华北电力大学有桐城教授吗

1. 东北电力大学电气考研出题老师是谁

东北电力大学电气考研出题老师有以下几位。
1、东北电力大学研究生导师：穆钢，辽宁省大连人，1957年3月14日出生，工学博士，东北电力大学校长，教授，博士生导师，同时担任哈尔滨工业大学，华北电力大学兼职教授。
2、东北电力大学研究生导师：严干贵，1971年出生在江西鹰潭市新屋严家，中共党员，教授，硕士生导师，吉林省首批拔尖创新人才，现任东北电力大学电气工程学院院长。
3、东北电力大学研究生导师：蔡国伟，1968年出生，东北电力大学副校长，教授，博士生导师，吉林市第十届政协委员，中国电机工程学会节能与用电专业委员会委员，校学术，学位委员会委员。
4、东北电力大学研究生导师：吕太，男，1957年4月生，硕士学位，中共党员，1993年3月晋升为副教授，1997年12月破格晋升为教授。
5、东北电力大学研究生导师：杨善让，教授，男，1938年11月出生，中共党员，教授，博士生导师，东北电力学院动力工程与工程热物理学科带头人，华北电力大学兼职教授。
6、东北电力大学研究生导师：王擎，男，汉，1965年12月27日生，吉林舒兰人，1983年毕业于吉林舒兰一中，同年考入东北电力学院。

2. 华北电力学院92年毕业，当时校长是谁谢谢！

陈彭（1990年9月至1993年10月，任华北电力学院院长）

华电历任校长：
刘吉臻：（2001年1月至现今，任华北电力大学校长，1998年6月至2001年1月，任武汉水利电力大学校长、1995年至1996年9月，任华北电力大学保定校区校长）王加璇：（1983年12月至1990年9月，任华北电力学院院长）；陈 彭：（1990年9月至1993年10月，任华北电力学院院长）；陈志业：（1993年10月至1995年8月，任华北电力学院院长）。

陈彭简介

陈彭（1932—）安徽桐城人。1953年7月毕业于浙江大学机械系汽车动力专业，毕业后分配到哈尔滨航空工业学校任教，兼任力学教研室主任。1958年获“哈尔滨市文教战线劳动模范”称号。1959年在哈尔滨工业大学(二部)任教，任基础部副主任。1973年5月在哈尔滨风华机器厂任生产计划科副科长。

1975年6月调入华北电力学院任教。先后任机械工程系副系主任、系主任、讲师、副教授、教授。1987年3月任华北电力学院副院长。1990年9月任华北电力学院院长。1992年10月起享受国务院“政府特殊津贴”。1993年因病离职。1995年底退休。

曾兼任河北省振动工程学会理事长、中国振动工程学会理事、华北电力设备诊断技术专业协会理事等社会职务。筹备并创建了机械工程系。率先开创了“电力机械动态特性研究”专业方向，创建了“机械动态测试与分析”实验室及研究室。建立了相应的硕士点和学术梯队。担任发电厂工程和机械学专业研究生导师，开设“机械动态测试”“随机振动与谱分析”“机械故障诊断学”等多门新型专业课程。主持并组织开展了振动、冲击、噪声等几个重点学科的科学研究。其中“大连第三发电厂噪声治理方法的研究”获劳动人事部1988年劳动保护科技进步四等奖、“恶性故障预报——裂纹转子特性的研究”获能源部1990年电力科技进步二等奖、电力部重点科研项目“东方300MW汽轮发电机机组轴系扭振响应的模拟试验研究”获电力部1996年科技进步三等奖。

