清华大学李平老师

『壹』 顾新的论著：

著作：
[1]顾新.供应链管理——基于生命周期的组织之间管理模型型研究[M].河南大学出版社，2008
[2] 顾新.区域网络系统管理[M]. 成都：河南大学出版社，2005.
[3] 顾新.据挖掘教程(世界著名计算机教材精选)．清华大学出版社，2005
[4] 顾新（参编）.企业技术创新管理，河南大学校内教材，1996.
[5 顾新（参编）.技术装备经济管理[M]. 河南科技大学出版社，1995.
期刊论文：
[1] 张伟，顾新.知识链组织之间合作关系研究[J]，科学技术管理2008（2）：119-129.（人大复印资料《企业管理研究》2008（5）：20-25全文转载
[2] 王丹，顾新. 供应链链的核心能力识别 [J].统计理论版，2007，（4）：153-155。
[3] 叶李肃，顾新.知识链成员之间的交互学习研究[J].科技对策，2007，24（3）：139-142。
[4] 顾新，李平，王成.基于生命周期的知识链管理研究[J].科学技术管理，2008，28（3）：98-103
[5] 王ke，顾新.基于社会资本的相互信任机制研究[J].研究与发展管理，2008，18（5）：44-49全文载入中国人民大学报刊复印资料《管理科学》，2007，（2）：71-74
[6] 蔡兵，顾新，王维成.知识链的绩效评价[J]. 河南大学学报（哲学社会科学版），2006，（5）：134-139
[7] 张秀，王丹，顾新.整合科技资源提高河南省科技创新能力[J]. 天府，2006，（5）：59-63
[8] 顾新，李平，王成.知识流动、供应链与知识管理[J].科学，2007，20（2）：10-12，16
[9] 王新，顾新等.我国高新技术企业知识产权管理现状、问题与对策[J].科技进步管理研究，2006，26（4）：8-11
[10] 叶李肃，顾新等. 国外高技术企业运用专利制度的策略及趋势分析[J].科学，2006，19（4）：84-87
[11] 顾新，李平.知识链成员之间的相互信任[J]. 经济问题探索，2005，（2）：37-40
[12] 顾新，郭煌，罗利.知识链成员之间利益分配的二人合作博弈分析[J].系统工程理论与方法，2005，24（7）：24-29，37 （EI收录号：04408391500）
[13] 李平，陈林，顾新. 学习型经济中的知识共享模型[J]. 情报科学，2001，48（7）：33-36
[14] 顾新，蔡兵，李久平.学习与学习型社会[J].软科学，2004，18（2）：5-7，11
[15] 顾新，郭煌，李平. 社会资本及其在供应链中的作用[J].科学管理，2008，24（5）：44-48
[16] 顾新，李平，冯二结.“知识型区域”——区域经济发展的新模式[J].经济理论与管理研究，2008，（4）：64-67
[17] 李平，顾新.供应链联盟中的知识管理[J]. 情报杂志，2003，21（4）：398-400
[18] 顾新，张二正. 大学孵化园：创业板上市公司孵化器[J].研究与经济管理，2005，14（5）：64-67
[19] 顾新.供应链系统的运行[J]. 软科学，2002，（11）：104-107
[20] 顾新. 供应链系统的内涵与特征[J].同济大学学报（社会科学版），2000，1（6）：32-37
[21] 顾新. 供应链系统的失灵及其完善措施[J].河南大学学报（哲学社会科学版），2001，（3）：137-141，全文载入中国人民大学报刊复印资料《城市经济 区域经济》，2001，（9）
[22] 顾新，李平，徐梅.河南三次产业结构的比较研究[J].理论与改革，2001，（3）：108-110
[23] 顾新，徐梅，马蕾.河南产业结构的现状及存在的问题[J].决策咨询通讯，2001，（2）：34-37
[24] 顾新，李平.发挥河南后发优势实现跨越式发展[J].经济体制改革，2001，（1）：70-73
[25] 顾新，李平，石娟.河南省产业结构演变的特征分析[J].软科学，2001，（1）：59-62，67
[26] 顾新，李平，冯结.河南省三次产业内部结构的比较分析[J].天府新论，2001，（1）：40-44
[27] 顾新，李平.区域产业结构的高度化趋势——知识产业[J].决策咨询通讯，2000，（4）：26-29
[28] 顾新.河南开发要着眼于形成区域竞争优势[J].软科学，2000，（2）：20-22，26，全文载入中国人民大学报刊复印资料《城市经济 区域经济》，2000（8）
[29] 顾新.河南产业结构调整的原则与措施[J].工厂管理，2000，（2）：5-6
[30]王波，顾新.供应链组织之间合作伙伴关系的形成与演进[J],情报杂志，20008，26（7）：994-999
[31]王波、顾新.供应链组织之间合作的知识协同研究[J],科科学技术管理，2007（8）：83-87
[32].顾新 物流服务知识联盟构建及分析 数学的认识2005年06期
[34]顾新.钢铁行业知识员工的组合激励机制研究 经济科学 2006年04期
[35].顾新. 知识网络流服务供应链模式特性及其绩效价研究 机械工程 2007年11期
[36]. 顾新.逆向知识流的研究现状和发展趋势 机械工程 2005年10期
[37]. 顾新.各国船舶业发展实践与理论的比较研究 经济问题 2008年06期
[38]. 顾新.先进船舶业发展模式在我国应用的实证研究 工业工程 2004年02期
[39]. 顾新.传播业发展战略的障碍性因素分析 机械工程 2005年08期
[40]. 顾新.基于供应链管理的软件需求管理研究 研究与发展管理 2005年02期
[41]. 顾新.中国传播业发展模式研究与实证分析 科学学研究 2005年02期
[42].顾新.供应链组织类型及其管理机制适应性研究 科学学报 2005年02期
[43]. 顾新.论数学理论和管理模式的演进 工程学报 2005年02期
[45]. 顾新.区域物流能力与区域经济协同发展研究 经济师 2005年03期
[46]. 顾新. 产生不同知识链模式的经济解释 预测 2005年01期
[47].供应链的利益分配模型 系统工程，2008（2）
[48]知识联盟管理 情报理论，2005，3
[49]企业管理战略的限制 ，企业管理，2003，6
[50]我国钢铁产业的发展现状，产业经济，2006，3 1 Chaotic theory applied to exchange rate fluctuation Zhang, Yong'an; Zhan, Kenhua; Wang, Yingluo Author Affiliation: Xi'an Jiaotong Univ Source: Hsi-An Chiao Tung Ta Hsueh/Journal of Xi'an Jiaotong University v 32 n 8 1998 Xi'an Jiaotong Univ p 92-95 0253-987X In Chinese
2 Flexible planning and dynamic integration for problem solving in SXSES-DSS Zhang, Pengzhu; Wang, Yingluo Author Affiliation: Xi'an Jiaotong Univ Source: Decision Support Systems v 24 n 2 Dec 1998 Elsevier Sci B.V. p 165-172 0167-9236 In English
