河北师范大学法学教授任广

❶ 河北师范大学汇华学院教务处电话 附号码及其他联系方式

一、河北师范大学汇华学院教务处联系电话和联系方式 河北师范大学 汇华学院教务处联系电话为0311-80785812,该校联系地址为河北省石家庄市红旗大街469号、邮编为050091、联系邮箱为[email protected]。
二、河北师范大学汇华学院简介
河北师范大学 汇华学院成立于2001年6月,是河北省政府批准、教育部确认的全日制本科层次的独立学院。汇华学院坐落于石家庄市西南高教区。学院师资力量雄厚,教学设备齐全,校园环境优雅,是一所园林式书院。学院现设有9个学部,53个本科专业,覆盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类,在校生11000余人。汇华学院秉承 河北师范大学 优良传统,充分发挥校本部雄厚的教育资源优势,选聘优秀教师担任全部主干课程的教学。学院现聘任专任教师705人,其中教授111人、副教授306人,具有博士学位的225人、硕士学位的372人。

建院以来,汇华学院认真贯彻教育部26号令,不断探索新的办学机制和办学模式,注重提高教学质量,精心培育人才,逐步形成了一套科学、高效、规范、具有我院特色的管理体系和运行机制。2010年我院被评为神配“全国先进独立学院”。我院名列校友会2018中国师范类独立学山瞎衡院排行榜第7位。在武书连中国独立学院综合实力排行榜中,我院名列第19位,在本科毕业生升学率分榜中位列第3,就业质量逗做分榜中位列第6。汇华学院以建设国内一流独立学院为目标,坚持“以学生为本,以教学为中心,一切为了学生成才”的办学理念,遵循“改革兴校、质量立校、发展强校”的办学思想,坚持新的办学机制和办学模式,各项工作取得了长足进展。广大学生努力进取,学习成绩、综合能力普遍提高。多名学生在“外研社杯”全国英语演讲大赛、全国高校化学专业师范生教学素质大赛、全国大学生数学建模竞赛、中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈大赛、全国大学生广告艺术节等重要赛事上屡获殊荣,多次取得优异成绩。学院考研录取率始终保持着较高水平,连续多年达到20%以上。

❷ 谁有北京师范大学刑事法律科学研究院的具体介绍

北京师范大学刑事法律科学研究院简介

北京师范大学刑事法律科学研究院成立于2005年8月18日，是专门从事刑事法学研究的、中国刑事法学领域首家且目前唯一的具有独立性、实体性、综合性的学术研究机构。研究院的建立，旨在建设全国领先并与国际知名刑事法学机构看齐的新型刑事法学术机构，本着刑事法学一体化的精神，逐步全面发展刑事法的学术领域，培养高级刑事法学专门人才，努力为我国法学研究和高层次人才培养作出新的探索和较大的贡献。

一、研究院建设

研究院成立以来，即在学术队伍、机构设置、规章制度等各方面努力探索，积极尝试，从而使各项工作日益走上正轨，并呈现出健康、良性发展之态势。

1.学术队伍

研究院由著名中年刑法学者赵秉志教授担任院长，卢建平教授担任常务副院长，首批专职研究人员10余位，初步构成研究院的学术中坚力量。目前，研究院正在广纳人才，力争在一年左右使专职研究人员达到25人的规模，并在此之后的三年内达到40人左右。

研究院聘请了包括高铭暄教授、王作富教授、马克昌教授、储槐植教授等老一辈著名刑法学家、20余位中央与地方政法机关副部长级以上专家型领导以及重要国际组织领导人等在内的国内外著名的刑事法专家、学者担任特聘顾问教授，并聘请了包括资深刑法学家、著名中青年刑法学者以及中央和地方政法机关厅局级专家型领导等在内的40余位国内知名的刑事法专家学者担任研究院疑难刑事问题研究咨询专家委员会委员，还聘请了一批兼职教授（研究员）。

2.机构设置

研究院已设立学术委员会，并将与学校其他法学单位共建校学位委员会法学分会。

研究院以常设机构研究所为基本架构，并辅之以研究交流中心、项目办公室，从而保障和促进研究工作的正常开展与繁荣、深化。

目前，研究院已设立及拟设立的研究所主要有：

（1）中国刑法研究所；

（2）外国刑法与比较刑法研究所；

（3）国际刑法研究所；

（4）犯罪学与刑事政策学研究所；

（5）刑事执行法研究所；

（6）刑事诉讼法研究所。

研究院已设立及拟设立的研究交流中心暨项目办公室主要有：

（1）中日刑事法研究中心；

（2）中美刑事法研究交流中心；

（3）中欧刑事法研究交流中心；

（4）中俄刑事法研究交流中心；

（5）中国区际刑事法研究交流中心；

（6）刑事法律制度与司法改革研究中心；

（7）促进国际刑事法院项目办公室。

研究院还设立有处理日常事务的办公室。

3.规章制度

研究院正着力进行规章制度建设，包括日常工作制度、财务制度、人事制度、外事制度、人才引进制度、业绩考核制度、科研奖惩制度等。

4.发展规划

研究院正着手研究和制定三年暨六年的发展规划，希望在学校的领导和支持下，在各有关方面的鼎力帮助下，通过发展规划的制定与贯彻落实，逐步将研究院建成名副其实的国家刑事法学研究重镇。

