光医学专业委员会委员；
（2008-）中国光学学会生物医学光子学专业委员会委员；
（2005-）武汉大学分析生物医学研究所副所长。
唐宏武博士十分关注高灵敏度激光光谱分析技术。他主要从事高分辨阿达玛变换显微图像分析技术及应用研究。2001年，他和陈观铨教授等研制成一种可提供微小试样的511×512像素分辨率的显微荧光和亮场图像的新型阿达玛变换显微图像探测系统，可在30秒内获取单细胞图像，并能达到接近光学衍射极限的空间分辨率，系统的成像速度和灵敏度等指标均令人满意，在细胞生物学和临床医学领域有很好的应用前景。2002年以来作为主要成员承担了国家科技部“九五”攻关项目、武汉市青年科技“晨光计划”项目、国家自然科学基金等项目研究工作。2004年获得首届中国分析测试协会优秀青年奖。
唐宏武所在的武汉大学测试中心始建于1983年，于1993年4月获得计量认证合格证书，1998年11月又以优秀成绩通过国家计量认证复查。该中心可以出具具有法律效力的权威报告，是“全国高校实验室系统先进集体”、“湖北省大型仪器管理使用先进单位”和“湖北省大型仪器共享系统单位”，是中国测试协会理事单位和湖北省质量监督协会理事单位，是全国高校测试中心主任联络负责人（8校）之一 。

B. 武汉大学经济与管理学院网站怎么打不开

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[招生]武汉大学经济与管理学院2009年复试人员名单(不含MBA)

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以下达到复试基本分数线的考生，既可以参加我院2009年普通全日制科学学位研究生复试，也可以申请全日制会计硕士（MPAcc）、物流工程硕士（MLE）两个专业学位研究生的复试，但只能选择参加其中一种复试，我院采取差额复试方式，参加其中任何一种复试都有被淘汰的可能性，望各位考生慎重选择。全日制会计硕士（MPAcc）、物流工程硕士（MLE）两个专业学位研究生的复试申请的有关事项见武汉大学经济与管理学院2009年硕士研究生复试录取工作实施细则内——《新增全日制〈物流工程硕士〉〈会计硕士〉专业学位研究生申请复试和录取工作实施细则》。

