中山大学心理学教授名单

『壹』 中山大学附属第二医院有精神科吗

有。
一、中山大学孙逸仙纪念医院精神心理科是神经科下设的一个专科，刘中霖任专科副主任（负责全面工作）。现有副教授、心理咨询师和心理测量师各1名。

二、精神心理科诊治范围
1.认知障碍：痴呆综合征、遗忘综合征、轻度认知功能障碍等。
2.睡眠障碍：原发性失眠症、继发性失眠症、嗜睡症、发作性睡病等。
3.抑郁障碍、焦虑障碍（惊恐、强迫、社交焦虑、恐怖等）。
4.心身疾病：肠激惹综合征、消化性溃疡、哮喘、过度换气综合症、神经性呕吐、神经性压食、经前期紧张症、性功能障碍、各种躯体不适和疼痛等。
5. 各种躯体疾病伴发或导致的情绪障碍，脑器质性精神障碍。
6.儿童及青少年心理问题，如注意缺陷多动障碍、抽动症、口吃、学习困难、注意障碍、情绪问题、品行问题、网络成瘾、夜尿症、自闭症、精神发育迟滞、考试综合症、严格管束引发的反抗性焦虑症、恐怖症、学习逃避症、人际交往障癔症、拔毛癖等。
7.性心理疾病：花痴（色情狂）、露阴癖、窥阴癖、窥淫癖、异装癖、自恋癖、性厌恶、恋物癖、阳痿、早泄、过度手淫等。
8.中老年人：更年期精神病、更年期综合征、痴呆、阿尔采莫氏病、老年期谵妄、退离休综合症。

三、开诊时间与地址
1.逢周一、二、四全天和周三、五上午开诊【广州市沿江西路107号（即爱群大厦对面），岭南楼门诊604诊室】
2.逢周三下午开特诊【广州市沿江西路107号，中山二院中山楼1楼特诊中心107诊室】
3.心理咨询门诊开诊时间：逢周三和五下午【预约电话：020-81332416】

『贰』 我国著名的三位儿童心理学家及其著作

我国著名的三位儿童心理学家及其著作分别为：

一、陈鹤琴（1892年3月5日－1982年12月30日），浙江省上虞县人，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。五四运动期间回国后，最初担任南京高等师范学校教授，讲授儿童心理学课程。

陈鹤琴提出了“活教育”理论，重视科学实验，主张中国儿童教育的发展要适合国情，符合儿童身心发展规律；呼吁建立儿童教育师资培训体系。编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种、设计与推广玩具、教具和幼稚团设备。 一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践。

著作为：《智力测验法》《语体文应用字汇》《玩具与教育》《家庭教育怎样教小孩》《儿童心理之研究》《家庭教育》

二、黄翼，1924年毕业于北京清华学校，后赴美国在斯坦福大学、耶鲁大学专攻心理学，获哲学博士学位。

黄翼1930年回国任浙江大学心理学教授，讲授儿童、教育、实验和变态心理学等课程达十五年，诲人不倦，直至病逝。在浙江大学时曾筹建心理实验室，并首创培育院，依照心理卫生的原则，对学前期儿童实施科学教育，以促进儿童心理的健康发展。

著作为：《神仙故事与儿童心理》《儿童绘画之心理》《儿童语言之功用》《儿童心理学》

3、朱智贤，字伯愚，江苏省赣榆县（今江苏省连云港市赣榆区）人，心理学家、教育家，中国现代心理学的奠基人之一。

1951年调入北京师范大学，曾任教育系主任、儿童心理研究所所长、《心理发展与教育》主编。他是国务院公布的首批博士研究生导师，培养了新中国第一位心理学博士林崇德。

著作：《儿童心理学》。该书批判地吸取国内外研究成果，密切联系中国的实际，对中国儿童心理学的研究和教学起了积极作用。

(2)中山大学心理学教授名单扩展阅读：

儿童心理学之父普莱尔。

普莱尔是德国生理学家和实验心理学家。他对他的孩子从出生起直到三岁，每天做有系统的观察，有时也进行实验，他把这些记录整理出来，写成了一部有名的著作《儿童心理》，于1882年出版第一版，由于这部书的出版，就给科学的儿童心理学奠定了最初的基石。普莱尔被视为儿童心理学之父原因为：