3. 关于华北电力大学 电力专业考研问题！

华电的电力电子，高压，电工都是不错的，就今年而言，电力电子爆满，高压和电工都没招够第一志愿，不保证明年的情况。电力电子的老师有肖湘宁，张一工，朱永强，韩民晓等名师。高压方向的老师有名的有李成荣，程养春，李卫国，王伟等名师，电工的名师有崔祥等名师，他是国家级名师，每年的项目经费很多。具体的信息在下面：
1 李和明 男 教授
博导 电机与电器 1、交流电机及其系统分析与监控
2、电机控制及节能技术
3、交流电机状态监测与故障诊断
2 罗应立 男 教授
博导 电机与电器 1、交流电机及其系统分析与监控
2、电机控制及节能技术
3 刘晓芳 女 教 授 电机与电器 1、电机控制及节能技术
2、交流电机状态监测与故障诊断
4 崔学深 男 副教授 电机与电器 1、电机控制及节能技术
2、交流电机状态监测与故障诊断
5 刘明基 男 副教授 电机与电器 电机控制及节能技术
6 艾 欣 男 教授
博导 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、电力系统安全防御与恢复控制
7 毕天姝 女 教授
博导 电力系统及其自动化 1、电力系统继电保护
2、电力系统分析、运行与控制
8 贺仁睦 女 教授
博导 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、电力系统动态仿真与控制
9 黄少锋 男 教授
博导 电力系统及其自动化 1、电力系统继电保护
2、电力系统自动化技术
10 李庚银 男 教授
博导 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、现代电能质量分析与控制技术
3、高压直流输电与柔性交流输电技术
11 刘连光 男 教授
博导 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、现代电能质量分析与控制技术
12 刘文颖 女 教授
博导 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、电力系统安全防御与恢复控制
3、电力系统自动化技术
13 王增平 男 教授
博导 电力系统及其自动化 1、电力系统继电保护
2、电力系统自动化技术
14 杨奇逊 男 教授
博导 电力系统及其自动化 1、电力系统继电保护
2、电力系统自动化技术
15 张建华 男 教授
博导 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、电力系统安全防御与恢复控制
3、电力系统自动化技术
16 赵成勇 男 教授
博导 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、现代电能质量分析与控制技术
3、高压直流输电与柔性交流输电技术
17 周 明 女 教授
博导 电力系统及其自动化
电力经济 1、电力系统分析、运行与控制
2、电力经济分析
18 鲍 海 男 教 授 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、电力经济分析
19 黄 伟 男 教 授 电力系统及其自动化 1、电力系统规划与可靠性
2、电力系统分析、运行与控制
20 姜 彤 男 教 授 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、电力系统继电保护
21 刘宗岐 男 教 授 电力系统及其自动化 1、电力系统自动化技术
2、电力系统规划与可靠性
22 秦立军 男 教 授 电力系统及其自动化 1、电力系统继电保护
2、电力系统输配电自动化技术
23 杨京燕 女 教 授 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、电力系统规划与可靠性
24 张东英 女 教 授 电力系统及其自动化 1、智能技术及其在电力系统中的应用
2、电力系统故障分析与诊断