3 Properties of grey of proction possibility sets Jin, Ming'ai; Yang, Yinsheng; Li, Qing; Wang, Yingluo Author Affiliation: Yanbian Univ Source: Xitong Gongcheng Lilun yu Shijian/System Engineering Theory and Practice 18 3 98 p 52-57 1000-6788 In Chinese
4 Regional economic cooperations and the cores Sun, Dawei; Liu, Renjing; Wang, Yingluo Author Affiliation: Xi'an Jiaotong Univ Source: 18 1 98 p 32-37, 55 In Chinese
5 Structural analysis on elements in process of long or medium term hi-tech instrialization Liu, Xu; Hu, Huaqing; Wang, Yingluo Author Affiliation: Xi'an Jiaotong Univ Source: Xitong Gongcheng Lilun yu Shijian/System Engineering Theory and Practice 17 12 97 p 5-10 1000-6788 In Chinese
6 Decision support system for sitting hazardous materials Wang, Kanliang; Xu, Yinfeng; Wang, Yingluo Author Affiliation: Xi'an Jiaotong Univ Source: Xitong Gongcheng Lilun yu Shijian/System Engineering Theory and Practice 17 11 97 p 60-65 1000-6788 In Chinese
7 Personality characters of the high-tech man-power's creativity Wang, Qun; Wang, Yingluo Author Affiliation: Beijing Univ of Aeronautics and Astronautics Source: Xitong Gongcheng Lilun yu Shijian/System Engineering Theory and Practice v 15 n 11 Nov 1995 p 31-35 1000-6788 In Chinese
8 Core and coritivity of a system (VI) Applications of the core and coritivity to relations research in small groups interpersonal relations Xu, Jin; Xin, Youmin; Wang, Yingluo Author Affiliation: Xidian Univ Source: Hsi-An Chiao Tung Ta Hsueh/Journal of Xi'an Jiaotong University v 28 n 3 Jun 1994 p 69-73, 60 0253-987X In Chinese
9 General framework of policy intervention on economic system Duan, Xiaodong; Wang, Yingluo; Chan, Jinxian Author Affiliation: Xi'an Jiaotong Univ Source: Hsi-An Chiao Tung Ta Hsueh/Journal of Xi'an Jiaotong University v 28 n 3 Jun 1994 p 51-59 0253-987X In Chinese
10 Generation model for DSS supporting all phases of the decision making process Feng, Gengzhong; Xi, Youmin; Wang, Yingluo Author Affiliation: Xi'an Jiaotong Univ Source: Hsi-An Chiao Tung Ta Hsueh/Journal of Xi'an Jiaotong University v 28 n 3 Jun 1994 p 1-8 0253-987X In Chinese
11 On advanced manufacturing forms and management Wang, Yingluo Author Affiliation: Xi'an Jiaotong Univ Source: Zhongguo Jixie Gongcheng/China Mechanical Engineering 8 2 Apr 1997 p 63-73 1004-132X In Chinese
12 Bilateral negotiation model of technology pricing Fang, Liping; Song, Yuanfang; Wang, Yingluo Author Affiliation: Ryerson Polytechnic Univ Source: Proceedings of the IEEE International Conference on Systems, Man and Cybernetics v 3 Oct 14-17 1996 1996 Sponsored by: Tsinghua University IEEE p 2006-2010 0884-3627 In English [1] 顾新，李平.供应链成员之间利益分配的n人合作博弈研究[A]. 刘思峰等.管理科学与系统科学研究新进展——第8届全国青年管理科学与系统科学学术会议论文集[C]. 南京：河海大学出版社，2005.55-62.
[2] 顾新.供应链区域——有效的区域创新系统，全国技术经济与创新论坛2002年学术研讨会，中国重庆，2002年10月
[3] 顾新.产业结构调整是河南大开发的关键（国家教育部高校西部大开发研讨会论文，陕西·杨凌，2000年4月）[A].见：罗中枢. 实现新的跨越[C]. 长江大学出版社，2000.258-275
[4] 顾新.西部大开发与产业结构调整[A].见：卢铁城.西部大开发——机遇与挑战[C]. 河南大学出版社，2000.171-185
[5]方法导向”与“问题导向”——谈知识工程研究思路[A].见：张伟.西部大开发——机遇与挑战[C]. 河海大学出版社，2007.171-185
顾新，北京医院康复医学科主任，担任中华医学会物理医学与康复专业委员会委员，中国康复医学会理事，中国残疾人康复协会理事，中华医学会北京分会物理医学与康复专业委员会委员兼秘书，《中华物理医学与康复医学杂志》编委，《中国康复医学杂志》编委，《中国康复理论与实践》编委，卫生部国家医学考试中心康复医学专业委员等学术职务。
毕业于上海医科大学医疗系（六年制），毕业后一直从事物理医学与康复医学临床工作。曾获世界卫生组织（WHO）奖学金，在澳大利亚CURTIN大学学习康复专业研究生课程。先后承担过卫生部、人事部和国家十五攻关研究课题，并有多篇论文发表。
临床工作重点是脊柱与四肢骨关节肌肉系统康复，为颈椎病、腰椎间盘病变、肩周炎、膝骨关节病、各种肌肉软组织急慢性损伤及各种手术后的患者制定缓解疼痛、改善功能、预防复发的专业康复方案，主要方法为运动疗法、物理因子治疗、姿势矫正和相关医学知识的宣教。

