武汉理工大学外国语学院杨青教授

1. 关于音乐的大学

中国音乐大学排名

1，中国音乐学院（民族唱法最牛）
2，中央音乐学院（西洋唱法最牛）
3，上海音乐学院（弦乐最牛）
4，天津音乐学院
5，沈阳音乐学院（管乐最牛）
6，四川音乐学院
7，武汉音乐学院
8，西安音乐学院

个人观点仅供参考！！！

另附上别人得观点：

中国的专业音乐教育分为三种：一是九大专科音乐学院；二是独立的综合艺术学院；三是综合大学或者师范大学的音乐（院）系。三类依据培养方式和目标的不同而有别。
师范大学的音乐（院）系，也是各有优势（根据专业），所以，以下排名只是我的分析，从音乐学术角度排：
1、福建师范大学音乐学院，代表教授：王耀华、蓝雪菲，具有博士学位授权，音乐学（狭义）研究实力不俗，可与专科音乐学院音乐学系相媲美。
2、南京师范大学音乐学院，代表教授徐元勇、蒲亨强，较强学科是中国传统音乐、日本音乐研究
3、山东师范大学音乐学院，代表教授刘再生，音乐学中国音乐史是其较强学科。
4、首都师范大学音乐学院，代表教授杨青，作曲技术理论较有实力
5、西北师范大学音乐学院，代表教授尚德义，作曲和音乐学皆有人才出。如杜亚雄。
除此以外华中师范大学音乐学院合唱不错，华南师范大学音乐学院的音乐理论较强，华东师范大学和上海师范大学音乐学院也有一定实力，陕西师范大学艺术学院声乐较强。
附中国九所音乐学院的音乐教育系学术排名：（此为我之思考排名）
1、上海音乐学院音乐教育系
2、中国音乐学院音乐教育系
3、西安音乐学院音乐教育系
4、武汉音乐学院音乐教育系
5、中央音乐学院音乐教育系
6、四川音乐学院音乐教育系
7、天津音乐学院音乐教育系
8、星海音乐学院音乐教育系
9、沈阳音乐学院音乐教育系

2. 杨青的基本情况

杨青，管理学博士，技术经济及管理学科责任教授，博士生导师。政回协武汉市第10届和第11届常委答。现任武汉理工大学管理学院技术经济与公共管理系主任，武汉理工大学创业风险投资研究所所长，国家自然科学基金委管理科学部同行评议专家，国家社科基金项目通讯评审专家，湖北省应急管理专家咨询委员会委员，湖北省和武汉市科技型中小企业技术创新基金项目评审专家，武汉市咨询产业发展促进会理事，中国电力教育协会技术经济与管理学科教学委员会常务委员。美国克莱姆森大学访问教授。研究方向
创业风险投资与创业管理，危机与灾害管理，技术经济社会综合评价与多目标决策，企业可持续发展，发展战略与政策规划，项目管理等。

3. 毕业典礼主持词 毕业典礼主持词怎么说

1、小学毕业典礼主持词：

大家上午好!

xx小学xxxx届小学毕业典礼现在开始!

同学们，回想六年前，你们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的眼睛，投入到学校的怀抱。于是，校园里，回荡着你们的欢歌笑语，留下了你们求索的足迹。一张张奖状，一点点进步凝聚着你们的努力，记载着你们的骄傲。

六年中，是亲爱的母校，给了你们一生也难以拥有的珍贵的回忆。

六年中，是敬爱的老师，他们不仅让你们领略了知识的无限魅力，更教会你们做人的道理。

六年中，是亲爱的同学，朝夕相处，形影不离，让你拥有了无比快乐的童年!感谢贺校长，同学们，请牢记贺校长的教诲和嘱托，以今天为一个新的起点，扬帆起航，用赤诚的心去耕耘，用勤劳的手去编织，创造自己最美好辉煌的未来。

短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强!母校的培育之恩时刻记挂心头。下面请六年级学生代表王雨佳同学发言。

六年的时光，从稚嫩的娃娃成长为光荣的小学毕业生。下面请允许我宣读xxxx届毕业生名单。xx小学xxxx届毕业生等xxx名同学，圆满完成六年的学习，于今天顺利毕业。请班主任代表学校颁发毕业证书。