25 张振华 男 教 授 电力系统及其自动化 电力系统继电保护
26 赵冬梅 女 教 授 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、智能技术及其在电力系统中的应用
27 陈钢杰 女 副教授 电力系统及其自动化 电力系统继电保护
28 董 雷 女 副教授 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、电力经济分析
29 李焕明 男 副教授 电力系统及其自动化 电力系统分析、运行与控制
30 李岩松 男 副教授 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、电力系统安全防御与恢复控制
31 林 俐 女 副教授 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、智能技术及其在电力系统中的应用
32 刘 君 女 副教授 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、电力系统安全防御与恢复控制
33 刘其辉 男 副教授 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、电力系统自动化技术
34 马 进 男 副教授 电力系统及其自动化 电力系统分析、运行与控制
35 王 鹏 男 副教授 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、电力经济分析
36 夏瑞华 男 副教授 电力系统及其自动化 电力系统继电保护
37 张海波 男 副教授 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、智能技术及其在电力系统中的应用
38 郑 涛 男 副教授 电力系统及其自动化 电力系统继电保护
39 刘宝柱 男 讲 师 电力系统及其自动化 1、电力系统分析、运行与控制
2、电力系统安全防御与恢复控制
40 刘自发 男 讲 师 电力系统及其自动化 1、电力系统规划与可靠性
2、分布式电源技术
41 齐 郑 男 讲 师 电力系统及其自动化 电力系统分析、运行与控制
42 肖仕武 男 讲 师 电力系统及其自动化 1、电力系统继电保护
2、电力系统故障分析与诊断
43 丁立健 男 教授
博导 高电压与绝缘技术 1、电气设备在线监测与故障诊断
2、电气绝缘技术
3、放电理论及应用新技术
44 李成榕 男 教授
博导 高电压与绝缘技术 1、电气设备在线监测与故障诊断
2、电气绝缘技术
3、放电理论及应用新技术
45 李卫国 男 教授
博导 高电压与绝缘技术 1、电气设备在线监测与故障诊断
2、电气绝缘技术
46 全玉生 男 教 授 高电压与绝缘技术 电气设备故障诊断与在线监测
47 王 伟 男 教 授 高电压与绝缘技术 电气设备故障诊断与在线监测
48 程养春 男 副教授 高电压与绝缘技术 电气设备故障诊断与在线监测
49 屠幼萍 女 副教授 高电压与绝缘技术 1、电力系统过电压及其保护
2、电气绝缘技术
50 詹花茂 女 副教授 高电压与绝缘技术 1、电力系统过电压及其保护
2、放电理论及应用新技术
51 韩民晓 男 教授
博导 电力电子与电力传动
电力系统及其自动化 1、新型功率变换技术及应用
2、现代电能质量分析与控制技术
3、高压直流输电与柔性交流输电技术
52 肖湘宁 男 教授
博导 电力电子与电力传动电力系统及其自动化 1、现代电能质量
2、高压直流输电与柔性交流输电技术
3、电力系统分析、运行与控制
53 徐永海 男 教 授 电力电子与电力传动 1、现代电能质量分析与控制技术
2、新型功率变换技术及应用
54 张一工 男 教 授 电力电子与电力传动 高压直流输电与柔性输配电技术
55 谭伟璞 男 副教授 电力电子与电力传动 高压直流输电与柔性输配电技术
56 文 俊 女 副教授 电力电子与电力传动 高压直流输电与柔性输配电技术
57 姚蜀军 男 副教授 电力电子与电力传动 1、高压直流输电与柔性输配电技术