咨询电话：027-68753847 鄢老师

序号
准考证号
姓名
序号
准考证号
姓名
序号
准考证号
姓名

1
104869105002141
龙辉

121
104869105013325
胡远

241
104869105003039
杨敏

2
104869105002143
冷莉莉

122
104869105013340
揭明华

242
104869105003045
陈超

3
104869105013153
黄艳

123
104869105013345
徐立强

243
104869105003046
周婕

4
104869105002148
刘会闯

124
104869105013346
郭西波

244
104869105003047
张月

5
104869105002151
程锦晖

125
104869105013351
廖凌龙

245
104869105003060
张晓伟

6
104869105002164
苏甫

126
104869105013358
路秀芳

246
104869105003071
孟成

7
104869105002167
黄蕾

127
104869105013361
陈智慧

247
104869105003072
胡杏丽

8
104869105002171
楠玉

128
104869105013368
张继超

248
104869105003076
甘甜

9
104869105002174
赵天

129
104869105013369
王玉京

249
104869105003081
黄磊

10
104869105013166
史瑾乡

130
104869105013371
王鑫

250
104869105003084
熊露

11
104869105013169
夏丽方

131
104869105013378
李姗姗

251
104869105003085
刘佳

12
104869105013182
满晓舟

132
104869105013384
李金彪

252
104869105003087
孙灿明

13
104869105013185
陈素芬

133
104869105013388
潘中尉

253
104869105003088
范丽丽

14
104869105002180
黄侃

134
104869105013418
刘祎

254
104869105003090
吴怡欣

15
104869105002182
伍永红

135
104869105013431
唐程

255
104869105003091
马维娜

16
104869105002183
王雅洁

136
104869105013439
孙文

256
104869105003095
朱琦君

17
104869105002185
朱洪

137
104869105013455
曾冉

257
104869105003101
丁磊磊

18
104869105002188
谭鹏

138
104869105013459
胡雁

258
104869105003108
陈利娜

19
104869105002200
刘乐

139
104869105013483
王选

259
104869105003109
肖映天

20
104869105002201
申琳

140
104869105013496
韩丁

260
104869105003113
叶飞

21
104869105002202
蒋坦

141
104869105013498
冯贺霞

261
104869105003115
周杨

22
104869105013190
王浩良

142
104869105013501
方莹莹

262
104869105003116
陈思思

23
104869105013196
杨光星

143
104869105013502
王娜

263
104869105003118
文茜

24
104869105013197
陈琳琳

144
104869105002784
唐黎

264
104869105003119
谌梦蝶

25
104869105013199
秦丽君

145
104869105013519
石晓敏

265
104869105003120
魏荣

26
104869105013200
赵忠洋

146
104869105013553
闫静

266
104869105003121
曹芳

27
104869105002220
杨涛

147
104869105002795
余莱

267
104869105003122
郑静娴

28
104869105013212
邓萍

148
104869105002799
甄雪

268
104869105003124
熊海霞

29
104869105013221
黄炳南

149
104869105013564
涂礼成

269
104869105003126
周舟

30
104869105002230
任丽凤

150
104869105013569
卢铁庄

270
104869105003127
李小琴

31
104869105013226
任艳

151
104869105002824
李剑航

271
104869105013685
陈功谋

32
104869105002237
秦晓

152
104869105002827
刘丹

272
104869105013689
杨格

33
104869105002247
王俊杰

153
104869105002828
郭秉宇

273
104869105013691
曹青

34
104869105013233
刘广清

154
104869105002830
王寅

274
104869105013692
叶双杰

35
104869105013241
陈宗林

155
104869105002840
余鸿涛

275
104869105013705
刘菁

36
104869105002250
陈昊

156
104869105002842
王妍

276
104869105013706
邓丽华

37
104869105002258
刘虎

157
104869105002848
侯欣

277
104869105013710
刘启鹏

38
104869105002259
赖彦

158
104869105002855
高媛

278
104869105013711
王伟

39
104869105002265
岳文峰

159
104869105002857
张天鸣

279
104869105013713
贾超

40
104869105002268
杨光

160
104869105002858
洪士民

280
104869105013714
王艳

41
104869105002294
刘伟民

161
104869105002860
黄国鑫

281
104869105013715
傅君玉

42
104869105002300
王君

162
104869105002861
汪睿

282
104869105013716
程敏

43
104869105002301
胡月圆

163
104869105002862
梁杰

283
104869105013728
何翔

44
104869105002305
裴冲

164
104869105002864
蔡艳

284
104869105013733
邱好

45
104869105002311
王晶晶

165
104869105002866
刘晓曦

285
104869105013735
周娅菲

46