小学毕业，这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号，希望同学们能不待扬鞭自奋蹄，今天你以学校为荣，明天学校将以你为荣。

在本届xxx名毕业生中，涌现出一批品学兼优的同学，他们在各方面起着榜样示范作用，下面请政教处傅主任宣读三好学生、文明学生、功勋队员名单。请班主任代表学校颁发奖状和奖品。

xx小学毕业典礼第一议程到此结束，下面各班开展毕业联欢活动。

2、初中毕业典礼主持词：

甲乙：六月的校园洋溢着青春的热烈和收获的喜悦。

丙丁：六月的今天放飞着每个学子的理想和希望。

甲：有人说，相逢是一首歌。

乙：三年前的盛夏，我们在这里相逢，揭开青春崭新的篇章。

丙：三年后的今天，我们在这里相聚。既有收获的喜悦，更有离别的留恋。

丁：此时此刻，有太多的话语想对培养我们的母校，想对朝夕相处的老师一一倾诉。

甲乙：岁月带走了时间，却带不走美好的回忆。

丙丁：花开的季节，让我们一起聆听花开的声音。

甲乙丙丁：2013年初三年级毕业典礼现在开始。

甲：首先介绍参加毕业典礼的各位来宾：让我们以热烈的掌声向他们的到来表示热烈的欢迎。

甲：鲜花曾告诉我，你怎样走过大地知道我心中的每一个角落。

乙：岁月曾留下我成长里的每一次感动，下面让我们首先听听校合唱队合唱《感恩的心》这首伴随了我们三年的校歌。

甲：三年也许只是弹指一挥间。

乙：三年也许只是花开一瞬间。

甲乙：然而，一千个日日夜夜的经历却是那样难以忘怀;一千个日日夜夜的故事又是那样刻骨铭心。乙;下面是X班的学生用舞蹈《茉莉花》上台讲述他们那些难忘和感动的岁月。

（丙）一句句，一声声是诉不尽的师生情，道不完的同学爱，让我们把这情和爱化作掌声永远留在我们师生的心间。

（丁）回想三年，多少次，老师牺牲休息时间给我们补课;多少次，老师给我们一遍又一遍讲解难题;多少次，老师承受着我们的抱怨，却仍尽职尽责地督促我们学习。下面让我们听听器乐合奏，看看他们的《欢乐时光》。

（丙）我们只知道学习到深夜，却不知老师也同样备课到凌晨;我们只知道自己求学的艰辛，却不知道老师同样疲惫。我们可以发泄自己不满的情绪，可老师，除了教导就只有宽容。

（丁）老师，请原谅我们曾经的懵懂无知！现在，我们的思想已经蜕变成熟，我们已在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实，这是你们辛劳的结晶。（丙丁）在此，我们代表全体初三同学，向最敬爱的老师们，真诚地道一声："老师，您辛苦了！"下面掌声有请XX上场，尽展《现代舞》的风采。

（甲）一日为师，终生为父。

（乙）感谢有你，让我有勇气做我自己。

（甲乙）花开花落，我一定会珍惜。让我们捧出一份真诚，捧出一份感恩，献给敬爱的老师们。下面这曲舞蹈《荷塘莲语》就是献给老师们的礼物。

（丙）感恩的心，感谢有你。临别依依，千言万语！

（丁）同学们，无论再过多少年，无论今后我们走到那里，老师都是我们温暖的回忆。学校都是我们慈祥的母亲！！（丙）母校是我们成才的摇篮。在这离别之际，九年级XX名师生向母校献上一份礼物。它传达着全体师生深深情谊和一片心愿。由XXX和XXX代表全体师生敬献礼物《健美操》。

（丁）在这片沃土，我们健康成长。在这片乐园，我们忙碌充实。

（丙丁）感谢有你--XX中，我们生命里的相遇。这首《诗朗诵》给了我们更多的回忆与欢乐

（乙）：今天是一个特殊的日子。因为收获的兴奋和离别的感伤，因为记忆的美好和此刻的留恋。（甲）不想说再见，不想流泪。（甲乙）但我们依然要说出心中的祝福和感恩。下面的节日是爵士舞《两个人》，请大家欣赏。