2、分布式电源系统、新能源发电与并网技术
58 尹忠东 男 副教授 电力电子与电力传动 1、高压直流输电与柔性输配电技术
2、分布式电源系统、新能源发电与并网技术
59 朱永强 男 讲 师 电力电子与电力传动 1、高压直流输电与柔性输配电技术
2、分布式电源系统、新能源发电与并网技术
60 崔 翔 男 教授
博导 电工理论与新技术
电磁场与微波技术 1、电磁场理论及其应用
2、电力系统电磁兼容
3、光纤传感技术
61 王银顺 男 教授
博导 电工理论与新技术
电机与电器 1、 超导电力技术及应用
2、 电机控制及节能技术
62 王泽忠 男 教授
博导 电工理论与新技术
电磁场与微波技术 1、电磁场理论及其应用
2、电力系统电磁兼容
63 宗 伟 女 教 授 电工理论与新技术 1、电网络理论及其在电力系统中的应用
2、电力信息分析与处理
64 卢斌先 男 副教授 电工理论与新技术 1、现代电磁测量技术
2、电力系统电磁兼容
65 张慧媛 女 副教授 电工理论与新技术 1、电网络理论及其在电力系统中的应用
2、电力系统电磁兼容
66 齐 磊 男 讲 师 电工理论与新技术 1、电力系统电磁兼容
2、电磁场理论及其应用
67 杨慧娜 女 讲 师 电工理论与新技术 电磁场与电磁兼容
68 张粒子 女 教授
博导 电力经济 电力系统及其自动化 1、电力系统规划与运行
2、电力经济分析
3、电力系统分析、运行与控制
69 麻秀范 女 副教授 电力经济 1、电力系统规划与运行
2、电力市场
70 舒 隽 男 副教授 电力经济 1、电力系统规划与运行
2、电力市场
71 王雁凌 女 副教授 电力经济 1、电力系统规划与运行
2、电力市场
72 郑 华 男 副教授 电力经济 1、电力系统规划与运行
2、电力市场
73 葛 炬 女 讲 师 电力经济 1、电力系统规划与运行
2、电力经济分析
74 毛安家 男 讲 师 电力经济 1、电力系统规划与运行
2、电力市场
75 郝建红 女 教授
博导 电路与系统
电磁场与微波技术 1、非线性系统及混沌应用技术
2、高功率微波及强辐射技术
3、电磁场理论及应用
76 梁光胜 男 副教授 电路与系统 1、系统芯片设计及应用
2、集成电路设计与应用
77 孙建平 男 副教授 电路与系统 集成电路设计与应用
78 文亚凤 女 副教授 电路与系统 1、功率电子学及应用
2、智能检测与控制技术
79 高雪莲 女 讲 师 电路与系统 集成电路设计与应用
80 李守荣 女 讲 师 电路与系统 集成电路设计与应用
81 孙凤杰 男 教 授 通信与信息系统 1、电力系统通信
2、语音与图像处理
82 唐良瑞 男 教 授 通信与信息系统 1、语音与图像处理
2、电力系统通信
83 仇英辉 男 副教授 通信与信息系统 1、电力系统通信
2、传输网技术
84 梁 明 男 副教授 通信与信息系统 1、无线通信
2、现代传感与测量技术
85 刘文霞 女 副教授 通信与信息系统 1、电力系统通信
2、传输网技术
86 卢文冰 男 副教授 通信与信息系统 1、电力系统通信
2、现代传感与测量技术
87 马永红 男 副教授 通信与信息系统 传输网技术
88 祁 兵 男 副教授 通信与信息系统 1、电力系统通信
2、无线通信
89 孙 毅 男 副教授 通信与信息系统 1、电力系统通信
2、信息系统与信息安全
90 吴润泽 女 讲 师 通信与信息系统 1、通信网络管理
2、传输网技术
91 许 刚 男 教授
博导 信号与信息处理 1、语音与图像处理
2、嵌入式系统与智能控制
92 李月乔 女 副教授 信号与信息处理 1、信息系统与信息安全
2、嵌入式系统与智能控制
93 孙中伟 男 副教授 信号与信息处理 1、信息系统与信息安全
2、实时信号与信息处理
94 翟明岳 男 副教授 信号与信息处理 1、实时信号与信息处理
2、嵌入式系统与智能控制
95 赵莲清 女 副教授 信号与信息处理 1、现代电子系统
2、现代传感与测量技术
96 廖 斌 男 讲 师 信号与信息处理 1、语音与图像处理
2、实时信号与信息处理