『贰』 清华大学数学教材

水处理生物学(第四版) 顾夏声、胡洪营、文湘华、王慧 环境系 中国建筑工业出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级特等奖
2 C++语言程序设计(第三版) 郑莉、董渊、张瑞丰 计算机系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级特等奖
3 微型计算机技术及应用(及习题、实验题与综合训练题集)(第三版) 戴梅萼、史嘉权 计算机系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级特等奖
4 模拟电子技术基础(第四版) 华成英、童诗白、叶朝辉 自动化系 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级特等奖
5 数字电子技术基础(第五版) 阎石、王红 自动化系 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级特等奖
6 基础生命科学(第二版) 吴庆余 生物系 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级特等奖
7 新英语教程系列教材(第四版) 吕中舌、何福胜、张文霞、杨芳、邢茹、王英、庞红梅 人文社科学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级特等奖
8 新大学俄语系列教材 何红梅、马步宁、刘颖、李庆华、刘玉英、乐苓、李小青 人文社科学院 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级特等奖
9 陶瓷造型艺术 杨永善 美术学院 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级特等奖
10 建筑热环境 刘念雄、秦佑国 建筑学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
11 结构力学(上、下)(第二版) 包世华、辛克贵、燕柳斌 土木系 武汉理工大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
12 混凝土结构(上、下)(第二版) 叶列平、赵作周、樊健生 土木系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
13 物业管理 季如进、李菁、郭立、李平、沈悦 建管系 首都经贸大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
14 房地产经济学 张红 建管系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
15 高等土力学 李广信、王正宏、王钊、陈祖煜、濮家骝 水利系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
16 有限元分析及应用 曾攀 机械系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
17 机械原理教程(及辅导与习题)(第二版) 申永胜、郝智秀、阎绍泽、贾晓红 精仪系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
18 控制工程基础(第二版) 董景新、赵长德、熊沈蜀、郭美凤 精仪系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
19 热工基础(第二版) 张学学、李桂馥、史琳 热能系 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
20 电工电子技术与EDA基础(上下) 段玉生、王艳丹、何丽静、侯世英、许怡生、李钊年 电机系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
21 高等模拟集成电路 董在望、李冬梅、王志华、李永明 电子系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
22 离散随机信号处理 张旭东、陆明泉 电子系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
23 图像工程(上册)图像处理(第二版) 章毓晋 电子系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
24 数据库系统设计与原理 冯建华、周立柱、郝晓龙 计算机系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
25 多媒体计算机技术基础及应用(第二版) 钟玉琢、蔡莲红、史元春、沈洪 计算机系 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
26 Java程序设计与案例(及习题解答与实验指导) 刘宝林、胡博、谢锋波 计算机系 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
27 VisualC++面向对象与可视化程序设计(第二版) 黄维通 计算机系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
28 高等计算机网络-体系结构、协议机制、算法设计与路由器技术 徐恪、吴建平、徐明伟 计算机系 机械工业出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
29 电机与运动控制系统 杨耕、罗应立、陈伯时、窦曰轩、王焕钢 自动化系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
30 矩阵分析与应用 张贤达 自动化系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
31 自动控制原理(上下)(第二版) 吴麒、王诗宓、杜继宏、高黛陵 自动化系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
32 CMOS射频集成电路分析与设计 池保勇、余志平、石秉学 微纳电子系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
33 电子商务概论(第二版) 覃征、韩毅、李顺东、阎礼祥 软件学院 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
34 材料力学(土木水利类) 范钦珊、蔡新、祝英、梁小燕 航院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
35 UncertaintyTheory（不确定理论） 刘宝碇 数学系 Springer-Verlag 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
36 大学数学实验 姜启源、邢文训、谢金星、杨顶辉 数学系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
37 分子生物学实验指导(第二版) 刘进元、张淑平、武耀廷、赵广荣、边少敏、金龙国、吕世友 生物系 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
38 科学技术概论(第二版) 胡显章、曾国屏、李正风、吴金希、蒋劲松、高亮华、雷毅、张辰岗 人文社科学院 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
39 中华传统礼仪概要 彭林 人文社科学院 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
40 科学技术史二十一讲 刘兵、杨舰、郭奕玲、戴吾三、蒋劲松 人文社科学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
41 国际经济法概要 车丕照 法学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
42 刑事诉讼法(第二版) 易延友 法学院 法律出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
43 当代新闻学原理(修订版) 刘建明 新闻学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
44 国情研究系列教材(之一～之五） 胡鞍钢、王绍光、王亚华、胡光宇 公共管理学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
45 机械制造工艺基础(第二版) 傅水根、张学政、洪亮、马二恩、卢达溶、李生录 基础工业训练中心 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
46 热加工工艺基础(第二版) 严绍华、李双寿、李家枢、易又南、龚国尚 基础工业训练中心 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
47 金属工艺学实习教材(第三版) 张学政、李家枢、傅水根、严绍华、武静、易又南、左晶、李而立、张秀海 基础工业训练中心 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
48 现代信号处理教程 胡广书 医学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
49 环境艺术设计专业系列教材(第二版) 郑曙旸、张绮曼、潘吾华、李凤菘、苏丹、张月、李朝阳、杜异、黄艳、刘铁军、杨冬江、汪建松、郑宏 美术学院 中国建筑工业出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
50 西洋服装史(第二版) 李当歧 美术学院 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
51 计算机与染织艺术设计 贾京生 美术学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
52 广告与视觉传达 何洁、马泉、陈磊、詹凯、刘欣欣 美术学院 中国轻工业出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
53 纤维艺术 林乐成、王凯 美术学院 上海画报出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
54 中国传统工艺 杭间、郭秋惠 美术学院 五洲传播出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
55 版画 石玉翎、文中言、宋光智、杨峰 美术学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
56 清华大学美术学院设计基础教程 李家骝、曲欣、田旭桐、洪兴宇、李莉婷、金剑平 美术学院 安徽美术出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级一等奖
57 城市规划 谭纵波 建筑学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
58 ArcGIS地理信息系统应用指南 党安荣、贾海峰、刘钊、易善桢 建筑学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
59 ERDAS遥感图像处理方法 党安荣、王晓栋、张建宝、陈晓峰 建筑学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
60 环境管理与环境社会科学研究方法 曾思育、陈吉宁、杜鹏飞 环境系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
61 清洁生产导论 张天柱、石磊、黄英娜、贾小平、张光明 环境系 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
62 给水排水工程技术经济与造价管理 周律 环境系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
63 制造工程与技术原理 冯之敬、朱跃峰、张辉、刘成颖 精仪系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
64 工程测试技术 王伯雄、王雪、陈非凡 精仪系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
65 光学工程基础(一) 毛文炜 精仪系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
66 机械基础实验技术 刘莹、邵天敏、阎少泽、魏喜新、叶佩青 精仪系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
67 PC数控原理、系统及应用 周凯 精仪系 机械工业出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
68 流体机械基础 王正伟、周凌九、乐枚 热能系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
69 立体设计表达－汽车油泥模型设计制作 周力辉 汽车系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
70 数学规划 黄红选、韩继业 工业工程系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
71 电机学 孙旭东、王善铭 电机系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
72 教与写的记忆-信号与系统评注 郑君里 电子系 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
73 Java语言程序设计基础 柳西玲、许斌 计算机系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
74 计算机组成与体系结构 王诚、宋佳兴 计算机系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
75 C语言程序设计 黄维通、马力妮 计算机系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
76 数字系统设计自动化(第二版) 边计年、薛宏熙、苏明、吴为民 计算机系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
77 小波分析及其应用 孙延奎 计算机系 机械工业出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
78 计算机网络的服务质量(QoS) 林闯、单志广、任丰原 计算机系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
79 企业信息化总体设计 李清、陈禹六 自动化系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
80 车间调度及其遗传算法 王凌 自动化系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
81 微弱信号检测 高晋占 自动化系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
82 计算机网络(第二版) 张曾科 自动化系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
83 核电厂系统及设备 藏希年、申世飞 工物系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
84 化工概论 戴猷元 化工系 化学工业出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
85 化工应用数学分析 王金福 化工系 化学工业出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
86 电子封装工程 田民波 材料系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
87 薄膜技术与薄膜材料 田民波 材料系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
88 大学物理学(第二版)思考题解答 邓新元、刘凤英、王怀玉 物理系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
89 现代仪器分析实验与技术(第二版) 陈培榕、李景虹、邓勃、孙素琴、刘密新、童爱军、林金明、朱永法、王如骥 化学系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
90 现代分离方法与技术 丁明玉、杨学东、陈德朴、陈旭、马继平 化学系 化学工业出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
91 分子细胞生物学 陈晔光、张传茂、尚永丰、陈佺、冯新华 生物系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
92 生物化学（及学习指导）(第二版) 王希成 生物系 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
93 新世纪日本语教程 冯峰、位坂和隆、水谷信子、陆泽军、张威 人文社科学院 外语教学与研究出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
94 文体学概论 刘世生、朱瑞青 人文社科学院 北京大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
95 英汉互译实践与技巧(第二版) 许建平、李相崇 人文社科学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
96 英美文学欣赏教程--小说与戏剧 罗选民、张跃军、王炯、熊沐清、程倩 人文社科学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
97 国际政治与中国 阎学通 人文社科学院 北京大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
98 当代自然辩证法教程 曾国屏、高亮华、刘立、吴彤、李正风 人文社科学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
99 逻辑基础(修订版) 王路 人文社科学院 人民出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
100 中国法律制度概要 高其才、罗昶 法学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
101 数字媒体-技术.应用.设计 刘惠芬 新闻学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
102 工业系统概论(第二版) 卢达溶、傅水根、李双寿、蒋耘中、叶桐 基础工业训练中心 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
103 服装设计表达 吴波 美术学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
104 包装设计 陈磊 美术学院 中国青年出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
105 标志设计 陈楠 美术学院 中国青年出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
106 艺术玻璃吹制技巧 关东海 美术学院 辽宁美术出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
107 漆的艺术 祝重华 美术学院 辽宁美术出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
108 中国插图艺术史话 祝重寿 美术学院 清华大学出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖
109 书法鉴赏 邱才桢 美术学院 高等教育出版社 2008年 清华大学 2008年清华大学优秀教材评选 校级二等奖