（丙）有人说相逢是首歌，因为生命从此崭新。

（丁）有人说离别是一首歌，因为青春音符最美。最后，让我们来倾听校领导及班主任合唱《明天会更好》的校歌。

（甲）;感谢校领导的勉励。我们会不负众望，我们会竭尽全力。

甲：忆往昔难忘岁月，展未来任重道远。

合：让我们共同祝愿母校越办越好，老师桃李满天下，同学前程灿烂辉煌。

乙：毕业典礼圆满结束。预祝同学们中考顺利，捷报频传！

3、高中毕业典礼主持词：

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天，我们在这里隆重集会，举行20XX届毕业生毕业典礼仪式。我们邀请参加今天毕业典礼的学校领导有校长王维国同志、副校长范作秉同志、副校长权邵均同志，出席毕业典礼的还有教务处、学生处相关负责人，高三年级各班主任、高三年级科任教师。让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我宣布， 20XX届毕业生毕业典礼现在开始!典礼分为八项议程，下面分项进行。

(1)大会第一项：全体起立，奏国歌。

本届毕业生共有x人，应届生x人，往届生x人，毕业合格x人，毕业率为x%，结业x人，结业率为x%。

(2)下面进行大会第二项：请权校长宣读优秀毕业生名单。

(3)大会第三项，请各位领导为优秀毕业生颁奖!

(4)大会第四项：有请杨青老师代表高三全体教师发言。

(教师致辞后说)杨老师讲话可谓是真情流露、豪情满怀，谢谢他的精彩致辞。也谢谢老师们辛勤的付出，感谢他们用汗水、智慧和生命的激情点燃我们幸福人生的希望。

(5)今天，我们相聚在这里，为在成功中学三年的学习生活画上圆满的句号。我们应该为自己自豪，因为我们无悔于青春，无悔于母校。下面进行大会第五项，有请毕业生代表陈丽娟发言。

(6)大会第六项：请在校学生代表刘瑶发言。

(7)xx市xx区成功中学迁入电大新校区以来，得到了xx电大各位领导和全体教职员工的大力支持，学校领导高度重视成功中学的发展，他们高瞻远瞩、抢抓机遇，以先进的办学理念和科学的管理方法，使我校从教学环境和师资力量等方面得到重大突破，并得到教育主管部门的肯定，我相信，在xx电大的科学管理和大力支持下，成功中学将会成为xx民办教育行列的一颗明珠。下面进行大会第七项：欢迎范校长讲话。

(8)下面进行大会第八项：毕业班向母校赠送纪念品。

老师们，同学们，毕业典礼就要结束了，但我们的师生情，同学情永远不会中止。下面让我们以热烈的掌声为毕业班的同学壮行，祝你们一帆风顺、梦想成真，祝福你们的明天更美好!

4、大学毕业典礼主持词：

今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子，我院645名同学将庄严地接过毕业证书，从武汉理工大学安静而详和的校园走向社会，从大学这个温暖的集体走向充满挑战的新的人生征程。为此，我们怀着无比激动的心情在这里隆重集会,为我院20XX届毕业生举行毕业典礼。首先,请允许我介绍在座的领导和嘉宾。

我首先介绍出席今天毕业典礼的校友代表，湖北建科加固有限公司董事长、总经理XXX博士。

出席今天毕业典礼的学院领导有：院长、博士生导师XXX教授、党委书记XXX教授、副院长XXX教授、XXX教授、XXX教授。

参加毕业典礼的还有各系老师、机关各科室主任、辅导员老师。让我们对他们的到来一并表示热烈的欢迎。

下面我宣布，理学院20XX届毕业生毕业典礼现在开始!

全体起立，奏国歌。

一祝福

临别依依，言语万千!毕业典礼的第一个环节是祝福。

首先是院长致辞。

谢谢X院长。X院长对大家顺利完成大学本科或研究生的学习表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求;X院长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。

下面有请教师代表XXX教授向同学们说说心里话。大家欢迎!