4. 华北电力大学排名怎么那么低.

因为华电的专业少。各种排名都是看专业的数量的。比方说，专业多，科研成果就多，发表的论文就多，院士，学者等各种多。这些加起来，就显得一个学校很强大。对比北邮，你可以看到排名也不高。简单的说，一个学校有100个专业，每个专业平均65分，总分有6500分。另一个学校有50个专业，每个专业平均90分，总分有4500分。前者远高于后者，排名因此靠前，而实际水平呢？就像印度和瑞士，瑞典比，排名肯定靠前。而且，对社会发展而言，专业是不等价的。打个比方，陆军中的大专业就重要性而言，依次是坦克兵，炮兵，步兵。而各种排名也不管这些差异，按同样的分值计算。而实际上，一个坦克团怎么可能和一个步兵团等价。华电的各专业，主要针对电力行业。而电力行业，是国民经济非常重要的行业，远超诸如服装，纺织，轻工，铁路，农林，治金，钢铁，交通，等行业。技术含量也很高。请看世界500强里有多少电力/电气公司，有多少这些行业的公司。

ABB，GE，Siemens，Alstom，GEC，安莎尔多，法国电力，东京电力，日立，东芝，三菱电机，三菱重工，施耐德。不要以为日立，东芝只能造家用电器，它们是造发电机，汽轮机，电动机等电气设备起家的。国家电网，南方电网，五大发电集团，三大动力。等等。而且很多其它公司也生产电力设备。

美国等主要强国，都把电力行业明确作为国家的战略性行业。被选定作为战略行业的没有几个，还包括国防工业，飞机制造，宇航，等。记不清是否有IT，和通讯。但是就算这两个行业是，它们水分太大，保鲜期太短。我们看到，美国的工业已经很残缺不全了。实际是放弃了很多工业。就连汽车工业，德日的汽车在美国本土也把美国汽车工业打得满地找牙。当然，这个政策也是有问题的。对比德国，制造业很强大，IT很弱。但是德国无论国家，企业和人民都从制造业获益非浅。所以，美国要所谓“再工业化”，迄今为止，没什么效果。但即使这样，美国也不会把低端工业引回美国，如建材（美国本土现在没有一个水泥厂），冶金，钢铁等。所以我们可以看出电力/电气工业的重要性。电力/电气工业是长青树。GE雄踞世界第一大公司几十年。而且GE是纽约交易所第一批上市的公司。一百多年过去了，其它上市公司都已经走进历史，只有GE一家不仅活到现在，而且依然兵锋犀利。50年后微软，Facebook，苹果还会在吗？不好说。但是GE会在的。德，日等国，电力/电气都是第一大产业。

实际上，最近几年，GE大规模抛弃非核心业务，如金融，包括把其上百年的家用电器作价50亿美元，甩给了海尔。集中力量于核心业务--电力。其力度之大，GE历史上从未有过。这包括挺进物连网。因为GE有先天优势，GE生产的设备（主要是电气设备），世界第一多。
无独有偶，GE的老基友西门子也含泪卖掉了一直以来的家用电器业务，集中于电力，也包括物联网。其实GE，和西门子的家用电器业务并没有亏损。

排名都是有倾向性的。五鼠连，是某大的，所以他的排名方法，就可以把某大排的很靠前。还有更误导的。中国校友会，把华电排到116，而把南中大学排到20名，还被标成“名校”了。扒一扒这个排名的关键人物，就是这个学校的一个“教授”。这个由南中矿冶学院，南中铁道学院合并起家的学校，靠着专业多，还进了985，让中国矿大，北交，这两所对应行业的最好学校，才是211，情何以堪。南中大学，专业差，其专业，在所在行业里地位差，地方差。还合并了一个雅湘医学院，专业真是多。这个医学院曾经可能不错。但是现在和一，二线城市的医学院怎么比。还有西北农林大学，是985。倒是北林是211。所以连教育部，也胡闹，更别说这些排名了。有人按照这些排名机构的方法，给加州理工排名，结果是500十。因为加州理工专业少，学生和教师也少。
大家可以网上搜搜这个所谓的"中国校友会"及其网站，看看这些都是什么货色。天涯已经揭露了。“中国校友会”根本没有经过民政部注册，完全是个非法组织。几个烂校的所谓“教授”在这里把自己的烂校靠着烂专业多，排名靠前。华北电力大学校友会可是民政部注册的，是合法组织：http://xy.ncepu.e.cn/xyk/xykjj/index.htm
国外排名呢？也不靠谱。最新2017年美国新闻和世界报道把华清大学列为理工科第一。麻省理工（79个诺贝尔奖得主），加州理工，斯坦福，加州大学伯克利，洛山鸡分校，东京大学等等等都在哪呢？这个排名把华电排在全球工科114，中国20。大家看看就得了，别当真。但是华电专业这么少，也还可以了。