104869105002315
胡明剑

166
104869105002867
吴雪琴

286
104869105013743
林贤

47
104869105002319
石云

167
104869105002872
苏淑蓉

287
104869105003132
胡利智

48
104869105002325
龙华

168
104869105002874
张翮

288
104869105003138
曾玮

49
104869105002327
张玲

169
104869105002875
张立

289
104869105003148
赵建华

50
104869105002329
赵忠武

170
104869105002883
刘双羚

290
104869105003149
潘枫

51
104869105002331
许俏晖

171
104869105002885
赵龙海

291
104869105003152
段盛华

52
104869105002332
肖芳芳

172
104869105002887
孙登夔

292
104869105003155
徐凤

53
104869105002335
陈晓明

173
104869105002890
游珊珊

293
104869105003158
陈冰洁

54
104869105002336
刘彦君

174
104869105002894
姜荷

294
104869105003161
王劲松

55
104869105002342
张茜

175
104869105002895
王李

295
104869105003165
许方迪

56
104869105002347
冯松

176
104869105002898
唐连君

296
104869105003171
王丽

57
104869105002348
林训立

177
104869105002900
熊林

297
104869105003175
谢静

58
104869105002350
程聪

178
104869105002902
谢帆

298
104869105003193
刘思施

59
104869105002368
王霞

179
104869105002903
周璇

299
104869105003195
蔡承亮

60
104869105002370
刘璟

180
104869105002904
藏永贝

300
104869105003200
杨时

61
104869105002371
刘俊

181
104869105002906
李昭明

301
104869105003202
李冠

62
104869105002377
喻越

182
104869105002907
万雨竹

302
104869105003203
涂家昌

63
104869105002381
张婧

183
104869105002909
魏香花

303
104869105003235
余焕

64
104869105002383
袁润辉

184
104869105002910
李皓

304
104869105003236
魏婷

65
104869105002394
刘冬

185
104869105002915
陈邦

305
104869105003241
秦青青

66
104869105002398
周荃

186
104869105002916
刘琦

306
104869105003243
杨振

67
104869105002399
张龙翔

187
104869105002921
胡燕

307
104869105003246
刘晓青

68
104869105002407
涂仁标

188
104869105002922
李倩

308
104869105003254
宋慧

69
104869105002420
范璐

189
104869105002923
李淑懿

309
104869105013754
陈枝玉

70
104869105002436
余成东

190
104869105013578
岳燚

310
104869105013759
刘兵

71
104869105002447
崔璐

191
104869105013581
耿培辉

311
104869105013764
梁军永

72
104869105002469
颜庆

192
104869105013587
刘翔

312
104869105013765
冯莎

73
104869105002486
彭胜蓝

193
104869105013588
柴汝勇

313
104869105013774
唐志勇

74
104869105002488
涂政瑜

194
104869105013592
刘睿

314
104869105013775
马丽娜

75
104869105002490
龚诗会

195
104869105013598
夏海滨

315
104869105013776
谢茗

76
104869105002497
刘瑞

196
104869105013602
孟勇刚

316
104869105013779
杨静

77
104869105002498
胡娜

197
104869105013604
王英杰

317
104869105013785
杨励耘

78
104869105002502
胡春

198
104869105013611
翁浩

318
104869105013800
毋旗立

79
104869105002504
李芬

199
104869105013620
张道涛

319
104869105013815
薛岑

80
104869105002507
孙怡

200
104869105013627
王伟

320
104869105013820
周娟

81
104869105002511
李睿

201
104869105013629
何也

321
104869105013829
邓淋峰

82
104869105002522
李广

202
104869105002928
梁茵

322
104869105013836
张鑫

83
104869105002528
蔡莹

203
104869105002934
苏畅

323
104869105003286
张险峰

84
104869105002531
张文洁

204
104869105002938
陈森

324
104869105003290
周强强

85
104869105002534
游沁

205
104869105013636
郭焕芳

325
104869105003292
宋姣

86
104869105002536
肖璐

206
104869105002942
阳玉

326
104869105003295
冯礼

87
104869105002538
王炜

207
104869105002943
王诗琦

327
104869105003300
王秀红

88
104869105002550
李琳

208
104869105002944
李丹

328
104869105013850
黄芳

89
104869105002570
徐阳

209
104869105002945
魏元欣

329
104869105013852
李金金

90
104869105002579
周闯

210
104869105002955
宋歌

330
104869105003305
王建敏

91
104869105002582
周秋姝

211
104869105002957
王熊飞

331
104869105003306
周伟光

92