1、从时间上看，《儿童心理》一书第一版出版于1882年，是第一部研究儿童心理发展的著作。

2、从著作的目的和内容上看，普莱尔之前的学者，都不是完全以儿童心理发展为研究的主要课题，而是像达尔文那样，研究儿童心理只是为进化论提供依据。而《儿童心理》目的就在于研究儿童自身的心理特点，对儿童的身体发育和心理发展进行专门的论述。

3、从研究方法和手段上看，普莱尔对其孩子从出生直至三岁这段时间不仅每天都做系统的观察和记录，而且也进行诸如内省法之类的科学心理实验。

4、从影响上看，《儿童心理》一出版。就受到国际心理学界的高度重视和同行学者的青睐，各国心理学家先后把它译成十几种文字，向全世界推广，从此儿童心理学随之发展起来。可见，普莱尔的《儿童心理》对科学儿童心理学的发展有多么深远的影响。

『叁』 看心理病中山大学附属第三医院是最好的吗有谁能告诉我几个相关的医生大神们帮帮忙

三院的心理医生很多呢，不过最好的当然是张晋碚和关念红两位主任啦版，这两位教授在国内都是属权于一流的哦，我的外国朋友都去找张教授去看病呢，他们对于各种心理障碍和精神分裂都有很多的临床经验，在国内外发表了很多期刊论文，我的朋友来中国做生意的，就是环境的转换吧，他就感觉每天忧郁，在国内的朋友又少，就连谈心也因为语言不通很难进行。我是他的翻译，我帮他在网上联系了一个挂号中心，直接通过他们就可以约到张教授的号的，去了几次，我在旁边当的翻译，就连我也感觉收益匪浅哦（虽然我感觉自己没什么精神压力和心理疾病）但是平时也是工作压力较大的，去那里当旁听的同时，也免费咨询了一把，哈哈，现在生活节奏紧张，给自己压力最大的往往是自己，所以希望你能通过医师的启发性治疗，慢慢走出心理障碍，迎接美好的每一天哦！

『肆』 贾福军的中山大学教授

主任医师/硕士生导师
[学位/学历]
博士研究生/博士
[学术简历]
1983、8-1989、8 河南省精神病院 医师
1989、9-1992、11 河南医科大学神经生理学硕士 学生
1992、11-1995、11 新乡医学院附二院精神科 主治医师、科主任、副院长
1995、11-1996、8 新乡医学院附二院精神科 副主任医师
1996、9-1999、7 湖南医科大学精神病与精神卫生学博士 学生
1999、8-20001、11 新乡医学院二附院精神科
2001、12-2002、6 新乡医学院附二院精神科 主任医师、教授
2002、9-2004、6 河南省心理咨询中心 主任
2004、6 至今 广东省精神卫生研究所 所长
[研究方向]
睡眠障碍
[主要承担与参加的课题]
创伤后应激障碍的识别技术与干预模式研究（子课题） 科技部十一五科技支撑计划（中南大学） 2008-2011 15.30 8 是
心理危机干预试点的建立 广东省卫生厅
从短/长睡眠者探讨睡眠功能及其调控机制 国家自然科学基金30800303 2009-2011 42 40 第二
[近五年发表的论文]
论 文 题 目 发表刊物及时间（卷、期） 本人排名 索引情况
帕利哌酮对改善精神分裂症患者社会功能的探讨（综述） 中华精神科杂志，2010，43（3） 第一
从“富士康事件”谈我国企业外来工的工作倦怠（述评） 中国心理卫生杂志2010，24（4) 独著
Tyrosine hydroxylase,interleukin-1β and tumor necrosis factor-α are overexpressed in peripheral blood mononuclear cells feom schizophrenia patients as determined by semi-quantitative analysis. Psychiatry Research, 2010,176,1-7 通讯作者
帕利哌酮联合心理干预治疗首发精神分裂症的临床疗效及社会功能研究 中华行为医学与脑科学杂志 2010,19（4）：344-347 通讯作者
注射用长效利培酮微球治疗41例精神分裂症患者临床观察
中国新药杂志 2009，18（14） 通讯作者
网络成瘾初中生焦虑和抑郁及其共存的现状调查 中国行为医学科学 2008，17（6） 第二
初中生网络成瘾状况调查及相关因素分析 中国临床心理学杂志 2008，16（4） 第二
初中生网络成瘾症情绪障碍共存的研究 中国康复 2008，23（4） 第三
抑郁障碍的性别差异研究（综述）
中国行为医学科学杂志 2007，16（5）
第一
多发家系精神分裂症肿瘤坏死因子α基因启动子多态性与其血浆水平的关系 中华精神科杂志 2007， 40（4） 通讯作者
精神分裂症患者致炎性细胞因子和酪氨酸羟化酶mRNA表达水平的研究 中华精神科杂志，2007，40（4） 第二
664名初中生网络成瘾相关因素分析
中国行为医学科学 2007，16（3） 第二
偏执型精神分裂症外周血IL-1β.TNF- α和酪氨酸羟化酶mRNA表达水平 细胞与分子免疫学杂志 2007,23:1043-5
网络成瘾初中生的父母教养方式及人格特征的相关性 中国神经精神疾病杂志 2007，33（11） 第三
汉密顿抑郁量表6项版本的临床应用
中国神经精神疾病杂志 2007，33（2） 第三
失眠性障碍治疗中的若干问题（综述）
中国处方药 2006；5（10） 独著