『叁』 本科学前教育主要学什么条件

1. 学前教育专业本科到底学哪些内容

学前教育专业本科，想考研，学高数几取决于报考什么专业：
1、报考教育学类的专业不需要考数学；
2、报考经济管理类专业考数学三；理学类和理工类专硕是考数学二；工学类学硕是考数学一。具体要查看招生单位公布的专业目录，因为不同学校不同专业的数学要求不一样，如多数经济学专业是考数学三，但清华大学的经济学是考数学一。

2. 本科学前教育的教材有哪些

夸美纽斯：《大教学论》，傅任敢译，教育科学出版社1999年版。
卢梭：《爱弥儿—论教育》，李平沤译，商务印书馆1996年版。
福禄倍尔：《人的教育》，孙祖复译，人民教育出版社1991年版。
蒙台梭利：《蒙台梭利幼儿教育科学方法》，任代文译，人民教育出版社1993年版。
蒙台梭利：《童年的秘密》，马荣根译，人民教育出版社1990年版。
《发现孩子》 [意]玛利亚?蒙台梭利，中国发展出版社，2006
杜威：《学校与社会.明日之学校》，赵祥麟、任钟印、吴志宏译，人民教育出版社1994年版。
杜威：《民主主义与教育》，王乘绪译，人民教育出版社1990年版。
苏霍姆林斯基：《把整个心灵献给孩子》，毕淑芝、赵玮等译，见：《育人三部曲》，人民教育出版社1998年版。
陈鹤琴：《活教育是怎样实施的》，见：吕静、周谷平主编：《陈鹤琴教育论著选》，人民教育出版社1994年版。
张雪门：《增订幼稚园行为课程》，见：戴自俺主编：《张雪门幼儿教育文集》（下册），北京少年儿童出版社1994年版。
卡洛琳·爱德华兹等：《儿童的一百种语言》，罗雅芬等译，南京师范大学出版社2006年版。
劳拉·E.贝克：《儿童发展》，吴颖等译，江苏教育出版社2002年版。
教育部基础教育司编：《幼儿园教育指导纲要（试行）解读》，江苏教育出版社2002年版。
《教育漫话》 [英]约翰?洛克著，徐大建译，上海人民出版社2005年版
《母育学校》 [捷克]夸美纽斯著，任钟印 选编《夸美纽斯教育论著选》，人民教育出版社2004年版
《家庭和儿童教育》 [苏]马卡连柯著，丽娃译，上海人民出版社2005年版
《学习的革命》 [美国]沃斯、[新西兰]德莱顿著，顾瑞荣等译，上海三联出版社1998年版

3. 大学专业本科幼师（学前教育）学什么

一般的主要学习普通心理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教专育学、幼儿心理学、幼属儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等，和正常的大学科目比例差别不大，专业性比较强，目前我们国家对公办幼儿园要进行普及，就业前景还是非常不错的，加油吧。