104869105002584
何欢

212
104869105002958
朱琼

332
104869105003311
袁金畎

93
104869105002585
童沁瑶

213
104869105002960
毛洁

333
104869105003312
刘康

94
104869105002600
苗莉

214
104869105002963
陈颖

334
104869105003318
魏芬

95
104869105002601
刘星

215
104869105002966
黄湘华

335
104869105003325
王殿文

96
104869105002625
刘阳

216
104869105002967
许明嫄

336
104869105013863
徐超

97
104869105002632
高慧

217
104869105002969
唐亮

337
104869105013864
袁蜜

98
104869105002648
乐苑

218
104869105002973
杨扬

338
104869105003335
刘畅

99
104869105002656
冯志远

219
104869105002979
钱雷

339
104869105003337
张世杰

100
104869105002663
张健夫

220
104869105002980
左小芳

340
104869105003339
郭琳洁

101
104869105002665
柯洁

221
104869105002981
张柳波

341
104869105003343
张欲文

102
104869105002668
翁丁维

222
104869105013646
徐旭

342
104869105003350
周平

103
104869105002673
代月

223
104869105013648
徐慧祺

343
104869105003355
胡萍

104
104869105002674
苏胜文

224
104869105013651
周翔

344
104869105003358
何祝玲

105
104869105002679
夏天

225
104869105013658
潘晓鸽

345
104869105003363
边园园

106
104869105002690
张亮

226
104869105013659
刘波

346
104869105003366
刘宗武

107
104869105002691
江澜

227
104869105013664
罗海云

347
104869105003368
岑洁

108
104869105002699
颜琰

228
104869105013666
丁兆刚

348
104869105003377
王珍

109
104869105002701
谢思晓

229
104869105013667
王鹏飞

349
104869105013890
刘云冲

110
104869105002709
方娣

230
104869105013674
付圣荣

350
104869105013902
温晓飞

111
104869105002710
罗鹤

231
104869105002999
胡晓丹

112
104869105002714
王瑞嫣

232
104869105003004
张辉

113
104869105013244
吕文超

233
104869105003011
罗光训

114
104869105013251
李海星

234
104869105003012
李雪

115
104869105013256
邵帅

235
104869105003013
胡海燕

116
104869105013264
周辉

236
104869105003022
田晨阳

117
104869105013268
余晓峰

237
104869105003027
黄艳

118
104869105013282
隋娇娇

238
104869105003028
向红蕾

119
104869105013287
叶晓轶

239
104869105003030
李婷

120
104869105013318
廖加富

240
104869105003037
李记龙

C. 大学语文教学工作总结

大学语文教学工作总结（精选5篇）

指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧，先准备一份教学总结吧。那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？下面是我精心整理的大学语文教学工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

大学语文教学工作总结1

《大学语文》是我院为学生开设的一门专业必修课。本学期我担任20XX英语教育1、2、3、4班，09英语旅游专业，教育与教育技术系09音乐舞蹈专业学生的大学语文教学，一学期的教学任务结束，小结如下：

一、尊重学生人格，注重民主化教学”。

根据高职学生自主意识强，自尊心、好胜心更强的特点，高职语文教学必须遵循“民主化”教学的原则。

创设和谐的课堂氛围，加强情感渗透。教师积极创设课堂情境，激发学生的参与热情，提高学生学习语文的积极性，是“民主化”教学的首要任务。如何完成这一任务呢？首先，教师在课堂中要注意把自己的情感带进去，让学生能和作品的情感达到共鸣，以取得事半功倍的效果。所以，我们经常让学生有感情地去朗读文本，慢慢地体会，通过这样的方法，学生们积极性提高了，语文能力也相应地提高了。其次，在课堂上建立师与生，生与生和谐友爱的关系，人人都能受到赞赏和鼓励，使学生经常伴有轻松感、快乐感和成功感，这样，调动起他们的积极性和主动性，其创造性自会得到激发。在师生互动教学中，学生虽然也发表了自己的独特见解，但往往并不一定正确合理，这时，教师不能横眉冷对，应把否定的批评变为和善的话语去激励，如“你的想法很独特，能够做到多方面的思考，如果你能换个角度去想，那会更精彩”等等，这样的语句能让学生感到个体行为得到了尊重，而且能鼓励他们更进一步去思维，逐步使学生敢于和勇于创造性的思考。

二、提高学生学习兴趣，激发学生学习动机。

语文学科同其他学科在教学形式上不同，内容丰富，知识面广，形式灵活。同时，它又是重感情的，在教学中需要师生用心体会，心口交流，让学生不断质疑、解疑，在共同讨论中析疑、解难，从而掌握知识，提高能力。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾经说过：“只有热爱是最好的老师。”两位都强调了兴趣对学好一门功课的重要性。那么，到底应该如何激发学生的兴趣呢？首先是注重导入，提高兴趣，激发潜力。除以名人名言导入外，我们还可以运用诗词、故事、问题、实验等导入，好的导入可以创造各种情景，激发学生的主动性和创造性，让课堂在时间和空间中扩大，幻化成课文中的各种意境。教学中一旦出现“心有灵犀一点通”的局面，就具有很强的凝聚力、吸引力和感染力。其次是因势利导，培养学生学习兴趣。激发兴趣须从微观人手，不同的内容采用不同的方法。比如我在讲《论语》这一课中，要求学生在课前寻找自己喜欢的有关孔子的言论，上课时请学生起来充满感情地朗读这些简洁而充满哲理的句子，并设置诸如“你心目中的孔子是怎样的”等问题让学生自由讨论并发言，于是有关孔圣人的言行举止就像一幅幅逼真的图画展现在大家的眼前，教师根据学生对孔子言论及个人形象的描述，因势利导地补充有关《论语》的内涵及社会功用，学生便很自然地进入伟大的思想家、政治家和教育家孔子关于“君子”的话题中。

