东北师范大学教育学部教授于伟

㈠ 报考东北师范大学教育学研究生要考哪些科目

东北师抄范大学教育学研究袭生要考的科目：
①101思想政治理论
②201英语一
或202俄语
或203日语
③630教育学综合
教育学综合科目包含教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法
不招同等学力考生
复试科目：教育学原理
加*导师为农村教育方向
导师有：
安晓敏* 姜荣华* 李伯玲*
李颖 林丹 柳海民
刘善槐* 满海峰* 牛利华
秦玉友* 石艳 孙鹤娟
孙颖* 王海英 王澍
邬志辉* 杨进 杨卫安*
杨兆山 于伟 张海波
张培 张源源* 周霖

㈡ 于伟的介绍

于伟，男，汉族，1963.2 生，教授，博士生导师。曾任东北师范大学教育学部部长。2014年起任东北师大附小校长1。主要是从事教育哲学的教学与研究，主要研究兴趣是“现代性与教育”、“中国教育学百年学科史”、“中小学校长、教师原生态教育思想”等。

㈢ 杨颖秀的主要学习工作简历

1971-1974在吉林省双阳师范学校学习
1980-1984在东北师范大学教育系学校教育专业学习，获教育学学士学位
1985-1986在东北师范大学教育系教育学原理专业助教进修班学习硕士学位课程
1997-2000在东北师范大学教育科学学院教育学原理专业学习，获教育学博士学位
1999-2000在美国太平洋路德大学教育学院教育管理专业作访问学者
2004-2005在美国弗吉尼亚大学教育学院教育管理专业作访问教授 1974-1980在长春市93中学任数学教师
1984-1990在东北师范大学教育系任助教
1990-1995在东北师范大学教育系、教育科学学院任讲师
1995-2001在东北师范大学教育科学学院任副教授
2001-在东北师范大学教育学部任教授
2003-在东北师范大学教育学部任博士生导师