『伍』 中山大学心理学老师有哪些

教研人员： （研究兴趣 ； 系务工作）
高定国： 知觉、记忆和学习的认知和脑功能成像研究；认知与行为障碍研究；语言学习 系主任，学科建设、招聘和研究基金申请
程乐华： 心理统计与测量、网络心理学 学生实习
丁玉珑： 视知觉、注意、学习和记忆的认知神经科学研究；脑功能研究方法 -
黄敏儿： 无意识情绪、情绪调节、身心健康 -
何子静： 婴幼儿认知和社会发展 -
李歆瑶： 员工倦怠，心理咨询 论文答辩
穆岩： 认知发展，数学与科学学习 -
潘俊豪： 结构方程模型应用；统计应用 教材征订
曲折: 注意及事件相关电位技术；功能磁共振技术 副系主任
饶恒毅： 注意、知觉的认知神经科学研究 协助教师招聘
王飞雪： 人际关系、信任研究 学生实习
王雨吟： 心理咨询与治疗，家庭关系，儿童心理障碍 -
吴祥： 视觉意识，时间意识,意识状态和控制，以及相关疾病的研究。研究手段包括心理物理，功能和结构磁共振成像，以及脑电。
岳珍珠： 多感觉通道交互作用；选择性注意与执行功能；认知控制与冲突解决；远、近空间知觉与注意 南校区心理学实验室、招生面试
易莉： 孤独症的社会认知、面孔加工、信任和道德感，跨文化比较；眼动研究 教材征订
杨小洋： 儿童青少年思维与认知发展、创造性发展与知识建构、学生自我提问、个人认识论发展、教师职业发展与专业化 硕士课程班班主任
周晖： 儿童认知发展、儿童学习兴趣 招生咨询、出题、面试和录取安排
周国梅： 面孔识别的本族效应，面孔吸引力，面孔第一印象 副系主任
周欣悦： 危机管理，痛的社会心理学研究 对外宣传、系官方微博管理
邹智敏： 中国人的自我，社会认知偏差，社会决策与情绪智力

