人民大学二级教授
① 中国人民大学二级教授聘任条件
这个大学二级教授聘任条件，
比较复杂。
至少要有博士学位，
有五年以上带硕士研究生经历。
② 潘绥铭的个人简介
潘绥铭教授，男，中国人民大学二级岗位教授。1984年东北师范大学历史系硕士毕业后，在中国人民大学任教至今。
潘绥铭教授自1985年以来一直从事性社会学的研究。坚持给学院本科生及全校研究生开设《性社会学》课程至今。现有科研成果主要包括学术专著21本、主编副主编21本，译著3本、发表于国际学术刊物和学术会议上的英文论文42篇，其中SCI 6篇，SSCI 2篇。发表的中文核心期刊文章（人民大学的标准）34篇，其中发表在《中国社会科学》3篇、《社会学研究》5篇、国家项目1个、省部级研究报告2部、承担和完成的科研项目32项。
潘绥铭教授学术贡献突出，在中国创立并推广了性社会学。主要是在多项实证研究的支持下，奠定了该分支学科的基本理论框架，创立了“初级生活圈”、“中国性革命”、“性产业”、“性化”等基本概念。
潘绥铭教授2000年主持完成的“中国人的性生活与性关系”总人口随机抽样调查，是全世界第6次、中国第一次同类调查，而且在2006年再次2010年第三次进行调查。在具体研究中，进行了6次全国大学生的性调查（1991-2006）、中国男同性恋的调查（1993）、13个红灯区的社区考察（1998-2010）、嫖客调查（2004）。在基本学术思想方面，潘绥铭教授论证了“性”（Sexuality）的社会属性，扬弃“性的医学化”；在“初级生活圈”的历史发展与社会现实中，在情境、互动与变化中，讨论“性”的种种现象及其意义。同时坚持主张：“性”与“社会性别”（Gender）是相互建构的、不可分割的。
潘绥铭教授在价值取向方面，批判精神禁欲主义；为社会弱势群体与处于少数地位的“性”申辩；以“人权道德”的态度启蒙社会、为人处世。
在方法论方面，潘绥铭教授专注于社会调查中的项目设计与资料收集过程，创立介于人类学与社会学之间的“社区考察方法”。在定量研究中主要运用互动论的思想，在定性研究中则主要运用解释主义与社会建构论的思想。
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④ 《新闻理论》课程主讲老师是谁
《新闻理论》课程主讲老师是中国人民大学新闻学院新闻学责任教授、传播学方向博士生导师、国家二级教授，国务院学位委员会学科评议组成员、1993年起享受国务院特殊津贴；《国际新闻界》月刊主编、博士后流动站站长；新闻与社会发展研究中心新闻传播所所长。主要研究方向：新闻理论、传播理论、新闻传播史、舆论学。主要讲授课程：《新闻理论》、《传播理论》、《中外新闻传播史》等。