国外媒体曝光了美国东北大学的排名十几年来窜升了一百多位。其校长“治校有方”，收入也大幅窜升，最后“光荣退休”。其实，这位校长请人详细研究了排名规则，发现了”诀窍“。针对排名给分高的项大力使劲，对排名不涉及的地方，大刀阔斧砍去。这样，科研水平，学术，和教学水平并没有真正提高，可是排名确大幅窜升。结果被排名忽悠的雇主招了这所学校的学生大呼上当。
我们可以注意到，国际上的这些比国内排名还算客观和公正的排名都是英美推出的。在前100，200名里有很多澳大利亚，加拿大大学。而法，德，俄等国的大学相对并不多。考虑到这三国的人口是澳，加的好几倍。因为这些排名也是把大学的成果，如论文等进行累加的。这种方法无疑对英美系的大学（特点是综合性大学，专业众多）极为有利。英美系的大学还包括日本，印度，新加坡，香港和台湾地区等。
大家不觉对奇怪吗？法，德，俄等国的工业和科技远超澳，加，印度，香港和台湾地区。怎么排名靠前的大学这么少？其实，法，德，俄等国的人早看出来了。这三国的大学一般规模不大，所以这种排名方法就吃亏。
那么我们是不是应该北京的所有大学合并成一个大学，上海的所有大学也合并成一个，。。。这些超级大学是不是就可以一夜之间成为世界第一，第二。我们的科技水平和工业能力就可以一夜之间超过美国，成为世界第一？多省事啊！扯淡。所以大家可以看到，专业多，排名靠前并不代表水平高。也可以看出这种按专业数量多寡累加成果进行排名的荒谬。
辣么，为何英美人要干这事呢？吃饱了撑得，闲得蛋疼？当然不是。我们知道，央格鲁--萨克逊人是商业民族，商业意识极强。大学排名不过是给自己的大学做广告，忽悠大家去他们那上学，好挣学费。尤其是英国，工业快没了。又没有IT可以挣钱，教育就成了一大产业。尤其是这个硕士，一年制。挣钱的意思太明显了。
央格鲁--萨克逊人的一大本事，就是忽悠。不费一枪一弹，把苏联忽悠没了，还有休克疗法，一夜让苏联回到解放前。把华约忽悠没了，说好了也要解散北约。结果不仅没有解散，还一直添丁加口，不停东扩。让xtl在阴间看了，狠抽自己大嘴把子：我TM的怎么不会这一手呢。还有把IT层层拔高，从刚开始叫信息技术，到高科技，到现在就叫“技术”。辣么，法拉利，保时捷，奔驰，宝马等等还能叫什么？不是技术？那你美国人造的出来吗？美国人不需要吗？这些东东在美国卖的好着呢。美国人的意思是我的IT才是技术，所以应该卖高价，你们的这些垃圾就应该贱卖。我一个二手肾6就应该换你一个最新款的保时捷，外加一个最新款的大奔。你还得包邮。
所以英美推出的大学排名，也是一大忽悠。抬高自己（体系）的大学，贬低其它体系的大学。
华电的成立在211，985里是相当晚的，1958年。不要说老牌学校了，就是其它主要的行业学校也是52年成立的。50年代是中国高等教育的第一个黄金年代。而且，刚开始只有3个专业，也远少于其它行业院校。又经历搬迁等。华电在开始的几十年里也非常保守，招生人数和专业都很少。这导致评审211，985时吃亏极大。错过了中国高等教育大发展的第二个时期，九十年代。也就是2000年后，华电才意识到这个问题。才逐渐扩大专业和招生人数。比方说电气，华电以前只有一个电力系统及其自动化专业。因为电力系统里的二个半主专业是电力，热能动力，和热自。也就是2000年以后才有高电压，电力电子，电机和电器等电气学科的其它专业。所以，根据教育部的学科评估，华电的电气学科才排名第6。

但是，正如我前面提到的，电气学科中各专业的重要性是不一样的，也就是说，是不等价的，权重是不一样的。教育部的学科评估，并没有考虑这个问题。电力系统中，最重要的和最大的专业就是电力系统及其自动化专业，电气的其它专业在电力系统中也就是打酱油的地位。这也是华电几十年来只有电力系，没有电气系的原因。以前电力系貌似有两个专业，这是学校自己分的，在教育部眼里，就是一个专业。一个系就一个专业，确实很奇葩。

