德语c2可以做大学老师吗

㈠ 德语专业研究生毕业能当老师不

可以申请以对外汉语志愿者的身份争取往德国派遣。
回来还会保留身份，且充实回经历，在高校答工作的可能性也是有的。

应届毕业生的身份德语的功底，申请对外汉语志愿者，去德语国家教学，一可以发展在德国工作的机会，二可以延伸回国后在高校培训德国人汉语的机会。

一旦被录取，汉办还会在提供全方位的培训后，将志愿者派遣出国，旅费和住宿费通常全免。虽然不会挣很多钱，但这个经历相当宝贵。

㈡ 做大学老师要具备什么条件

首先说一下，大学老师也分很多种，有搞行政的大学老师，也有搞后勤的大学老师，还有研究型的大学老师，以及全指讲课的大学老师等，不同类型的大学老师，他们的要求不一样。一般情况下，搞行政、后勤的大学老师并不需要讲课，自然也不涉及教学能力的问题。

事实上，我个人认为大学老师并不需要基础教育阶段的教学技巧和能力，只要普通话说得好，大家都能听懂，并且能阐述明白自己想要表达的意识即可。大学老师要将自己研究的领域搞到高精尖，并且将这些内容告诉学生，告诉自己学生哪些地方是“坑”，哪些地方“有料”，至于墨守成规的背诵和阅读，直接交给学生自己管理即可。

㈢ 德语C2考试

德语抄C2是德语最高级别考试，称袭之为大语言证书。难度是相当大的，本土德国人都未必考的过的。如果在国内学的德语，个人觉得很难通过，想考下C1或C2至少要到德国进修一年，才会容易一些，有语言环境再加上那边的学习书籍比国内多，更容易通过。
具体GDS和C2的关系不大清楚

㈣ 想当大学德语老师，必须是研究生以上的职称才行吗

那是必须的，不可能让一个大学生教课的而且还得名校出身，要不就是国外正规学校归国胡硕士比较有优势

㈤ 德语专业留校任教机会大不现在是德语系大一的。一直都相当大学老师。但很多人说机会不多。

要是真想当老师，最好读到博士。这样一般大学都可以接受的。大学还是很在乎学历的。
我们学校日语系一个老师是博士后，直接当系主任没商量。

㈥ 德语C2需要多少课时 我大四去德国读研究生 现在大二，预计学习1800课时到2000课时，这样子足够吗

学时是没有作用的，你可以学2000学时都在初级阶段。
需要的是考出德福考试的满分，相当于C2的水平证明，当然也可以考歌德学院的ZOP高级语言水平证明。

㈦ 德语C2和德语专八哪个德语水平高二者对德语的掌握区别在哪些方面考过德福或DSH的人普遍是哪个级别

很多教材都有ABC这样分段，但是据我所知，歌德学院的C2语言证书是最高评价了，应该版是大于专八的。两权者并没有什么不同，但是毕竟专八是德语专业考的，本科四年都在学德语，词汇量的积累量理论上是大于半路出家学德语的人的。德福和DSH一般B2C1水平能过，但是听力这一档对中国学生比较困难所以很难说。另外在德国考dsh会相对容易，因为不同的大学的dsh难度不一样，但是很多都是能通用的。

㈧ 什么德语水平可以当老师

这完全取决于你准备教什么水平的学生，和教学的内容以及侧重点内

对于零基础，零起点的容学生，老师的语法扎实，别有什么口音就差不多应付了。国内不少基础班老师的口语都没见好到哪里去。
要是要进级，那口语能力就重要的多了。但国内学生要练习口语都直接奔“外教”去了，那几乎就是纯聊天。与其叫老师，不如叫陪练。
还见过夫妻齐上的，老公德国人，老婆在一边当翻译。老婆的德语听力沟通绝对没问题，但讲解起语法，现在回想，很多都是不通的。

而且当老师不是专业水平够就可以的。有没有好的教学方法，有没有好的表达能力，有没有好的心理素质。
说德语好的人很多很多，但不是每一个都能真的成为一名德语老师啊。

㈨ 大学德语老师

来握个手先，我复也是学德语的。制
现在德语的就业前景不景气啊。德国人英语都讲得巨好，一般用不着德语翻译。不过留校当德语老师是很好的出路了。
标准的话首先根据学校不同吧，起码要研究生毕业。好一点的大学，一般是讲师级别的都是在读博士。反正要留校的话学历一定要高。
待遇，一般般吧。不过除了工资，很多老师会一起出出参考书，自己还可以去新东方这样机构教教德语，有点外快。
如果不放弃德语的话，建议主攻一个旁支的德语，比如机械德语啊，贸易德语啊，或者建筑德语。这样优势明显一点。

加油了。大家一起加油。