5.人才培养

培养高层次法律人才是研究院的基本任务。根据北京师范大学有关研究生招生工作的文件精神和培养高层次人才工作的需要，研究院已正式开展博士研究生、硕士研究生和博士后、访问学者的招生与招收工作。

二、积极举办国际学术会议

1.第三届中韩刑法学术研讨会

由中国法学会刑法学研究会和西南政法大学主办、由北京师范大学刑事法律科学研究院和西南政法大学毒品犯罪与治理对策研究中心承办的“第三届中韩刑法学术研讨会”，于2005年8月21-22日在中国著名山城重庆市隆重召开。来自中韩两国的专家学者共计60余人出席了研讨会。此次研讨会的主要议题包括两个方面：一是国际暨区际刑事司法协助问题；二是有组织犯罪（包含毒品犯罪、偷渡犯罪、黑社会犯罪等）的惩治暨中韩相关刑事司法合作问题。研究院院长、中国法学会刑法学研究会会长赵秉志教授不仅在开幕式上致词，而且还作了题为“中国刑事法治一年来的新进展”的学术演讲。

2.21世纪第4次中日刑事法学术研讨会

由北京师范大学刑事法律科学研究院所属的中日刑事法研究中心主办、吉林大学法学院承办并得到吉林省高级人民法院、吉林省人民检察院、黑龙江省人民检察院、长春市中级人民法院、长春市人民检察院等单位协办的“21世纪第4次（总计第10次）中日刑事法学术研讨会”，于2005年8月28日至30日在长春市吉林大学隆重举行。来自中日两国刑事法学界的近百位专家学者参加了会议。会议以“危险犯与危险概念”为主题，中日两国刑事法学者提交了10篇相关论文作为研讨的基础。

3.世界法律大会国际刑法专题研讨会

法学界举世瞩目的第22届世界法律大会于2005年9月5日至9日在北京、上海两地隆重举行。刑事法律科学研究院院长赵秉志教授、常务副院长卢建平教授、专职研究员黄风教授和王秀梅副教授，研究院特聘顾问教授高铭暄教授（中国人民大学）、马克昌教授（武汉大学）和储槐植教授（北京大学）等参加了此次盛会。研究院还配合最高人民法院协办了“国际刑法专题论坛”。研究院院长赵秉志教授和美国西兰克斯大学法学院塞缪尔·J·李维教授作为该论坛的主席，共同主持了这一国际热点论坛。

4.研究院主要人员主持、承办“首届当代刑法国际论坛”

2005年8月26-27日，由中国人民大学刑事法律科学研究中心主办的“首届当代刑法国际论坛”在京召开。北京师范大学刑事法律科学研究院全体同仁作为论坛的主要负责人和筹备者参与组织、筹办和主持了此次论坛。来自联合国、国际刑事法院、国际刑法学协会等国际组织和美国、德国等近十个法治发达国家的著名刑事法学者、专家，以及我国大陆与香港、澳门地区的刑法学界同行共计150余人出席了此次论坛。该论坛围绕“全球化时代的刑法变革——国际社会的经验及其对中国的启示”这一主题，进行了广泛而深入的交流。

三、相继签订对外学术交流协议

研究院研究人员以往即非常注重对外学术交流，并与欧美等法治发达国家的诸多学术机构开展了十分密切的交流与合作。在原有对外交流合作关系的基础上，研究院成立不久即相继与德国、韩国、西班牙等国的学术机构签订了正式学术交流协议。

1.与德国、韩国、澳门有关学术机构签订学术交流协议

2005年8月27日晚，正值首届“当代刑法国际论坛”在京落下帷幕之际，北京师范大学刑事法律科学研究院院长赵秉志教授与参加论坛的德国慕尼黑大学法哲学研究所所长许乃曼教授、韩国东亚大学法学院院长许一泰教授、澳门科技大学法学院常务副院长杨诚教授分别代表所在单位签订了双方学术交流与合作协议。

2.与西班牙有关学术机构签订学术交流协议

2005年9月4日晚，值第22届世界法律大会在北京召开前夕，北京师范大学刑事法律科学研究院院长赵秉志教授与西班牙巴斯克犯罪学研究院主任（国际刑法学协会主席）德·拉·奎斯塔教授分别代表两机构签订了学术交流与合作协议，相互承诺在人员交流、资料交换和项目研究等方面开展更为深入而广泛的合作。

四、组团赴加拿大考察访问

为了进一步拓展中加之间的合作领域，应加拿大刑法改革与刑事政策国际中心的邀请，北京师范大学刑事法律科学研究院特组成以赵秉志教授为团长、卢建平教授为副团长的刑事法学术考察访问团，于2005年9月16-28日对加拿大温哥华、渥太华、多伦多等地进行了学术访问。

作为中加双方合作项目之重要组成部分，此次学术访问旨在通过考察加拿大贯彻联合国反腐败公约、打击跨国有组织犯罪公约的立法与实践，为中国刑事司法中贯彻国际标准提供借鉴。在加拿大刑法改革与刑事政策国际中心的精心策划和组织下，考察访问团不仅与加拿大皇家骑警高级顾问、加拿大有关刑事法专家以及加拿大外交部所邀请的实务专家分别进行座谈研讨，而且还参观访问了SFU犯罪学研究院、BC省司法学院、多伦多大学法学院以及加拿大国家司法学院等培训与研究机构。此次访问不仅达到了预期的目标，而且还促使中国公安部与加拿大有关各方初步达成了合作的意向，可谓取得了非常圆满的成功。