㈣ 于伟的主要科研成果

82.于伟：先秦儒家之“礼”与我国教育的教化功能，《教育研究》2013年第4期81.于伟：公民抑或自然人——卢梭公民教育理论的前提性困境初探，《教育研究》2012年第6期80.于伟：高中思想政治课教师教育焦虑的理论省思，《课程.教材.教法》2011年第12期（第二作者）79.于伟：十年教育理论与教育实践关系研究的梳理与反思，《当代教育科学》2011年第9期（第二作者）78.于伟:以科研为先导加大政府投入，《中国远程教育》2012年第2期77.于伟：东师网教：构建“教育云”支持下的学习型社会，《中国远程教育》2011年第6期（第一作者）76.于伟：福柯的“历史本体论”与教育思想研究的可能性选择，《教育科学》2011年第6期（第二作者）75.于伟：历史本体论与走向情本体的教育，《教育学报》2011年第4期（第一作者）,《教育学文摘》2011年第4期转载74.于伟：金融危机背景下的农村职业教育发展，《东北师大学报（哲学社会科学版）》2011年第2期（第二作者）。《职业技术教育》2011年第8期全文转载
73.于伟：试析美国成人教育理论研究的三种取向，《外国教育研究》2011年第2期（第二作者）。《成人教育学刊》2011年第6期全文转载
72.于伟：黄济先生教育哲学思想研究，《教育学报》2010年第4期
71.于伟：东师远程与继续教育：“尊重的教育”贯穿远教始终，《中国远程教育》2010年第6期
70.于伟：他者教育理论本土化的前提性问题初探，《教育理论与实践》2010年第6期（第二作者）
69.于伟等：教育理论本土化的三个前提性问题，《教育研究》2010年第4期（第一作者）
68.于伟：农民教育期望——高等教育改革一种可能的阐释，《河北师范大学学报（教育科学版）》2010年第1期（第二作者）
67.于伟：后现代成人教育：理论界说、思想源流及教育图景，《外国教育研究》，2010年第1期（第二作者）；人大复印报刊资料《成人教育》2010年第6期全文转载
66.于伟：改革开放30年农村教育研究主题的变迁与重大理论问题的探讨，载于《中国教育科学30年》，教育科学出版社2010年1月（第二作者）
65.于伟：本土化信念：我国教育理论本土化之前提性动因，《东北师范大学学报（哲学社会科学版）》，2009年第6期（第二作者）
64.于伟等：困境与突破：中国学校教育精神的现代性分析，《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》，2009年第5期（第一作者）
63.于伟：基于一体化的教师继续教育改革：国际经验及启示，《东北师范大学学报（哲学社会科学版）》，2009年第3期（第二作者）
62.于伟等：本土问题意识与教育理论本土化，《教育研究》，2009年第6期（第一作者）
60.于伟：中小学教师继续教育存在的问题与对策，《中小学教师培训》，2009年第二期
59.于伟：农村教育发展面临时代挑战，《中国教育报》，2009年4月28日（第二作者）
58.于伟：让中等职业教育惠及更多农民子女，《光明日报》，2008年9月25日
57.于伟：新时期农村职业教育办学路在何方，《中国教育报》，2008年3月27日（第二作者）；人大复印报刊资料《职业技术教育》2008年第7期全文转载；新华文摘2008年第13期转摘
56.于伟：中西合璧 相得益彰，《中国教育报》，2008年4月7日
55.于伟：身体规训及其合理性论析，《教育科学研究》，2008年第5期（第二作者)
54.于伟：加强农村教师队伍建设亟待建立进出有序、供求平衡的管理机制，《国家教育行政学院学报》，2008年第5期（第二作者）
53.于伟：论坚持以科学精神为主导的教育研究观问题，人大复印报刊资料《教育学》2008年第10期全文转载；《东北师范大学报（哲学社会科学版）》（双月刊），2008年第四期；《中国教育报》转摘，2008年11月1日
52.于伟：以减少农民和富裕农民为本——新时期农村职业教育的办学路向调整和农民工培训的城乡联动体系构建，《国家教育行政学院学报》，2008年第2期（第二作者）
51.于伟：美国《不让一个儿童掉队法案》的实施困境及其原因探析，《外国教育研究》，2008年第1期
50.于伟：快乐经济学视角下的幸福教育探析，《湖南师范大学教育科学学报》，2008年第1期（第二作者）
49.于伟：农民工多元身份形成的文化诱因分析《东北师大学报》2007年第5期（第二作者）
48.于伟：农民工教育培训状况及对策研究，《东北师大学报》2007年第5期;人大复印报刊资料《成人教育学刊》2008年第2期全文转载.
47.于伟等：我国农村义务教育教师队伍的结构问题与对策，《中国教师》2007年第7期.
46.于伟：加强农民工培训 提升农民工素质，《光明日报》2007年7月14日.（第二作者）
45.于伟：简评《教育学》，《光明日报》2007年7月7日.
44.于伟：我国欠发达地区农村教师队伍建设中的结构性困境与破解，《教育研究》，2007年3期；光明日报2007年6月27日内容提要；中国教育报2007年9月6日期刊看点介绍.人大复印资料《中小学教育》2007年第7期全文转载
43.于伟:大力发展农村职业教育,<<光明日报>>,2007年1月2日；新华文摘2007年第六期全文转载
42.于伟:专业设置：发展农村中等职业教育的重要环节——基于四省七县的调研与思考，《教育发展研究》，2006年11A