早在上世纪80年代，教育部第一次统计各大学，各专业的花费时，华电的电力专业（当时称作“发电厂及电力系统”专业），就以每个学生每年4千人民币的花费高居（如果没有记错的话）第一。那可是80年代中期，4千人民币是什么概念。那时一个大学毕业生的工资才多少钱。华电的教师工资一个月才几十块钱。北航的学子骄傲于航空发动机专业，宣称航空发动机是工业制造的皇冠。我70%相信。在飞机制造的三大专业：航空发动机，空气动力学，飞行器设计中，航空发动机是最重要的，也是最难的。所以，我国无论军机，民机；大小飞机，还是直升机，发动机都是疼点。但是即便如此，华电的电力专业也比北航的航空发动机专业值钱。教育部和各种排名把这么高价值的专业，和低档，廉价的专业按一样的分值计算，一是无知，二是别有用心。
华电的电力创造了很多中国第一，最重要的，就是继电保护，这在华电是一个专业。还有微机保护。还有中国第一个动模实验室（交直流动态联合模拟实验室），这是很昂贵的。80年仅仅建设实验大厅就花了1千万人民币。

就学术来讲，以美国的理工科综合性大学为例，工科第一大系就是电气和电子工程系，强电和弱电。机械系是第二大系。电气和电子工程系（有的翻译成电机系 Department of Electrical Engineering，简称EE，包括或者有可能不包括电子），不仅大，而且高上。因为前面说了第一条，重要。第二条，难学。国内以前被其它专业的学生调侃为“老头系”。强电又比弱电难学，因为强电的课程包括了弱电的课程，还有强电的课程。在强电（电气）里，电力系统及其自动化专业这个专业在电气学科各专业中也是最难学的，也是最高大上的。华电的电力专业最难的两门课是电力系统暂态和稳态。至少从77/78年恢复高考开始，几十年来及格率都是50%左右。想学这个专业的要考虑好了。所以叫电力大学，而不是电气大学。但是这样做是有弊端的。一支陆军只有坦克，没有炮兵，和步兵。这支步兵的战力会大打折扣。不仅如此，还要陆航，防空部队，防化兵，特种兵，工兵，等等。还需要空军，海军，火箭军，网络部队，等等。认为靠着几辆坦克就能包打一方的思维确实是狭窄。不过，华电的电力专业是属一属二的，有两个院士，还有杨以涵教授，在中国首创该专业。所以华电在电力行业还是很强大的。坦克足够多，足够强，虽然战力打折扣，也还是很腻害的。短板正在补齐。华电的电气学科其它专业需要时间发展，成长。以华电的资源在10年内成为前2，3名是可以预期的。

另外，华电近年来还发展了新能源专业，核电，风电，太阳能，水电，生物发电等，也需要时间。

华电的很多专业是有电力特色的，虽然专业名字可能和其它学校一样，但实际上是有差异的。比方说通讯，华电的通讯是电力通讯，是载波通讯，和北邮，两电的通讯是不一样的。目前只有硕士点，但电力通讯这个专业是华电在中国首创的，也是第一的。邮电网是第一大通讯网，电力通讯网是第二大。当然这个第二和第一的规模差距很大。你也可以说电力通讯是小众，北邮的才是大众。以通讯作为学科整体排名，华电肯定是不行的。以后会有博士点，会成为重点学科，但是也是小众。电力通讯这个专业出现比主流通讯的出现晚了好几十年，所以成长也晚。