五、主办“名家讲座”系列

研究院近期邀请了几位国际上知名的专家学者作了学术讲座。具体包括：

1.“名家讲座”第1讲——中国与禁止酷刑国际公约

2005年8月26日晚，研究院在北京友谊宾馆举办首期“名家讲座”。此次讲座的主讲人为联合国禁止酷刑委员会两届前任主席、联合国附属研究机构加拿大刑法改革与刑事政策国际中心董事长、布列颠？哥伦比亚大学法学院名誉院长彼得？伯恩斯先生。伯恩斯先生主讲的题目为《中国与禁止酷刑国际公约》。

2.“名家讲座”第2讲——全球化与刑法公正

2005年9月4日晚，刑事法律科学研究院在学校主楼314学术报告厅主办“名家讲座”第2讲，主讲人为国际刑法学协会主席、西班牙巴斯克犯罪学研究院主任德？拉？奎斯塔教授。德？拉？奎斯塔教授主讲的题目为《全球化与刑法公正》。

3.“名家讲座”第3讲——国际刑事法院中的普遍管辖权问题

2005年9月9日上午，北京师范大学刑事法律科学研究院在京聘请著名国际刑法专家、前南国际刑事法庭上诉庭庭长刘大群先生为客座教授，并举行名家讲座第3讲。刘大群法官主讲的题目为《国际刑事法院中的普遍管辖权问题》。

此外，“名家讲座”第4讲也将于2005年10月11日在北京师范大学举行，演讲者为美国纽约大学法学院教授、资深中国法专家科恩先生。

六、科学研究与成果出版

科学研究应是研究院的重心，也是研究院学术水平与地位的标志。在主要研究人员以往科学研究的基础上，研究院把学术研究的组织和开展放在首位，并取得了初步成果。

（一）创建“京师刑事法文库”

为保证学术研究的规模、效应和成果积累，研究院成立伊始便建立了系列性著作项目，即“京师刑事法文库”。目前，该文库第一本专著，即赵秉志教授所著《刑法基本理论专题研究》，已由法律出版社公开出版。而研究院讲师阴建峰博士所著《现代赦免制度论衡》和研究院兼职研究人员袁登明博士所著《行刑社会化研究》亦已被纳入该文库，并将于近期出版。

（二）继续创办学术丛刊

研究院主要成员多年来主编、编辑了多种学术论丛和年刊。为营造前沿性学术阵地，研究院调整了《刑法论丛》、《刑法评论》、《刑事法判解研究》、《刑事法治发展研究报告》、《刑法学的新动向》等学术丛刊的主办单位和编辑队伍，并继续向社会公开推出。

目前，由研究院主办的《刑事法判解研究》2005年第2-4辑总第11-13辑已由人民法院出版社公开出版。研究院近期面世或即将交稿的学术丛刊主要包括：《刑法论丛》第10卷、《刑法评论》第8卷、《刑事法治发展研究报告》（2005年卷）。此外，研究院还创办了我国首份《国际刑法评论》杂志，其首卷也将于2005年底前出版。

（三）出版多种学术著作

除了建立“京师刑事法文库”、创办学术丛刊外，研究院同时也专注于其他有分量、有影响的学术专著的出版。概而言之，研究院成员近期将出版的学术书籍主要有：《中韩刑事制裁的新动向》（赵秉志教授主编，中韩刑法比较研究系列之二，中国法学会刑法学研究会于北京师范大学刑事法律科学研究院合作项目）、《当代刑事法热点问题研究》（赵秉志教授与卢建平教授主持，中英文对照，系列著作之一）、《中美刑法热点问题研究》（，赵秉志教授主编，中英文对照）、《仇视性犯罪》（王秀梅副教授译著）等。研究院还计划陆续组织撰著、编辑和出版其他一系列刑事法著作。

七、网络信息与图书资料建设

网络信息与图书资料已经成为信息时代不可或缺的宣传和交流的工具。通过网络信息与图书资料建设，可以加强与各界的交流，有助于运用现代信息技术进行刑事法治的宣传和咨询。通过网络信息的反馈，可以调查收集一些基础性研究数据，从而为刑事法治的实证研究提供参考资料。因此，研究院的信息资料与网络建设应当是基础性学术建设的重要环节。在北京师范大学网络中心的鼎力支持与协助下，研究院研究人员已经创建了“京师刑事法治网”。同时，研究院的图书资料建设亦已初具规模。当然，研究院将继续积极创造条件，更加努力工作，不断建设和完善“京师刑事法治网”与图书资料室，为全国刑事法学研究、刑事法学信息资料交流、刑事法治建设、刑事法治宣传提供服务与便利。

北京师范大学

❸ 娌冲寳甯堣寖澶у︽眹鍗庡﹂櫌鍜屾渤鍖楃粡璐稿ぇ瀛︾粡娴庣＄悊瀛﹂櫌鍝涓鏇村ソ涓浜涳紵

娌冲寳甯堣寖澶у︽眹鍗庡﹂櫌鐩稿瑰ソ銆備笅闈浠庡氳掑害杩涜屼簩鑰呯殑姣斿癸細

涓銆佸笀璧勫姏閲

1銆佹渤鍖楀笀鑼冨ぇ瀛︽眹鍗庡﹂櫌锛氬﹂櫌鐜拌仒浠讳笓浠绘暀甯770浜猴紝鍏朵腑鏁欐巿137浜恒佸壇鏁欐巿318浜猴紝鍏锋湁鍗氬＋瀛︿綅鐨194浜恒佺曞＋瀛︿綅鐨311浜恒