谢谢X教授。X教授的致辞表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿。同学们，不管你们到了哪里，我们母校的老师永远和你们在一起。

下面请观看老师们给毕业学生带来的歌舞。

下面请校友代表，湖北建科加固有限公司董事长、总经理XXX博士致辞

谢谢XXX董事长。

参加今天的毕业典礼的还有xx、xx的学生，让我们一进来听听他们的代表20XX级学生统计0702班的晏榛的祝福，和他们为大家准备的。

谢谢同学们的祝福。此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，四年了，同学们长大了，成熟了，你们一定感慨万千。

下面就请20XX届毕业生代表光科0501班的XXX同学讲话。大家欢迎。

谢谢XXX同学

母校是同学们成才的摇篮，下面由XXX和XX代表毕业生向学院赠送礼物。

今年我院就要整体搬迁新校园了，xx级同学给学院送了一面镜子，并题有“昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依”，为了届时安装方便，今天像征性送一牌匾。请X院长、X书记接牌

二、授学位

“四载励志求学，一朝鲲鹏展翅”下面请李院长为大家授予学位

三、观看“毕业之声”，合唱毕业歌

让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。让我们同唱“毕业歌”!

4. 武汉理工大学管理学院的机构设置

学院下设8个系：管理科学与工程系、信息管理与信息系统系、工商管理系、市场营销系、会计学系、财务管理系、人力资源管理系、技术经济与公共管理系。学院设有17个研究所、中心，并设有 MBA 教育中心、实验中心、信息资料中心和5个办公室。 成立于1982年，有管理科学与工程、工程与项目管理、系统工程三个硕士点。2008年有教师25名,其中外聘院士1人，教授8人，副教授6人。有博导5人，硕导9人。
管理科学与工程系主要培养管理科学与工程、工程与项目管理、系统工程等学科的博士生和硕士研究生，同时也承担全院公共专业课的教学任务。 该系有信息管理与信息系统硕士点和本科专业。2008年，有教师22人，其中教授2人、副教授7人。有博导1人、硕导6人。
本专业主要研究现代信息技术，特别是计算机技术在管理领域中的应用，培养掌握现代信息技术与现代管理理论的信息管理专门人才。本专业学生应系统掌握计算机理论知识与计算机应用技能，具备扎实的现代管理理论基础，具有较强的信息系统分析、设计与开发能力。
主要课程：西方经济学、管理学原理、市场营销学、会计学、生产与运作管理、概率论与数理统计、运筹学、MIS硬件原理、应用数据结构、MIS系统软件、企业网络工程、MIS数据库原理、企业数据库应用、面向对象的信息系统设计、电子商务、信息存储与检索技术等。
学生毕业后可在各类公司、制造企业、服务业、金融机构、行政事业管理部门从事计算机信息管理系统的开发与管理工作，亦可在软件开发、信息服务或信息系统应用企业承担程序员，系统分析员，网络管理员以及数据库管理员等工作，也可在学校及科研单位从事信息系统及计算机理论的教学与研究工作。本专业2011届毕业生就业率为91.67%。 该系合并组建于2001年，有企业管理硕士点和工商管理一个本科专业。2008年有教师30人，其中教授7人，副教授14人。有博导5人，硕导9人。
工商管理专业是我校省级品牌专业，拥有一大批知名的专家教授。本专业培养具有市场经济意识，掌握现代科学管理理论知识和技能，具有较强动手能力的高级工商管理人才。
主要课程：管理学原理、西方经济学、会计学、财务管理、人力资源管理、市场营销管理、生产运作管理、质量管理、企业战略管理、企业经营模拟、企业诊断分析、企业案例分析、情商与管理沟通、企业形象与品牌管理等。
学生毕业后可在国内外各大公司、企业和管理咨询机构从事经营与策划、现代生产运作管理、企业战略管理与品牌管理以及物流管理等方面的管理工作，也可在高等学校或科研机构从事教学和理论研究工作。本专业2011届毕业生就业率为91.94%。 该系有企业管理硕士点和市场营销一个本科专业。2008年有教师19人，其中教授1人、副教授11人。有硕导8人。