兼职教授： （研究兴趣）
陈烜之： 人类认知、中文语言加工、双语研究、语言心理学、人因研究
罗跃嘉： 注意、知觉、记忆的大脑机制研究；脑成像研究；事件相关电位研究
林崇德： 认知发展、创造心理学
Salili： 成就取向的跨文化差异、语言发展的比较研究、特殊儿童研究
晏松： 视知觉、目标识别、感觉记忆与工作记忆、语言认知的神经心理学研究、认知的跨文化心理学研究
张侃： 工程心理学、人因研究、工业/组织心理学
周晓林： 脑损伤病人的神经心理学研究；脑成像研究；儿童阅读困难的特性及其脑机制；言语产生过程及其神经机制；视觉词汇加工；听觉词汇加工
周兆鎏： 知觉与记忆研究、意识问题、元分析、显著性检验

『陆』 鏈辨櫤璐ょ殑蹇冪悊鍙戝睍瑙

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『柒』 杨中芳的个人履历

1966 年毕业于台湾大学心理学系， 1972年获美国芝加哥大学心理学系社会心理学专业哲学博士学位，其后分别于耶鲁大学和不列颠哥仑比亚大学（University of British Columbia ）进行博士后研究工作。杨中芳教授先后任教于西雅图华盛顿大学、洛杉矶南加州大学、香港中文大学、台湾中正大学和阳明大学、以及香港大学。杨中芳教授多年来从事社会心理学研究工作，特别是致力于研究中国人的自我及人际关系。至今已出版多部相关专著，包括“如何研究中国人”, 如何理解中国人 ,以及“中国人的人际关系、情感及信任”等代表性著作和论文数十篇。近年，她潜心探索中国传统文化的核心部分，即“中庸”的思想对中国人心理与行为的影响。
她也是华人“本土心理学研究基金会”主要成员，及华人本土心理研究基金（香港）的主持人。
Dr. Yang Chung Fang, obtained her Ph.D. in Social Psychology from the University of Chicago. She had worked for Leo Burnett Advertising Co. in Chicago and taught in the Marketing Department of the University of Washington, the University of Southern California, and the Chinese University of Hong Kong before returning to the Department of Psychology at the University of Hong Kong in 1984. She joined Sun Yat-Sen University in 2001. Since early 1980s, she has adopted the indigenous approach to the study of the psychology of the Chinese people. Her research interests are in the areas of the Chinese self and self-presentation, interpersonal relationships (关系) and affection (人情), and the zhong-yung (中庸) thinking style.
1974-1976 加拿大英属哥伦比亚大学资源生态研究所博士后研究员（温哥华市）
1973年 美国耶鲁大学心理学系博士后研究员
Department of Psychology, Yale University
1972年 美国芝加哥大学哲学博士
主修社会心理学，副修统计学
Department of Psychology, University of Chicago
1970年 美国芝加哥大学文学硕士
主修社会心理学，副修统计学
Department of Psychology, University of Chicago
1966年 国立台湾大学理学学士
主修心理学
Department of Psychology, National Taiwan University
01-2005中山大学心理学系教授、系主任
1998台湾阳明大学公共课程部教授
1992-2003 香港大学心理学系高级（资深）讲师
1991-1992台湾中正大学心理学系教授
1984-1991 香港大学心理学系讲师
1980-1982香港中文大学商学院市场与国际企业学系讲师
1977-1979 美国南加尼福尼亚大学市场系助理教授（洛杉矶市）
1976-1977 美国华盛顿大学市场及国际企业学系访问助理教授（西雅图市）
1973-1974 美国李欧伯纳广告公司市场调查研究员（芝加哥市）

『捌』 黄敏儿的基本资料

个人简历 ：博士、副教授, 基础心理学、应用心理学硕士生导师。2001- 今，中山大学心理学系，副教授。 2004-2005 ，明尼苏达大学心理学系，访问学者。 1997-2001 首都师范大学心理学系，获发展与教育专业博士学位。 1986-1997 年，广州师范学院教科所，助教、讲师、副教授。 1982-1986 北京大学心理学系，获理学士学位。
研究兴趣 ：无意识情绪、情绪调节、身心健康。
讲授课程：心理学导论（本科课题，专业必修课）； 情绪心理学（本科高年级课题，专业选修课）；情绪研究专题（研究生课题）。