2銆佹渤鍖楃粡璐稿ぇ瀛︾粡娴庣＄悊瀛﹂櫌锛氭埅姝2018骞达紝瀛﹂櫌鏈夋暀甯850澶氬悕锛屽叾涓鍏锋湁鍓鏁欐巿浠ヤ笂鑱岀О鐨勬暀甯堝崰64%锛岀曞＋浠ヤ笂瀛︿綅鐨勬暀甯堝崰80%锛屾嫢鏈変竴鎵归珮灞傛＄殑浼樼涓撳跺﹁呫

浜屻侀櫌绯讳笓涓

1銆佹渤鍖楀笀鑼冨ぇ瀛︽眹鍗庡﹂櫌锛氬浗闄呯粡娴庝笌璐告槗銆佹梾娓哥＄悊銆佹梾娓哥＄悊涓庢湇鍔℃暀鑲层佹濇兂鏀挎不鏁欒偛銆佸﹀墠鏁欒偛銆佺壒娈婃暀鑲层佸皬瀛︽暀鑲层佽嫳璇銆佹棩璇銆佷縿璇銆佽壓鏈璁捐°佸箍鎾鐢佃嗙紪瀵笺侀煶涔愬︺佽垶韫堝︺佸箍鍛婂︺佺編鏈瀛︺佷功娉曞︾瓑45涓鏈绉戜笓涓氥

2銆佹渤鍖楃粡璐稿ぇ瀛︾粡娴庣＄悊瀛﹂櫌锛氬﹂櫌璁炬湁缁忔祹绯汇佺＄悊绯汇佷俊鎭绯汇佹枃娉曠郴銆佷細璁＄郴鍜屽晢鍔＄郴绛6涓鏁欏﹀崟浣嶏紝寮璁33涓鏈绉戜笓涓氾紝娑夊強缁忔祹瀛︺佺＄悊瀛︺佹硶瀛︺佹枃瀛︺佸伐瀛﹀拰鐞嗗﹀叚澶у︾戦棬绫汇

涓夈佸姙瀛︾悊蹇

1銆佹渤鍖楀笀鑼冨ぇ瀛︽眹鍗庡﹂櫌锛氬潥鎸"浠ュ︾敓涓烘湰锛屼互鏁欏︿负涓蹇冿紝涓鍒囦负浜嗗︾敓鎴愭墠"鐨勫姙瀛︾悊蹇碉紝閬靛惊"鏀归潻鍏存牎銆佽川閲忕珛鏍°佸彂灞曞己鏍"鐨勫姙瀛︽濇兂锛屽潥鎸佹柊鐨勫姙瀛︽満鍒跺拰鍔炲︽ā寮忥紝鍚勯」宸ヤ綔鍙栧緱浜嗛暱瓒宠繘灞曘傚箍澶у︾敓鍔鍔涜繘鍙栵紝瀛︿範鎴愮哗銆佺患鍚堣兘鍔涙櫘閬嶆彁楂樸

2銆佹渤鍖楃粡璐稿ぇ瀛︾粡娴庣＄悊瀛﹂櫌锛氬嬬粓鍧氭寔搴旂敤鍨嬫湰绉戞暀鑲茬殑鍔炲︾悊蹇靛拰鈥滈潰鍚戝競鍦猴紝娉ㄩ噸灏变笟锛屼繚璇佽川閲忥紝寮哄寲鐗硅壊鈥濈殑鍔炲︽濊矾锛屾牴鎹绀句細澶氬眰娆＄殑浜烘墠闇瑕侊紝鍒跺畾澶氭牱鍖栦汉鎵嶅煿鍏绘柟妗堬紝骞跺姏浜変娇姣忎竴鍚嶈蛋鍑鸿繖閲岀殑瀛︾敓閮借兘鎵惧埌閫傚悎鑷宸辩殑鍙戝睍绌洪棿锛屼负鍥藉跺煿鍏诲嚭鏇村氱殑鍚堟牸浜烘墠銆

鎵╁睍璧勬枡

娌冲寳甯堣寖澶у︽眹鍗庡﹂櫌浣嶄簬娌冲寳鐪佺煶瀹跺簞甯傦紝鏄鍏ㄦ棩鍒舵湰绉戝眰娆＄殑鐙绔嬩簩绾у﹂櫌銆傚﹂櫌鍗犲湴闈㈢Н919.8浜╋紝鐜板彧鐣欐湁鍖楅櫌鏍″尯銆傚湪鏍＄敓11000浣欎汉銆

寤洪櫌浠ユ潵锛屾眹鍗庡﹂櫌璁ょ湡璐褰绘暀鑲查儴26鍙蜂护锛屼笉鏂鎺㈢储鏂扮殑鍔炲︽満鍒跺拰鍔炲︽ā寮忥紝娉ㄩ噸鎻愰珮鏁欏﹁川閲忥紝绮惧績鍩硅偛浜烘墠锛岄愭ュ舰鎴愪簡涓濂楃戝︺侀珮鏁堛佽勮寖銆佸叿鏈夌壒鑹茬殑绠＄悊浣撶郴鍜岃繍琛屾満鍒躲2010骞磋璇勪负"鍏ㄥ浗鍏堣繘鐙绔嬪﹂櫌"銆2018骞村湪姝︿功杩炰腑鍥界嫭绔嬪﹂櫌缁煎悎瀹炲姏鎺掕屾滀腑锛屽悕鍒楃19浣嶏紝鍦ㄦ湰绉戞瘯涓氱敓鍗囧︾巼鍒嗘滀腑浣嶅垪绗3锛屽氨涓氳川閲忓垎姒滀腑浣嶅垪绗6銆

