浙江大学教授谈爱国

A. 12.9 婕旇茬

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B. 浙江大学走出过哪些名人

这个问题有点难，难在浙江大学出过这么多名人，我该从什么地方谈起。最能衡量一个大学实力的应该是它的科研水平高低，那我就来讲一讲从浙大走出去这些灿若星辰的人物吧。

程开甲院士：1941年毕业于浙江大学物理系，是我国唯一一位集中国科学院院士、“两弹一星功勋奖章”、中国军人最高荣誉“八一勋章”、国家最高科学技术奖于一身的“核司令”，他的一生都在核事业中度过，他的一生都在为国家贡献自己的力量。

C. 如何看待浙江大学郑强教授呢

个人认为，浙江大学郑强教授三观很正，而且带出了近百名硕士博士生，是个精神境界很高的人。

目前，社会上对他的评价颇多。如何定位一个人的好坏，没有统一的科学标准。但以下关于郑强的信息，在你了解之后，也许你自己就有了答案。

2020年3月27日，我读了郑强的演讲稿。郑强教授的讲话涉及社会的方方面面，讲得很现实。比如在出国留学方面，他建议中小学不要出国，因为小时候应该在家乡读书，会留下情感记忆，会有家乡的感觉。

郑强教授的人生已进入下半辈子，他什么都能看透。他的心已经恢复平静，但他还是那么热情，说到感情的地方，他想站起来。社会不公可能是身份认同的原因，而鞭笞更为有力。有时，它可能只是一点点水，但不入其中。即便如此，它还是很接地气的，毕竟受到了大多数底层尤其是学生的欢迎。中国需要这样一个能看透社会本质的老“愤青”！

D. 浙江大学出现过哪些名人

浙江大学在长期的办学过程中，以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新回精神创造出了丰硕成果，蜚声答海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、王淦昌、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守盘 、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄、路甬祥、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，其中在浙大就学者就有90余人。

E. 张绍忠的人物平生

张绍忠，字荩谋。1896年11月18日出生于浙江省嘉兴县。出身于书香门第，父亲以教书为生。9岁丧父，12岁丧母。自幼勤奋好学，成绩优异。1915年考入南京高等师范学校（现为南京大学），1919年毕业后留校任助教一年。他自幼目睹贫穷落后的中国遭受帝国主义列强的欺凌，内心十分愤慨，渴望国家富强。临毕业前，他参加了轰轰烈烈的“五四”运动，在“科学”、“民主”思想的影响下，坚定了他走教育救国和科学救国的道路。1920年，他考取留美公费生。1922年在芝加哥大学获理学学士学位。1924年在哈佛大学获硕士学位。之后继续在哈佛大学从事高压物理研究。在哈佛大学期间，他被选为哈佛大学中国学生会主席，组织了不少爱国活动。
1927年回国，先后任厦门大学教授，南开大学和浙江大学教授、系主任，浙江大学文理学院副院长、教务长等职，并曾代理浙江大学校长。
抗战期间，他先后兼任浙江大学特种教育委员会副主席、主席，协助竺可桢校长，克服重重困难，完成迁校任务。
抗战胜利后，浙江大学迁回杭州。张绍忠因积劳成疾，于1947年7月28日病逝于杭州。 张绍忠还很重视科学普及工作，早年曾积极参加中国科学社的活动。在抗战后期，美军原子弹轰炸广岛、长崎后，尽管忙于浙江大学由贵州迁回杭州的各种事务，在遵义还多次去部队等单位作有关原子能和原子弹的科学普及报告，从科学的角度解释原子弹的原理、威力和在战争中的作用。
张绍忠是中国物理学会早期领导人之一。1932年8月中国物理学会在北平召开成立大会，张绍忠曾先后担任评议员（相当于现在的常务理事）、会计（学会的4名领导人之一）、《物理学报》编辑委员、物理教学委员会副主任、监事等职。他为中国物理学会的发展做出了贡献。 1896年11月18日 出生于浙江省嘉兴县。
1915—1919年 在南京高等师范学校数理化本科学习，毕业。
1919—1920年 任南京高等师范学校助教。
1920—1924年 公费留学美国。1922年获芝加哥大学理学学士学位。1924年获哈佛大学硕士学位。
1924—1927年 在哈佛大学从事高压物理研究工作，并担任哈佛大学中国学生会主席。
1927—1928年 任厦门大学物理系教授、系主任。
1928—1935年 任浙江大学教授、物理系主任，后又兼任文理学院副院长。
1935—1936年 任南开大学教授兼物理系主任。
1936—1939年 任浙江大学教授兼物理系主任；特种教育委员会副主席、主席（1937年起）。
1939—1947年 任浙江大学教务长。
1947年7月28日 逝世于杭州。 张绍忠认为，教师对学校的校风起决定作用，教师不仅须有真才实学，还要能为人师表，教学上能高标准严要求，否则纵有“名师”也出不了高徒。所以竺可桢和他都十分重视师资的聘请考核。他是浙江大学升等委员会的主席，规定教师升等要有一定水平的学术论文，教学上使学生敬服。故浙江大学教师重视科学研究、钻研教学蔚然成风。
张绍忠也十分重视学生的学风。他认为勤奋出真知，学习必须刻苦踏实，没有严格的训练是培养不出栋梁之材的。学校必须制定严格的教学制度和纪律，并切实执行之。首先录取新生从严毋滥，确保质量。一次，有三四十个青年军企图不通过入学考试直接进入浙江大学，气势汹汹地堵住张绍忠的家门，气氛很紧张，大有一触即发、大打出手之势。但张绍忠不畏蛮横和暴力，对他们进行了教育，坚持了原则。为了树立起严谨好学的学风，学校制定了严格的考试和升留级制度以及各种纪律。他执行规章制度一向铁面无私。他认为严是爱、宽是害，为了国家，为了学生本人，他必须这样做，并深信学生以后会理解他。期终考试时，他常约院长们一起去各考场监察考试情况，如发现作弊，他就毫不客气地立即出布告开除或记过。他还亲自去教室听课，了解教学质量，及时解决存在的问题。他经常找学生谈话，对成绩突出、为人正直、要求上进的学生，采用因材施教，勇当伯乐。他曾鼓励胡济民、邹国兴等转学物理，后来都成了我国著名的物理学家。由于严格的制度，每年被淘汰者确有不少，但跋山涉水前来贵州浙江大学求学的有志者却年年增加。因此，浙江大学毕业生不乏真才实学之士，有几十人成为中国科学院院士。 在抗日战争期间，浙江大学由杭州辗转迁徙，到达贵州遵义和湄潭，前后4次大搬迁，历时两年半，像一支坚强的打不烂的军队辗转数千里，一面行军，一面教学，发扬光大了“求是”校风，培养了一批优秀人才。张绍忠身为主持搬迁的特种教育委员会主席和教务长，为了迁校和教学工作，只身奔波于师生迁徙途中，出没于紧急危难之处。每到一处，他总是不顾疲劳，首先考虑安置教室和实验场所，力争尽早开学，他和胡刚复院长犹如竺可桢的左膀右臂。竺可桢校长对他一心为公深表敬佩和感激。在《竺可桢日记》中记有：“对于内迁事，荩谋之功尤大，因其任特种教育委员会主席也。”张绍忠去世后，竺可桢悲痛地说，他是“以身殉学”，并写下挽联：“十余年得助最多获益最多况离乱同舟瘴雨蛮烟当日梦，二三子成德以教达材以教叹须臾返驾只鸡斗酒故人情。”
浙江大学因为张绍忠贡献卓著，在图书馆悬挂了他的遗像，以资永久的纪念。