4. 大学本科学前教育好吗

一、影响保教队伍质量的因素
目前，学前教育中存在诸多问题影响着保教队伍质量的提高，既不利于幼儿健全的发展，又不利于教学质量的提高。仔细分析，影响保教队伍质量高低的因素包括下面几个方面：（1）保健教师专业素养有待提高。在部分学校，保健教师仅是一些中职学校毕业的学生或者是其他专业有“教师从业资格证”的人员，严重不利于高质量课堂的实现。（2）幼儿教师的薪资水平较低，对于幼儿教师来说，薪资水平满足不了教师的需求。一是教师的价值得不到体现，二是教师感觉每天太累得不到应有的报酬，甚至还会因为迟到一点点而失去奖金，这样将严重不利于教师全身心投入到教学中。（3）教师教学观念陈旧。在不少幼儿教师心中，幼儿教师就是帮人看孩子，孩子在安全上不出问题即可，其他的都不重要，所以，这严重不利于幼儿健全的发展，等等。以上三点都在不同程度上影响着保教队伍教学质量的高低，同时，也不利于幼儿教育教学水平的提高。
二、如何提高保教队伍的质量
在分析了影响保教队伍质量的因素之后，我们就要对如何提高保教队伍质量进行概述，以期能够让幼儿教师以正确的态度进行授课，同时，也为幼儿的健康发展打下坚实的基础。
1.优化幼儿教师的培训机制
培训机制的建立是提高幼儿教师专业素养的重要形式之一，所以，在教学过程中，我们要优化幼儿教师的培训机制，以逐步提高幼儿教师的自身素养，同时，也为保教工作的顺利、有效地开展打下坚实的基础。
（1）幼儿教师专业知识的培训
从上述的影响因素我们可以知道，一些幼儿教师的专业知识有待提高，尤其是一些没有得到过专业训练的年轻的幼儿教师，所以，我们要定期组织教师进行培训，要让教师掌握最新的教育动态，并让学生学习相关的专业知识技能，其中包括：幼儿园新课程标准、教育任务、学习幼儿园安全卫生保健制度、与家长沟通、与幼儿交流等等。又或者是让幼儿教师接受再教育，也就是我们通常所说的自学锦绣，来逐步提高自身的专业知识。这些都有助于幼儿教师专业知识水平的提高，也能提高幼儿教育质量。
（2）幼儿教师师德建设的培训
所谓的师德是指教师的职业道德，对于幼儿教师来说，师德的培养是非常重要的，因为幼儿的是非观较差，教师的一举一动都影响着幼儿的健全发展。但是，近年来，网络上频繁曝出幼儿园的“虐儿”新闻，如“把娃娃耳朵拎起来虐待孩子”“汉堡包体育训练”等等，这些都是骇人听闻的。仔细想想，之所以会出现这种现象，最主要的原因就是教师的师德。作为一名幼儿教师不只是教幼儿知识，“看孩子”，更重要的是要让幼儿健康快乐地成长。所以，我们要做好师德建设，培养教师的责任心、爱心以及耐心，要让幼儿教师用责任去教学，用爱心去关心幼儿，这样才能得到家长的支持，才能得到幼儿的爱戴，以心换心，这样才能真正为幼儿教育教学质量的提高打下坚实的基础。
2.保障幼儿教师地位和待遇
从马斯洛的需求层次理论可以看出，幼儿教师地位和待遇仅是生理需求的重要内容，是最强烈的不可避免的最底层需求，也是推动人行动的强大动力。如果连最基本的生理需求都满足不了的话，又何谈自我实现需求，这样也就在不同程度上影响了高效课堂的顺利实现，因此，在提高幼儿保教队伍质量的过程中，我们要保障幼儿教师地位和待遇的提高，要在严格制定规章制度的前提下也让保教人员的价值得到体现，这样才能确保保教人员以积极的心态走上幼儿教育，进而为高质量幼儿教育的实现打下坚实的基础。
（1）提升幼儿园的保教质量
保教中包含两个方面，所谓的“保”是从幼儿生活管理上保证幼儿的健康，防治疾病，了解儿童健康的发展。所谓的“教”是从教育中养成儿童生活和学习的良好习惯，以促使幼儿获得良好的发展。所以，在教学过程中，我们要选择恰当的教学方法，构建多元化的评价体系来提升幼儿园的保教质量，进而为保教质量的提高做出相应的贡献。
（2）教学思想的转变
思想是行动的前提，与时俱进的思想与高质量的管理方面有着密切的联系。因此，在素质教育下，作为保教人员，我们要摒弃传统的“看孩子”的思想，要深入挖掘幼儿教育的价值，要以幼儿的健全发展为指导思想，进而为幼儿管理质量的提高做好前提工作。所以，保健队伍在进行教学或者是管理时要从思想上认识到幼儿教育的重要性，进而确保幼儿在轻松和谐的课堂中得到更大的发展。
（3）教学方法的多样
教学方法是直接影响高效课堂的重要因素，对幼儿教育工作质量的提高起着非常重要的作用。因此，我们要放弃简单说教式的教学模式，要寓教于乐，让幼儿在轻松的环境中养成良好的学习和生活习惯，进而为幼儿健全的发展打下坚实的基础。
例如，在教学幼儿“讲卫生”的过程中，如果我们仅是强迫学生去洗手或者是注意卫生的话，往往是得不到幼儿的重视的，所以，我们可以借助儿歌进行教学，如，你拍一，我拍一，轻轻拧开水龙头。你拍二，我拍二，抹上肥皂起泡泡。你拍三，我拍三，手心手背交替换。你拍四，我拍四，手指交错不漏渍。……你拍十，我拍十，洗手步骤记心头。每次洗手之前都要求幼儿边唱边洗，这样不仅能够加深幼儿的印象，而且对幼儿讲卫生的好习惯也起着重要作用。
又如，在教学“识数”的过程中，我组织“抱一抱”活动，首先，让幼儿围成一个圈然后走动起来，当教师喊道那个数目之后，就要几个幼儿抱在一起，没有抱到的幼儿将会被淘汰。比如，在喊道3时，每组要有3个幼儿抱在一起，多抱或者是少抱的小组要被淘汰掉部分人。在这个活动中，不仅让幼儿学会了识数，而且对幼儿学习乐趣的激发起着重要作用。
总之，在幼儿教育过程中，保教人员要借助多样化的教学方法来调动幼儿的学习兴趣，要用活泼的课堂氛围来提高幼儿的参与度。
（4）评价体系的构建
评价作为课堂教学的重要组成部分，不仅能够提高幼儿教育的质量，而且对幼儿学习兴趣的培养以及学习信心的建立都起着非常重要的作用。正如我们常说的“好孩子都是夸出来的”，教师、家长的及时肯定的评价将会让幼儿在和谐的课堂环境中获得良好的发展。因此，作为教师我们要及时捕捉幼儿身上的闪光点，并给予评价，这样既能拉近幼儿与教师之间的距离，又能为幼儿以积极的心态走进教学活动打下坚实的基础。
在素质教育下，要想真正提高保教队伍的质量，首先要从幼儿教师自身出发，要通过培训或者是一些外在的方面来提高教师的积极性，端正教师的态度，这样才能促使幼儿教师真正走进幼儿教育，才能全身心地去研究幼儿课堂，最终为幼儿健康的成长、全面的发展奠定坚实的基础。

5. 学前教育包括哪些专业(本科)

1、教育学，心理学，学前教育学，教育心理学，中国教育史，外国教育史
2、当代幼儿教育思潮与实践，教育社会学、学与教的心理学
3、教师职业技能幼儿英语口语等
4、还有专业基础课钢琴、舞蹈、绘画、手工、还有大学所设的公共课程如英语，近代史，马哲，思修，但是大概就是这些！这个专业就业前景很宽，国家也在扶持这个专业！还有每个学校可能会因为高低选择学习的课程也会不同，希望能帮到你。课程不是很难！
本人是学这个专业的觉得是一个是帮助别人也愉悦自己的工作，没有什么负担！我很喜欢！！