❹ 河北师范大学汇华学院是公办的吗

河北师范大学汇华学院不是公办的，河北师范大学汇华学院是民办大学。河北师范大学汇华学院位于河北省石家庄市，成立于2001年6月，是河北省人民政府批准，教育部确认的全日制本科层次的独立二级学院。

学院占地面积919.8亩，只留有北院校区。截止2020年7月，学院设置9个学部，开设53个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类，在校生11000余人。学院聘任专任教师705人，其中教授111人、副教授306人，具有博士学位的225人、硕士学位的372人。

(4)河北师范大学法学教授任广扩展阅读

学院有师范教育为主和社会需求广泛的专业，其中包括：数学与应用数学、网络工程、通信工程、计算机科学与技术、汽车服务工程教育、物联网工程、汉语言文学、新闻学、历史学、秘书学、对外汉语学、物理学、化学、生物科学、资源环境与城乡规划管理、科学教育。

法学、心理学、会计学、人力资源管理、国际经济与贸易、旅游管理、旅游管理与服务教育、思想政治教育、学前教育、特殊教育、小学教育、英语、日语、俄语、艺术设计、广播电视编导、音乐学、舞蹈学、广告学、美术学、书法学等45个本科专业。2013年新增加专业：数字媒体艺术

面向河北、天津、山西、辽宁、黑龙江、河南、湖北、湖南、重庆、贵州、陕西、山东、内蒙古等十三个省市进行招生。

❺ 2022年河北师范大学汇华学院招生章程

河北师范大学汇华学院是一所全日制本科大学，学院师资雄厚，教育体系完备，共开设了53个本科招生专业。下面是为大家整理的“河北师范大学汇华学院2022年招生章程”此文本仅供参考，欢迎阅读。

河北师范大学汇华学院2022年招生章程

第一章总则

第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、河北省有关规定，结合学院实际情况，制定本章程。

第二条学院基本信息

（一）学院名称：河北师范大学汇华学院

（二）学院代码：13411

（三）办学层次：本科

（四）办学类型：全日制普通高等学院（独立学院）

（五）办学地址：河北省石家庄市红旗大街469号（邮政编码：050091）

（六）学院概况：

河北师范大学汇华学院成立于2001年6月，是河北省政府批准、教育部确认的全日制本科层次的独立学院。汇华学院坐落于石家庄市西南高教区。学院师资力量雄厚，教学设备齐全，校园环境优雅，是一所园林式书院。学院现设有9个学部，53个本科专业，覆盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。汇华学院秉承河北师范大学优良传统，充分发挥校本部雄厚的教育资源优势，选聘优秀教师担任全部主干课程的教学。

建院以来，汇华学院认真贯彻教育部26号令，不断探索新的办学机制和办学模式，注重提高教学质量，精心培育人才，逐步形成了一套科学、高效、规范、具有我院特色的管理体系和运行机制。2010年我院被评为“全国先进独立学院”。我院名列校友会2018中国师范类独立学院排行榜第7位。在武书连中国独立学院综合实力排带数行榜中，我院名列第19位，在本科毕业生升学率分榜中位列第3，就业质量分榜中位列第6。

（七）学历、学位证书：学生修业期满，成绩合格，符合毕业条件者，由河北师范大学汇华学院具印颁发经教育部电子注册、国家承认学历的普通高等学院本科学历证书；符合学位授予条件的，授予河北师范大学汇华学院学士学位。

第三条学院招生工作接受纪检监察部门、考生及其家长和社会各界的监督。

第二章组织机构

第四条学院招生工作领导小组负责制订招生计划，决定招生工作重大事宜。

第五条学院招生办公室负责招生录取具体工作，未授权或委托任何中介（培训）机构或个人开展招生活动。

第三章招生

第六条学院充分尊重考生的专业志趣，执行各省（自治区、直辖市）的招生政策。分省、分专业招生计划以各省（自治区、直辖市）招生部门公布的“2022年普通高等学院招生计划”为准。

第四章录取

第七条招生工作全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着“公平、公正、公开”的原则，择优录取。学院不预留招生计划。

第八条学院执行各省（自治区、直好衫辖市）招生部门有关加分、优先录取、加分投档的政策规定。对符合条件的加分考生或降分考生以实际投档分数来安排专业。

第九条学院执行各省（自治区、直辖市）的投档规则和投档比例要求，优先录取第一志愿（顺序志愿或平行志愿）的考生。当第一志愿生源不足时，录取其它志愿（征集志愿）的考生。

第十条录取规则

1.对于实行“专业+院校”志愿方式的高考综合改革省份的进档考生，依据投档分数录取。若考生投档分数相同，按照语文、数学、外语单科成绩依次排序。

2.对于实行“院校+专业组”志愿方式的高考综合改革省份的进档考生，依据投档分数进行专业安排，同一专业组的各专业志愿间不设专业级差，若考生投档分数相同，按照语文、数学、外语单科成绩友行腔依次排序。按照以上规则进行专业（类）录取后，如有未满额的专业（类），学院对不能满足专业志愿但服从专业调剂的进档考生，根据投档分数进行专业调剂录取。

