复旦大学物理系龚教授

Ⅰ 复旦大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

计科狗答一波，首先推荐阚海斌老师的线性代数！（如果是文科生就算了吧。。。）

线性代数一般学校都有的课。如果想从事理工科方面的这门课是非常非常重要的！但由于这个课和高中脱节太大，矩阵的内容太抽象而复杂，很少有老师能够讲的深入浅出，大部分都是上的云里雾里的。但是！阚老师这个课讲得几乎没有半句废话，每当一个新定义出现的时候都会先做好充足铺垫，并且会给你讲一下你学的这个在计算机科学里以后有什么用，比如特征值在人脸识别数据降维里都有什么用，总之强烈推荐。

最后要说一句，学习知识的过程都是枯燥的，所谓的课程有趣也是需要你对老师讲的内容有一些自己的理解看法之后才能产生思想的碰撞，而如果是专业课的话老师一学期16节课基本上课本内容都是刚好讲完，所以还是需要私下对书本有了一定掌握之后再去蹭课啊~

Ⅱ 龚昌德研究方向

龚昌德的研究方向涉及电子和准粒子的相互作用

在电子气中，存在一种特殊的集体激发——等离子体振荡。当一个电子进入电子气，周围的正电荷通过吸引形成正负电荷的往返振荡，其能量量子化为等离激元，这是一种玻色子。当电子具有足够的能量，就能激发这种准粒子。

准粒子之间的相互作用以及它们与固体性质的关系是研究的重点。金属中的电子不仅相互排斥，还会吸引周围的正离子。这种电子和声子的耦合改变了电子的有效质量，使得电子成为电子、正离子及伴随极化点阵的复合体。在低能情况下，准电子仍是有效的描述。

电子-声子耦合不仅影响准电子的性质，还影响它们间的相互作用。在金属中，电子间的吸引作用可以通过交换声子传递能量和动量。当这种吸引作用超过库仑屏蔽效应时，费密面上的电子会相互吸引，形成凝聚相，导致能谱变化，进入超导相。

朗道理论是电子气体元激发概念的基础，它揭示了相互作用费密粒子系统的特性，用准粒子系统来解释。这个理论对理解金属、He量子流体、重原子核及天体特性都有重要影响。

在半导体和绝缘体中，元激发概念同样关键。例如，载流子与离子的相互作用形成极化子，这是电子与光频支声子耦合的产物。对于理解光波与晶体的相互作用，以及点阵波与光波的耦合（如极化激元），准粒子的概念不可或缺。

在某些情况下，光子与声子的耦合形成激子，类似于电子-空穴对的束缚态。激子是电中性的，尽管不能携带电流，但能传输能量。它们的能量是离散的，表现为带间吸收边下的吸收峰。

龚昌德 物理学家。南京大学教授。现任南京大学理学院院长。2005年当选为中国科学院院士。 1932年生于江苏省南京市。1953年毕业于复旦大学物理系。 长期从事固体物理的理论研究。早期与合作者利用反演技术求解Eliashberg方程，获得较精确的强耦合超导临界温度的公式。

Ⅲ 复旦大学物理系教授有哪几位

教授：
车静抄光、陈袭 灏、陈暨耀、陈 焱、陈张海、封东来、龚新高、郝柏林、侯晓远、黄吉平、蒋最敏、金晓峰、李世燕、林志方、陆 昉、马世红、马永利、沈 健、盛卫东、施 郁、陶瑞宝、王 迅、吴长勤、吴义政、吴咏时、游建强、张新夷、张远波、赵 利、周 磊、周鲁卫、资 剑、谭砚文(女)、韦广红(女)、杨中芹(女)、Kevin Cahill

兼职教授
沈学础、沈元壤、杨福家