6. 学前教育（本科）这个专业就业怎么样出来干什么的比较多

幼儿教师或小学老师，在大学期间最好把钢琴练好，很有用！最后祝愿你能成为一名出色的园丁！

7. 本科大学学前教育专业都开设哪些课程

学前教育原理、现代教育技术、学前比较教育、学前教育学、学前教育心理学、幼儿文学、学前儿童家庭教育、学前儿童语言教育、学前儿童心理卫生与辅导、幼儿园组织与管理。

『肆』 对外经济贸易大学课程研修班中国商贸文化选修课程

对外经济贸易大学中国商贸文化选修课程 为了满足海外学者，商界人士及学生希望了解中国、探究中国高速发展源动力的需要，对外经济贸易大学开设的用英语或外语授课的中国商贸文化类课程，这些课程全部由外经贸大学及其它中国著名大学的资深教授授课。
英文经济课程（共11门，春季学期和秋季拆升好学期分别开设5-6门，满10人开班）■ Chinese Economic and Business Systems （Ⅰ）■ Chinese Economic and Business Systems （Ⅱ）■ Marketing In China■ International Trade and Foreign Investment in China■ Human Resources Management■ Chinese Economic and Social Developments and Problems■ Intercultural Business Communication in China■ Insights into Chinese Culture■ Experimental Study of Global Culture■ China’s Society: Development and Problems■ Understanding China in the Globalizing Age
日文经济课程（共2门，春季学期和秋季学期各开设1门，满10人开班）■ 中国经济讲座（一）■ 中国经济讲座（二）
韩文经济课程（共1门，满10人开班）■ 中韩国际贸易分析
申请者基本条件高中毕业，18岁以上，身体健康（申请者如果不满18周岁，需事先办理监护人公证书）已申请对外汉语培训的学生，每学期还可选修1至5门经济课程。未申请对外汉语培训的学生，可以选择学习4至5门（最少4门）英文经济课程。经济课程的学费为人民币3000元/门课（每门课为3个学分）。学生在完成课程的学习后，将获得由我校颁发的中国经济进修课程证书，并可获得相应的学分。
申请时间及申请所需材料1.报名时间秋季学期报名日期：4月至6月10日（请登陆我校网上在线报名系统进行报名）春季学期报名日期：10月至11月30日（请登陆我校网上在线报名系统进行报名）2.申请所需材料（限用中文或英文书写；且无论申请者是否被录取，其申请材料一律不予退还）对外经济贸易大学《入学申请表》（需网上填写）最后学历证明及成绩单在华事务担保书及担保人身份证明复印件监护人公证书及监护人身份复印件（未满18岁申请者）申请人护照或身份证件复印件近期护照用免冠白底照片2张
费用1.报名费：人民币660元 2.学费预付金：人民币2000元 （学费预付金确认录取时收取，开学后计入总学费，概不退还）
课程介绍详细信息请参见英文版英文经济课讲座教师介绍赵忠秀 教授，国际经济贸易学院院长，中国国际贸易学会副秘书长。获得北京大学经济学学士学位、对外经济贸易大学博士学位。担任多种学术期刊的编辑委员，《中国经济与对外贸易研究》主编。 研究方向：国际贸易理论与政策、贸易与经济增长、国际商务。主编、合著共计七部著作；多次发表期刊论文；多次出席并组织国际学术会议；先后参观、访问30多个国家和地区。担任政府机构、国际组织和国内外多家企业的顾问。多次应邀接受媒体采访，讨论经济贸易问题。
李平 教授，英语学院英语国别研究所所长，前英语学院院长。研究领域：美国文化、中美文化比较。主要讲授课程：文化人类学（英）、美国笑衡思想史（英）、中国文化与社会（英）、英美散文分析（英）等。主要出版与译著：《国际商务应用文写作》、《小城故事》、《斯托夫人集》、《当代学术入门文学理论》、《纸莎草船远征记》、《华亭鸟》等。
冯乃祥副教授，1989年毕业于清华大学外语系硕士研究生班，2000年在美国获圣·托马斯大学获国际管理硕士。冯教授开设过英文授课的《人力资源学》、《国际市场营销学》等，现为北京中国学中心的美国学生讲授《中国市场营销》和《营销学原理》等课程。冯教授曾为许多到经贸大学学习过的国外大学的学生做过商业方面的讲座，例如法国的兰斯商学院、墨西哥的蒙特雷理工学院和蒙特雷大学、美国芝加哥Loyola大学和圣·路易斯学院、香港城市大学、意大利罗马大学等高校；并为很旅铅多公司和团体做过商务英语方面的培训，例如特变电工、环球化学工程公司、亚洲培训、中美商业大学等。
窦卫霖教授，硕士生导师，商务英语学系（代）主任，跨文化交际学科带头人。剑桥大学英语学院和美国佛罗里达州A&M大学商学院访问学者，北京朝阳区民盟区委委员及其教育专委会副主任。主要从事跨文化(商务)交往、语言与文化、商务英语教学研究。在国内外核心刊物上公开发表专业论文20余篇，专著、译著、教材及工具书近20部。主持国家社会哲学科学研究基金项目和教育部人文社会科学研究项目以及多项校级科研项目。
羡锡彪副教授，在纽约州立大学获管理学学士学位、圣汤姆斯大学获国际管理硕士学位。曾在美国赫伯特威廉史密斯学院现代语系任汉语教师，在化工管理干步学院英语系任教。1993年调入对外经贸大学英语系。2002年1月至今任卓越学院副院长。主要著作及译作有“商务英语写作”、“实用商务项目设计”、“今日全球商务”等。
庄芮 对外经济贸易大学国际经济研究院院长助理、副教授、博士生导师。2004年毕业于中国人民大学，获经济学博士学位。1993-1998 年，在云南省贸易厅直属公司工作，担任部门经理。主要研究方向——中国对外经贸；国际区域经济合作；台港澳经济主要讲授课程——《国际区域经济合作》（研究生专业校选课）《国际经济学前沿》（研究生专业选修课）主要获奖情况——2006年12月，获北京市第九届哲学社会科学优秀成果奖二等奖； 2006年12月，参与的研究报告获全国商务发展研究成果奖三等奖。主要科研成果——主持教育部课题1项，参与国家社科基金、教育部、商务部等国家级课题多项。公开发表成果如下：《FDI流入的贸易条件效应：发展中国家视角》、《入世后的中国经济》、《金融发展与经济增长》、《全球化：时代的标识》、《国际区域经济合作理论与实践》、《“十一五”期间中国对外经济贸易热点问题》、《东亚经济：中华经济协作系统第十届国际研讨会论文集》、《东亚经济蓝皮书2000-2005》、《全球化和区域经济一体化中的香港经济》等著作或译著以及《中国国际收支持续双顺差的成因与利弊》、《试析中国的资本外逃》、《菲利普斯曲线在“新经济”中无效吗？》、《试论美国“新经济”的衰退》、《当前中美经贸关系的两大“悖论” 》、《石油进口持续增长对我国经济安全的影响》、《东亚区域经济合作：中国的战略与策略》、《新时期进口安全战略研究》、《香港如何在内地新一轮金融开放中发挥作用》、《质疑“普雷维什—辛格命题”》、《香港：寻找自己在东亚区域经济合作中的定位》、《中国推进区域经济一体化的最新动向、特点与走势》、《中印参与区域经济合作现状分析与比较》、《大陆零关税进口15种台湾水果政策影响分析》等专业论文。
日文经济课讲座教师介绍李爱文1953年生，毕业于对外经济贸易大学日语专业，赴日本立教大学留学获经济学硕士学位，教授、博导、市级学科带头人。主要研究方向：日语、日本经济。主要讲授课程：日语精读、日本经济研究、日本企业研究等。主要研究成果：《日本企业论》、《现代中国的企业经营》、《日汉贸易详解辞典》（编著）、《管理学与现代社会》、《日本企业的效率与问题》（论文）、《二十一世纪日本金融体系的走向》（论文）等。主要职务与社会兼职：外语学院副院长、区域国别研究所副所长、《日语学习与研究》杂志主编、中国日语教学研究会副会长。
韩文经济课讲座教师介绍韩康一 （韩国籍）韩国崇实大学经营学硕士，对外经济贸易大学经济学博士，曾任北大新航道汉语学习中心副主任，现任对外经济贸易大学经济学授课教师，清华大学外语系韩国语言文化课程讲师，北京希爱教育咨询公司总经理。对外经济贸易大学课程培训班以国际经济与贸易、法学、金融学、工商管理、外语等优势专业为学科特色的课程研修班的多科性财经外语类大学。对外经济贸易大学课程研修班遍布全国各地的金融、外贸、三资、国家机关等行业领域及中国驻外商务机构，受到社会的普遍欢迎。课程研修班网提供报名报考指导，各高校招生简章和网上报名。课程研修班网上答疑，师资配备，课程研修班课程设置，课程研修班专业目录查询。课程研修班考试条件、高校最新课程研修班政策法规、帮助学员正确报考理想的高校课程研修班专业。