三、应用文精讲与多练、正面与反面相结合。

本学期的教学内容除了经典作品学习外，还有一个重要内容就是应用文的学习。应用文的教学，我主要采用应用文精讲与多练、正面与反面相结合的方法。精讲并不等于少讲，而是精要地讲析，对教学内容有详有略，“多练”是应用文教学十分重要的一环，教师光讲而不指导学生多练，学生只听课而不多练习写作，是教不好和学不好应用文的。因此，必须把精讲和多练结合起来。其次，应用文教学教师只指导学生学习正面知识和例文，而没有向学生提示要注意什么问题，容易导致什么毛病等，就不会引起学生的警觉和举一反三，更谈不上加深学生对应用文的深层次认识，正反两方面结合起来，就能使学生进一步理解和掌握知识。

大学语文教学工作总结2

本学年第二学期行将停止，现对本学期的工作总结如下，恳请各位领导跟同仁批评教正。

一、思维工作方面

我始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的局势。始终以一名合格共产党员的尺度来严格要求自己，积极响应党组织的号令，争夺以自己的实际举动来践行一名党员的诺言。

二、教研组工作方面

教学工作是学校工作的核心，教学质量是权衡办学水温和效益的重要标记，切实有效地提高教学品质，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的盼望和学校教师的破足之本。因而，本学期文史教研组的工作领导思惟是，以培养高素质人才为目的，以提高教育质量为基本，以培养学生自主立异能力为主导，狠抓常规治理，全面贯彻教育方针，实行素质教育，积极推动课堂教学改造，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在教学的各个环节力求完善，教师的教学科研、学生的学科比赛及测验成绩均有的长足的先进，取得了必定成就。本学期文史教研组的工作依然缭绕着惯例教学来开展，从日常备课、上课、听课、评课、组内公然课能环节进行逐层深入，顺利地完成了20XX年语文科目标辅导工作、新学期的教学授课打算的制订、新版试题库的编纂复审及格、第二轮组内公开课全面高效完成等。

三、教学工作方面

本学期我主要承当了我校20XX级大学语文的教学任务。严格依照教学大纲和课程要求，依据学校同一要求，编写试题库，熟习本学科当前应用的教材、教学提纲，对本学科教学办法与教学理论达到了较高的研究程度。

在教学中，当真研究新纲要、吃透教材，踊跃开辟教学思路，把一些进步的教学实践、迷信的教学方式及先进古代教学手腕机动应用于课堂教学中，尽力培育学生的配合交换、自主探索、敢于翻新的等才能。另外，自己在搞好教学工作的同时，还很重视教学教训的积聚，有了心得领会就及时记下来与同事交流。据高职学生自主意识强，自尊心、好胜心更强的特点，高职语文教学必须遵循“民主化”教学的原则。创设和谐的课堂氛围，加强情感渗透。教师积极创设课堂情境，激发学生的参与热情，提高学生学习语文的积极性，是“民主化”教学的首要任务。如何完成这一任务呢？首先，教师在课堂中要注意把自己的情感带进去，让学生能和作品的情感达到共鸣，以取得事半功倍的效果。所以，我们经常让学生有感情地去朗读文本，慢慢地体会，通过这样的方法，学生们积极性提高了，语文能力也相应地提高了。其次，在课堂上建立师与生，生与生和谐友爱的关系，人人都能受到赞赏和鼓励，使学生经常伴有轻松感、快乐感和成功感，这样，调动起他们的积极性和主动性，其创造性自会得到激发。在师生互动教学中，学生虽然也发表了自己的独特见解，但往往并不一定正确合理，这时，教师不能横眉冷对，应把否定的批评变为和善的话语去激励，如“你的想法很独特，能够做到多方面的思考，如果你能换个角度去想，那会更精彩”等等，这样的语句能让学生感到个体行为得到了尊重，而且能鼓励他们更进一步去思维，逐步使学生敢于和勇于创造性的思考。

四、遵照纪律方面

我在做好各项教导教学工作的同时，严厉遵守学校的各项规章轨制。处置好学校工作与上学深造的关联。不管是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。在工作中，尊重领导、团结同事，能准确处理好与领导同事之间的关系。平时，节约节俭、不辞辛苦、对人真挚、热爱学生、人际关系协调融洽，处处以一名国民先生的请求来标准本人的言行，绝不松散地造就自己的综合素质和能力。

以上小结，如有不妥，敬请引导共事批驳斧正。

大学语文教学工作总结3

本学期我继续教授选修课《大学语文》，每个班90人，二个班共180人选了此课。每班32课时，时间是每周二的7、8与9、10节课，选材选用的是南京大学出版社出版、王步高主编的高职高专适的大学语文教材，现将本人教学情况做个小结。