3.对于进档的文史类、理工类考生（不包括高考综合改革省份），依据投档分数进行专业安排，各专业志愿间不设专业级差，若考生投档分数相同，按照语文、数学、外语单科成绩依次排序。按照以上规则进行专业（类）录取后，如有未满额的专业（类），学院对不能满足专业志愿但服从专业调剂的进档考生，根据投档分数进行专业调剂录取。

第十一条部分专业录取办法：

我院艺术专业要求文化成绩和艺术专业成绩需要达到河北省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合河北省相关招生要求。学院执行河北省优惠加分政策。

1.美术学、环境设计、视觉传达设计、动画、音乐学[招声乐考生]、音乐学[招器乐考生（招钢琴、二胡、古筝、竹笛、琵琶、手风琴考生）]、舞蹈学、书法学专业：

对于美术学、环境设计、视觉传达设计、动画、音乐学[招声乐考生]、音乐学[招器乐考生（招钢琴、二胡、古筝、竹笛、琵琶、手风琴考生）]、舞蹈学、书法学专业，我院认可河北省相关艺术类专业统考成绩，并认可河北省平行志愿投档规则，在已投档范围内，按照“分数优先、遵循志愿”的原则，依据河北省综合成绩（含三位小数点）录取，同分考生依次比较专业成绩，专业成绩也相同，则依次比较高考语文、数学、外语成绩择优录取。

2.广播电视编导、播音与主持艺术专业：

对于广播电视编导、播音与主持艺术专业，我院认可河北省相关艺术类专业校际联合考试成绩，并认可河北省平行志愿投档规则，在已投档范围内，按照“分数优先、遵循志愿”的原则，依据河北省综合成绩（含三位小数点）录取，同分考生依次比较专业成绩，专业成绩也相同，则依次比较高考语文、数学、外语成绩择优录取。

河北省综合成绩计算公式为：

（1）美术学、环境设计、视觉传达设计、动画、音乐学[招声乐考生]、音乐学[招器乐考生（招钢琴、二胡、古筝、竹笛、琵琶、手风琴考生）]、舞蹈学、书法学专业：综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×0.3+（专业成绩÷专业满分）×750×0.7，结果四舍五入保留3位小数；

（2）广播电视编导、播音与主持艺术专业：综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×0.7+（专业成绩÷专业满分）×750×0.3，结果四舍五入保留3位小数。

第五章其它

第十二条学院按照河北省物价局统一核定的收费标准收取学费和住宿费，以2022年各省（自治区、直辖市）招生部门公布的“2022年普通高等学院招生计划”为准。

第十三条国家和学院设有多项奖学金、助学金。家庭经济困难学生可以申请生源地信用助学贷款。学院设立勤工助学岗位，资助贫困家庭的学生。

第十四条新生报到后，学院按规定进行新生资格审查和体检复查，对于弄虚作假、不符合录取条件的新生一律取消入学资格。

第十五条英语专业只招英语语种考生。

第十六条除法语、俄语专业外，其他专业外语教学为英语。

第十七条考生可以通过以下方式关注学院招生和录取工作进程：

学院网址：

招办网址：/zhaosheng/

招办邮箱：hhzsjyc@

咨询电话：0311-80785858、80785959

第十八条本章程由河北师范大学汇华学院招生工作领导小组负责解释。

❻ 个人觉得自己专业就业前景如何调查报告总结怎么写

业调查报告是很多大学生都要完成的调研项目，下面就是小编为您收集整理的就业调查报告的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

就业调查报告一

一、大学生就业现状

目前，我国正处在经济转轨的关键阶段，大学毕业生的就业形势十分严峻，用工市场已经出现了僧多粥少的尴尬局面，大量毕业生漂浮于社会。广东省副省长宋海指出，当前我省高校毕业生就业压力较大，xx年我省普通高校毕业生将超过27万人，比xx年增加6万人，增幅达28%，加上外省院校来粤就业的毕业生，以及前两年未落实就业岗位的省内外高校毕业生，预计xx年在我省求职择业的毕业生可能超过40万人。根据人事部进行的有关统计，近几年大学毕业生的需求量不断下降;而根据教育部的数据，近几年大学毕业生人数却不断上升。由此可见，当前大学毕业生就业难已是不争的事实。一般说来，大学生就业难、易主要表现在两个方面：就业率的高低和就业满意度的高低。

高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。有一句话可以很生动的形容现在大学生的现状和就业形式：本科满街走，硕士多如狗，只有博士可以抖一抖。这就是中国特色的就业行情。说起来可笑，现在为就业发愁的大学生，从小接受的教育是世界是你们的要有历史的使命感为21世纪中国四化建设贡献力量。N年寒窗下来，才发现自己不但不是什么国家栋梁，而是连参与建设的机会都几乎没有了。曾经的天之骄子，你被谁抛弃。大学生已被用人单位抛弃!用人单位困惑：大学生在写字楼干事不如中专生，在工厂干事不如技术工人。他们能干什么大学生也困惑：居然被招过来搞跑腿打杂，收入也压得低低的(尤其应届生)。

二、大学生就业难的原因

现在的大学生就业难，首先是由于近年来的大学生扩招，使得市场上的大学生就业供过于求，大学生的就业形式也就日益严峻了，而究其原因，大学生自身也存在着很多的问题：

三、大学生就业存在的主要问题

1、就业心理准备不足

(1)自我角色转换不够及时

对于80%的学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际都较有规律，这样的生活与现实社会自然存在一定的距离。在大学生活结束之际，踏上岗位之前。最重要的就是能够迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备。就是要摆正自己的位置，客观、冷静地进入求职状态，认识社会，了解社会，以自身的实力，积极主动地去适应社会需要.