本专业培养具有扎实的现代商品流通理论和市场营销理论基础，良好的商务沟通能力、计算机辅助管理应用能力和外语应用能力，掌握企业市场营销战略管理与策划、市场调查与预测和企业营销实务管理等方面的知识与能力，能够在国家各级管理部门、国内外各类工商企业和相关科研单位等部门从事企业市场营销及其管理和科研工作的高级专门人才。
主要课程：政治经济学、宏微观经济学、商品流通经济学、管理学、市场营销学、国际市场营销学、服务营销学、营销管理与策划、消费者行为学、商务谈判学、物流学、市场预测与决策、广告策划与管理、会计学、统计学、财务管理等。
学生毕业后适合在各类公司、工商企业、金融机构和政府部门等机构从事经营管理特别是营销管理的工作，也可在各高等院校和科研机构从事相关学科的研究和教学工作。本专业2011届毕业生就业率为98.33%。 该系有会计学和金融工程与管理两个硕士点和会计学一个本科专业。2008年有教师20人，其中教授4人、副教授10人。有博导1人、硕导5人。
本专业培养系统掌握会计学理论与实践知识，具有与具有本专业相关的财政、金融、管理、法律等学科的基本知识，具有较强的调查研究及分析问题、解决问题能力的高级财务管理人才。
主要课程：经济法、会计学原理、中级财务会计、成本会计、高级财务会计、管理会计、财务管理、审计学、国际会计、计算机会计、政治经济学、管理学原理、西方经济学、市场营销学、管理信息系统、统计学。
学生毕业后可在各类公司、企业、金融机构、会计师事务所、经济管理部门从事会计、审计和财务管理工作，也可在大、中专学校和科研单位从事相关学科的教学科研工作。本专业2011届毕业生就业率为97.27%。 该系有会计学、金融工程与管理和财务管理三个硕士点以及财务管理一个本科专业。2008年有教师25人，其中教授5人、副教授14人。有博导1人、硕导15人。
本专业主要培养能适应未来多变的经济环境，精通财会知识，掌握现代理财技术，具有专业理财技能的高级专门管理人才。
主要课程：投资学、西方经济学（微观、宏观经济学）、管理学、会计学、统计学、管理信息系统、市场营销、经济法、财务管理原理、中级财务管理、高级财务管理、财务战略、商业银行经营管理、跨国公司财务、项目评估等。
学生毕业后适合于在各类工商企业、金融机构、经济管理部门及科研、院校等单位从事财务、会计、管理及教学和研究等工作。本专业2011届毕业生就业率为100%。 该系有技术经济及管理博士点，技术经济及管理和创新工程与管理两个硕士点和劳动与社会保障一个本科专业。2008年有教师21人，其中教授8人、副教授9人。有博导5人、硕导8人。杨青教授任系主任。
劳动与社会保障专业培养能够在企事业单位、政府部门从事“劳动与社会保障”实际工作和政策研究的高级专门人才。本专业的学生应掌握坚实宽广的管理学、经济学、社会学等相关专业的基础理论和系统深入的专门知识；了解发达国家“劳动与社会保障”理论及实践；具有扎实的劳动与社会保障专业理论基础和调查分析能力。
主要课程：社会保障概论、社会福利与社会救济、劳动经济学、社会保险基金精算、人力资源管理、保险学、劳工关系、劳动法与社会保障法、社会保险、薪酬管理、发展与就业、社会政策、社会保险基金管理、管理学原理、人口学、社会学、行政学与行政法、财政管理、金融管理、社会调查研究方法、西方经济学等。
学生毕业后可在政府、企事业单位人力资源管理部门、金融性公司、保险公司、公共经济部门、科研机构和高等院校等部门工作。本专业2011届毕业生就业率为90%。 该系成立于2005年，有人力资源管理一个本科专业。2008年有教师9名，其中教授2人，副教授1人。有硕导2人。
本专业培养具备管理、经济、法律及现代人力资源管理与开发基本理论和操作技能，具有较强的文字和口头表达能力，能熟练地开展战略性人力资源管理体系的建构、人力资源规划，人员招聘与甄选、培训与技能开发、素质测评、工作分析和评价、绩效考核和薪酬管理等相关人力资源管理实务工作，并具备较强的英语听、说、读、写、译能力、熟练的计算机操作应用能力、从事人力资源管理与开发教学与科研工作能力的高级专门人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销、商法、人力资源管理理论、组织行为学、绩效考核与薪酬原理、人员测评理论与方法、职业指导理论与实践、管理沟通、劳动法学、人力资源会计、战略管理、劳动经济学等。
毕业生可在企事业单位人力资源管理部门、政府人事与法规部门、研究机构、高等院校等部门工作。本专业2011届毕业生就业率为97.18%。