一、在制定教学计划时，考虑学生的实际，选择的课文是经典的名家名篇。从诗经、楚辞、庄子、大学、汉魏六朝诗歌、到唐诗、宋词等，以文学史的顺序来组织教学，让学生对中国古典文学有个清晰的认识，加深对中华文化的感知。

二、在教学中把增长知识与学生独立思考能力相结合。中学阶段，教材大致只是对学生进行正面教育，以一个声音说话。大学语文教学中介绍一些争鸣的意见，可以引发学生思考，有利于克服思维的片面性与绝对化，使学生多层次、多角度思考。即使是文学精品，也介绍一些批评意见，让学生不迷信名家、迷信书本。

三、发挥多媒体教学的优势，激发学生的学习兴趣。每次上课皆用多媒体课件，插入相关的教学视频，引起学生兴趣。如讲庄子的山木篇时，插入庄子的动画片。讲陶渊明作品时，引入南京大学教授《诗意人生五典型·陶渊明》。讲授张若虚的《春江花月夜》时播放著名播音员的朗诵。讲唐诗时，插播唐诗专题片《唐之韵》，让学生课后观看百家讲坛中的李白、杜甫、苏轼等，拓宽学生的知识面。给少数爱学习的学生开点课外阅读书目。

教学不足之处是少数学生学习态度不端正，旷课的、上课空手而来的，点完名就走的学生，一定程度上影响了教学。今后要强化管理，严格要求，进一步提高教学质量，让大学语文课成为学生爱学的一门文化素质课。

大学语文教学工作总结4

按照学院和课部部署，大学语文教研室全体同仁，分工合作，团结一致，圆满而出色地完成了各方面的工作，并取得令人满意的成绩。现将有关情况总结如下：

一、教师职业道德与政治素养方面

教研室全体教师热爱党、热爱教育事业，坚持四项基本原则。关心国家大事，坚持读报、收看电视新闻。

每位教师认真学习党的各项政策文件，在学院和部门组织的政治学习中认真听讲、积极发言。在学院组织的为保证玉树地震灾区顺利渡过难关的捐款活动中，教研室教师积极踊跃，奉献爱心，表现出良好的师德素质。平时，教师们严格要求自己，模范遵守学院规章制度和纪律，团结进取，积极向上，谦虚谨慎、爱岗敬业。老教师无私帮带，新教师虚心请教，使教研室显示出良好的精神风貌和勃勃生机。

二、课程教学方面

教研室现有专职教师3名，均具有讲师职称；3人中，1人孩子尚幼。面对困难，大家团结一致，顾全大局，依然承担起全校各学部各专业的《大学语文》必修和部分专业《应用文写作》必修以及《文学欣赏》选修课的教学，并出色地完成了本学期的全部教学任务。

（一）任劳任怨，不挑肥拣瘦

分配教学任务时，本教研室教师从不拈轻怕重，挑肥拣瘦，对于教研室主任分配的教学任务、课部与学院下达的各项工作任务，都能愉快的接受并认真圆满完成好。相对于《文学欣赏》、《应用文写作》，《大学语文》是教研室最不容易上好的一门课，具有很大的挑战性。这门课理论性强，操作性突出，选讲的原著、元典多，要想吸引学生，需要下大工夫，同时也需要教师本人具备良好的专业素质和教学理论水平。教研室邹老师、杨老师能积极主动承担该门课的教学；同时，还有的老师主动承担两门课的教学，教研室能顺利完成课部和学院安排的教学任务，跟以上老师的付出有密不可分的联系。

（二）授课认真负责，课下积极研讨

本教研室教师对工作兢兢业业，本着为每一位学生负责的态度认真上好每一节课。本学期的期中教学检查，每位老师的备课储备量都在100%，并且都是新教案，即使本门课已经上过多遍；课后都有教学心得。教研室的老师利用周三教研活动的机会，交流讲[来源]课心得，探讨，讨论教材内容编排情况。如何能在毕业班搞好教学，教研室组织教研室全体教师召开教研活动，就教学内容的筛选，教学方法的运用，教学效果的评估以及学生平时成绩的考核等诸多方面进行讨论和研究。在实践过程中，专职和兼职教师也多次召开大学语文课程教学研讨会，及时发现问题，并提出解决问题的办法。