F. 浙江教授谈“金字塔是现代伪造”，这到底是怎么回事

金字塔被称为世界七大奇迹之一，其建筑的宏伟令世人为之震撼。

不过，有位浙江大学的某位高校教授称：金字塔是现代伪造的， 这究竟是怎么回事?

该教授称：埃及金字塔是19世纪的钢筋混凝土建造的。

这种做法无非就只有一个目的：蹭热度

他主张中华文明优先、优胜于其他的文明，是“爱国”的表现，在政治上是绝对正确的。不管是高校还是相关机构，都不会反对这样的论调，尽管在学术上没什么价值，但是这样宣传毕竟是爱国，能有什么害处？第二，很明显，这种声音有自己的市场，是一门很好的“生意”。

其实不管是真是假，我们没必要去和别人较真，管好自己分内的事就好了。我们中华文明有着海纳百川的胸怀，对于外来文明我们应该“取其精华，去其糟粕”，以我为主，为我所用。坚持与各文明一起，实现人类命运共同体！

G. 百亿丈夫破产，儿子入美籍成笑话，董卿的豪门梦碎了吗

在人们的形象傍边，正派知性就是董卿的代名词，她是众所周知的掌管人，她好像就是一个天然生成的掌管人，在作业上如日中天的她，爱情上同样上有所收成，原本认为她的人生会一向这样完美下去，谁知道人生无常，总有一些意想不到的作业发生，董卿的老公出资失利破产，外界关于这件作业的点评是董卿的豪门梦破碎，实际的本相真的是这样的吗？

董卿的作业能够用如日中天四个字描述，她的掌管才干是非常优异，优异到央视的节目要是没了董卿，就会损失一大批观众，合理董卿的作业在上升期，她挑选暂时隐退，网友猜测董卿是不是从央视辞去职务，而董卿在网上回应风闻，她要赴美留学一年，调整自己的日子节奏，以最好的姿态从头回到央视。

她的情感阅历仍是很崎岖的，她有一段相恋六年的恋爱，董卿非常崇拜程前，两个人有过一段时间的异地恋，等董卿去到北京后两个人就住到一同，她对这段爱情非常重视，期望自己和程前的爱情有好结果，但是毕竟的结局并没如董卿的意。