41.于伟:解决农村教师“进口”和“出口”的几个问题，《知识界动态清样》，2006年255期
40.于伟:后现代科学观及其对科学教育观的消极影响，《外国教育研究》，2005年11期
39.于伟：我国农村职业教育发展现状及对策，《中国教育报》，2006年7月7日人大复印资料<<职业技术教育>>2006年6期全文转载
38.于伟：我国农村职业教育发展的困境与对策，《东北师大学报》，2006年第4期
37.于伟：儿童的存在特性与教化，《中国儿童报》，2006年5月3日
36.于伟：论实用理性教育观的合理性—从为生存而教育谈起，《东北师大学报》，2006年第1期；中国人民大学复印报刊资料《教育学》，2006年第4期全文转载
35.于伟：论人类中心主义教育观问题，《教育研究》，2006年第一期
34.于伟：社会不重视理性教育是不可想象的，《中国教育报》，2006年1月7日
33.于伟：通过获取知识而获得能力，《社会观察》，2006年01期
32.于伟：“学习目的”的三个层次，《社会观察》，2006年01期
31.于伟：论尊重教育规律，《尊重的教育》，东北师范大学出版社，2005
30.于伟：为人的生存而教育，《教育科学论坛》，2005年11期
29.于伟：论坚持合规律性的教育观，《教育学报》，2005年5期
28.于伟：《警惕“怎么都行”的教育观》，中国教育报2005年8月27日
27.于伟：教育观的现代性危机与新路径初探，《教育研究》，2005年第3期《高等学校文科学术文摘》2005年第3期转载
26.于伟：贫困家庭大学生生存状况的个案研究，《中国家庭教育》2005年第2期
25.于伟：教育哲学专业委员会第十二届学术年会暨教育哲学国际研讨会综述，《教育研究》，2005年第2期
24.于伟：福柯教室中的微观权力理论述评，《东北师范大学学报》，2005年第2期；人大复印资料《教育学》2005年第 6期全文转载；
23.于伟：西方高校解决大学生“就业难”问题的理念、对策及启示，《青年就业——问题与对策研究报告（中国青少年研究会优秀论文集）》,2004年
22.于伟：过个休闲式的暑假，《人民日报》2004年7月6日
21.于伟：班主任最需要尊重和理解——访东北师范大学教育科学学院教授于伟，《现代教育报》2005年4月15日
20.于伟：家庭教育视域中的青少年生命意义缺失与充盈，《中国家庭教育》2004年1月
19.于伟：后现代主义哲学及其对教育的影响，《全球化与教育改革》2004年1月
18.于伟：非公有制经济对青年学生心理健康的影响与应对策略，《非公经济与青年发展》，2004.7
17.于伟：利奥塔的知识合法性理论及其对当代教育观的影响与启示，《外国教育研究》，2004年第11期
16.于伟：现代性的教育观的危机与出路，《教育科学》，2004.8人大复印资料《教育学》2005年第2期全文转载；
15.于伟：师生关系中影响教育公平的不正当利益因素探析《东北师范大学学报》2004年2月
14.于伟: 美国学校公民教育的基本特征,《外国教育研究》，2003年第9期
13.于伟：论技术理性时代“完善的人”的消解及其对教育的负面影响，《东北师大学报》，2003年第3期
12.于伟：大学精神与通识教育，《信息化时代的教育改革论坛》2003年2月
11.于伟：美国高校学生事务工作的理论基础及职能，《比较教育研究》， 2003年第4期
10.于伟：当前中小学教师过渡期待行为透视，《中小学教师培训》，2003年第4期
9.于伟：论科学变革与教育研究范式的转换，《集美大学学报》，2003年第4期
8.于伟：现代人内心追寻的一种隐喻表达与解读，《现代教育科学》，2002年第2期
7.于伟：中美高校学生社团文化建设若干问题比较研究，《外国教育研究》，2002年第10期
6.于伟：终极关怀性教育与现代人“单向度”性精神危机的拯救，《东北师范大学学报》2001年l期、《高等学校文科学报文摘》 2001-2
《北京师大学报》2001-3部分转载， 叶澜主编的《中国教育学科年度发展报告·2001》综述
5.于伟：984名女大学生若干性心理及其行为状况调查分析，东北师大出版社，2000-6-1
4.于伟：略论当代大学生负面信仰心态与信仰教育问题，《东北师大学报》，1999-11-5
3.于伟：青年学生负面信仰心态与信仰教育，《思想教育研究》，1999-10-6
2.于伟：关于青年学生性心理状况差异的调查分析报告，《东北师大学报》，1999-12-4
1.于伟：改进大学德育工作，新华通讯社《国内动态清样》，1999-11-1

㈤ 于伟的人物简介

教育学博士学位东北师大教科院（2005年）
教育学学士学位东北师大教科院（1985年） 2006.06，被评为博士生导师
1998.12，晋升教授
1993.10，晋升副教授 2012.01，东北师范大学教育学部部长
2007.02，东北师范大学远程与继续教育学院院长教授博士生导师
2005.04，兼任教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所所长
2000.06，东北师范大学教育科学学院党总支书记
1997.02，东北师范大学学生处副处长
1993.04，东北师范大学教育科学学院党总支副书记
1985.07，东北师范大学教育系团委书记