(2)自我认识，自我了解不够准确

个性是个体统一的心理面貌，是指人的心理活动中那些稳定的，具有个人特色的心理特征与心理倾向组合成的有层次的动力整体结构。它以个体稳定的行为模式与态度体系表现出来。

能力、特长应包括教育培训的程度，因为教育和培训可以转化为能力、特长。能力是求职择业以及事业成功的重要保证。

2、择业过程中的心理素质参差不齐

(1).敢于竞争，善于竞争。

(2).正确对待挫折

人们在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。

四、大学生就业政策

1、高校毕业生依然面临结构性就业难题

各专业毕业生就业水平虽然会不平衡，冷热不均，但是社会对不同专业的需求量会有所变动。如果能够放低期望值，愿意到西部、到基层去工作，应该说无论是热门专业的学生，还是冷门专业的学生，都可以找到工作。

2、招聘单位将更加理性化

大部分用人单位一改印象中非名牌、高学历毕业生不用的状况，现在更重视学生的综合素质和专业素质的培养。

3、民营企业将成为就业机会的最大提供者

一些名企仍将为大学毕业生提供相当数量的工作岗位。

4、就业空间将就一步扩大

中国经济的快速发展提供了广阔的就业可能。

5、人才市场趋向在转变

据调查显示，人才市场未来长期的趋向是，有新知识，高技能的良好品质的人才有机会，而非大学生身份，这就要求我们大学毕业生，必须在毕业后，继续学习各种知识，不断提高自己的综合素质。

五、解决大学生就业难的对策思考

如前所述，我们学院毕业生近三年的就业率虽高，但仍面临着就业难问题。要有效解决此一现实问题，笔者认为，当务之急是要大力提高大学生的就业竞争力、端正就业意愿和提高供求匹配的效率。

1.大力提高大学生的就业竞争力。

构成大学生就业竞争力可分为就业能力和创业能力，其要素主要包括知识结构、心理素质、交流表达能力、与人合作能力、自我学习能力、问题解决能力、追踪和掌握新技术的能力。其中，知识结构是基础。只有不断优化知识结构，求职者才会显得有内涵。而心理素质是否过硬，已越来越成为双向选择成与败的关键。交流表达能力、与人合作能力、自我学习能力、问题解决能力、追踪和掌握新技术的能力则是能否持续工作和取得工作成功的关键。

2.进一步端正当前大学毕业生的求职意愿。

这些事例和数字进一步向我们说明了一个简单的事实：当前年轻人的求职意愿明显偏离社会用人需求。这也可以说是当前大学生就业难的一个重要原因。因此，教育青年大学生树立职业平等观、帮助年轻人树立正确的求职观已成为当前高校就业工作的迫切需要。

就业调查报告二

在美国金融危机的影响下给本来就就业困难的我们更添了一层霜。如今就业问题特别是大学生就业受到我国各界的关注。同时也给我们待就业的高校毕业生一次严峻的考验。为积极应对严峻的就业形式，我们更要清楚的认识其严重性，采取相关的措施来应对它!因此我们开展了一次“毕业生就业调查”活动。调查情况如下：

一：调查方式及范围：

本次活动主要采取查阅资料、网上调查等方式,针对各研究生、大学本科专科毕业生的调查。

二：调查内容：

1：xx年毕业生就业环境：

据统计今年，中国将有611万名研究生、大学本专科学生毕业。外加去年未找到的毕业生210万，可预（xx最新大学生消费调查报告）计xx年的高校就业人数多达810万，而xx年这一特殊的年间我们不仅遭遇到了金融危机的重创，还经历了刻苦铭心的雪灾、地震等一系列的重大事件交织发生的一年。这些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临的严峻形势。在全球金融危机重压下，xx年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，而在xx年年，民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生。一方面我国就业人数明显增加，另一方面企业萎缩明显，企业校园招聘也相应畏缩。往年10月,各大企业都早早地启动了校园招聘计划,各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。但是由于遭受金融风暴的影响,就业市场整体不景气,很多大企业为了降低人工成本不得不大规模裁员,同时很多作为吸引就业主体的中小企业由于受到劳动合同法、出口遇冷等多重因素影响,业务订单量明显减少,用工需求也明显减少。这给学生就业客观上带来了很大的影响。。

2：xx年就业现状：

1.就业单位性质流向

随着就业问题的日益严峻，现在就业形势开始冲击传统观念，会有越来越多的人迫于就业压力，渐渐地“不重学历重技术”，“不选本科选专科”。从目前很多高分考生开始选高职来看，说明家长和学生的观念已经开始慢慢改变。在本科院校就业形势越来越严峻的今天，高职院校实行校企合作、工学结合的办学新模式，以市场为导向培养人才，培养模式更加市场化，更符合当前就业形势，为专科层次的就业提供了广阔的前景。但是近期特别是今年以来人们更加不注重学历的，越来越多的高中生选择了学技术，或是直接就业。

2.热门专业与需求形式：

从xx年5月中旬毕业生行业就业情况来看，制造业、服务业、建筑业、批发零售业、信息传输、计算机服务和软件业五大行业是毕业生就业的主渠道。其中，制造业是目前吸纳毕业生最多的行业，本科学历各年度比例分别占到29.98%、29.10%和43.29%，专科学历各年度比例分别占至41.33%、43.55%和56.37%。