（三）组织青年教师集中观摩教学，提高教学效果

本学期，教研室组织了一次青年老师的《大学语文》课的观摩教学。以教研室教师为主，艺传学院的郑济飞、冯威老师，江苏宿迁职业技术学院的田宝老师参加了本次观摩课教学活动。事后及时组织大家进行讨论并邀请教务处、人事处领导和教学督导参与。在讨论中，大家积极发言，针对本次观摩课教学每位老师都提出了自己的看法，肯定了优点的同时，也指出了不足，在客观、公正、公平的原则下，对参与讲课的老师进行了裁判打分，并排出了名次。另外，大家还阐发开去，就观摩教学如何选篇目、如何讲好课文知识点，如何处理课堂教学等问题进行了探讨。老师们一致认为，通过本次观摩，每位教师都获益匪浅。希望这样的教学活动继续办下去。

（四）大学语文教学方式灵活多变，提高了学生的学习兴趣

教研室教师呈现出年轻化的特点，在教学中，老师们勇于尝试，不断提高自己的教学效果。本学期，教研室所有教师都使用多媒体授课，课件制作精美大方，尤其是杨敏艳、邹运月老师的大学语文和文学欣赏课，融视频、语音、画面于一体，颇得学生好评。教研室老师在本学期授课过程中，始终遵循一个原则：使学生由被动听课变为主动参与，大大提高了学生的学习积极性。兼职老师曾凡云在班里聘助教，调动学生参与到教学中来；杨敏艳老师把课堂交给学生，让学生把自己对知识的理解转化为实践。正是教研室教师在本学期教学中不停的探索，不停的追求变化和创新，才使教研室教师在学院教学考评中一直保持良好的成绩。

三、科研方面

本学期，教研室教师在科研上也取得不错的成绩。

课题方面：申请校级课题一项，项目名称：独立学院应用文写作课程“案例—互动”教学法研究；申请者：张成；所属单位：基础课部。

论文方面：发表论文2篇。杨敏艳老师的`文章《大学语文课堂教学模式探讨》；张成老师的文章《急切实现功业热烈追求理想——对崔颢《黄鹤楼》诗情基调的探讨》；均发表在本学期中国地质大学江城学院学报上。

教材方面：修订大学语文教材一部；主编：张成、邹运月等；已由中国地质大学出版社出版。

四、积极参与学院组织的各项活动

（1）对于学院组织的各类活动，本教研室教师都积极主动参加。4月份学院图书馆组织的校庆六周年征文等比赛活动中，老师们都踊跃投稿；6月份学院党委组织的全院拔河比赛，基础课部派出的队员参加机关代表队，夺得第一名。

2）联合校团委、学生会主办的独立学院大学生辩论赛，第五届“励翱杯”演讲比赛以及灵兮文学社首届征文比赛，本教研室教师主动承担起评委职务，为学生公正、公平打分；为大赛的顺利进行做出了自己的努力。

（3）为弘扬中华民族的传统文化，提高大学生的人文修养，丰富和繁荣校园文化生活，5月20日，湖北省大学语文研究会和中国地质大学江城学院团委学工处、基础课部联合成功举办了第三届“春之韵”诗歌朗诵比赛活动。

五、存在的不足及努力方向

本学期大学语文教研室顺利完成了学院及课部的工作部署，但同时，我们的工作也存在不足之处。今后要继续努力、加强业务学习、自身修养。教师的听课及评课的基本功仍有待于进一步提高，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领这三个问题都不能很好地掌握；在这个方面应该努力。我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更进一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的教学实践。在课堂教学上，我们要更加突出特色，彻底的担负起大学语文教研室提高学生人文素养和文化素质的使命。

在科研上，我们取得的成绩和本教研室教师的综合实力并不成正比，新学期，本教研室将充分发挥每位教师专业的科研特长，争取在科研上取得新的突破，为基础课部其它科室做出表率，为提高课部的科研水平做出贡献。在参加学校的活动方面，我们虽然参加了，但取得的成绩并不理想，在今后的学院和校际间活动中，我们不仅要参加，而且要赛出水平，赛出成绩。新的学期即将来临，本教研室教师有勇气、有信心、有实力迎接新的挑战。