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『伍』 柯召的人物生平

1910年出生在浙江温岭一个平民家里。父亲柯伯存在当地一家小布铺中当店员，母亲是家庭妇女，家境窘迫，勉强度日。柯召5岁时，父亲即教他认字，训教甚严。
1921年，柯召11岁，本已可升中学，因年幼，父亲便让他在家乡读了一年私塾，从此打下了良好的古汉文基础。
1922年，入杭州安定中学读书，
1926年毕业。同年考入厦门大学预科，
1926—1928年就读于厦门大学预科。1928—1930年就读于厦门大学数学系。
1928年，升入厦门大学数学系。学满两年后，他希望转学到师资力量更强的清华大学。为筹学费，他去教了一年中学。
1930—1931年任浙江海门东山中学教员。
1931—1933年就读于清华大学算学系，获学士学位。
1931年，通过考试转学到清华大学算学系。当时，在系里任教的有熊庆来、孙光远、杨武之、胡坤升等，和柯召一起听课的有陈省身、华罗庚、许宝騄、吴大任等。华罗庚是系里的职员，陈省身和吴大任是研究生，柯召和许宝騄是本科生。后来，这五人都成了著名的数学家。
1933年，以优异的成绩毕业。当时的清华大学淘汰率极高，在同届中能顺利毕业的仅有他和许宝騄两人。
1935年，柯召先生公费留学英国曼彻斯特大学，师从著名数学家莫德尔（Mordell）。那时的曼彻斯特大学聚集了一批国际数论新秀，柯召先生与爱尔特希、德范波特、马勒等同学，常常切磋学术，研讨问题，相处十分融洽。在这个求学的黄金时期，他在《数论学报》、《牛津数学季刊》、《伦敦数学会会报》等著名杂志发表了一系列出色的论文。其中的许多研究成果，至今仍有重要的学术价值。
自二十世纪三十年代以来，柯召先生共发表了近百篇卓有创见的论文，在国际上产生了很大的影响。2002年8月，他作为特邀代表出席了在北京举行的世界数学家大会。
柯召被称为中国“近代数论和组合论的创始人之一”、“二次型研究的开拓者”、“一代数学宗师”。
1933年，柯召以优异成绩毕业。当时的清华大学淘汰率极高，他们那一届毕业时仅剩他和许宝騄二人，都是在三年级转学来的。杨武之是美国芝加哥大学博士，中国早期从事现代数论研究的学者，柯召和华罗庚都受他指导，师生情谊很深。课余时间，柯召常去老师家中下围棋。杨武之的儿子杨振宁当时还年幼，常站在一旁观棋。
1933年，柯召应姜立夫的聘请，去天津南开大学数学系当助教。当时南开大学数学系只有他一个助教，任务很重，他工作孜孜不倦，做得十分出色。
1933—1935年任南开大学数学系助教。
1935—1937年就读于英国曼彻斯特大学数学系，获博士学位。
1935年，他考上了中英庚款的公费留学生，去英国曼彻斯特大学深造，在导师L．J．莫德尔（Mordell）的指导下研究二次型，在表二次型为线性型平方和的问题上，取得优异成绩，并应邀在伦敦数学会作报告，受到当代著名数学家G．H．哈代（Hardy）的好评。这是中国人首次登上伦敦数学会的讲台。
1937年，由哈代和莫德尔主考，柯召获得博士学位。接着，他在曼彻斯特大学数学系工作一年，指导一位英国学生取得硕士学位。在英国3年，柯召学习刻苦、工作勤奋，为他毕生从事数学的教学和研究打下了坚实的基础。到1938年为止，才华横溢的柯召，在《数论学报》、《牛津数学季刊》、《伦敦数学会杂志》、《伦敦数学会会报》等国际一流杂志上发表了10多篇极为出色的论文，除了包括二次型方面的一系列深刻工作外，还包括了中国最早的代数数论和数的几何方面的研究成果。
1937—1938年在曼彻斯特大学数学系指导研究生。
当时（1936年—1938年），在曼彻斯特大学聚集了一批数论新秀，他们当中除柯召外，还有P．爱尔特希（Erdos）、H．达文波特（Davenport）、K．马勒（Mahler）等人，后来他们都成了国际上的著名数学家。柯召与爱尔特希在曼彻斯特大学期间合写了3篇重要论文，结下了深厚的友谊。52年后，爱尔特希在《四川大学学报》为庆祝柯召80寿辰出版的专辑上发表文章，满怀深情地回忆和柯召在英国同窗的美好日子。
1938年夏，柯召不顾老师莫德尔的再三挽留，满怀报国之心，毅然回到正受日本侵略军蹂躏的祖国。他和留英的李华宗都来到了成都，受聘为四川大学教授，讲授代数和几何方面的课程。翌年夏，他任四川大学数学系主任。这时（1939年），为躲避日本侵略军的空袭，四川大学由成都迁往峨嵋。尽管抗战大后方条件极为艰苦，他仍坚持教书育人，积极从事科学研究；在此期间他与李华宗合作，进行了矩阵代数方面的研究。特别是他主持数学系之后，很注意科研工作和学生能力的培养，除课堂教学外，定期举办全系的学术讨论会。在四川大学校史上有这样一段记载：“1938—1942年在峨嵋期间，数学系每周设专题研究课，召集全系师生作集体研究，各人阐述自己的研究心得，共同讨论，这种专题研究十分吸引人……它造就了一批在数学上锐进不已的人材。”他和李华宗合作的论文，以及和他的学生朱福祖合作的二次型方面的论文，都是这个专题研究课的产物。
1946年，柯召应聘到重庆大学数学系任教授。那时物价暴涨，货币贬值，教员生活非常清苦，柯召仍孜孜不倦从事教学工作，精心讲授“群论”、“数论”等课程，深受学生的欢迎，培养出陈重穆等优秀的学生。中华人民共和国建立后，柯召继续在重庆大学任教。
1946年8月，柯召来到重庆大学数理系任教授，并担任重庆大学数学研究所所长。在这里，他高兴地见到了他在清华大学时的老师胡坤升。胡坤升1933年回国后，应熊庆来之邀到清华大学算学系作专任讲师，那时柯召、陈省身、吴大任等都是学生，他们与这位年青的老师相处很好，多年来一直保持着美好的印象。抗日战争时期，胡坤升随中央大学内迁重庆，作数学系主任。抗战胜利后，中大迁回南京，胡坤升不愿离开四川，便留下来到重大做教授。
1947年，胡坤升出任数学系主任。重大数学系的教授中,何鲁、段调元、郭坚白和谢昌璃是与熊庆来、姜立夫同时代的数学家。他们是中国现代数学的先驱，为开创了中国现代数学的局面贡献甚大。在他们的辛勤经营下，重大数学系已初具规模。但他们面临的状态类似柯召刚到川大数学系时的情形，即教学上已具一定水平，但科研却难以开展。柯召和胡坤升都是科研上很有成绩的教授，正可发挥他们的长处。
重庆大学数学研究所与数理系的教师队伍颇多交叉，并不分开。只不过前者侧重于研究，后者侧重于教学而已。柯召主要从事代数和数论方面的研究，讲授近似代数，线性代数，群论，数论，矩阵论等课程。胡坤升主要的研究方向是变分学，讲授的课程主要是分析系统的，包括函数论、变分学、微分方程等。重庆大学数学研究所的导师有柯召和胡坤升，招收过一届研究生。