从调查来看：xx届大学毕业生在湖南省就业的行业大类主要集中于制造业。其中，有26%的本科毕业生和25%的高职高专毕业生就业于制造业。但值得注意的是，但这一比例低于全国xx届本科生(27%)和高职高专(31%)毕业生就业于制造业的比例。民营和个体企业是湖南省xx届大学毕业生就业最多的雇主类型，雇用了37%的本科毕业生以及66%的高职高专毕业生。湖南省xx届大学毕业生就业最多的雇主规模是300人以下，其次是3001人以上;雇主规模300人以下的本科毕业生占到42%，高职高专毕业生为56%。

三：就业态度分析：

1、现在家长对学生的期望值太高，总觉得孩子找的工作薪水不能太低、不能太累，而且还要稳定，这样就给毕业生很多的压力。大部份学生把考公务员当和事业单位当作唯一选择，宁可有业不就。加之学生对自己认识过高，在调查中发现，90%以上的学生希望每月工资在1000元以上，工作时间不超过5天，还要提供住宿条件，这样就无形缩小了就业范围。

2、不愿到中小企业就业。据统计，xx年1月5日，由云南省教育厅主办，西南林学院、云南农业大学、云南农业职业技术学院和我院在西南林学院联合举办农林类毕业生双向选择洽谈会，共102家用人单位参加，提供就业岗位3500个左右，结果我院毕业生不足50%，签约率更是寥寥无几参。而实际上，我国就业市场反映，承受力最大、需求量最大的是中小企业，不愿到中小企业就业，无疑又缩小了自己的就业范围。

3、创业不如就业。多数大学生感到创业艰难，多方面准备不够，缺少充足的勇气和决心，只有极少数毕业生认为就业找饭碗不如创业谋发展。

4、促进就业措施：

鼓励扶持中小企业发展，加快第三产业发展，是增加就业的重要途径，已被党中央、国务院以及各地方政府反复呼吁，多次部署，对增加就业发挥了重要作用。但我国经济发展到今天，必须把增加就业与提升产业结构的双重任务结合起来加以解决，把劳动力的需求与劳动力的生产结合起来加以解决。为此提出以下建议：

1、要大力发展专业技术教育，改变目前的教育目标。目前我国各级教育的目标是提高上一级重点学校的升学率，这是应试教育的根源。邓小平同志xx年为教育题词：教育必须面向现代化，面向世界，面向未来。不改变教育目标，就无法改变应试教育，就会不断加剧今天一方面高技能人才奇缺，一方面高学历人才失业、文凭贬值的尴尬局面。

还有一个关于教育的错误口号流毒甚广，那就是扩大教育消费，拉动内需。把教育当成消费是完全错误的。教育是投资，不是消费。把教育当成消费，当然要以满足消费需求为原则，从教育需求者的角度大学招生当然是多多益善，但这样做只对学校有利，对满足学生家长的虚荣心有利，对学生成材不利，对满足社会对人才的需求不利。

我国目前已具备了加快结构升级的资金条件和技术条件，但就是不具备人才条件，使我国企业不得不在劳动密集型行业过度竞争，人才问题不解决，将很难从这次经济调整中走出来。必须通过政府的宣传引导、政策鼓励、资金支持，改善各类专科学校的办学条件，将他们与大学一视同仁，吸引更多的优秀学子从事技术工作。国家应在工资待遇上向高级技工倾斜，在技工职称上应有最大上升空间，最高应与教授齐。

继续阅读

❼ 河北师范大学是几本河北师范大学是一本学校么还是二

没有几本的区分。河北师范大学在河北是本科批次招生，我们通常认为河北师范大学是本科大学。（自2016年开始，河北省高考将本科三批并入本科二批招生，自2020年开始，河北省高考将本科一批、本科二批合并为普通本科批次招生）。

学校于2011年整体迁入新校区办学。新校区占地1829亩，馆藏图书318万册，中外文数据库67 个。截止到2021年8月3号，学校现有在职教职工2677人，其中专任教师1731人。

在职教职工中，正高职人员431人，副高职人员981人，中国科学院院士1人，省级以上各类优秀专家208人次，博士研究生导师175人，硕士研究生导师939人。在校本科生25019人，在校硕士研究生4952人，博士研究生410人，成人教育学生11090人。

以学分制、顶岗实习支教、大类招生培养为重点，推进本科教学三大基础性变革：

学分制改革不断完善，满足学生自我设计和自主发展的需求。构建了基础教育、职业教育和高等教育师资培养“三教并举”、培养培训一体化的完整教师教育体系。顶岗实习支教工程深入开展，有效服务农村基础教育发展，国务院副总理刘延东就此项工作曾两次作出批示予以推广。

2013年6月，国务院总理李克强来校视察工作时，对学校在基层锻炼学生的做法和学生愿意到基层就业的人生选择给予了高度评价。实施了大类招生培养改革，强化通识教育。积极发展非师范专业，初步形成四种培养模式，构建了师范专业与非师范专业共同发展的人才培养新格局。

研究生培养质量不断提高。2015年学校被评为“全国毕业生就业典型经验高校50强”；2016年被认定为“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”；2017年入选教育部“卓越中学教师培养计划”改革项目实施院校，被评为“河北省首批创业就业众创空间”；2019年被评为“河北省‘双创’示范基地”。

以上内容参考：河北师范大学-学校简介