北京大学2017孙教授演讲

① 王祖耀的北大演讲 勉励学子 弘扬爱国精神

2011年5月21日晚，孙中山先生曾外孙、孙中山和平教育基金会副主席、夏威夷华人联义中会理事王祖耀先生在辛亥革命百周年之际走进北京大学英杰交流中心，举行了题为“孙中山先生与《实业计划》”的演讲。身着黑色中山装，讲着一口标准的美式英文。
北京市台联荣誉会长、中国和平统一促进会常务理事卢咸池，北京大学国际关系学院教授、北京大学台湾研究院副院长张植荣，北京联合大学台湾研究院教授彭丹宇及北京大学200余名师生共同听取了演讲。 1919年2月，孙中山写就了“建国方略”之《实业计划》一书，旨在改变中国基本建设落后、经济发展缓慢的状况，呼吁“国际共同发展中国实业”。书中，孙中山继承了他以前的资产阶级思想家关于振兴实业以求中国独立富强的思想，把实业建设看作“兴国之要图”，“救亡之急务”，强调要通过发展实业来使“民生畅遂”。
在演讲过程中，王祖耀对孙中山先生的“实业计划”进行了详细的阐述。王祖耀说：“‘世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。’《实业计划》包含着孙中山先生对当时世界格局的推测，这些推测与历史有着惊人的相似。孙先生准确地预测了二战将由日本全面侵华开始，并最终以中国人民的胜利，日本的投降而结束。他还认为国际间经济合作是维护世界和平的关键，这个观点在当时鲜有人赞同，而在今天，经济全球化发展的现实说明了一切。” 早在《实业计划》一书中，孙中山先生就对于中国未来发展前景以及中国在未来应有的国际地位，有了深刻认识和具体设计，其思想认识之超前令人折服。王祖耀将孙中山先生关于全国铁路、公路、运河网络等方面“交通之开发”的规划与新中国交通建设的成就进行了逐一比照，发现二者惊人吻合。
孙中山先生曾在建国方略图上规划了 “北方大港”、“东方大港”、“南方大港”三处经济中心。而在过去30多年里，在邓小平先生所确立的改革开放方针的引领下，中国着力开发的环渤海地区、长江三角洲、珠江三角洲经济圈以及其它基础设施建设恰好实现了孙先生的百年梦想。
此外，孙中山先生在“建国方略”中提到的“水电之开发”中阐释了自己对三峡水电工程建设的规划，这一构想在90年后的今天也变为现实。王祖耀一度哽咽地说：“老外公在天之灵看到中国改革开放的成就，实现并升华了自己的百年梦想，一定会感到非常欣慰。” 作为孙中山的后人，王祖耀对孙先生有着常人难以企及的感情，他承袭了孙中山先生的意志并以此为志。在演讲过程中，王祖耀先生激情澎湃的表达了自己的拳拳赤子之心，他希望年轻人，也包括他自己，能够传承和发扬孙中山先生的精神意志。王祖耀说，“今天，我在这里将孙先生的爱国精神传给你们，你们也是孙先生的弟子了 ，希望你们以后包括我自己能以‘革命尚未成功，同志仍需努力’自勉”。
时值辛亥革命百年之际，北京大学台湾研究会主办的海峡讲坛之王祖耀先生演讲，不仅是对于孙中山先生的缅怀，更是对于一种时代精神的呼唤，进一步弘扬了孙中山先生的现代中国民族主义和爱国主义精神，让年轻人铭记历史，缅怀民主革命先驱的光荣业绩，弘扬辛亥革命的精神和文化理念，从而推动中国的发展进步。