在重大生活的七年之间，柯召培养了一批优秀的数学人才，他们之中有重大数理学院，计算机学院教授李平渊、陈庭槐等，原西南师范大学校长陈重穆，还有在西师教代数的张昌铨教授。李平渊和陈庭槐是柯召的研究生，陈重穆在柯召指导下完成了数论方面的毕业论文，从此他致力与代数方面的研究，成为研究有限群的专家。
据李平渊教授回忆：“柯召教授有两个最突出的教学特色：一是他始终走在科学前沿，不管什么时候，一直采用着最新的书籍，不断保持着先进性；第二就是他讲课从来不备课他非常熟悉，绝大多数时候不会有问题。”李平渊认为：“这是最能显示他的教学水平的。讲课若遇到问题，便当堂研究，这样学生便可很清晰地看到他的研究思路，了解他的研究状态。知识不是最重要的，重要的是能将自己的研究精神传达给更多的人。”，“柯召和胡坤升两位教授对重大的数理专业的发展产生了深远的影响。”
抗日战争时期中央大学内迁重庆时，胡坤升曾帮助他在中央大学时的同事周雪鸥把家眷安顿在自己的家乡乐山。1947年冬，周雪鸥从美国学习归来，准备把家属接到南京去。在胡坤升的邀请下，周雪鸥于次年8月来到重大。周雪鸥很健谈，语言生动，长于表达，教学效果特别好。他的到来，对提高重大数学系的教学质量起到了积极的作用。
柯召、胡坤升和周雪鸥的私交甚笃。他们的性格各有特色，而两两之间又有很多共同之处。柯召和胡坤升都酷爱专业，随时随地都能非常投入地钻研问题。柯召和周雪鸥性格活跃，兴趣也很广泛。胡坤升则性格沉静，不多言语，加之视力极差，常喜静坐冥思。
工作之余，柯召和周雪鸥爱好围棋和桥牌，他们二人对局时，胡坤升常常在旁边静观，三人各有各的乐趣。即使是娱乐，他们也喜欢钻研个明白。柯召的研究生李平渊教授说：“生活中的柯召教授特别喜欢打桥牌与下围棋，而且他们打桥牌都有专业教材，只要遇到问题，就会研究个透彻。平时的生活中只要遇到感兴趣的小问题，他就会用数学的思想去想个明白，这种研究精神是永远都不会过时的。
1950年，柯召开始担任重大副教务长。这年，他经友人谢立惠介绍加入了九三学社。1952年当选为九三学社中央委员，逐渐参加一些社会活动。政治活动与行政工作都多起来了。
新中国诞生初期，重庆大学的领导机构是校务委员会。何鲁任主任，谢立惠、金锡如任副主任。下设机构之一是教务处，金锡如任处长，柯召和王继强（重大工学院教授）任副处长。
那时（1950年），教务处的规模甚小，一个大办公室、几张桌椅板凳而已，没有几个工作人员。工作虽然不多，但什么事都得自己动手，柯召曾把自己家的客厅开辟为制作考卷的场地。
学校里最多的还是政治运动。柯召在重大经历了思想改造、三反运动等，倒没有受到什么冲击。
1953年，北京商务印书馆出版了柯召翻译的《线性代数基础》，原作者是马力茨夫。
1953年，全国的高等学校进行了大规模的院系调整。重庆大学理学院撤消，并入四川大学，柯召等数学系和物理系的大部分师生迁入四川大学。
1953年，他调回四川大学任教。在40余年间，他以满腔的热情投入教学和科研工作，为国家培养了许多优秀数学人材，在科研上硕果累累。与此同时，他还先后担任了四川大学教务长、副校长、校长、数学研究所所长等职，作为学术带头人和学校负责人，他卓有成效地抓了几个重要方面的工作：努力提高教学质量，积极开展基础理论研究，发展应用数学，培养一批高水平的人材，等等。
1955年，他带领一些青年教师和学生，在线性型的最大不可表数的问题上，作了不少工作。同时，他在二次型方面继续发表了一些优秀论文。特别在60年代，他在不定方程方面，得到一系列极为出色的结果。在组合数学方面，与爱尔特希、T．拉多（Radó）合作，发表了著名的爱尔特希－柯－拉多定理。他主张科研工作要持之以恒，不能停顿，他说，“研究工作不怕慢，只怕站”。他长期参加并指导有多名中青年教师参加的数论讨论班，鼓励大家敢于向难度大的问题挑战。他用袁枚的一首诗来表达他对科学研究的深切体会：“但肯寻诗便有诗，灵犀一点是吾师，夕阳芳草寻常物，解用都为绝妙词。”他说：“对科学研究确有此种境界，肯下功夫，总会有收获，灵感之来源于刻苦，能灵活运用，可以得出很好的结果。”
1961年，柯召先生与匈牙利数学家爱尔特希、英国数学家拉多在组合论方面得出有限集组的相交定理，这就是被称为里程碑式的“爱尔特希—柯—拉多定理”，大大推动了极值集论的发展。正如弗兰克尔(Frankl)和格拉厄姆(Gra-ham)所指出的：“爱尔特希—柯—拉多定理是组合数学中一个主要结果，这个定理开辟了极值集论迅速发展的道路。”
1962年，柯召终于以精湛的方法解决了卡特兰猜想的二次情形，并获一系列重要成果，被世界数学界誉为“柯氏定理”，它所运用的方法被称为“柯召方法”，被应用于在不定方程研究中。1977年法国数学家特尔加尼亚(Terjanian)运用柯召方法证明了偶指数费马大定理第一情形成立，国际数学界对柯召方法的精妙惊讶不已。
1972—1973年，他不辞辛苦地同一些中青年教师一道，到四川的沪州、广元、峨嵋、成都等地去推广优选法，举办讲座。1974－1975年，他亲自编写了国内第一部组合论讲义，作为部队学员培训班的教材。他支持他的学生魏万迪从事组合数学的研究，支持孙琦、郑德勋等开展快速数论变换的研究，使得四川大学在这两个方面都取得了不少好成绩。80年代初，他又积极带领四川大学数论组的教师从事国防应用数学的研究，开拓数论应用的新领域，为社会主义现代化服务，取得了丰硕的成果。
1974年，他被自行车撞伤，为此卧床近2个月，而那份组合论讲义就是养伤期间在病榻上完成的。在年过八旬后，他仍经常花大量时间审阅稿件和做评论论文的工作，关心数论的发展。
1990年4月，《四川大学学报》（自然科学版）为庆祝柯召80寿辰出版了专辑，共发表了献给柯召80寿辰的论文38篇，包括爱尔特希、格雷厄姆、R．蒂德曼（Tijdeman），以及王元、陈景润、万哲先、潘承洞等一批国内外著名数学家撰写的优秀论文，充分表明他在数学界享有的崇高声誉。他的学术成就和品格，得到了人们的敬重。
1990年4月12日，四川大学和四川省科学技术协会联合举行了庆祝柯召80寿辰暨执教60年大会，有数百人出席，大会收到全国各地贺电、贺信上百件，人们怀着崇敬的心情，回顾他几十年来所走过的成功和艰难的道路，颂扬他为发展祖国的数学事业所做的无私奉献。
2002年11月8日，为祖国数学研究和教育事业奉献终身的柯召院士在北京病逝，享年93岁。

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