再举一个栗子，华电的自动化是热工自动化。主要是锅炉，汽轮机的控制，这个很复杂。自动化属于弱电，有很多种。如北理工的导弹控制（陀螺，惯性导航），坦克，装甲车辆的火炮控制（火控）；北航的飞行器控制（液压控制）；哈工大的火箭控制（陀螺），等等。还有就是工业控制，最重要的就是过程控制，依难度和重要性为：电厂控制，炼油厂控制（石油大学），化工厂控制，等。难点就在于这些生产过程不能随便停（不像汽车生产线），而且一旦控制不好，有可能导致灾难性后果。电厂有几千个监测量，几百个控制量，是最多的。 如果控制量是以等差级数上升，控制难度就会以等比级数上升。热工自动化（电厂控制）的出现在自动控制领域里非常晚，成长也晚。这个专业也是华电在国内首创的，也是第一。但是，几十年来华电在自动控制学科里也就是这一个专业。大约近十几年来才有了仪器仪表专业。所以不论是按专业，还是按学科排名，和电力通讯类似，都靠后。东北大学和天大自动化排名非常靠前，但是它们的钢铁厂的自动化，主要是轧机。比热工自动化容易多了。但是要是去电厂工作，那就不一样了。和电力通讯不一样的是，热工自动化是主流的。因为，第一，从应用来说，电厂多，而且控制复杂，所以控制设备就多且昂贵。第二，从设备制造来说，曾经的第一大独立的控制设备公司--Bailey 贝利控制设备集团，就是专门搞电厂控制的，后来被ABB兼并。第二大控制设备公司是Siemens的下属公司，也是专门搞电厂控制的。第三大就是Heneywell 霍尼韦尔公司，主要是电厂和炼油厂控制，还有飞行器控制，火控等。以前好像看过一份统计，世界上25个最大的工业控制装置里，24个是电厂，一个是炼油厂。核电站的控制也很复杂，而且更不能出事。国内，电力系统也在做电厂控制，而且还颇有进步。所以，华电的自动控制还是很有前途的，无论从就业，科研和学术。不要被排名误导了，电力系统不会看得上冶金自动化，就算专业和学科排名第一。通用自动化也不行。

电厂是仪器仪表的第一大用户，而且使用环境恶劣，所以华电的仪器仪表还是有非常大的发展空间。

就行业性大学来说，华电还是有很大的成长空间。第一，很惭愧地说，以前专业太少。第二，电力/电气行业的专业还是不少的，而且很多专业是主流的。而铁道学院，钢铁学院等的专业，以理工类综合性大学的专业为标准，没有一个是主流专业。不能简单地看专业的名字，其实内容是不一样的。就像上面我谈到的通讯和自动控制。其实至少在2000年前铁道学院，钢铁学院，还有很多其它学校都比华电有进取精神，在他们行业里，已经伸展得非常充分了。华电不过是补以前欠的功课。综合性大学也向高大上的行业和专业扩展，比方说电力，通讯。但是它们不会进入矿山，公路，等不够高大上的行业和专业。

但是，所有行业性学校都有着致命的缺陷：无法发展成综和性大学。因为教育部不给钱。这非常不公平：综合性大学可以向高大上的行业和专业扩展，行业性学校为什么不能发展成综和性大学。不仅这样，而且教育部还不让这些行业性学校所在的行业给钱。美国最好的大学基本上都是私立的。我们的行业比美国的私人资本家有钱多了，为何不让我们的行业投资高等教育？至少我们的每个主要行业都可以投资一，两所大学。完全可以办好。教育部水平很差，经常干烂事，如扩招；大中专随意升级；乱改学校名，误导考生。等等。一大堆烂专业拼凑起来的大学封为985，行业精尖学校到是211。

以华电的资源，不太可能成为综合性大学，因为被教育部限制。也就是靠拚专业多的各种排名，不会靠前。当然，也有靠着合并的学校专业也很多。但是以专业多而不是精论英雄的211和 985也有很多敝端，教育部也认识到这个问题。所以现在要出台双一流。不过，双一流看起来并不像教育部宣称的那样。而是取消了211；取消了部分985，加强了某些985。更加倾向于综合性大学，更加压制了专业少的专业学校（侧重学科而非专业）。

请务必注意华电是一所特色的行业性大学，在华电的主战场电力系统，华电--电力系统的黄埔军校，远超所谓的985综合性大学，更不用说靠着合并成为985的学校，和档次比较低的行业的行业211，985学校。