② 百家讲坛有哪些教授讲解

易中天 《品三国》 于丹《论语》《老子》《孟子》《庄子》 阎崇年《清12帝》《明亡清兴60年》 太多了
易中天 “三国” 现在正讲“诸子百家”本周六（12.13.）墨家与法家于丹 “论语”等最近 人大历史系博导 毛佩奇 “刘伯温”专题
马明达 纪年海 王立群 易中天
清史：阎崇年《清十二帝疑案》《康熙大帝》；纪连海《多尔衮》《和珅》《纪晓岚》《刘墉》《李莲英》《吴三桂》《鳌拜》；喻大华《道光与鸦片战争》《评说嘉庆王朝》；隋丽君《慈禧》；王晓秋《甲午风云》；曾仕强《胡雪岩的启示》
清史中我推荐阎崇年和隋丽娟的节目
明史：毛佩琦《明十七帝疑案》《大明第一谋臣刘伯温》《郑和下西洋六百年祭》；孙丹林《唐伯虎》；阎崇年《明亡清兴六十年》
在明史方面百家讲坛比较欠缺，毛佩琦的《明十七帝疑案》关于明朝前期的讲座很不错
宋史没有，只有关于宋朝几位词人的讲座，有康震《李清照》《苏轼》《陆游》，不过在今年百家讲坛会推出袁腾飞主讲的《两宋风云》
唐朝：蒙曼《武则天》《太平公主》；孟宪实《玄武门之变》《贞观之治》《唐高宗真相》
孟宪实的《贞观之治》《玄武门之变》不错，蒙曼一般
两晋南北朝和隋朝没有讲座
三国：《易中天品三国》；周国平《鲁肃》《关羽》等
汉朝：易中天《汉代风云人物》；王立群《吕后》《项羽》《王立群读史记之汉武帝》
先秦和秦朝：王立群《王立群读史记之秦始皇》；孙立群《吕不韦》《李斯》《范蠡》；易中天《先秦诸子百家争鸣》

③ 北大考古系教授孙华简介

4、 孙华教授简介：男，四川绵阳人，生于1958年12月
孙华，现为北京大学考古文博学院教授，博士生导师，并担任学院院长。1976年高中毕业后在四川德阳县天元公社下乡接受“再教育”，1977年进入绵阳师范学院中文系学习，1981年毕业后分配至四川绵阳地区文化馆负责文物工作，1984年考入北京大学研究生院，在考古学系邹衡先生指导下攻读硕士学位，1987年毕业后留校任教至今。
2002年3月,北京大学新闻与传播学院党委副书记
2001年9月,北京大学新闻与传播学院学生工作办公室主任兼团委书记
2001年9月,北京大学国际关系学院博士研究生
1999年－2001年,北京大学广播电视台主编
1997年－1998年,北京大学百年庆典网站主编
1996年－1998年,北京大学哲学系硕士研究生
1995年－1999年,北京大学电视台编辑、副主编、主编
1991年－1995年,北京大学校刊记者、编辑、学生记者团团长
1990年－1995年,北京大学哲学系本科
个人主要的研究方向为中国青铜时代考古，此外还从事中国先秦史、中国艺术史和文化遗产保护的研究。参加过北大考古系承担的“多卷本中国考古学”、文化部艺术研究院承担的“中国艺术通史”等重大课题的研究工作，主持过教育部“四川盆地青铜文化研究”、国家文物局“中国古阙研究”等课题，现在正在从事“滇东黔西的青铜文化”（教育部人文社会科学基地重大项目）、“三峡文物考古研究系列”（国家“十一五”重大出版项目）和西南少数民族村寨研究。主要著述有《四川盆地的青铜时代》、《神秘的王国——三星堆文明的初步理解和解释》、《中国古代文物典（一）》（合著）、《中国艺术通史》第二卷（合著）。另发表论文近百篇。2009年五月，他在央视《百家讲坛》主讲《三星堆》。

④ 如何激发孩子学习动力 听听北大教授孙一鸣怎么说

北京大学教授、著名亲子教育专家孙一鸣在吉安开讲，作了题为《与孩子一起快乐成长》的专题报告，向前来听课的家长们讲授了一条条成功的家庭教育经验，共同探索孩子的成才之路。

讲座一开始，孙教授便从现场家长的坐姿出发，风趣幽默的揭示家长的行为给孩子带来的影响。他指出长期以来，很多家庭陷入了教育是学校的事、是培训班的事、是社会的事，与家庭关系不大的误区。而根据对北京大学上千名学生的调查，孙教授认为良好的家庭环境、家庭教育是培养孩子成才的关键，也是许多孩子能顺利考入北京大学的一个重要原因之一。
他鼓励家长走进孩子内心世界，与孩子心灵零距离对话,营造学习型家庭氛围与孩子共成长。在生活中，多夸奖孩子，拥抱孩子，多向孩子微笑，这些行为对孩子成才具有深远地影响。为了让家长能够更好地与孩子沟通，孙教授现场与家长互动交流，一会模仿孩子，一会模仿家长，不时引发阵阵欢快的笑声，令在场的家长心悦诚服，不时报以热的掌声。