大学语文教学工作总结5

一、本学期教研室承担的教学任务完成情况：

本学期大学语文教研室承担了全院13级本科的实用大学语文课程，具体教学工作完成情况总结如下：

1.认真完成教务处和课部下达的本学期教学任务。

2.20XX年教研室教研工作进行了专业教学科研方向分工：邹运月负责古代文学部分；杨敏艳负责外国文学与文艺理论部分；张成负责现当代文学及应用文写作部分；陶丽主要负责现代汉语部分。每周教研活动落实讨论的内容和主题。今年的教研活动主要由教师根据自己的专业方向撰写教研活动发言稿，参会教师进行集中评议，20xx年度教研室主题教、科研活动情况统计如下表：

3.实用大学语文教材在20xx年x月完成了编写与选订，教研室进行了相应的教学大纲、日历和考核办法的讨论、修订，并形成了文字存档。

二、教学科研方面

1、积极组织教研室老师参加学院组织的青年教师讲课比赛，陶丽、杨敏艳老师分别在学校和课部比赛中取得较好成绩。

2、开展专题教学教法研究活动，进一步探索和思考独立学院实用大学语文课堂教学法，撰写论文和教学总结。

3、全体老师参加了教研室的教学评估材料的整理：个人所上课程的资料整理、收集与装订成册。

4、认真坚持听课制度，每位老师至少听课4次以上；并将听课记录填表存档。

5、每天安排老师负责学生答疑，并落实值日记录；作为期末考核依据。

今年，教研室聘请武汉大学唐荣昆教授作为指导老师，对我们青年教师的教学进行了指导、培养；每周三下午请唐教授参加教研室的教研活动，对目前的教材教法作具体的指导和分析；我们青年教师现场提问互动，做好学习笔记，期末考核进行了检查。20xx年进行了实用大学语文课堂教学方式、方法的研究、探讨：教研活动主要突出的内容：如何让大学语文成为受学生欢迎的课程?争做学生满意的语文老师；在以前积累的基础上，进一步完善了课堂教学方法“导引—互动式”课堂教学法。与学生互动方面抓主要环节，突出大学语文课程的特点：人文性、基础性。

三、20xx年下半年教研室完成的主要工作

1、9月份，组织新生军训征文比赛；党委组织的“尊师重教”演讲比赛，语文组全体教师担任评委，课部获得“突出贡献奖”。

2、10月份，联合学工组织学院“第九届励翱杯”学生辩论赛；参加武汉市大学生辩论赛。

3、11月份，利用外校交流会，邀请了中南政法财经大学李湘军教授来校，举行了一次人文讲座。

D. 武汉大学有哪些比较厉害的人物

作为一名武大学生，怎么能不知道自己学校的知名校友呢。

巍巍珞珈，百年武大。百年间不知有多少人才从这里走出，从此一飞冲天，其中便包括了这些知名企业家。

孙宏斌，融创中国董事会主席。本科就读于武汉大学，后又去了清华大学攻读硕士学位。1994年回国后，孙宏斌创建了一个房产代理公司，并曾在天津房产二级市场中占到了30%的份额。2003年至今，担任融创中国董事会主席。

除了这些企业家，还有各行各业的杰出校友、知名人物活跃在中国的各个角落，为中国的发展做出自己卓越的贡献，一代代武大学子，在历史的天空中闪耀。

希望这个回答能对你有点帮助！

E. 求 武汉大学经济管理学院硕士生导师名单

http://ems.whu.e.cn/about/jszy.asp

企业管理(企业管理方向)：谭力文 吴先明 梁文潮 潘旵 海峰版 袁泽沛 夏清华 张光明 方爱华 刘明霞 文风权 刘跃斌 王林昌 余艳琴 余建年 陈立敏 严若森
（市场营销方向）：汪涛 黄敏学 黄静 张广玲 王长征 李晓 吴思
（人力资源方向）：关培兰 李燕萍 张焱 李锡元 胡建林 叶晓倩 。。。

F. 2014年武汉大学经管学院各专业研究生录取分数线和人数是多少。。

武汉大学经济与管理学院2014年硕士研究生复试工作于2014年3月27日结专束。

2014年学术型硕士研究生计划总属招生指标293人，其中推免生165人。根据招生计划，参加本次复试考生共拟录取128人。

根据2014武汉大学经管学院（学硕）复试情况来看（详见我的答案的附件），西方经济学初试的最低录取分数是375分，但400分以上有一部分。要增强竞争力得在复试上多下功夫。只要上了武大经管的375分，除了录取就是调剂，没有看到淘汰的情况。

希望能够帮助你，满意请采纳，谢谢！回答后面附有2014武大经管复试成绩，请下载！